ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ - Vize

GRUP LİNKİ: https://t.me/auzefyardimlasma

1- Bu önemli adımda, çocuklara düşüncelerini ve kirlerini yazmaya ve toplamaya hazırlanma fırsatı verilir. Düzgün
yapılırsa, tereddüt etmeden veya endişelenmeden çocukları yazmaya hazır getirebilir.
Yukarıda açıklanan yazma süreci aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düzenleme/düzeltme
B) Revizyon/Gözden geçirme
C) Yazma
D) Ön-yazma
E) Yayınlama

2- Sosyokültürel teoriye göre çocukların genellikle oyun oynarken, görevlerini yerine getirirken kendi kendine
konuşmasına verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sessiz konuşma
B) Sosyal konuşma
C) Özel konuşma
D) Çocuk konuşması
E) İç konuşma

3- Bu modelde çocuklar bir yazma projesinde birlikte çalışabilirler. Bir dil deneyimi yaklaşım öyküsü yaparak bu
modeli etkileşimli bir şekilde gerçekleştirebilirler.
Cümle tamamlama yapıp daha sonra öğrenciler yazdıklarını resmedebilirler. Yukarıda açıklanan yazma modeli
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Akıcı yazma
B) Yazma köşeleri
C) Konuşma ve yazma kutusu
D) Grupla yazma
E) Toplantı biçiminde yazma

4- Erken yaştaki çocuklara yabancı dil eğitimi sunarken dil eğitimi verenler üç farklı kanalı tercih ederler. Şarkılar,
şiirler, çevre sesleri gibi girdiler ..... kanaldandır. Bir materyalin resmini, çizimini, fotoğrafını veya posterini
gördüğünde .....; gerçek hayatta elle hissedebileceği objeler, oyuncaklar, kuklalar ise ..... kanallardandır.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) dokunsal-görsel-işitsel
B) dokunsal-işitsel-görsel
C) görsel-dokunsal-işitsel
D) işitsel-dokunsal-görsel
E) işitsel-görsel-dokunsal

5-
I. Dilsel ögeleri fark etme
II. Kısa süreli hafızaya ekleme
III. Algılama
IV. Eski dilsel özellikleri yok sayma
Ellis (1991)’e göre yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ikinci dil ediniminin aşamalarındandır?
A) I, II ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) III ve IV
E) Yalnız IV

GRUP LİNKİ: https://t.me/LORDPDF

 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ - Vize
GRUP LİNKİ: https://t.me/auzefyardimlasma

6- İki ya da üç yaşlarında kelime dağarcığında yükselişe geçen bir gelişim dönemi ya da bir “ani yükseliş” olduğu
gösterilmiştir. Bu anlayışa göre kelime öğrenmek için ideal bir zaman çerçevemiz olduğu görüşü vardır.
Aşağıdakilerden hangisi dil bakımından zengin bir ortamda dil edinmek için ideal bir zaman penceresi olduğunu
iddia eder?
A) Okul dönemi
B) Ergenlik dönemi
C) Kritik/Hassas dönem
D) Çocukluk dönemi
E) Erken dil eğitimi dönemi

7- Krashen (1982), “Biz dili şu anki dil yetimizin bir seviye üstündeki içerikleri anlayarak ediniriz. Bu da ancak
bağlamın ve dil dışı bilginin yardımıyla yapılabilir.
” olduğunu savunmuştur. Krashen bu sözleriyle aşağıdakilerden hangisini anlatmaktadır?
A) Etkileşim hipotezi
B) Maruz kalma
C) Girdi hipotezi
D) Sonuç hipotezi
E) Çıktı hipotezi

8-Çocukların dinlediklerini ve farklı sesleri birbirinden ayırt edip etmediklerini ölçmek için kullanılabilecek bir
etkinliktir. Telauzları birbirine benzer kelimeler verip öğrencini ayırt etmesi istenebilir.
Yukarıda açıklaması verilen aktivite aşağıdakilerden hangisidir?
A) Elinizi kaldırın etkinliği
B) Dinle-boya
C) Hikayeleri canlandırma
D) Dinle-yap
E) Tanıma egzersizi

9- Laufer (1991), bir kelimeyi bilmenin gerçekten ne anlama geldiğini saptamak için
yaptığı çalışma sonucunda beş farklı kategori elde etmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi Laufer’in kategorilerinden biri değildir?
A) İsimler
B) Anlam
C) Sözdizimsel davranış
D) Form
E) Sözcüksel ilişki

10- Aşağıdakilerden hangisi kritik dönem hipotezini tanımlar?

