Unang Markahan: Unang Linggo

Batay sa Most Essential Learning Competencies

Ako ay
natatangi.

Pangalan:

Baitang at Pangkat: Petsa:

1
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling pangalan at apelyido
Use the expression in introducing oneself (MELC 1)

Ang Aking Pangalan

MENSAHE : Ako ay may pangalan.

Ako si Ramon A. Cruz. Ako si Pilar B. Gomez.

Ako ay kabilang sa Ako rin ay kabilang sa
Kindergarten. Kindergarten.

Panuto: Isulat sa tamang guhit ang iyong buong

pangalan.
Ang aking buong pangalan ay

2
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling pangalan at apelyido
Use the expression in introducing oneself (MELC 1)

Panuto: Idikit sa loob ng picture frame ang iyong

larawan.

Panuto: Bilugan ang simulang letra ng iyong pangalan.

A B C D E F G

H I J K L M N

Ñ NG O P Q R S

T U V W X Y Z
3
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling pangalan at apelyido
Use the expression in introducing oneself (MELC 1)

Name Necklace
Materyales : cardboard na may sukat na 1” x 1” na may
isang butas sa itaas na bahagi, tali o yarn, marker o
krayola

Panuto: Kumuha ng kapirasong cardboard na may

sukat na 1” x 1” at isulat ang mga letra ng iyong pangalan
gamit ang marker o krayola. Ilusot ang tali o yarn sa butas
ng bawat cardboard ayon sanpagkakasunod-sunod ng
letra ng iyong pangalan. Itali ang magkabilang dulo
upang makagawa ng kuwintas ng iyong pangalan.

Rubrik para sa gawaing “Name Necklace”

Pamantayan

Nakasunod ng
maayos sa panuto.
Malinis at maayos
ang gawain.

4
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling kasarian (MELC 1)

Panuto: Kulayan kung alin sa dalawang larawan ang

iyong kasarian.

5
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling kasarian (MELC 1)

Panuto: Kulayan ng asul na krayola ang mga gamit na

panlalaki at kulayan naman ng pulang krayola ang
mga gamit na pambabae.

6
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
Nabibigyang pansin ang mga linya, kulay, hugis at tekstura ng mga bagay (SKPK-00-2)

Panuto: Kilalanin ang bawat larawan.

Kulayan ang mga bagay na kulay pula.

7
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling pangalan at apelyido
Use the expression in introducing oneself (MELC 1)

Ilang Taon Ka Na?

Materyales : lapis, pangkulay
Panuto: Kulayan ang keyk at gumuhit ng mga kandila
ayon sa iyong edad.

Rubrik para sa gawaing “Ilang Taon Ka Na?

Pamantayan

Nakasunod ng
maayos sa panuto.
Malinis at maayos
ang gawain.

8
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sariling gulang at kapanganakan (MELC 1)

Panuto: Bakatin ang salita ng buwan ng iyong

kapanganakan.

Panuto: Kulayan ang petsa ng iyong kapanganakan.

Panuto: Lagyan ng kahon ang taon ng iyong

kapanganakan.

9
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
Nabibigyang pansin ang mga linya, kulay, hugis at tekstura ng mga bagay (SKPK-00-2)

Panuto: PULA o DILAW: Kilalanin ang bawat larawan.

Kulayan ang mga larawan gamit ang tamang kulay.

10
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
Nabibigyang pansin ang mga linya, kulay, hugis at tekstura ng mga bagay (SKPK-00-2)

Panuto: Pumunit ng mga papel na kulay asul at idikit

ang mga ito sa loob ng larawan.

Rubrik para sa kulay asul na collage

Pamantayan

Nakasunod ng
maayos sa panuto.
Malinis at maayos
ang gawain.

11
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sarili: gusto at di-gusto (MELC 1)

Panuto: Kulayan ang larawan ng krayola ayon sa gusto

mong kulay.

Panuto: Ikahon ang paborito mong prutas at gulay.

Panuto: Bilugan ang paborito mong alagang hayop.

12
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
MELC: Nakikilala ang sarili: gusto at di-gusto (MELC 1)

Panuto: Iguguhit ng bata ang mga bagay na di niya

gusto tulad ng di-gustong pagkain, gawain, damit,
kulay, hugis at iba pa.

Rubrik para sa gawain

Pamantayan

Nakasunod ng
maayos sa panuto.
Malinis at maayos
ang gawain.

13
Name: _______________________________ Date: ___________
Grade Level: Kindergarten Section: __________________
Nabibigyang pansin ang mga linya, kulay, hugis at tekstura ng mga bagay (SKPK-00-2)

Panuto: Kulayan ang mga hugis ayon sa hinihinging

kulay.

pula asul dilaw

14