Educació Social 30
Trabajo comunitario, organización y
desarrollo social
Autors: Josep Manuel Barbero,
Ferran Cortes
Títol : Trabajo Comunitario,
organización y desarrollo social
Edita: Ali anza Editori al. Madrid, 2005
Des de l'inici de les professions socials,
com són el treball social o l' educació
soc ial, el treball amb la comunitat ha
es tat un a pa rt esse ncia l de les
metodologies d' intervenció social. Amb
tot, seguint la teoria del pendol, ha estat
una metodologia fOfl;a oblidada des de
l' atenció primaria a casa nostra entre els
80 i el 2000.
En els últims anys la realitat social que
ens envolta, cada cop més complexa i
canviant, amb fe nomens com l' a"1llament
social, la mi gració i la globalització, ha
posat de re lleu la necessitat de pro moure
el teixit i la cohesió social. Així, el trebal l
comunitari ha tomat a fo rmar part de la
vida quotidiana en alguns barris i pobles.
Per aquest motiu és del tot encertat el
ll ibre que presentem i el comentari de
I'autorde l proleg, Tomás Femández, que
el qualifi ca com " un libro necesario en un
momento hi stórico oportuno".
Tal com diuen e ls autors, ésessencialment
un manual amb una perspectiva de treball
comunitari no gremialista. L'aposta és
do nar e in es pe r aprendre prac ti q ues
organitzatives aplicables des de di fe rents
professions socials. La definició de trebal l
comunitari és "un tipo de acti vidad que
Publicacions
pretende la organi zación de poblaciones",
amb una clara intenció transformadora i
de desenvolupament social, millorant les
co ndi c io n s de vid a. E Is ro ls de is
profess ionals soc ials són ajudar en la
constitució de grups i acompanyar- Ios en
la rea lit zac ió de projec tes de
desenvolupament social.
Una publicació de treball comuni tari des
d' una perspecti va de manual era molt
necessana. La seva orientació teorica i
practica (comprendre, aprendre i posar-se
a treballar) esta enfocada a la fo rmació de
professionals i alumnes, am b un emfasi
especial en la metodologia, la pl anificac ió
i les tecniques. Dóna e lements per a
transformar la realitat, canviar-I a, donant
pode r i a ut o no mi a als c iut ada ns i
fo mentant la cohesió social i la realització
de les asp irac io ns co mun itaries. La
comunitat se' ns revelacom a pas necessari
entre les relacions de parentiu i l' Estat,
permete nt la reconstrucc ió soc ial, la
rede ns if icac ió, l ' a ug me nt de les
possibilitats de recolzament social i la
superació de I'anlament.
El llibre esta estructurat en quatre parts,
més un annex fi nal amb un apunt de
difere nts tecniques:
la prim e ra, més teo ri ca , és un a
aprox imació general sobre el treball
comunitari i la comunitat. Parteix deis
o bj ecti us de l treba ll com uni ta ri ,
o bjec tiu s de procés ca p a l
desenvolupament soc ial, deis seus
beneficis en les dife rents dimensions
1117
Publicacions 30 Educació Social

de la persona, cultural, relacional, e n la qu a rta, es dese nvo lu pa e l

política i educati va. Ens parla del concepte de diagnostic comú am b la
pe rfil necessa ri de l tre ball ad o r co munit a t i d ' in ves ti gac ió
co munit a ri , de les qu alita ts i parti cipati va. Es desenvolupen els
capacitac io ns necessari es i de les seus passos, I' elaborac ió col·lecti va
funcions. deis projectes, I' aplicac ió i, fi nalment,
l' ava luació.
la segona, ex posa que ha de fe r el
treballador soc ial per come n ~ar a
prendre contacte i co m e n ~ar a entrar Merce Darnell.
en la comunitat: la immersió, el
coneixement conj untament amb la
ciutadani a i altres agents socials. La
perspecti va és la investigació-acció,
fer i coneixer junts, establint contactes
i escoltant. Finalment. dóna eines per
a realitzar una monografia del barri i
un diagnostic, com a pas previ per
a rrib ar a l di sse ny de l projec te
d ' intervenció.

en la tercera, es co me n~a parlant de la

importancia de treballar la moti vació,
la co nsc ie ncia de necess itat i la
voluntat de canvi com a primer paso
Així com els processos d' organitzac ió
social, la constitució i el seguiment
de g rup s i d ' o rga nit zacio ns
inte rg rup a ls, les pa utes
d 'aco mp a nya me nt de g rup s i
tecniques concretes, com la conducció
de re uni o ns, tot in s istint e n la
necessitat de la fo rrnalització social
de is grups, la impo rtancia de la
presencia pública i de la comunicació.

1181