지학사 교과서 정답 및 해설

정답 및
풀이
9. 14 10. 52
Ⅰ. 다항식
11. ⑴ 3x, -x, 8
몫: 3x-1, 나머지: 8
1. 다항식의 연산
⑵ 2, -2xÛ`, 5x, -2xÛ`, 2x, 2, 7x, 8
10쪽 몫: 3x-2, 나머지: 7x-8

스스로 준비하는 중단원
12. ⑴ 4xÜ`-7xÛ`+x-9=(x-1)(4xÛ`-3x-2)-11
1. ⑴ 5x-2 ⑵ 3x-7y
⑵ 2xÜ`-6x+5=(xÛ`+2x-3)(2x-4)+8x-7
2. ⑴ 8aÝ` ⑵ 2aÛ`
3. ⑴ aÛ`+2a+1 ⑵ aÛ`-bÛ` 13. xÜ`+1
⑶ xÛ`-x-6 ⑷ 2yÛ`+5y-3
생각 키우기 알쏭달쏭 나머지 19쪽
예시 “다항식 xÜ`-2xÛ`+4x-1을 다항식 x-3으로 나누었을

11~19쪽
. 다항식의 연산
때의 몫은 xÛ`+x-1이고 나머지는 8x-4야!”에서 8x-4의
차수는 x-3의 차수와 같으므로 나머지가 될 수 없다.
11쪽
생각과 활동
활동 1
스스로 익히는 다항식의 연산 20~21쪽
개념 정리
활동 2 예시 6(xÛ`+x)+3(3xÛ`+3x)
① 결합 ② 교환 ③ 결합
④ 분배 ⑤ aÛ`+bÛ`+cÛ`+2ab+2bc+2ca
1. ⑴ 3xÜ`+2xÛ`-x+1 ⑵ 8xÜ`+3xÛ`+2x-9
⑥ aÜ`+3aÛ`b+3abÛ`+bÜ` ⑦ aÜ`-3aÛ`b+3abÛ`-bÜ`
2. ⑴ 13xÛ`-4xy-4yÛ` ⑵ xÛ`+10xy-16yÛ`
⑧ aÜ`+bÜ` ⑨ aÜ`-bÜ` ⑩ BQ+R
3. ⑴ -10xÛ`+50x ⑵ 10x
연습 문제
생각과 활동
14쪽 01. ⑴ 7aÛ`-7ab-10bÛ` ⑵ 3ab+bÛ`
활동 1 예시 (2x+2y+86)x 02. ⑴ -2xÜ`+4x ⑵ -2xÝ`-xÜ`+6xÛ`+2x-3
활동 2 예시 (2x+110)(x+3y) 03. ⑴ aÜ`-12aÛ`+48a-64

04. ⑵ 27aÜ`+54aÛ`b+36abÛ`+8bÜ`
4. ⑴ xÜ`+xÛ`-6x+4 ⑵ xÜ`-2xÛ`-x+2 04. ⑶ 27aÜ`+1 ⑷ aÛ`+4bÛ`+cÛ`+4ab-4bc-2ca
5. xÝ`-x 04. ⑴ 몫: 4xÛ`-x-3, 나머지: 1
6. ⑴ aÜ`-3aÛ`b+3abÛ`-bÜ` ⑵ aÜ`-bÜ` 04. ⑵ 몫: xÛ`-3x+4, 나머지: 2x-3

05. 5xÛ`+7xy-3yÛ`
7. ⑴ 4aÛ`+bÛ`+9cÛ`-4ab-6bc+12ca
06. ⑴ xß`-3xÝ`yÛ`+3xÛ`yÝ`-yß` ⑵ xß`-64
⑵ 25aÛ`+4bÛ`+20ab-10a-4b+1
07. ⑴ 2200 ⑵ 180
8. ⑴ aÜ`+12aÛ`+48a+64
08. 몫: x+3, 나머지: -12x+6 09. '§38`cm
⑵ 8aÜ`-60aÛ`b+150abÛ`-125bÜ`
10. xÜ`-1
⑶ aÜ`+1 ⑷ aÜ`-8bÜ`
278 정답 및 풀이
(278~315)고등수학_수학_정답및풀이+부록(수정ok).indd 278 2017-04-27 오후 5:08:42

06. ⑴ (x-y)Ü`(x+y)Ü` 활동 2 연필꽂이의 내부의 가로의 길이, 세로의 길이, 높이는 각
={(x-y)(x+y)}Ü`=(xÛ`-yÛ`)Ü` 각 (x-1)`cm이므로 연필꽂이에 넣을 수 있는 가장 큰
=(xÛ`)Ü`-3(xÛ`)Û`yÛ`+3xÛ`(yÛ`)Û`-(yÛ`)Ü` 직육면체 모양의 상자의 부피는 (x-1)Ü``cmÜ`이다.
=xß`-3xÝ`yÛ`+3xÛ`yÝ`-yß`
23쪽
⑵ (x+2)(x-2)(xÝ`+4xÛ`+16)
=(xÛ`-4)(xÝ`+4xÛ`+16) 활동 1 예시 [그림 1]에서
=(xÛ`-4){(xÛ`)Û`+4xÛ`+4Û`} (a+b+c)Û`
=(xÛ`)Ü`-4Ü` =(a+b-c)(a-b+c)_2+4cÛ`+4bÛ`-(a-b-c)Û`
=xß`-64 yy`①
[그림 2]에서
07. ⑴ xÛ`+yÛ`=(x+y)Û`-2xy
4aÛ`=2(a+b-c)(a-b+c)+(a-b+c)Û`
=4Û`-2_(-3)=22
+(a+b-c)Û`
08 ⑴ xÜ`+yÜ`=(x+y)Ü`-3xy(x+y)
yy`②
=4Ü`-3_(-3)_4=100
①-②를 하면
08 ⑴ (xÛ`+yÛ`)(xÜ`+yÜ`)=22_100=2200
(a+b+c)Û`-4aÛ`
⑵ (x+1)Ü`+(y+1)Ü`
=4cÛ`+4bÛ`-(a-b-c)Û`-(a-b+c)Û`-(a-b-c)Û`
=(xÜ`+yÜ`)+3(xÛ`+yÛ`)+3(x+y)+2
위의 식을 정리하면
⑵ =100+3_22+3_4+2
(a+b+c)Û`+(a+b-c)Û`+(a-b+c)Û`
⑵ =180
+(a-b-c)Û`
09. 직육면체의 가로의 길이, 세로의 길이, 높이를 각각 x`cm, =4aÛ`+4bÛ`+4cÛ`
y`cm, z`cm라고 하면
xy+yz+zx=31, x+y+z=10
2
AGÓ =xÛ`+yÛ`+zÛ`
=(x+y+z)Û`-2(xy+yz+zx) 2. 나머지정리와 인수분해
=10Û`-2_31=38
따라서 AGÓ='§38`(cm) 스스로 준비하는 중단원
24쪽
1. ⑵, ⑶
22쪽 2. ⑴ x(x+2) ⑵ (x+2)(x-1)
활동 1 ⑴ 예시 옆면으로 사용할 원목의 가로와 세로의 길이 ⑶ (x+2)(x-2) ⑷ (3x+1)(x-1)
는 각각 (x-0.5)`cm, (x-1)`cm이고, 모두 4장 3. ⑴ aÜ`+6aÛ`+12a+8 ⑵ aÜ`+8bÜ`
이 필요하다. 또, 밑면으로 사용할 원목의 가로와 세

로의 길이는 각각 x`cm이고, 모두 2장이 필요하다.
25~27쪽
. 항등식
⑵ 옆면으로 사용할 원목의 부피는
4_0.5_(x-0.5)(x-1)=2xÛ`-3x+1 (cmÜ`)
25쪽
생각과 활동
밑면으로 사용할 원목의 부피는
활동 1 ⑴ x+1 ⑵ x+2
2_0.5_x_x=xÛ` (cmÜ`)
활동 2 15, 48, 99, 15, 48, 99
따라서 사용할 원목의 부피는
활동 3 x의 값에 관계없이 항상 같다.
(2xÛ`-3x+1)+xÛ`=3xÛ`-3x+1 (cmÜ`)
정답 및 풀이 279

정답 및 풀이
1. 등식 axÛ`+bx+c=a'xÛ`+b'x+c'의 우변의 항을 모두 좌 생각 키우기 편리한 나눗셈 방법 32쪽
변으로 이항하여 정리하면 ⑴ 예시 직접 나누는 것이 편리하다.

(a-a')xÛ`+(b-b')x+(c-c')=0 ⑵ 예시 조립제법을 이용하는 것이 편리하다.
이 식은 x에 대한 항등식이므로
a-a'=0, b-b'=0, c-c'=0
33쪽
따라서 a=a', b=b', c=c'
활동 1 ㈎ (x-1) ㈏1
2. ⑴ a=1, b=-1, c=-4

100
⑵ a=3, b=-12, c=1 활동 2 예시 x 을 x+1로 나누었을 때의 몫을 Q(x), 나머지
를 R라고 하면 x100=(x+1)Q(x)+R
이 식에 x=-1을 대입하면 R=1이므로
생각 키우기 차수가 높은 다항식으로 이루어진 항등식 27쪽
x100=(x+1) Q(x)+1
예시 (x+1)Þ`=axÞ`+bxÝ`+cxÜ`+dxÛ`+ex+f가 x에 대한 항
이 식에 x=99를 대입하면 99100=100 Q(99)+1이므로
등식이므로 x에 어떤 값을 대입하여도 항상 성립한다.
99100을 100으로 나누었을 때의 나머지는 1이다.
⑴ x=1을 대입하면
2Þ`=a+b+c+d+e+f yy`①
활동 3 예시 999100을 1000으로 나누었을 때의 나머지를 구해
a+b+c+d+e+f=32 보자.
⑵ x=-1을 대입하면
답 1
0Þ`=-a+b-c+d-e+f yy`②
a-b+c-d+e-f=0
34~37쪽
⑶ ①+②를 하면
. 인수분해
2Þ`=2b+2d+2f, b+d+f=16
34쪽
생각과 활동
활동 1 예시 (x+1)(xÛ`-x+1)=xÜ`+1을 거꾸로 생각
28~33쪽 하면 xÜ`+1=(x+1)(xÛ`-x+1)과 같이 인수분

. 나머지정리
해할 수 있다.
28쪽
활동 2 예시 P(x)가 x-1을 인수로 가지므로 조립제법을
생각과 활동
이용하여 나머지 인수를 구하면 x+2, x-1이다.
활동 1 몫: xÛ`+5x+2, 나머지: 4
활동 2 xÜ`+4xÛ`-3x+2=(x-1)(xÛ`+5x+2)+4
1. ⑴ (x-y+2z)Û` ⑵ (x-2y-z)Û`
R=4, P(1)=4이므로 R=P(1)
2. ⑴ (x-1)Ü` ⑵ (x-2y)Ü`
1. ⑴ -15 ⑵9 2. -2x-1 ⑶ (x-1)(xÛ`+x+1) ⑷ (2x+y)(4xÛ`-2xy+yÛ`)
3. ⑴ Qª(x)=2QÁ(x) ⑵ RÁ=Rª 3. ⑴ 예시 x+2=X로 놓으면

(x+2)Ü`+3(x+2)Û`+3(x+2)+1
4. x+2, x-1 5. 1 =XÜ`+3XÛ`+3X+1=(X+1)Ü`
={(x+2)+1}Ü`=(x+3)Ü`
6. ⑴ 몫: 2xÛ`-4x-3, 나머지: 2
⑵ 예시 x+1=X로 놓으면
⑵ 몫: xÜ`-2xÛ`+x-3, 나머지: 15
(x+1)Ü`-8=XÜ`-2Ü`
7. ⑴ 몫: 2xÛ`-x-1, 나머지: 3 =(X-2)(XÛ`+2X+4)
⑵ 몫: 2xÛ`-4x+5, 나머지: -3 =(x-1)(xÛ`+4x+7)

⑶ 예시 xÛ`=X로 놓으면 03. P(x)=xÜ`+axÛ`-6x+b라고 하면 인수정리에 의하여
xÝ`-3xÛ`-4=XÛ`-3X-4 P(-2)=0, P(1)=0이므로
=(X+1)(X-4) 4+4a+b=0, a+b-5=0
=(xÛ`+1)(xÛ`-4) 위의 두 식을 연립하면 a=-3, b=8
=(xÛ`+1)(x+2)(x-2)
05. ⑴ 오른쪽과 같이 조립제 -1 1 -4 1 6

4. ⑴ (x+2)(x+1)(x-3) ⑵ (x+3)(x-1)Û` 법을 이용하여 인수분 -1 5 -6
해하면 1 -5 6 0
5. ⑴ (x+2)(x-1)(xÛ`-x+1) xÜ`-4xÛ`+x+6
⑵ (x+1)(x-1)(xÛ`-x+3)
=(x+1)(xÛ`-5x+6)=(x+1)(x-2)(x-3)
⑵ 오른쪽과 같이 1 1 -1 1 -3 2
6. 예시 조립제법을 이용하여 인수분해한다.
조립제법을 이용 1 0 1 -2
⑴ (2x-1)(2xÛ`+x+1) 1 1 0 1 -2 0
하여 인수분해하
⑵ (x+1)(x-1)(2xÛ`+x+1) 1 1 2
면
1 1 2 0
xÝ`-xÜ`+xÛ`-3x+2
생각 키우기 인수분해를 이용하는 복잡한 수의 계산 37쪽 =(x-1)Û`(xÛ`+x+2)
예시 776=x로 놓으면
776Ü`+1 xÜ`+1 (x+1)(xÛ`-x+1) 07. P(2)=2+a=0이므로 a=-2
= =
776_775+1 x(x-1)+1 xÛ`-x+1
P(x)=xÜ`+xÛ`-5x-2, xP(x)=xÝ`+xÜ`-5xÛ`-2x
=x+1=776+1=777
xP(x)를 x+2로 나누었을 때의 나머지는
-2P(-2)=-8
스스로 익히는 나머지정리와 인수분해 38~39쪽
개념 정리 40쪽
① a=0, b=0, c=0 ② a=a', b=b', c=c' 활동 1 예시 [그림 3]의 입체도형의 부피는 aÜ`+bÜ`
③ P(a) ④ P(a)=0 ⑤ (a+b+c)Û` 또, [그림 5]에서 보라색 직육면체와 빨간색 직육면체를
⑥ (a+b)Ü` ⑦ (a-b)Ü` ⑧ a+b 이어 붙인 직육면체의 부피는 (a+b)a(a-b), 파란색
⑨ aÛ`+ab+bÛ` ⑩ (x-a) 직육면체와 초록색 직육면체를 이어 붙인 직육면체의 부
연습 문제 피는 (a+b)bÛ`이므로 [그림 5]의 입체도형의 부피는
01. ⑴ a=1, b=4, c=-7 ⑵ a=3, b=4, c=7 (a+b)a(a-b)+(a+b)bÛ`=(a+b){a(a-b)+bÛ`}
02. ⑴ 17 ⑵2 03. a=-3, b=8 =(a+b)(aÛ`-ab+bÛ`)
04. ⑴ (x+y+1)Û` ⑵ (x+3)Ü` ⑶ (x-2)Ü` [그림 3]과 [그림 5]의 입체도형의 부피는 서로 같으므로
04. ⑷ (x+3)(xÛ`-3x+9) ⑸ (x-2)(xÛ`+2x+4) aÜ`+bÜ`=(a+b)(aÛ`-ab+bÛ`)이 성립함을 알 수 있다.
05. ⑴ (x+1)(x-2)(x-3)
05. ⑵ (x-1)Û`(xÛ`+x+2) 41쪽
수학 실험실
06. a=-1, b=2, c=3 07. -8
활동 1 ⑴ (x-1)(xÛ`+x+4)
08. a=6, (x+3)(x+1)(x-1)(x-2)
⑵ (x+3)(2x+1)(2x-1)(x-2)
09. n+1, n+2, n+3
활동 2 예시 6xÜ`-19xÛ`+11x+6=(3x+1)(2x-3)(x-2)

