t4 Bab 2 Fungsi Kuadratik - Modul Blue Diamond

BAB 2 : FUNGSI KUADRATIK
MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 Chapter 2 : Quadratic Functions
MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 1

KERTAS 1
1
Diberi suatu persamaan kuadratik ( ) ( ) dengan keadaan p dan q ialah
pemalar.
Given that the quadratic equation ( ) ( ) where p and q are constants.
a. Nyatakan p dalam sebutan q, jika persamaan itu menyentuh paksi-x pada satu titik sahaja.
[3 markah]
Express p in terms of q if the equation touches the x-axis at only one point.
[3 marks]
b. Carikan julat nilai q, jika persamaan itu mempunyai dua punca nyata dan berbeza dan nilai p
adalah –2.
[3 markah]
Find the range of values of q if the equation has two different real roots and the value of p is –2.
[3 marks]
Jawapan/ Answer:
Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 1 | Set 1 | Soalan 11

Rajah 2 menunjukkan graf bagi f  x    x  x  6 , dengan a  1 , b  1 dan c  6 . Lakarkan graf f  x 

2 2
yang terbentuk apabila nilai berikut berubah seperti di bawah dan seterusnya buat generalisasi daripada
perubahan bentuk graf yang diperoleh,
Diagram 2 shows a graphs for f  x    x  x  6 , with a  1 , b  1 and c  6 . Sketch the graph of f  x 

2
that is formed when the following values change as below, hence, make a generalization from the change in
the shape of the graph obtained,
Rajah 2
Diagram 2
(a) nilai a berubah kepada 4 ,
value of a changes to 4 ,
[2 markah]
[2 marks]
Jawapan/ Answer:

(b) nilai b berubah kepada 2 ,

value of b changes to 2 ,
[2 markah]
[2 marks]
Jawapan/ Answer:
(c) nilai c berubah kepada 3 .

value of c changes to 3 .
[2 markah]
[2 marks]
Jawapan/ Answer:

3
(a)
Ungkapkan f  x   2 x  20 x  42 dalam bentuk f  x   a  x  p   q .
2 2
Seterusnya lakarkan graf f  x  bagi domain
Express f  x   2 x  20 x  42 in form of f  x   a  x  p   q . Hence sketch the graph of

2 2
f  x  for the domain

[4 markah]
[4 marks]
(b) Rajah 15 menunjukkan seorang lelaki sedang melontar peluru. Lontaran peluru itu menghasilkan
2
f ( x)    x  p   q
2
fungsi kuadratik 75 dengan keadaan f  x  ialah tinggi peluru dan x ialah

jarak mengufuk peluru tersebut.
Diagram 15 shows a man throwing a shot gun. The trajectory of the shot gun follows a quadratic
2
f ( x)    x  p   q
2
function 75 for which f  x  is the height of the shot gun and x is the
horizontal distance of the shot gun.
Rajah 15
Diagram 15
i. Nyatakan nilai p dan q

State the value of p and q
ii. Cari ketinggian peluru pada ketika ia terlepas dari tangan lelaki itu.
Find the height of the shot gun at the moment it leaves the boy’s hand.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer :


Lakarkan graf bagi f  x   x  2 x  3 untuk domain 2  x  5 .

(a) 2
Sketch graphs for f  x   x  2 x  3 for domain 2  x  5 .

2
[3 markah]
[3 marks]
(b)
Rajah 2 di bawah menunjukkan graf bagi f  x   2  x  1  3 dengan a  2 , h  1 dan k  3 .
2
Diagram 2 below shows the graph for f  x   2  x  1  3 for a  2 , h  1 and k  3 .

