‫الجملة االسميّة‬

‫كاد وأخواتها‬ ‫حرف مشبّه بالفعل ‪+‬‬ ‫فعل ناقص ‪+‬‬ ‫مبتدأ ‪ +‬خبر‬
‫اسمه ‪ +‬خبره (جملة فعليّة)‬ ‫اسمه ‪ +‬خبره‬ ‫اسمه ‪ +‬خبره‬
‫سما ُء ت ُ ُ‬
‫مطر‬ ‫ت ال ّ‬
‫كاد ِ‬ ‫سما ّء صافيةٌ‬ ‫ّ‬
‫إن ال ّ‬ ‫سما ُء صافيةً‬
‫ت ال ّ‬
‫كان ِ‬ ‫سما ُء صافيةٌ‬
‫ال ّ‬

‫المبتدأ والخبر‬
‫أنواع المبتدأ‪:‬‬

‫ضمير منفصل‬ ‫اسم استفهام‬ ‫اسم إشارة‬ ‫اسم جنس‬

‫واقف‬
‫ٌ‬ ‫أنتَ‬ ‫َمن يزرعُ؟‬ ‫هذا الول ُد رفيقي‬ ‫الولد نشي ٌ‬
‫ط‬

‫مؤول‬
‫مصدر ّ‬ ‫اسم شرط‬ ‫اسم موصول‬ ‫اسم علم‬
‫(أن تجته َد)‬ ‫ع يحص ْد‬
‫َمن يزر ْ‬ ‫الّذي ساعدني وص َل‬ ‫شادي سري ٌع‬
‫خير لكَ‬
‫ٌ‬

‫أنواع المبتدأ‪:‬‬
‫ُ‬
‫وطن الجما ِل‪.‬‬ ‫ُ‬
‫لبنان‬ ‫غزير‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫المطر‬
‫ُ‬ ‫ــ إسم ظاهر‪ :‬نحو‪:‬‬
‫ــ ضمير منفصل‪ :‬نحو‪ :‬هي قادمةٌ‪ .‬هما يدرسان‪.‬‬
‫ب رجا ُل الغدِ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫الطّل ُ‬ ‫هؤالء‬
‫ِ‬ ‫ــ إسم إشارة‪ :‬نحو‪ :‬هذه السيّارة ُ سريعةٌ‪.‬‬
‫نجحنا‪.‬‬
‫ْ‬ ‫صديق ألبي‪ .‬اللّواتي درسْنَ‬
‫ٌ‬ ‫ماهر‪ .‬الّذي أكلّمه‬
‫ٌ‬ ‫خبير‬
‫ٌ‬ ‫ــ إسم موصول‪ :‬نحو‪ :‬الّذي أعرفه‬
‫ــ إسم إستفهام‪ :‬نحو‪َ :‬م ْن يسْألُ؟ َم ْن أ ُ ُ‬
‫خبر َك؟‬
‫ينجح‪.‬‬
‫ْ‬ ‫يدرس‬
‫ْ‬ ‫ــ اسم شرط‪َ :‬م ْن‬
‫خير لك‪.‬‬‫تدرس ٌ‬ ‫َ‬ ‫مؤول‪ :‬نحو‪ :‬أن‬ ‫ــ مصدر ّ‬
 ‫أنواع الخبر‪:‬‬

‫شبه جملة‬ ‫جملة اسميّة‬ ‫جملة فعليّة‬ ‫كلمة مفردة‬

‫ا ّ‬
‫لزهرة ُ (بين األوراق)‬ ‫سماء (غيومها ملبّدة)‬‫ال ّ‬ ‫الكتاب (وق َع)‬
‫ُ‬ ‫الحكايةُ طويلة‬

‫أنواع الخبر‪:‬‬
‫ــ كلمة مفردة‪ :‬نحو‪ :‬الحكايةُ طويلةٌ‪ .‬ربي ُع بّلدي رائ ٌع‪.‬‬
‫المريض (يُعاني) في المسْتشفى‪.‬‬‫ُ‬ ‫باألمر‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ــ جملة فعليّة‪ :‬نحو‪ :‬والدي (يعل ُم)‬
‫أفكارهُ جديدة ٌ)‪.‬‬
‫الكتاب ( ُ‬
‫ُ‬ ‫أبيض)‪ .‬الثّل ُج (بريقُهُ ساط ٌع)‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ــ جملة إسميّة‪ :‬نحو‪ :‬الورقةُ (لونُها‬
‫الكتاب (في الحقيب ِة)‪ .‬الطي ُْر (فوق الغُ ْ‬
‫ص ِن)‬ ‫ُ‬ ‫ــ محذوف يتعلّق به جار ومجرور أو ظرف‪ :‬نحو‪:‬‬

‫عالمات إعراب األسماء المرفوعة‪:‬‬

‫ض ّمة المقدّرة على ما قبل الياء‬ ‫ال ّ‬ ‫ال ّ‬

‫ض ّمة المقدّرة‬ ‫ال ّ‬
‫ض ّمة المقدّرة‬ ‫ال ّ‬
‫ض ّمة المقدّرة‬ ‫ال ّ‬
‫ض ّمة ال ّظاهرة‬
‫النشغال المكان بالحركة المناسبة‬ ‫على األلف للتّعذرّ‬ ‫ّ‬
‫على الواو للثقل‬ ‫ّ‬
‫على الياء للثقل‬
‫نحو‪ :‬كتابـي‬ ‫نحو‪ :‬الفتـى‬ ‫نحو‪ :‬الدّلو‬ ‫نحو‪ :‬القاضي‬ ‫نحو‪ :‬الول ُد‬

