Adı Soyadı : Furkan Çakır

Numarası : 200526017
GAZİ ÜNİVERSİTESİ – GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
2022-2023 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ (UZAKTAN EĞİTİM)
FELSEFE GRUBU EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ESTETİK DERSİ FİNAL SINAVI SORULAR

1. Estetik değerlerden ikisi olan “comic” (komik) ve “humor”u (gülmece/mizah) Kemal

Sunal (3 tipleme) ve Şener Şen (3 tipleme) tiplemeleri üzerinden karşılaştırmalı olarak
değerlendiriniz.

Not: Toplam 6 film ele alınacaktır. Denemeniz en az 1500 kelime olmalıdır. Deneme
100 puan üzerinden değerlendirilecektir.
Başarılar Dilerim
Prof. Dr. Mehmet Ali Dombaycı
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
CEVAP

Ele alınan Filmler:

Kibar Feyzo
Davaro
Eşkıya
Tosun Paşa
Hababam Sınıfı
Süt Kardeşler

Davaro filmi 1981 yılında çekilmiş, özgün bir senaryoya dayanan, yönetmenliğini Kartal
Tibet'in yaptığı, başrollerinde Kemal Sunal ve Şener Şen'in yer aldığı bir filmken, Süt
Kardeşler filmi 1976 yılında çekilmiş, Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın Gulyabani isimli
romanından uyarlanan, yönetmenliğini Ertem Eğilmez'in yaptığı, başrollerinde Kemal Sunal,
Şener Şen ve Adile Naşit'in yer aldığı bir filmdir. Davaro filmi; köyünü terk edip İstanbul'a
gelen Memo'nun (Kemal Sunal) Davaro lakaplı bir boksör olması ve Davut'un (Şener Şen)
onu dolandırması üzerine gelişen olayları anlatıyor ve Film daha çok comic bir üslupla
izleyicileri güldürüyor. Süt Kardeşler filmi ise; yıllardır kimsenin sahip olamadığı konağın
sahibi Melek Hanım'ın süt oğlu Şaban'ı araması ve onun yerine gelen Ramazan'ın (Kemal
Sunal) başına gelen komik olayları anlatır. Davaro filmi; abartılı dövüş sahneleri, fantastik
boks maçları, gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar, karşıtlık ve çelişki
içeren karakterler (Memo-Davut) gibi comic ve humor özellikleri kullanır. Memo'nun köylü
olmasına rağmen şehirde kabadayı olması, Sülo'nun kabadayı olmasına rağmen köyde eşkiya
olması, Zeynep'in hem Sülo'yu hem de Memo'yu sevmesi gibi durumlar ile comic ve humor
ögelerini kullanıyor. Süt Kardeşler filmi ise; abartılı korku sahneleri, fantastik canavar
Gulyabani, gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar, karşıtlık ve çelişki içeren
karakterler (Ramazan-Hüsamettin) gibi comic ve humor özellikleri kullanır. Ramazan'ın süt
oğlan olmasına rağmen konağın sahibi gibi davranması ve damat olmasına rağmen Bihter'e
aşık olması ayrıca Ramazan'ın korkak olmasına rağmen Gulyabani ile mücadele etmesi gibi
durumlar comic ve humor bir etki yaratıyor. Ayrıca Ramazan'ın konağa gelmesi, Ramazan'ın
Melek Hanım'ın abisi Hüsamettin'e damadı Bayram olarak tanıtılması, Ramazan'ın Bihter'e
aşık olması ve Gulyabani ile karşılaştığı sahneler comic bir etki yaratmış ayrıca filmde ince
Adı Soyadı : Furkan Çakır
Numarası : 200526017
alay, ironi ve hiciv gibi sözel sanatlar kullanılıyor. Örneğin Ramazan'ın Melek Hanım'a
kendini tanıtması Hüsamettin'e nasihat vermesi ve Gulyabani ile konuşması gibi diyaloglar
humor bir etki de yaratıyor. Filmlerin her ikisinde de abartı, fantastiklik, gülünçlük, ince alay,