A) Ayarlanmış girdi, anlam tartışması, çıktı ve öğrenen hatalarına geri dönüt vermeyi kapsar.
B) Ayarlanmış girdi, çıktı ve anlamı anlaşmayı içeren bir durumdur.
C) İnsanların biyolojik olarak dil öğrenmeye erken çocuklukta daha uygun oldukları ve daha başarılı oldukları
kridir.
D) Yeni dilbilgisel ya da sözcüksel etmenleri bir girdi içerisinde bilinç dışı bir şekilde öğrenin taşınan anlamı
edinmesidir.
E) Konuşmayı dil ediniminin sonucu olarak görür ve anlaşılabilir girdiler ile dili inşa edebileceğimizi öne sürer.

GRUP LİNKİ: https://t.me/LORDPDF

 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ - Vize
GRUP LİNKİ: https://t.me/auzefyardimlasma

11- Şimdiki yaklaşımlarda girdi ile çıktı arasındaki ilişki “anlamda uzlaşma” şeklinde tanımlanmaktadır.
Girdi ve çıktı arasındaki ilişkiyi oluşturan döngüde aşağıdaki elemanlardan hangisi yer almaz?
A) Dönüt
B) Gelişen ara dil
C) Taklit etme
D) Çıktı
E) Girdi

ÇÖZÜM:

12- Aşağıdakilerden hangisi Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi (TPR)’ın özelliklerinden değildir?
A) Zaman zaman konuşma dilinin de kullanıldığı sözel etkinlikler kullanılabilir.
B) Çocukların isteneni yapıp yapmamasına göre dinlemenin gerçekleşip gerçekleşmediği gözlemlenir.
C) Fiziksel aktivite ile çocuklar eğitmenin söylediklerini yaparlar.
D) Çocuklara sözel komutlar verilir.
E) Çocuklar TPR aktiviteleri sırasında vücutlarını hareket ettiremezler sadece sözel
olarak yanıt verirler.

13- “Gığıldama/babıldama” döneminde çocuk aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirebilir?

A) Kısa cümleler kurabilir.
B) En az 50 sözcüğü tanıyıp söyleyebilir.
C) Anlamsız ses öbekleriyle konuşur.
D) İki-kelimelik ifadeleri kullanır.
E) Tek-kelimelik ifadeleri kullanır.

14- Aşağıdakilerden hangisi genellikle kullanılan yeni dili sözlü olarak sunma yollarından biri değildir?
A) Kitaplar okuyarak
B) Maskot kullanarak
C) Kuklalar kullanarak
D) Öğrencilerin kendileri aracılığıyla
E) Oyuncaklar kullanarak

15- Kelime öğretiminin arka planıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Öğrencilere kelimeleri gerçekten kullanma fırsatı tanınmalıdır.
B) Öğrencilerin kelimelerin okuma ve yazma bağlamında nasıl çalıştıklarını anlamaları sağlanmalıdır.
C) Çok sayıda bağlam dışı kelimeler öğrenciye her gün tekrar tekrar yazdırılmalıdır.
D) Öğretmenler öğrencilerin özerk çalışma saatlerinde de anlamları kavrayabilmeleri için stratejiler öğretmelidir.
E) Oyun yolu ile veya kelimeleri içeren karmaşık sorulara cevap vererek kelimeleri kullanma fırsatı vermek öğrenci
için faydalı olabilir.

GRUP LİNKİ: https://t.me/LORDPDF

 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ - Vize
GRUP LİNKİ: https://t.me/auzefyardimlasma

16- Aşağıdakilerden hangisi çocukların dil edinimiyle ilgili yanlış bir ifadedir?
A) Çocukların içinde bulunduğu çevre dil edinimlerinde önemli bir rol oynar.
B) Bebekler, anne karnında ve doğdukları ilk zamanlarda maruz kaldıkları seslere ve ses dizimine uyum sağlarlar.
C) Çocuklar doğumlarından iki sene sonra rahat bir şekilde cümle kurarak iletişim sağlayabilirler.
D) Çocuklar ilk iki senede kendilerini sadece bir - iki kelimelik sesler ile ifade etmeye çalışırlar.
E) Çocuklar yaş aldıkça dilin farklı yönlerini ve işlevlerini keşfederler.

