Maksud nasionalisme: Tafsiran Nasionalisme:

• Perasaan cinta yg mendalam • Berdasarkan sejarah, corak

terhadap bangsa dan negara perjuangan dan karisma pemimpin
• Semangat kebangsaan yg yg mendukung perjuangan
menjelaskan sikap dan pendekatan • Berkait rapat dgn perasaan cinta
berkaitan dgn perjuangan akan negara yg mencetuskan
menentang penjajah serta keinginan membina negara bangsa
pembelaan terhadap bangsa dan dan melahirkan identiti sendiri
negara.
• Gerakan utk melahirkan perasaan
• Gerakan untuk mencapai kekitaan dgn menggunakan
kebebasan politik, ekonomi dan persamaan kebudayaan dan
sosial drp penguasaan org asing. pengalaman sejarah utk
• Idea nasionalisme tidak sama membebaskan bangsa dan negara
antara negara dengan zaman dr penjajahan.
kerana idea tersebut berkait rapat • Menuju matlamat sama iaitu
dengan pengalaman sejarah dan membina bangsa yg bersatu dan
pengaruh sekeliling spt keturunan, negara
agama, bahasa dan adat resam.
 Pendapat tokoh:
>Hans kohn
• Merupakan satu gerakan yg meletakkan
kesetiaan seseorg hanya kpd negara atau
bangsanya
>professor William r. roff
• Kebangkitan nasionalisme Melayu lebih kpd
kesedaran dan ketegasan diri pada dekad
terakhir sblm PD 2
• Hal ini disebabkan oleh ancaman terhadap
kepentingan org Melayu serta faktor ekonomi
• Kebimbangan masyarakat terhadap sekularisme
dan imperialisme Barat yg melanda Tanah
Melayu.
>Dato onn Jaafar.
• Kita hendak menzahirkan suatu bangsa yg lebih
tegap dan kuat, boleh berdiri di atas tapak kaki
kita sendiri dan mengambil tempat kita yg
sebenar di sisi bangsa² lain yg tegap dan
Bersatu.
>Dr.Burhanuddin al-helmi.
• Perjuangan menentang penjajah hendaklah ada
persatuan dan perpaduan yg kuat (National Fronts).
• Segala tenaga yg menentang penjajahan hendaklah
digunakan utk mencapai kemerdekaan dengan tetap
berpegang kpd tatatertib dan adab sopan bangsa Melayu
dan agama Islam utk menebus, merebut dan merampas
kembali hak mutlak bangsa kita yg telah ditenggelamkan
itu.
> Dr.R.Suntharalingan.
• Fenomena sejagat yg mengiktiraf hak setiap bangsa di
dunia ini utk menubuhkan negaranya sendiri dan
memindahkan kedaulatan kepada rakyat
• Menuntut kesetian ulung individu disalurkan kepada
negara bangsa itu.
> Professor dato,Zainal Abidin Abdul Wahid
• Nasionalisme Melayu bukan gejala baharu hasil
penggabungan Tnh Melayu oleh British, tapi nasionalisme
Melayu telah wujud sejak zmn KMM.
• Kesetian kpd raja merupakan ciri nasionalisme Melayu
ketika itu dan org Melayu berpegang pd fahaman
kebangsaan yg bersifat ke “Tanah Melayuan’
> Professor emeritus tan sri,dr.khoo kay kim
• Dlm konteks Melayu sblm merdeka, nasionalisme merujuk
perjuangan org Melayu bg mendapatkan kembali
kedudukan unggul dalam negara sendiri
• Nasionalisme di Barat - Hasil
drp penentangan terhadap
pemerintahan beraja yg
menjadi simbol penindasan yg
menggugat hak dan kebebasan
rakyat spt. Revolusi
Keagungan di England dan
Revolusi Perancis - Idea
nasionalisme juga dikaitkan
dgn perjuangan utk
memperoleh kemerdekaan drp
penjajahan kuasa asing spt
Revolusi Amerika.
• Pemikiran John Locke (ahli
falsafah Inggeris)
- Selepas penggubalan Bill of
Rights, beliau menghasilkan
karya Two Treatises of
Goverment yg mempopularkan
prinsip raja berpelembagaan.
- Beliau menolak sistem raja
berkuasa mutlak
-Menegaskan bhw kerajaan
patut diasaskan pada
persetujuan antara pemerintah
dan rakyat.
-Undang² perlu digubal bagi
memenuhi hak asasi manusia.