정답 및 풀이
스스로
마무리하는 다항식 42~44쪽 Ⅱ. 방정식과 부등식
01. ④ 02. ③ 03. ⑤
04. ⑤ 05. ② 06. ① 1. 복소수와 이차방정식
07. 4 08. 몫: xÛ`+x-2, 나머지: 1
09. 풀이 참조 10. 풀이 참조 11. 풀이 참조 48쪽
1. ⑴ 3+3'2 ⑵ -1+'2 ⑶ '2 ⑷ -4+3'2

09. (xÛ`-1)(xÛ`+x+1)(xÛ`-x+1)
=(x+1)(x-1)(xÛ`+x+1)(xÛ`-x+1) 2. ⑴ x=0 또는 x=4 ⑵ x=2 (중근)
=(x+1)(xÛ`-x+1)(x-1)(xÛ`+x+1) …… ㉮ `3Ñ'5 `-2Ñ'6

⑶ x= ⑷ x=
2 2
=(xÜ`+1)(xÜ`-1)
=(xÜ`)Û`-1Û` 3. ⑴ 2xÛ`+3x-1 ⑵ xÛ`-2x+6
=xß`-1 …… ㉯
단계 채점 요소 배점 비율
49~55쪽
xÛ`-1을 인수분해하여 곱셈 공식을 적용할 수 있
. 복소수
㉮ 50%
는 꼴로 바꾼다.
49쪽
㉯ 곱셈 공식을 이용하여 전개한다. 50% 생각과 활동
활동 1 ⑴ 자연수
10. ⑴ xÜ`+yÜ`=(x+y)Ü`-3xy(x+y)
⑵ 정수
=3Ü`-3_1_3=18 …… ㉮
⑶ 실수
⑵ xyÝ`+xÝ`y=xy(xÜ`+yÜ`)
활동 2 예시 모든 실수 x에 대하여 xÛ`¾0이므로 xÛ`=-1
=1_18=18 …… ㉯
을 만족시키는 실수 x의 값은 존재하지 않는다.
㉮ 곱셈 공식을 변형하여 주어진 식의 값을 구한다. 50% 1. ⑴ 실수부분: 0, 허수부분: 1

㉯㉮의 결과를 이용하여 식의 값을 구한다. 50% ⑵ 실수부분: '2, 허수부분: -1
⑶ 실수부분: -1, 허수부분:-2
11. x
xÛ`-2x+1<ÔxÜ`-2xÛ`+ ax+b
2. ⑴ a=2, b=-1 ⑵ a=-3, b=;2!;
xÜ`-2xÛ`+ ax
(a-1)x+b
이므로 xÜ`-2xÛ`+ax+b를 (x-1)Û`으로 나누었을 때의 3. x=3, y=;2%;
나머지는 (a-1)x+b이다. …… ㉮
4. ⑴ 2+5i ⑵ 1-'2i ⑶ -6i
이때 (x-1)Û`은 xÜ`-2xÛ`+ax+b의 인수이므로
a-1=0, b=0
5. ⑴ x=2, y=2 ⑵ x=2, y=1
따라서 a=1, b=0 …… ㉯
6. 예시 복소수 z를 z=a+bi (a, b는 실수)라고 하면 z=z에
®
서 a+bi=a-bi, 2bi=0이므로 b=0
xÜ`-2xÛ`+ax+b를 xÛ`-2x+1로 나눈 나머지
㉮ 50%
를 구한다. 즉, z=a일 때 켤레복소수가 자기 자신과 같다.
(x-1)Û`이 주어진 다항식의 인수임을 이용하여 따라서 켤레복소수가 자기 자신과 같은 복소수는 실수이
㉯ 50%
a, b의 값을 구한다.
다.

52쪽 1. ⑴ x=2 또는 x=3, 실근 ⑵ x=1 (중근), 실근
생각과 활동
활동 1 [상자 A] 3 + 4 i [상자 B] 1 + 2 i `-3Ñ'3i

⑶ x=2Ñ'3, 실근 ⑷ x= , 허근
2
활동 2 i
i i
1 i
i
1 1 1 i 4+6 i 2. ⑴ 서로 다른 두 실근 ⑵ 중근
⑶ 서로 다른 두 허근 ⑷ 서로 다른 두 허근
활동 3
1 i
1 i
2+2 i 3. ⑴ k>`-3 ⑵ k<`-3
4. 1, 4 5. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
7. ⑴ 6+4i ⑵ 4+3i ⑶ -3+i ⑷ -3+3i
생각 키우기 게임의 법칙 59쪽

8. ⑴ 5+i ⑵ '2i
예시 ⑴ 이름 1차 2차 3차 점수 합계
점
수 A: 기영 2 1 0 3
9. ⑴ a=-2, b=-8 ⑵ a=6, b=-2 표 B : 지웅 0 1 2 3
⑵ 이차방정식 axÛ`+2ax+b=0의 판별식을 D라고 하면

10. 예시 ⑴ z+z®=(a+bi)+(a-bi)=2a D
=aÛ`-ab=a(a-b)이고, a, b는 자연수이므로 a>b
4
⑴ 따라서 z+z는
® 항상 실수이다.
이면 학생 A는 2점을 얻고, a=b이면 학생 A, B는 각각 1
⑵ z-z®=(a+bi)-(a-bi)=2bi
점을 얻고, a<b이면 학생 B가 2점을 얻는다. 따라서 학생
⑴ 따라서 z-z는
® b=0일 때만 실수이다.
B는 주사위를 던져 나온 눈의 수 중에서 큰 수를 b의 값으
⑶ zz®=(a+bi)(a-bi)=aÛ`+bÛ`
로 정하면 이길 수 있다.
⑴ 따라서 zz는
® 항상 실수이다.
60~63쪽
`'2 `'2 . 이차방정식의 근과 계수의 관계
11. ⑴ -2i, 2i ⑵ -2'2i, 2'2i ⑶- i, i
5 5
60쪽
생각과 활동
12. ⑴ 예시 a<0일 때, 'a='¶-ai이므로 활동 1

2 3 4
'¶-2_'¶-8="Ã(-2)_(-8)과 같이 계산할 수 없다. 3-'5 3+'5 3-'3 3+'3 1, 2
, ,
2 2 2 2
⑵ '¶-2_'¶-8='2i_'8i='¶2_8iÛ`=-'§16=-4
3 3 3
활동 2
2 3 4
-1-'7 -3-'§33 -2-'§10

, , ,
2 4 2
56~59쪽 -1+'7 -3+'§33 -2+'§10
. 이차방정식의 근과 판별식 2 4 2
-;2#; -;2#; -;2#;

56쪽
생각과 활동
활동 1 x=6 활동 3 예시 이차방정식의 두 근의 합과 곱은 각각 이차방

활동 2 예시 모둠별로 타일을 만들어 본다. 정식의 이차항의 계수와 일차항의 계수, 이차항의
활동 3 존재하지 않는다. 계수와 상수항에 의해 결정됨을 알 수 있다.

정답 및 풀이
1. ⑴ (두 근의 합)=5, (두 근의 곱)=2 05. z=(aÛ`-1)+(aÛ`-3a+2)i
⑵ (두 근의 합)=-;2!;, (두 근의 곱)=;2!; =(a-1){(a+1)+(a-2)i}에서

zÛ`=(a-1)Û`{(a+1)Û`-(a-2)Û`+2(a+1)(a-2)i}
2. ⑴ ;2#; ⑵ -;8&; zÛ`이 실수가 되려면
3. ⑴ xÛ`-2x-1=0 ⑵ xÛ`-4x+5=0 2(a+1)(a-2)=0이므로
a=-1 또는 a=2
a=-1이면 zÛ`=4_(-9)=-36
63쪽
a=2이면 zÛ`=1_9=9
활동 1
이차방정식의 좌변 인수분해 이차방정식의 두 근 따라서 zÛ`이 음의 실수가 되는 a의 값은 -1이다.
(x+2)(x+1) -2, -1
(x+2)(x-3) -2, 3
07. 주어진 이차방정식의 판별식을 D라고 하면
(x+1)(2x-5) -1, ;2%; D=16(k-2)Û`-4_4_(kÛ`-12)>0에서 k<4
활동 2
따라서 모든 자연수 k의 값은 1, 2, 3이므로 그 합은
이차방정식의 두 근 이차방정식의 좌변 인수분해
1+2+3=6
-;2!;, 1 2{x+;2!;}(x-1)
1-'2, 1+'2 {x-(1-'2)}{x-(1+'2)}

09. 이차방정식 xÛ`+ax+b=0의 한 근이 1이므로
1-'3 1+'3 1-'3 1+'3
, 2{x- }{x- }
2 2 2 2 1+a+b=0 yy`①
활동 3 a+b=-;aB;, ab=;aC;이므로 이차방정식 xÛ`+(a-1)x+b+1=0의 한 근이 3이므로

9+3(a-1)+b+1=0
axÛ`+bx+c=a{xÛ`+;aB;x+;aC;}
3a+b+7=0 yy`②
=a{xÛ`-(a+b)x+ab} ①, ②를 연립하여 풀면 a=-3, b=2
=a(x-a)(x-b) 따라서 구하는 이차방정식은
따라서 계수가 실수인 이차식은 복소수의 범위에서 두 xÛ`+x-6=0
일차식의 곱으로 인수분해할 수 있다.
스스로 익히는 복소수와 이차방정식 64~65쪽
개념 정리
① 허수단위 ② 복소수 ③ 실수부분

④ 허수부분 ⑤ 켤레복소수 ⑥>
2. 이차방정식과 이차함수
⑦= ⑧< ⑨ -;aB;
66쪽
⑩ ;aC;
1. ⑴ (4, 5) ⑵ (-1, 0)
2. y {1} 3. ⑴ 서로 다른 두 실근
연습 문제
1-Â2 2 -1+Â2
⑵ 중근
01. 4 02. 10 03. 12 -1-Â2
1
-1O 1 x ⑶ 서로 다른 두 허근
04. 5 05. -1 06. -2 -1
-2 1+Â2
07. 6 08. 17 09. xÛ`+x-6=0
{2}

67~69쪽 1. ⑴ 서로 다른 두 점에서 만난다.
. 이차방정식과 이차함수의 관계
⑵ 한 점에서 만난다.(접한다.)
67쪽 ⑶ 만나지 않는다.
생각과 활동
활동 1
1 ;2#; 2
2. k>5 3. k¾;2!;
(1, 0) {;2#;, 0} (2, 0)
활동 2 일차함수 y=ax+b의 그래프와 x축의 교점의 x좌

생각 키우기 k가 결정하는 위치 관계 72쪽
표는 ax+b=0의 실근과 같다.
활동 3
주어진 함수의 그래프와 직 y=x@+x-2 y k=3
-3, 1 -4, 1 -5, 1
선 y=x+k를 좌표평면 위 k=2
(-3, 0), (1, 0) (-4, 0), (1, 0) (-5, 0), (1, 0)
y=x+k
에 나타내면 오른쪽과 같
활동 4 이차함수 y=axÛ`+bx+c의 그래프와 x축의 교점 2 k=-1
다.
의 x좌표는 axÛ`+bx+c=0의 실근과 같다.
⑴ 직선 y=x+k가 ①보
-2 O x
1
다 위쪽에 있거나 ②와
1. ⑴ 2 ⑵1 ⑶2 ⑷0
③ 사이에 있어야 하므로
y=-x@-x+2
2. k=1 또는 k=5 3. k>1 k>3 또는 -1<k<2
⑵ 직선 y=x+k가 ①과 같거나 ②와 같아야 하므로
생각 키우기 근의 위치와 이차함수의 그래프 69쪽

k=2 또는 k=3
예시 이차방정식 xÛ`-4x+k=0의 판별식을 D라고 하면 ⑶ 직선 y=x+k가 ①과 ② 사이에 있어야 하므로
⑴ Ú D=(-4)Û`-4k>0이므로 k<4 2<k<3
Û f(1)=1Û`-4_1+k=k-3<0이므로 k<3
Ú, Û에 의하여 k<3
⑵ Ú D=(-4)Û`-4k>0이므로 k<4
73~75쪽
Û f(1)=1Û`-4_1+k=k-3>0이므로 k>3 . 이차함수의 최대·최소
Ú, Û에 의하여 3<k<4
73쪽
생각과 활동
활동 1 ⑴ y y=f{x} ⑵ y y=f{x}
7 7
70~72쪽
. 이차함수의 그래프와 직선의 위치 관계
2 2
70쪽 O 234 O 234
생각과 활동 x x
-1 1 5 6 -1 1 5 6
-2 -2
활동 1 , 2 예시
두 함수의 그래프는 두 점에서 만 ⑴ 0, 2 ⑵ 0, 3

y=g(x)
⑶ y y=g{x} ⑷ y y=g{x}
난다. 이때 두 그래프가 만나는 점 7 7
6 6
의 x좌표는 방정식 f(x)=g(x)
y=f(x) 3 3
의 근이다.
O 6 6
1234 5 x O 1234 5 x
-2 -2
⑴ 3, 6 ⑵ 4, 6

정답 및 풀이
1. ⑴ 최댓값: 없다., 최솟값: -4 활동 2 예시 두 이차방정식 xÛ`+2ax+b=0, xÛ`+2bx+4a=0

⑵ 최댓값: 5, 최솟값: 없다. 의 판별식을 각각 D, DB라고 하면
2. ⑴ 최댓값: 15, 최솟값: -3 D Dõ

=aÛ`-b, =bÛ`-4a
4 4
⑵ 최댓값: 10, 최솟값: -5
D Dõ
이때 a=2이므로 =4-b, =bÛ`-8
3. 7`m 4 4
학생 B가 학생 A보다 더 높은 점수를 얻으려면
D Dõ
스스로 익히는 이차방정식과 이차함수 76~77쪽 =4-b<0, =bÛ`-8¾0
4 4
개념 정리 D Dõ
또는 =4-b=0, =bÛ`-8>0이어야 한다.
4 4
① axÛ`+bx+c=0 ②>
D Dõ
③= ④< ⑤> Ú =4-b<0, =bÛ`-8¾0을 만족하는 b의
4 4
⑥= ⑦< ⑧q 값은 5, 6, 7, 8, 9이다.
⑨ 최댓값 ⑩ 최솟값 D Dõ
Û =4-b=0, =bÛ`-8>0을 만족하는 b의
4 4
연습 문제
값은 4이다.
01. k<;2!; 02. 2 03. -1 Ú, Û에 의하여 학생 B는 4, 5, 6, 7, 8, 9가 적힌 카드
중 한 장을 선택해야 한다.
04. k¾1 05. y=2x-;2&; 06. -2
07. 4 08. 34
79쪽
x
04. y=2kx-1을 y=xÛ`-2x+(kÛ`+2)에 대입하면 활동 1 상품 A 한 개의 가격: P_{1- }
100
xÛ`-2x+(kÛ`+2)=2kx-1
2x
상품 A가 팔리는 개수: N_{1+ }
xÛ`-2(k+1)x+(kÛ`+3)=0 100
x 2x
이차방정식 xÛ`-2(k+1)x+(kÛ`+3)=0의 판별식을 활동 2 f(x)=P_{1- }_N_{1+ }
100 100
D라고 하면
1 1
f(x)=- PNxÛ`+ PNx+PN
D 5000 100
=(k+1)Û`-(kÛ`+3)=2k-2¾0에서 k¾1
4
1
활동 3 f(x)=- PN(x-25)Û`+;8(;PN이므로
07. y=xÛ`-2ax+2a+3=(x-a)Û`-aÛ`+2a+3이므로 5000
f(a)=-aÛ`+2a+3=-(a-1)Û`+4 이차함수 f(x)가 최대가 되도록 하는 x의 값은 25이다.
0ÉaÉ3일 때, 함수 f(a)는 a=1에서 최댓값 4를 갖고,

a=3에서 최솟값 0을 가지므로 구하는 합은 4+0=4
78쪽
활동 1 예시 청환이가 학생 A, 소희가 학생 B일 때, 1차에 3. 여러 가지 방정식과 부등식

