Rancangan Pengajaran Harian

SMK TUN AMINAH, BATU PAHAT

MINGGU TARIKH HARI

9 25-May-2023 KHAMIS

SUBJEK KELAS MASA

MATEMATIK MODEN 4 BIJAK 7.50 - 8.40 pagi
TAJUK PENYEMAKAN KERTAS JAWAPAN 1 - UPK (1)
STND. KANDUNGAN KERTAS 1449/2
STND. Murid boleh:
PEMBELAJARAN -

Pada akhir PdPc murid dapat:

1. Membuat penyemakan kertas jawapan Ujian Pentaksiran Kurikulum (1) dengan lebih
terperinci.
OBJEKTIF 2. Mendalami lagi kefahaman bagi topik-topik soalan yang dikemukakan di dalam kertas
ujian.
3. Mengetahui jawapan dan cara penyelesaian pada setiap soalan yang salah dan dapat
membuat pembetulan mengikut skema jawapan yang sebenar.

1. Murid diedarkan dengan skrip kertas jawapan ujian masing-masing.

2. Murid membuat penyemakan jawapan dan mengira kembali markah yang diperolehi.
AKTIVITI 3. Guru memberikan skema jawapan yang betul bagi dijadikan panduan murid.
4. Murid berbincang dan mengaplikasikan ilmu pengetahuannya dengan membuat pembetulan
bagi setiap soalan yang salah.

26 orang murid dapat menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif yang dipelajari dan perlu dibimbing oleh
-
guru.
Pdpc dapat dilaksanakan dalam suasana yang teratur dan disiplin murid dalam keadaan yang
terkawal.
 Rancangan Pengajaran Harian
SMK TUN AMINAH, BATU PAHAT

SUBJEK KELAS MASA

MATEMATIK MODEN 5 BIJAK 10.30 - 11.30 pagi
TAJUK PENYEMAKAN KERTAS JAWAPAN 1 - UPK (1)
STND. KANDUNGAN KERTAS 1449/2
STND. Murid boleh:
PEMBELAJARAN -
Pada akhir PdPc murid dapat:
1. Membuat penyemakan kertas jawapan Ujian Pentaksiran Kurikulum (1) dengan lebih
terperinci.
OBJEKTIF 2. Mendalami lagi kefahaman bagi topik-topik soalan yang dikemukakan di dalam kertas
ujian.
3. Mengetahui jawapan dan cara penyelesaian pada setiap soalan yang salah dan dapat
membuat pembetulan mengikut skema jawapan yang sebenar.

1. Murid diedarkan dengan skrip kertas jawapan ujian masing-masing.

2. Murid membuat penyemakan jawapan dan mengira kembali markah yang diperolehi.
AKTIVITI 3. Guru memberikan skema jawapan yang betul bagi dijadikan panduan murid.
4. Murid berbincang dan mengaplikasikan ilmu pengetahuannya dengan membuat pembetulan
bagi setiap soalan yang salah.

28 orang murid dapat menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif yang dipelajari dan perlu dibimbing oleh
-
guru.
Pdpc dapat dilaksanakan dalam suasana yang teratur dan disiplin murid dalam keadaan yang
terkawal.
 Rancangan Pengajaran Harian
SMK TUN AMINAH, BATU PAHAT

SUBJEK KELAS MASA

MATEMATIK MODEN 5 ELIT 12.00 - 1.30 ptg
TAJUK PENYEMAKAN KERTAS JAWAPAN 1 - UPK (1)
STND. KANDUNGAN KERTAS 1449/2
STND. Murid boleh:
PEMBELAJARAN -
Pada akhir PdPc murid dapat:
1. Membuat penyemakan kertas jawapan Ujian Pentaksiran Kurikulum (1) dengan lebih
terperinci.
OBJEKTIF 2. Mendalami lagi kefahaman bagi topik-topik soalan yang dikemukakan di dalam kertas
ujian.
3. Mengetahui jawapan dan cara penyelesaian pada setiap soalan yang salah dan dapat
membuat pembetulan mengikut skema jawapan yang sebenar.

1. Murid diedarkan dengan skrip kertas jawapan ujian masing-masing.

2. Murid membuat penyemakan jawapan dan mengira kembali markah yang diperolehi.
AKTIVITI 3. Guru memberikan skema jawapan yang betul bagi dijadikan panduan murid.
4. Murid berbincang dan mengaplikasikan ilmu pengetahuannya dengan membuat pembetulan
bagi setiap soalan yang salah.

16 orang murid dapat menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

IMPAK / REFLEKSI orang murid tidak dapat menguasai objektif yang dipelajari dan perlu dibimbing oleh
1
guru.
Pdpc dapat dilaksanakan dalam suasana yang teratur dan disiplin murid dalam keadaan yang
terkawal.