‫الواو في األسماء الخمسة‬ ‫سالم‬

‫الواو في جمع المذكّر ال ّ‬ ‫األلف في المثنّى‬
‫نحو‪ :‬أبـوك‬ ‫نحو‪ :‬المسؤولـونَ‬ ‫المسافران‬
‫ِ‬ ‫نحو‪:‬‬

‫العام ُل نشي ٌ‬
‫ط‪.‬‬ ‫الضّمة ‪ :‬في المفرد‪.‬‬
‫نشيطان‪.‬‬
‫ِ‬ ‫العامّلن‬
‫ِ‬ ‫األلف ‪ :‬في المثنّى‪.‬‬
‫العاملونَ مهملونَ ‪.‬‬ ‫الواو ‪ :‬في جمع المذ ّكر ال ّ‬
‫سالم‪.‬‬
‫أخوك ناج ٌح‪.‬‬
‫َ‬ ‫الواو ‪ :‬في األسماء الخمسة‪.‬‬
 ‫تقديم الخبر على المبتدأ وجوبًا‪:‬‬
‫شرط‪.‬‬ ‫صدارة‪ :‬كأسماء االستفهام وأسماء ال ّ‬ ‫ــ إذا كان الخبر م ّما له ّ‬
‫حق ال ّ‬
‫أنت؟ ما الخبر؟‬
‫نحو‪ :‬كيف حالك؟ أين َ‬
‫أبوك ـ ما ناج ٌح ّإال َ‬
‫أنت ـ‬ ‫َ‬ ‫"إال"‪ :‬نحو‪ :‬ما عا ِل ٌم ّإال‬
‫محصورا بأداة الحصر ّ‬
‫ً‬ ‫ــ إذا كان المبتدأ‬
‫هر‪.‬‬ ‫أشجار‪ .‬تحت ال ّ‬
‫شجرةِ ٌّ‬ ‫ٌ‬ ‫جار ومجرور أو ظرف‪ :‬نحو‪ :‬في حديقتنا‬ ‫ــ إذا كان الخبر محذوفًا يتعلَّق به ٌّ‬
‫أضرارها ـ‬
‫ُ‬ ‫ــ إذا كان في المبتدأ ضمير يعود إلى الخبر‪ :‬نحو‪ :‬في المصنع ع ّمالُهُ ـ لك ِّل علّ ٍة‬

‫تمارين حول المبتدأ والخبر‪.‬‬

‫‪1‬ـ أضبط بالشّكل التّا ّم أواخر الكلمات في الجمل اآلتية‪.‬‬
‫‪2‬ـ نكتب المبتدأ بالّلون األحمر والخبر بالّلون األخضر في الجمل اآلتية‪.‬‬
‫‪3‬ـ نمأل الجدول اآلتي‪.‬‬
‫صغيرة تهوى المغامرة وحُبّ االستكشاف‪ .‬ميرا ْأمضت لحظات مميّزة‪ ،‬في غابة فائقة‬ ‫هي فتاة ّ‬
‫الجمال‪.‬‬
‫الملونة‪،‬‬
‫ّ‬ ‫سكاكر‬ ‫سماء ت ُ ْمطر ُحبَيْبا ٍ‬
‫ت من ال ّ‬ ‫سكاكر القطنية‪ ،‬ال ّ‬‫المنظر رائ ٌع‪ .‬فالغيوم مصنوعة من ال ّ‬
‫ُ‬ ‫هذا‬
‫مكسو بقطع الشوكوال ال ُمزَ ْركشة األشكال واأللوان‪ .‬فجأة ً‬ ‫ّ‬ ‫األشجار ثمارها قطع من الحلوى‪ ،‬العشب‬
‫الطقس من مشمس إلى غائم‪ .‬تلك األمطار فوق الجبال‪ ،‬والسماء الملبّدة بالغيوم السوداء تصدر‬ ‫تحول ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫أصواتا مخيفة وعويّل يُص ّم اآلذان‪ .‬أن منتمتع بالطبيعة خير لنا‪.‬‬

‫‪3‬ـ نمأل الجدول اآلتي‪.‬‬

‫نوعه‬ ‫الخبر‬ ‫نوعه‬ ‫المبتدأ‬
‫كلمة مفردة‬ ‫فتاة ٌ‬ ‫ضمير منفصل‬ ‫هي‬
‫جملة فعليّة‬ ‫أمضت لحظا ٍ‬
‫ت‬ ‫اسم ظاهر‪ ،‬اسم علم‬ ‫ميرا‬
‫مميّزة ً‬

‫‪4‬ـ أعرب الجمل اآلتية‪.‬‬

‫أـ ّ‬
‫الطفلةُ نحيلةُ الجس ِْم‪.‬‬
‫ضائعان‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ّفتران‬
‫ِ‬ ‫ب ـ الد‬
‫ج ـ المناضلونَ ثائرونَ ‪.‬‬
‫د ـ هي لطيفةٌ معي‪.‬‬
‫الخوف‪.‬‬
‫ِ‬ ‫يرتجف من‬
‫ُ‬ ‫هـ أخوها‬
‫ٌ‬
‫عابق‪.‬‬ ‫الزهرةِ أري ُجها‬‫و ـ شذا ّ‬