ČMELÁCI

Na políčku v jetelíčku, tam kde potok pramení,

dobře je nám po tělíčku, zákonem jsme chráněni.
Sosáčkama sosáme, bez přestání to samé.
Do pěti, do pěti, musíme být v divukrásném doupěti.

Třídní učitelky: Bc. Nikola Křenková, Bc. Petra Mizerová

Charakteristika třídy
Do předškolní třídy Čmeláků je letos zapsáno 28 dětí od 4 do 7 let – děvčat a chlapců. Tento
rok do třídy nastupuje 19 dětí ze třídy Berušek a 1 nový chlapec.
Celým školním rokem děti společně s paní učitelkami provází Čmelda Ferda. Máme i třídní
deník se kterým Ferda navštěvuje děti o víkendu a prožívá s nimi jejich dobrodružství.
Prostor pro vzdělávání a hry dětí je rozdělen do dvou místností, třídu a hernu. Herna i třída
jsou vybaveny vhodným nábytkem s dostatkem konstruktivních, logických a didaktických her,
které děti využívají k volné hře při příchodu do MŠ, při nepřízni počasí nebo během
odpoledních činností. Ve třídě je také umístěna interaktivní tabule, kterou děti využívají jak
při ranních hrách, tak při výchovně-vzdělávacích činnostech. Dále je zde hudební koutek
s klavírem a nástroji, kuchyňka s obchůdkem, koutek pro konstruktivní hry a odpočívací část.
Před vstupem do třídy si děti odloží boty dole při vstupu, dále už používají papučky. Ostatní
věci si děti odkládají v šatně v prvním patře, kde má každé dítko přidělenou svou skříňku
označenou svou značkou.
Pro odpolední odpočinek má každý postýlku se svou značkou a poličku na oblečení – děti se
na spánek převlékají do svých přinesených pyžam.
Součástí třídy je také sociální zařízení – sprcha, WC, umyvadla. Děti si během dne pravidelně
umývají ruce – při příchodu do MŠ, před svačinou, obědem, atd. Každý má svůj ručník a
kelímek na kartáček označený svou značkou každý den po obědě si myjeme zoubky.
Třídní vzdělávací program je pojmenován podle jejich
kamaráda „Objevujeme a učíme se s Čmeldou“
CHARAKTERISTIKA TŘÍDNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU
Třídní vzdělávací plán je rozdělen do čtyř integrovaných bloků v návaznosti na roční období.
Čmelda a podzim
V tomto integrovaném bloku si budeme povídat o nástupu podzimu, který je spojen se sklizní
ovoce a zeleniny. Zaměříme se na učení prožitkem, kdy budeme s dětmi zpracovávat ovoce a
zeleninu a posilovat přirozené poznávací city – zvídavost, zájem, radost z objevování. Dále si
budeme vyprávět o lese a jeho barvách, o zvířatech, která v lese žijí a houbách.
Na podzim se zaměříme zejména na dodržování pravidel třídy - chování ve vztahu k druhému
– ke kamarádovi, k dospělému. Budeme rozvíjet pozitivní vztah k přírodě a
Čmelda a zima
Intzergrovaný blok začneme tématem Advent a předvánoční čas. Budeme s dětmi péct
cukroví, naučíme se koledy. Pokračovat budeme zimními sporty, kdy nás bude čekat lyžařský
a plavecký výcvik. Dalšími tématy budou lidskéé tělo a zdraví, avšak především kouzla zimy
spojená s pokusy.
V zimě se zaměříme hlavně na poznávání tradic a zvyků – Vánoce, Tři Králové, Masopust.
Čmelda a jaro
V tomto integrovaném bloku se zaměříme na typické znaky jara. Budeme si povídat o
změnách počasí, kdy se příroda probouzí. Nezapomeneme ani na jarní zvyky, oslavy a tradice
– Velikonoce, Den Země, Pálení čarodějnic, Den matek. Dalším z témat, kterým se budeme
věnovat bude i doprava a cestování.
Čmelda a léto
Tento integrovaný blok bude ve znamení blížících se teplých letních dní. Zahrnuty budou
témata o hmyzu, o blížícím se létě, cizích zemích a prázdninách.
S létem přijde čas výletů a jiných společných zážitků. V dětech budeme posilovat radost
z objevování.