1 Bach B

Total alumnes: 28

Aprovats 26 93%
Suspesos 2 7%

L'ambient a l'aula és molt positiu i les classes es desenvolupen amb bastant facilitat. És un grup
generalment molt participatiu la qual cosa produïx un enriquiment de les explicacions i l'aparició
de diversos debats a l'aula. La majoria del grup treballa bastant a casa i presenta les dissertacions
perquè li les corregisca. En este sentit, la meua sensació és molt positiva. Es tracta d'un grup que
entén els continguts amb facilitat, s'implica amb ells i els treballa tant a l'aula com en classe.

Els temes que s'han tractat a l'aula han sigut:

1. Què és la filosofia?

2. Introducció al problema del saber

3. Introducció al problema del deure

4. Resposta clàsica als problemes de la filosofia

5. El l'enfonsament del mon clàsic

6. Revolución científica: Bacon, Copernic i Galileo

7. Reforma luterana

8. Text Hobbes: Estat modern

 1 Bach A

Total alumnes: 30

Aprovats 26 87%
Suspesos 4 13%

L'ambient a l'aula positiu malgrat que es tracta d'un grup amb perfils de treball dispars i una part
de l'aula es distrau amb facilitat. Això no impedix que les classes es desenvolupen, la majoria de
les vegades, del mode adequat. Generalment la participació és excel·lent posat molts alumnes
es mostren implicats profundament amb els continguts i els contrasten amb les seues creences
prèvies, este gest produïx intensos debats a l'aula, sempre des del respecte, i en conseqüència
una major profunditat i comprensió dels continguts. El treball a casa podria ser millor atés que
només una xicoteta part d'ells entrega les dissertacions abans de l'examen. No obstant això, la
meua sensació amb el grup és bona. És un grup que treballa i interioritza els continguts.

Els temes que s'han tractat a l'aula han sigut:

1. Què és la filosofia?

2. Introducció al problema del saber

3. Introducció al problema del deure

4. Resposta clàsica als problemes de la filosofia

5. El l'enfonsament del mon clàsic

6. Revolución científica: Bacon, Copernic i Galileo

7. Reforma luterana

8. Text Hobbes: Estat modern