 Perkembangan idea nasionalisme
-Revolusi Keagungan (Glorious Revolution) [1688] di
England
• Disebabkan keinginan menegakkan kedaulatan
parlimen dan hak asasi rakyat
• Pemerintahan Raja James II membelakangkan
parlimen semasa menggubal undang².
• Ahli parlimen menentang raja berkuasa mutlak
dengan sokongan Mary II dan suami Raja William of
Orange dari Belanda.
• Menyedari sokongan semakin kurang Raja James II
lari ke Perancis.
• Dikenali sbg Revolusi Keagungan kerana peralihan
kuasa secara aman tanpa pertumpahan darah.
• Semasa pemerintahan Mary II dan William of Orange
konsep kedaulatan parlimen dan sistem raja
berpelembagaan dimantapkan.
• Bill of Rights digubal untuk memberikan keutamaan
kepada parlimen menggubal undang² dan hak
mengutip cukai.
• Bill of Rights
• Ditandatangani oleh William of Orange dan Mary II
(pemerintah England) selepas Raja James II
digulingkan.
• Dijadikan udg² 1689
• Menghadkan kuasa monarki, meningkatkan status
parlimen dan menggariskan hak individu tertentu
• Kebebasn dan konsep utama
▪ Kebebasan memilih anggota parlimen tanpa campur
tangan raja/ratu
▪ Kebebasan bersuara di parlimen
▪ Kebebasan daripada campurtangan raja dgn udg²
(raja dilarang menubuhkan mahkamah sendiri /bertindak
sebagai hakim sendiri)
▪ Kebebasan utk menghantar petisyen kpd raja
▪ Kebebasan menggunakan senjata utk
mempertahankan diri spt yg dibenarkan udg²
▪ Kebebasan drp hukuman yg kejam dan luar biasa serta
ikat jamin yg berlebihan
▪ Kebebasan drp cukai khas diraja tanpa persetujuan
parlimen
▪ Kebebasan denda dan penyitaan tanpa perbicaraan
• Jamuan Teh Boston
- Peristiwa penentangan
org Amerika terhadap
cukai dan monopoli British
dlm perdagangan teh di
Amerika.
- Mrk bertindak membuang
kotak² berisi teh ke laut
dr kapal British yg
berlabuh di pelabuhan
Boston, Amerika
- Tindak balas Britih telah
mencetuskan Revolusi
Amerika
• 13 tanah jajahan British
di Amerika 1607-1783.
- Tanah jajahan British di
Amerika Utara -Amerika
British-
- 13 tanah jajahan
terletak di pesisir
Atlantik mengisytihar
kemerdekaan dan
membentuk Amerika
Syarikat 1784 selepas
Perang Kemerdekaan
Amerika
>Faktor
-Merupakan reaksi penduduk tempatan terhadap
dasar imperialisme British -Kebangkitan rakyat
dlm Dahagi India 1857.
>Dahagi India
-pemberontakan yg dilancarkan oleh sepoi / askar
upahan British berbangsa India
-merupakan reaksi kpd ancaman pengaruh British
terhadap adat, budaya dan agama masyarakat
setempat
> Isu
-Pada awal, memberikan perhatian kpd isu
sosioagama
-Brahmo Samaj dan Arya Samaj
– pertubuhan penting yg menggiatkan rasa
kecintaan kepada budaya tempatan kesan dr
pengaruh budaya Barat
>Pertubuhan
-Perkembangan pendidikan Barat membawa
kemunculan golongan intelek yg memulakan
gerakan lebih tersusun dgn menubuhkan Kongres
Kebangsaan India (INC) pd 1885
-Liga Muslim pd 1906
>Awal abad 20
-gerakan bersifat radikal oleh Bal Gangadhar
Tilak dan Bipin Chandra Pal secara militan
terhdp British
>Selepas PD1
-INC menjalankan dasar tidak bekerjasama
dgn British. Diketuai Mahatma Gandhi yg
menjadikan satyagraha (berpegang teguh
kpd kebenaran dan jadi asas perjuangan
tanpa keganasan) sbg pegangan
>Selepas PD2
-INC dan Liga Muslim bentuk j/kuasa khas bg
merangka rancangan pembahagian India
iaitu India dan Pakistan
-14 Ogos 1947 Pakistan diumum merdeka dgn
Muhammad Ali Jinnah sbg Gabenor Jeneral
Pakistan
-15 Ogos 1947 India umum merdeka dgn
Jawaharlal Nehru sbg Perdana Menteri
Pertama India
• Peranan Sun Yat Sen
-mengemukakan Tiga Prinsip
Rakyat (San Min Chu-i) sbg
ideologi iaitu nasionalisme,
demokrasi dan kebajikan
sosial
-menjadi asas kpd Revolusi
China 1911 yg berjaya
menumbangkan Dinasti
Manchu dan muncul
pemerintahan republik di
China
• Perkembangan
-Bermula dgn penentangan
terhadap kelemahan dinasti
Manchu yg dianggap org
luar dan kehilangan mandat
-Rakyat hilang kepercayaan
terhadap Dinasti Manchu yg
gagal menghalang
kemasukan pengaruh Barat
-Gerakan seterusnya
bercorak anti-Barat kerana
menentang camput tangan
kuasa Barat di China.
