‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫دور اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫‪The role of cultural centers in achieving sustainable cultural‬‬

‫‪development‬‬
‫ـــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ‬
‫إﻳﻤﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟ ﺴﻄﻮ ‪،Iman Youssef El Bastawisi 1‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻼل ﺣﺴ ن ‪Mohamed Galal Hussien2‬‬
‫أﻣﺎ ﻲ ﻓﺎروق ا ﻨﺎوي ‪Amany farouk Ali Elhinawy3‬‬
‫‪ 1‬أﺳﺘﺎذ ﻧ و ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ .‬ﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﺮﻘﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎ ﺮة‪ .‬ﻣﺼﺮ‬
‫‪.Professor of Anthropology. Faculty of African post Graduate Studies. Cairo University‬‬
‫‪imanbast@aucegypt.edu‬‬
‫‪ 2‬ﻣﺪرس ﻧ و ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ .‬ﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎ ﺮة‪ .‬ﻣﺼﺮ‬
‫‪.Lecturer of Anthropology. Faculty of African post Graduate Studies. Cairo University‬‬
‫‪mohamed.galal@cu.edu.eg‬‬
‫‪ 3‬وﻛﻴﻞ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ وﻣﺪﻳﺮة ﺻﺎﻟﻮن ﻃﮫ ﺣﺴ ن‪ .‬وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ .‬ﻣﺼﺮ‬
‫‪.Deputy of Ramtan Cultural Center and Director of Taha Hussein Salon. Ministry of Culture‬‬
‫‪amanyelhinawy@gmail.com‬‬
‫ﻳﻤﻴﻞ‪mohamed.galal@cu.edu.eg :‬‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ اﳌﺮﺳﻞ‪ :‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻼل ﺣﺴ ن ‪Mohamed Galal Hussien‬‬
‫ــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ‬
‫ﺗﺎر ﺦ اﻟﻘﺒﻮل ‪2020-01-19 :‬‬ ‫‪2019-09-29‬‬ ‫ﺗﺎر ﺦ ﺳﺘﻼم ‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪181‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﻣ ﺺ‪:‬‬
‫ً‬
‫وروﺣﻴـﺎ‬ ‫ﺴـﺎن ﻓﻜﺮً ـﺎ‬ ‫ﻌﺪ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أﺣﺪ ﻟﻴﺎت اﻟ ﺎﻣﺔ ﻟ ﺸﺮاﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻨـﺎء‬
‫ً‬
‫وﺛﻘﺎﻓﻴــﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴــﺎت و ﺸــﻄﺔ اﻟ ـ ﺗﻘــﺪﻣ ﺎ ﺗﻠــﻚ اﳌﺮاﻛــﺰ ﺎﻟﻨــﺪوات‪ ،‬اﳌــﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬ﻣﺴــﻴﺎت‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺮ ﺔ‪ ،‬ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟ ﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ وﺧﻼﻓ ــﮫ‪ .‬واﻟ ـ ـ ﺴ ــﺎ ﻢ ﺸ ـ ﻞ ﻓﻌ ــﺎل ـ ـ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ورﻓ ــﻊ اﻟ ــﻮ‬
‫ﺴﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ و ﻨﺎء‬

‫و ﺿﻮء ذﻟﻚ‪ ،‬ﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ إ إﺑﺮازاﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒـﮫ اﳌﺮاﻛـﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ـ ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬
‫ً‬
‫وروﺣﻴـﺎ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ـﺪف‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴـﺎ وﻓﻜﺮً ـﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛـﺰوﻣـﺪى ا ﻌ ـﺎس ذﻟـﻚ ﻋ ـ ﺑﻨـﺎء ﺴـﺎن‬
‫ﻧ و ﻮﻟــﻮ‬ ‫ً‬
‫أﻳﻀــﺎ إ ـ إﺑــﺮازاﻟﺘﺤــﺪﻳﺎت اﻟ ـ ﻌــﻮق ﺗﻠــﻚ اﳌﺮاﻛــﺰ ﻋــﻦ اﻟﻘﻴــﺎم ﺑﻤ ﺎﻣ ــﺎ‪ .‬وﻗــﺪ اﻋﺘﻤــﺪت اﻟﺒﺤــﺚ ﻋ ـ اﳌــﻨ‬
‫وﻧﻈﺮ ــﺔ اﻟــﺪور ـ اﻟﻘﻴــﺎم ﺑﺎﻟﺪراﺳــﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴــﺔ‪ .‬وﻣــﻦ أ ــﻢ اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ اﻟ ـ ﺗــﻢ اﻟﺘﻮﺻــﻞ إﻟ ــﺎ‪ :‬أن ﻟﻠﻤﺮاﻛــﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴــﺔ اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ‬
‫ﺸــﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴــﺎت اﻟ ـ ﺳــﺎ ﻤﺖ ﺸ ـ ﻞ وا ـ ـ ﺗﺤﻘﻴــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴــﺔ ﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﺧــﺘﻼف ﻟﻴــﺎت اﳌﺘﺒﻌــﺔ ـ‬
‫ذﻟﻚ ووﺟﻮد ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬

‫ﻠﻤﺎت ﻣﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‪ :‬ﻣﺮاﻛﺰﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬أ ﺸﻄﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬ﺛﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫‪Abstract:‬‬

‫‪Cultural centers are one of the important mechanisms for cultures‬‬

‫‪dissemination, achievement of cultural development and the Building the‬‬
‫‪individual. The study aimed to clarify the role of cultural centers in cultural‬‬
‫‪development through the activities and events offered by these centers and the‬‬
‫‪impact of this on the construction of human culturally, intellectually and‬‬
‫‪spiritually. It also aimed to monitor the challenges facing these centers.‬‬

‫‪The study relied on anthropological approach and role theory. The most‬‬
‫‪important results of the study: The cultural centers have many activities and events‬‬
‫‪that have clearly contributed to the achievement of cultural development despite‬‬
‫‪the challenges.‬‬

‫‪Keywords: Cultural Centers, Cultural Development, Cultural Activities,‬‬

‫‪Challenges, Culture.‬‬
‫ﺿﺮورة اﻟﺮ ﻂ ﺑ ن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﻇ ﺮت ا ﺎﺟﺔ إ‬ ‫)‪ (1‬ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫ﺔ ﻣﻨﺬ أواﺧﺮ ﺴﻌﻴ ﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺼﻮرة وا‬
‫أن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑ ن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ورﺳﻢ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻘﺪ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ )‪(1997-1988‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫واﻟﺬي ﺪف إ وﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ً‬ ‫أ ﻌﺎد ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ و ﻌﻴ ن ﺣﺪود ﺎ ﻌﺪ ﻣﺠﺎﻻ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣﻦ اﳌﺠﺎﻻت‬
‫ﺟﻨﺒﺎ إ ﺟﻨﺐ وﺿﺮورة‬
‫ﺘﻤﺎم ﺑﺪراﺳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﻇ ﺮت ﻧ ﻴﺠﺔ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟ‬
‫إﺣﺪاث اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪﻩ ﻋ‬ ‫ا ﺎﺟﺔ إ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪182‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وﻗﺘﻨﺎ ﺬا ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻘﺎﻃﺮة اﻟ ﺗﻘﻮد‬ ‫و ﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻴﻊ ﻋ أﺧﺬ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺜﻘﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻌ ن ﻋﺘﺒﺎر‪،‬‬ ‫ﺿﺮورة اﻟ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻟ ﺲ ﻗﺘﺼﺎد ﻛﻤﺎ ﺎن ﻳﺰﻋﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫و ﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻜﺜ ﻳﺪر ﻮن ﺑﺄن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ و ﺟﺮاءات اﻟ‬

‫و ﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ ﺗﻠﻌﺐ ً‬ ‫ا ﻠﻮل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وا ﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﺴ ﺪف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺧ اﻟ ﺎ‬
‫دورا‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬
‫دراﺳ ﻨﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻮف ﻧﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ًﺎﻣﺎ‬
‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪ -‬ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺮا ﻨﺔ ﻋ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﺟﺘﻤﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ أذن ﻻ ﺑﺪ وأن ﺗﻘﻮم ﻋ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﻨﻮﻃﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ -‬ﺣﻴﺚ‬ ‫واﻟﻘﻴﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺴ ﺪف ﺗﻨﻤﻴﺘﮫ‪ ،‬أي أ ﺎ ﻻ ﺑﺪ‬
‫ﺳ ﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺳ ﺘﻢ إﺑﺮاز اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻧﺘﺎج اﻟﺴﺎﺋﺪة ﺣ‬ ‫وأن ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﻃﺮق‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋ اﳌﺴﺘﻮ ن اﳌﺤ واﻟﺪو وذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻳﻤﻜ ﺎ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺴ ﺪف‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻻ ﺗﺒﺪأ أو‬
‫ﻟﻴﺎت اﻟ ﺗ ﺒﻌ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ واﻟ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬وﻟﻜ ﺎ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟ ﺸﺮ وإﻣ ﺎﻧﺎ ﻢ اﳌﺘﺎﺣﺔ و ﻞ‬ ‫ﺗﺘ‬
‫ﺪف‬ ‫ﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﺗﻘﻮم ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ واﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﻔﺰ ﻢ و ﺠﻌﻠ ﻢ ﻣﺒﺎدر ﻦ و ﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﻈﻢ ﺣﺮﻛﺔ أدا ﻢ‬
‫اﳌﻘﺎم ول إ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﺪون ذﻟﻚ ﺳﺘﻈﻞ ﺎﻓﺔ اﳌﻮارد ﺎﻣﻨﺔ وﻏ‬ ‫وإﺳ ﺎﻣ ﻢ‬
‫)‪(1‬‬
‫رﺻﺪ أ ﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻐﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻇ ﺮت‬ ‫و ﺎﻟﺘﺎ ‪ ،‬ﻓﺈن أ ﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻧ و ﻮﻟﻮ ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪراﺳﺔ ﻋ اﳌﻨ‬ ‫اﳌﻘﺎم ول ﻋ‬ ‫ﻛﻨﺘﺎج ﻟﻔﺸﻞ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺘﻨﻤﻮ ﺔ اﻟ اﻋﺘﻤﺪت‬
‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ إﺟﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻴﺪا ﻲ و ﻤﻊ اﳌﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﻗﺘﺼﺎد ﻛﺄ ﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وأﻏﻔﻠﺖ‬
‫ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺪراﺳﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﺟﺮاء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﳌﺘﻌﻤﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺜﻘﺎ‬
‫اﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠ ن ﺎ‪ ،‬و ﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ و اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻨﻤﻮي ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬
‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴ ن و ﻌﺾ اﳌ ددﻳﻦ ﻋ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﺧ ة اﻟ أدرك ﻓ ﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺪى أ ﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﺠﻤﻠ ﺎ ﺸ إ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻛﻤﺎ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪراﺳﺔ ﻋ ﻧﻈﺮ ﺔ اﻟﺪور‪ ،‬وذﻟﻚ ﳌﺎ ﻟ ﺬﻩ‬ ‫ً‬
‫ً‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺮوﺣﻴﺔ واﳌﺎدﻳﺔ واﻟﻔﻜﺮ ﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ اﻟ ﺗﻤ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﺔ ﻣﻦ أ ﻤﻴﺔ ﺗﻔﺴ اﻟﺪور ﺳﻮاء ﺎن ﺬا اﻟﺪور ﻣﺘﻤﺜﻼ‬
‫ﻣﺎ ﻋﻦ ﻏ ﻩ ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وﺗﺘﺠﺴﺪ ﻓ ﺎ اﻟﻨﻈﻢ واﻟﻌﺎدات‬
‫ﻓﺮد أو ﺟﻤﺎﻋﺔ أو ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺤﺘﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌ ن ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﮫ‬
‫ﻌ ﺸ ﺎ أﺑﻨﺎء ذﻟﻚ‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ واﳌﻌﺘﻘﺪات‪ ،‬وﻃﺮاﺋﻖ ا ﻴﺎة اﻟ‬
‫ﺧﺮون اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄدوارﻣﻌﻴﻨﺔ ﻧ ﻴﺠﺔ وﺟﻮدﻩ ﺬا اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﻞ ﻣﺎ ﻳﺒﺪﻋﻮﻧﮫ ﻣﻦ ﻓﻨﻮن وآداب وﻣﻌﺎرف‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن‬
‫وﻗﺪ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 7‬أﺷ ﺮ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺴﻴﺞ اﳌﺠﺘﻤﻊ ووﻋﻴﮫ ا ﻤ‬ ‫ﺑﮫ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‪ ،‬و ﺎﻟﺘﺎ ﻓ‬
‫ﻣﻦ ﺷ ﺮ ﺳ ﺘﻤ ﻋﺎم ‪ 2017‬وﺣ ﺷ ﺮ إﺑﺮ ﻞ ﻋﺎم ‪ 2018‬وأﺟﺮ ﺖ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﮫ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ ﺿﻤﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺳ اﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟ‬ ‫اﳌﺘﻮازﻧﺔ دون دﻣﺞ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻤ ﻮر ﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﻤﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻄﺎق ا ﻐﺮا‬ ‫ﺴ ﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ )‪.(2‬‬
‫ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺷﺌﻮن اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻨﺎ أن ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫و ﺿﻮء ذﻟﻚ ﻳﺘ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ‬
‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻇ ﺮت ﻣﻊ إدراك اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻤﺪى أ ﻤﻴﺔ‬
‫ا ﻀﺎرة‪ ،‬و ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺷﺌﻮن ﻧﺘﺎج اﻟﺜﻘﺎ ‪،‬‬
‫ﻗﻠﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ووﻗﻌ ﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ؛ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن‪ ،‬واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح‪ ،‬ﺬا‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻋﺪم إﻏﻔﺎﻟﮫ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫دﻓﻌ ﻢ ﻟﻼ ﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ اﻟﺜﻘﺎ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﺧﺮى اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ﺘﻢ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺜﻞ؛ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‪ ،‬و ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﺧﺮى اﻟ‬
‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪183‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺸﻄﺔ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﺎدﻓﺔ إ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﺑ ﺎﻓﺔ ﺻﻮرﻩ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻴﻢ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻺﺷﺮاف اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﺜﻞ؛ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬
‫ﻓﺮاد ﻟﻼﻧﺘﻔﺎع ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ .‬و ﺎﻟﺘﺎ ﻓﺈﻧﮫ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋ‬ ‫إﻣ ﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠ ﺟﻤﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺪول ‪-‬اﻟ أدرﻛﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺪى أ ﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﳌﺴﺖ‬
‫)‪ (2‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻨﻤﻮي‪-‬أن‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ وﻗﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺬﻩ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ إ ﻗﻴﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ أو‬ ‫ﺸ ﻣﺼﻄ‬
‫ﻴﻊ ﺑﺪاع واﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻧﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ ﻋ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻄﺮح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺛﻘﺎ ﻣﻌ ن ﻌﻤﻞ‬
‫ﺪف إ‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻌﺰ ﺰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟ‬ ‫ﺗﻄﻮ ﺮ ﻧﻤﻂ ﺛﻘﺎ ﻛﺈﺻﺪار ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ إﺻﺪار ﻣﺠﻼت‬
‫ﺻﻮن واﺳﺘﻐﻼل اﻟ اث اﳌﺎدي واﳌﻌﻨﻮي اﳌﻨﻘﻮل ﻣﻨﮫ وﻏ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ دور ﺔ أو إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻼت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣ ﻣﺠﺔ أو ﻣﻌﺎرض ﻓﻨﻴﺔ‬
‫ﻴﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﳌﻨﻘﻮل‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ً‬
‫وﻓﻘﺎ ﻻﺗﺠﺎﻩ ﻣﺪرﺳﺔ أو ﻣﺪارس ﻣﻌﻴﻨﺔ )‪.(3‬‬
‫اﳌﻮارد اﻟ ﺸﺮ ﺔ واﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ )‪.(5‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫و ﺪف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ إ‬
‫و ﻌﺪ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أﺣﺪ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ و ﻟﻴﺎت اﻟ ﺎﻣﺔ‬ ‫ﺪاف واﻟﻐﺎﻳﺎت‪ ،‬ﻣ ﺎ‪ :‬ﻧﻘﻞ اﳌﻮروث اﻟﺜﻘﺎ ﻋ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﺎ ﻌﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﺷﺮات اﻟ ﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻴﺎل ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺛﻘﺎﻓﺘﮫ وﺗﺄﻣ ن اﺳﺘﻤﺮار ﺎ‪،‬‬
‫ا ﺎﺻﺔ ﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻌﺐ ً‬
‫دورا ﺑﺎﻟﻎ ﻤﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺨﻠﻴﺺ وﺗﻨﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻟﺼﻖ ﺎ ﻣﻦ ﺷﻮاﺋﺐ و ﺪع‬
‫إﻏﻔﺎﻟﮫ‪ ،‬و ﺬﻩ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗ ﺴﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪد واﻟﺘﻨﻮع‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮ ﺮ‬ ‫وﻋﺎدات ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫ﻓ ﻨﺎك؛‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﺬﻟﻚ وﺗﺤﺴﻴ ﺎ و وﻓ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺮاد وﺗﻮﻓ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺟﺬور اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺬا ﻲ ﺑ ن‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ :‬و ﺗﻀﻢ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻴﮫ ا ﻮﻣﻴﺔ واﻟ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺸﺮ اﻟﻮ اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﻔﺌﺎت‬
‫ﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻋﻼم‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻣ ﻤ ﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وا ﺎﺻﺔ‪ ،‬و ﻨﺎء ﻣﻮاﻃﻦ واع وﻣﺜﻘﻒ ﻗﺎدر ﻋ ﻣﻮاﺟ ﺔ‬
‫رﺳﻢ ﺳ اﺗﻴﺠﻴﺎت اﳌﻨ ﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻮاﺟ ﮫ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫ﺎﻓﺔ اﻟﺘﻴﺎرات واﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟ‬
‫أﻳﻀﺎ ﻌﺾ اﳌﺆﺳﺴﺎت ا ﻮﻣﻴﺔ ﺧﺮى ذات‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ً‬
‫ﺘﻤﺎم‬ ‫واﻟﺘﻘ و‬ ‫ﺗ ﻮ ﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺒﺪع اﻟﻘﺎدر ﻋ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠ‬
‫دارة اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﺎﳌﺮاﻛﺰ وا ﻤﻌﻴﺎت و ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺪور‬ ‫ﻴﻌ ﺎ وﺗﻮﻓ ﺎﻓﺔ ﻣ ﺎﻧﻴﺎت ﻟ ﺎ)‪.(4‬‬ ‫ﺑﺎﳌﻮا ﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و‬
‫ﺗﻮﺟﻴ ﻣﺒﺎﺷﺮ وﻟﻜ ﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻣ ًﺎﻧﺎ وﻣﻠﺘﻘﻰ ﳌﻤﺎرﺳﺔ‬
‫اﻟ ﺸﺎﻃﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ﻲ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫ﺑﺪورا ﺗﻨﻤﻮ ﺎً‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻏ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ :‬و ﺗﻘﻮم ً‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟ ﻮض ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟ ﻮﻧﮫ‬ ‫اﳌﻘﺎم ول‪ ،‬واﻟ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻣﻮازً ﺎ ﻟﻠﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﮫ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘ ﻮ ﻦ رأس اﳌﺎل اﳌﻌﺮ ‪ ،‬واﻟ ﻮض ﺑﺎﻟ‬
‫ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪ ﻲ واﻟ ﻳﻘﺼﺪ ﺎ‬ ‫ﺸﻞ ً‬
‫)‪(6‬‬ ‫ﻟ ﻮ ﺎ أ ﻢ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘ ﻮ ﻦ رأس اﳌﺎل اﻟ ﺸﺮي‪ ،‬واﻟ ﻮض‬
‫اﻟﺮواﺑﻂ واﻟﻔﻨﺎﻧﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﻮن واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ و ﻧﺠﺎز‪ ،‬واﻟ ﻮض‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺟﻨ ﻴﺔ‪ :‬و ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺄﺧﺬ ﺷ ﻞ‬ ‫‪‬‬
‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬و ﺗ ﺒﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﻌﻴ ﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ ﺮ ﺔ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻮﺻﻔ ﻤﺎ ﻃﺮ ﻖ‬
‫دورا ً‬
‫ﺑﺎرزا‬ ‫اﻟﺮو وﻏ ﻩ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬وﺗﻠﻌﺐ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ً‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ و ﺑﺪاع‪ .‬وﻗﺪ أﻛﺪ ﺗﻘﺮ ﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋ أن ﻨﺎك‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻤ ﺎ ﻟﻠﺪﻋﻢ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﻘﻮﻣﺎت رﺋ ﺴﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻋﻤﺎد اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻣﺆﺷﺮات‬
‫اﳌﺎ ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺸﺎر ﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮ ﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺗ ﻨ ﺎ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻼم ﺑ ﻞ ﺻﻮرﻩ اﳌﺴﻤﻮﻋﺔ واﳌﺮﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘ ﺎ‪ ،‬و ‪ :‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺸ ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ )‪.(7‬‬
‫واﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ واﻟ ﺸﺮ‪ ،‬ﺑﺪاع ﺑ ﺎﻓﺔ أﺷ ﺎﻟﮫ ﻣﻦ أدب‬
‫و ﻌﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أﺣﺪ ﺗﻠﻚ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬ ‫وﺳ ﻨﻤﺎ وﻣﺴﺮح وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ وﻏﻨﺎء‪ ،‬و ﺘﻤﺜﻞ اﳌﻘﻮم ا ﺎﻣﺲ‬
‫دورا ﻻ ﺴ ﺎن ﺑﮫ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ً‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫وﺟﻮد ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻋ دور اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﺗﻘﻮم ﺎ واﻟ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﻨﺪوات‪،‬‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻴﻊ ﺑﺪاع‬ ‫ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﻌﻤﻞ ﻋ ﺧﻠﻖ ﺑ ﺌﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪184‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اﻟﺒﻠﺪان وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳ ﺘﻢ إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ً‬
‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ أو اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺮ ﺎت‬
‫ﻳﻘﻮم ﺎ ﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫أ ﻢ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟ ﺟﻤﺔ واﻟ ﺸﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺎرض اﻟﻔﻦ اﻟ ﺸﻜﻴ ‪ ،‬وﻏ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪،‬‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وأ ﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ ﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻟ ﺳﻮف ﺴﺘﻌﺮض ﻌﺾ اﻟﻨﻤﺎذج ﻣ ﺎ ﻹﺑﺮاز اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺴﺎ ﻤﺔ أﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬ ‫ﺑﮫ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪ (3‬ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ودور ﺎ‬
‫)‪ (1-1-3‬ﻣﺮﻛﺰراﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ "ﻣﺘﺤﻒ ﻃﮫ ﺣﺴ ن"‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻋﺎﺗﻘ ﺎ ﺧﻠﻖ ﻣﺮاﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﺧﺬت وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋ‬ ‫ﻳﻨﺪرج ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﮫ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻟﺘ ﻮن ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﻤﺜﻘﻔ ن واﻟﻔﻨﺎﻧ ن‪ ،‬وﻟﺘﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ ﺗﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟ ﺗﻠﻌﺐ ً‬
‫دورا‬
‫ﻣﻨ ً ا ﻟﻺﺷﻌﺎع اﻟﺜﻘﺎ ﻟ ﺲ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺼﺮ ﻓﺤﺴﺐ؛ ﺑﻞ ﻋ‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ – ﻟ ﻮ ﺎ‬ ‫ﻻ ﺴ ﺎن ﺑﮫ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮ ﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﮫ‪.‬‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﻨﻮﻃﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪-‬ﺳﻮاء‬
‫ﻋ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺤ أو اﻟﺪو ‪ ،‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟ‬
‫و أﻃﺎر ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻜﺮ ﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺮواد اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬
‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ؛ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻄﺎع ﺷﺌﻮن‬
‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ أﺳﺮة ﻃﮫ ﺣﺴ ن ﻋ‬
‫ﻧﺘﺎج اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬ﻗﻄﺎع ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫ﻣﺘﺤﻒ ﻗﻮﻣﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﺮاء ﻓﻴﻼ راﻣﺘﺎن ﺑﺎﻟ ﺮم ﻟﺘﺤﻮ ﻠ ﺎ إ‬
‫ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى اﻟ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻺﺷﺮاف اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻺﺷﻌﺎع د ﻲ واﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻗﺎﻣﺖ أﺳﺮة ﻃﮫ ﺣﺴ ن ﺑﺈ ﺪاء‬
‫ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻴﻼ ﺑ ﺎﻣﻞ ﻣﺤﺘﻮ ﺎ ﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻋﺎم ‪ ،1992‬و ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺴﻠﻢ اﳌﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر "أﺣﻤﺪ ﻧﻮار" اﻟﻔﻴﻼ‬ ‫ﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ا ﺎﺻﺔ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳ اﺳﺘﻌﺮ ً‬
‫اﺿﺎ ﻷ ﻢ‬
‫ً‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬
‫وﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ﻣﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺘﺤﻔﺎ ﻗﻮ ً‬ ‫وأﺧﺬوا ﻋ ﻋﺎﺗﻘ ﻢ إﻋﺪاد ﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪:‬‬

‫وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬ ‫)‪ (1-3‬اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺈ ﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ ﻋﺎم ‪1997‬م‪ ،‬وذﻟﻚ ﻌﺪ‬
‫اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﮫ ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إدارة اﳌﻌﺎرض‬

‫ﺑﺈ ﺸﺎ ﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺜﻞ؛ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‪ ،‬اﻟﻐﻮري‪ ،‬اﻟﺸﺎﻃ ‪ ،‬ﻛﺮﻣﮫ‬ ‫اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﮫ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﺎرض اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﻟﺪور ﺔ‪ ،‬اﳌﺤﻠﻴﺔ‬

‫ﺑﻦ ﺎ ﺊ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ا ﺮاج ا ﺎص ﺑﻔﻴﻼ راﻣﺘﺎن اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓ ﺳﺒﻞ وﻗﻨﻮات ﺣﺘ ﺎك اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﺸﻌﻮب‬
‫ً‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ و ﺟﻨ ﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص ا ﻮار‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬
‫ﻋﺎش ﺎ ﻋﻤﻴﺪ دب اﻟﻌﺮ ﻲ "ﻃﮫ ﺣﺴ ن" ﻟﺘ ﻮن ﻣﺤﻼ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ اﳌﺘﺒﺎدل ﺑ ن ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻌﻮب واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﺬا‬
‫اﻟﻘﻄﺎع ﻣﻦ ﺧﻼل إدارة اﳌﺘﺎﺣﻒ ﺑﺎﻻ ﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﺘﺎﺣﻒ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫رﻏﺒﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ إ ﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﺘﺎﺣﻒ ﺗﻀﻢ ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟ ﺗﺨﻀﻊ ﻹدار ﺎ‬
‫ﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻌﻤﻞ ﻋ إﺛﺮاء‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬ ‫واﻟ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫رؤ ﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ﺎ اﳌﺜﻘﻔﻮن اﻟﺘﻌﺒ ﻋﻦ‬ ‫ا ﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﺸﻌﻮب واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬
‫ً‬
‫أﻧﻔﺴ ﻢ وﺧﻠﻖ ﻣﻨﺎﺧﺎ ورؤى ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻌﻘﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺷﺌﻮن اﻟﻔﻨﻮن‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻌﻤﻴﺪ دب اﻟﻌﺮ ﻲ "ﻃﮫ ﺣﺴ ن" وﻣ ﺎﻧﺘﮫ‬‫ً‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ؛ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ "ﻣﺘﺤﻒ ﻃﮫ ﺣﺴ ن"‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ‬
‫اﳌﺠﺎل اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺎن ﻣ ﻟﮫ‬ ‫دﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ودورﻩ اﻟﻔﻌﺎل‬ ‫ﺑﻦ ﺎ ﺊ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة "دار و ﺮا اﳌﺼﺮ ﺔ"‪.‬‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻰ داﺋﻢ ﻳﺠﻤﻊ ﺑ ن اﳌﺜﻘﻔ ن اﳌﺼﺮ ن وﻏ اﳌﺼﺮ ن ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫اﻟﻌﺮ ﻲ ﺑﺄﺟﻤﻌﮫ ﺧﻼل اﻟﻔ ة ﻣﻦ )‪.(1973-1955‬‬ ‫وﺳﻨﻘﻮم ﻨﺎ ﺑ ﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﮫ‬
‫إﺣﺪاث اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن‬ ‫ﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪185‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫واﻟ ﺎﺗﺐ اﻟﺮوا ﻲ اﻟﻨﻮ ﻲ "إدر ﺲ ﻋ "‪ ،‬وﻧﺪوة "ﻣﺼﺮوأﻓﺮ ﻘﻴﺎ‪ :‬أﻣﺲ‬ ‫)‪ (1-1-1-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫وﻏﺪا" ﻋﺎم ‪ ،2015‬واﻟ ﺣﺎﺿﺮت ﻓ ﺎ اﻟﺴﻔ ة اﳌﺼﺮ ﺔ‬ ‫واﻟﻴﻮم ً‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺬا اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫"ﻣﻲ ﻋﻤﺮ" واﳌﺴ ﺸﺎرة اﳌﺼﺮ ﺔ "أﻣﻴﻨﺔ ﺣﺎﺗﻢ"‪ ،‬و ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺔ‬
‫واﻟﻨﺪوات وا ﻠﻘﺎت اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ واﳌﻌﺎرض اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫رﺣﺎب ﻃﮫ ﺣﺴ ن" ﻋﺎم ‪ ،2015‬واﻟ‬ ‫اﳌﻌﻨﻮﻧﺔ " ﺑﺪاع اﳌﻐﺮ ﻲ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت ﺑﺪاع )ﺷﻌﺮ‪ ،‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻮرش اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫ﺷﺎرك ﻓ ﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء اﳌﻐﺎر ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻢ ‪-‬ﻋ ﺳ ﻴﻞ اﻟﺬﻛﺮ‬
‫ﻣﺴﺮح‪ ،‬رﺳﻢ وأﺷﻐﺎل‪ ،‬رﺣﻼت(‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‬
‫وﻟ ﺲ ا ﺼﺮ‪-‬اﻟﺸﺎﻋﺮة اﳌﻐﺮ ﻴﺔ " ﺸﺮى زروال"‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر اﳌﻐﺮ ﻲ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﺸﻌﺮ واﻟﻨﻘﺪ واﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼ ة‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺸﺎر ﺎت‬
‫"اﻟﺴﻌﻴﺪ أ "‪ ،‬واﻟﺮواﺋﻴﺔ اﳌﻐﺮ ﻴﺔ "ﺣﻠﻴﻤﺔ ﻣﺼﺪق"‪.‬‬
‫ﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻗﺪم اﳌﺮﻛﺰ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﮫ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬و‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺎ‪ ،‬و )‪ (15‬ﻣﻮﺳﻢ ﳌﺘﺎ ﻌﺎت‬ ‫ً‬
‫ﻣﻮﺳﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪر ﺑﺤﻮا )‪(47‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫)‪ (2-1-1-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫دراﻣﻴﺔ ﳌﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀﺎن‪.‬‬

‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ؛‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳ اﺳﺘﻌﺮ ً‬