2
Rajah 2
Diagram 2
Buat generalisasi terhadap bentuk dan kedudukan graf apabila nilai-nilai berikut berubah :
Make a generalisation from the changes in the shape and position of the graphs when the following
values change :
(i) nilai a berubah kepada – 6,

the value of a changes to – 6,
(ii) nilai h berubah kepada 4,
the value of h changes to 4,
(iii) nilai k berubah kepada – 1.
the value of k changes to - 1.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / answer :


5
(a) Diberi persamaan kuadratik (x – a)(x – b) = m2, dengan keadaan a, b dan m ialah pemalar.
Tunjukkan bahawa persamaan kuadratik itu sentiasa mempunyai punca-punca nyata.
Given the quadratic equation (x – a)(x – b) = m2, where a, b and m are constants. Show that the
quadratic equation will always have real roots.
[4 markah]
[4 marks]
(b) Rajah 7 menunjukkan sebuah segi empat tepat dengan panjang (x – 2)cm dan lebar (x – 6)cm.
Diagram 7 shows a rectangle with the length (x – 2)cm and width (x – 6)cm
Rajah 7
Diagram 7
Diberi luas segi empat tepat adalah selebih-lebihnya 60 cm2 dan perimeter adalah
sekurang-kurangnya 14 cm. Cari julat x yang mungkin.
Given the area of the rectangle is at most 60 cm2 and its perimeter at least 14 cm. Find the
possible range of x.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:


Rajah 8 di bawah menunjukkan graf f ( x )  4  x  1  4 , dengan keadaan a  4, h  1 and k  4.

2
The diagram 8 below shows a graph f ( x )  4  x  1  4 , where a  4, h  1 and k  4.

2
Rajah 8
Diagram 8
(a) Tentukan koordinat bagi titik minimum dan persamaan paksi simetri
Determine the minimum coordinate and the axis of symmetry.
[2 markah]
[2 markah]
(b)
Buat generalisasi terhadap bentuk dan kedudukan graf f ( x )  2  x  1  6 di mana nilai-nilai a, h
2
atau k berubah. Seterusnya lakarkan graf.
Make generalisation about the shape and the position of the graph f ( x )  2  x  1  6 where the
2
values of a, h or k is change. Hence sketch the graph.

[4 markah]
[4 markah]
Jawapan / Answers :

Sumber : Modul Gempur | Kertas 1 | Set 1 | Soalan 9

7
Diberi bahawa garis lurus y  16  px menyilang lengkung y  x  8 x  32 seperti yang ditunjukkan dalam
2
rajah.
Given that the straight line y  16  px intersects the curve y  x  8 x  32 as shown in the diagram.
2
Rajah 1
Diagram 1
Cari julat nilai p supaya kedua-dua garis dan lengkung mesti bertemu.
Find the range of values of p so that both straight and curved lines must meet.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / answer :

Sumber : Modul Gempur | Kertas 1 | Set 2 | Soalan 1

KERTAS 2
1 (a)
Rajah 1
Figure 1
Rajah 1 menunjukkan graf fungsi kuadratik ( ) ( ) , dengan keadaan k ialah

pemalar.
Diagram 6 shows the graph of quadratic function ( ) ( ) where k is a constant.
(a) Diberi ( ) ialah titik maksimum graf itu,
Given ( ) is the maximum point of the graph,
(i) nyatakan nilai h dan nilai k,
state the value of h and k,
[2 markah/ 2 marks]
(ii) cari nilai p
find the value of p
[2 markah/ 2 marks]
(b) Diberi bahawa persamaan kuadratik mempunyai punca-punca α dan β.

Bentukkan persamaan kuadratik dengan punca-punca dan
It is given that the quadratic equation has roots α and β. Form a quadratic
equation with roots and
[3 markah/ 3 marks]
Jawapan / Answer :


Diberi bahawa julat nilai p apabila graf bagi fungsi kuadratik f  x   4 x  4  3  p  x  5  3  p 

2 (a) 2
m 3
p p
memotong paksi-x pada dua titik berbeza ialah 3 atau n.
Cari nilai m dan n.
Given that the range of values of p when the graph of the quadratic function
m 3
f  x   4 x 2  4  3  p  x  5  3  p  cuts the x-axis at two distinct points is p   3 or p  n .
Find the values of m and of n.
[4 markah/ 4 marks]
2
(b) Tunjukkan bahawa luas suatu segi empat tepat, A cm yang mempunyai perimeter 28 cm dapat
diungkapkan sebagai A  49   x  7  .
2
Show that the area of a rectangle, A cm2 which has a perimeter of 28 cm can be expressed as
A  49   x  7  .
2
[3 markah/ 3 marks]
Jawapan / Answer :

