Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • مراجعة ليلة الامتحان تانية اعدادى جغرافيا 2022

    Uploaded by

    nourshrafashraf
    18 views8 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf or txt
    18 views8 pages

    مراجعة ليلة الامتحان تانية اعدادى جغرافيا 2022

    Uploaded by

    nourshrafashraf

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf or txt
    of 8

    ‫زٓادة غدد امصكان خالل ـخرة زؤٌث وػٌٔث‬ ‫ًىِ شكاًْ‬

    ‫امزٓادة امٌاحشث غي امفرق ةٔي غدد امىِامٔد‬


    ‫زٓادة غتٔػٔث‬
    ‫وامِـٔات‬
    ‫زٓادة ؽٔر‬
    ‫اًخلال امفرد وي وٌػلث ألخرى ةؾرض‬
    ‫غتٔػٔث‬
    ‫اإلكاوث وامػىل‬ ‫امىِكع ةامٌصتث مخػِط امػِل ودوائر‬
    ‫(امُشرة)‬ ‫امىِكع امفنكْ‬
    ‫امػرض‬
    ‫ًصتث غدد امصكان إمّ امىصاضث امخّ‬
    ‫كراـث شكأًث‬ ‫امىِكع ةامٌصتث منٔاةس وامىاء‬ ‫امىِكع امشؾراـْ‬
    ‫ٓلٔىِن غنُٔا‬
    ‫األَىٔث‬
    ‫وٌػلث حٌظأ ضِل امىدن امكترى أو داخنُا‬ ‫األَىٔث وكج امطرب وامصنه واألزوات‬
    ‫وٌػلث‬ ‫االشخراحٔشٔث‬
    ‫دون حخػٔع – وحفخلر إمّ امىراـق‬
    ‫غظِائٔث‬ ‫ضركات ةاغٌٔث أدت إمّ حكِن شالشل ستنٔث‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫وامخدوات‬ ‫ضركات امخِائٔث‬
    ‫ورحفػث‬
    ‫غدد األـراد ـّ شي امػىل واملادرٓي غنٍٔ‬
    ‫كِة امػىل‬ ‫ضركات ةاغٌٔث أصاةج امصخِر امصنتث ـأدت‬
    ‫شِاء كاًِا ٓػىنِن أو ٓتطرِن غي غىل‬

    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫ضركات‬
    ‫إمّ ارحفاع ةػظُا وكًِث ستال واًخفاض‬
    ‫امػالكث امؾٔر وخِازًث ةٔي غدد امصكان‬ ‫امىظكنث‬ ‫اًكصارٓث‬
    ‫ةػظُا وكًٍِ ةطار‬
    ‫وامىِارد االكخصادٓث امىخاضـــث‬ ‫امصكأًث‬
    ‫ضركات ةاغٌٔث أدت إمّ ظُِر امشتال‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫ذِراًات ةركأًث‬
    ‫وامُظاب امتركأًث ورل َظتث امٔىي‬
    ‫ًطج امرٓاح منصخِر وًلنُا وإرشاةُا‬ ‫حػرٓث َِائٔث‬
    ‫ًطج امىاء منصخِر وًلنُا وإرشاةُا‬ ‫حػرٓث وائٔث‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫أرض شُنٔث وٌتصػث حخىٔز ةاشخِاء‬


    ‫شُِل‬
    ‫امصػص‬
    ‫الوطن العريب‬
    ‫أرض وصخِٓث أو طتٍ وصخِٓث كًِخُا‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫‪ ‬مكان واحد‬
    ‫األًُار غي غرٓق حرشٔب امىِاد امػاملث‬ ‫شُِل ـٔظٍٔ‬
    ‫‪ ‬لغة واحدة‬
    ‫ةىٔاَُا غنّ ساًتي األًُار‬
    ‫‪ ‬تاريخ مشرتك‬
    ‫أرض وصخِٓث أو طتٍ وصخِٓث وخخنفث‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫دول الوطن العريب ‪ 22‬دولة‬ ‫شُِل‬


    ‫االحصاع حىخد غنّ شِاضل امتطار‬
    ‫‪ 12 ‬يف آسيا و ‪ 11‬يف أفريقيا‬ ‫شاضنٔث‬
    ‫وامىطٔػات‬
    ‫‪ ‬مساحة الوطن العريب ‪ 13‬مليون كم‪2‬‬
    ‫شُِل كًِخُا امرٓاح غي غرٓق امٌطج‬ ‫شُِل‬
    ‫يقع الوطن العريب‬
    ‫واألرشاب‬ ‫صطراوٓث‬
    ‫‪ ‬وسط قارات العامل القديم‬
    ‫أودٓث كاًج حشرى ةُا امىٔاه كدٓىا ذه سفج‬
    ‫‪ ‬يف قاريت آسيا وأفريقيا‬ ‫أودٓث ساـث‬
    ‫ورل وادى امػالكْ ـْ وصر‬
    ‫يطل الوطن العريب عىل‬
    ‫أرض وٌخفظث ـّ امصطراء ِٓسد ةُا زراغث‬
    ‫‪ ‬محيطٍن وثالث بحار وثالث خلجان‬ ‫امِاضات‬
    ‫وحػخىد غنّ امىٔاه امشِـٔث‬
    ‫‪ ‬كل دول الوطن العريب ًبتلك سواحل عىل البحار‬
    ‫امىٌاغق امىطٔػث ةامىصػطات امىائٔث‬ ‫امىٌاغق‬
    ‫واملحيطات أو األثنٍن معا‬
    ‫كامىطٔػات وامتطار‬ ‫امصاضنٔث‬
    ‫امىٌاغق امتػٔدة غي حأذٔر امىصػطات‬ ‫امىٌاغق امداخنٔث‬
    ‫امىائٔث كامىٌاغق امصطراوٓـث‬ ‫(املارٓث)‬