서 a=1, b=2, 2차에서 a=9, b=5, 3차에서 a=3,
80쪽
b=6, 4차에서 a=8, b=4를 차례로 택하면 결과는 다 스스로 준비하는 중단원
음과 같다.
1. ⑴ x>-3 ⑵ xÉ;8&;
이름 1차 2차 3차 4차 점수 합계
점
`3Ñ'§21
수 A: 청환 0 2 2 2 6 2. ⑴ x=;2!; 또는 x=1 ⑵ x=
2
표 B : 소희 1 0 2 0 3
3. ⑴ (x-1)(xÛ`+x+1) ⑵ (x+1)(x-1)(x-2)
(278~315)고등수학_수학_정답및풀이+부록(2차수정).indd 286 2017-08-23 오후 2:05:34

( x=;3*;
81~83쪽
. 삼차방정식과 사차방정식 ( x=1 ( x=1 ( x=2
1. ⑴ Ò 또는 Ò ⑵Ò 또는 Ò
9 y=1 9 y=-;3@; 9 y=1 9 y=-1
81쪽
생각과 활동
활동 1 가로의 길이: 2+x, 세로의 길이: 3+x, 높이: 1+x

( x=-1 ( x=-;2!;
2. ⑴ Ò 또는 Ò
9 y=-1
활동 2 f(x)=(x+2)(x+3)(x+1)
9 y=-;2!;
(x+2)(x+3)(x+1)-24=0
활동 3 (x-1)(xÛ`+7x+18)
( x=-2 ( x=-;5@;
⑴ 또는 Ò 또는 Ò
9 y=-1 9 y=-;5!;
`3Ñ3'3i
1. ⑴ x=-3 또는 x=
( x=Ñ2 ( x=Ñ2'2
2
⑵ x=2 ⑵Ò 또는 Ò (복호동순)
9 y=Ñ4 9 y=Ñ'2
3. 가로의 길이: 8`m, 세로의 길이: 6`m
2. ⑴ x=Ñ1 또는 x=;2!; ⑵ x=Ñ2 또는 x=Ñ'2i
3. ⑴ x=-2 또는 x=4 ⑵ x=Ñ2 또는 x=1 또는 x=3`

87~93쪽
. 일차부등식
4. a=2, x=Ñ1 5. 3`cm
87쪽
생각과 활동
생각 키우기 삼차방정식의 허근 x 83쪽 활동 1 10-x, x>10-x
x는 xÜ`-1=(x-1)(xÛ`+x+1)=0의 한 허근이므로 활동 2 2000x+1500(10-x)É19500
xÜ`=1, xÛ`+x+1=0 활동 3 6, 7, 8, 9
`-1Ñ'3i
한편, xÛ`+x+1=0의 근은 x= 이므로 x의 켤레
2
1. ⑴ -3Éx<2 ⑵ xÉ1`
복소수 x®도 xÛ`+x+1=0의 근이다.
⑴ 근과 계수의 관계에 의하여 x+x®=-1, xx®=1
2. ⑴ x=-1 ⑵ 해는 없다.
⑵ x+xÞ`+xá`=x+xÜ`xÛ`+(xÜ`)Ü`=xÛ`+x+1=0
⑶ 1+x+xÛ`+ y +x6=1+x+xÛ`+xÜ`(1+x+xÛ`)+xß`
=x6=(xÜ`)2=1 3. ⑴ x¾;3%; ⑵ -2Éx<10
4. 13, 14, 15
84~86쪽
. 연립이차방정식
생각 키우기 같은 연립일차부등식 90쪽

84쪽
생각과 활동
⑴ ① 3<x<5 ② 1<x<5 ③ x>3
활동 1 2(x+y)=14, x+y=7
⑵ 예시 x=2를 2x-3에 대입하면 2_2-3=1
활동 2 가로의 길이: (x+4)`cm, 세로의 길이: (y+3)`cm
x+2에 대입하면 2+2=4
(x+4)Û`+(y+3)Û`=100
3x-4에 대입하면 3_2-4=2
활동 3 예시 활동 1 에서 구한 식을 y=-x+7로 변형하여
따라서 x=2일 때, 2x-3<3x-4<x+2이므로 부등식
활동 2 에서 구한 식에 대입하여 x의 값을 구하고,
②의 해는 2x-3<x+2<3x-4의 해가 아니다.
이때 구한 x의 값을 활동 1 에서 구한 식에 대입하여
x=6을 2x-3에 대입하면 2_6-3=9
y의 값을 구한다.
x+2에 대입하면 6+2=8

정답 및 풀이
3x-4에 대입하면 3_6-4=14 94~99쪽

. 이차부등식
따라서 x=6일 때, x+2<2x-3<3x-4이므로 부등식
③의 해는 2x-3<x+2<3x-4의 해가 아니다. 94쪽
생각과 활동
활동 1 y 활동 2 1초, 3초
91쪽 20
생각과 활동
y=H{t} 활동 3 예시 20t-5tÛ`¾15
활동 1 -0.5Éx-13É0.5, 12.5ÉxÉ13.5
11.5 12 12.5 13 13.5 14 14.5 x

O 2 4 t
활동 2 예시 |x-13|É0.5
1. ⑴ -1<x<3 ⑵ x<-7 또는 x>3`

5. ⑴ -3<x<2 ⑵ x<-1 또는 x>5`
⑶ xÉ-;2%; 또는 x¾-1 ⑷ -1ÉxÉ2`
⑶ -1ÉxÉ7 ⑷ xÉ-3 또는 x¾;3%;
2. ⑴ x+2인 모든 실수 ⑵ 해는 없다.
6. ⑴ -7<xÉ-5 또는 -1Éx<1 ⑶ 모든 실수 ⑷ x=-;3!;
⑵ -1ÉxÉ0 또는 3ÉxÉ4
3. ⑴ 모든 실수 ⑵ 해는 없다.
⑶ 모든 실수 ⑷ 해는 없다.
7. ⑴ x<-5 또는 x>2 ⑵ -2ÉxÉ;5*;
생각 키우기 반응 거리+제동 거리=정지 거리 97쪽
1 3
93쪽 xÛ`+ xÉ100에서 (x+15)Û`-10225É0이므로
생각 키우기 같은 문제, 다른 방법 100 10
1. 예시 y=|x|+|x-2|의 그래프와 직선 y=6이 만나 -15-'Ä10225ÉxÉ-15+'Ä10225
는 두 점의 x좌표가 -2, 4이다. 또, -2<x<4일 때, 계산기를 이용하여 소수 넷째 자리까지 구하면
y=|x|+|x-2|의 그래프가 직선 y=6의 아래쪽에 있 -116.1187ÉxÉ86.1187
으므로 구하는 x의 값의 범위는 -2<x<4이다. 이때 x>0이므로 0<xÉ86.1187
2. 예시 |x|과 |x-2|는 각각 x=0, x=2를 경계로 절댓값 따라서 자동차의 속력은 시속 86.1187`km 이내여야 한다.
안의 식의 부호가 변하므로 다음의 세 경우로 나누어 푼다.
Ú x<0일 때, |x|=-x, |x-2|=-(x-2)이므로 4. ⑴ 1Éx<2 ⑵ -4Éx<-3 또는 x>1`
-x-(x-2)<6에서 -2x<4, x>-2
5. 4<xÉ6 6. -3<x<-1`
따라서 -2<x<0
Û 0Éx<2일 때, |x|=x, |x-2|=-(x-2)이므로
7. -1<x<;2!; 또는 3<x<4`
x-(x-2)<6에서 2<6이므로 항상 성립한다.
따라서 0Éx<2
Ü x¾2일 때,|x|=x, |x-2|=x-2이므로 생각 키우기 삼각형 속 부등식 99쪽
x+(x-2)<6에서 2x<8, x<4 ⑴ 예시 x>0, x+(x+2)>x+4이므로 x>2

따라서 2Éx<4 ⑵ 예시 xÛ`+(x+2)Û`=(x+4)Û`에서 xÛ`-4x-12=0이므로
Ú, Û, Ü에 의하여 부등식의 해는 -2<x<4 x=6 또는 x=-2
따라서 1에서 구한 x의 값의 범위와 일치한다. 이때 ⑴에 의하여 x>2이므로 x=6

⑶ 예시 xÛ`+(x+2)Û`>(x+4)Û`에서 xÛ`-4x-12>0이므로 ( xÛ`-2x-3>0 yy`①
09. Ò
x>6 또는 x<-2 9 xÛ`-3x<ax-3a yy`②
이때 ⑴에 의하여 x>2이므로 x>6 라고 하면 ①의 해는 x<-1 또는 x>3
⑷ 예시 xÛ`+(x+2)Û`<(x+4)Û`에서 xÛ`-4x-12<0이므로 ②의 우변을 좌변으로 이항하여 정리하면
-2<x<6 xÛ`-(a+3)x+3a=(x-a)(x-3)<0`
이때 ⑴에 의하여 x>2이므로 2<x<6 Ú a>3이면 ②의 해는 3<x<a`
따라서 주어진 연립이차부등식의 해는 3<x<a`
Û a=3이면 (x-3)Û`<0이므로 ②의 해가 존재하지 않는
다.
Ü a<3이면 부등식의 해는 a<x<3이므로 연립이차부
스스로 익히는 여러 가지 방정식과 부등식 100~101쪽 등식이 해를 가지려면 a<-1

Ú, Û, Ü에 의하여 연립이차부등식이 해를 갖기 위한
개념 정리
a의 값의 범위는 a<-1 또는 a>3
① f(x)=0 ② 일차방정식 ③ 이차방정식
( A<B
④ 인수분해 ⑤ 연립부등식 ⑥Ò
9 B<C
102쪽
⑦ -a<x<a ⑧ x>a ⑨ x<-a
⑩ y=axÛ`+bx+c 활동 1 ⑴ x=1Ñ'3 ⑵ x=1 또는 x=1Ñ'2
-bÑ"ÃbÛ`-4ac
⑶ 예시 주어진 이차방정식의 근 x=
연습 문제 2a
01. ⑴ -10 ⑵ x=1 또는 x=Ñ3 b
에서 - 는 유리수이고, 이 이차방정식의 근이 무
( x=Ñ'7 ( x=Ñ'7
2a
02. Ò 또는 Ò (복호동순) `"ÃbÛ`-4ac
9 y=Ñ'7 9 y=Ð2'7 리수이므로
2a
는 무리수이다.
03. a=1, b=2 04. 0 05. -2 따라서 이 이차방정식의 두 근은 x=m+'n 또는
06. a>2 07. 9 08. -1ÉaÉ;2#; x=m-'n (m은 유리수, 'n은 무리수)의 꼴이다.
⑷ 예시 주어진 삼차방정식에 x=1+'2를 대입하면
09. a <-1 또는 a>3
(1+'2)Ü`-(1+'2)Û`+a(1+'2)+b=0
(3+a)'2+(4+a+b)=0
04. xÜ`-(a+2)xÛ`+3ax-2a=(x-2)(xÛ`-ax+a)=0`
이므로 주어진 방정식이 서로 다른 두 실근을 갖는 경우는 이때 a, b가 유리수이므로 a=-3, b=-1
다음과 같이 나누어 생각할 수 있다. 따라서 주어진 삼차방정식은 xÜ`-xÛ`-3x-1=0
Ú xÛ`-ax+a=0이 x+2인 중근을 갖는 경우 위 식을 인수분해하면 (x+1)(xÛ`-2x-1)=0
위 방정식의 판별식을 D라고 하면 그러므로 x=-1 또는 x=1+'2 또는 x=1-'2

`'7
D=aÛ`-4a=a(a-4)=0에서 a=4이면 활동 2 ⑴ x=-;2!;Ñ i ⑵ x=1 또는 x=2Ñi
2
xÛ`-4x+4=(x-2)Û`이 되므로 a=0
-bÑ"ÃbÛ`-4ac
⑶ 예시 주어진 이차방정식의 근 x=
Û xÛ`-ax+a=0의 한 근이 x=2인 경우 2a
4-2a+a=0에서 a=4 b
에서 - 는 실수이고, 이 이차방정식의 근이 허근
2a
이때 주어진 방정식은 (x-2)Ü`=0이므로 조건을 만족
`"ÃbÛ`-4ac
이므로 는 허수이다.
시키지 않는다. 2a
Ú, Û에 의하여 a=0 따라서 이 이차방정식의 두 근은 켤레복소수가 된다.

정답 및 풀이
⑷ 예시 주어진 삼차방정식의 한 근을 m+ni (m, n은 따라서

실수)라고 하면 1+x+xÛ`+xÜ`+ y +x30
a(m+ni)Ü`+b(m+ni)Û`+c(m+ni)+d=0 =(1+x+xÛ`)+xÜ`(1+x+xÛ`)
위 식을 전개하여 정리하면 + y +x27(1+x+xÛ`)+x30
(amÜ`-3amnÛ`+bmÛ`-bnÛ`+cm+d) =x30=1 …… ㉰
+(3amÛ`n-anÜ`+2bmn+cn)i=0 단계 채점 요소 배점 비율
이므로 amÜ`-3amnÛ`+bmÛ`-bnÛ`+cm+d=0이고 ㉮ xÛ`+x+1=0임을 안다. 30%
3amÛ`n-anÜ`+2bmn+cn=0 ㉯ xÜ`=1임을 안다. 30%
f(x)=axÜ`+bxÛ`+cx+d라 하고 x=m-ni를 대 ㉰ 1+x+xÛ`+xÜ`+ y +x 의 값을 구한다.