ironi, karşıtlık ve çelişki gibi unsurlar kullanılmıştır. Ancak filmlerin farklı komedi tarzları
vardır. Davaro filmi daha çok aksiyon-komedi türünde bir filmdir. Filmde boks sporu
üzerinden komedi unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel
şiddet içerir. Filmdeki komedi unsurları daha çok bireysel ve toplumsal sorunlara dikkat
çeker. Örneğin Memo'nun köyden kente göçü, Davut'un dolandırıcılığı, Memo'nun boksör
olması gibi konular hem komik hem de eleştirel bir şekilde işlenmiştir. Süt Kardeşler filmi ise
daha çok korku-komedi türünde bir filmdir. Filmde korku unsurları üzerinden komedi
unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel korku içerir.
Filmdeki komedi unsurları daha çok ailevi ve toplumsal sorunlara dikkat çeker. Örneğin
Melek Hanım'ın süt oğlu arayışı, Hüsamettin'in damat arayışı, Ramazan'ın Bihter'e aşkı,
Gulyabani'nin konağa girmesi gibi konular hem komik hem de eleştirel bir şekilde işlenmiştir.
Davaro filmi; köyden kente göç, yoksulluk, dolandırıcılık, şiddet, adaletsizlik gibi toplumsal
sorunlara veya olgulara dikkat çeker. Film; kent yaşamının zorluklarını, boks sporunun kirli
yüzünü, insanların acımasızlığını ve açgözlülüğünü sorgular. Film; köylüleri, boksörleri,
dolandırıcıları, zenginleri, polisleri gibi toplumsal grupları veya kesimleri eleştirir. Süt
Kardeşler filmi ise; aile içi ilişkiler, miras kavgası, aşk, evlilik, korku gibi toplumsal sorunlara
veya olgulara dikkat çeker. Film; aile bağlarının önemini, mirasın huzursuzluğunu, aşkın
gücünü, evliliğin sorumluluğunu, korkunun etkisini sorgular. Film; aile üyelerini, damat
adaylarını, hizmetçileri, canavarları gibi toplumsal grupları veya kesimleri eleştirir.
Kibar Feyzo filmi 1978 yılında çekilmiş, özgün bir senaryoya dayanan, yönetmenliğini Atıf
Yılmaz'ın yaptığı, başrollerinde Kemal Sunal, Müjde Ar, Adile Naşit, Şener Şen ve İhsan
Yüce'nin yer aldığı bir filmken, Tosun Paşa filmi 1976 yılında çekilmiş, Namık Kemal'in aynı
adlı tiyatro oyunundan uyarlanan, yönetmenliğini Kartal Tibet'in yaptığı, başrollerinde Kemal
Sunal, Şener Şen ve Meral Zeren'in yer aldığı bir filmdir. Kibar Feyzo filmi; köyde sevdiği
kadınla evlenmek isteyen Feyzo'nun (Kemal Sunal) başlık parası toplamak isterken
yaşadıklarını anlatır. Tosun Paşa filmi ise; Lütfiye Hanım'ın (Meral Zeren) kocasıyla
evlenmek isteyen Tellioğlu'nun (Şener Şen) Tosun Paşa (Kemal Sunal) kılığına girerek onu
kandırması üzerine gelişen olayları anlatır. Feyzo filmi; abartılı başlık parası sahneleri,
fantastik boks maçları, gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar, karşıtlık ve
çelişki içeren karakterler (Feyzo-Maho Ağa) gibi comic ve humor özellikleri kullanır.
Örneğin Maho Ağa'nın "Ula şurada 141 142 başsınız!" ifadesiyle köylüleri komünist olarak
suçlaması, Feyzo'nun duvara yazdığı "Faşo Ağa" ibaresiyle Maho Ağa'yı faşist olarak
tanımlaması, Maho Ağa'nın "Faşo nedir?" sorusuna Feyzo'nun verdiği "Ağır hakaret" yanıtı
gibi diyaloglar filmde humor bir etki yaratmış. Tosun Paşa filmi ise; abartılı kılık değiştirme
sahneleri, fantastik kaçış planları, gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar,