    ‫‪1‬‬
    ‫قناة السويس‬ ‫دولة جزر القمر‬
    ‫‪ ‬تصل ( البحر األحمر باملتوسط )‬ ‫‪ ‬تقع يف املحيط الهندي جنوب دائرة االستواء‬
    ‫‪ ‬تتحكم فيها مرص‬ ‫‪ ‬وهى الدولة الوحيدة التى تقع خارج النطاق‬
    ‫املشكالت السياسية بالوطن العريب‬ ‫الفليك للوطن العريب‬
    ‫‪ ‬يف الجناح األفريقي ( جنوب السودان –‬ ‫ٌنر بالوطن العريب‬
    ‫ودارفور – واملدن املغربية سبته ومليلة)‬ ‫‪ ‬دائرة االستواء ( يف الصومال)‬
    ‫‪ ‬يف الجناح األسيوي‬ ‫‪ ‬مدار الرسطان‬
    ‫( فلسطٍن – وبعض الجزر اإلماراتية)‬ ‫‪ ‬خط جرينتش ( يف الجزائر )‬
    ‫عوامل تشكيل سطح الوطن العريب‬ ‫حدود الوطن العريب‬
    ‫عوامـــل باطنيـــــة (‪)3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬شامال (البحر املتوسط وجبال طوروس)‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫عوامـــل خارجيــــة (‪)2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬جنوبا( املحيط الهندي والصحراء الكربى)‬
    ‫العوامل الباطنية‬ ‫‪ ‬رشقا ( الخليج (العريب – وعامن ) والبحر العريب)‬
    ‫‪ ‬الحركات االلتوائية ( تكون سالسل جبلية مرتفعة)‬ ‫‪ ‬غربا ( املحيط األطلنطي)‬
    ‫‪ ‬الحركات االنكسارية ( اصابت الصخور الصلبة)‬
    ‫‪ ‬الثورانات الربكانية ( تكون الجبال‬
    ‫والهضاب الربكانية ) مثل هضبة اليمن‬ ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬ ‫‪ ‬شامل رشقي ( جبال زاجروس – وكردستان )‬
    ‫الحضارات التى قامت يف الوطن العريب‬
    ‫‪ ‬الحضارة املرصية القدٌنة ( الفرعونية )‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫العوامل الخارجية‬ ‫‪ ‬حضارة بالد ( العراق – اليمن – الشام )‬
    ‫‪ ‬التعرية املائية (ثمىن داالت األنهبر وشىاظئ اوثزبر)‬ ‫األماكن املقدسة بالوطن العريب‬
    ‫‪ ‬التعرية الهوائية ( تكون الكثبان الرملية)‬ ‫‪ ‬الكعبة املرشفة ( بالسعودية )‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫الجبال االلتوائية‬ ‫‪ ‬املسجد األقىص – وقبة الصخرة – وكنيسة املهد‬


    ‫‪ ‬جبل (أطلس – وعامن – زاجروس – وكردستان )‬ ‫( بفلسطٍن)‬
    ‫الجبال االنكسارية‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫يرشف الوطن العريب عىل‬


    ‫‪ ‬جبال ( البحر األحمر – الشام )‬ ‫‪ ‬ثالث أزرع مائية (مسطحات)‬
    ‫جبال أطلس‬ ‫البحر األحمر واملتوسط والخليج العريب‬
    ‫‪ً ‬بتد من الغرب إًف الرشق يف ثالث دول‬ ‫‪ ‬يتحكم الوطن العريب يف ‪ 4‬ممرات مائية‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫(املغزة – واوخشائز – وثىنس )‬ ‫مضيق ( جبل طارق – باب املندب – هرمز )‬


    ‫تتكون من مجموعة سالسل مثل جبال‬ ‫‪‬‬ ‫وقناة السويس‬
    ‫(اظىس اوجي يف اوشامه –و اظىس اوصززاء يف اوخنىة )‬ ‫مضيق جبل طارق‬
    ‫بينهم هضبة الشطوط‬ ‫‪ ‬يصل ( البحر املتوسط ‪ -‬باملحيط األطلنطي )‬
    ‫جبال البحر األحمر‬ ‫‪ ‬ترشف عليه ( املغرب – وإسبانيا)‬
    ‫‪ ‬تعرف بنفس االسم يف (مرص والسودان)‬
    ‫مضيق باب املندب‬
    ‫‪ ‬أما يف آسيا فتعرف بجبال‬
    ‫الحجاز وعسًن يف السعودية ومرتفعات اليمن يف اليمن‬ ‫‪ ‬يصل ( البحر األحمر‪ -‬بخليج عدن )‬
    ‫‪ ‬ترشف عليه ( جيبويت واليمن ) إرشاف عزيب تبومبمي‬
    ‫جبال الشام‬
    ‫‪ ‬يف آسيا (رشق اوثزز املجىسغ )يف سوريا ولبنان وفلسطٍن‬ ‫مضيق هرمز‬
    ‫‪ ‬بها انهار مثل نهر الليطاين ىف لبنان‬ ‫‪ ‬يصل ( الخليج العريب ‪ -‬بخليج عامن)‬
    ‫‪ ‬ونهر العايص يف سوريا‬ ‫‪ ‬ترشف عليه ( عامن – وإيران )‬

