โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ เล่ม 2 บทที่ 5 ทรัพยากรธรณี

1
รายชื่อสมาชิก ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ .......... /........
1. ............................................................................... 2. ...............................................................................
3. ............................................................................... 4. ...............................................................................

กิจกรรม 5.1 รู้จักทรัพยากรธรณีในชีวิตประจาวัน

จุดประสงค์กิจกรรม
ระบุทรัพยากรธรณีที่เป็นส่วนประกอบของผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ที่กาหนดให้
วัสดุ-อุปกรณ์
ภาพตัวอย่างฉลากและบรรจุภัณฑ์ของแป้งฝุ่นโรยตัว
วิธีการทากิจกรรม
1. สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับความหมาย และประเภทของทรัพยากรธรณี
2. สารวจส่วนประกอบของแป้งฝุ่นโรยตัว และวัสดุที่ใช้ทาบรรจุภัณฑ์จากภาพตัวอย่างที่กาหนดให้

ส่วนประกอบ (ingredients)
Talc , camphor , fragrance , menthol , itanium dioxside , zinc oxide

วัสดุที่ใช้ทาบรรจุภณ
ั ฑ์

3. สืบค้นข้อมูลส่วนประกอบของแป้งฝุ่นโรยตัว เพื่อระบุว่าส่วนประกอบดังกล่าวเป็นทรัพยากรธรณี
หรือไม่ พร้อมระบุประเภทของทรัพยากรธรณี
4. สืบค้นข้อมูลพร้อมยกตัวอย่างสิ่งของอื่น ๆ ที่ทามาจากทรัพยากรธรณี
5. รวบรวมข้อมูล ออกแบบและนาเสนอผลการสืบค้น

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2 บทที่ 5 ทรัพยากรธรณี โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ เล่ม 2

ผลการทากิจกรรม

ทรัพยากรธรณี
ผลิตภัณฑ์/บรรจุภณ
ั ฑ์ ส่วนประกอบ ใช่ ไม่ใช่
แร่ ปิโตรเลียม
แป้งฝุ่นโรยตัว

ภาชนะบรรจุ

การสรุปผล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

คาถามท้ายกิจกรรม
1. ส่วนประกอบอะไรบ้างของแป้งฝุ่นโรยตัวที่ทามาจากทรัพยากรธรณี และเป็นทรัพยากรธรณีประเภทใด
..............................................................................................................................................................
2. ภาชนะบรรจุมีส่วนประกอบจากทรัพยากรธรณีหรือไม่ ถ้ามีเป็นทรัพยากรธรณี ประเภทใดบ้าง
..............................................................................................................................................................

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี