INSTRUMEN PENILAIAN

PERTEMUAN 2 FLUIDA DINAMIS

ASSESMENT DIAGNOSTIK

Pertanyaan Pemantik
1. Ketika dua perahu motor bergerak dengan kelajuan tinggi dengan posisi
sejajar, apakah kedua perahu akan saling mendekat atau saling menjauh?
Jelaskan!
2. Angin topan besar dapat mengangkat atap rumah. Jelaskan bagaimana hal
tersebut dapat terjadi!

Rubrik Penilaian:

Nilai konversi
No. Nama Total Skor
(0-100)

1.
2.
3.

4.
5.
Dst.

Skor 50: Apabila peserta didik menjawab pertanyaan secara benar sesuai
konsep (1 soal dengan 50 skor)
 ASSESMENT FORMATIF
A. Asesmen Presentasi

Nama Sistematika Penggunaan Kebenaran

No Kejelasan Komunikasi
Kelompok Presentasi bahasa Konsep
1.
2.
....

Rubrik Asesmen Presentasi

Indikator Kriteria Penilaian

No.
Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1. Sistematika Materi Materi Materi presentasi Materi presentasi
Presentasi presentasi presentasi diajukan secara diajukan secara runtut
diajukan secara diajukan secara runtut tetapi dan sistematis
tidak runtut dan kurang runtut kurang
tidak sistematis dan sistematis
tidak sistematis
2. Penggunaan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan bahasa
bahasa bahasa yang bahasa yang bahasa yang yang baik, baku dan
baik, kurang baik, kurang baik, baku, tetapi terstrukutur
baku, dan baku, dan kurang
tidak terstrukutur terstrukutur
terstrukutur
3. Kejelasan Artikulasi Artikulasi Artikulasi kurang Artikulasi jelas, suara
menyampaikan kurang jelas, jelas,suara jelas, suara terdengar, tidak
suara tidak terdengar, terdengar, tidak bertele-tele
terdengar, tetapi bertele-tele
berteletele berteletele
4. Komunikasi Membaca Lebih banyak Lebih banyak lebih banyak menatap
catatan menatap menatap audiens audiens saat
sepanjang catatan saat saat menjelaskan menjelaskan dari pada
menjelaskan menjelaskan dari pada catatan, dan
dari pada catatan, tanpa menggunakan gestur
audiens ada gestur tubuh yang membuat
audiens
memperhatikan
5. Kebenaran Menjelaskan 1 Menjelaskan 2 Menjelaskan 3 Menjelaskan seluruh
Konsep dari 4 konsep dari 4 konsep dari 4 konsep konsep esensial
esensial esensial esensial dengan dengan benar
 dengan benar dengan benar benar

Keterangan :
Sangat Baik : Skor 4 Baik : Skor 3
Cukup Baik : Skor 3 Kurang Baik : skor 1
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝐷𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Skor Maksimal = 20 Nilai = ( 𝑥 100)
20

B. Penilaian Sikap
Peserta didik menunjukkan perilaku ilmiah disiplin, tanggung jawab, kerja sama,
dan teliti selama proses pembelajaran.
No. Nama Siswa Displin Tanggung Kerja Teliti Keterangan
Jawab Sama
1.
2.
3.
…
 ASSESMENT SUMATIF

Jenis Assesment : Tertulis

Bentuk Assesment : Uraian
Jumlah Soal : 5 Soal

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!

1. Sebuah pipa yang ujungnya menyempit dengan diameter pipa besar adalah
10 cm dan diameter pipa kecil adalah 5 cm. Jika kelajuan di bagian pipa
besar adalah 50 cm/s, tentukan debit air dan kelajuan aliran pada pipa kecil!
2. Tentukan debit air yang keluar melalui lubang 0,1 cm2 yang terletak 3 m
dibawah permukaan air dalam bak besar! (anggaplah ukuran diameter
lubang relatif sangat kecil dibandingkan dengan ukuran diameter bak besar).
3. Bagaimana prinsip hukum kontinuitas berlaku dalam aliran fluida? Jelaskan
konsep ini dengan contoh nyata dan bagaimana perubahan luas penampang
memengaruhi laju aliran fluida!
4. Dalam suatu sistem pipa yang bercabang, bagaimana prinsip hukum
Bernoulli memengaruhi kecepatan dan tekanan fluida dalam cabang-cabang
tersebut? Jelaskan dengan contoh bagaimana hukum Bernoulli digunakan
dalam desain pesawat terbang.
5. Jelaskan mengapa pesawat terbang dapat terbang di udara. Jelaskan konsep
dasar hukum Bernoulli dan tekanan dinamis yang terkait dengan terbang
pesawat.