‫اﺿﺎ ﻷ ﻢ‬
‫ﻋ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﮫ اﳌﺮﻛﺰ؛ إﻻ أن‬
‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﺤﻮل دون ﻗﻴﺎﻣﮫ ﺑﺪورﻩ ﻋ أﻛﻤﻞ‬
‫أ ﺸﻄﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫وﺟﮫ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫أﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 220‬ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻓﻨﻴﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺎ ﻟﻜﺒﺎر‬
‫وﺟﻮد ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﻮ ﻟﺪى اﳌﺴﺌﻮﻟ ن اﻟﺴﻔﺎرات‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ن‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﻼل ﺬﻩ اﳌﻌﺎرض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧ ن‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻇ ﺮوا ﻷول ﻣﺮة ﻋ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﳌﺮﻛﺰ ً‬
‫أﻳﻀﺎ‬
‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺪى أ ﻤﻴﺔ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺪور اﻟﺜﻘﺎ اﻟﺬي‬
‫أﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻘﺎرب ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﮫ‬ ‫‪ 17‬دورة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ راﻣﺘﺎن اﻟﺴﻨﻮ ﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬واﻟ ﻣﻦ‬
‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧ ﺸﺎر‬ ‫ﺧﻼﻟ ﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد ﻻ ﺑﺄس ﺑﮫ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﻤ ﻳﻦ ﻣﺠﺎﻻت‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼ ة واﻟﻨﻘﺪ‪ .‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﻌﺎرض ﻣﻌﺮض‬
‫ﻗﺼﻮر اﳌ اﻧﻴﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ا ﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫"أﻓﺮ ﻘﻴﺎت" ﻋﺎم ‪ ،2015‬واﻟﺬي ﺿﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧ ن اﳌ ﺘﻤ ن‬
‫واﻟ ﻳ ﺗﺐ ﻋﻠ ﺎ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وأﺣﺪاث اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﳌﺮاﻛﺰ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ورﺷﺔ راﻣﺘﺎن اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬
‫ﻣﺪى ‪ 16‬ﻋﺎم أن ﺗﺠﺬب آﻻف ﻃﻔﺎل إﻟ ﺎ وأن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧﻘﺺ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ ﺸﺮ ﺔ واﻟ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟ ﺴﺎ ﻢ وﺗﺪﻋﻢ‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﺒﻠﺪان اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟ ﺸﺮ ﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟ ﺸﺎﻃﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ‪،‬‬
‫اﻟﺒﻠﺪان ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻰ‪ ،‬اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬اﻟﺮﺳﻢ‪ ،‬وﺗﺤﺴ ن ا ﻄﻮط‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻟﻠﻘﺮاءة و ﻃﻼع‪.‬‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮوﺗﻴ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳ ﺒ ﻋ اﳌﺮﻛﺰ اﺗﺒﺎﻋﮫ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺸﺮوع إﻗﺎﻣﺔ أﻳﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺘﻤﺜﻞ ا ﺼﻮل‬
‫ﻧﺪوات وأﻣﺴﻴﺎت ﺷﻌﺮ ﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋ اﳌﻮاﻓﻘﺎت اﳌﺴﺒﻘﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﻃﻠﺐ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﺳﺒﻖ ﺷﺎرة إﻟ ﺎ وﻣﺎ ﺗﻠﻌﺒﮫ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫ﺳﺘﻀﺎﻓﺔ وا ﺼﻮل ﻋ اﳌﻮاﻓﻘﺎت ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻏ ﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻳﻨﻈﻢ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ دور ﻓﻌﺎل‬
‫ﻣﻮر اﻟ ﻌﻮق إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﻳﺮﻏﺐ اﳌﺮﻛﺰ‬
‫إﻗﺎﻣ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻨﺪوات و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟ‬
‫ﺧﻼﻟ ﺎ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺘﻤ ن واﳌﺜﻘﻔ ن واﻟﺸﻌﺮاء ﻣﻦ‬
‫)‪ (3-1-1-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬
‫أﺟﻞ أﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﺬﻩ‬
‫ﺿﻮء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟ أﺟﺮ ﺖ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤ ن ﻋ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻨﺪوات و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ؛ ﻧﺪوة "اﻟﻨﻮ ﺔ‪ :‬ﻞ ﺗﺼﺒﺢ ﺟﻨﻮب‬
‫راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ و ﺎﺳﺘﻄﻼع أراء ﻢ وﻣﻘ ﺣﺎ ﻢ ﺣﻮل ﺗﻄﻮ ﺮ اﳌﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ ﺧﻼﻟ ﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻮدان ﻣﺼﺮ ﺔ؟" ﻋﺎم ‪ ،2006‬واﻟ‬
‫ﺑﺮزت ﻟﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﳌﺼﺮي "ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪﻩ ﻗﺎﺳﻢ"‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر اﳌﺼﺮي "أﺳﻌﺪ اﻟﻨﺪﻳﻢ"‪،‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪186‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ً‬ ‫ﻣﻦ إ ﺸﺎء اﳌﺮﻛﺰ ً‬
‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺘﻤﺜﻼ‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫دور اﳌﺮﻛﺰ ﺸ ﻞ أﻛ‬
‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬
‫اﳌﻮ ﻮ ن ﻟﻠﺘﻌﺒ ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓ ﻢ وﻣﻮا ﻢ‪.‬‬
‫ﺿﺮورة ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻮ ﻟﺪى اﳌﺘﻠﻘﻴ ن وﻟﺪى اﻟﺴﻔﺎرات ﺑﻤﺪى‬ ‫‪‬‬
‫)‪ (1-2-1-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أ ﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻌﻀ ﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋ ا ﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟ ﺗﺤﻮل دون ﻗﻴﺎم اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫‪‬‬

‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻣﺮﻛﺰ "ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ" اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺪورﻩ وﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺎت اﳌﺴﺒﻘﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻨﺪوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺎرض اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬
‫ﺼﻴﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬ ‫ﻴﺎة اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟ ﺸﻜﻴ اﻟ ﺗﻘﺪم ﺻﻮرة وا‬
‫ﺿﺮورة ﻗﻴﺎم اﳌﺴﺌﻮﻟ ن واﳌ ﺘﻤ ن ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋ أ ﻤﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫وﻃﻘﻮﺳ ﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﻮرش اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪورات اﻟﺘﺪر ﻴﺔ‪،‬‬
‫إﺣﺪاث اﻟﺘﻘﺪم و ﻨﺎء‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﮫ‬
‫ﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﺼ ة‪ ،‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﺴ ﻴﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻓﻼم اﻟ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ا ﻀﺎرة‪ ،‬وأ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﮫ‬
‫اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺎ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻘﺎرب ﺑ ن اﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬

‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ؛‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳ اﺳﺘﻌﺮ ً‬

‫اﺿﺎ ﻷ ﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣ اﻧﻴﺔ أﻛ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣ ﻳ ﺜ ﻟ ﺎ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ ﺴﺎ ﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻧﺪوات وأﻣﺴﻴﺎت ﺷﻌﺮ ﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺳﻮاء ﻋ اﻟﻨﻄﺎق اﳌﺤ أو اﻟﺪو ‪.‬‬
‫أﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ‬
‫و ﻌﺪ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن ﺗﺠﺮ ﺔ ﻓﺮ ﺪة وﻣﺘﻤ ة ﺗﺠﻠﺖ‬
‫ﻣ ﺎن واﺣﺪ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺴﻴﺎت‬ ‫واﻟ ﺳﺎ ﻤﺖ‬
‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات واﳌﻮاﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ‬
‫ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌ‬ ‫ﺗﺮﺗﺐ ﻋ‬
‫واﻟﻮرش اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻌﺎرض اﻟﻔﻦ اﻟ ﺸﻜﻴ واﻟ ﻋﻜﺴﺖ‬
‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت؛ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻌﻨﻮان " رﺣﺎب‬
‫ﻣﺪى ا ﺘﻤﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺣﺮﺻﮫ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ" ﺣﺎﺿﺮ ﺧﻼﻟ ﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﻌﺮب‬
‫ﻋ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻼم اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫و ﻓﺎرﻗﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﻌﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫دﺑﻴﺔ" ﻣﺜﻞ ﻓﻴﻠﻢ "اﻟﺴﺮ ﻋﻴﻮ ﻢ"‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻋﺔ "ﻣﻐﺎﻣ‬ ‫)‪ (2-1-3‬ﻣﺮﻛﺰﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ "ﻣﺘﺤﻒ أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "‬
‫ﻋﺎم ‪ ،2005‬وﻓﻴﻠﻢ "ا ﻨﺔ ن" ﻋﺎم ‪ ،2009‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫ﺪف إ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬ ‫اﻟﺬي أﻃﻠﻘﮫ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺮﻛﺰ "ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ" اﳌﺴ‬

‫ﻋﻤﺎل ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺒﺪﻋ ن ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺴﻴﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﺎرك‬ ‫ة‪ ،‬وﻗﺪ أﻃﻠﻖ‬ ‫ﺷﻮ ﻋ ﻣ ﻟﮫ ا ﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻄﻞ ﻋ ﻧﻴﻞ ا‬

‫ﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺒﺪﻋ ن اﳌﻐﺎر ﺔ واﻟﺴﻮداﻧﻴ ن واﻟﻠﻴ ﻴ ن‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﮫ ﺬا ﺳﻢ ﻟﺸﺪة ﺣﺒﮫ ﻷ ﻲ اﻟﻨﻮاس ا ﺴﻦ ﺑﻦ ﺎ ﺊ‪ .‬و‬
‫ﻋﺎم ‪ 1972‬أﺻﺪر اﻟﺮﺋ ﺲ اﻟﺮاﺣﻞ "ﻣﺤﻤﺪ أﻧﻮر اﻟﺴﺎدات" ً‬
‫أﻣﺮا‬
‫أ ﺸﻄﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺘﺤﻮ ﻞ "ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ" إ ﻣﺘﺤﻒ ﻳﺤﻤﻞ أﺳﻢ أﻣ اﻟﺸﻌﺮاء‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟ ﺳﺎ ﻤﺖ‬ ‫ﻗﺪم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،1977‬ﺛﻢ أﻋﻴﺪ اﻓﺘﺘﺎﺣﮫ‬ ‫"أﺣﻤﺪ ﺷﻮ " وﺗﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﮫ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وإﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ‬
‫ﺛﻮ ﮫ ا ﺪﻳﺪ ﻌﺪ ﺗﻄﻮ ﺮﻩ واﺳﺘﺤﺪاﺛﮫ ﻛﻤﺮﻛﺰ ﺛﻘﺎ ﻳﺤﻤﻞ أﺳﻢ‬
‫ﺸﻄﺔ؛ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﳌﻌﺮض اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ "وﺻﻔﺎ اﻟﻄﺒﺎل"‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫"ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ" ﻋﺎم ‪ ،1996‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2016‬اﺳﺘﺪﻋﺎء واﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﳌﻮ ﻮ ن‬ ‫ً‬
‫وﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﺗﺎ ًﻌﺎ ﳌﺘﺤﻒ أﻣ اﻟﺸﻌﺮاء "أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "‪.‬‬
‫ً‬
‫اﻟﺸﻌﺮ و دب واﻟﻔﻦ اﻟ ﺸﻜﻴ وﺗﻘﺪﻳﻤ ﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨ "أﺣﻤﺪ‬
‫أﺣﻤﺪ ﺷﻮ )‪.(8‬‬
‫ﺷﻮ " ﻟﻠﺘﻌﺒ ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓ ﻢ وﻋﻘﺪ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﻠﻴﻔﺰ ﻮﻧﻴﺔ ﻣﻌ ﻢ‬
‫ﻟﻌﺮض ﻣﻮا ﻢ و ﺸﺎﻃﺎ ﻢ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒ ﺎ ﻋ ﻗﻨﺎة اﻟﻨﻴﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ إ ﺸﺎء "ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ"‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف اﻟﺮﺋ‬
‫ﻟﺘﺼﻞ إ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺗﻨﻈﻴﻢ ورش ﻋﻤﻞ‬ ‫رﻏﺒﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺨﻠﻴﺪ ذﻛﺮى أﻣ اﻟﺸﻌﺮاء "أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "‬
‫ً‬
‫وﺗﻘﺪﻳﺮا ﳌ ﺎﻧﺘﮫ دﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟﺎء اﻟﻐﺮض‬ ‫ً‬
‫ﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﺑﻔﻀﻠﮫ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪187‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﻧﺪوة ﻌﻨﻮان "ﺣﻮار اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت"‪ ،‬ﻌﻘﺪ ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻦ اﻟﺒﻮرﺗﺮ ﮫ اﻟ ﺎر ﺎﺗ ي ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺔ ﻣﺠﻨﻮن‬
‫ﺷ ﺮ ﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﻋ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺘﻤ ن ﺑﺎﻟﺸﺄن‬ ‫ﻮﻣﻴﻜ ﺲ‪ ،‬وﻏ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت و ﺸﻄﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻲ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول اﻟﻌﺮ ﻴﺔ و ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬
‫اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﮫ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻼد ﻢ وأﺛﺮﻩ ﻋ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫)‪ (2-2-1-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وأﺣﺪاث اﻟﺘﺒﺎدل واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻈﻴﻢ ﺳﺘﻔﺎدة ﻟ ﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﳌﺮاﻛﺰ ﺧﺮى‬
‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺪوة‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺬا ﻗ اح ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﺤﻮل دون ﻗﻴﺎم ﻣﺮﻛﺰ "ﻛﺮﻣﮫ‬
‫"اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻌ ﺴﻮي" ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺎﻟﻮن أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ‬ ‫ﺑﻦ ﺎ ﻲ" ﺑﺪورﻩ ﻋ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪ ،‬و ﺬﻩ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻌﻀ ﺎ ﻧﺎ ﻊ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻦ ﺎ ﺊ"‪.‬‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺮﻛﺰذاﺗﮫ و ﻌﻀ ﺎ ﻧﺎ ﻊ ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﮫ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻧﺪوات ﻌﻨﻮان " دب ﻓﺮ ﻘﻲ" ﻳﻘﻮم ﺧﻼﻟ ﺎ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﻮادر إدار ﺔ ذات ﻛﻔﺎءات ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻣﺆ ﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺴﺌﻮل اﻟ ﺸﺎط اﻟﺜﻘﺎ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜ ن‬
‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮاﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪.‬‬
‫ﻓﺎرﻗﺔ وﻃﻼب اﻟﻌﻠﻢ واﳌﺒﺪﻋ ن اﳌﻘﻴﻤ ن ﻣﺼﺮ واﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻟﻐ ﻢ اﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﻟﻮاﺋﺢ داﺧﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﺳ اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ اﳌﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫ً‬
‫اﻟﻨﺪوة وا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ دب ﻓﺮ ﻘﻲ ﻟ ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺳ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺤﻜﻢ ﻋﺘﺒﺎرات اﻟ ﺼﻴﺔ‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻋ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪ ،‬و ﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤ ﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﻘﻮاﻧ ن‪.‬‬
‫"أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "‪.‬‬
‫اﻓﺘﻘﺎر اﳌﺮﻛﺰ ﻟﻠ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ ذات اﻟﻜﻔﺎءات واﻟﻘﺪرة ﻋ‬ ‫‪‬‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﻧﺪوات وﺣﻠﻘﺎت ﻧﻘﺎﺷﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺪاع‪.‬‬
‫ﺗﻀﻢ ﺬﻩ اﻟﻨﺪوات وا ﻠﻘﺎت اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ اﳌﺒﺪﻋ ن اﳌﺼﺮ ن‬
‫ﺗﺮﻛﺰ ا ﺘﻤﺎم اﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻋﻨﺪ وﺿﻌ ﻢ ﻟ ﻄﺔ‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﻌﺮب و ﻓﺎرﻗﺔ‪ ،‬ﻋ أن ﻳﺘﻢ ﺑ ﺎ ﻋ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮ ﺔ ﻟ ﺸﺎط وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺮﻛﺰ ﻋ‬
‫وﺧﺎﺻﺔ "ﻗﻨﺎة اﻟﻨﻴﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ" ﺑﺎﺳﻢ اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫ﻓﻘﻂ واﺳ ﺒﻌﺎد ﺸﻄﺔ واﳌﺸﺎر ﺎت ا ﺎرﺟﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬
‫ً‬
‫)‪ (3-1-3‬ﻣﺮﻛﺰﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة "دار و ﺮا اﳌﺼﺮ ﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟ ﺗﺘﻢ ﻣﻊ اﻟﺪول ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺗﺨﻮﻓﺎ ﻣﻦ ا ﻮارات‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟ ﺗﺘﺨﻠﻞ ا ﻠﻘﺎت اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ واﻟﻨﺪوات‪.‬‬
‫ﻳ ﺒﻊ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﻮزارة‬
‫ﻧﻘﺺ اﻟﺘﻤﻮ ﻞ اﳌﺨﺼﺺ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ وﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ اﳌ اﻧﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻳﺪ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ أ ﺸﺎؤﻩ واﻓﺘﺘﺎﺣﮫ ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻋ‬ ‫اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄدوارﻩ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﮫ‬
‫"ﻣﺤﺴﻦ ﺷﻌﻼن" رﺋ ﺲ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ .‬و ﺘ ﻮن اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌﻨﻮط ﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن ﺗﻤﻮ ﻞ اﳌﺮﻛﺰ ﻗﺎﺋﻢ ﻋ اﻟﺘﻌﺎون‬
‫ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺘ ن رﺋ ﺴ ﺘ ن‪ ،‬ﻞ ﻗﺎﻋﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋ ﻋﺪد ‪ 75‬ﻣﻘﻌﺪ‪ ،‬و ﺎن‬ ‫اﳌﺘﺒﺎدل ﺑ ن ا ﺔ ا ﻮﻣﻴﺔ و ﻌﺾ ا ﻤﻌﻴﺎت ﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟ ﺸﺎط اﻟﺮﺋ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺑﺎدئ ﻣﺮ ً‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض‬
‫)‪ (3-2-1-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺛﻢ أﺻﺒﺢ ﻌﺪ ذﻟﻚ ﺴﺘﺨﺪم ﻷﻏﺮاض وأ ﺸﻄﺔ‬
‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫أﺟﺮ ﺖ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤ ن ﻋ‬ ‫ﺿﻮء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟ‬
‫ﺎ ﺊ و ﺎﺳﺘﻄﻼع أراء ﻢ‬ ‫واﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺎدئ ﻣﺮ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف ﻣﻦ إ ﺸﺎء اﳌﺮﻛﺰ‬
‫وﻣﻘ ﺣﺎ ﻢ ﺣﻮل ﺗﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬ﺑﺮزت ﻟﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻮﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ دور‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫ﺴﻌﻮن إ ﺗﺤﻘﻴﻘ ﺎ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻄﻮرت ﻓﻴﻤﺎ ﻌﺪ ﺸﺎﻃﺎت اﳌﺮﻛﺰ وا ﺴﻌﺖ‬
‫اﳌﺮﻛﺰ ﺸ ﻞ أﻛ ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬
‫ﺸﻄﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫داﺋﺮة أ ﺪاﻓﮫ وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﻀﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻨﺪوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎم‬ ‫وﺿﻊ ﺣﺪود ﺻﺎرﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ داﺧﻞ اﳌﺮﻛﺰ ﺗﺮا‬ ‫‪‬‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ول اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻔﻌ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠ ن واﻟﻘﺎﺋﻤ ن ﻋ اﳌﺮﻛﺰ ﺣ‬
‫ﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﺮﻛﺰاﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ اﻟﻔﻌﺎل‪.‬‬
‫)‪ (1-3-1-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪188‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫)‪ (2-3-1-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ "ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻌﺪدت وﺗﻨﻮﻋﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ا ﺎ ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ‬ ‫ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة"‬
‫ﻳﻘﺪﻣ ﺎ اﳌﺮﻛﺰ‪:‬‬
‫ﻳﻮاﺟﮫ "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة" اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺗﺤﻮل دون ﻗﻴﺎﻣﮫ ﺑﺪور ﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﺪوات‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺬﻩ‬ ‫أﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﻌﺾ اﻟﻨﺪوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻌﺾ‬
‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬ ‫ا ﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى ﻣﺜﻞ "ﻣﺆﺳﺴﺔ أﺑﻨﺎء اﳌﻐﺮب‬
‫ﺑﻤﺼﺮ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ"‪ ،‬واﻟ ﺗﻢ اﻟﺘ ﺴﻴﻖ ﻣﺴ ًﺒﻘﺎ ﻣﻌ ﺎ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻧﺪوة‬
‫ﺿﻌﻒ اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫دول اﳌﻐﺮب‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻌﻨﻮان "اﳌﺮأة اﳌﻐﺮ ﻴﺔ واﻟ اث اﻟﻼﻣﺎدي‬
‫ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟ ﺎﻓﻴﺔ و ﻋﻼن ﻋﻦ ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 12‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮ ﻲ" داﺧﻞ "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة" واﻟ ﻋﻘﺪت‬
‫ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬واﻗﺘﺼﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻋ اﳌﺮاﺳﻼت‬ ‫‪ ،2017‬وﺗﻢ ﺧﻼﻟ ﺎ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺤﺎﺿﺮ ﻦ اﳌﺸﺎرﻛ ن‬
‫اﳌﺒﺎﺷﺮة وأ ﺸﻄﺔ ﺻﻔﺤﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﻋ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺪوة‪ ،‬ﻣ ﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮرة "ﺳﻤ ة اﻟﻌ ﺴﻮي" ﻋﻀﻮ ﺑﻤﺆﺳﺴﺔ "أﺑﻨﺎء‬
‫ﺟﺘﻤﺎ ‪ ،‬و ﻌﺾ اﳌﻠﺼﻘﺎت اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ اﻟ ﻳﺘﻢ ﺗﻮز ﻌ ﺎ‬
‫ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ"‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة "ﻳﻤﻴﻨﺔ زرﻧﻴ " ﻋﻀﻮ ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮب‬
‫ﻋ ا ﺎت اﳌ ﺘﻤﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﺎﻟﻴﺔ ا ﺰاﺋﺮ ﺔ ﺑﻤﺼﺮ واﻟﺸﺮق وﺳﻂ‪ ،‬واﻟﺴﻔ اﻟﻠﻴ‬
‫ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى اﳌﻌﻨﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ "ﻋﻤﺮ ﺧﻠﻴﻔﮫ ا ﺎﻣﺪي" و ﻣ ن اﻟﻌﺎم ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻘﻮى‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ‪ ،‬واﻗﺘﺼﺎر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻋ‬
‫ﺗﻮ ﺲ واﻟﺮ ﺎط‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻓﺎرﻗﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‬
‫اﳌﺮاﺳﻼت اﻟ ﺼﻴﺔ وا ﻮد اﻟﺬاﺗﻴﺔ و ﺬا اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ً‬ ‫واﻟﺸﻌﺮاء‪ .‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻌﺾ اﻟﻨﺪوات اﻟ ﻋﻘﺪ ﺎ اﳌﺮﻛﺰ ﻋﻦ‬
‫ﻗﺎﺻﺮا ﻋ ا ﺎﻟﻴﺎت وﻟ ﺲ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻨﻮ ﺔ واﻟﺴﻮدان وﻣﻨﺎ ﻊ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬
‫)‪ (3-3-1-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﻋﺮوض ﺳ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ وﺣﻔﻼت‬ ‫‪‬‬
‫ﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤ ن واﳌﺴﺌﻮﻟ ن‬ ‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ أد‬ ‫ﻗﺪم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻞ؛‬
‫ﻋﻦ "ﻣﺮﻛﺰﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة"‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬ ‫ﻋﺮوض ﻣ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎ ﺮة اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻲ اﻟﺪو وﻣ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎ ﺮة‬
‫اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻲ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻣ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴ ﻨﻤﺎ اﳌﺮﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺿﺮورة ز ﺎدة اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺣ ﻳ ﺜ ﻟﮫ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ ﻋ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪.‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﺳ ﻨﻤﺎ ﻲ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻔﺮق اﳌﻐﺮ ﻴﺔ وا ﺰاﺋﺮ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻤﺜﻞ ﺗﺮاث ﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ و ﻌﺾ ﻋﺎدا ﻢ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﻢ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺿﺮورة ﺗﻮﺟﻴﮫ ﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﺎت‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﻣﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻧﺪوة "اﳌﺮأة‬ ‫ﺑﺎﻟﺰواج واﻟﺰي ا ﺎص ﻢ ﻋ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ دور اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺎ‬ ‫دول اﳌﻐﺮب اﻟﻌﺮ ﻲ" اﻟ‬ ‫اﳌﻐﺮ ﻴﺔ واﻟ اث اﻟﻼﻣﺎدي‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺣ ﻳ ﺜ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﻀﻢ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ‪ .‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ إﻗﺎﻣﺔ ا ﻔﻼت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟ‬
‫اﻟﻘﺎرة ﻛ ﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮق اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺟﻨ ﻴﺔ ﻣ ﺎ واﳌﺼﺮ ﺔ و ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪،‬‬