    ‫‪2‬‬
    ‫إقليم البحر املتوسط‬ ‫هضاب الجناح األفريقي‬
    ‫يوجد يف األطراف الشاملية للوطن العريب يف اجزاء‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬هضبة إفريقيا الشاملية‬
    ‫من مرص‪-‬ووٌثٌب – واوخشائز –واملغزة‬ ‫متجد من حثبه اوثزز األرمز رشقب رجى املزٌغ األظىنعٍ‬ ‫‪‬‬

    ‫الخصائص املناخية ‪-:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬والبحر املتوسط شامال حتى وسط أفريقيا وبها‬
    ‫حار صيفا معتدل ممطر شتاء‬ ‫(هضثة الشطوط )‬
    ‫النبات الطبيعي ‪-:‬‬ ‫‪‬‬ ‫هضاب الجناح اآلسيوي‬
    ‫(غابات معتدلة _ حشائش معتدلة(اإلستبس))‬ ‫‪ ‬هضبة حرض موت (حنىة شثه اوخشًزة اوعزتٌة)‬
    ‫الغابات املعتدلة‬ ‫‪ ‬هضبة نجد ( وسغ شثه اوخشًزة اوعزتٌة )‬
    ‫تنمو فوق جبال أطلس ومرتفعات الشام والعراق‬ ‫‪ ‬هضبة بادية الشام (شامه شثه اوخشًزة اوعزتٌة)‬
    ‫اشجارها ( اوثىىط اوفىٌنٍ‪-‬اوشًجىن‪-‬األرس(شعبر وثنبن)‬ ‫‪‬‬ ‫توجد بهضاب الوطن العريب (اوىاربت – واألودًة اوخبفة )‬
    ‫‪ ‬واحة سيوة يف مرص‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫الحشائش املعتدلة (اإلستبس)‬
    ‫ثنمى تني إقىٌم اوثزز املجىسغ واإلقىٌم اوصززاوي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬واحة الكفرة يف ليبيا‬
    ‫‪ ‬تزدهر شتاء وتجف صيفا‬ ‫‪ ‬وادى العالقي يف مرص‬
    ‫‪ ‬ترىب عليها األغنام واملاعز‬
    ‫اإلقليم الصحراوي‬
    ‫‪ ‬أكرب األقاليم مساحة‬ ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬ ‫السهول الفيضية‬
    ‫‪ ‬سهول نهر النيل يف مرص والسودان‬
    ‫‪ ‬سهول نهرى دجلة والفرات يف العراق‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫وًىحد تني إقىٌم اوثزز املجىسغ شامال رجى املداري حنىتب‬ ‫‪‬‬ ‫السهول الساحلية‬
    ‫‪ ‬الخصائص املناخية ‪-:‬‬ ‫‪ ‬سهول البحر املتوسط (صالحة للزراعة )‬
    ‫‪ ‬مناخ قاري شديد الحرارة صيفا خاصة بالنهار‬ ‫‪ ‬سهول البحر األحمر والخليج العريب‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫‪ ‬مناخ قاري شديد الربودة شتاء خاصة بالليل‬ ‫( مليئة بالرثوات املعدنية ومصادر الطاقة )‬
    ‫‪ ‬النبات الطبيعي ‪-:‬‬
    ‫ترتفع درجة الحرارة كلام اقرتبنا من دائرة االستواء‬
    ‫( حشائش قصًنة – ونباتات شوكية كصبار)‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫الحيوانات ‪ -:‬الزواحف – اإلبل – الغزالن‬ ‫تقل درجة الحرارة كلام ابتعدنا عن دائرة االستواء‬
    ‫اإلقليم املدارى‬
    ‫‪ ‬يوجد يف جنوب الوطن العريب يف‬ ‫املناطق الساحلية مناخها ( معتدل )‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫معؽم اوسىدان – وسغ اوصىمبه‬ ‫املناطق الداخلية القارية (املناطق الصحراوية)‬


    ‫حنىة غزة شثه اوخشًزة اوعزتٌة‬ ‫‪ ‬ترتفع درجة حرارتها يف الصيف‬
    ‫وحنىة مىرًجبنٌب‬
    ‫‪ ‬وتنخفض درجة حرارتها يف الشتاء‬
    ‫‪ ‬الخصائص املناخية ‪-:‬‬
    ‫تغطى الثلوج جبال لبنان لشدة ارتفاعها‬
    ‫حار ممطر صيفا معتدل جاف شتاء‬
    ‫‪ ‬النبات الطبيعي ‪-:‬‬ ‫جوانب (سفوح) الجبال املواجهة للبحر أغز مط ًرا من‬
    ‫( الغابات املدارية – الحشائش الحارة (السافانا))‬ ‫السفوح الداخلية (ظل املطر)مثل جبال أطلس‬
    ‫الغابات املدارية ‪-:‬‬ ‫األقاليم املناخية يف الوطن العريب (‪)3‬‬
    ‫تشبه الغابات االستوائية وتكرث بها اشجار السنط‬ ‫‪ ‬إقليم البحر املتوسط‬
    ‫اشجار السنط ‪ -:‬يستخرج منها الصمغ العريب‬ ‫‪ ‬اإلقليم الصحراوي‬
    ‫‪ ‬اإلقليم املدارى‬

