os Test ILunoais DE | I = APTITUDES Psicouinetisticas oN a eee) aay eb Xelkoy| DATOS PERSONALES Ato | Mes | Din Apellidos pete ce eect Fecha de nacimiento Nombre , Edad sexo: Varn Mujer Lugar de nacimiento Provincia Lugar de residencia Provincia Tipo de centro: Pibkico Privado Concertado Centro escolar Curso Gabe lee? Si No DATOS FAMILIARES: Profesion del padre Nacionaidad Profesién dela madie Nacionaidad Numero de hermanos Lugar que acupa entre los hermanos DATOS DE LA APLICACION Examinador Otros dates de interés/incidencias Copyght © 1984, 2004 by TEA Eanes, 5.a, Madrid - Pubiczcn autorizada por Sarruel A. Art, James J. McCarty y Wine. Ki, pseedores de os cerechos para la acaptacén espatala- Copyright © 1980 by The Bord of Trustees of The Univers of lino Edita: TEA Ediciones, S.A: FreyBerasdino de Sahagin, 74, 26036 Madrid - Impresn en Espa, Printed in SpanCOMPRENSION 9.2” AUDTIVASwa|- aoe CES Ia: Ib: aN OE 1" 15. 16. W. a: jEscichame bien! Enséfame quignes son Carlos y Marfa... lib: jAhora esctichame bien! Donde esta el abuelo de los nifos? 18, 19. 20. 22. 24, 25, 26, 27. 28. 29. FRAGMENTO 2 32. 33, 34. 1. 2 3. 2A quién le han puesto un sombrero? A. 2Cémo va el profesor al colegio? 3. 20ué se le olvidé a Carlos? 6. :Quiénes hicieron un mufieco de nieve! ... 7. ¢A qulén ponen adornes los nifios?... 8. :Con qué juega Maria en el parque? .. 9. 2Quién volvis e buscar la cartera? 10. 14. 24. 23. 30. 31. Gates ce estes 1 fecear ‘pare aiete [Escichame bien! Enséfiame quiénes son Carlos y Marfa ....... iAhora esciichame oien! sDonde esta el mufeco de nieve? Sefiala la clase de Carlos y Maria... {onde viven Carlos y Marfa’ o 2e donde salen juntos Carlos y Maria todas las mafianas? Dime donde se escondié Carts .. :Dénde estaban cuando empez6 a nevar? iQue hicieron los dos nines al salir de clase? ... iHacia donde echan a correr Carlos y Maria? Antes de llegar a clase, donde vio Maria a su profesor? seco oD Cee oe OOO as iQuién tenia un burrito! iQuién se comié las lechugas? sDénde estaba Maria cuando llegé el abuelo? @De quien es la huerta’ Sefiala a qué sitio trepd Carlos ... 7A quién le gustaba montar en el burrito? 2Quien lego primero a la huerta? Quien espantaba a tas gallina? Cuando Los nifios regresaron, jdonde les esperaban sus padres? ifn donde encerraron al animal? .. 2Quign fue el que encerré al burro? iD6nde habia una docena de aves? iHacia donde iban los nities el domingo al anochecer? Quien Tuyo la culpa de que se enfadara el abueto? {Dénde pasaron Los niffos ia mayor parte del demingo! Dénde estaban el domingo al salir el sol2. Sefiala el lugar que esta lejos de la casa de Carlos y Marla... crema ae ©O= 1a 35. Quin encendid et Tuego? sen 36. Dime, gdande vivia el abuelo? o14 37. {Como llegaron a la casa del abuelo los que vivian en la ciudad? er. 38, i£n qué parte de la casa van a cenar en Nochebuena? Ded, 39. ,Quién preparé la fiesta? oe Cau. ny 40, ;Quién colocé el abeto? .. o 1 2 41, Sefala cuales son los nietos de Julién... of G 42, Quién vivia en una casa de campo? O41 us 43. (Que habia durante la fiesta en el recibidor? o1 a 44, >Cdmo volveran a su casa os tios de Carlos y Maria? Pf rs 45. (Quién habia cortado el abeto? Pot 46, Donde se reunieron todos durante las navidades? ... o1 47. (Qué lugar estaba mas lejos de la casa del abuelo? eo 48, ;Qué se hizo con los troncos de pine? . Ont 49. (Qué persona de esta historia tiene mds hijos? o 50. 2Dénde vivian los primos de Carlos y Maria?’ os PD COMPRENSION ja. "tino: (EIA @ or VISUAL gen) [seo Ee cee ‘ives esto? Busca uno parecido aqui b: Ves esto? Busca uno parecido aqui .. Bede Ot 2 3 23. 3 Be be 2 2 2 even Ce 25, 26. 7.4 2B. Doses 29. BO. 2 escee ecocone 00 ecco ocoeMEMORIA SECUENCIAL oe apemecame © uWire VISOMOTORA See at ie Po ET L] o 2 | [7 P 4 5 fa ¢ 7 Tog —t—“‘“ OF 2 ie , ANOTACION. MATERIAL odes pata + cuaderio de estinus 2 cto, § pare + funderro ce anoraion acer. 2 PD(svNIMY9 A SOTIYD) NOIDVELSOWIA( | savad Gdg soysn.uas A SoyeW dd 10‘S018 Od2 EXPRESION Cys VERBAL ELEMENTO 1 (Demastracidn): PALABRAS PD {= MATERIAL. |» Caneere de esinuos2 5S Hrenimat * Lica scigato ads ementa ELEMENTO 2 ELEMENTO 3 PARTES DEL CUERPO ANUNALES Po 2= (aa PD 3={ Line No exe ELEMENTO 4 FRUTAS PD 1+PD2+PD3+PD4=PD total| 0 | sui hay ne cama ai hay os Aqui el perrro va delante. Aqui el perro va .. {NOTATION MATERIAL = + Cicer de enor 2 * Cueceina de aroiaon INTEGRACION 2 GRAMATICAL Aqui hay un perro. Aqui hay dos Esta nifia esta alegre. Este nifio también esta ... Este gato esta debajo de la silla. Este otro no est debajo, esta . Este senor esta con sombrero, Este atro esta . ‘Aqui el perso no ladra. Aqui esta .. El nino esta abriendo la puerta, Aquila puerta ya esté.... Esta pelota se-va a caer, Aqui la pelota ya . Esta senora tien un paraguas cerradt, Estas otras tienen sus paraguas Este farol tiene una parte pintada. La parte de arriba no esta pintada, La que esta pintada de negro es la de .e..nsen Donde venden zapatos es una zapateria. Donde venden pescado €s una ... La gallina va a poner un huevo. Ahora ya to ha Este nifo esta escribiendo algo, Esto es (o que el nia ha ....-. Este hombre esta pintendo. Es un Aqui hay muchas galletas, Aqui hay pocas. Aqui no hay .. Este bain es pequeo; este otro es grande y éste otro es el Este vaso esta lleno y este vacio. Este vaso esta casi leno y este otra est Este hombre es un ladrin. Ha cogido este billetero que no es Este es un toro y ésta es una. ELnombre que esta al principio ce ta lista es el primero, El que esta al finales el EL que tiene el nlimero tres es el tercero; al que tiene el numero dos es et. Este rio es ancho y esta calle es ancha. Este rio y esta calle son SSS 7S esSe aes See Esta iia ha nacido en Espafa, es espafola. Esta otra ha nacido en Japon, €3«.. Estos ninos no saben cuantas manzanas hay parcue no las han contado, Lo sabran cuando Este seior va‘ plantar un bol. Aqui es antes de plantarlo, AQUI eS worsen Hay tantos nifios sentados como .. Este nifio tiene dos platanos y da uno a su amigo. Ahora tiene uno.. Este hombre es un actor y esta mujer es une Aqui hay una paranja. Aqui hay el doble de naranjas. Aqui hay el Esta caja sive, es til, Esta otra no sirve, es Esta es la mejor y éstaes la... o's o oles c Este dibujo esta completo, Este otro esta... Rea: Opa ever 1 gore Lire D fesne ‘oxsecuthos dotrés perros alegre, contento encima, arriba sin sombrero ‘odrando ablerto (se) ha coi; se} cays, esté caida abiertos abajo pescaderia puesto escrito pintor ninguna, ni una, galletas mayor, més grande «esi vacio suyo, de 6 voca steimo segundo ancnes, anchas japonesa (as cuenten, las hayen contado despues, despues de plancarto, cuando ya. de pie, levantados cada no, uno él yotro su amiga acriz triple init peor incompleto, sin completar© EXPRESION MOTORA * NARTILLO MATERIAL "Cur tne? "Gelert 6 antici Imitacién de fa accin de golpear JANOTACION ~h faces (QD se zine oe JARRA Y TAZA Accién de echar Liquide. Accién de beber. 1, PEINE Y ESPEJO ©) Mover la mano como peinindose, ) Sostener espejo o palma de la mano ante la care como mirindose. 