30
40%
입하면
f(m-ni)
13. 주어진 이차방정식의 두 실근을 a, b라고 하면 a, b는 절
` =a(m-ni)Ü`+b(m-ni)Û`+c(m-ni)+d 댓값이 같고 부호가 서로 다르므로
=(amÜ`-3amnÛ`+bmÛ`-bnÛ`+cm+d) a+b=0, ab<0 …… ㉮
-(3amÛ`n-anÜ`+2bmn+cn)i 즉, a+b=-(aÛ`-3a-4)=0에서
=0 aÛ`-3a-4=(a-4)(a+1)=0`
따라서 x=m-ni는 이 삼차방정식의 근이 된다. 따라서 a=-1 또는 a=4
` 또한, ab=-a+2<0에서 a>2`
그러므로 a=4 …… ㉯
103쪽 단계 채점 요소 배점 비율
수학 실험실
주어진 이차방정식의 두 실근 a, b에 대하여
㉮ 40%
활동 1 과정 3에서 E2에 입력하는 식을 다음과 같이 수정한다. a+b=0, ab<0임을 안다.
=IF(D2>0,“xÉ”&(-B2-SQRT(D2))/(2*A2)&
=IF(D2>0,“xÉ”&(-B2-SQRT(D2))/(2*A2)& ㉯ a+b=0, ab<0임을 이용하여 a의 값을 구한다. 60%
`
“또는 x¾”&(-B2+SQRT(D2))/(2*A2),“모든 실수”)
14. xÛ`-x-6=(x-3)(x+2)>0에서
x>3 또는 x<-2`
(x-3)(x+aÛ`-a)<0이므로 주어진 연립부등식을 동시
스스로
마무리하는 방정식과 부등식 104~106쪽 에 만족시키는 x의 값이 존재하지 않으려면
01. ③ 02. ① 03. ③ -2É-aÛ`+aÉ3 …… ㉮
04. ② 05. ④ 06. ③
07. ⑤ 08. ① 09. ④ -2 -a@+a 3 x
10. a<1 11. -2, 4 12. 풀이 참조 2

Ú -aÛ`+aÉ3에서 aÛ`-a+3={a-;2!;} +:Á4Á:¾0이므
13. 풀이 참조 14. 풀이 참조
로 항상 성립한다.
12. x는 xÜ`-xÛ`-x-2=(x-2)(xÛ`+x+1)=0의 허근이므 Û -aÛ`+a¾-2에서 aÛ`-a-2=(a-2)(a+1)É0이
로 xÛ`+x+1=0 …… ㉮ 므로
또한, x는 xÜ`-xÛ`-x-2=0의 근이므로 -1ÉaÉ2 …… ㉯
xÜ`-xÛ`-x-2=0에서 Ú, Û에 의하여 a의 값의 범위는
xÜ`=xÛ`+x+2=(xÛ`+x+1)+1=1 …… ㉯ -1ÉaÉ2 …… ㉰
(278~315)고등수학_수학_정답및풀이+부록(2차수정).indd 290 2017-07-16 오전 11:33:29

1. ⑴ 5 ⑵2
주어진 조건을 a에 대한 연립이차부등식

2. ⑴ '§13
㉮ 60%
A<B<C 꼴로 나타낸다. ⑵5 ⑶ 13 ⑷ 2'5
㉮의 부등식을 부등식 A<B, B<C 꼴로 나
㉯ 30%
누어 푼다.
3. 삼각형 ABC는 ∠A=90ù인 직각삼각형이다.
㉰ a의 값의 범위를 구한다. 10%
4. A(0, 0), B(a, 0), C(a, b), D(0, b)라 하고 P(x, y)라
고 하면
PAÓÛ`+PÕCÕÛ`=(xÛ`+yÛ`)+{(x-a)Û`+(y-b)Û`}
={(x-a)Û`+yÛ`}+{xÛ`+(y-b)Û`}
=PÕBÕÛ`+PDÓÛ`
생각 키우기 전자 서명 속 좌표평면 114쪽
⑴ ABÓ=2, BCÓ=2'2, EGÓ=2'5

⑵ 예시 y
4
C
A B
2
D F E
-4 -2 O 2 4x
G -2 I
H
-4
Ⅲ. 도형의 방정식 ABÓ=6, CDÓ=3'2

⑶ 예시 각 끝점 사이의 길이 이외에 각 획의 꺾이는 방향 등
1. 평면좌표 다른 여러 가지 정보도 필요하다.
110쪽
115~121쪽
1. A(2, 1), B(-3, 2), C(4, -3), D(-1, -1) . 선분의 내분점과 외분점
2. MNÓ=2
115쪽
생각과 활동
3. ⑴ x="Ã4Û`+3Û`=5 ⑵ x="Ã8Û`-4Û`=4'3
활동 1 ABÓ`:`BGÓ=1`:`5 활동 2 E 활동 3 G
활동 4 예시 ⑴ ACÓ`:`CGÓ=1`:`2 ⑵ AEÓ`:`DEÓ=4`:`1
111~114쪽
. 두 점 사이의 거리
1. ⑴ 0 ⑵2 2. ⑴ 10 ⑵ -5
111쪽
생각과 활동
활동 1 예시 생각 키우기 생활 속 내분과 외분 117쪽

A
⑴ m=1, n=1 ⑵ m=2, n=1
118쪽
생각과 활동
O
활동 1 G 활동 2 I(4, 4)
활동 2 5 활동 3 예시 OAÓ="Ã3Û`+2Û`='§13 활동 3 점 I는 선분 AC를 2`:`1로 내분하는 점이다.

정답 및 풀이
3. ⑴ {-;3@;, :Á3£:} ⑵ (1, 6) 08. 사각형 ABCD가 평행사변형이면 두 대각선 AC, BD의
중점이 일치하므로
⑶ (16, 21) ⑷ (-14, -9)
1+3 2+3 2+b a+4
{ , }={ , }에서 a=1, b=2
2 2 2 2
4. (-7, -4) 5. (3, 2) 6. 4'2
09. 집을 원점으로 동쪽을 x축, 북쪽을 y축으로 하는 좌표평면

7. 예시 A(a, b), B(c, d), C(e, f)라고 하면 삼각형 ABC 을 생각하면 병원의 좌표는 (4, 1), 소방서의 좌표는
와 삼각형 DEF의 무게중심의 좌표는 (-2, 2)이므로 병원에서 소방서까지의 직선 거리는
{
a+c+e b+d+f
, }로 일치한다. "Ã{(-2)-4}Û`+(2-1)Û`='§37
3 3
124쪽
활동 1 좌표평면에서 두 점 P, Q 사이의 거리는 5

생각 키우기 무게중심과 달리기 121쪽
택시캡 평면에서 두 점 P, Q 사이의 거리는 7
⑴ 예시 y A(0, 0) 활동 2 점 A의 위치에 사는 학생은 P의 위치에 있는 학교로, 점
B(9, 15) B의 위치에 사는 학생은 Q의 위치에 있는 학교로 배정
C{-10,`15} B{9,`15} C(-10, 15) 한다.
G{-;3!;, 10} 한편, 점 C의 위치에 사는 학생은 어느 학교로 배정해도
OAA{0,`0} x
상관없다.
⑵ 예시 무게중심이 달리는 방향의 앞쪽으로 가도록 몸을 더
숙인다.
125쪽
활동 1 6`g의 추의 위치를 A, 2`g의 추의 위치를 B라고 할 때,

받침점은 선분 AB를 1`:`3으로 내분하는 점이다. 따라
서 받침점은 6`g의 추를 기준으로 오른쪽으로 5`cm 떨
스스로 익히는 평면좌표 122~123쪽
어진 점이다.
개념 정리
활동 2 ⑴ 점 I의 위치는 선분 AB를 2`:`1로 내분하는 점이다.
① |xª-xÁ| ② "Ã(xª-xÁ)Û`+(yª-yÁ)Û`
⑵ 점 H의 위치는 선분 AC를 3`:`1로 내분하는 점이다.
mxª+nxÁ mxª-nxÁ
③ "ÃxÁÛ`+yÁÛ` ④ ⑤ ⑶ 평형을 이룬다.
m+n m-n 예시
xÁ+xª mxª+nxÁ myª+nyÁ

⑥ ⑦ ⑧
2 m+n m+n
mxª-nxÁ myª-nyÁ
⑨ ⑩
m-n m-n 2. 직선의 방정식
연습 문제
126쪽
01. ⑴ 5 ⑵ 3 스스로 준비하는 중단원
02. ⑴ 3'2 ⑵ '§41 ⑶ '§13 ⑷5 y x-y=0
1. y
4 2. ⑴, ⑵ 3. 4
03. P(0), Q(3) 04. P{;4&;, 0}, Q{-;2(;, 5} 2 2
-4 -2 O 2 4x -4 -2 O 2 4x
-2 -2
05. 8'2 06. (2, 0) 07. ㈎: D, ㈏: H
-4 -4 x+y=2
08. a=1, b=2 09. '§37
03 x=1, y=1

127~130쪽 131~133쪽
. 직선의 방정식 . 두 직선의 평행과 수직
127쪽 131쪽
생각과 활동 생각과 활동
활동 1 A와 B의 높이의 차는 250-150=100`(m) 활동 1 직선 AB와 직선 CD는 평행하다.

B와 C의 높이의 차는 400-250=150`(m) 활동 2 직선 AB와 직선 BD는 수직이다.
A와 C의 높이의 차는 400-150=250`(m) 활동 3 예시 직선 AB와 직선 AC는 수직이다.
활동 2 ;2!;, ;2#; 활동 3 ;6%;

1. ⑴ y=-x ⑵ y=;2!;x+;2#;
1. ⑴ y=2x-4 ⑵ y=-;2!;x ⑶ y=1 ⑷ x=-1
2. ⑴ x=2 ⑵ y=-x+1
2. ⑴ y=-;4!;x-;4&; ⑵ y=;2!;x-;2%;
3. 예시 두 점 A(a, 0), B(0, b)를 지나는 직선의 방정식은 ⑶ x=1 ⑷ y=-2
b-0
y-b= (x-0), y-b=-;aB;x, y+;aB;x=b
0-a
y
이때 b+0이므로 ;a{;+ =1 생각 키우기 두 직선 ax+by+c=0, a'x+b'y+c'=0의 위치 관계 133쪽
b
⑴ ① 두 직선 l, l'이 서로 평행하므로
4. y 5. y=;2!;x-;2#;
a a' c c'
- =- , - +-
b b' b b'
3
a' b' c'
따라서 = +
1 a b c
-1
2
O 2 3 x ② 두 직선 kx+4y+1=0, x+ky+1=0이 서로 평행하
-1
1 k 1
므로 = + , 즉 kÛ`=4
k 4 1
따라서 k=-2 또는 k=2
a a'
⑵ ① 두 직선 l, l'이 서로 수직이므로 - _{- }=-1
b b'
생각 키우기 두 직선의 교점과 도형 130쪽
따라서 aa'+bb'=0
두 직선 x+2y-1=0, x-y+2=0의 교점은 (-1, 1)
② 두 직선 x+(k-2)y+2=0, 4x-(k-2)y+1=0이
⑴ (-1, 1)을
서로 수직이므로 1_4+(k-2)_{-(k-2)}=0
k(x+2y-1)+(x-y+2)=0 yy`①
따라서 k=0 또는 k=4
에 대입하면 k_0+0=0이므로 모든 실수 k에 대하여 항상
성립한다.
따라서 ①은 점 (-1, 1)을 지나는 직선 중에서 x+2y-1=0 134~135쪽
. 점과 직선 사이의 거리
을 제외한 모든 직선을 나타낸다.
⑵ (-1, 1)을 생각과 활동
134쪽
(x+2y-1)+k(x-y+2)=0 yy`② 활동 1 B
에 대입하면 0+k_0=0이므로 모든 실수 k에 대하여 항상 활동 2 lÁ`:`y=x, lª`:`x+y=4이므로 두 직선 lÁ, lª는 서
성립한다. 로 수직이다.
따라서 ②는 점 (-1, 1)을 지나는 직선 중에서 x-y+2=0
을 제외한 모든 직선을 나타낸다. 1. x+y-2=0

정답 및 풀이
138~139쪽
스스로 익히는 직선의 방정식 136~137쪽 창의·융합 프로젝트
활동 1
개념 정리
yª-yÁ
① y-yÁ=m(x-xÁ) ②
xª-xÁ
③ x=xÁ ④ -;bA;x-;bC; ⑤ a=0, b+0
⑥ m=m', n+n' ⑦ m=m', n+n'

|axÁ+byÁ+c|
⑧ mm'=-1 ⑨ mm'=-1 ⑩
"ÃaÛ`+bÛ`
연습 문제
01. ⑴ y=3x-7 ⑵ y=4x-5 ⑶ x=3

02. ⑴ 평행하다. ⑵ 수직이다. 활동 2 예시 y=x+111, 몸무게와 키의 변화에 대한 비율인 기
3'2 울기가 활동 의 결과와 비슷하다. 즉, 공학적 도구를 이

⑵ ;5!;
1
03. ⑴ 04. 2
2
용하지 않아도 두 변량 사이의 관계를 예측할 수 있다.
05. y=x-3 06. -1, 1 07. 2
활동 3 ⑴ 예시 1분 동안 입력한 글자 수 정확하게 입력한 글자 수
08. y=-;2!;x+;2%; 09. 1 432 304
259 238
05. 두 점 A(1, 0), B(3, -2)를 지나는 직선의 기울기는 -1 452 395
이므로 직선 AB와 수직인 직선의 기울기는 1이다. 293 252
228 223
또한, 선분 AB의 중점 M의 좌표는
453 397
1+3 0+(-2)
{ , }
2 2 468 448
즉, M(2, -1) 275 234
따라서 점 M(2, -1)을 지나고 기울기가 1인 직선의 방정 343 222
식은 y=x-3 333 269
06. 두 직선 kx+(k-1)y-2=0,
(k-1)x+(k+2)y-3=0이 서로 수직이므로
k(k-1)+(k-1)(k+2)=0, 2kÛ`-2=0, kÛ`=1
따라서 k=-1 또는 k=1
⑶
09. (2k-1)x+(k-1)y+(2k-1)=0에서
k(2x+y+2)+(-x-y-1)=0
이므로 주어진 직선은 k의 값에 관계없이 두 직선
17 5099
y= x+
2x+y+2=0, -x-y-1=0의 교점 (-1, 0)을 지난 40 40
다.
따라서 A(-1, 0)과 직선 x+'3y-1=0 사이의 거리는
|-1-1|
=1
`"Ã1Û`+('3)Û`

144~148쪽
3. 원의 방정식 . 원과 직선의 위치 관계
144쪽
140쪽 생각과 활동
활동 1 교점의 개수는 각각 2, 1, 0
1. 16
활동 2 -2<k<2일 때, 두 점에서 만나고, k=Ñ2일 때,
2. ⑴ a>-1 ⑵ a=-1 ⑶ a<-1
한 점에서 만난다. k<-2 또는 k>2일 때 만나는
3. ⑴ 5 ⑵ '5 ⑶ 3'2
점은 없다.
141~143쪽 1. ⑴ -10<k<10 ⑵ k=-10 또는 k=10

. 원의 방정식
⑶ k<-10 또는 k>10
141쪽 2. ⑴ y=2xÑ3'5 ⑵ y=3xÑ4'§10

생각과 활동
활동 1 집에서 병원까지의 거리는 5이므로 두 점 사이의 ⑶ y=-xÑ2'2

거리를 이용하면 도서관, 소방서, 편의점, 영화관 3. ⑴ 3x+4y-25=0 ⑵ 2x-3y-13=0
이 같은 거리에 있다. ⑶ y=2 ⑷ x=3
활동 2 y
6 4. ⑴ '3x-y+2=0 또는 '3x+y-2=0
소방서 4 ⑵ x=2 또는 y=2
도서관
2
은행 병원
5. y=3x+5
-6 -4 -2 O 집 2 4 6 x
-2
-4
편의점 학교 149쪽
-6 영화관
활동 1 예시 <, =, >
활동 3 xÛ`+yÛ`=25
원의 중심에서 직선까지의 거리 d가 원의 반지름의 길
이 r보다 작으면 원과 직선은 두 점에서 만나고, 같으면
1. ⑴ (x-2)Û`+(y-1)Û`=9 ⑵ xÛ`+yÛ`=4
한 점에서 만난다. 또, 원의 중심에서 직선까지의 거리
2. ⑴ (0, 0), 3 ⑵ (1, -2), '5 가 원의 반지름보다 크면 원과 직선은 만나지 않는다.
활동 2 예시 원의 중심 (0, 0)에서 직선 x+2y-5=0까지의
3. xÛ`+(y-2)Û`=5
|-5|
거리 d는 d= ='5
4. ⑴ (1, -3), 4 ⑵ (-1, 2), '5 "Ã1Û`+2Û`
원의 반지름의 길이 r는 r=3이므로 d<r
5. k<;4%; 따라서 원과 직선은 서로 다른 두 점에서 만난다.
활동 3 예시 원의 중심 (1, 2)에서 직선 2x-y+k=0까지의
|2-2+k| |k|
거리 d는 d= =
생각 키우기 비례식이 만드는 도형의 방정식 143쪽
"Ã2Û`+(-1)Û` '5
점 P의 좌표를 P(x, y)로 놓으면 원의 반지름의 길이 r는 r='5
PAÓ="Ã(x-1)Û`+yÛ`, PÕBÕ="Ã(x-4)Û`+yÛ` Ú d<r일 때, |k|<5이므로 -5<k<5
PAÓ=2PÕBÕ에서 PAÓÛ`=4PÕBÛ`Õ 이므로 Û d=r일 때, |k|=5이므로 k=5 또는 k=-5
(x-1)Û`+yÛ`=4(x-4)Û`+4yÛ`, (x-5)Û`+yÛ`=4 Ü d>r일 때, |k|>5이므로 k<-5 또는 k>5
따라서 점 P는 중심이 (5, 0)이고 반지름의 길이가 2인 원을 즉, k의 값 또는 k의 값의 범위에 따른 원과 직선의 위치
나타낸다. 관계는 다음과 같다.