    ‫‪3‬‬
    ‫‪ ‬ماعدا النشاط الرعوى فقط تنخفض‬ ‫الحشائش الحارة (السافانا)‬
    ‫من الدول العربية التى تعاىن من الحروب والرصاعات‬ ‫تتدرج يف الطول من الجنوب إًف الشامل‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ ‬فلسطٍن وسوريا‬ ‫حسب كمية املطر‬
    ‫يعاىن الوطن العريب من خلل يف توزيع السكان ويعرف‬ ‫وتعترب حديقة حيوان طبيعية وبها‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ ‬باملشكلة السكانية‬ ‫الزراف – األفيال – األسود – النمور‬
    ‫دول لديها زيادة سكانية وقلة موارد اقتصادية وتعاىن من‬ ‫مصــــر‬
    ‫البطالة‬ ‫‪ ‬أقدم الدول العربية يف عمل التعداد السكاين‬
    ‫‪ ‬مرص وسوريا‬ ‫تقوم االردن بعمل تعداد سكان كل ‪ 5‬سنوات‬
    ‫دول لديها نقص سكاين وزيادة املوارد االقتصادية وعجز‬
    ‫يف القوة العاملة‬ ‫تقوم مرص بعمل تعداد سكان كل ‪ 11‬سنوات‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫‪ ‬دول الخليج العريب ( السعودية – الكويت)‬ ‫منو السكان يف الوطن العريب مرتفع‬
    ‫أمناط (انواع) سكان الوطن العريب =‪3‬‬ ‫ترتفع الوفيات يف بعض دول الوطن العريب مثل‬
    ‫‪ ‬البدو الرحل (سكان الصحارى ) نسبه قليلة‬ ‫‪ ‬فلسطٍن وسوريا والعراق والصومال‬
    ‫‪ ‬الريفيون (سكان الريف (القرى)‪ %45‬يتناقصون‬
    ‫‪ ‬الحرض ( سكان املدن )‪ %55‬يتزايدون‬
    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫يزداد عدد السكان يف الدول املستقبلة للمهاجرين مثل‬
    ‫‪ ‬دول الخليج العريب‬
    ‫املناطق مرتفعة الكثافة السكانية جدا‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫توجد املدن البرتولية يف دول الخليج‬
    ‫‪ ‬وادى النيل ودلتاه يف مرص‬
    ‫توجد املدن الصناعية يف سوريا ومرص‬ ‫املناطق مرتفعة الكثافة السكانية‬
    ‫أهم مشكالت املدن الكربى املناطق العشوائية‬ ‫‪ ‬شامل العراق وشامل سوريا‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫زادت نسبة امللتحقٍن بالتعليم‬ ‫املناطق متوسطة الكثافة السكانية‬


    ‫قبل الجامعي يف الوطن العريب‬ ‫‪ ‬سواحل بالد الشام وشامل أفريقيا‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫ترتفع نسبة اإلعالة يف الوطن العريب‬ ‫املناطق منخفضة الكثافة السكانية‬


    ‫‪ ‬هضبة الشطوط بالجزائر‬
    ‫ترتفع نسبة االظفبه ولثبر اوسن واوثعبوة تبوىظن اوعزيب‬ ‫املناطق نادرة السكان‬
    ‫كان هناك بعض العادات والتقاليد الخطأ‬ ‫‪ ‬الصحارى العربية مثل ( الصحراء الكربى)‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫التي ًبنع تعليم اإلناث يف املايض‬ ‫يختلف توزيع السكان بسبب عوامل‬
    ‫أما األن زادت نسبة تعليم اإلناث املرحلة االبتدائية‬ ‫‪ ‬طبيــــعيــــة‬
    ‫قيم واخالق الوطن العريب‬ ‫‪ ‬بشـــريــــــة‬
    ‫‪ ‬الرتابط األرسى‬ ‫العوامل الطبيعية ‪3‬‬
    ‫مىارد املٌبه واورتتة اوخصثة – اوجضبرًس – واملنبخ‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ ‬القيم الدينية السمحة‬
    ‫العوامل البرشية ‪3‬‬
    ‫‪ ‬العادات والتقاليد الحسنة‬ ‫األنشعة االقجصبدًة– واورصاعبت واوززوة – واونقي‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ ‬املواطنة والتسامح‬ ‫واملىاصالت‬
    ‫يفضل سكان لبنان واليمن سكنى الجبال‬
    ‫بسبب اعتدال املناخ‬

    ‫ترتفع الكثافة السكانية يف جميع األنشطة االقتصادية‬


    ‫‪4‬‬
    ‫» حطِل أغداد وٌُه منػىل ةامخػدٓي واشخخراج‬
    ‫امتخرول‬
    ‫» وكٔام امدول امػرةٔث ةخِغٌُٔه ـْ املرى‬
    ‫ةُدف حػىٔر امصطراء‬
    ‫‪ .11‬تناقص سكان الر يف يف الوطن العرىب ‪ /‬ظهور املناطق‬ ‫‪ .1‬ارتفاع معدل الز يادة الطبيعية للسكان يف الوطن العريب‬
    ‫العشوائية بالوطن العريب‬ ‫ةصتب ارحفاع وػدل امـىِامٔد‬ ‫»‬
    ‫» ةصتب امُشرة امىصخىرة وي امرٓؿ إمّ‬ ‫واًخفاض وػدل امِـٔات‬ ‫»‬
    ‫امىدن‬ ‫‪ .2‬انخفاض معدل الوفيات يف معظم دول الوطن العريب‬
    ‫‪ .12‬تزايد عدد سكان الحرض يف الوطن العرىب ‪ /‬ارتفاع‬ ‫» ةصتب حطصي األضِال امصطٔث‬
    ‫الكثافة السكانية يف املدن بالوطن العرىب‬ ‫» ارحفاع وصخِى امىػٔظث‬
    ‫» ةصتب امُشرة وي امرٓؿ إمّ امىدن‬ ‫» حلدم امرغآث امػتٔث مألغفال‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫» وكٔام امىدن امتخرومٔث (ـْ دول امخنٔز) وكٔام‬ ‫‪ .3‬ارتفاع نسبة الوفيات يف بعض دول الوطن العرىب‬
    ‫امىدن امصٌاغٔث ( ـْ وصر وشِرٓا)‬ ‫» ةصتب امطروب وامىشاغات ـْ ةػض امدول‬
    ‫‪ .13‬تعد املناطق العشوائية من أهم مشكالت املدن الكربى‬ ‫ورل ـنصػٔي وشِرٓا وامػراق وامصِوال‬