karşıtlık ve çelişki içeren karakterler (Tosun Paşa-Tellioğlu) gibi comic ve humor özellikleri
kullanır. Buna örnek olarak ise Tosun Paşa'nın uçakla İskenderiye'ye gelmesi, Tosun Paşa'nın
Daver Bey'in kızı Leyla'ya aşık olması, Tosun Paşa'nın Tellioğlu ailesinin uşağı Şaban'la
karıştırılması, Tosun Paşa'nın Seferoğlu ailesinin konağına baskın düzenlemesi gibi sahneler
comic bir etki yaratıyor. Filmlerin her ikisinde de abartı, fantastiklik, gülünçlük, ince alay,
Adı Soyadı : Furkan Çakır
Numarası : 200526017
ironi, karşıtlık ve çelişki gibi unsurlar kullanılmıştır. Ancak filmlerin farklı komedi tarzları
vardır. Kibar Feyzo filmi daha çok aksiyon-komedi türünde bir filmdir. Filmde boks sporu
üzerinden komedi unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel
şiddet içerir. Filmdeki komedi unsurları daha çok bireysel ve toplumsal sorunlara dikkat
çeker. Örneğin Feyzo'nun köyden kente göçü, Maho Ağa'nın ağalık düzeni, Feyzo'nun boksör
olması gibi konular hem komik hem de eleştirel bir şekilde işlenmiştir. Tosun Paşa filmi ise
daha çok romantik-komedi türünde bir filmdir. Filmde aşk ve evlilik üzerinden komedi
unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel kandırma içerir.
Filmdeki komedi unsurları daha çok ailevi ve toplumsal sorunlara dikkat çeker. Örneğin
Lütfiye Hanım'ın kocasıyla evlenmek istemesi, Tellioğlu'nun Tosun Paşa kılığına girmesi,
Tosun Paşa'nın Lütfiye Hanım'ı kaçırması gibi konular hem komik hem de eleştirel bir şekilde
işlenmiştir. Kibar Feyzo filmi; köyden kente göç, yoksulluk, dolandırıcılık, şiddet, adaletsizlik
gibi toplumsal sorunlara veya olgulara dikkat çeker. Film; kent yaşamının zorluklarını, boks
sporunun kirli yüzünü, insanların acımasızlığını ve açgözlülüğünü sorgular. Film; köylüleri,
boksörleri, dolandırıcıları, zenginleri, polisleri gibi toplumsal grupları veya kesimleri eleştirir.
Tosun Paşa filmi ise; aile içi ilişkiler, miras kavgası, aşk, evlilik, korku gibi toplumsal
sorunlara veya olgulara dikkat çeker. Film; aile bağlarının önemini, mirasın huzursuzluğunu,
aşkın gücünü, evliliğin sorumluluğunu, korkunun etkisini sorgular. Film; aile üyelerini, damat
adaylarını, hizmetçileri, canavarları gibi toplumsal grupları veya kesimleri eleştirir.
Eşkiya filmi 1996 yılında çekilmiş, özgün bir senaryoya dayanan, yönetmenliğini Yavuz
Turgul'un yaptığı, başrollerinde Şener Şen ve Uğur Yücel'in yer aldığı bir filmken, Hababam
Sınıfı filmi 1975 yılında çekilmiş, Rıfat Ilgaz'ın aynı adlı romanından uyarlanan,
yönetmenliğini Ertem Eğilmez'in yaptığı, başrollerinde Kemal Sunal, Münir Özkul, Adile
Naşit ve Tarık Akan'ın yer aldığı bir filmdir. Eşkiya filmi; 35 yıl hapis yattıktan sonra köyüne
dönen Baran'ın (Şener Şen) eski arkadaşı Berfo'nun (Kamran Usluer) ihanetini öğrenmesi ve
onu bulmak için İstanbul'a giden Baran'ın Cumali (Uğur Yücel) adlı genç bir adamla
tanışması üzerine gelişen olayları anlatır. Hababam Sınıfı filmi ise; özel bir lisenin son
sınıfındaki disiplinsiz ve tembel öğrencilerin başlarından geçen komik olayları anlatır. Film
comic ve humor özelliklerini çok fazla taşıdığını düşünmüyorum ancak bazı sahnelerde
izleyicileri güldüren diyaloglar ve durumlar vardır. Eşkiya filmi; abartılı silah sahneleri,
