Prezentacja umiejętności akademickie - samobójstwa dzieci i młodzieży jako

problem społeczny
Tekst 1 – Marta Makara Studzińska

Środowisko rodzinne przyczynia się do zachowań samobójczych. Problem dotyczy wszystkich warstw
społecznych. Malicka - Gorzelańczyk zwraca uwagę na “brak poczucia bezpieczeństwa, brak oparcia
w rodzinie i niemożność nawiązania kontaktu z rodzicami”.

Brak poczucia bezpieczeństwa to najistotniejszy czynnik.

Inne ważne czynniki rodzinne:

 Ubóstwo
 Rozwód rodziców
 Ponowne małżeństwa rodziców
 Konflikty rodzinne
 Zbyt wysokie lub zbyt niskie oczekiwania rodziców
 Zła relacja dziecko – rodzic
 Nadmierna kontrola ze strony rodziców
 Alkoholizm rodziców
 Bezrobocie rodziców
 Niemożność w realizacji marzeń z powodu zbyt niskich dochodów w rodzinie
 Traktowanie z pogardą uboższych przez bogatszych
 Brak religijnych wartości w rodzinie

“syndrom podłego świata” - złe traktowanie przez rówieśników i starszych. Wyśmiewanie, brak
szacunku.

Molestowanie w dzieciństwie mocno wpływa na opisywany problem.

Wszystkie wymienione czynniki wpływają na podatność na psychopatologię.

Pani Kawula - podwyższone ryzyko samobójcze jest przy kryzysie rozwojowym, osamotnieniu,
problemach narkotykowych, problemach szkolnych.

W tekście tym posłużono się skalą depresji Becka. Badaniem objęto 100 pacjentów w wieku 14-18 lat
hospitalizowanych w regionalnym ośrodku toksykologii klinicznej w Lublinie. Wszyscy mieli za sobą
minimum jedną próbę samobójczą. Najliczniejszą grupę stanowili 17-latkowie (34%), ponad połowa
ankietowanych to dziewczyny (54%), 16-latkowie (29%), 15-latkowie (24%), 14latkowie (9%), 18-
latkowie (4%). 72% - osoby mieszkające w mieście, 28% osoby mieszkające na wsi.

Priorytetowy czynnik z którym było aż 65% badanych to odrzucenie emocjonalne przez bliskich.

Inne czynniki rówieśnicze:

 Trudności w relacjach z kolegami

 Niska pozycja w grupie
 Zawody miłosne
 Niemożność realizowania własnej drogi życiowej
 Trudność z wchodzeniem w relacje społeczne
 Niepokój z ustaleniem swojej orientacji seksualnej (co 3 badany)
  Obraz własnego ciała (co 4 badany)
 Słabe postępy w nauce – co prowadzi do konfliktów z nauczycielami

Każdego dnia myśli samobójcze miało 21% respondentów.

5% ankietowanych miało myśli tylko w przypadkach gdy poniosły ich emocje.

25% myślało o samobójstwie w sytuacjach kryzysowych.

Dla 46% ankietowanych częstą myślą było “lepiej by było gdybym nie istniał/istniała.”.

25% myślało o własnym pogrzebie i pogrążonych w żałobie bliskich.

Wśród ankietowanych pojawiały się myśli typu: dobrze byłoby nie żyć, dłużej nie mogę żyć, moje
życie jest złe, nie zasługuję na godne życie, jestem przeszkodą dla innych, nikt mnie nie kocha.

Najczęściej do prób samobójczych dochodziło wieczorami (35%), nocą (28%), w południe (26%), rano
(11%).

Najwięcej prób samobójczych dokonano w okresie jesienno – zimowym.

43% próbowało dokonać próby samobójczej przy użyciu leków. Co 4 respondent próbował popełnić
samobójstwo poprzez uszkodzenie ciała. Nikt nie próbował używać broni. 53% podczas zamachu
było w stanie trzeźwym.

Aż 60% badanych powiedziało, że podczas zamachu nie było nikogo przy nich.

Najsilniejsze zdarzenie traumatyczne przed zamachem samobójczym - lęk (37%)

Najsilniejszy motyw w podejmowaniu próby samobójczej - zemsta na rodzicach, partnerze,

rówieśnikach i innych potencjalnie winnych osobach.