รายวิชา ภาษาไทย

รหัสวิชา ท๒๒๑๐๒
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
เรื่อง วาทะ วาที (๔)
ครูผู้สอน ครูรุ่งพิรุณ เขื่อนรอบ
ครูฟารีดะห์ เบญญากาจ
วาทะ วาที (๔)
 เกมหรรษา
ต่อปากต่อคา
กติกาการเล่น
 คาถามชวนคิด
กิจกรรมดังกล่าว
นักเรียนได้ฝึกทักษะการสื่อสารอย่างไร
สะท้อนคาผ่านรูปภาพ
 ศึกษาเรียนรู้

การพูดฉับพลัน
๑. นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ ๔ - ๕ คนตามความสมัครใจ
๒. นักเรียนแต่ละกลุ่มดูใบความรู้เรื่อง หลักการพูดฉับพลัน
๓. นั ก เรี ย นแต่ ล ะกลุ่ ม ร่ ว มกั น แสดงความคิ ด เห็ น และ
อภิปรายกันในกลุ่ม
 ใบความรู้ที่ ๒๗
เรื่อง หลักการพูดฉับพลัน
(สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv.ac.th)
 อภิปรายความรู้
การพูดฉับพลัน หมายถึง...
การพูดฉับพลัน หมายถึง...
 อภิปรายความรู้
ข้อควรปฏิบัติ
ในการพูดฉับพลันควรปฏิบัติอย่างไร
ข้อควรปฏิบัติในการพูดฉับพลัน
ข้อควรปฏิบัติในการพูดฉับพลัน
 กิจกรรม
มีไหวพริบพูดฉับพลัน
๑. นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ ๔ - ๕ คนตามความสมัครใจ
๒. ครูจะมีคามาให้ หลังจากนั้นเตรียมอธิบายคาเป็นเวลา
๒ นาที และให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนจับสลากคา
๓. นักเรียนตัวแทนกลุ่มพูดอธิบาย แสดงความคิดเห็น
จากคาที่ได้รับเป็นเวลา ๑ นาที
มีไหวพริบพูดฉับพลัน
มีไหวพริบพูดฉับพลัน
มีไหวพริบพูดฉับพลัน
 คาถามท้ายบท
การพูดฉับพลันปรากฏใน
ชีวิตประจาวัน ในสถานการณ์ใดบ้าง
 คาถามท้ายบท
จากกิจกรรมการพูดฉับพลัน
มีข้อควรระวังประการใดบ้าง
 คาถามท้ายบท
นักเรียนได้รับประโยชน์อะไร
จากการฝึกพูดฉับพลันบ้าง
บทเรียนครั้งต่อไป
 สิ่งที่ต้องเตรียม
๑. หนังสือเรียนวรรณคดีภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒
๒. ใบความรู้ เรื่อง ที่มาและความสาคัญของบทละคร
เรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก
๓. ใบงานที่ ๑ ภูมิหลังบทละคร เรื่อง รามเกียรติ์
ตอน นารายณ์ปราบนนทก
๔. กระดาษ ปากกาสี
(สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv.ac.th)