fantastik kaçış planları, gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar, karşıtlık ve
çelişki içeren karakterler gibi özellikleri içeriyor. Filmde Baran'ın Keje'yi ararken karşılaştığı
kişiler ve durumlar comic ve humor bir etki yaratır. Baran'ın Keje'nin evine gittiğinde onun
yerine başka bir kadınla karşılaşması, Baran'ın Keje'nin çalıştığı pavyona gittiğinde onun
yerine başka bir kadını görüp yanlışlıkla öpmesi, Baran'ın Keje'nin çalıştığı hastaneye
gittiğinde onun yerine başka bir hemşireyle konuşması gibi sahneler comic ve humor bir etki
yaratmış. Hababam Sınıfı filmi ise; abartılı okul sahneleri, fantastik hayal gücü kullanımları,
gülünç durumlar, ince alaylı diyaloglar, ironik sonuçlar, karşıtlık ve çelişki içeren karakterler
(öğrenciler-öğretmenler) gibi comic ve humor özellikleri kullanıyor. Örnek olarak Şaban'ın
okula kaydolması, Şaban'ın Mahmut Hoca'ya kopya vermesi, Şaban'ın okuldan kaçması,
Şaban'ın futbol maçında oynaması gibi sahneler comic bir etki yaratır. Şaban'ın Mahmut
Hoca'ya tarih dersinde sorular sorması, Şaban'ın Mahmut Hoca'nın arabasını çalması, Şaban'ın
Mahmut Hoca'nın kızına aşk mektubu yazması, Şaban'ın Mahmut Hoca'nın evine gelmesi gibi
Adı Soyadı : Furkan Çakır
Numarası : 200526017
diyaloglar humor bir etki oluşturuyor. Filmlerin her ikisinde de abartı, fantastiklik, gülünçlük,
ince alay, ironi, karşıtlık ve çelişki gibi unsurlar kullanılmıştır. Ancak filmlerin farklı komedi
tarzları vardır. Eşkiya filmi daha çok dram-komedi türünde bir filmdir. Filmde suç ve adalet
üzerinden komedi unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel
şiddet içerir. Filmdeki komedi unsurları daha çok bireysel ve toplumsal sorunlara dikkat
çeker. Örneğin Baran'ın köyden kente göçü, Berfo'nun ihaneti, Cumali'nin uyuşturucu
bağımlılığı gibi konular hem komik hem de eleştirel bir şekilde işlenmiştir. Hababam Sınıfı
filmi ise daha çok eğitim-komedi türünde bir filmdir. Filmde okul ve öğrencilik üzerinden
komedi unsurları işlenmiştir. Filmdeki komedi unsurları daha çok fiziksel ve sözel kandırma
içerir. Filmdeki komedi unsurları daha çok ailevi ve toplumsal sorunlara dikkat çeker.
Örneğin öğrencilerin okulda yaptıkları yaramazlıklar, öğretmenlerin onları disipline etmeye
çalışması, öğrencilerin aileleriyle olan ilişkileri gibi konular hem komik hem de eleştirel bir
şekilde işlenmiştir. Eşkiya filmi; köyden kente göç, yoksulluk, dolandırıcılık, şiddet,
adaletsizlik gibi toplumsal sorunlara veya olgulara dikkat çeker. Film; kent yaşamının
zorluklarını, suç dünyasının kirli yüzünü, insanların acımasızlığını ve açgözlülüğünü sorgular.
Film; eşkıyaları, dolandırıcıları, uyuşturucu bağımlılarını, polisleri gibi toplumsal grupları
veya kesimleri eleştirir. Hababam Sınıfı filmi ise; eğitim sistemi, öğrencilik hayatı, aile
ilişkileri, sosyal sınıflar gibi toplumsal sorunlara veya olgulara dikkat çeker. Film; eğitim
sisteminin yetersizliğini, öğrencilik hayatının zorluklarını, aile ilişkilerinin önemini, sosyal
sınıfların farklılıklarını sorgular. Film; öğrencileri, öğretmenleri, müdürleri, aileleri gibi
toplumsal grupları veya kesimleri eleştirir.