INSTRUMEN PENILAIAN

PERTEMUAN 1 FLUIDA STATIS

ASSESMENT DIAGNOSTIK

Pertanyaan Pemantik
1. Bagaimana proses penyedotan air hingga masuk ke dalam mulut kita?
2. Suatu gelas berisi penuh air dengan sebongkah es terapung. Jika gelas
berisi air dan es ini diletakkan di meja pada suhu ruangan, es tersebut akan
mencair. Jika es mencair seluruhnya, apakah air akan tumpah membasahi
meja? Jelaskan!

Rubrik Penilaian:

Nilai konversi
No. Nama Total Skor
(0-100)

1.
2.
3.

4.
5.
Dst.

Skor 50: Apabila peserta didik menjawab pertanyaan secara benar sesuai
konsep (1 soal dengan 50 skor)
 ASSESMENT FORMATIF
A. Asesmen Presentasi

Nama Sistematika Penggunaan Kebenaran

No Kejelasan Komunikasi
Kelompok Presentasi bahasa Konsep
1.
2.
....

Rubrik Asesmen Presentasi

Indikator Kriteria Penilaian

No.
Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1. Sistematika Materi Materi Materi presentasi Materi presentasi
Presentasi presentasi presentasi diajukan secara diajukan secara runtut
diajukan secara diajukan secara runtut tetapi dan sistematis
tidak runtut dan kurang runtut kurang
tidak sistematis dan sistematis
tidak sistematis
2. Penggunaan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan bahasa
bahasa bahasa yang bahasa yang bahasa yang yang baik, baku dan
baik, kurang baik, kurang baik, baku, tetapi terstrukutur
baku, dan baku, dan kurang
tidak terstrukutur terstrukutur
terstrukutur
3. Kejelasan Artikulasi Artikulasi Artikulasi kurang Artikulasi jelas, suara
menyampaikan kurang jelas, jelas,suara jelas, suara terdengar, tidak
suara tidak terdengar, terdengar, tidak bertele-tele
terdengar, tetapi bertele-tele
berteletele berteletele
4. Komunikasi Membaca Lebih banyak Lebih banyak lebih banyak menatap
catatan menatap menatap audiens audiens saat
sepanjang catatan saat saat menjelaskan menjelaskan dari pada
menjelaskan menjelaskan dari pada catatan, dan
dari pada catatan, tanpa menggunakan gestur
audiens ada gestur tubuh yang membuat
audiens
memperhatikan
5. Kebenaran Menjelaskan 1 Menjelaskan 2 Menjelaskan 3 Menjelaskan seluruh
Konsep dari 4 konsep dari 4 konsep dari 4 konsep konsep esensial
esensial esensial esensial dengan dengan benar
dengan benar dengan benar benar
Keterangan :
Sangat Baik : Skor 4 Baik : Skor 3
Cukup Baik : Skor 3 Kurang Baik : skor 1
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝐷𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Skor Maksimal = 20 Nilai = ( 𝑥 100)
20

B. Penilaian Sikap
Peserta didik menunjukkan perilaku ilmiah disiplin, tanggung jawab, kerja sama,
dan teliti selama proses pembelajaran.
No. Nama Siswa Displin Tanggung Kerja Teliti Keterangan
Jawab Sama
1.
2.
3.
…
 ASSESMENT SUMATIF

Jenis Assesment : Tertulis

Bentuk Assesment : Uraian
Jumlah Soal : 5 Soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!

1. Suatu kawat berbentuk lingkaran dengan diameter 7 cm dimasukkan ke

dalam larutan sabun yang tegangan permukaannya γ = 0,024 N/m. Ketika
kawat tersebut dikeluarkan dari larutan sabun maka kawat tersebut
membentuk lapisan sabun (selaput sabun ini ada 2 lapis, yaitu depan dan
belakang). Tentukan gaya tegangan yang bekerja pada kawat!
2. Kayu berbentuk kubus dengan massa jenis 700 kg/m3 dimasukkan ke dalam
wadah berisikan air (ρair = 1000 kg/m3). Tentukan persentase volume kayu
yang tercelup di dalam air!
3. Jika, kita berdiri diatas gunung yang sangat tinggi dan kita membuang
sebuah batu ke dalam jurang yang dalam, bagaimana perubahan tekanan
atmosfer saat batu jatuh? Jelaskan.
4. Saat kita berada di dasar kolam renang yang dalamnya 3 meter. Bandingkan
tekanan hidrostatik di kedalaman 1 meter, 2 meter, dan 3 meter. Jelaskan
perbandingan tersebut.
5. Terdapat dua wadah berisi cairan dengan berat jenis yang berbeda. Wadah
pertama berisi air dengan berat jenis 1000 kg/m³ dan wadah kedua berisi
minyak dengan berat jenis 800 kg/m³. Wati merendam benda yang memiliki
volume yang sama di kedua wadah hingga benda tersebut mengapung.
Bandingkan gaya apung yang dialami oleh benda di kedua wadah dan
jelaskan perbedaannya.