KULIAH 7

11/13/2023 (KPF3012) 1
 RMK 9
(2006-2010)

RMK 8 (2001-05)
RMK 7 (1996-2000)
RMK 6 (1991-95)

RMK 5 (1986 - 1990)

RMK 4 (1981 - 85)

RMK 3 (1976 - 80)

RMK 2 (1971 - 75)

RMK 1 (1966 - 1970)

11/13/2023 (KPF3012) 2
 RMK 1 : Peletakan Asas Pendidikan

RMK 2 – 3: Pembinaan Jati Diri

RMK 4 – 6: Pendidikan Untuk Pembangunan

RMK 7 - 8:: Pendidikan Untuk Kemajuan

RMK 9 – 10: Pengantarabangsaan

11/13/2023 (KPF3012) 3
11/13/2023 (KPF3012) 4
 Negara
Bangsa

Institusi
Modal Insan
Pendidikan

Profesion Sekolah
Perguruan Kebangsaan

Jurang
Pendidikan
11/13/2023 (KPF3012) 5
 PPPM (2013 - 2025
GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 GELOMBANG 3
(2013 -2015) (2016 -2020) (2021 -2025)
11 Anjakan

ü Menyediakan kesamarataan akses pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

ü Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris
dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan.
ü Melahirkan rakyat yang menghayati nilai.
ü Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan.
ü Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.
ü Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan
keperluan.
ü Memanfaatkan TMK bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
ü Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian.
ü Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ü Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
ü Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung
11/13/2023 (KPF3012) 6
 Akses

Kecekapan Ekuiti

Perpaduan Kualiti

11/13/2023 (KPF3012) 7
 Pengetahuan

Identiti
Dwi bahasa
Nasional

Etika &
Memimpin
Kerohanian

Kritikal &
Inovatif
11/13/2023 (KPF3012) 8
11/13/2023 (KPF3012) 9
KULIAH 8

11/13/2023 (KPF3012) 10
 KURIKULUM

PENDIDIKAN

FALSAFAH

11/13/2023 (KPF3012) 11
 Proses Penterjemahan FPK

KURIKULUM SEKOLAH

DSKP

11/13/2023 (KPF3012) 12
 Suatu program pendidikan yang seragam termasuk
kurikulum dan kokurikulum yang merangkumi semua
Kurikulum
pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan &
Kebangsaan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang
murid dengan sepenuhnya dari segi intelek, rohani, emosi &
Kementerian jasmani serta untuk menanam dan mempertingkatkan moral
Pelajaran yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan

Pusat an n
a m gan s an ua an
Perkembangan n g n u t a k
dila esera anca ngur m an r untu
Kurikulum (PPK) a r Pe Pe Pe
Ke K Pe
Mengapa Kurikulum Kebangsaan?
Guru
Perancangan
Aktiviti Dalam Bilik Darjah
Kurikulum Penyusunan
Sekolah
Pelaksanaan
Aktiviti Luar Bilik Darjah Penilaian berterusan
(Formatif)
11/13/2023 (KPF3012) 13
11/13/2023 (KPF3012) 14
PENTERJEMAHAN FPK MENERUSI KURIKULUM / PENGAJARAN
FPK KURIKULUM PENGAJARAN

1. Proses pendidikan:
Kuriklm Kurikulum DSKP
Menyeluruh, bersepadu,
Kebgsn Sekolah
seimbang & harmoni 1. Standard Kandungan
(Intelek, Rohani, Emosi (KSSR,
2. Standard Pembelajaran.
& Jasmani) KSSM) Formal
3. Standard Prestasi
2. Tujuan pendidikan: +
• Intrinsik Tidak Formal
1. Keberhasilan Guru.
• Ekstrinsik/ Instrumental
2. Kemenjadian Murid.
Objektif Domain Kognitif
(Taksonomi Bloom)
1. Pengetahuan
2. Kefahaman
Rancangan
3. Aplikasi
Pelajaran Tahunan
4. Analisis
5. Penilaian
6. Reka Cipta Ranc. Pel. Harian

11/13/2023 Objektif eksplisit

(KPF3012) Hasil Pembelajaran 15
11/13/2023 (KPF3012) 16