정답 및 풀이
k의 값 또는 k의 값의 범위 위치 관계 y
2Â3
3
-5<k<5 두 점에서 만난다. x@+y@=1
1
k=5 또는 k=-5 한 점에서 만난다.
k<-5 또는 k>5 만나지 않는다. -1 O 1 2 x
-1
- 2Â3
3
원의 방정식 150~151쪽 2'3 4'3

따라서 구하는 도형의 넓이는 ;2!;_{2_ }_2=
스스로 익히는
3 3
개념 정리
① (x-a)Û`+(y-b)Û`=rÛ` ② xÛ`+yÛ`=rÛ` 09. 삼각형 PAB의 넓이는 점 P에서의 접선이 직선 AB와 평
A B 형할 때 최대 또는 최소가 된다. 직선 AB의 기울기는 2이므

③ {- ,- } ④ D>0
2 2 로 기울기가 2이고 점 P를 지나는 접선의 방정식을 구하면
⑤ D=0 ⑥ D=0 ⑦ D<0 y=2x+'5, y=2x-'5
⑧ D<0 ⑨ y=mxÑr"ÃmÛ`+1 이 중에서 직선 y=2x+'5일 때 삼각형 PAB의 넓이가
⑩ xÁx+yÁy=rÛ` 최대가 되므로 이 식을 xÛ`+yÛ`=1에 대입하여 정리하면
2'5
연습 문제 ('5x+2)Û`=0, x=-
5
01. (1, -2), 1 02. y='3xÑ8
'5 2'5 '5
이때 y= 이므로 점 P의 좌표는 {- , }
03. x+3y-10=0 04. -3, 2 5 5 5
05. (x+2)Û`+(y+1)Û`=25 06. 5p

07. ⑴-2<k<2 ⑵ k=-2, k=2
07. ⑶ k<-2 또는 k>2
4. 도형의 이동
4'3 -2'5 '5
08. 09. { , }
3 5 5
152쪽
06. xÛ`+yÛ`-2ax+4ay+10a-10=0을 변형하면
1. l
(x-a)Û`+(y+2a)Û`=5aÛ`-10a+10
O
따라서 이 원의 넓이는 (5aÛ`-10a+10)p이다.
(5aÛ`-10a+10)p={5(a-1)Û`+5}p 2. ⑴ 2 ⑵ -2 3. 2, 1
이므로 넓이의 최솟값은 a=1일 때 5p이다.
153~155쪽
08. 원 xÛ`+yÛ`=1 위의 한 점을 (xÁ, yÁ)이라고 하면
. 평행이동
xÁÛ`+yÁÛ`=1 yy`①
153쪽
생각과 활동
점 (xÁ, yÁ)에서 접선의 방정식은
활동 1 예시 베이징 → 런던, 서쪽으로 116도, 북쪽으로 11
xÁ x+yÁ y=1 yy`②
도, 서울 → 시드니, 동쪽으로 24도, 남쪽으로 72도
점 (2, 0)이 식 ②를 지나므로 2xÁ=1, xÁ=;2!;
'3 1. ⑴ (2, 0) ⑵ (5, -5) ⑶ (3, 2) ⑷ (1, -6)

xÁ=;2!;을 식 ①에 대입하면 yÁ=Ñ
2
'3 2. (2, 1) 3. ⑴ 2x-3y+12=0 ⑵ y=xÛ`-2x-1
따라서 접선의 방정식은 ;2!;xÑ y=1
2
즉, x+'3y-2=0 또는 x-'3y-2=0 4. a=2, b=-4, r=3

156~161쪽
. 대칭이동 스스로 익히는 도형의 이동 162~163쪽
개념 정리
156쪽
생각과 활동
① x+a, x+b ② x-a, y-b ③ (x, -y)
활동 1 직선 l에 대하여 대칭인 국기는 핀란드, 자메이카,
④ (-x, y) ⑤ (-x, -y) ⑥ (y, x)
헝가리 국기이고, 직선 m에 대하여 대칭인 국기는
⑦ f(x, -y)=0 ⑧ f(-x, y)=0
캐나다, 자메이카, 헝가리 국기이다. 또, 점 O에 대
⑨ f(-x, -y)=0 ⑩ f(y, x)=0
하여 대칭인 국기는 자메이카, 헝가리 국기이다.
활동 2 연습 문제
직선 l에 대한 직선 m에 대한 점 O에 대한
대칭 대칭 대칭 01. ⑴ x-2y-7=0 ⑵ (x-2)Û`+(y+1)Û`=4
점A 점F 점L 점G 02. (-6, 9)
점J 점I 점C 점D 03. (1, 2), (-1, -2), (-1, 2), (-2, 1)
선분 DE 선분 CB 선분 IH 선분 JK
04. y=-x-1, y=-x+1, y=x-1, y=x-1
선분 HG 선분 KL 선분 EF 선분 BA
05. 3 06. 2 07. ;3%;
08. -3 09. 2'5+6'2

1. ⑴ (-3, -4), (3, 4) ⑵ (-4, 3), (4, -3)
08. 직선 l:`y=3x+3을 직선 y=x에 대하여 대칭이동한 직

2. a=3, b=-4
선 m의 방정식은
3. ⑴ y=2x-4, y=2x+4, y=-2x-4 x=3y+3, 즉 y=;3!;x-1
⑵ y=-xÛ`+2x-3, y=xÛ`+2x+3, 직선 l과 직선 m의 방정식을 연립하여 풀면

y=-xÛ`-2x-3
a=-;2#;, b=-;2#;
따라서 a+b=-3
4. ⑴ (2, 1) ⑵ (-3, 2) ⑶ (4, -2) ⑷ (-5, -3)
5. ⑴ x-3y+2=0 ⑵ (x-2)Û`+yÛ`=4
09. 변 BC를 x축, 변 AB를 y

A P
생각 키우기 도서관의 위치 161쪽 P' D
y축, 점 B를 원점으로 놓
직선 AB를 x축, 점 A를 원점 y
D{3,`2} 으면 P(2, 5), S(4, 1) Q
2
으로 놓으면
C{0,`1} 점 S를 x축에 대하여 대칭
C(0, 1), D(3, 2) 1 B S
이동한 점을 S'이라고 할
A P 3 x
점 C를 x축에 대하여 대칭이 B R C x
C'{0,`-1} 때, S'(4, -1)이고, 점 P S'
동한 점을 C'이라고 하면
를 y축에 대하여 대칭이동
C'(0, -1)
한 점을 P'이라고 할 때, P'(-2, 5)
PÕCÕ+PDÓ=PC'Ó+PDÓ¾C'DÓ이므로 구하는 점 P는 직선 C'D
PÕSÕ+SRÓ+RQÓ+QPÓ=PÕSÕ+S'RÓ+RQÓ+QP'Ó
가 x축과 만나는 점이다.
¾PÕSÕ+P'S'Ó
두 점 C', D를 지나는 직선의 방정식은 y=x-1이므로 P의
이고 PÕSÕ=2'5, P'S'Ó=6'2이므로
좌표는 (1, 0)
사각형 PQRS의 둘레의 길이의 최솟값은 2'5+6'2
따라서 P의 위치는 A에서 B 방향으로 1`km 떨어진 곳이다.

정답 및 풀이
164~165쪽 Û 세 직선이 한 점에서 만나는 경우
활동 1 ⑴, ⑵ y 직선 x+3y=0과 -x+my=1을 연립하여 풀면

4 B{1,`3}
3 1
B'{-1,`3} x=- , y=
3+m 3+m
2
A{5,`2}
mx+2y=-1에 대입하면 m=;2%;
-4 -2 O 2 4 x
Ú, Û에서 조건을 만족하는 m의 값은 -3, ;3@;, ;2%;이므로

-2
A'{5,`-2}
-4
모든 실수 m의 값의 합은 -3+;3@;+;2%;=;6!;
⑶ 빛이 이동한 거리는 선분 A'B'의 길이와 같으므로

10. 두 점 A(-1, -1), B(2, 1)을 지나는 직선의 기울기는
⑶ A'B'Ó="Ã(-1-5)Û`+{3-(-2)}Û`='§61
1-(-1)
=;3@; …… ㉮
활동 2 예시 점 B에서 두 거울 ㈎, ㈏에 이르는 거리를 각각 2-(-1)
4`m, 3`m라고 하면 A'(5, -2), B'(-3, 4) 구하는 직선의 기울기를 m이라고 하면
빛이 이동한 거리는 A'B'Ó=10 ;3@;_m=-1, m=-;2#; …… ㉯
기울기가 -;2#;이고 점 (2, 0)을 지나는 직선의 방정식은
y-0=-;2#;(x-2), 즉 y=-;2#;x+3
스스로
마무리하는 도형의 방정식 166~168쪽 …… ㉰
01. ③ 02. ④ 03. ① 단계 채점 요소 배점 비율
04. ① 05. ⑤ 06. ④ ㉮ 두 점 A, B를 지나는 직선의 기울기를 구한다. 30%
07. ① 08. '2 09. ;6!; ㉯

두 직선의 수직 조건을 이용하여 구하는 직선의
30%
기울기를 구한다.
10. 풀이 참조 11. 풀이 참조 12. 풀이 참조 기울기와 한 점이 주어진 직선의 방정식을 구한
㉰ 40%
다.
04. 직선 AP가 원의 접선일 때, 직선 AP의 기울기는 최댓값

11. xÛ`+yÛ`+8x-6y+21=0을 정리하면
과 최솟값을 가진다.
(x+4)Û`+(y-3)Û`=4
원 xÛ`+yÛ`=2 위의 한 점을 P(xÁ, yÁ)이라고 하면 점 P를
x축의 방향으로 2만큼, y축의 방향으로 3만큼 평행이동하
지나는 접선의 방정식은 xÁ x+yÁ y=2
면
이 접선이 점 (-2, 0)을 지나므로 -2xÁ=2, 즉 xÁ=-1
(x+2)Û`+(y-6)Û`=4 …… ㉮
xÁÛ`+yÁÛ`=2에서 yÁ=Ñ1
직선 y=x에 대하여 대칭이동하면
따라서 접선의 방정식은
(x-6)Û`+(y+2)Û`=4 …… ㉯
-x+y=2 또는 -x-y=2
즉, xÛ`+yÛ`-12x+4y+36=0이므로
따라서 M=1, m=-1이므로 Mm=-1
a=-12, b=4, c=36 …… ㉰
09. Ú 두 직선이 평행한 경우 단계 채점 요소 배점 비율
1 m
세 직선의 기울기는 각각 -;3!;, , - 이므로 ㉮ 평행이동한 원의 방정식을 구한다. 40%
m 2
직선 y=x에 대하여 대칭이동한 원의 방정식
1
-;3!;=
㉯ 30%
에서 m=-3 을 구한다.
m
m ㉰ 식을 전개하여 a, b, c의 값을 구한다. 30%
-;3!;=- 에서 m=;3@;
2
12. 점 A(0, 1)을 x축에 대하여 대칭이동한 점을 A'이라고 하
1 m
=- 에서 m의 값은 없다.
m 2 면 A'(0, -1)

APÓ+BPÓ=A'PÓ+BPÓ¾A'BÓ이므로 1. ⑴은 집합이고, 원소는 1, 3, 5, 7이다.
APÓ+BPÓ의 최솟값은 A'BÓ의 최솟값과 같다. …… ㉮ ⑶은 집합이고, 원소는 부산, 대구, 인천, 광주, 대전, 울산
오른쪽 그림과 같이 A'BÓ는 점 y
이다.
{x-4}@+{y-3}@=4
B가 Q의 위치에 있을 때 최솟 B
값을 갖는다. 3 C 2. ⑴ < ⑵< ⑶² ⑷²

A'CÓ=4'2이고, 원의 반지름의 1 A Q
길이는 2이므로 O P
-1 A'
4 x 3. ⑴ {2, 3, 5, 7} ⑵ {1, 2, 5, 10}
A'QÓ=4'2-2 …… ㉯
따라서 a=-2, b=4이므로 ab=-8 …… ㉰ 4. 예시 ⑴ {x|x는 10 이하의 홀수} ⑵ {x|x는 8의 약수}
5. ⑴ A ⑵ B
점 A를 대칭이동한 점 A'에 대하여 APÓ+BPÓ
㉮ 40% 1 2 4 1 2 3
의 최솟값이 A'BÓ의 최솟값임을 안다.
8 16 4 6 12
㉯ A'BÓ의 최솟값을 구한다. 30%
㉰ a, b의 값과 ab의 값을 구한다. 30%
176~178쪽
. 집합 사이의 포함 관계
Ⅳ. 집합과 명제 생각과 활동
176쪽
활동 1 A={피겨 스케이팅, 쇼트 트랙 스피드 스케이팅,

1. 집합 스피드 스케이팅}
B={피겨 스케이팅, 아이스하키, 컬링}
172쪽
스스로 준비하는 중단원 C={피겨 스케이팅, 쇼트 트랙 스피드 스케이팅}
1. ⑴ 1, 3, 9 ⑵ 3, 6, 9, 12, 15, 18 ⑶ 2, 4, 6, 8 활동 2 집합 A의 원소 중에서 집합 B에 속하지는 않는 원
2. ⑴ 6=2_3, 15=3_5, 최대공약수: 3, 최소공배수: 30 소가 있다.

⑵ 10=2_5, 12=2Û`_3, 최대공약수: 2, 최소공배수: 60 활동 3 집합 C의 모든 원소는 집합 A에 속한다.
3. ⑴ 0, 1 ⑵ 0, 0.H3, ;2!;, 1
1. ⑴ , ⑵. 2. A와 D, B와 C
⑶ '2, p ⑷ 0, 0.H3, ;2!;, 1, '2, p
3. 집합 A의 부분집합은
173~175쪽
. 집합의 뜻과 표현 Q, {a}, {b}, {c}, {a, b},`{a, c}, {b, c}, {a, b, c}
집합 A의 진부분집합은 A 자신을 제외한
173쪽
생각과 활동 Q, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}
활동 1 ⑴ 과학 수행평가 발표, 국어 수행평가, 수학 학습
지, 친구들 연락처
생각 키우기 포함하는 집합을 포함하는 집합 178쪽
⑵ 내 생일 파티 사진, 단풍 여행 사진, 할아버지 생
A,B이고 B,C이면 오른쪽 벤다이어 C
신 사진 B
그램과 같이 나타낼 수 있다.
A
⑶ 역사 수행평가 발표, 학교 축제 춤 동영상
즉, A,B,C이므로 A,C이다.
활동 2 예시 날짜를 기준으로 정리한다.