17- Yazma öğretimi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Yazmaya başlamadan önce öğrencinin ince motor ve ziksel becerilerinin gelişip gelişmediğini belirlemek gerekir.
B) Yazma becerisini edinmek bir süreçtir.
C) Öğrencilere yazmanın adımlarının büyüklüğü ve karmaşıklığı tanımlanmalıdır.
D) Yazma, yeni bir dil öğrenirken ilk basamakta odaklanılması gereken çok da karmaşık olmayan bir beceridir.
E) Öğrencinin kirlerini aktarmak ve cümleler kurabilmek için yeterli bilişsel becerilere sahip olup olmadığını
belirlemek gerekir.

18- Dil öğretiminde kullanılan hikayeler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Çocukların rahat hissettiği bir oturma düzeni ve ışık ayarlaması önemlidir.
B) Hikâye dinlemek çocukların kendi içlerinde canlandırmasına katkıda bulunur.
C) Hikaye dinlemek güvenilir ve sıcak bir atmosfer yaratır.
D) Dil eğitiminde hikaye kullanmadaki amaç dil seviyesini dikkate almadan dile maruz bırakmaktır.
E) Hem dinleme hem de okuma becerilerine katkı sağlayan hikayeler aynı zamanda motive edicidir.

19- Aşağıdakilerden hangisi okuma ve dinleme becerileri arasındaki benzerliklerden biri değildir?
A) Her iki beceride de daha uzun kelimelerin depolanması ve kullanılması zaman alır ve daha zordur.
B) Her iki beceri de fonolojik farkındalık gerektirir.
C) Her ikisi de aktif anlamlandırma süreci içerir.
D) Her iki beceri de hedef dilde belirli cümle yapılarını bilmeyi gerektirir.
E) Her iki beceride de ön bilgiye ve çalışmaya gerek olmadan rahatlıkla anlamlandırma sağlanabilir

20- ..... ilk kez 1985’de Merrill Swain tarafında ortaya atılmıştır. ..... “fark ettirmeyi” gerektirir, test etmeyi teşvik
eder ve dil üstü etmenleri harekete geçirir.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Dil edinimi / Girdi hipotezi
B) Çıktı hipotezi / Çıktı hipotezi
C) Girdi hipotezi / Çıktı hipotezi
D) Sonuç hipotezi / Girdi hipotezi
E) Etkileşim hipotezi / Çıktı hipotezi

21- Öğrenilecek belirli kelimelere odaklanmadan kelime dağarcığı edinme sürecine ..... denir; ..... ise tesadübir
sonuçtan ziyade bir öğrenme hedeolan bilişsel süreçleri ifade etmek için kullanılır.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) pasif öğrenme / kasıtlı öğrenme
B) bilinçli öğrenme / bilinçsiz öğrenme
C) rastlantısal öğrenme / örtük öğrenme
D) kasıtlı öğrenme / örtük öğrenme
E) kasıtlı öğrenme / pasif öğrenme

GRUP LİNKİ: https://t.me/LORDPDF

 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ - Vize
GRUP LİNKİ: https://t.me/auzefyardimlasma

22-Çift dillilik ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) İki dili de ana dil konuşmacısı olarak bilmek idealdir.
B) Çocuk eş zamanlı olarak iki dili öğrenebilir.
C) Maruz kalma yaşı ve süresi iki dilin de edinimini etkiler.
D) Ortamda bulunan dillerin yazılı olması önemlidir.
E) Bir dil diğerinden daha baskın olabilmektedir.

23- Herhangi bir zamanda ortaya çıkarılan öğrenme etkinliği olarak tanımlanır. Aynı zamanda dil öğretimi olarak
da adlandırılır. Çoğu derste öğretmen tarafından sunulur.
Yukarıdaki tanıma uygun kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlaşılabilir girdi
B) Etkileşim
C) Pedagojik odak
D) Dil edinimi
E) Pedagoji

GRUP LİNKİ: https://t.me/LORDPDF