‫معهد إعداد المعلمين بالحرم الجامعي تون حسين عون باتو باهت‪ ,‬جوهور‬

‫مهمة التقييم المستمر‬

‫) ‪-‬منهج اللغة العربية وتقويمها للمدارس اإلبتدائية‪(BAMB3313‬‬

‫محمد اىمان فرداوس بن محمد سوكري‬ ‫اسم‬

‫‪2021‬‬ ‫رقم الدوران‬

‫‪01111895039‬‬ ‫رقم التليفون‬

‫)‪(SK‬‬ ‫الدراسات اإلسالمية‬ ‫اختيار‬

‫يونيو ‪٢٠٢١‬‬ ‫سنة‬

‫‪-‬منهج اللغة العربية وتقويمها للمدارس اإلبتدائية‪BAMB3313‬‬ ‫رمز الدورة التدريبية‬
‫استاذ زين الدين بن عبد الحميد‬ ‫اسم المحاضر‬
‫قسم التربية اإلسالمية‬ ‫قسم ‪ /‬وحدة‬

‫‪ ٧‬ابريل ‪٢ ٠ ٣ ٢‬‬ ‫تاريخ التسليم او الوصول‬

‫ايمان‬ ‫إمضاء‬

‫‪:‬تأكيد الطالب‬
‫‪.‬أؤكد أنني قد قرأت وفهمت المالحظات التي قدمها المحاضر‬

‫‪):‬مالحظات (إن وجدت‬

‫تاريخ التسليم او الوصول‪ ٧ :‬ابريل ‪٢ ٠ ٣ ٢‬‬ ‫توقيع الطالب‪ :‬ايمان‬

 ‫‪INSTITUT PENDIDIKAN GURU‬‬
‫‪KAMPUS TUN HUSSEIN ONN‬‬

‫نموذج مالحظات عمل الدورة التدريبية‬

‫رقم الدوران ‪2021 :‬‬ ‫االسم‪ :‬محمد ايمان فرداوس بن محمد سوكر‬

‫اسم الدورة التدريبية‪ :‬منهج اللغة العربية وتقويمها للمدارس‬ ‫‪:‬رمز‪BAMB3313‬‬

‫اإلبتدائية‬
‫اسم المحاضر‪ :‬استاذ زين الدين بن عبد الحميد‬
‫تاريخ التسليم او الوصول‪ ٧ :‬ابريل ‪٢ ٠ ٣ ٢‬‬
‫‪:‬تأكيد الطالب‬
‫‪.‬أقر بأن هذا المقرر الدراسي هو عملي الخاص باستثناء االقتباسات والملخصات ‪ ،‬والتي أشرح كل منها المصدر‬

‫تاريخ التسليم او الوصول‪ ٧ :‬ابريل ‪٢ ٠ ٣ ٢‬‬ ‫توقيع الطالب‪ :‬ايمان‬

‫تفاصيل مالحظات الدورات الدراسية‬

‫منسق‬ ‫مفتش‬
‫‪:‬قوة‬ ‫‪:‬قوة‬

‫‪:‬الجوانب التي يمكن تحسينها‬ ‫‪:‬الجوانب التي يمكن تحسينها‬

‫تاريخ‪:‬‬ ‫‪:‬توقيع‬ ‫تاريخ‪:‬‬ ‫‪:‬توقيع‬

‫‪:‬تأكيد الطالب‬
‫‪.‬أؤكد أنني قد قرأت وفهمت المالحظات التي قدمها المحاضر‬

‫‪):‬مالحظات (إن وجدت‬

‫تاريخ‪:‬‬ ‫‪:‬توقيع الطالب‬

 ‫قسم أ‪ :‬امأل الفراغات باإلجابات الصحيحة‬

‫وجه‬ ‫أنف‬ ‫رجل‬

‫شعر‬ ‫كتف‬ ‫بطن‬
‫قسم ب‪ :‬فصّل‬
‫قسم ت‪ :‬عيّن حرفي "ه" و "ر" في كل الكلمات‬
 ‫قسم ث‪ :‬ع ّد ثم اكتب‬
‫عشرون‬ ‫ستة‬ ‫سبعة‬ ‫ثمانية‬ ‫خمسة‬
‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬
‫قسم ج‪ :‬وفق ثم اكتب‬
‫قسم د‪ :‬وفق‬