정답 및 풀이
179~187쪽 A A A
. 집합의 연산
179쪽
생각과 활동
B C B C B C
활동 1 예시 내가 필요한 재료: 수박, 얼음, 바나나 A Ö {BÖC} = AÖ{BÖC}
친구가 필요한 재료: 수박, 키위, 탄산수
따라서 (A;B);C=A;(B;C)가 성립한다.
필요한 재료: 수박, 얼음, 바나나, 키위, 탄산수
활동 2 예시 수박 8. A A A
활동 3 예시 키위, 탄산수
B C B C B C
1. ⑴ A'B={1, 3, 5, 7, 10, 15}, A;B={1, 5}
A Õ {BÖC} = AÕ{BÖC}
⑵ A'B={1, 2, 4, 5, 10, 20}, A;B={1, 2, 5, 10}
A A A
2. ⑴ (A;B),A ⑵ A,(A'B)
⑶ (A;B),(A'B) B C B C B C
{AÕB} Ö {AÕC} = {AÕB}Ö{AÕC}
3. ⑴ 9 ⑵4 4. 93명 따라서 A'(B;C)=(A'B);(A'C)가 성립한다.
9. A;B=Q인 세 집합 A, B, C에 대하여
5. B =U-B={1, 2, 7}, B-A={3, 6}
C
A B
C
생각 키우기 차집합, 공집합 그리고 서로소 182쪽
⑴ (A-B)의 원소가 없으므로 B

A
A,B 이므로 A;(B'C)=A;C가 성립한다.
10. ⑴ U U
⑵ A-B=Q이면 A,B이고 A=B A A
B-A=Q이면 B,A이므로
A=B
Ç Ç Ç
A {A }
⑶ 두 집합 A, B가 서로소, 즉 U
A B 따라서 (AC)C=A가 성립한다.
A;B=Q이면 A의 모든 원소가
BC=U-B의 원소이므로 A,BC ⑵ U U U
A A A
Ç
6. ⑴ A'B=B'A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} A Ö A =
⑵ A;B=B;A={1, 2} 따라서 A;AC=Q이 성립한다.

⑶ U U U
A A A
7. A A A
Ç
B C B C B C A Õ A = U
C
{AÖB} Ö C = {AÖB}ÖC 따라서 A'A =U가 성립한다.

11. U U U 연습 문제
A B A B A B
01. ㄱ, ㄷ 02. ⑴ , ⑵= ⑶.
03. ⑴ {3, 5, 7} ⑵ {1, 2, 3, 5, 7, 9}
AÕB - B = A-B 03 ⑶ {2, 4, 6, 8, 10} ⑷ {1, 9}
따라서 (A'B)-B=A-B가 성립한다. 04. 2 05. ⑴ ,, , ⑵ 풀이 참조
12. U U 06. 4 07. 18명
A B A B
08. ⑴ A-(A'B)=Q
08. ⑵ (A'B)'(A;B) =U
C
Ç
AÖB {AÖB}
08. ⑶ A;(B-A) =A
C
U U U 08. ⑷ (A;B ) ;(A'B)=B

C C
A B A B A B
04. A=B이고 4<A, a<A이므로 4<B, a<B

Ç Ç Ç Ç
A Õ B = A ÕB
Ú 2a-2=4, 즉à=3일 때
따라서 (A;B) =A 'B 이 성립한다. C C C
aÛ`=9이므로 A={1, 3, 4}, B={1, 4, 9}
13. 9 따라서 A+B
Û 2a-2=a, 즉à=2일 때
생각 키우기 등식을 설명하는 다양한 방법 187쪽 aÛ`=4이므로 A={1, 2, 4}, B={1, 2, 4}
[방법 1] 따라서 A=B

A A A Ú, Û에 의하여 a=2
05. ⑴ Aª={1, 2}, A£={1, 3}, A¤={1, 2, 3, 6}

B C B C B C
이므로 Aª,A¤, A£,A¤
{A-B} Õ {A-C} = {A-B}Õ{A-C}
⑵ Ak,Al이면 자연수 k의 약수가 모두 자연수 l의 약수
A A A
이어야 하므로 k는 l의 약수이다. (l은 k의 배수이다.)
B C B C B C
A - {BÖC} = A-{BÖC} 190쪽
따라서 (A-B)'(A-C)=A-(B;C)가 성립한다.

활동 1 예시 ② A;B ③ B-A ④ (A'B)C
[방법 2]
활동 2 예시
(A;CC), A, (B;C)C, - U
A B 선택한
②, ④
부분
표현한
(A'B)C'(A;B)
방법
스스로 익히는 집합 188~189쪽
개념 정리
① a<A ② 부분집합 ③ A,B

191쪽
④ AøB ⑤ A=B ⑥ 진부분집합 수학 실험실
⑦ A'B ⑧ 서로소 ⑨ 차집합 활동 1 예시 ‘경제’ 또는 ‘경영’

⑩ A ;B
C C
활동 2 예시 ‘수학’ 그리고 ‘교육’

정답 및 풀이
3. ⑴ 역: 4의 약수는 12의 약수이다.

2. 명제
대우: 4의 약수가 아니면 12의 약수가 아니다.
192쪽 ⑵ 역: a+b=0이면 a=0이고 b=0이다.

대우: a+b+0이면 a+0 또는 b+0이다.
1. ⑴ 직사각형: 네 각이 모두 직각인 사각형
⑶ 역: 두 집합 A, B에 대하여 A,B이면 A'B=B이
⑵ 예각삼각형: 세 각이 모두 예각인 삼각형
다.
2. ⑴ ¾ ⑵¾
대우: 두 집합 A, B에 대하여 AøB이면 A'B+B
3. ⑴ A,B ⑵ B,A
이다.
4. 3
193~197쪽
. 명제와 조건
201쪽
생각과 활동
193쪽 활동 1 참
생각과 활동
활동 1 수연, 재원 활동 2 윤희 활동 3 경민 활동 2 예시 ‘정온 동물은 척추동물이다.’ (참)
활동 3 예시 역: ‘척추동물은 정온 동물이다.’ (거짓)
1. ⑴ 참인 명제이다.
5. ⑴ 충분조건 ⑵ 필요조건 ⑶ 필요충분조건
⑵ 거짓인 명제이다.
⑶ 명제가 아니다.
2. ⑴ 가정: a, b가 모두 홀수이다. 203~207쪽
. 여러 가지 증명
⑴ 결론: a+b는 짝수이다.
⑵ 가정: n이 정수이다. 1. ⑴ 네 각이 모두 직각이고 네 변의 길이가 모두 같은 사각형
⑴ 결론: -n은 정수이다. ⑵ 두 정수의 나눗셈으로 나타낼 수 있는 수
⑶ 가정: 사각형 ÀBCD가 평행사변형이다. 2. 두 홀수를 a, b라고 하면 두 자연수 m, n에 대하여
⑴ 결론: 사각형 ÀBCD는 마름모이다. a=2m-1, b=2n-1로 나타낼 수 있다.
3. ⑴ {1, 2, 3, 4} ⑵ {1, 2, 3, 4, 6} 이때 ab=(2m-1)(2n-1)=2(2mn-m-n)+1이고
4. ⑴ 참 ⑵참 ⑶참 ⑷ 거짓 2mn-m-n은 0 또는 자연수이므로 ab는 홀수이다.
5. ⑴ 거짓 ⑵참 따라서 두 홀수의 곱은 홀수이다.
204쪽
생각과 활동
198~202쪽
. 명제 사이의 관계 활동 1 P,Q이므로 p 23Ú q는 참이다.
활동 2 QC,PC이므로 p 23Ú q의 대우 ~q 23Ú ~p는
198쪽
생각과 활동
참이다.
활동 1 P={2}, Q={-2, 2}, P,Q
활동 2 참 활동 3 거짓 3. ⑴ 주어진 명제의 대우는 ‘자연수 n에 대하여 n이 짝수이
면 nÛ`도 짝수이다.’
1. ⑴ x+1 ⑵ x-3<0 n이 짝수이면 n=2k (k는 자연수)로 나타낼 수 있으므
2. ⑴ ‘x는 홀수가 아니다.’, {2, 4, 6, 8, 10} 로 nÛ`=(2k)Û`=2_2kÛ`
⑵ ‘xÉ3’, {1, 2, 3} 이때 2kÛ`은 자연수이므로 nÛ`은 짝수이다.
⑶ ‘x>7’, {8, 9, 10} 따라서 주어진 명제의 대우가 참이므로 주어진 명제도
⑷ ‘(x-2)(x-9)>0’, {1, 10} 참이다.

5. ⑴ aÛ`+ab+bÛ`={a+;2B;} +;4#;bÛ`
2
⑵ 주어진 명제의 대우는 ‘두 실수 x, y에 대하여 x<0이고
y<0이면 x+y`<0이다.’
그런데 {a+;2B;} ¾0, ;4#;bÛ`¾0이므로
2
x<0, y<0, 즉 두 실수 x, y가 음수이면 x+y도 음수
{a+;2B;} +;4#;bÛ`¾0
2
이므로 x+y<0이다.
따라서 주어진 명제의 대우가 참이므로 주어진 명제도
따라서 aÛ`+ab+bÛ`¾0이다.
참이다.
이때 등호는 a+;2B;=0, b=0, 즉 a=b=0일 때 성립한
4. 3+'2가 유리수라고 가정하면 3+'2=a (a는 유리수)로
다.
놓을 수 있다.
⑵ aÛ`-4ab+5bÛ`=(a-2b)Û`+bÛ`
'2=a-3이고 두 유리수의 뺄셈은 유리수이므로 a-3은
그런데 (a-2b)Û`¾0, bÛ`¾0이므로
유리수이다. 그런데 '2는 무리수이므로 모순이다.
(a-2b)Û`+bÛ`¾0
따라서 3+'2는 무리수이다.
따라서 aÛ`-4ab+5bÛ`¾0이다.
이때 등호는 a-2b=0, b=0, 즉 a=b=0일 때 성립한
생각 키우기 같은 명제, 다른 증명 205쪽
다.
⑴ 주어진 명제의 대우는 ‘두 자연수 a, b에 대하여 a, b가 모
두 홀수이면 ab가 홀수이다.’
6. aÛ`+bÛ`+cÛ`-(ab+bc+ca)
a, b가 모두 홀수이면 두 자연수 m, n에 대하여
=;2!;(2aÛ`+2bÛ`+2cÛ`-2ab-2bc-2ca)
a=2m-1, b=2n-1로 나타낼 수 있으므로
ab=2(2mn-m-n+1)-1 =;2!;{(aÛ`-2ab+bÛ`)+(bÛ`-2bc+cÛ`)+(cÛ`-2ca+aÛ`)}
이때 2mn-m-n+1은 자연수이므로 ab는 홀수이다.
=;2!;{(a-b)Û`+(b-c)Û`+(c-a)Û`}
따라서 주어진 명제의 대우가 참이므로 주어진 명제도 참
이다. 그런데 (a-b)Û`¾0, (b-c)Û`¾0, (c-a)Û`¾0이므로
⑵ a, b가 모두 홀수라고 가정하면 두 자연수 m, n에 대하여 ;2!;{(a-b)Û`+(b-c)Û`+(c-a)Û`}¾0

a=2m-1, b=2n-1로 나타낼 수 있으므로
따라서 aÛ`+bÛ`+cÛ`¾ab+bc+ca이다.
ab=2(2mn-m-n+1)-1
이때 등호는 a-b=0, b-c=0, c-a=0, 즉
이때 2mn-m-n+1은 자연수이므로 ab는 홀수이다.
a=b=c일 때 성립한다.
이것은 주어진 명제의 가정 ‘ab는 짝수이다.’에 모순이다.
따라서 주어진 명제는 참이다. 7. (|a|+|b|)Û`-|a+b|Û`
=|a|Û`+2|a||b|+|b|Û`-(a+b)Û`
206쪽
생각과 활동
=aÛ`+2|ab|+bÛ`-(aÛ`+2ab+bÛ`)
활동 1 참, 참, 참, 참, 참
=2(|ab|-ab)
참, 거짓, 거짓, 거짓, 참
그런데 |ab|¾ab이므로 2(|ab|-ab)¾0
활동 2
따라서 (|a|+|b|)Û`¾|a+b|Û`이므로
|a+b|É|a|+|b|
이때 등호는 |ab|=ab, 즉 ab¾0일 때 성립한다.
생각 키우기 절대부등식의 두 가지 증명 과정 207쪽
1
[증명 1] 'a- ,0 [증명 2] 0, 2®Éa_;a!; , 2
'a

정답 및 풀이
용의자 D: C가 범인이다.
스스로 익히는 명제 208~209쪽
답 범인은 B이다.
개념 정리
① 명제 ② 조건 ③ 가정 211쪽
④ 결론 ⑤ 진리집합 ⑥ 부정
활동 1 예시 ⑴ É, 0, É, 참 ⑵ É, 1, >, 거짓
⑦ 충분조건 ⑧ 필요조건 ⑨ 필요충분조건
활동 2 예시 ⑴ ‘모든 실수 x에 대하여 xÛ`-4x+2¾0이다.’의
⑩ 절대부등식
부정은 ‘어떤 실수 x에 대하여 xÛ`-4x+2<0이다.’
연습 문제 이다.
01. ⑵, ⑶, ⑷ 02. 풀이 참조 이때 x=1이면 1Û`-4_1+2=-1<0이므로 주어
03. ⑴ 필요조건 ⑵ 필요충분조건 ⑶ 충분조건 진 명제의 부정은 참이다.
04. ⑵, ⑷ 05. ㄴ, ㄷ 06. ② ⑵ ‘어떤 실수 x에 대하여 -xÛ`+2x+1>3이다.’의 부
07. a=3, b=3 08. 10 정은 ‘모든 실수 x에 대하여 -xÛ`+2x+1É3이다.’
이다.
02. ⑴ 역: aÛ`=bÛ`이면 a=b이다. (거짓) 이때 (-xÛ`+2x+1)-3=-(x-1)Û`-1É0이므로
대우: aÛ`+bÛ`이면 a+b이다. (참) -xÛ`+2x+1É3
⑵ 역: aÉ1 또는 bÉ1이면 (a-1)(b-1)É0이다. 따라서 주어진 명제의 부정은 참이다.
(거짓)
대우: a>1이고 b>1이면 (a-1)(b-1)>0이다.
스스로
(참)
마무리하는 집합과 명제 212~214쪽
⑶ 역: 직사각형은 마름모이다. (거짓) 01. ② 02. ④ 03. ④

대우: 직사각형이 아니면 마름모가 아니다. (거짓) 04. ④ 05. ② 06. ④
07. ④ 08. 8 09. 필요조건
06. 명제 ‘p이면 ~q이다.’가 참이므로 P,Q
C
10. 풀이 참조 11. 풀이 참조 12. 풀이 참조

따라서 P;Q=Q
08. 두 조건 p, q의 진리집합을 각각 P, Q라고 하면 04. 전체집합을 U, 축구를 좋아하는 학생의 집합을 A, 농구를
P={x|-kÉxÉk}, Q={x|-4Éx<5} 좋아하는 학생의 집합을 B라고 하면
이때 p가 q이기 위한 충분조건이 되려면 n(U)=30, n(A)=20, n(B)=15
-4É-k이고 k<5, 즉 kÉ4 n(A;B)=n(A)+n(B)-n(A'B)
따라서 구하는 자연수 k의 값의 합은 =35-n(A'B)
1+2+3+4=10 Ú B,A일 때, n(A'B)=20이므로

n(A;B)의 최댓값 M은 M=35-20=15
210쪽 Û A'B=U일 때, n(A'B)=30이므로

n(A;B)의 최솟값 m은 m=35-30=5
활동 1 경우 4, 범인 B
따라서 M+m=20
활동 2 예시 용의자 중 한 사람의 진술만이 참이고, 4명의 용의
자가 다음과 같이 진술했다. 10. U={1, 2, 3, y, 100}을 전체집합이라고 할 때, 4의 배
용의자 A: C, D는 모두 범인이 아니다. 수의 집합을 A, 5의 배수의 집합을 B라고 하자.
용의자 B: 난 범인이 아니다. A={4, 8, 12, y, 100}, B={5, 10, 15, y, 100}이므
용의자 C: D가 범인이다. 로