2, CLARINETE Llevar a la boca y sop Mover los dedos stecleandor. FONENDOSCOPIO Colocar (manos hacia las ores). Auscultr (rnoviientos sobre el cuerpo} 4, TELEFONO Descolgar y escuchar (acercar a la oreja). Marcar (sobre ol teclado). 5. CUCHILLO Y TENEDOR AAO Petar ocorar con ames mares (manejo de ambos instrument ala \ vez}. Llevar a a boca 6. PASTA Y CEPILLO Quitar tapon. Apretar tubo. Limpiar dientes (movimiento en vawen de lz maro|. f 7. GUITARRA / © Cogerla y sujetatla (ponerla en d posicidn). Puntear 0 pulsar cuerdas, 8, MANA Girar (en una sola direccién). Tirar 6 empujar como para abrir (sélo si se puntud la accién anterior). ) Cualquier indicacion oe utilizar el gos ‘cci6n de carrarl grife. 1) 10. VELA Y CERILLAS ©) Sacar o respar. ey © Aproximar la vela, 11, SOBRE, PAPEL Y LAPIZ Movimiento de escribir. ©) Accién de doblar y embuchar, ) Pegar el sabre. |ATIDORA, Cascar los huevos. Echar los huevos (directamente 0 a utlizendo un cuence) usando ambas manos. Tirar las cascaras 0 enchutar ta batidera (cualquiera ce les dos 0 ambas) ) Introducir la batidora en su vaso. 13, PRISMATICOS Colocar ante tes 0305 [Las dos mans) Mirar (movimiento lateral de le cara) se 14, HILO Y AGUJA Tivar del hilo (des manos}. Cortar hilo (tijera, éedes o diontes), ) Coger aguja idos cedtos). Enitebrar (movimiento coordinado con ambas manos). ) Gesto de coser (solo si punta en las cuatro acciones anteriores) Numero de aspas = PDoS MATERIAL INTEGRACION Page's AUDITIVA teow CARAME. BICL.ETA AUTOS soe CO. EGIO rescore GUL.-ARRA... TE. EWASION TA.ATO AU..OCAR .. TE..E..OND E..CUELA PAN.ALON a CHA..ETA.. EER ..0CA...SCOS .. Be PLU... TO..ATE x SOM.«ERO .. MUp CE when WAPOA OCO.WATE.. AMenlacO sererese = OIMPE, .ABEZAS OY TRA.A.O..... ESCA ERAG sisusasaecyiin MAS LENO i aversiesssosscemtteraittst sets -AVA..ORS .. EX GUA...ABOS..£S BA) RE..0..ACHA.. EA] PL.APA.-ELES .. BLY .ABA..E..GUAS.. ecoocec oo occ oc co eco ooo oOo OSC OO OC OOS Line Dfrcatoe cescties ‘alldas Caramelo Bicicleta Autobis Colegio Guitarra Television Zapato Autocar Teléfono Escuela Pantatén Chaqueta Tocadiscos Pelicula Tomate Sombrero Murcistago Mariposa Chocolate Amarillo Rompecabezas Trabajo Escalera Modriteno Baloncesto Sacacorchos Lavadora Guardabosques Remotacha Pisapapeles Trabalenguas 15NIVEL REPRESENTATIVO NIVEL AUTOMATICO Subtest AUDITIVO-VOCAL —-VISO-NOTOR | AUDITIVO-VocAL | _VISO-MOTOR a pp [EPL pr pp epL| PT | PD EPL PT | PO | EPL PT FA] cevoretin aina ca ESB comprensién visual - CV i yc Fed) seroria secueniat visomatora - MSV eal 2 ees ges Bap Memoria secuenciolauditiva = MSA ae Fed) Asociacin vinal av os Fe = Integracton visual -1v = ~ — — _ FP expresion verbal - CY cd FA ntegracion gramatical «16 as ir Eypresion motora «EM | Fea Test complementaria integracien auditiva 1a SUMA DE SUNA DE EDIA DE PUNTUACIONES PUNTUACIONES PUNTUACIONES ATi DIRECTAS TIPIcAS TiPICAS (elmelsy aay > ( ) = C L J Goa NIVEL REPRESENTATIVO RNEL AUTONATICG Die 13 JN Tees visomotores. aucitivorvecales | visomotores ca| aa ev | cv av | EN | sa | iG | sv v Punto fuerte (+) Punto debil (-) ge NIVEL REPRESENTATIVO, NIVEL AUTOMATIC test coMpRENSEN ASOCLACION EXPRESION INTEGRACON | MEMORIA SECUENCIAL coups fe raRIO Aucitiva | Visual AuditivaVisual_—Verbal | Motors [Gramatical Visual | Auctiva Visomotora Integraciin auditiva 2 | ine ; 8 50 | | : 50 8 | ry 46 | 46 “ is a2 i lz 40 | 0 38) | 3B 36 | | % M4 | | 34 2 | | | 2 30 | | 30 2B | | 28 | : 4 | 5 2 | | | a 20 | i 20