 2.4 perkembangan nasionalisme
di asia tenggara, filipina :
• Faktor
-Untuk menghapuskan
penjajahan asing Tokoh
-Jose Rizal, Andres Bonifacio,
Emilio Aguinaldo Peranan Jose
Rizal
-Pada awal berbentuk Gerakan
Propaganda pimpinan
• Tuntutan
• i. Filipina dijadikan
sebahagian wilayah Sepanyol
ii. Hak yg sama spt bangsa
Sepanyol.
• Peranan Bonifacio
-kegagalan Gerakan
Propaganda mencetuskan idea
lebih radikal
-menubuhkan Katipunan utk
memperoleh merdeka melalui
revolusi
-menggunakan akhbar
Kalayan utk sebar idea revolusi
-bonifacio bersama Aguinaldo
memimpin Katipunan
melancarkan Revolusi Filipina
1896 utk singkirkan Sepanyol
namun gagal.
 Burma ,(Myanmar)
• Perjuangan golongan
nasionalis
-Perjuangan golongan kelas
menengah, sami Buddha
(pongyi), Thakin (siswazah
universiti) dan petani
-Nasionalisme golongan kelas
pertengahan berpendidikan
Barat disebabkan pengaruh
British mengancam kedudukan
agama Buddha
Revolusi pelajar
-menuntut penubuhan universiti
• Pengenalan Perlembagaan Burma
1935
-memisahkan Burma dan India
-merangsang perjuangan ke arah
berkerajaan sendiri
• Golongan Thakin
-menubuhkan Parti Do Bama Asiayone
(Kami Orang Burma) utk memperjuang
kemerdekaan Burma
-pemimpin parti spt Aung San, Kyaw
Nein dan U Nu menggelar diri sbg
“Thakin” (Tuan) menegaskan org Burma
mesti bertuankan org Burma.
-Dr. Ba Maw memenangi pilihanraya
1937 dilantik sebagai Perdana Menteri
pertama
 Indonesia
• Isu
-Isu pendidikan utk mengubah nasib rakyat
akibat dasar Belanda
• Peranan Adjeng Kartini
-Pelopor perjuangan utk memajukan
pendidikan Wanita
-Karya (surat) diutuskan kpd rakan² di
Eropah dibukukan dan diterbitkan berjudul
Hilang Gelap Terbitlah Terang pd 1911
-Karya diterjemah ke bhs Inggeris dgn judul
Letters of Javanese Princess
-Karya mendedahkan dasar diskriminasi
Belanda yg menindas dan membawa
kemunduran kepada bangsa Indonesia
• Peranan Pertubuhan Muhammadiyah
• -Lebih tersusun utk mempertahankan
agama Islam dr ancaman sekularisme
Barat
• Sarekat Islam
- Lebih radikal
- Memperjuang kemerdekaan
• Latar Belakang
- 1905 Sarekat Pedagang Batik Arab
Indonesia ditubuhkan di bwh pimpinan Raden
Mas Tirtoadisurdjo
- 1911 dikenali sbg Sarekat Dagangan
Islamiyah pimpinan Haji Samanhudi
- 1912 tukar nama menjadi Sarekat Islam
pimpinan Omar Said Tjokroaminoto 1923
dikenali sbg Partai Sarekat Islam pimpinan
Haji Agoes Salim
 2.4 Kesedaran nasionalisme di
negara kita.