A;B={20, 40, 60, 80, 100}이고 n(U)=100, 두 자연수 m, n에 대하여 a=2m-1, b=2n이라고
n(A)=25, n(B)=20, n(A;B)=5이다. …… ㉮ 하면 aÛ`+bÛ`=2(2mÛ`-2m+2nÛ`)+1
이때 4의 배수도 아니고 5의 배수도 아닌 자연수의 집합은 이때 2mÛ`-2m+2nÛ`은 자연수이므로 aÛ`+bÛ`은 홀수이
AC;BC이므로 …… ㉯ 다. 이것은 aÛ`+bÛ`이 짝수라는 가정에 모순된다.
n(A ;B )=n(U)-n(A'B)
C C
…… ㉯
=n(U)-{n(A)+n(B)-n(A;B)} Ú, Û의 두 경우 모두 모순이므로 a+b는 짝수이다.
=100-(25+20-5)=60 …… ㉰ 따라서 주어진 명제는 참이다. …… ㉰
단계 채점 요소 배점 비율 단계 채점 요소 배점 비율
집합 A;B를 구하고 집합 U, A, B, A;B의 ㉮ 주어진 명제의 결론을 부정하고 경우를 나눈다. 30%
㉮ 30%
원소의 개수를 구한다. ㉯ 40%
각각의 경우에서 가정에 모순됨을 찾는다.
㉯ 주어진 조건을 집합으로 표현한다. 30% 모든 경우에서 모순임을 확인하고 명제가 참임
㉰ 30%
㉰ 조건에 맞는 자연수의 개수를 구한다. 40% 을 설명한다.
11. U U U
A A A
B C B C B C
Ⅴ. 함수와 그래프
A - {BÕC} = A-{BÕC}
…… ㉮
1. 함수
U U U
A A A
218쪽
B C B C B C
1. ⑴ 함수이다. ⑵ 함수이다.
{A-B} - C = {A-B}-C 2. 일차함수는 ⑴, ⑶이다. 3. y y=x@-2x
3
따라서 A-(B'C)=(A-B)-C가 성립한다. 2
1
…… ㉯
-1 O 1 2 3 x
-1
㉮ A-(B'C)를 구한다. 50%
(A-B)-C를 구하고 등식이 성립함을 확인 219~224쪽

㉯ 50% . 함수의 개념과 그래프
한다.
219쪽
생각과 활동
12. a+b가 홀수라고 가정하자.
활동 1 X Y
a+b가 홀수인 경우는 a가 짝수이고 b가 홀수이거나 a가
홀수이고 b가 짝수인 두 가지 경우가 있다. …… ㉮
Ú a: 짝수, b: 홀수인 경우
두 자연수 m, n에 대하여 a=2m, b=2n-1이라고
하면 aÛ`+bÛ`=2(2mÛ`+2nÛ`-2n)+1
이때 2mÛ`+2nÛ`-2n은 자연수이므로 aÛ`+bÛ`은 홀수이
활동 2 집합 X의 각 원소에 집합 Y의 원소가 하나씩만 짝
다. 이것은 aÛ`+bÛ`이 짝수라는 가정에 모순된다.
지어진다.
Û a: 홀수, b: 짝수인 경우

정답 및 풀이
1. ⑴, 정의역: {1, 2, 3}, 공역: {a, b, c, d}, 치역: {b, c} 1. ⑴ 1 ⑵7 ⑶3
2. 정의역: {1, 2, 3}, 공역: {-1, 0, 1, 2, 3}, 2. ⑴ (g`ç`f)(x)=6x+3 ⑵ ( f`ç`g)(x)=6x+1

치역: {-1, 1, 3}
3. -2
3. ⑴ 정의역: 실수 전체의 집합, 치역: 실수 전체의 집합
4. 예시 f(x)=0.9x, g(x)=x-1000이고, x>2000이므로
⑵ 정의역: 실수 전체의 집합, 치역: {y|y¾-1인 실수}
( f`ç`g)(x)=0.9x-900, (g`ç`f)(x)=0.9x-1000
4. a=3, b=-2
( f`ç`g)(x)>(g`ç`f)(x)
222쪽
따라서 함수 g`ç`f가 함수 f`ç`g보다 할인 가격이 더 크다.
생각과 활동
활동 1 {(1, 3), (2, 4), (3, 1)}

활동 2 y 228~231쪽
4 . 역함수
3
2
1 228쪽
생각과 활동
O 1 2 3 x
활동 1 예시 X Y
5. 함수의 그래프는 ⑴, ⑶이다.

, 일대일대응이다.
6. 일대일함수는 ⑴이다.
활동 2 예시 Y X
임의의 두 실수 xÁ, xª에 대하여 xÁ+xª이면
f(xÁ)-f(xª)=(-xÁ+2)-(-xª+2)=xª-xÁ+0
, 함수이다.
이므로 f(xÁ)+f(xª)이다.
또한, 함수 y=f(x)의 공역과 치역이 모두 실수 전체의 집
1. ⑴ 3 ⑵3
합이므로 함수 f(x)=-x+2는 일대일대응이다.
7. 항등함수: ⑴, 상수함수: ⑶ 2. ⑴ y=x-6 ⑵ y=-2x+10
3. ⑴ (g`ç`f)(x)=-2x+2에서
(g`ç`f)-1(x)=-;2!;x+1
생각 키우기 일대일함수와 일대일대응의 조건 224쪽
⑴ 1ÉbÉ2 ⑵ a=2, b=1 또는 a=-2, b=3

f -1(x)=;2!;x+;2!;, g-1(x)=-x+1에서
225~227쪽 ( f -1`ç`g-1)(x)=-;2!;x+1
. 합성함수
따라서 (g`ç`f)-1(x)=( f -1`ç`g-1)(x)
225쪽
생각과 활동 ⑵ f -1(x)=;2!;x+;2!;에서 ( f -1)-1(x)=2x-1
활동 1 X Y Z
이므로 ( f -1)-1(x)=f(x)
4. y y=x
4
2 y= 1 x-1
2
-4 -2 O 2 4x
활동 2 예시 집합 X의 각 원소에 집합 Z의 원소가 하나씩 -2
대응하므로 함수이다. -4 y=-x+1

y=2x+2

생각 키우기 역함수의 그래프 231쪽 활동 4 예시 트리테미우스 암호, 전치형 암호, 폴리비우스 암호
y y=x 등 고전적인 암호화 방식은 다양하며 최근에는 공개 키
3 y=f—!{x}
암호화 방식이 많이 사용된다고 한다.
2 y=f{x}
한편, 암호의 키를 이용하여 평문을 암호문으로 바꾸는
1
것과 암호의 키를 이용하여 암호를 해독하는 것은 서로
O 1 2 3 x
역함수 관계이다.
스스로 익히는 함수 232~233쪽
개념 정리
① 정의역 ② 공역 ③ 치역 2. 유리함수와 무리함수

④ f(xÁ)+f(xª) ⑤ 일대일대응 ⑥ 항등함수
236쪽
⑦ 상수함수 ⑧ 합성함수 ⑨ 역함수 스스로 준비하는 중단원
⑩ y=x
1. ⑴ ;6%;x ⑵ ;1¦2;x
2. 반비례 관계는 ⑵, ⑶이다.

연습 문제
01. ㄴ, ㄷ, ㄹ 02. 풀이 참조 3. ⑴ y=2x-5 ⑵ y=xÛ`-4x+3

03. ⑴ -17 ⑵3 04. a=-1
05. a=2, b=-5 06. 풀이 참조
07. {;3@;, ;3@;} 08. 0 09. ⑴ c ⑵b

. 유리함수
237~242쪽
237쪽
02. 일대일대응: ⑴, ⑶, 항등함수: ⑶, 상수함수: ⑵ 생각과 활동
활동 1
x 0.5 1 2 4 8
06. ⑴ (g`ç`f)(x)=6x-4 ⑵ ( f`ç`g)(x)=6x+7 y 8 4 2 1 0.5
활동 2 y=;[$;
08. g(3)=2, f (2)=0이고, h=f `ç`g이므로
-1 -1
y
h(3)=f -1(g(3))=f -1(2)=0 활동 3 예시
8
234~235쪽 4
창의·융합 프로젝트
2
활동 1 NEVER TRUST BRUTUS
O 2 4 6 8 x
활동 2 예시 “I LOVE YOU”를 암호문으로 고치면
“L ORYH BRX”이다. x의 값이 커질수록 x축에 가까워지고, x의 값이 작
활동 3 ⑴ 예시 1, 2 아질수록 y축에 가까워진다.
⑵ 예시 “I LIKE AN APPLE”을 암호문으로 고치

2x+3 2
면 “J NJMF CO CQRMG”이다. 1. ⑴ ⑵
x+1 xÛ`-2x
⑶ 예시 암호문에 ⑴에서 정한 암호의 키를 문장의 순서
1 x-3
⑶ ⑷
대로 쓴 다음 평문으로 바꾸어 본다. x-2 xÛ`+x

정답 및 풀이
242쪽
2. ⑴ [x|x+-;2!;인 실수] ⑵ {x|x+2인 실수} 수학 실험실
k
활동 1 예시 함수 y= +1의 그래프는 k의 절댓값이 커질
3. ⑴ y y= 4
⑵ y=- 4 y x-1
x x
수록 점 (1, 1)에서 멀어진다.
2 2
-4 -2 1 1 2 4 x 1
O -1 2 4 x -4 -2 O
활동 2 예시 함수 y= +q의 그래프는 p의 값이 커지면
-1 x-p
-2 -2
x축의 양의 방향으로, 작아지면 x축의 음의 방향으로 이
동한다. 또, q의 값이 커지면 y축의 양의 방향으로, 작아
⑶ y ⑷ y=- 1
y
y= 1 2x 지면 y축의 음의 방향으로 이동한다.
2 2x 2
1 1
4 4 1 1
-1 4 2 x
이때 함수 y= +q의 그래프의 점근선의 방정식은
-2 4 x-p
O 1 2 x -2 - 1 O
4 4
-1 -1 x=p, y=q이다.
4 4
-2 -2 활동 3 k>0, p>0, q>0
4. ⑴ y ⑵ y
-1 O
-2 x
1
- 1 -1 2 1
2 3 x 243~249쪽
-2 O 1 2 . 무리함수
-3 -1
y= 1 -2 y=- 1 243쪽
x+1 x-2 생각과 활동
⑴점근선의 방정식은 점근선의 방정식은 활동 1

x 0.25 1 2.25 4 6.25 9
⑴x=-1, y=-2 x=2, y=0 y 0.5 1 1.5 2 2.5 3
5. ⑴ y= 2x-2 활동 2 y='x
y ⑵ y y= -x+2
x+1 2x-1
6 1 활동 3 예시 y
1
-1 2 2 x 3
2 O 1
2
-1 -1 - 1
2
-2 O 1 x 1
-2 -2
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
⑴점근선의 방정식은 점근선의 방정식은

x의 값이 커질수록 y의 값도 커진다. 이때 x의 값
⑴x=-1, y=2 x=;2!;, y=-;2!;
이 커질수록 y의 값이 커지는 정도는 작아진다.
241쪽 4'x
생각 키우기 도형 속 유리함수 1. ⑴ ⑵0
x-1
6
⑴ ;2!;_(2+x)_f(x)=3이므로 f(x)=
x+2
2. ⑴ [x|xÉ;2!;]
⑵ y
⑵ {x|x¾-1}
3
2
3. y
4 4. y y=Â2x·
1 4
y=Âx°
2 2
O 1 4 x -8-6-4-2 O 2 4 6 8 x
-4 -2 O 2 4x -2
-2 -4
6
⑶ 1ÉxÉ4에서 y= 의 값의 범위는 1ÉyÉ2 -4
x+2

5. ⑴ y ⑵ y 동한다. 또, c의 값이 커지면 y축의 양의 방향으로, 작아
y=Â-{·x·+·2·}·+1
4 3 지면 y축의 음의 방향으로 이동한다.
2
2
y=-Â2{·x·+·2·}·+4 활동 3 a<0, b<0, c<0
1
x
-2 O 6 -6 -3-2 O x
⑴ 정의역: {x|x¾-2} 정의역: {x|xÉ-2}

⑴ 치역: {y|yÉ4} 치역: {y|y¾1}
유리함수와 무리함수 250~251쪽

6. ⑴
스스로 익히는
y ⑵ y
1 2 10
y=Â-2·x·-·6· 3 3 개념 정리
2 O 1 x
3
① ;bA; ② 유리함수 ③ 다항함수
x -2
-5 -3 O
y=-Â3x·-·1°+1 ④ x=p ⑤ y=q ⑥ 근호
⑦¾ ⑧ 무리함수 ⑨ ¾p
⑴ 정의역: {x|xÉ-3} 정의역: [x|x¾;3!;]
⑩ Ép
⑴ 치역: {y|y¾0} 치역: {y|yÉ1}
연습 문제
01. 풀이 참조 02. ;3@; 03. 풀이 참조

7. t=0, I=;4!;, v=x, T=y를 대입하면
04. 3 05. a=2, b=-1, c=-1
y=-'§16x+3=-4'x+3
06. aÉ1, b¾3 07. 75`%
y
3 08. a=-1, b=1, c=2 09. 24
O 1 4 9
-1 x
01. ⑴ y
-5
y= 1 +2
-9 3 x+1
y=-4Âx°+3
2
1
-2 -1 O x
-3
2
정의역: {x|x+-1인 실수}

생각 키우기 서로 겹쳐지는 무리함수의 조건 248쪽
치역: {y|y+2인 실수}
a=4 또는 a=-4
점근선의 방정식: x=-1, y=2
⑵ y
3
2
-3 -2 x
249쪽 O 3
수학 실험실 -1
활동 1 예시 함수 y='Äax+1+1의 그래프는 a의 절댓값이 커

y= 3-x -6
질수록 x축에서 멀어지고, a의 절댓값이 작아질수록 x+2
x축에 가까워진다. 정의역: {x|x+-2인 실수}

활동 2 예시 함수 y='Äx+b+c의 그래프는 b의 값이 커지면 치역: {y|y+-1인 실수}
x축의 음의 방향으로, 작아지면 x축의 양의 방향으로 이 점근선의 방정식: x=-2, y=-1
(278~315)고등수학_수학_정답및풀이+부록(2차수정).indd 309 2017-07-16 오전 11:39:20

정답 및 풀이
03. ⑴ y 02. g(5)=a라고 하면 g(x)는 f(x)의 역함수이므로

y=Âx°+·3·-2
-3 -2 O f(a)=5
1 x
-1 f(x)=;2!;x+3이고, (g`ç`f`ç`g)(5)=g(5)이므로
-2
;2!;a+3=5, a=4
따라서 (g`ç`f`ç`g)(5)=4
정의역: {x|x¾-3}
치역: {y|y¾-2}
03. f(2x-1)=3x+3의 양변에
⑵ y
y=Â1°-·x·-1 x=2를 대입하면 f(3)=9
1
x=0을 대입하면 f(-1)=3
1
-3 O x 따라서 f -1(3)=-1이므로
-1
f(3)+f -1(3)=8
정의역: {x|xÉ1} 07. 'Äk+1-1¾1에서 k¾3 y y=Âkx·+·1·-1

