Republic of the Philippines

Region I
LA UNION SCHOOLS DIVISION
TUBAO DISTRICT
GONZALES ELEMENTARY SCHOOL

Activities to be answered at home. (October 31, 2023 and November 3, 2023)

These are aligned in the Competencies of DepEd Curriculum.

ENGLISH 5
In your book, Joy in Learning English 5, STUDY and READ pages 10-12 (Aspects
of Verbs). Then answer the following on your English notebook.
Write the simple present, simple past and simple future tenses of the following:

SCIENCE 5
Read and study on your Science Book pages 38-46. Then DRAW and LABEL the
parts of Male Reproductive Organ and Female Reproductive Organ in your Science
notebook.

Math 5
Read and study pages 94-109. Then copy all the KEY IDEAS (pages 101,105,109) on
your English notebook.

ARALING PANLIPUNAN 5
Basahin sa inyong Batayang Aklat sa Araling Panlipunan ang mga pahina sa 104-
115. Hanapin at isulat ang mga kahulugan ng mga salita sa inyong kwaderno sa Aral.
Pan.
1. Kolonyalismo
2. Imperyalismo
3. Tatlong (3) Pangunahing Layunin ng Spain.
a.
b.
c.
4. Ferdinand Magellan
5. Moluccas Islands
6. Setyembre 20 ,1591
7. Antonio Pegafetta
8. Octubre 21, 1520
9. Strait of Magellan
10. Islas Ladrones
11. Marso 16, 1521
12. Marso 31, 1521
13. Abril 7, 1521
Republic of the Philippines

Region I
LA UNION SCHOOLS DIVISION
TUBAO DISTRICT
GONZALES ELEMENTARY SCHOOL

14. Abril 27, 1521

15. Lapu-Lapu
16. Miguel Lopez de Legazpi
17. Martin de Goiti
18. Hunyo 24, 1521

FILIPINO 5

Basahin ang sumusunod na teksto at sagutin ang mga tanong sa ibaba nito. Isulat
ang mga sagot sa inyong kwaderno sa Filipino.

Mullah Nassredin
Isinalin sa Filipino ni Roderic P. Urgelles

Si Mullah Nassreddin na kilala bilang Mullah Nassr-e Din (MND) ang pinakamahusay sa
pagkukuwento ng katatawanan sa kanilang bansa. Lagi itong naaalala ng mga Iranian na dating mga
Persiano noong sila ay mga bata pa. Libo-libong kuwento ng katatawanan ang naiambag ni Mullah
Nassreddin sa kanilang lipunan. Tinagurian din siyang alamat ng sining sa pagkukuwento dahil sa
mapagbiro at puno ng katatawanang estilo sa pagsulat. Nagpasalin-salin sa bibig ng mga tao ang
kaniyang mga naisulat mula noon magpasahanggang ngayon.
Magaling kaibigan. Sa ngayon, babasahin mo ang isang anekdota at siguraduhing muling
masasagot ang mga katanungan hinggil dito. Simulan na ang pagbabasa.
Naimbitahan si Mullah Nassreddin upang magbigay ng isang talumpati sa harap ng maraming tao. Sa
pagsisimula niya, nagtanong siya, “Alam ba ninyo ang aking sasabihin?” Sumagot ang mga nakikinig
“Hindi,” kung kaya’t kaniyang sinabi “Wala akong panahong magsalita sa mga taong hindi alam ang
aking sasabihin,” at siya ay umalis. Napahiya ang mga tao. Inanyayahan siyang muli upang magsalita
kinabukasan. Nang muli niyang tanungin ang mga tao ng katulad ng katanungan ay sumagot sila ng
“Oo,” sumagot si Mullah Nassreddin “Kung alam na pala ninyo ang aking sasabihin, , hindi ko na
sasayangin ang marami ninyong oras” muli siyang umalis. Ang mga tao ay nalito at nataranta sa
kaniyang naging sagot. Sinubukan nilang muli na anyayahan si Mullah Nassreddin upang magbigay ng
pahayag at muli siyang nagtanong “Alam ba ninyo ang aking sasabihin? Handan na ang mga tao sa
kanilang isasagot, ang kalahati ay nagsabi ng “Hindi”, at ang kalahati ay sumagot ng “Oo”, kung kaya’t
muling nagsalita si Mullah Nassreddin “Ang kalahati ay alam ang aking sasabihin, kaya’t kayo ang
magsasabi sa kalahati na di alam ang aking sasabihin,” at siya ay lumisan.

1. Ano ang dahilan ng pagkakaimbita ni Mullah Nassreddin?

2. Ano ang kanyang naitanong sa mga tagapakinig bago pa niya simulan ang
kanyang talumpati?
3. Bakit umalis si Mullah Nassreddin sa una, ikalawa at ikatlong pagkakataon bago
pa man ang kanyang talumpati?
4. Sa tingin mo, ano ang pinakamalalim na dahilan ni Mullah Nassreddin sa kanyang
pag-alis bago ang kanyang talumpati?

Prepared by:
MELJANE D. VALDEZ
Teacher III

Approved:
THELMA C. MADRIAGA
Head Teacher III