3 Rajah 3 menunjukkan trajektori bagi suatu lontaran peluru oleh Rafe. Ketinggian, cm, lontaran
peluru tersebut di atas tanah boleh diungkapkan oleh formula dengan
keadaan ialah jarak mengufuk peluru tersebut dari Rafe, diukur dalam cm. Diberi laluan lontaran
peluru tersebut adalah pada satah mencancang sehingga ia jatuh ke tanah.
Diagram 3 shows the trajectory of a projectile thrown by Rafe. The height, cm, of the shot-put above
the ground is expressed by the formula , where is the horizontal
distance of the shot from Rafe, measured in cm. Given that the shot travelled in a vertical plane until it
hits the ground.
Rajah 3
Diagram 3
(a) Cari, dalam cm, jarak mengufuk, laluan lontaran peluru ketika ia jatuh ke tanah.
Find, in cm, the horizontal distance projectile path by the shot when it hits the ground.
[3 markah]
[3 marks]
(b) Ungkapkan dalam bentuk ( ) dengan keadaan

dan adalah pemalar.
Express in the form ( ) where and are constants.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer :


t4 Bab 2 Fungsi Kuadratik - Modul Blue Diamond

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

t4 Bab 2 Fungsi Kuadratik - Modul Blue Diamond

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BAB 2 : FUNGSI KUADRATIK

MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 Chapter 2 : Quadratic Functions

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 1

Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 1 | Set 1 | Soalan 11

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 2

Rajah 2 menunjukkan graf bagi f  x    x  x  6 , dengan a  1 , b  1 dan c  6 . Lakarkan graf f  x 

Diagram 2 shows a graphs for f  x    x  x  6 , with a  1 , b  1 and c  6 . Sketch the graph of f  x 

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 3

(b) nilai b berubah kepada 2 ,

(c) nilai c berubah kepada 3 .

Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 1 | Set 2 | Soalan 2

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 4

Seterusnya lakarkan graf f  x  bagi domain

Express f  x   2 x  20 x  42 in form of f  x   a  x  p   q . Hence sketch the graph of

f  x  for the domain

fungsi kuadratik 75 dengan keadaan f  x  ialah tinggi peluru dan x ialah

i. Nyatakan nilai p dan q

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 5

Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 1 | Set 3 | Soalan 15

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 6

Lakarkan graf bagi f  x   x  2 x  3 untuk domain 2  x  5 .

Sketch graphs for f  x   x  2 x  3 for domain 2  x  5 .

Diagram 2 below shows the graph for f  x   2  x  1  3 for a  2 , h  1 and k  3 .

(i) nilai a berubah kepada – 6,

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 7

Sumber : Ticket To Victory 2 | Kertas 1 | Set 1 | Soalan 3

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 8

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 9

Sumber : Ticket To Victory 2 | Kertas 1 | Set 2 | Soalan 13

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 10

Rajah 8 di bawah menunjukkan graf f ( x )  4  x  1  4 , dengan keadaan a  4, h  1 and k  4.

The diagram 8 below shows a graph f ( x )  4  x  1  4 , where a  4, h  1 and k  4.

atau k berubah. Seterusnya lakarkan graf.

values of a, h or k is change. Hence sketch the graph.

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 11

Sumber : Modul Gempur | Kertas 1 | Set 1 | Soalan 9

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 12

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 13

Sumber : Modul Gempur | Kertas 1 | Set 2 | Soalan 1

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 14

Rajah 1 menunjukkan graf fungsi kuadratik ( ) ( ) , dengan keadaan k ialah

(b) Diberi bahawa persamaan kuadratik mempunyai punca-punca α dan β.

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 15

Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 2 | Set 1 | Soalan 2

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 16

Diberi bahawa julat nilai p apabila graf bagi fungsi kuadratik f  x   4 x  4  3  p  x  5  3  p 

Sumber : Ticket To Victory 1 | Kertas 2 | Set 2 | Soalan 2

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 17

(b) Ungkapkan dalam bentuk ( ) dengan keadaan

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 18

Sumber : Ticket To Victory 2 | Kertas 2 | Set 2 | Soalan 4

MODUL TOPIKAL MATEMATIK TAMBAHAN [SEKTOR PEMBELAJARAN NEGERI PERAK] 19

You might also like