‫وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﺳﻨﻮ ﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻌﺾ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮق اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻗﺎﻣﺔ‬
‫و ﺸﻄﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ا ﻔﻼت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻋ "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة" و ﺎن ﻣﻦ ﺬﻩ‬
‫اﻟﻔﺮق ﻓﺮق ﻣﻦ ﺳﻮر ﺎ‪ ،‬اﻟﺴﻮدان‪ ،‬اﻟﻨﻮ ﺔ‪ ،‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ .‬ﺬا إ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣ ﺮﺟﺎن ﺳ ﻨﻤﺎ ﻲ ﺸﺎرك ﺑﮫ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫‪‬‬
‫ﺸﻄﺔ ﺧﺮى اﻟ ﻗﺎم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﺜﻞ إ ﺸﺎء ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻌﺾ‬
‫ﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟ ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻋ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻮا ﺐ اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬واﻟ ﻳﺘﻢ ﺎ اﻟﺘﺪر ﺐ ﻋ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫ﻌﺾ ﻻت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﺜﻞ ا ﻴﺘﺎر واﻟﻜﻤﺎن وﻏ ﺎ ﻣﻦ ﻻت‬
‫اﻟﺴ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺪول وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ أرت واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺒﺼﺮ ﺔ‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪189‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم ﻗﻄﺎع ﻛﺒ ﻣﻦ اﳌﺒﺪﻋ ن ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ إﺑﺪاﻋﺎ ﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺴ ﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪ دورات ﺗﺪر ﻴﺔ ﻟﻠﺪارﺳ ن واﻟﺒﺎﺣﺜ ن‬ ‫‪‬‬
‫أﻣﺎ ا ﻤ ﻮر‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺒﺼﺮ ﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠ ﻮاة واﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟ ﻢ ﻹﺑﺮاز‬ ‫‪‬‬

‫)‪ (1-1-2-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻣﻮا ﻢ و ﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺎ ﻢ ﻛﺨﻄﻮة ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﺴﺎر ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻟﻌﺒﺖ ً‬
‫دورا ﻻ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن‬ ‫ﺴ ﺎن ﺑﮫ‬ ‫)‪ (2-3‬اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع ﺷﺌﻮن ﻧﺘﺎج اﻟﺜﻘﺎ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻌ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن "ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن" ﺗﻢ‬
‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب ووﺿﻌ ﻢ ﻋ ﺧﺮ ﻄﺔ اﳌﺴﺮح‬ ‫ً‬ ‫إ ﺸﺎءﻩ‬ ‫ﻧﺘﺎج اﻟﺜﻘﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻳﻀﻢ ﻗﻄﺎع ﺷﺌﻮن‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى‬ ‫اﳌﺼﺮي؛ إﻻ إﻧﮫ ﻣﺎرس اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻌﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻟﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬
‫ﻣﻦ أﺟﻠﮫ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ‬ ‫اﻟﺬي أ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ ا ﺘﻤﺎﻣﮫ ﺑﺎﻟﻐﺮض اﻟﺮﺋ‬ ‫ﺗ ﺒﻊ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬
‫ﺸﻄﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع؛ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح وﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن "دار و ﺮا‬
‫اﳌﺼﺮ ﺔ"‪.‬‬
‫ﻧﺪوات وﺻﺎﻟﻮﻧﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻌﻘﺪ ﺷ ﺮً ﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ن‬
‫ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ ﺻﺎﻟﻮ ﺛﻘﺎ‬ ‫)‪ (1-2-3‬ﻣﺮﻛﺰاﻟ ﻨﺎﺟﺮﻟﻠﻔﻨﻮن‪.‬‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﺿﺮ ﻦ‬
‫ﻗﺎم وز ﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺳﺒﻖ "ﻓﺎروق ﺣﺴ " ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫و ﻘﻮﻣﻮن ﺑﺈﺟﺮاء ا ﻮار اﳌﻔﺘﻮح‬
‫ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫‪ 30‬ﺳ ﺘﻤ ‪ ،1992‬واﻟﺬي ﺗﻢ إ ﺸﺎؤﻩ‬ ‫اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا ﻠﻘﺎت اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ‪ ،‬و ﺼﺎﺣﺒﮫ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓﻘﺮات ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬
‫دار و ﺮا اﳌﺼﺮ ﺔ ﺑﺎ ﺰ ﺮة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺳﺘﺎذة اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬
‫وﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ إﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﻧﺪوة ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟ ﺎف‬
‫" ﺪى وﺻﻔﻲ" ﻟﺘ ﻮن رﺋ ًﺴﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻀﻤﻦ ﻓﺘﺘﺎح ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫ﻣﺎرس ‪ ،2016‬وﻗﺪ ﺣﺎﺿﺮ ﺎ ﺳﺘﺎذ "ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﺳﻮ "‬ ‫ﺑﺘﻮ ﺲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ ﻌﻨﻮان "اﳌﺤﺒﻈﻄﻴﺔ"‪ ،‬وﻣﻌﺮض ﻟﻠﻔﻦ اﻟ ﺸﻜﻴ‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‪ ،‬وﻗﺎم ﺧﻼﻟ ﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ وأ ﻢ‬
‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ‪ 36‬ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻟ ﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧ ن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴ ن‪،‬‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗ ذﻟﻚ ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ "اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻴ ﻌﻨﻮان‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﻓﺘﺘﺎح‬
‫إﺟﺒﺎري"‪.‬‬
‫"اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‪ ...‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺑﺪاع"‪ .‬وﻗﺪ ﺧﻀﻊ اﳌﺮﻛﺰ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬
‫ﻋﻘﺪ ﺑﺮوﺗﻮ ﻮل ﻌﺎون ﺑ ن "ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮ ﺮوﺗﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﮫ ﺛﻮ ﮫ ا ﺪﻳﺪ ‪ 5‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪.2012‬‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺎف وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن" و ن "اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻔ "‬ ‫ً‬
‫ﺻﺮﺣﺎ ً‬
‫ﻓﻨﻴﺎ ﻣﻦ ﺻﺮوح وزارة‬ ‫و ﻌﺪ "ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ"‬
‫اﻟﻘﺎﻓﺼﺔ ﺑﺘﻮ ﺲ‪ ،‬وﻋ أﺛﺮ ﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﻗﺎم ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﺑﺈﻟﻘﺎء‬ ‫ً‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻢ إﻋﺪادﻩ وﺗﺠ ﻩ ﻃﺒﻘﺎ ﻷﺣﺪث اﻟﻨﻈﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬
‫ﺸﻄﺔ ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ داﺧﻞ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻌﺾ‬
‫إ ﺸﺎء اﳌﺴﺎرح واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬و ﻮ ﻳﻤﺜﻞ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬
‫ﺎب اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺎﻟﺖ‬ ‫اﳌﺪﻳ ﺘ ن واﻟ‬ ‫اﻟﻔ‬
‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺪﻋ ن ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ إﺑﺪاﻋﺎ ﻢ وﻣﻮا ﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ا ﺎﺿﺮ ﻦ‪.‬‬
‫و ﺤﺘﻞ "ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ" ﻣ ﺎﻧﺔ دوﻟﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺘﻮ ﺠﮫ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ "ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ﻟﻠ ﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻠﻮم" "اﻟﻴﻮﻧ ﺴ ﻮ" ﻋ أﻧﮫ أﻓﻀﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﺎ‬
‫ﺿﻔﺎف اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻟﻌﺎم ‪ ،2000‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫ﻋ‬
‫ﺎﻓﺔ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ﺮة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺎ اﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﻓﺮ ﺴﺎ‪ ،‬إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬اﻧﺠﻠ ا‪ ،‬إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫ﻣﻦ إ ﺸﺎء ذﻟﻚ اﳌﺮﻛﺰ ﻮ إﺗﺎﺣﺔ‬ ‫و ﺎﻟﺘﺎ ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﺪف اﻟﺮﺋ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪190‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫و ﻌﻮﻗﮫ ﻋﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻩ ﺑﺎﻟﺸ ﻞ ﻣﺜﻞ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﻟﻮ‬ ‫أ ﺸﻄﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠ ﺎ ﺳ ﺘﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺸ ﻞ أﻛ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺪار‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻔﻦ اﻟ ﺸﻜﻴ‬
‫ﺑﺪورﻩ اﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺎت و ﺸﺮ ﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻣﺸﺎر ﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧ ن‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴ ن ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻋﻘﺪ ورش ﻋﻤﻞ‬
‫ﻧﻘﺺ اﳌ اﻧﻴﺔ اﻟ ﺗﻤﻜﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ و ﺧﺮاج واﻟﺴ ﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ 9‬وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬
‫اﳌﺴﺮ و رﺗﺠﺎل‪.‬‬
‫ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻟﺪي اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟ ﺸﺮ ﺔ ذات‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻨﺎﻧ ن وﻣﻮ ﻮ ن ﻣﺠﺎل اﳌﺴﺮح‪،‬‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺗﻮاﺟ ﻢ ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻣ ﺎ؛ أ ﻢ ﻏ ﻣﻌﺮوﻓ ن‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺧﺮى‬ ‫ﺷﺎرك اﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﻟﻌﺪم ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺴﺎﻧﺤﺔ ﻟ ﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸ ﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻌﺾ دول اﻟﺸﻤﺎل ﻓﺮ ﻘﻲ ﻣﺜﻞ ﺗﻮ ﺲ‪ ،‬ا ﺰاﺋﺮ واﳌﻐﺮب‪ ،‬وﺗﻢ‬
‫ﺴﻤﺢ ﻟ ﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض ﻋ ﻣﺴﺮح اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬و ﻘﻮم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﺎرك اﳌﺮﻛﺰ‬
‫اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺘﻮﺟ ﻢ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض ﻋ "اﳌﺴﺮح ﺣ ا " أو‬
‫دورﺗﮫ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎن "أﻳﺎم ﻗﺮﻃﺎج اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ"‬
‫"اﳌﺴﺮح اﳌﺴﺘﻘﻞ"‪.‬‬
‫"ﻣ ﺮﺟﺎن اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺮ ﻲ" واﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺸﺎرك ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬
‫)‪ (3-1-2-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﻞ ﻋﺎم دوﻟﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ "اﻟ ﻴﺌﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮح"‪.‬‬

‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ ﻳﺄﻣﻞ اﳌﺴﺌﻮﻟﻮن ﻋﻦ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫‪ ‬ﻋﺮوض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻘ ﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻟ‬
‫ً‬
‫وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺼﺺ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘ ﺴﻴﻖ ﻟ ﺎ ﺧﻄﺔ ﻧﺘﺎج اﳌﺴﺮ ‪،‬‬
‫ﺿﺮورة ﺗﻮﻓ اﳌ اﻧﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﺣ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﻌﺮض اﳌﺴﺮ ﻓ ة ‪ً 15‬‬
‫ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا ﺣﻘﻖ ﺬا اﻟﻌﺮض‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺸﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬
‫وإﻗﺒﺎﻻ ﻣ ً‬ ‫ً‬
‫اﻳﺪا ﻣﻦ ا ﻤﺎ ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻣﺪ ﻓ ة اﻟﻌﺮض ﻟﻌﺪة‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬
‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻣﺠﺎل اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ و ﺸﺎﻃﮫ‪ ،‬ﺣ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫‪‬‬ ‫أﻳﺎم أﺧﺮى ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ رﻏﺒﺔ ا ﻤﺎ اﻟﺮاﻏﺒﺔ ا ﻀﻮر‪ .‬وﻗﺪ ﻳﺤﺪث‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺮوف ﻟ ﻤﻴﻊ و ﺴﺘﻘﻄﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮ ﻮ ن ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‪ .‬و ﻌﺾ‬‫ً‬ ‫ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻌﺮض‬
‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وا ﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ واﻟ ﺗﻘﻮم ﺑﺪﻋﻢ‬
‫ﻣ ﺮﺟﺎﻧﺎت ﻋﺮ ﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎن ﺸﺎرك ﻌﺾ ﺬﻩ اﻟﻌﺮوض‬
‫ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ ﺸﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪروع‬ ‫و ﺤﺼﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺬﻩ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻋ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺴ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫و وﺳﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟ ﺷﺎرﻛﺖ‬
‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻋﺪم ﻗﺘﺼﺎر ﻋ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺴﻔﺎرات‬
‫ﻣﻦ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت؛ ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ "إﻓﺮ ﻘﻴﺎ أﻣﻲ" اﻟ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﻟﻴﻔ ﺎ‬
‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ا ﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬
‫ﻌﻨﻮان "دول‬ ‫وإﺧﺮاﺟ ﺎ "ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ اﻟﺴﻌﻮد"‪ ،‬ﻋﺮض ﻣﺴﺮ‬
‫إﺻﺪار ﺳﻠﺴﻠﺔ دور ﺔ ﺗﺼﺪر ﺸ ﻞ دوري ﻞ ﺷ ﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫اﳌﺼﺐ‪ :‬ﺣﻮض اﻟﻨﻴﻞ" ‪ 10‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ،2017‬وﻗﺪ ﺷﻤﻞ ﻣﻀﻤﻮن‬
‫ﺧﻼﻟ ﺎ ﺸﺮ اﳌﺴﺮﺣﻴﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻋ ﻴﺌﺔ ﻛﺘﺎب ﻳﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﻌﺮض ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺮاث دول ﺣﻮض اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان‬
‫ﻣﺘﻨﺎول ا ﻤﻴﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﳌﺎ ﻟﻠﻤﺴﺮح ﻓﺮ ﻘﻲ ﻣﻦ أ ﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺎرة‬ ‫واﻟﻨﻮ ﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ أ ﻤﻴﺔ ﺮ اﻟﻨﻴﻞ‬
‫ﻖ أن ﺗﺼﻞ ﻟ ﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ إﺛﺮاء ا ﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ً‬
‫ﺑﺪءا ﻣﻦ أﺛﻴﻮ ﻴﺎ ووﺻﻮﻻ ﳌﺼﺮ‪.‬‬
‫ﻓﺎرﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋ إزاﻟﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫‪‬‬
‫ﻟ ﺴ ﻴﻞ ﻣﺸﺎرﻛ ﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎﻟ ﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫)‪ (2-1-2-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫)‪ (2-2-3‬اﳌﺮﻛﺰاﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫"اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫أ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﮫ "ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﻮا‬
‫ً‬ ‫ﺗﻮاﺟ ﮫ‬ ‫اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن"‪ ،‬إﻻ أﻧﮫ ﻨﺎك ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ" ﻋﺎم ‪ ،1980‬و ﺎن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ إ ﺸﺎءﻩ ﻣﺘﻤﺜﻼ ﺟﻤﻊ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪191‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اﺣﺘﻔﺎﻻت وﻣﺸﺎر ﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﳌﺼﺮي ﺑ ﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻩ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ رﺻﺪ‬ ‫وﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟ اث اﳌﺴﺮ‬
‫"ﻣﻌﺮض اﻟﻘﺎ ﺮة اﻟﺪو‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة ﻟﻴ ﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻴﻞ ﺎﻓﺔ‬ ‫و‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎب" و"اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﻌﺮ ﻲ ﻟﻔﻨﻮن اﻟﺪراﻣﺎ" اﻟﻠﺬان ﻳﺘﻢ ﻋﻘﺪ ﻤﺎ‬ ‫رﺷﻴﻒ اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻟﺬي ﻳﺤﻔﻆ ﺗﺎر ﺦ اﳌﺴﺮح اﳌﺼﺮي وإﺳ ﺎﻣﺎت‬
‫ﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ ﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮواد واﺋﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮ ﻮا ﺑﺼﻤﺎ ﻢ ﻋ اﳌﺴ ة اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟ اث اﳌﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ا ﻔﻼت اﻟ ﺗﺤﻴ ﺎ‬ ‫اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬
‫دارات ﻣ ﺎ؛ إدارة اﳌﺘﺎﺣﻒ‪،‬‬ ‫و ﺒﻊ ﺬا اﳌﺮﻛﺰ ﻌﺾ‬
‫اﻟﻔﺮق اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺎت ﺧﺮى ا ﺎﺻﺔ ﺑﺮواد اﳌﺴﺮح‪.‬‬
‫إدارة ﺗﺮاث اﳌﺴﺮح اﳌﺼﺮي‪ ،‬إدارة اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﳌﺴﺮ ‪ ،‬إدارة اﻟ اث‬
‫ﻣ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬إدارة اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﳌﺼﻮر‪ ،‬وإدارة ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫دارات ﺧﺮى ﻣﺜﻞ؛ إدارة اﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫اﳌﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬و ﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ أﺣﺪاث ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺘﺎ ﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ واﻟﺒﺼﺮ ﺔ‪ ،‬إدارة ﻣﻮﻗﻊ ﻧ ﻧﺖ‪ ،‬واﻟ‬
‫اﻟﺘﻌﺎرف واﻟﺘﻘﺎرب ﺑ ن اﻟﺸﻌﻮب‪ .‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟ ﺷﺎرك‬ ‫ﻧ ﻧﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺻﺪار "ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺸﺎط اﳌﺮﻛﺰ ﻋ‬
‫‪ 8‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬ ‫ﺎ اﳌﺮﻛﺰ؛ "ﻣ ﺮﺟﺎن ﻃﻨﺠﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮح" اﻟﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺘﻢ ﺑﻤﺘﺎ ﻌﺔ ا ﺮﻛﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ وإﻟﻘﺎء‬ ‫ﻟﻜ وﻧﻴﺔ" اﻟ‬ ‫اﳌﺴﺮح‬
‫ﺬا اﳌ ﺮﺟﺎن ﻌﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ،2015‬ﺣﻴﺚ ﺷﺎرك اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ا ﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ إدارة‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋ أ ﻢ‬
‫اﻟﻨﺪوات‬ ‫اﻟﺼﻮر و ﻋﻤﺎل ا ﺎﺻﺔ ﺑﮫ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﳌﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟ ﺸﺮوإدارة ﻣﺮﻛﺰاﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫اﻟ ﺻﺎﺣﺒﺖ اﳌ ﺮﺟﺎن واﻟ ﻗﺎم ﺧﻼﻟ ﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت‬
‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ دﻋﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫و ﺘﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف ﺳﺎ‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑ ن اﳌﺴﺮح اﳌﺼﺮي واﳌﻐﺮ ﻲ‪ .‬ﺬا إ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬
‫وإﺗﺎﺣﺘﮫ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜ ن واﳌ ﺘﻤ ن‬ ‫اﻟ اث اﻟﻔ‬ ‫ﺧﻼل ا ﻔﺎظ ﻋ‬
‫"اﳌ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح"‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺪف اﳌﺮﻛﺰ إ ﻣﺤﺎر ﺔ أﻓ ﺎر اﻟﺘﻄﺮف و ﺑﺘﺬال‬
‫أ ﺸﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫رﺗﻘﺎء ﺎ وﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ﻴﺢ ﻣﺴﺎرات اﻟﺬوق اﻟﻔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫وﺗ‬
‫ﺸﻄﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺧﺮى‪ ،‬ﻣ ﺎ؛‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻤﺎل ا ﺎدة اﳌﻌ ة ﻋﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫إﺻﺪار ﺳﻠﺴﻠﺔ "روا ﻊ اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺎﻟ "‪ :‬و ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺼﺪر ﺷ ﺮً ﺎ‪،‬‬
‫ﺗﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﻟﻔﺎت اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﺟﻨ ﻴﺔ واﻟ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺟﻤ ﺎ‬ ‫)‪ (1-2-2-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫إ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‪ ،‬و ﺘﻢ ﺑﻴﻌ ﺎ ﺑﻤﺒﻠﻎ ز ﻴﺪ اﻟﺜﻤﻦ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺴﺎ ﻢ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ إ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ﺴ‬
‫ا ﻤﻴﻊ‪ ،‬إ ﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜ و ﻲ ﺧﺎص ﺑ ـ ـ "اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح"‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬
‫واﻟﺬي ﻣﺜﻞ اﳌﻨ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫ ﺗﺼﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺼﺮ ﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺸﻄﺔ ﺗ ﺴﻢ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄ ﺸﻄﺔ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺗﻠﻚ‬
‫اﳌﺴﺮح واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ إ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ ‪:‬‬ ‫ﺧﺮى وﺗﺘﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬
‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ اﳌﻮﻗﻊ ﺑ و ﺪﻩ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻌﻜﺲ ﺻﻮرة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺼﺮ ﺔ و ﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ واﻟ‬ ‫ﻧﺪوات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻠ ﺎ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺎت ﺧﺮى‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ وﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻌﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫وإﺣﺪاث اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫اﻟﻨﺪوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮ ﺔ‬

‫وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﻮ ﻮ ن‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻟﻠﺘﺄﻟﻴﻒ اﳌﺴﺮ‬ ‫ا ﺎﻣﻌﺎت واﳌﻌﺎ ﺪ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ ﺳﻮاء داﺧﻞ ﻣﻘﺮ اﳌﺮﻛﺰ أو ﺧﺎرﺟﮫ‬

‫ﻟﻼﺷ اك ﺎ وإﺑﺮازﻣﻮا ﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺪوات‪ ،‬ﻧﺪوة "ﺷﻘﺔ ﻋﻢ ﻧﺠﻴﺐ" واﻟ‬
‫‪ 31‬ﻣﺎرس ‪ 2018‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﻋﻘﺪت‬
‫)‪ (2-2-2-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮ ﻲ‪ ،‬وﻧﺪوة "ﻣﺴﺮح اﻟﺪوﻟﺔ‪ :‬اﻟﻮاﻗﻊ واﳌﺴﺘﻘﺒﻞ"‬ ‫اﳌﺮأة‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺮح اﻟﺘﺎ ﻊ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺒ ﺖ اﻟﻔ‬ ‫ﻋﻘﺪت‬ ‫واﻟ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر "ﻣﺤﻤﺪ أﻣ ن"‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ‬
‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤ ‪ ،2015‬واﻟ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺮح‬
‫إ ﺗﺤﻘﻴﻘ ﺎ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ دور اﳌﺮﻛﺰو ﺸﺎﻃﮫ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬
‫اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮ ﻲ‪ ،‬وﻏ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪192‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫دراﺳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ .‬و ﺘﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف ﻣﻦ إ ﺸﺎء ﺬا اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫‪ -‬اﳌﻘ ح ول‪ :‬ﻣﺸﺮوع "ﺑ ﺖ أﻓﺮ ﻘﻴﺎ"‬
‫إﻃﺎر ﺎ اﻟﻘﺎري‪ ،‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ ا ﺎد ﻣﻊ اﳌﻨﺘﺞ‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن اﳌﺼﺮ ﺔ‬
‫و ﺘﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف ﻣﻦ ﺬا اﳌﺸﺮوع ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻓﺮ ﻘﻲ ا ﺪﻳﺚ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ ﺗ ﻮن أﻓﺮ ﻘﻴﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ ﺎ‬
‫ﻓﺮ ﻘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻨﻮﻧﮫ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﮫ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف ﻋ اﻟﻌﻘﻞ ا ﻤ‬
‫اﻟﺘﺎر ﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ا ﻐﺮاﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت‬
‫اﻟﻌﻤﻖ ﻓﺮ ﻘﻲ‪ ،‬وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ودﻋﻢ اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﳌﺼﺮي اﻟﺜﻘﺎ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﺳ ﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠ ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫و ﻧ و ﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ أ ﻢ‬
‫ﻓﺎرﻗﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺬا‬ ‫ﺷﻘﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺬا اﳌﺸﺮوع؛‬
‫اﻟﻘﺴﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺛﻘﺎﻓﺎ ﻢ و ﻠﺪا ﻢ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻷﺣﺪى اﻟﺪول‬‫ً‬ ‫ﻧﺎدي ﺳ ﻨﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﻌﺮض‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬اﳌﻘ ح اﻟﺜﺎﻟﺚ‪" :‬ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ"‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬و ﺘﻢ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻌﺾ اﳌﺘﺨﺼﺼ ن‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟ ﺗﻘﻮم ﻌﺮض ﻓﻴﻠﻤ ﺎ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬
‫وﻗﺪ ﻧﺒﻌﺖ ﻓﻜﺮة إ ﺸﺎء ﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﻌﺪد وﺗﻨﻮع‬
‫وإﺟﺮاء ﺣﻮار ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻊ ا ﺎﺿﺮ ﻦ ﻋﻘﺐ اﻧ ﺎء‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ وﻣﻨﺘﺠ ﺎ اﻟﺜﻘﺎ ‪ ،‬واﻟ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻨﺎوﻟ ﺎ اﻟﻜﺜ‬
‫اﻟﻌﺮض‪ .‬ﻋ أن ﻌﻘﺪ ذﻟﻚ ﻞ ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ ﻞ‬
‫ورو ﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت وﻟﻜﻦ أﻏﻠ ﺎ ﺎن ﻣﻦ وﺟ ﺔ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫أﺳﺒﻮع‪.‬‬
‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﺎر ﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺬﻩ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟ‬
‫ﻋﻘﺪ ﺳﻴﻤﻴﻨﺎرأﺳﺒﻮ ﻳﺪور ﻓﻴﮫ ا ﺪﻳﺚ ﻋﻦ وﺟﮫ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة إ ﺣﺪ ﻣﺎ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﺗﺠﻤﻌ ﺎ‬
‫أوﺟﮫ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺎ‪.‬‬
‫و ﻌﻤﻞ ﻋ ﺸﺮ ﺎ ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ و ﺴﺎﻋﺪ ﻋ ﺗﺪاوﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﺟﺎء‬
‫ﺬﻩ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻧﺎ ًﻌﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻐﺮض اﻟﺘﻔﻜ‬ ‫إ ﺸﺎء أرﺷﻴﻒ اﻟﻜ و ﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻞ‬ ‫‪‬‬
‫دوﻟﺔ ﺑﺈدﺧﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ و ﻓﻼم‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ً‬
‫وﻣﺼﺪرا ًﺎﻣﺎ‬
‫ً‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﺎ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺜﻘﺎﻓ ﺎ ﻋﻠﻴﮫ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﺮ ﻘﻲ اﳌﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟ ﺔ أﺧﺮى ﺗ ﻮ ﻦ رؤ ﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫ﻟﺪى ﻓﺎرﻗﺔ ﻋﻦ اﳌﺼﺮ ن واﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬
‫إ ﺸﺎء ﻣﻜﺘﺒﺔ أﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺗﻀﻢ ﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫‪‬‬
‫)‪ (3-3‬اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺗ ﻮن ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟ ﻤﻴﻊ ﻟﻠﻘﺮاءة و ﻃﻼع‪.‬‬

‫إ ﺸﺎء ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻳﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬

‫ﻳﻀﻢ ﻗﻄﺎع ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﳌﻘﺘ ﻴﺎت و دوات اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﻌﺾ اﳌﻼ ﺲ و ز ﺎء‬
‫ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ و ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ذات اﻟﺘﺄﺛ اﻟﻔﻌﺎل‬
‫ا ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﻏ ﺎ‪.‬‬
‫ﻨﺎ إ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﮫ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﺳﻮف ﺸ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻔﻼت ﻟﻠﻔﻨﻮن داﺋﻴﺔ واﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫"ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ" – ﻛﺄﺣﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟ ﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪-‬‬
‫وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮ ن ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬
‫ﺸﺮاﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫)‪ (1-3-3‬ﻣﺮﻛﺰﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‬ ‫إﺻﺪار دور ﺔ ﻓﺼﻠﻴﺔ ﻌﻨﻮان "ﻓﻀﺎءات أﻓﺮ ﻘﻴﺔ" ﺗﻘﻮم‬ ‫‪‬‬
‫ﺑ ﺸﺮ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳ ﺘﺞ ﻋﻦ "ﻣﺸﺮوع ﺑ ﺖ أﻓﺮ ﻘﻴﺎ" ﻣﻦ‬
‫ﺗﻢ إ ﺸﺎء "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ" ﻋﺎم ‪ ،1992‬وﻗﺪ ﺎن‬ ‫أ ﺸﻄﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬
‫ﺑﺎدئ ﻣﺮ ﺗﺎ ًﻌﺎ ﻟﻘﻄﺎع ﺷﺌﻮن ﻧﺘﺎج اﻟﺜﻘﺎ ﺣ ﻋﺎم ‪ ،2008‬ﺛﻢ‬
‫اﻧﺘﻘﻠﺖ ﺗﺒﻌﻴﺘﮫ ﻌﺪ ذﻟﻚ إ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﳌﻘ ح اﻟﺜﺎ ﻲ‪" :‬ﻗﺴﻢ "اﻟﻔﻨﻮن ﻓﺮ ﻘﻴﺔ"‬

‫ﻣﻦ إ ﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ اﻟ ﺪف اﻟﺮﺋ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر "ﻣﺤﻤﺪ أﻣ ن" إ وز ﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻤﻘ ح‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻸﻓﻼم‬ ‫إ ﺸﺎء ﻗﺴﻢ ﻟﻠﻔﻨﻮن ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋ ﺗﻮﺻﻴﺔ أ ﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن‬
‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬ ‫دور ﺔ ﻞ ﺷ ﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺸﺎرك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﺈ ﺸﺎء ﺬا اﻟﻘﺴﻢ ﳌﺎ ﻟﮫ أ ﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟ ﺴﺒﺔ ﻟﺪار‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪193‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫واﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋ ﺟﺎﺋﺰ أﻓﻀﻞ ﻓﻴﻠﻢ ﺑﻤ ﺮﺟﺎن ﻗﺼﺮ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮوﺿ ﺎ ا ﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬و ﺬا ﻣﺎ ﺳﺎ ﻢ‬
‫ﻣﺎرس ‪ .2016‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﻈﻢ اﳌﺮﻛﺰ ﺸﺎط أﺧﺮ ﻌﻨﻮان "ﻧﺎدي‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫اﻟﺴ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺪﻳﺔ" واﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻌﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﻼم اﻟ ﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸﻌﻮب واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻧﻄﺎق ا ﺘﻤﺎم‬
‫واﳌﺼﺮ ﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ ﻋ ذﻟﻚ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أ ﺘﻢ ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ واﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬
‫اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات اﻟ ﺗ ز دور اﻟﺴ ﻨﻤﺎ‬
‫ﺸﺮاﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴ ﻤﺎ‪.‬‬

‫)‪ (1-1-3-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﺸﻄﺔ‬ ‫ﻌﺾ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺸﺎط "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ" ﻋ‬

‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن‬ ‫اﻟ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫ﺸﻄﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﺸﻌﻮب اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ‬

‫ﻧﺪوات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﻌﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ داﺧﻞ‬
‫ﻗﺎﻋﺔ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﻨﺪوات "دور اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‬
‫‪ 22‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2018‬ﺣﻴﺚ ﻌﺪ‬ ‫ﻟﻠﺴ ﻨﻤﺎ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰ ﻮن" واﻟ ﻋﻘﺪت‬
‫ﻧ ﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺬﻩ اﳌﺪرﺳﺔ أول ﻣﺪرﺳﺔ ﻋ‬
‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﺗﻠﻚ اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻨﻮن‬
‫اﻟﺴ ﻨﻤﺎ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰ ﻮن ﻟﻠﻨﺎﻃﻘ ن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﺑﺎﺗﺒﺎع ﻃﺮ ﻘﺔ‬
‫ﺬﻩ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫"اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﻌﺪ"‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻮﻓ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﳌﺤ‬
‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴ ﻨﺎر ﻮ و ﺧﺮاج‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻴﺪ‬ ‫ﻟ ﺼﻮل ﻋ‬
‫واﻟﺘﺼﻮ ﺮو ﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫ﻋﺮوض ﺳ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻗﺎم ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﺑﺈ ﺸﺎء "ﻧﺎدي اﻟﺴ ﻨﻤﺎ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2017‬و ﻮ ﻌﺪ ﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ"‬
‫ﺎ اﳌﺮﻛﺰ واﻟ ﺗﺄﺧﺬ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﺪور ﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬و ﺴ اﳌﺮﻛﺰإ‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ﺎ‬ ‫إ ﺸﺎء ﻋﺪة ﻓﺮوع ﻟﻨﺎدي اﻟﺴ ﻨﻤﺎ داﺧﻞ ﻣﺼﺮ‬
‫اﻟﺪول ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ .‬و ﻘﻮم اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺧﺎرﺟ ﺎ‬
‫اﻟﺴ ﺖ ول ﻣﻦ ﻞ ﺷ ﺮ ﻋ‬ ‫ﻌﺮض أﺣﺪ ﻓﻼم ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻮا ‪ ،‬و ﺸﺎرك ﺑﮫ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﻞ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ً‬
‫ﺧﺎﺻﺎ ﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺴﺎ ﻢ‬ ‫دوﻟﺔ ﻌﺮض ً‬
‫ﻓﻴﻠﻤﺎ‬
‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻌﻮب‪ ،‬وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺮ ﻒ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪.‬‬

‫"ز ﺐ‬ ‫وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﻓﻼم اﻟ ﺗﻢ ﻋﺮﺿ ﺎ؛ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺘﻮ‬

‫ﺗﻜﺮﻩ اﻟﺜ "‪ ،‬واﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻨﻴﺠ ي "ﻣ " ﻟﻠﻤﺨﺮج "أﻧﻄﻮ ﻲ أﺑﻮاﻩ"‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪194‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺿﺮورة ﺗﺰو ﺪ اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻷدوات ا ﺪﻳﺜﺔ اﻟ ﺗﻮاﻛﺐ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وﺗﺘﻤﺎ ﻣﻊ ﻗﻴﻤﺔ ا ﺪث وﺗﺤﻘﻖ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮ ﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻣﺮﻛﺰ "ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ" ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أدوات اﻟﻌﺮض اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻲ ذات‬ ‫اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت؛ "اﳌ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﺴ ﻨﻤﺎ‬
‫ا ﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ دوات اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ اﻟ‬
‫اﳌﺼﺮ ﺔ"‪ ،‬و"ﻣ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎ ﺮة اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻲ اﻟﺪو "‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ ﺬﻩ‬
‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ ﺎ واﻟ ﻋﻔﻰ ﻋﻠ ﺎ اﻟﺰﻣﺎن‪.‬‬
‫اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻔﺮاء اﻟﺪول ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ .‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻧﺎدي اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺑﺼﻮرة أﻛ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬
‫ً‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻞ "ﻣ ﺮﺟﺎن ﺣ ﺎوي اﻟﺪو‬
‫ﺧﻼل ﺗﺰو ﺪ ﻋﺪد اﻟﻌﺮوض ﻋ ﻣﺪار اﻟﺸ ﺮ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﺪﻻ‬
‫ﻣﻦ ﻛﺘﻔﺎء ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض واﺣﺪ ﻓﻘﻂ اﻟﺴ ﺖ ول ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻔﺎف اﻟﻨﻴﻞ" واﻟﺬي‬ ‫ﻟﻔﻨﻮن ﻃﻔﺎل"‪ ،‬و"ﻣ ﺮﺟﺎن اﻟ ﻨﺪ ﻋ‬
‫ﻞ ﺷ ﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﮫ ﺗﻘﺪﻳﻢ ً‬
‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻔﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪.‬‬
‫ﺿﺮورة وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻣﻤﻨ ﮫ وﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﺮا إدﻣﺎج اﻟﺸﺄن‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﺮ ﻘﻲ ﺑﺨﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫)‪ (2-3-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻋ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻠﻚ ا ﻄﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫وﻟ ﺲ ﻣﺮﻛﺰﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬ ‫ﺿﻮء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟ أﺟﺮ ﺖ ﻣﻊ ﺳﺘﺎذ "ﺣﺎزم ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﻟﻨﺎ وﺟﻮد ﻌﺾ‬ ‫ﻧﺠﻴﺐ" ﻣﺴﺌﻮل اﻟ ﺸﺎط اﻟﺜﻘﺎ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ أﺗ‬
‫)‪ (4-3‬ﻣﺮاﻛﺰأﺧﺮى ﺗﺎ ﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ"‬
‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﺧﺮى اﻟ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻸﺷﺮاف اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟ ﺑﺪور ﺎ ﺗﻠﻌﺐ ً‬
‫دورا ًﺎﻣﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ أ ﻢ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ؛‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام آﻻت ﻋﺮض ﺳ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وذات ﺟﻮدة‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ وﻻ ﺗﻠﻴﻖ ﻌﺮض ﻓﻼم اﻟﺴ ﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪،‬‬
‫)‪ (1-4-3‬اﳌﺮﻛﺰاﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﻔﺘﻘﺮ اﳌﺮﻛﺰ إ ﺟ ﺰة ا ﺪﻳﺜﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺗﻢ إ ﺸﺎء "اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ" أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ ،2006‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض‪ ،‬واﻗﺘﺼﺎر ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮض ﻋ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫ً‬ ‫ﺟ ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﺗﻮﺻﻴﻠ ﺎ ﺑﺠ ﺎز ﻋﺮض اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ‪Data‬‬
‫ﻣﺤﺪدا‬ ‫ﻋ ﻣﻘ ح ﺗﻘﺪم ﺑﮫ ﺳﺘﺎذ "ﺟﺎﺑﺮ ﻋﺼﻔﻮر" ﻟﻮز ﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫‪ ،Show‬ﻣﻤﺎ ﺑﺪورﻩ ﻳﺆﺛﺮ ﻋ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮض و ﺆﺛﺮ ﻋ‬
‫ﻓﻴﮫ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ أ ﺸﺎء اﳌﺮﻛﺰوﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬﻩ‪.‬‬ ‫ا ﻤ ﻮر ً‬
‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟ ﺪف ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬
‫و ﺘ ﻮن اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة ﻗﺎﻋﺎت ﻣ ﺎ؛‬ ‫اﻟﻌﺮوض‪.‬‬

‫ﻗﺎﻋﺔ ﻃﮫ ﺣﺴ ن اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎر ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻋﻦ أ ﺸﻄﺔ "ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ"‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﻨﺪوات‪ ،‬وﻗﺎﻋﺔ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ وﻋﻘﺪ اﳌﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ "ﻧﺎدي اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ" ﻋ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬
‫اﳌ ﺟﻢ واﻟ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎ ﺎ ﻟﻠﻤ ﺟﻤ ن ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﻮﻗﻊ ﻟﻜ و ﻲ ا ﺎص ﺑﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ أﻳﺔ وﺳﺎﺋﻞ دﻋﺎﺋﻴﺔ أﺧﺮى ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ ﺎ‬
‫ﺗﺨﺪم أﻏﺮاﺿ ﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ واﳌﺮاﺟﻊ اﻟ‬
‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ وأ ﺸﻄﺘﮫ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﳌﺮﻛﺰ ﻏ ﻣﻌﺮوف‬
‫أر ﻊ ﻗﺎﻋﺎت أﺧﺮى ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫ﺑﺎﻟ ﺴﺒﺔ ﻟﺸﺮ ﺤﺔ ﻻ ﺴ ﺎن ﺎ ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮي‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺻﺪار ﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮات‪ ،‬وﻣﻨﻔﺬ ﻟﺒﻴﻊ ﺎﻓﺔ اﻟﻜﺘﺐ اﻟ‬ ‫واﳌﺠﺘﻤﻌﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺑﻮﺟﮫ ﻋﺎم‪.‬‬
‫اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺐ ﺧﺎص ﺑﻤﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫اﳌ ﺎﺗﺐ دار ﺔ ﺧﺮى‪.‬‬ ‫)‪ (3-3-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬

‫اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ أﺟﻠ ﺎ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﺜﻠﺖ أ ﻢ ﺳﺒﺎب اﻟ أ‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻌﺾ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟ ﺟﻤﺔ وا ﻔﺎظ ﻋ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋ دور ﻣﺼﺮ اﻟﺮ ﺎدي‬ ‫اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ أدﻟﻮا ﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟ ﻮض ﺑﺪور اﳌﺮﻛﺰ وﺗﻔﻌﻴﻞ‬