    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫يف الوطن العرىب‬ ‫‪ .4‬يفضل سكان اليمن ولبنان سكىن الجبال‬
    ‫» ألًُا – ًظأت ةدون حخػٔع – وحفخلر‬ ‫» ةصتب اغخدال امىٌاخ ًخٔشث االرحفاع‬
    ‫منىراـق وامخدوات – وحرحفع ةُا امكراـث‬ ‫‪ .5‬اختالف توزيع (كثافة ) السكان من منطقة ألخرى يف‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫امصكأًث‬ ‫الوطن العريب‬
    ‫‪ .14‬ضعف نسبة التحاق اإلناث بالتعليم االبتداىئ يف الوطن‬ ‫» ةصتب وسِد غِاول حؤذر ـْ حِزٓػُه ورل‬
    ‫العرىب باملاىض‬ ‫» امػِاول امػتٔػٔث ‪-:‬‬
    ‫» ةصتب ةػض امػادات وامخلامٔد امخّ كاًج حىٌع‬ ‫وِارد امىٔاه وامخرةث امخصتث وامخظارٓس وامىٌاخ‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫حػنٔه اإلًاث‬ ‫» وامػِاول امتظرٓث ‪-:‬‬


    ‫‪ .15‬ارتفاع نسبة اإلعالة يف الوطن العرىب‬ ‫األًظػث االكخصادٓث وامصراغات وامطروب‬
    ‫» ةصتب ارحفاع ًصتث‬ ‫وامٌلل وامىِاصالت‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫» األغفال – وكتار امصي – ووي َه ـْ شي‬ ‫‪ .6‬تركز السكان حول السهول الفيضية يف الوطن العريب‬
    ‫امخػنٔه – وامتػامث ةٔي امظتاب‬ ‫( ارتفاع الكثافة السكانية يف وادى النيل والدلتا بمرص)‬
    ‫‪ .16‬تعد حشائش السافانا حديقة حيوان طبيعية‬ ‫» ةصتب وـرة امىٔاه امػذةث وامخرةث امخصتث‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫» الن ٓػٔض ةُا ضِٔاًات أكنٍ غظب ورل‬ ‫وكٔام امزراغث‬


    ‫امزراف وامفٔنث وضِٔاًات أكنث مطِم ورل‬ ‫‪ .7‬ارتفاع الكثافة السكانية يف مناطق التعدين واستخراج‬
    ‫األشِد وامٌىِر‬ ‫مصادر الطاقة‬
    ‫‪ .17‬تدرج حشائش السافانا يف الطول من الجنوب إىل‬ ‫» ةصتب حِاـر ـرص امػىل وارحفاع امدخل‬
    ‫الشمال بالوطن العرىب‬ ‫‪ .8‬ظهور املشكلة السكانية يف الوطن العريب‬
    ‫» ةصتب حدرج كىٔث امىػر‬ ‫» ةصتب امػالكث امؾٔر وخِازًث ةٔي غدد امصكان‬
    ‫‪ .18‬األهمية االقتصادية ألشجار السنط‬ ‫وامىِارد االكخصادٓث امىخاضث‬
    ‫» ٓصخخرج وٌُا امصىؼ امػرةى‬ ‫‪ .9‬اختالف أنماط السكان يف الوطن العريب‬
    ‫‪ .19‬سقوط األمطار صيفا على جنوب غرب شبه الجزيرة‬ ‫» ةصتب حٌِع امتٔئات‬
    ‫العربية‬ ‫» وغرٓلث وػٔظث امصكان‬
    ‫» ةصتب وكِع سٌِب ؽرب طتٍ امشزٓرة امػرةٔث‬ ‫» وامٌظاط االكخصادي امذى ٓىارشًٍِ‬
    ‫طىي إكنٔه امىٌاخ امىدارى امىىػر صٔفا‬ ‫‪ .11‬تناقص عدد سكان الصحراء ( البدو ) يف الوطن العرىب‬
    ‫‪ .21‬يسود املناخ القارى مساحة كبرية من الوطن العرىب‬ ‫» ةصتب َشرة غدد كتٔر وٌُه إمّ املرى‬
    ‫وامىدن املرٓتث‬
    ‫‪5‬‬
    ‫» وٓخطكه ـْ أرةع وىرات وائٔث ( وظٔق ةاب‬ ‫» ألن األكنٔه امصطراوى ٓصِده امىٌاخ املارى‬
    ‫امىٌدب وستل غارق وَروز وكٌاة امصِٓس )‬ ‫وٓظؾل ‪ % 08‬وي وصاضث امِغي امػرةى‬
    ‫‪ .31‬األهمية االقتصادية واالسرتاتيجية للوطن العريب أو‬ ‫‪ .21‬تنترش الغابات املعتدلة فوق منحدرات الجبال شمال‬
    ‫تعرض الوطن العريب للعديد من محاوالت االستيالء عليه‬ ‫الوطن العرىب‬
    ‫» ةصتب حٌِع وِارده االكخصادٓث‬ ‫» ةصتب ؽزارة األوػار مِكِغُا طىي إكنٔه‬
    ‫» وسِد امتخرول وامؾاز امػتٔػْ غنّ أرطٍ‬ ‫امتطر امىخِشع‬
    ‫» حطكىٍ ـْ غرق امخشارة امػامىٔث‬ ‫‪ .22‬سفوح جبال أطلس املواجهة للبحر أغزر مطرا من‬
    ‫‪ .32‬أهمية الوطن العريب الحضار ية‬ ‫السفوح الداخلية‬
    ‫» ةصتب كٔام امطظارات املدٓىث غنّ ارطٍ ورل‬ ‫» ةصتب اصػدام امرٓاح امىطىنث ةتخار امىاء‬
    ‫» امطظارة امىصرٓث املدٓىث وضظارة ةالد‬ ‫ةشِاًب امشتال امىِاسُث منتطر ـٔصلع‬
    ‫امػراق وةالد امظام وةالد امٔىي‬ ‫غنُٔا وػظه امىػر وغٌدوا حصل امرٓاح‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫‪ .33‬أهمية الوطن العريب الدينية‬ ‫منصفِح امداخنٔث حكِن ساـث أو طتٍ ساـث‬
    ‫» ال ًٍ وُد مندٓاًات امصىاوٓث امرالث – وِٓسد‬ ‫‪ .23‬تغطى الثلوج قمم الجبال املرتفعة مثل جبال لبنان‬
    ‫غنّ أرطٍ األواكي امىلدشث‬ ‫» ةصتب طدة االرحفاع ضٔد حلل درسث امطرارة ‪1‬‬

