Biaf

Mujc luck
Câu 1:
Câu 2

KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC

Chủ đề Acid – base – pH – oxide – muối Môn KHTN lớp: 8
1. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá chủ đề
Yêu cầu cần Hình thức Phương pháp Công cụ KTĐG Số thứ tự
đạt KTĐG KTĐG công cụ
KTĐG
Nêu được Kiểm tra ... ... Công cụ 1
khái niệm về thường xuyên
muối (các và kiểm tra
muối thông định kỳ
thường là
hợp chất
được hình
thành từ sự
thay thế ion
H+ của acid
bởi ion kim
loại hoặc ion
NH4+ ).
Chỉ ra được Kiểm tra Công cụ 2
một số muối thường xuyên
tan và muối và kiểm tra
không tan từ định kỳ
bảng tính
tan.

Trình bày Kiểm tra ....

được một số thường xuyên
phương và kiểm tra
pháp điều định kỳ
chế muối.

Đọc được Kiểm tra

tên một số thường xuyên
loại muối
thông dụng

Tiến hành Kiểm tra định

được thí kỳ
nghiệm muối
phản ứng
với kim loại,
với acid, với
base, với
muối; nêu và
giải thích
được hiện
tượng xảy ra
trong thí
nghiệm (viết
phương
trình hoá
học) và rút
ra kết luận
về tính chất
hoá học của
muối.
Trình bày Kiểm tra
được mối thường xuyên
quan hệ giữa
acid, base,
 oxide và
muối; rút ra
được kết
luận về tính
chất hoá học
của acid,
base, oxide.

2. Các công cụ kiểm tra, đánh giá (Chú ý: có thể có đầy đủ hoặc chỉ có một số
công cụ trong các công cụ bên dưới)

1.Công cụ 1

Câu hỏi:

Bài tập:

Sản phẩm học tập:

Đề kiểm tra:

Bảng kiểm:

Rubric:
Thang đo:
2.Công cụ 2

Câu hỏi:

Bài tập:

Sản phẩm học tập:

Đề kiểm tra:

Bảng kiểm:

Rubric:
Thang đo: