Skema til analyse af Lille Knude

1. Læs opgavebeskrivelsen grundigt. Vær opmærksom på, hvilke fagbegreber, du skal have fokus på.
2. Hvis du ikke bruger ”boksmodellen” skal du skrive mindst to sider. Det er helt ok hvis alle afsnit ikke
hænger helt sammen med hinanden. De skal bare stå i den rigtige rækkefølge.
Hvis du bruger ”boksmodellen” skal du have skrevet noget relevant i alle bokse og det skal
nogenlunde fylde boksene ud. Husk at inddrage citater.
3. Brug ”Introdansk”, hvor alle begreberne er forklaret og/eller skemaet ”Litterær analyse af romaner,
noveller og kortprosa”.
4. Vi arbejder med alle dele af opgaven i timerne - det er vigtigt at du bruger noterne herfra til din
aflevering.
5. Spørg altid Uni, hvis du er i tvivl, men husk ”Brain, Book, Buddy, Boss”-princippet.

Indsæt kommentarer fra din forrige opgave. Så kan jeg se dine særlige fokuspunkter.

Indledning Skriv ti linjer med din egen
forståelse af temaet: Det kan være
noget fra dit eget liv, fra en bog, en
film eller andet, der har givet dig en
forståelse af emnet. Du må ikke
nævne noget konkret om novellen
før næste del. Afslut denne del af
opgaven med ”Det kan man læse om
i ”Lille Knude” af Gunnhild Øyehaug
fra samlingen ”Knuder” (2018)
Præsentation Handling: Hvad handler teksten kort
beskrevet om, og hvad sætter den i
gang? Hvilken konflikt er på spil?
Analyse Hvad: Personkarakteristik: Hvem er de
centrale personer? Giv en
karakteristik af dem. Vær
opmærksom på kontrastpersoner.
Er personbeskrivelserne dybe og
nuancerede eller er de flade og
sparsomme? Er personerne mere
typer end individualiteter?
Forholdet mellem personerne:
Hvilket forhold har personerne til
hinanden? Hvilke indbyrdes
konflikter har de? Hvordan ser de på
hinanden og reagerer på hinanden?
Hvordan taler de med hinanden?
Undersøg dialogen (taler de
respektfuldt til hinanden, ned til
hinanden, forbi hinanden osv.).
Analyse: Ydre komposition: Hvilke kapitler
Relationer til hinanden er noget de fleste af os
har, det kan være familie, venner, kollegaer eller
noget helt andet. Man kan have stærke
relationer til andre som fx i den amerikanske
spillefilm ”Forrest gump” med Tom hanks som
hovedperson, her har moren og sønnen, som er
Forrest Gump, en stærk relation til hinanden.
Det samme ses i novellen ”Lille knude” af
Gunnhild Øyehaug fra samlingen ”Knuder” lavet
i 2018.
Novellen handler om Kåre der er født med en
ubrydelig navlestreng der nægtede at forlade
moderkagen, alt dette skaber en konflikt da det
ikke er normalt at hænge sammen med sin mor.
Vi har først og fremmest kåre som er en dyb og
nuanceret karakter da han står over for en
masse forskellige følelsesmæssige forhindringer.
Og selvfølgelig moren som er meget forståelig
og symbolsk karakter da hun gennem hele
novellen fremstår som en der prøver at gøre
alting godt.
Og så har vi kvinden til begravelsen som er
mere ensom og mere nysgerrig på kærlighed.
I novellen er der nogle helt speciale relationer
til de forskellige karakterer, hvis vi starter med
Kåre og hans mor så deler de et usædvanligt og
tæt forhold grundet deres speciale livsstil.
Kåre og kvinden til begravelsen har også et
specielt forhold da Kåre for det første sidder
sammen med sin mor rent fysisk, men også
fordi de forstår hinanden med det samme.
Da hele novellen bare ligner en

