Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

‫املـركز الـوطين للتقويم واالمتحانـات‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪.1/3‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬


‫البريد االلكتروني‪ 0537714453/52 : cne@men.gov.ma:‬الفاكس‪0537714437/08/09 :‬‬
‫وزن املجال‬ ‫وزن املجاالت‬
‫تفصيل املجاالت الرئيسة‬ ‫املجاالت الرئيسة‬
‫الرئيس ي ‪%‬‬ ‫الفرعية ‪%‬‬
‫املجال الفرعي ‪ :1‬علم نفس ا ّ‬
‫لنمو‪:‬‬ ‫‪.1.1‬‬

‫‪20%‬‬ ‫‪ -‬مفاهيم النمو ونظرياته (بياجي‪ ،‬فرويد‪ ،‬إريكسون‪)... ،‬؛‬


‫املجال الرئيس ي األول‪:‬‬
‫‪ -‬عوامل النمو ومظاهره واضطراباته‪...‬‬
‫‪40%‬‬ ‫علم النفس التربوي‬
‫‪ 1-2‬املجال الفرعي‪ :2‬علم نفس التعلم‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪20%‬‬ ‫‪ -‬نظريات التعلم‪ :‬الجشطلتية‪ ،‬السلوكية –البنائية‪ -‬السيوسيوبنائية‪ -‬املعرفية‪...‬‬

‫‪ -‬عوائق التعلم وصعوباته‪...‬‬

‫املجال الفرعي ‪ :1‬من بيداغوجيا األهداف إلى املقاربة بالكفايات‪:‬‬ ‫‪.1.1‬‬


‫املجال الرئيس ي‬
‫‪15%‬‬ ‫‪ -‬األسس النظرية واملفاهيم األساس؛‬
‫الثاني‪ :‬املقاربات‬
‫‪ -‬التصريف اإلجرائي‪...‬‬
‫‪30%‬‬ ‫البيداغوجية‬
‫املجال الفرعي‪ :2‬طرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم‪:‬‬ ‫‪.1.2‬‬
‫وطرائق التدريس‬
‫‪15%‬‬ ‫‪ -‬املنهج التوليدي السقراطي؛‬

‫‪ -‬التعلم الذاتي‪ ،‬حل املشكالت‪ ،‬بيداغوجيا املشروع‪...‬‬

‫‪.2/3‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬


‫البريد االلكتروني‪ 0537714453/52 : cne@men.gov.ma:‬الفاكس‪0537714437/08/09 :‬‬
‫وزن املجال‬ ‫وزن املجاالت‬
‫تفصيل املجاالت الرئيسة‬ ‫املجاالت الرئيسة‬
‫الرئيس ي ‪%‬‬ ‫الفرعية ‪%‬‬

‫املجال الفرعي ‪ :1‬سوسيولوجيا التربية‪:‬‬ ‫‪.1.1‬‬

‫‪15%‬‬ ‫‪ -‬مفاهيم ونظريات في سوسيولوجيا التربية؛‬

‫‪ -‬سوسويولوجيا التربية في املدرسة املغربية؛‬


‫املجال الرئيس ي‬
‫املجال الفرعي‪ :2‬دينامية الجماعة‪:‬‬ ‫‪.1.2‬‬
‫الثالث‪ :‬سوسيولوجيا‬
‫‪30%‬‬ ‫‪ -‬مفاهيم دينامية الجماعة في املجال التربوي (جماعة القسم‪ ،‬القيادة‪ ،‬القياس السوسيو‬
‫التربية‬
‫متري‪)... ،‬؛‬
‫‪15%‬‬
‫‪ -‬تدبيرجماعة القسم (تدبيرالعالقات‪ ،‬حل النزاعات‪)...‬؛‬

‫‪ -‬التواصل التربوي وتقنيات التنشيط داخل القسم؛‬

‫‪ -‬الحياة املدرسية‪...‬‬

‫‪.3/3‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬


‫البريد االلكتروني‪ 0537714453/52 : cne@men.gov.ma:‬الفاكس‪0537714437/08/09 :‬‬

You might also like