    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫‪ .34‬تقسيم الوطن العريب إىل دول مختلفة املساحة‬ ‫درسث وئِٓث كنىا ارحفػٌا ‪ 158‬وخر وي شػص‬
    ‫» ةصتب االشخػىار األوروةي امذى كصه امِغي‬ ‫امتطر‬
    ‫امػرةي مدول وخخنفث امىصاضث وغدد امصكان‬ ‫‪ .24‬أهمية السهول الفيضية بالوطن العريب‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫حفصل ةٌُٔه ضدود شٔاشٔث وصػٌػث‬ ‫» حرةخُا خصتث صامطث منزراغث وحرحفع ةُا‬
    ‫امكراـث امصكأًث‬
    ‫‪ .25‬أهمية السهول الساحلية بالوطن العرىب‬
    ‫» ةػظُا صامص منزراغث ورل شُِل امتطر‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫امىخِشع‬
    ‫» وةػظُا ونئ ةامرروة امىػدًٔث ووصادر امػاكث‬
    ‫ورل شُِل امتطر األضىر وامخنٔز امػرةي‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫‪ .26‬تكون السهول الفيضية بالوطن العريب‬


    ‫(‪ )1‬تعد الـمناطق العشوائية من أهم مشكالت املدن الكربى‬
    ‫» ةصتب حرشٔب األًُار منىِاد امػاملث ةىٔاَُا‬
    ‫» رٌث ثنشأ دون ثخعٌغ رىه املدن اومربي‬ ‫غنّ ساًتُٔا‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫» وثفجقز وىمزافق واوخدمبت‬ ‫‪ .27‬أهمية األودية الجافة بالوطن العريب‬


    ‫» وثزثفع تهب اومثبفة اوسمبنٌة‬ ‫» حصخخدم كػرق منىِاصالت‬
    ‫(‪ )2‬للمرأة مكانة متمزية ىف الوطن العرىب‬ ‫» وٓىكي امطصِل وٌُا غنّ امىٔاه امشِـٔث‬
    ‫‪ .28‬تكون الكثبان الرملية يف وطننا العريب‬
    ‫» رٌث رصىح عىل رقىقهب ىف اوفرتة األخرية فنخد ىف‬
    ‫» ةصتب امخػرٓث امُِائٔث ضٔد حٌطج امرٓاح‬
    ‫» اوجعىٌم ‪-:‬‬ ‫امصخِر ذه حٌلنُا وحرشتُا ـخكِن كرتان‬
    ‫سادت نسثة ثعىٌمهم تبملزرىة االتجدايئ ه‪%77‬‬ ‫رونٔث‬
    ‫» اوعمي ‪-:‬‬ ‫‪ .29‬تنوع املوارد االقتصادية يف الوطن العرىب‬
    ‫أصثزح معىمة وظثٌثة وقبضٌة وعضى مخىس نىاة‬ ‫» ةصتب حٌِع األكامٔه امىٌاخٔث وامٌتاحٔث‬
    ‫(‪ )3‬للهجرة تأثري على النمو السكاين ىف الوطن العريب‬ ‫وامخكٌِٓات امشِٔمِسٔث‬
    ‫» رٌث ًشداد عدد اوسمبن ىف اودوه املسجقثىة‬ ‫‪ .31‬تحكم الوطن العريب يف طرق التجارة العاملية‬
    ‫وىمهبحزًن لام ىف دوه اوخىٌد اوعزيب‬ ‫» ةصتب وِكػٍ امىخِشع ةٔي كارات امػامه‬
    ‫» إطراـٍ غنّ ذالث أذرع وائٔث‬
    ‫( امتطر األضىر وامىخِشع وامخنٔز امػرةي)‬
    ‫‪6‬‬
    ‫(‪ )12‬يتنوع النبات الطبيعي يف اإلقليم الصحراوي حسب‬ ‫(‪ )4‬تؤثر األنشطة االقتصادية كعامل برشى على توزيع‬
    ‫كمية املطر‬ ‫السكان ىف الوطن العريب‬
    ‫(‪ )13‬اختالف الصورة النباتية ىف اإلقليم الصحراوي‬ ‫» رٌث ًرتلش اوسمبن ىف‬
    ‫» رٌث ثنمى رشبئش قصرية يف املنبظق قىٌىة املعز‬ ‫‪ ‬املنبظق اوشراعٌة لام ىف مرص واوعزاق‬
    ‫» وثنمى اونثبثبت اوشىلٌة لبوصثبر يف املنبظق نبدرة‬ ‫‪ ‬واملدن اوصنبعٌة لام ىف اوقبهزة واإلسمندرًة مبرص‬
    ‫املعز‬ ‫‪ ‬ومنبظق اوجعدًن واسجخزاج اوثرتوه‬
    ‫(‪ )14‬يؤثر املوقع بالنسبة لدوائر العرض يف مناخ الوطن العريب‬ ‫» وًقي اوسمبن ىف املنبظق اوزعىًة ىف اوصزبري اوعزتٌة‬
    ‫» رٌث ثزثفع درحة اوززارة لىام اقرتتنب من دائزة‬ ‫(‪ )5‬التضار يس لها دور يف توزيع السكان يف الوطن العريب‬
    ‫االسجىاء‬ ‫» رٌث ًرتلش اوسمبن يف املنبظق اوسهىٌة وقٌبً اوشراعة‬
    ‫» وثقي درحة اوززارة لىام اتجعدنب عن دائزة االسجىاء‬ ‫» وًقي اوسمبن فىق املزثفعبت‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫(‪ )15‬يعاىن سكان الوطن العريب من خلل يف توز يع السكان‬ ‫(‪ )6‬املناخ له دور يف توزيع السكان يف الوطن العريب‬
    ‫» رٌث ثىحد‬ ‫» رٌث ًرتلش اوسمبن يف املنبظق املعجدوة واملمعزة‬
    ‫» دوه ودًهب سًبدة سمبنٌة وقىة يف املىارد االقجصبدًة‬