‫ﻣ ﺎﻧ ﺎ ودور ﺎ اﻟﺮ ﺎدي ﺑ ن اﻟﺪول اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬إ ﺟﺎﻧﺐ رﺗﻘﺎء‬ ‫ﺸﺎﻃﮫ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪195‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫واﳌ ﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﺘﺪر ﺐ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ ‪ 45‬دورة ﺗﺪر ﻴﺔ‬ ‫ﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟ ﺟﻤﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ اﳌﻌﺪﻻت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﻌ ف ﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟ ﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫وورﺷﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ أﺟﻠ ﺎ ﻮ ﻓﺘﺢ ﻧﻮاﻓﺬ‬ ‫ﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺳﺒﺎب اﻟ أ‬
‫ﺎﻹﻧﺠﻠ ﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺮﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﺎرئ اﻟﻌﺮ ﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت وﺗ ﻮ ﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻋ اﻳﺪي أﺳﺎﺗﺬة ﻣﺘﺨﺼﺼ ن ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺎﻣﻌﺎت اﳌﺼﺮ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺪﻋﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻘﻮ ﺔ ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟ‬
‫ﻣﺎدﻳﺎ وﻣﻌﻨﻮ ً ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮوﺗﻮ ﻮﻻت اﻟ ﺸﺮ‬
‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟ ﺟﻤﺔ‬
‫ﻨﺔ "اﻟﺸﺌﻮن ﻓﺮ ﻘﻴﺔ" ﻟﺘ ﻮن‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑ ﺸﻜﻴﻞ‬
‫اﳌﺸ ك‪.‬‬
‫ﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻣ ﻤ ﺎ ﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﻓﺮ ﻘﻴﺎ واﻟ‬
‫اﻟ ﺟﻤﺔ واﻟ ﺸﺮ‪ .‬وﻋ ﻏﺮارذﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻦ‬ ‫)‪ (1-1-4-3‬أ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰودور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺎﻟﻔﺮ ﺴﻴﺔ‬ ‫أﻓﺮ ﻘﻴﺎ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫ﻳﻘﻮم اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫و ﻧﺠﻠ ﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻐﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﺎﻟ ﻮﺳﺎ واﻟﺴﻮاﺣﻴ و ﻣ ﺮ ﺔ إ‬
‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﺳ ﻤﺖ ﺸ ﻞ وا‬
‫اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻘﺎ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‬
‫ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ‬ ‫ﻋ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺤ واﻟﺪو ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺤﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑ ﺟﻤﺔ ﻣﺎ‬ ‫و ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬
‫اﳌﺮﻛﺰ؛‬
‫ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 60‬ﻛﺘﺎب ﻋﻦ إﻓﺮ ﻘﻴﺎ ﺑﺨﻼف اﻟﻜﺘﺐ اﻟ ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺤﺖ‬
‫ﺬا اﻟﺼﺪد ﻳ ﺒﻊ اﳌﺮﻛﺰ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟ ﺸﺮ اﳌﺸ ك‬ ‫اﻟﻄﺒﻊ‪ .‬و‬ ‫ﻧﺪوات وﻣﺆﺗﻤﺮات وﺻﺎﻟﻮﻧﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫أﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻴﻊ اﻟﻨﺎﺷﺮ ﻦ اﳌﺤﻠﻴ ن واﻟﺪوﻟﻴ ن ﻋ‬ ‫ﻟ‬ ‫أﻗﺎم "اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ" اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات‬
‫اﻟ ﺟﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻴﺌﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬واﻟ ﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﳌﺆﺗﻤﺮات واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺮص ﻋ ﻋﻘﺪ ﺎ ﺑﺼﻔﺔ‬
‫ﺧﻼل "ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ" و"ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻣﻮﺟﺰ ﺗﺎر ﺦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ أﻛ ﻣﻦ ‪ 120‬ﺻﺎﻟﻮن ﺛﻘﺎ وﻧﺪوة‬
‫إﻓﺮ ﻘﻴﺎ"‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﺧ ة اﻟ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﺘﺎج اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸ ك ﺑ ن اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫وﻣﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺆﺗﻤﺮات؛ اﳌﻠﺘﻘﻲ اﻟﺜﻘﺎ "ا ﻮاراﻟﺜﻘﺎ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ و ن داراﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫اﳌﺼﺮي اﻟ ﻮري" واﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻻﺷ اك ﻣﻊ "اﳌﺮﻛﺰاﻟ ﻮري ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫"اﻟ ﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮ ﻴﺔ و ﺳﻼﻣﻴﺔ" ﻋﺎم ‪ ،2008‬واﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪو‬
‫ﻣﺸﺎر ﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑ ن اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت" ﺑﺎﻻﺷ اك ﻣﻊ ﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻼﺗﻴ ﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺪو "اﻟ ﺟﻤﺔ‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﺎرك اﳌﺮﻛﺰ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 65‬ﻣﻌﺮض دو‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ" ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺠﻠﺲ ﻋ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎم ‪.2016‬‬
‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول واﳌﺪن‪ ،‬ﻣ ﺎ؛ ﻟﻨﺪن‪ ،‬اﻟﺪوﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‬
‫اﻟﺒﺤﺮ ﻦ‪ ،‬ﺑ وت‪ ،‬ا ﺮﻃﻮم وا ﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻋﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت‬
‫ً‬ ‫ﺎﻧﺖ إﻓﺮ ﻘﻴﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎ؛ ﻧﺪوة ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟ‬
‫اﳌﺮﻛﺰأﻳﻀﺎ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﺟﺎﺋﺰة ﺳﻨﻮ ﺔ ﺗﺤﻤﻞ أﺳﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎم‬
‫ً‬ ‫"اﻟﺘ ﺎﻟﺐ ﻋ ﻧﻔﻂ إﻓﺮ ﻘﻴﺎ" واﻟﺬي ﺗﺨﻠﻠ ﺎ ﺣﻔﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟ ﺎﺗﺒﺔ‬
‫"رﻓﺎﻋﺔ اﻟﻄ ﻄﺎوي" ﺗﺨﻠﻴﺪا ﻟﺪورﻩ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﺠﺎل اﻟ ﺟﻤﺔ‪ ،‬و ﺘﻢ‬
‫اﻟﻨﻴﺠ ﻳﺔ ﻟﻜﺘﺎ ﺎ‪ ،‬وﺻﺎﻟﻮن "إﻓﺮ ﻘﻴﺎ‪ ...‬ﻃﻤﺎع واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت" واﻟﺬي‬
‫ﻣﻨﺢ ﺬﻩ ا ﺎﺋﺰة ﻷﻓﻀﻞ ﻣ ﺟﻢ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌ ﺟﻤ ن اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ً‬ ‫ﺣﻀﺮﻩ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺳﻔﺮاء اﻟﺪول ﻓﺮ ﻘﻴﺔ و ﻌﻮث ﻣ ن اﻟﻌﺎم‪،‬‬
‫ﻗﺪﻣﻮا ﻋﻤﻼ ﻓﺮ ًﺪا ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫وﻣﺪﻳﺮأدارة أﻓﺮ ﻘﻴﺎ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻌﺮ ﻲ ﻓﺮ ﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﺳ اﳌﺮﻛﺰ إ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﳌﺮاﻛﺰ ا ﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺜﻞ "ﻣﺮﻛﺰ ﺑ ﺖ ا ﻜﻤﺔ" ﺑﺘﻮ ﺲ‪ ،‬واﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫‪ ‬اﻟ ﺟﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺳﺎس ﻋ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬
‫اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت ﺑﺒ وت‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺎﻟﻢ اﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟ ﻮ ﺖ‪،‬‬
‫اﻟ ﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ إ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺈ ﺸﺎء إدارة‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻟ ﺸﺎط اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻐﺮض ﺗﻄﻮ ﺮ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﺘﺪر ﺐ ﻋﺎم ‪ ،2010‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺪر ﺐ وأﻋﺪاد ﻮادر ﻣﺆ ﻞ ﻣﻦ‬
‫إﺛﺮاء اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ ﺑﺮوﺗﻮ ﻮﻻت‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫اﳌ ﺟﻤ ن ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪر ﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ وورش ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸ ك وﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﻟﻔﺎت ﺟﻨ ﻴﺔ‪.‬‬
‫إ ﻋﻘﺪ دورات ﺗﺪر ﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠ ن ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ﻟ و ﺪ ﻢ ﺑﺎﳌﻌﺎرف‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪196‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اﻟﺴ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﳌﺰ ﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت واﻟ ﻴﺌﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‬ ‫ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫)‪ (2-1-4-3‬اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫اﳌ ﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ ﻣﺜﻞ وزارة ا ﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﳌﺰ ﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﺮ ﻘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺿﻮء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟ أﺟﺮ ﺖ ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر "أﻧﻮر ﻣﻐﻴﺚ"‬
‫اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‬ ‫أﻗﺴﺎم اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ﺗﺪر ﺐ ﻓﺎرﻗﺔ ﺧﺮ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ و ﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠ ن ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬ﺗﺠﻠﺖ ﻟﻨﺎ‬
‫ﻟﻐﺎ ﻢ‬ ‫و ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ ﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ إ‬
‫واﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻀﺎﻓ ﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻩ‪ ،‬وﻣﻦ ﺬﻩ‬ ‫ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ اﳌﺮﻛﺰ‬
‫إﻗﺎﻣ ﻢ‬ ‫ﺑﺘﺪر ﻢ ﻋ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺼﺎر ﻒ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪:‬‬
‫وﺗﻨﻘﻼ ﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ ﺟﻤﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم ﺎ اﳌﺮﻛﺰ ﻌﺎ ﻲ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻘﺪ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻳﺠﻤﻊ ﺑ ن اﻟﻨﺎﺷﺮ ﻦ واﻟﻜﺘﺎب ﻓﺎرﻗﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ ﺔ ورو ﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻋﻤﺎل دﺑﻴﺔ اﻟ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺘﺒﺎدل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴ ﻢ‪ ،‬ﻋ أن ﻌﻘﺪ ﺬا‬ ‫ﺗﺮﺟﻤ ﺎ ﺗ ﺘ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ورو ﻴﺔ ﺣ ن ﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸﺄن‬
‫اﳌﻠﺘﻘﻰ ﺑﺼﻔﺔ دور ﺔ وأن ﻳ ﻮن ﻣﻘﺮإﻗﺎﻣﺘﮫ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﺮ ﻘﻲ ﻟﻢ ﻳﺼﻞ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺪرﺟﺔ ﻣﻦ ﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫اﳌﺮﻛﺰ‪ .‬وﻟﻌﻞ ذﻟﻚ ﻧﺎ ﻊ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮاﳌﺴﻴﻄﺮﻋ اﻟﻘﺎﺋﻤ ن ﻋ‬
‫اﻟﺴ ﻹ ﺸﺎء "ﻣﻜﺘﺒﺔ اﳌ ﺟﻢ"‪ ،‬ﻋ أن ﺗﻀﻢ ﺬﻩ اﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺄن اﻟﻜﺘﺎب ﻓﺮ ﻘﻲ ﻟ ﺲ ﻋﻠﻴﮫ إﻗﺒﺎل ﺷﺪﻳﺪ و ﺎﻟﺘﺎ‬
‫ﺎﻓﺔ ﻋﻤﺎل اﻟ ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺟﻤ ﺎ إ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ و ﻋﻤﺎل‬
‫ﻟﻦ ﻳﺤﻘﻖ اﳌﺒﻴﻌﺎت اﻟ ﻳﺤﻘﻘ ﺎ اﻟﻜﺘﺎب ورو ﻲ اﳌ ﺟﻢ‪.‬‬
‫ﺻﻠﻴﺔ ﺑﻠﻐ ﺎ ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜ و ﻲ ﺧﺎص‬
‫ﺬﻩ اﳌﻜﺘﺒﺔ ﻳﺤﺘﻮي ﻋ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺘﺐ ﻟﺴ ﻮﻟﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟ ﺎ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎر ﻌﺾ أﻋﻤﺎل اﻟ ﺟﻤﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌ ﺘﻤ ن واﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺷ اك ﺳﻨﻮي ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻌﺾ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺠﺎﻻت دب واﻟﻔﻜﺮ‬
‫)‪ (4‬ﺧﺎﺗﻤﺔ‬ ‫و ﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬و ﺑﺘﻌﺎد ﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺎر ﺦ واﻟﻨﻀﺎل ﻓﺮ ﻘﻲ واﻟ ﻻ ﻳﻤﻴﻞ اﳌﻔﻜﺮون إ‬
‫ﺿﻮء اﻟﻌﺮض اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﺮﺟﻤ ﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟ ﺎ واﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫)‪ (3-1-4-3‬رؤ ﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮ ﺮاﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮاض أ ﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ‬
‫ﺎ‬ ‫ﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﻋ ﺣﺪة‪ ،‬وأ ﻢ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ أد‬ ‫اﳌﺴﺌﻮﻟﻮن ﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ﺎ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻨﺎك ﻌﺾ اﳌﻘ ﺣﺎت اﻟ‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﳌﺮاﻛﺰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إ اﻟﺪور اﻟﺮ ﺎدي‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒ ن ﻟﻨﺎ أن اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻌﺒﺖ ً‬
‫دورا ﻻ‬ ‫اﳌﻘ ﺣﺎت‪:‬‬