3 B
치역: {y|y¾-1} 'Äk+1-1É3에서 kÉ15`
이므로 3ÉkÉ15`
1 A
07. 쓰레기의 60`%를 수거하는 데 드는 비용을 yÁ만 원이라고 따라서 구하는 정수 k의 개수는 13`
하면 O 1 x
60k
yÁ= (k>0인 상수), 즉 yÁ=;2#;k
100-60
두 배의 비용으로 쓰레기의 최대 x`%까지 수거할 수 있다
10. y=f(3x-2)에서 f (y)=3x-2이므로
-1
kx
고 하면 2yÁ= (k>0인 상수)가 성립한다.
100-x
x=;3!;{ f -1(y)+2}
kx
따라서 2_;2#;k= (k>0인 상수)이므로
100-x x와 y를 바꾸면
3(100-x)=x, x=75
x=;3!;{ f -1(x)+2}
이때 g(x)=f -1(x)이므로
y=;3!;{g(x)+2}
11. g(4)=-1, f(4)=6이고, f(-1)=-2, g(6)=-3

…… ㉮
스스로
마무리하는 함수와 그래프 252~254쪽 ( f`ç`g)(4)=f(g(4))=f(-1)=-2
01. ② 02. ④ 03. ③ (g`ç`f)(4)=g(f(4))=g(6)=-3 …… ㉯
04. ⑤ 05. ④ 06. ⑤ ( f`ç`g)(4)+(g`ç`f)(4)=-2+(-3)=-5 …… ㉰
07. ④ 08. -2<a<2 단계 채점 요소 배점 비율
10. ;3!;{g(x)+2}
㉮ g(4), f(4), f(-1), g(6)의 값을 구한다. 45%
09. ( f`ç`f)(x)=x
㉯ ( f`ç`g)(4), (g`ç`f)(4)의 값을 구한다. 45%
11. 풀이 참조 12. 풀이 참조 13. 풀이 참조 ㉰ ( f`ç`g)(4)+(g`ç`f)(4)의 값을 구한다. 10%

12. y=axÛ`+bx+2 (x¾1)의 역함수가 y='Äx-1+1이므로
y='Äx-1+1의 역함수는
Ⅵ. 경우의 수
y=axÛ`+bx+2 (x¾1) …… ㉮
y='Äx-1+1에서
1. 순열과 조합
y-1='Äx-1, (y-1)Û`=x-1 (y¾1)
258쪽
x와 y를 바꾸면 스스로 준비하는 중단원
(x-1)Û`=y-1, y=(x-1)Û`+1 (x¾1) 1. 9 2. 3 3. 12

따라서 y='Äx-1+1의 역함수는
y=xÛ`-2x+2 (x¾1) …… ㉯
위의 함수는 y=axÛ`+bx+2 (x¾1)와 서로 같은 함수이 259~262쪽
. 경우의 수
므로
a=1, b=-2 …… ㉰ 259쪽
생각과 활동
단계 채점 요소 배점 비율 활동 1 5
y='Äx-1+1의 역함수가 y=axÛ`+bx+2 활동 2 a
㉮ 30% A
(x¾1)임을 안다. b
㉯ y='Äx-1+1의 역함수를 구한다. 50% a
B
b
㉰ a, b의 값을 구한다. 20%
a
C
b
6
13. 점 A의 좌표가 (a, 0)이므로 점 D의 좌표는
(a, 2'a)
1. 6 2. 5
이때 두 점 C, D의 y좌표가 같으므로
'¶2x=2'a에서 2x=4a, x=2a
3. 6 4. 15
즉, 점 C의 좌표는 (2a, 2'a) …… ㉮
이때 ADÓ=CDÓ이므로
2'a=2a-a, a(a-4)=0
그런데 a>0이므로 생각 키우기 약수의 개수와 곱의 법칙 262쪽
a=4 …… ㉯ ⑴ 54를 소인수분해하면 54=2_3Ü`

2의 약수는 2개, 3Ü`의 약수는 4개이다.
따라서 54의 약수의 개수는 곱의 법칙에 의하여
㉮ 두 점 C, D의 좌표를 a에 대한 식으로 나타낸다. 40%
㉯ a의 값을 구한다. 60%
2_4=8
⑵ 72를 소인수분해하면 72=2Ü`_3Û`
2Ü`의 약수는 4개, 3Û`의 약수는 3개이다.
4_3=12
⑶ 725를 소인수분해하면 725=5Û`_29
5Û`의 약수는 3개, 29의 약수는 2개이다.
3_2=6

정답 및 풀이
263~266쪽 생각 키우기 모바일 앱으로 구하는 순열과 조합 270쪽

. 순열
1. 17100720 2. 142506 3. 55440
263쪽
생각과 활동
활동 1
순서 첫 번째 두 번째 세 번째 네 번째 다섯 번째
경우의 수 11 10 9 8 7
271쪽
11_10_9_8_7=55440
활동 1 예시 학급 회장을 포함하여 학급 정원이 30명인 한 학급
1. ⑴ 42 ⑵8 에서 청소 당번 10명을 뽑는 경우의 수는 30C10이다. 이

때 회장을 포함하고 나머지 29명에서 9명을 뽑는 경우
2. 24
의 수는 29C»이고, 회장을 제외한 29명에서 10명을 뽑는
3. ⑴ 6 ⑵ 120 ⑶1 경우의 수는 29C10이다.

그러므로 합의 법칙에 의하여 30C10=29C9+29C10가 성립
4. ⑴ 2 ⑵3
한다.
5. ⑴ 60 ⑵ 40 일반적으로 n명 중에서 r명을 뽑는 경우의 수는 특정한

한 명을 포함하고 나머지 (n-1)명에서 (r-1)명을 뽑
6. ⑴ 240 ⑵ 288
는 경우의 수와 특정한 한 명을 제외한 나머지 (n-1)
명에서 r명을 뽑는 경우의 수의 합과 같다.
생각 키우기 내 인생의 버킷 리스트 266쪽 따라서 nCr=n-1Cr-1+n-1Cr가 성립한다.
예시 내 인생의 버킷 리스트 5가지
나만의 노래 녹음해 보기, 극한 스포츠 경험해 보기, 오로라 보
기, 오지 배낭여행 가기, 자전거로 전국 일주하기
실행하는 순서를 정하는 경우의 수는
°P°=5!=120 스스로 익히는 순열과 조합 272~273쪽
개념 정리
① m+n ② mn ③ nPr
267~271쪽
. 조합
④ 계승 ⑤1 ⑥1
n! n!
267쪽 ⑦ ⑧ nCr ⑨
생각과 활동 (n-r)! (n-r)!r!
활동 1 A와 B, B와 C, C와 A ⑩1
활동 2 AB, BA, BC, CB, CA, AC
연습 문제
01. 11 02. 12
1. ⑴ 10 ⑵1 ⑶1
03. ⑴ 24 ⑵ 120 04. ⑴ 56 ⑵ 35
2. ⑴ n=9 ⑵ r=6 05. 120 06. 24 07. 24

08. ⑴ 10 ⑵ 60 09. 20
3. 10
06. 함수 f 중에서 일대일대응의 개수는 4개 중에서 4개를 택

4. ⑴ 15 ⑵ 20
하는 순열의 수이므로
5. 12 6. 30 ¢P¢=24

07. 세 개의 점을 이어서 직각삼각형을 만들기 위해서는 삼각 10. 가장 작은 원소가 1, 가장 큰 원소가 8일 때 ¤Cª
형의 한 변이 원의 지름이어야 하므로 원의 지름을 택하는 가장 작은 원소가 2, 가장 큰 원소가 7일 때 ¢Cª
경우의 수는 4이고, 나머지 점 6개 중에서 1개를 택하는 경 가장 작은 원소가 3, 가장 큰 원소가 6일 때 ªCª
우의 수는 ¤CÁ이다. 따라서 합의 법칙에 의하여
따라서 곱의 법칙에 의하여 ¤Cª+¢Cª+ªCª=22
4_¤CÁ=24
11. ⑴ 집합 X에서 집합 Y로의 함수 중에서 일대일함수의 개
09. 조건 ㈎, ㈏에 의하여 순서쌍 (a, b, c)의 개수는 12 이하 수는 5개 중에서 3개를 택하는 순열의 수이므로
의 홀수 중에서 서로 다른 3개를 택하는 조합의 수와 같으 °P£=60 …… ㉮
므로 ⑵ f(1)<f(2)<f(3)인 함수 f의 개수는 5개 중에서 3개
¤C£=20 를 택하는 조합의 수이므로
°C£=10 …… ㉯
㉮ 일대일함수의 개수를 구한다. 50%
조건을 만족하는 함수의 개수를 조합을 활용하

㉯ 50%
여 구한다.
12. 정문에서 출발하여 후문으로 가는 경우의 수는 다음과 같

스스로
마무리하는 경우의 수 274~276쪽 다.
01. ④ 02. ② 03. ⑤ 정문 → 장미 정원 → 후문: 3_1=3
04. ③ 05. ④ 06. ① 정문 → 장미 정원 → 분수 → 후문: 3_1_2=6
07. ④ 08. ③ 09. 135 정문 → 분수 → 장미 정원 → 후문: 2_1_1=2
10. 22 11. 풀이 참조 12. 풀이 참조 정문 → 분수 → 후문: 2_2=4 …… ㉮

따라서 합의 법칙에 의하여
07. Ú 만의 자리에 3이 올 때, 3+6+2+4=15 …… ㉯
천의 자리가 5이어야 하므로 나머지 3개의 숫자 중에서 단계 채점 요소 배점 비율
3개를 택하는 순열의 수는 £P£=6 경우를 나누어 각각의 경로의 경우의 수를 구한
㉮ 60%
Û 만의 자리에 4 또는 5가 올 때, 다.
㉯ 합의 법칙을 이용하여 경우의 수를 구한다. 40%

나머지 4개의 숫자 중에서 4개를 택하는 순열의 수는
¢P¢=24이므로 2_24=48
Ú, Û에서 합의 법칙에 의하여
6+48=54
08. 자음 R, N, G를 나열하는 경우의 수는 3!=6이고, 자음

사이에 모음 O, A, E를 나열하는 경우의 수는
¢P£=4_3_2=24
따라서 구하는 경우의 수는 곱의 법칙에 의하여
6_24=144

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정답 및

10쪽 몫: 3x-2, 나머지: 7x-8

생각 키우기 알쏭달쏭 나머지 19쪽

예시 “다항식 xÜ`-2xÛ`+4x-1을 다항식 x-3으로 나누었을

스스로 익히는 다항식의 연산 20~21쪽

활동 1 예시 (2x+2y+86)x 02. ⑴ -2xÜ`+4x ⑵ -2xÝ`-xÜ`+6xÛ`+2x-3

활동 2 예시 (2x+110)(x+3y) 03. ⑴ aÜ`-12aÛ`+48a-64

6. ⑴ aÜ`-3aÛ`b+3abÛ`-bÜ` ⑵ aÜ`-bÜ` 04. ⑵ 몫: xÛ`-3x+4, 나머지: 2x-3

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활동 1 ⑴ 예시 옆면으로 사용할 원목의 가로와 세로의 길이 ⑶ (x+2)(x-2) ⑷ (3x+1)(x-1)

는 각각 (x-0.5)`cm, (x-1)`cm이고, 모두 4장 3. ⑴ aÜ`+6aÛ`+12a+8 ⑵ aÜ`+8bÜ`

이 필요하다. 또, 밑면으로 사용할 원목의 가로와 세

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1. 등식 axÛ`+bx+c=a'xÛ`+b'x+c'의 우변의 항을 모두 좌 생각 키우기 편리한 나눗셈 방법 32쪽

변으로 이항하여 정리하면 ⑴ 예시 직접 나누는 것이 편리하다.

2. ⑴ a=1, b=-1, c=-4

28~33쪽 하면 xÜ`+1=(x+1)(xÛ`-x+1)과 같이 인수분

3. ⑴ Qª(x)=2QÁ(x) ⑵ RÁ=Rª 3. ⑴ 예시 x+2=X로 놓으면

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05. ⑴ 오른쪽과 같이 조립제 -1 1 -4 1 6

스스로 익히는 나머지정리와 인수분해 38~39쪽

연습 문제 피는 (a+b)bÛ`이므로 [그림 5]의 입체도형의 부피는

01. ⑴ a=1, b=4, c=-7 ⑵ a=3, b=4, c=7 (a+b)a(a-b)+(a+b)bÛ`=(a+b){a(a-b)+bÛ`}

02. ⑴ 17 ⑵2 03. a=-3, b=8 =(a+b)(aÛ`-ab+bÛ`)

04. ⑷ (x+3)(xÛ`-3x+9) ⑸ (x-2)(xÛ`+2x+4) aÜ`+bÜ`=(a+b)(aÛ`-ab+bÛ`)이 성립함을 알 수 있다.

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1. ⑴ 3+3'2 ⑵ -1+'2 ⑶ '2 ⑷ -4+3'2

=(x+1)(xÛ`-x+1)(x-1)(xÛ`+x+1) …… ㉮ `3Ñ'5 `-2Ñ'6

㉮ 곱셈 공식을 변형하여 주어진 식의 값을 구한다. 50% 1. ⑴ 실수부분: 0, 허수부분: 1

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활동 1 [상자 A] 3 + 4 i [상자 B] 1 + 2 i `-3Ñ'3i

생각 키우기 게임의 법칙 59쪽

⑵ 이차방정식 axÛ`+2ax+b=0의 판별식을 D라고 하면

12. ⑴ 예시 a<0일 때, 'a='¶-ai이므로 활동 1

-1-'7 -3-'§33 -2-'§10

-;2#; -;2#; -;2#;

활동 1 x=6 활동 3 예시 이차방정식의 두 근의 합과 곱은 각각 이차방

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1. ⑴ (두 근의 합)=5, (두 근의 곱)=2 05. z=(aÛ`-1)+(aÛ`-3a+2)i

⑵ (두 근의 합)=-;2!;, (두 근의 곱)=;2!; =(a-1){(a+1)+(a-2)i}에서

1-'2, 1+'2 {x-(1-'2)}{x-(1+'2)}

활동 3 a+b=-;aB;, ab=;aC;이므로 이차방정식 xÛ`+(a-1)x+b+1=0의 한 근이 3이므로

스스로 익히는 복소수와 이차방정식 64~65쪽

① 허수단위 ② 복소수 ③ 실수부분

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활동 2 일차함수 y=ax+b의 그래프와 x축의 교점의 x좌

생각 키우기 근의 위치와 이차함수의 그래프 69쪽

예시 이차방정식 xÛ`-4x+k=0의 판별식을 D라고 하면 ⑶ 직선 y=x+k가 ①과 ② 사이에 있어야 하므로

⑴ Ú D=(-4)Û`-4k>0이므로 k<4 2<k<3

두 함수의 그래프는 두 점에서 만 ⑴ 0, 2 ⑵ 0, 3

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1. ⑴ 최댓값: 없다., 최솟값: -4 활동 2 예시 두 이차방정식 xÛ`+2ax+b=0, xÛ`+2bx+4a=0

2. ⑴ 최댓값: 15, 최솟값: -3 D Dõ

0ÉaÉ3일 때, 함수 f(a)는 a=1에서 최댓값 4를 갖고,

활동 1 예시 청환이가 학생 A, 소희가 학생 B일 때, 1차에 3. 여러 가지 방정식과 부등식

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활동 1 가로의 길이: 2+x, 세로의 길이: 3+x, 높이: 1+x

3. ⑴ x=-2 또는 x=4 ⑵ x=Ñ2 또는 x=1 또는 x=3`

생각 키우기 같은 연립일차부등식 90쪽

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3x-4에 대입하면 3_6-4=14 94~99쪽

11.5 12 12.5 13 13.5 14 14.5 x

1. ⑴ -1<x<3 ⑵ x<-7 또는 x>3`

6. ⑴ -7<xÉ-5 또는 -1Éx<1 ⑶ 모든 실수 ⑷ x=-;3!;

2. ⑴ 최댓값: 15, 최솟값: -3 D Dõ