    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫» وًقي اوسمبن يف املنبظق اوزبرة واوخبفة‬
    ‫وثزثفع تهب اوثعبوة مثي مرص وسىرًب‬ ‫(‪ )7‬موارد املياه لها دور يف توزيع السكان يف الوطن العرىب‬
    ‫» ودوه ودًهب نقص سمبين وسًبدة يف املىارد االقجصبدًة‬ ‫» رٌث ًرتلش اوسمبن يف‬
    ‫وعخز يف اوقىة اوعبمىة مثي دوه اوخىٌد اوعزيب‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫‪ ‬اوسهىه اوفٌضٌة رىه األنهبر‬
    ‫(اوسعىدًة واومىًح )‬
    ‫‪ ‬وأمبلن سقىط األمعبر‬
    ‫(‪ )16‬تتمزي السهول الساحلية يف الوطن العريب بتنوع املوارد‬
    ‫‪ ‬ومنبظق املٌبه اوخىفٌة (اوىاربت)‬
    ‫» رٌث سهىه اوثزز املجىسغ (صبوزة وىشراعة )‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫» وًقي اوسمبن يف املنبظق اوصززاوًة‬


    ‫» وسهىه اوثزز األرمز واوخىٌد اوعزيب مىٌئة تبورثوات‬
    ‫(‪ )8‬تؤثر الرصاعات والحروب يف عدد السكان وكثافتهم يف‬
    ‫املعدنٌة ومصبدر اوعبقة‬
    ‫الوطن العريب‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫» رٌث ًقجي عدد لثري من اوسمبن – وًخرب أعداد‬


    ‫منهم عىل ثزك تالدهم (فىسعني – سىرًب)‬
    ‫(‪ )9‬يؤثر ارتفاع التضار يس يف درجة الحرارة بالوطن العرىب‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫» رٌث ثقي درحة اوززارة لىام ارثفعنب ‪ 051‬مرت وارد‬


    ‫درحة مئىًة وذون ًغعى اوثىىج اوقمم اوخثىٌة‬
    ‫املزثفعة مثي حثبه وثنبن‬
    ‫(‪ )11‬تؤثر وسائل النقل واملواصالت يف توزيع السكان يف‬
    ‫الوطن العريب‬
    ‫» رٌث ثزثفع اومثبفة اوسمبنٌة يف املنبظق اوجى ًجىافز‬
    ‫تهب وسبئي اونقي واملىاصالت واوعزق املمهدة‬
    ‫فجخذة اوسمبن وإلقبمة واالسجقزار واوعمي‬
    ‫(‪ )11‬القرب أو البعد عن املسطحات املائية يؤثر يف مناخ الوطن‬
    ‫العريب‬
    ‫» رٌث ًعجده املنبخ يف املنبظق اوسبرىٌة تٌنام ثزثفع‬
    ‫درحة اوززارة صٌفب وثنخفض شجبء يف املنبظق‬
    ‫اوداخىٌة (اوقبرًة)‬
    ‫‪7‬‬
    ‫وسهىوة اثصبوه تبوعبمل اوخبرحٍ‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ -3‬تحكم الوطن العريب يف ممرات مائية مهمة‬
    ‫زادت أهمية الوطن العريب االقتصادية‬ ‫‪‬‬
    ‫واالسرتاتيجية‬ ‫‪ -1‬الكتل الجبلية وكمية املطر‬
    ‫وتحكمه يف طرق التجارة العاملية‬ ‫‪‬‬ ‫رٌث نخد ان سفىذ اوخثبه املىاحهة وىثزز أغشر معزا‬
    ‫‪ -4‬األهمية االسرتاتيجية ملوقع الوطن العرىب‬ ‫من اوسفىذ اوداخىٌة اوىاقعة يف منعقة ؼي املعز مثي‬
    ‫تعرض الوطن العريب لالستعامر األورويب الذى نهب‬ ‫‪‬‬ ‫حثبه أظىس‬
    ‫خًنات الوطن العريب‬ ‫‪ -2‬الهجرة معدل النمو السكاين يف الوطن العريب‬
    ‫وتقسيم الوطن العريب إًف دول مختلفة املساحة وعدد‬ ‫‪‬‬ ‫اوهخزة من أسثبة ارثفبع اونمى اوسمبين يف اوىظن اوعزيب‬
    ‫السكان تفصل بينها حدود مصطنعة‬ ‫رٌث ًشداد عدد سمبن اودوه املسجقثىة وىمهبحزًن مثي‬
    ‫وظهور بعض املشكالت السياسية مثل ( جنوب‬ ‫‪‬‬
    ‫دوه اوخىٌد اوعزيب‬