1
Hvordan falder teksten i? Hvordan
fremtræder den rent grafisk og med
Vær hensyn til layout?
opmærksom
på at opgaven Indre komposition: Hvordan er
beder om tekstens forløb opbygget? Er der
fokus på tale om et kronologisk eller et
komposition opbrudt forløb? Benyttes flash
back? Hvad er forholdet mellem
fortælling og historie? Er der tale
om en traditionel tredelt opbygning
i begyndelse, midte og afslutning?
Benyttes rammefortælling,
kontrastopbygning,
parallelkomposition eller andre
former for komposition?
Fortæller og synsvinkel: Hvilken
fortællertype benyttes? Er der indre
eller/og ydre synsvinkel?
Sproglige billeder: Hvilke sproglige
billeder benyttes i teksten
(sammenligning, metafor, symbol
m.m.)? Er der sproglige billeder, der
har en særlig væsentlig betydning i
teksten? Benytter de sproglige
billeder særlige kildeområder?
Ordvalg: Benyttes der mange
positivt ladede, negativt ladede eller
neutrale ord, benyttes der konkrete
eller abstrakte ord? Er ordvalget
præget af talesprog?
Tekstens tone: Er der en særlig tone
i teksten (hverdagsagtig, vred,
højtidelig, sentimental, naiv,
humoristisk, stille, larmende,
sprudlende, ironisk, alvorlig, m.m.)?
Hvad frembringer tekstens særlige
tone? Ligger den i selve historien
eller/og i den måde, den er fortalt
på?
Tekstens stil: Er stilen bestemt af en
særlig måde at fortælle eller bruge
sproget på? Er der tale om høj,
normal eller lav stil?
2
sammenhængende tekst, synes jeg ikke man
kan dele den op i forhold til kapitaler, men dog
kan man dele den op i forskellige afsnit. Først
får man præsenterede Kåre og hans og at de
hænger sammen grundet deres navlestreng.
Derefter alle de problemer Kåre får grundet
hans fysiske relation med moren.
Og så dør moren og så får man præsenterede
kvinden ved begravelsen.
Indre komposition:
I forhold til teksten mangler der nogle tegn
på en kronologisk struktur, men alligevel
kan man godt fornemme at det hele
hænger sammen. Den har fokus på Kåres
usædvanlige liv med en ubrydelig
navlestreng og hans forsøg på at håndtere
de udfordringer, de her problemer
medfører. Novellen har ikke klare
opdelinger hverken i begyndelse, midten
eller slutningen, men da kvinden til
begravelserne introduceres, kan det være et
tegn på at der sker noget nyt. Teksten viser
ikke tydeligt tegn af specielle
fortælleteknikker som rammefortælling,
kontrastopbygning eller
parallelkomposition, ud fra det jeg kan se.
I novellen er ordvalget generelt overvejende
neutralt, da der ikke er nogen speciale ord i
teksten, det hele er meget konkret og lige
på. Der er heller ikke specielt meget med
talesprog i novellen da det generelt er mere
over i en formel tone.
Tekstens tone er som sagt en formel tone
men stadig alvorlig og en smule absurd.
Der er en hvis desperation men da ideen
om at en mor og en søn hænger sammen
får det alligevel en lidt komisk tone.
Fortolkning Tema: Hvilke forslag har du til Som jeg nævnte i starten er temaet relationer
tekstens tema eller temaer? Et tema stadig et godt tema til denne novelle da det
Her kan som regel læses dels ud af de hele handler om relationer til hindanen.
undersøger du afgørende modsætninger i teksten Moren og Kåre.
om dit tema (kultur/natur, ond/god, Kåre og Kvinden til begravelsen.
stadig passer. maskulin/feminin m.m.), dels ud fra Kåre og Hans ekskæreste.
Hvis det gør, valget af form. Det er desuden
skal du her vigtigt at se på titlen, der ofte kan
skrive om sige noget centralt om temaet. Ofte
temaet igen - bemærker man eller undres man
nu med en over særlige kernepunkter i en tekst,
argumentation hvor der sker noget specielt, en
for, hvad det er overraskende handling eller adfærd,
ved novellen, en vigtig tankerække hos
der passer hovedpersonen eller en uventet
med det tema, følelsesmæssig reaktion. I sådanne
du har valgt. situationer eller kernepunkter
træder temaet i teksten ofte lidt
tydeligere frem, og det er derfor en
god idé netop at undersøge disse
kernepunkter.
Perspektivering I hvilken periode eller under hvilke Da Gunnhild Øyehaug har skrevet denne novelle
samfundsforhold er teksten skrevet? under novellesamlingen ”Knuder” synes jeg det
Hvilken betydning har det for passer godt sammen med at der opstår
tekstens indhold og form? problemer med at Kåre og moren hænger
Hvordan placerer teksten sig i sammen, fysisk.
forhold til den litteraturhistoriske
periode, den er skrevet i? Har
teksten ligheder med andre tekster
fra perioden eller med tekster fra
andre perioder? Berører teksten
aktuelle problemstillinger?
Hvilken genre er der tale (roman,
novelle eller kortprosa)? Hvordan
forholder teksten sig til genren? Er
der tale om genrebrud?