‫ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وذﻟﻚ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺘﺎح‬ ‫ﺴ ﺎن ﺑﮫ‬ ‫وﺿﻊ اﺳ اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﻀﺎء ﻋ اﳌﺮﻛﺰ ﺔ ورو ﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟ ﺎ ﻣﻦ ﻣ اﻧﻴﺔ وﻣﺎ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﺎ ﻣﻦ ﻮادر ﻣﺆ ﻠﺔ وإﻣ ﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﻟ ﺴﻴﻄﺮ ﻋ اﳌﺮﻛﺰ أﻋﻤﺎﻟﮫ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ إدراج ﻋﻤﺎل‬
‫ﺸﻄﺔ اﳌﺘﻌﺪدة واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﺗﻘﻮم ﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺗﺠ ﻟﻨﺎ ذﻟﻚ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ا ﺘﻤﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﻨﻔﺲ‬
‫ﺴ إ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﳌﺰ ﺪ ﻣ ﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ واﻟ‬ ‫اﻟﻘﺪرواﳌﺴﺎواة ﻣﻊ ﻋﻤﺎل ورو ﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺗﺒ ن ﻟﻨﺎ ً‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻐﻴ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﺸﺄن ﻋﺪم ﻣﻨﻔﻌﺔ اﻟﻜﺘﺐ اﻟ‬ ‫‪‬‬
‫أﻳﻀﺎ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴ ﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺳ ﺘﻢ ﺗﺮﺟﻤ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ إ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪرﺟﺔ إﺳ ﺎﻣ ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ﻨﺎك ﻌﺾ‬
‫ً‬
‫ﻣﺤﺪودا‬ ‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟ ﻣﺎزال دور ﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة ﻋﻤﻞ وا ﺘﻤﺎم اﳌﺮﻛﺰ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ اﻟ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻐ ﺎ ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ ﺧﺮى اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وزارة‬
‫ً‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﻣ ﺎ واﺳ ﺒﻌﺎد اﻟﺒﻌﺾ ﺧﺮ‪ ،‬أي ﻻ ﺑﺪ وأن‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻣﺜﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬
‫ً‬ ‫ﺘﻤﺎم ﺸﻤﻞ ﺎﻓﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺗ ﻮن داﺋﺮة‬
‫ﻟﻠ ﺟﻤﺔ واﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح أﻛ اﳌﺮاﻛﺰ ﺸﺎﻃﺎ وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺄن ﻓﺮ ﻘﻲ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺎﻓﺔ اﻟﺮﻏﺒﺎت ﻟﺪي ا ﻤ ﻮر‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﻸ ﺸﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﺮ ﻘﻴﺔ ﻋ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‬
‫ﺬا اﻟﺼﺪد واﻟ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺎ‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة اﻟ ﺗﻘﻮم ﺎ ﻧﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪197‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻮ‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ﻋ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ اﳌﺄﺧﺬ اﻟ‬ ‫ﺑ ن اﻟﻨﺪوات‪ ،‬اﳌﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬اﳌﺸﺎر ﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺮ ﺎت اﻟ ﺟﻤﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻷن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴ ﺪف اﻟﺮﺋ‬ ‫وﻏ ﺎ ﻣﻦ ﺸﻄﺔ‪ ،‬ﺑ ﻨﻤﺎ ﻣﺜﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﺔ ﺑﻦ ﺎ ﺊ‬
‫ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺸﻤﻞ ﺎﻓﺔ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮ ﺔ وﻟﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋ‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ ا ﻀﺎرة وﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ اﳌﺮاﻛﺰ ذات اﻟﺘﺄﺛ‬
‫ﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮﻩ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻜﺒﺎر ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وذﻟﻚ ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﳌﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺗﻨﻤﻴ ﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫اﻛ ﺸﺎف ﻣﻮا ﺒﮫ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫ﺴﺎ ﻢ‬ ‫ﺸﺎﻃﺎ ﻢ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎ ﻢ واﻗﺘﺼﺎر ﺎ ﻋ ﻌﺾ ﻟﻴﺎت دون ﻏ ﺎ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻹﻳﺠﺎب ﻋ اﻟﻄﻔﻞ واﳌﺠﺘﻤﻊ ﻛ ﻞ‪.‬‬ ‫ﺑ ﻨﻤﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ أﻗﻞ اﳌﺮاﻛﺰ إﺳ ًﺎﻣﺎ ﻣﺠﺎل‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وذﻟﻚ ﻧ ﻴﺠﺔ اﻗﺘﺼﺎر ﺸﻄﺔ اﻟ ﻳﻘﻮم‬
‫ﺗﻮاﺟﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬ ‫ً‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺎ ﻋ ﻋﻘﺪ اﻟﻨﺪوات و ﻌﺾ ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ‪ ،‬واﻟ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور ﺎ‬
‫ﻋﺘﺒﺎرات ﻣ ﺎ ﻧﻘﺺ اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻌﺰو ﻟﺒﻌﺾ‬
‫ﺣﺎﻟﺖ دون ﻗﻴﺎم ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺑﺮزت ﻟﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬
‫وﻏ ﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬
‫اﳌﺮاﻛﺰ ﺑﺪور ﺎ اﻟﻔﻌﺎل و ﺸﻄﺔ اﳌﻨﻮﻃﺔ ﺎ‪ ،‬وﻣﻦ أ ﻢ ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ رﺻﺪ ﺎ اﻟﺪراﺳﺔ؛ ﻧﻘﺺ اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ واﳌ اﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻵﻟﻴﺎت اﻟ ﺗ ﺒﻌ ﺎ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻛﺪت ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﺮاﻛﺰ أن ﻨﺎك‬ ‫ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ﻣﺘﻌﺪدة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ إ‬
‫اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼ ﺎ ﻟ ﻢ و ﺬا ا ﻌﻜﺲ‬ ‫ﻗﺼﻮر‬ ‫ﻟﻴﺎت ؛ )‪ (1‬اﻟﻨﺪوات ﻣﺜﻞ ﻧﺪوة‬ ‫ﺣﺪ ﻣﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﺗﻠﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋ ﺸﺎط اﳌﺮﻛﺰ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺧﺮى اﻟ واﺟ ﺖ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ‬ ‫"اﳌﺮأة اﳌﻐﺮ ﻴﺔ واﻟ اث اﻟﻼﻣﺎدي" واﻟ‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ؛ ﻧﻘﺺ اﻟ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺆ ﻠﺔ واﳌﺪر ﺔ ً‬
‫ﺟﻴﺪا ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﻌﻘﺪ ﺎ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ‬ ‫ا ﻀﺎرة‪ ،‬واﻟﻨﺪوات ﺧﺮى اﻟ‬
‫اﻓﺘﻘﺎر ﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌ ﺎم اﳌﺴﻨﺪة إﻟ ﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻛﺪت ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﻋ‬ ‫اﳌﺼﺮي اﻟ ﻮري"‪(2) .‬‬ ‫"ا ﻮار اﻟﺜﻘﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﻘﺎ‬
‫ﻣﺠﺎل ﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ة‬ ‫ﻟﻠ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ ذات ا‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮات واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ ﺔ واﻟ ﻳﻘﻮم‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻋﺪم وﻋ ﻢ ﺑﺄ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﮫ ﻣﻤﺎ ا ﻌﻜﺲ‬ ‫ﺎ ﻣﺮﻛﺰ راﻣﺘﺎن اﻟﺜﻘﺎ وﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ وﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‬
‫ﺸﺎط اﳌﺮﻛﺰ واﻧﺘﺎﺟﮫ اﻟﺜﻘﺎ ‪ .‬ﺬا ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋ‬ ‫اﳌ ﺮﺟﺎﻧﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻔﻦ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن‪ (3) .‬اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻟﺪى ا ﻤﺎ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﻮ‬ ‫ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺧﺮى اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﺸﻜﻴ وا ﻔﻼت اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬
‫واﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﺑﻤﺪى أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎن أﻳﺎم ﻗﺮﻃﺎج اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ وﻣ ﺮﺟﺎن اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺮ ﻲ‪،‬‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮوﺗﻴ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ اﺗﺒﺎﻋﮫ‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎن ﻃﻨﺠﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬
‫ً‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻌﻮق اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻳﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﻣ ﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎ ﺮة اﻟﺴ ﻨﻤﺎ ﻲ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ﻨﻤﺎ اﻟ ﻨﺎﺟﺮ‬
‫ﺸﻄﺔ و ﻌﺮﻗﻞ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز ﺎ‪ ،‬ﺬا إ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫وﻏ ﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﺎر ﺎت‪ (4) .‬اﻟﻌﺮوض اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬
‫ﺗﻘﻮم ﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟ ﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ وﻟﻸ ﺸﻄﺔ اﻟ‬ ‫إﻓﺮ ﻘﻴﺎ أﻣﻲ وﻣﺴﺮﺣﻴﺔ دول اﳌﺼﺐ واﻟﻼ ﻲ ﺷﺎرك ﻤﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻣﺎزال ﻨﺎك ﻗﻄﺎع ﻋﺮ ﺾ ﻣﻦ ا ﻤ ﻮر ﻳﻔﺘﻘﺮ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟ ﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬ﺬا‬ ‫اﻟ ﻨﺎﺟﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬
‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰوﻧﻮﻋﻴﺔ ا ﺪﻣﺎت و ﺸﻄﺔ اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻌﺾ ﻟﻴﺎت ﺧﺮى اﻟ ﺗ ﺒﻌ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﻣﺜﻞ؛‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‬
‫ﺗﻮاﺟ ﺎ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ؛ ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫ﺧﺮى اﻟ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﺣﺮ ﺎت اﻟ ﺟﻤﺔ واﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ إﺻﺪار اﻟﻌﺪﻳﺪ اﳌﺆﻟﻔﺎت‬
‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ا ﺪﻳﺜﺔ اﻟ‬ ‫اﳌ ﺟﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠ ﺟﻤﺔ وإﺻﺪار ﺳﻠﺴﻠﺔ روا ﻊ‬
‫إﻟ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻷ ﺸﻄﺔ ا ﺎﺻﺔ ﺎ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺟ ﺰة‬ ‫اﻟ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺻﺪار ﺎ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح واﻟ‬ ‫اﳌﺴﺮح اﻟﻌﺎﻟ‬
‫ﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﻏ ﻣﺴﺘﺤﺪﺛﺔ وﻻ ﺗﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﺻﺪى واﺳﻊ اﳌﺪى ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﺼﺮ‪ .‬ﺬا إ ﺟﺎﻧﺐ وﺟﻮد ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ‬
‫ﺸﻄﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺒ ن ﻟﻨﺎ أن ﻨﺎك ﻗﺼﻮر‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﳌﺘﺒﺎدل ﻣﻊ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﻓﻘﻂ دون ﻏ ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ واﻗﺘﺼﺎر اﻟﻘﻴﺎم ﺎ ﻋ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺸ ﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﺮاﻛﺰاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻻ ﺴ إ‬
‫ﻣﻦ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﺒﺪي ﺑﻘﻴﺔ اﳌﺮاﻛﺰ أي ا ﺘﻤﺎم ﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺸ ﻛﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﺮى‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪198‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ ‬ﺿﺮورة ﺗﻮﻓ اﳌ اﻧﻴﺔ اﻟ ﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺣ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﻣﺤﺪود‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘ ﻨﺎء ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟ ﺗﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﻳ ﺜ ﻟ ﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻷ ﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻨﻮﻃﺔ ﺎ ﻋ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﺮاﻛﺰﺗﻘﻮم ﺑﺄ ﺸﻄ ﺎ ا ﺎﺻﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺘﺎح ﻟ ﺎ ﻣﻦ ﻣ اﻧﻴﺔ‬
‫أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪.‬‬ ‫وﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﺷﺎرت ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ إ ﻋﺪم‬
‫‪ ‬ﺗﺰو ﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﺴ اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ ﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ‪،‬‬
‫اﻟ ﺗﺤﺘﺎج إﻟ ﺎ واﻟ ﺗﻤﻜ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ ﻄﺔ اﻟﺴﻨﻮ ﺔ وﻣﺪى ﻟ ام ﺎ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻳ ﺒ ﻋ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ و ﻋﻼن‬
‫ﻟﻨﺎ أن اﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫و ﺿﻮء ذﻟﻚ ﻳﺘ‬
‫اﻟ ﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ وإﺑﺮاز ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺸﺎﻃ ﺎ وﻧﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﻌﻴﻖ ﻣﺮاﻛﺰ ﻢ‬ ‫ﺗﺨﻄﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻌﻮ ﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ‬ ‫ﻳﺄﻣﻠﻮن‬
‫ا ﺪﻣﺎت اﻟ ﺗﻘﺪﻣ ﺎ ﺣ ﻳ ﺜ ﻟ ﻤ ﻮر ﺳﺘﻔﺎدة ﻣ ﺎ‪.‬‬
‫ﺣ ﻳ ﺜ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وأن ﺎﻧﺖ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬
‫‪ ‬ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺸﺪﻳﺪ اﳌﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وا‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋ‬ ‫ﻋ‬
‫واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋ اﺗﺒﺎﻋ ﻢ ﻄﺔ ﺳﻨﻮ ﺔ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻐﻄﻴﺔ‬
‫ﻓﺤﺴﺐ؛ ﺑﻞ ﻨﺎك ﻌﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋ اﳌﺴﺌﻮﻟ ن‬
‫ﺎﻓﺔ ا ﻮاﻧﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﳌ ﺎم اﻟ أ ﺸ ﺖ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ ﻣﻦ‬
‫أﻧﻔﺴ ﻢ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠ ﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬
‫أﺟﻠ ﺎ‪.‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﻌﺮ ﻒ ا ﻤ ﻮر‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ واﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺑﺄ ﺸﻄﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣ‬
‫‪ ‬ﻳ ﺒ ﻋ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﻌﻤﻠﻴﺔ ﺸﺮ اﻟﻮ ﺑﻤﺪى‬
‫اﻟﻌﺮ ﺾ ﺑﺄ ﺸﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰ وﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﮫ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻓﺘﻘﺎر اﳌﺮﻛﺰ‬
‫أ ﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻣﺪى أ ﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﮫ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻴﺪا‪ ،‬ﻓﺎﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﻳﻤﻜ ﻢ‬ ‫ﻟﻠ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺪر ﺔ‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑ ﺎﻓﺔ اﻟﺴﺒﻞ اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﺪ ﺎ‬
‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ ﻋﻼم اﳌﺮﺋﻴﺔ واﳌﺴﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﺘﻮﻓ ﻌﺾ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪر ﻴﺔ واﻟﺘﺄ ﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠ ن ﺎ ﺣ ﻳ ﺜ ﻟ ﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤ ﺎﻣ ﻢ ﻋ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪ً .‬‬
‫وأﻳﻀﺎ‬
‫واﳌﻘﺮوءة‪.‬‬
‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وا ﻄﺔ اﻟﺴﻨﻮ ﺔ ﺗﻘﻊ ﻋ‬
‫‪ ‬ﻳ ﺒ ﻋ اﻟﺪوﻟﺔ ﺴ ﻴﻞ ﺟﺮاءات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬
‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ﺴ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻌﻘﺪ ﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ اﳌﺴﺌﻮﻟ ن ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻓ ﻢ اﳌﺴﺌﻮﻟﻮن ﻋﻦ ﻣﺘﺎ ﻌﺔ ﺗﻠﻚ‬
‫اﺧ ال اﻟﻮﻗﺖ اﻟ ﺴﺘﻐﺮﻗﮫ ﺗﻠﻚ ﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫ا ﻄﺔ وﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻩ ﻣ ﺎ وﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻩ واﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺗﻨﻔﻴﺬﻩ‬
‫‪ ‬ﺗﺰو ﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟ ﻮادر اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺪر ﺔ ً‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣ ﺎن‪.‬‬
‫ﺟﻴﺪا واﻟ‬
‫ﺟﻴﺪا ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺸﺎط اﳌﺮﻛﺰ و ﺴ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ً‬
‫‪ -‬أ ﻢ اﳌﻘ ﺣﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫دورﻩ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ﻮاﻣﺶ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺮا ﻨﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻨﺎ ﻌﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟ ﺗﻮاﺟﮫ ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ واﻟ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ‬
‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ دور ﺗﻠﻚ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻋﺘﺒﺎر؛‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺄﺧﺬ ﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟ ﺗﻮ‬

‫‪ ( 3‬زﻣﻮري ز ﺐ‪ ،‬ﻣﺎ ﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ :‬دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬

‫ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد )‪ ،154-147 (14‬ﻣﺎرس ‪ ،2014‬ص ‪.149‬‬
‫‪ ( 4‬زﻣﻮري ز ﺐ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮﻩ‪ ،‬ص ‪.152‬‬ ‫‪ ( 1‬ﻋ اﻟﻀﻮ‪ ،‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ ( 5‬ﺷﻤﺎ ﺑ ﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ آل ﻴﺎن‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺒﻖ ذﻛﺮﻩ‪.80 ،65 ،‬‬ ‫اﻟﻌﺪد )‪ ،149-142 (11‬ﺧﺮ ﻒ ‪ ،2010‬ص ‪.144‬‬
‫‪ ( 6‬إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﺎ ﻲ‪ ،‬اﻟﺘ ﻮ ﻦ ﺟﺘﻤﺎ واﻟﺜﻘﺎ ودور ﻤﺎ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ( 2‬ﺷﻤﺎ ﺑ ﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ آل ﻴﺎن‪ ،‬اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ﻌﺰ ﺰ اﻟ ﻮ ﺔ‬
‫واﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟ ﺑﻮ ﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد )‪ ،(11‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ :‬دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋ ﻣﻮاﻃ دوﻟﺔ ﻣﺎرات اﻟﻌﺮ ﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬
‫ﻐﺪاد‪ ،‬ص ‪.20‬‬ ‫اﻟﻘﺎ ﺮة‪ :‬دار اﻟﻌ ن ﻟﻠ ﺸﺮ‪ ،2013 ،‬ص ‪.78 ،50 ،44‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪199‬‬
 ‫دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﳌﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮ ﻴﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻮم ﺴﺎﻧﻴﺔ و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺠﻠﺪ ‪12‬ﻋﺪد ‪ 4‬أﻛﺘﻮ ﺮ ‪ 2020‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫‪ISSN: 1112- 9751 / EISSN: 2253-0363‬‬
‫ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ ( 7‬وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬أوراق ﻋﻤﻞ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻋﻤﺎن اﻟﺜﻘﺎ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ :‬وزارة‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،2005 ،‬ص ‪.154 :151‬‬
‫‪ ( 8‬ﻣﻄﻮ ﺔ ﻣﺘﺤﻒ أﺣﻤﺪ ﺷﻮ "ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺮﻣﮫ ﺑﻦ ﺎ ﺊ"‪ ،‬وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬
‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟ ﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ .‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺘﺎﺣﻒ واﳌﻌﺎرض‪،‬‬
‫اﻟﻘﺎ ﺮة‪ :‬اﻟﻠﻮ ﺲ ﻟﻠ ﺸﺮ‪.‬‬
‫‪ ( 9‬اﻟﺴ ﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪ :‬ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﺔ اﻟﺬي ﻳﺒﺤﺚ ﻣﺎ ﻴﺔ ﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺤﺪث ﻋ ﺧﺸﺒﺔ اﳌﺴﺮح‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺮاﻓﻖ ﻓﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﳌﺴﺮ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت وﻣﺴﺎﻋﺪات ﻌﻤﻞ اﻟ ﺎﻳﺔ ﻋ إﺑﺮاز اﻟﻌﺮض اﳌﺴﺮ ﺎﻣﻼ‬
‫ً‬
‫وﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺎ وﻣ ًﺮا أﻣﺎم ا ﻤ ﻮر‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪200‬‬