    ‫ﻣﺴ‬
    ‫السودان – ودار فور – فلسطٍن – املدن املغربية‬
    ‫‪ -3‬األنشطة االقتصادية وتوز يع السكان يف الوطن العريب‬
    ‫(سبته ومليلة) – وبعض الجزر اإلماراتية)‬
    ‫رٌث ًرتلش اوسمبن يف‬
    ‫‪ -5‬تنوع األقاليم املناخية يف الوطن العريب‬

    ‫ﱰ‪/‬ﻋ‬
    ‫املنبظق اوشراعٌة لام يف مرص واوعزاق‬
    ‫أدى إًف تنوع النباتات الطبيعية واملحاصيل‬ ‫‪‬‬
    ‫واملدن اوصنبعٌة لام يف اوقبهزة واإلسمندرًة‬
    ‫الزراعية مام يساعد عىل تكامل الدولة العربية‬ ‫ومنبظق اوجعدًن واسجخزاج اوعبقة‬
    ‫‪ -6‬وقوع معظم السودان يف اإلقليم املناخي املدارى‬
    ‫وًقي اوسمبن يف املنبظق اوزعىًة يف اوصزبري اوعزتٌة‬
    ‫ﻄﺎ ز‬
    ‫أصبح مناخ معظم السودان حار ممطر صيفا‬ ‫‪‬‬
    ‫وسائل النقل واملواصالت وتوز يع السكان يف الوطن‬
    ‫معتدل جاف شتاء‬ ‫العريب‬
    ‫‪ -7‬اهتمام الدول العربية بنرش التعليم‬
    ‫ثزثفع اومثبفة اوسمبنٌة يف املنبظق اوجى ًجىافز تهب وسبئي‬
    ‫ﻛـــ‬

    ‫أدى إًف زيادة نسبة امللتحقٍن بالتعليم قبل الجامعي‬ ‫‪‬‬


    ‫نقي ومىاصالت وظزق ممهدة رٌث ثخذة اوسمبن‬
    ‫إًف ‪ %6555‬من السكان‬
    ‫وإلقبمة واالسجقزار واوعمي‬
    ‫‪ -8‬اهتمام الوطن العريب بشئون املرأة‬
    ‫‪ -5‬الثورانات الربكانية وتشكيل سطح االرض بالوطن العرىب‬
    ‫ﻰﺷ‬

    ‫بالنسبة للتعليم ‪ :‬زادت نسبة امللتحقٍن بالتعليم‬ ‫‪‬‬


    ‫االبتدايئ للمرأة إًف ‪ %77‬بعد ان كانت ضعيفة يف‬
    ‫ثؤدي اوثىرانبت اوربلبنٌة اىل ثمىن اوخثبه واوهضبة‬
    ‫املايض‬ ‫اوربلبنٌة مثي هضثة اوٌمن‬
    ‫‪ -6‬االستعمار األوريب واختالف مساحة الدول العربية‬
    ‫بالنسبة للعمل ‪ :‬زادت نسبة مشاركة املرأة يف سوق‬ ‫‪‬‬
    ‫ﺤﺘﻮ‬

    ‫العمل فأصبح منها ( املعلمة والطبيبة والقاضية وعضو‬ ‫قبً االسجعامر األوريب تجقسٌم اوىظن اوعزيب إىل‬ ‫»‬

    ‫مجلس النواب )‬ ‫دوه مخجىفة من رٌث املسبرة وعدد اوسمبن‬


    ‫‪ -9‬استمرار هجرة سكان الر يف إىل املدن يف الوطن العرىب‬ ‫ثفصي تٌنهم ردود ‪-0‬‬
    ‫مصعنعة‬
    ‫أدى إًف تناقص سكان الريف وتزايد سكان املدن‬ ‫‪‬‬
    ‫وظهور العشوائيات‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ -11‬تزايد عدد السكان يف بعض الدول العربية بدرجة ال تتناسب‬
    ‫مع املوارد االقتصادية املتاحة‬
    ‫‪ -1‬املوقع الجغرايف للوطن العريب‬
    ‫أدى إًف حدوث خلل يف توزيع السكان وظهور‬ ‫‪‬‬
    ‫املشكلة السكانية‬ ‫زيادة أهمية الوطن العريب االقتصادية‬ ‫‪‬‬

    ‫‪ -11‬الز يادة الطبيعية للسكان يف الوطن العريب‬


    ‫واالسرتاتيجية‬
    ‫ادى إًف ارتفاع معدل منو السكان يف‬ ‫‪‬‬
    ‫وتعرض الوطن العريب لالستعامر األوريب‬ ‫‪‬‬
    ‫‪ -2‬امتداد الوطن العريب مع ظواهر طبيعية‬
    ‫الوطن العريب‬ ‫أدي إىل ارجفبػ اوىظن اوعزيب تشخصٌجه اوعزتٌة املمٌشة‬ ‫‪‬‬

    ‫‪8‬‬

    You might also like