• Zaman Kesultanan Melayu Melaka
-Perjuangan bangsa hadapi ancaman luar
-Usaha Sultan Muzaffar Shah dan Sultan
Mahmud Shah harus disanjung
-Setelah undur dari Melaka Sultan Mahmud
berusaha dapatkan Melaka kembali dengan
melakukan 3 kali serangan terhadap Portugis
namun gagal
• Perjuangan Sultan Kedah
-Sultan Abdullah Mukarram Shah menentang
Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI)
-Baginda berusaha dapatkan P. Pinang
kembali yg sebahagian wilayah Kedah
-Merupakan perjuangan terawal menentang
British di Kedah
• Pemimpin tempatan
-Kesungguhan menentang penjajah oleh
Penghulu Dol Said, Dato’ Maharajalela,
Pandak Lam, Dato’ Bahaman, Rentap, Mat
Salleh, Tok Janggut dan Haji Abdul Rahman
Limbong hujung abad 19 dan awal abad 20
-Bersifat setempat iaitu perjuangan menuntut
kebebasan daripada ancaman luar dan
mendaulatkan wilayah
-Kesedaran awal mendapat reaksi dan tindak
balas keras dr penjajah hingga memaksa
masyarakat bergerak secara sederhana
Gerakan Islah
-Perjuangan tokoh agama sejak awal bad 20
-Dipelopori Sheikh Muhammad Tahir
Jalaluddin, Haji Abbas Mohd Taha dan Syed
Sheikh al-Hadi
 Zainal abidin ahmad
• Gelaran :Za’ba Anugerah • Teratak Za’ba
• - Pendeta pd: 1956
• - Dirasmikan YAB Dato’ Seri Utama Tan
• - Ijazah Kehormat oleh Univerisiti Malaya (1959) Sri Mohd Isa Samad, MB N9 pd 5 Jan 2001
dan UKM (1973)
• - Berdasarkan kesarjanaan beliau dlm bidang • - Bangunan dari kayu cengal (penak)
pengajian Melayu khasnya memajukan bahasa bercirikan rumah tradisi N9
Melayu dan aktif
• Peranan • - Terdpt paparan kisah Za’ba dan
- Menyumbang tenaga dan fikiran utk berbakti kerjaya
kpd masyarakat Melayu dan Islam
• - Sumbangan semasa SITC melalui karya
- Menyedarkan masyarakat ttg kolonialisme dan
imperialisme dan mesin taip yg digunakan.
- Khidmat bakti dlm kegiatan sosial dan penulisan • - Peti nyanyi menunjukkan beliau minat
akhbar, majalah, buku
seni
- Hubungan persahabatan dgn Kaum Muda spt
Sheikh Tahir Jalaludin dan Syed Sheikh al-Hadi • - Meja dan kerusi kayu asli digunakan
serta tokoh luar negara Rashid Rida
Za’ba
- Menghasilkan rencana dlm Utusan Melayu,
Lembaga Melayu dan Majalah Guru yg • - Ruang berkarya dipamerkan
mengandungi pemikiran za’ba.
menggambarkan peribadinya
 2.6 factor kemunculan
Gerakan nasionalisme.
• Peranan agama
- Pelajar yg belajar di Mesir terdedah dgn gerakan
Islah pimpinan Sayyid Jamal al-Din al-Afghani, Sheikh
Muhammad Abduh dan Rashid Rida
- Gerakan Islah seru umat Islam kembali kpd ajaran
Islam sebenar berpandukan al-Quran dan Hadis
- Gerakan ini utk menentang imperialisme Barat di
negara Islam
• Penulisan Kreatif
- Hasil sastera (novel, cerpen, puisi) dr nasionalis
digunakan utk mengungkap keperitan hidup bangsa yg
dijajah dan penderitaan rakyat
- Dpt menaikkan semangat rakyat bg memahami
realiti hidup dijajah
- Melor Kuala Lumpur (Harun Aminurrashid) dan
cerpen Cerita Awang Putat (Abdul Rahim Kajai)
- Putera Gunung Tahan dan Anak Mat Lela Gila (Ishak
Haji Muhammad {Pak Sako}) menyindir penjajah dan
mengingatkan anak bangsa akan nikmat kebebasan
• Sistem Pendidikan
Pendidikan moden Islam (madrasah) meniupkan
semangat pelajar awal abd ke 20
Madrasah al-Attas Johor Bahru
Madrasah alMasyhur P. Pinang
Madrasah alIdrisiyah Kuala Kangsar
• Menerima idea nasionalisme melalui kunjungan
ulama Kaum Muda dari Sumatera Barat dan
pelajar dari Mesir
- Raffles Institution di Singapura
- Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK)
- Maktab Perguruan Sultan Idris (SITC)
• Melahirkan golongan yg memimpin rakyat
menuntut hak untuk mendapatkan Pendidikan
• Pelajar didedahkan dgn idea tokoh falsafah Islam
dan Barat yg memaparkan kelemahan bangsa yg
dijajah serta mendesak British melakukan
perubahan
• SITC sbg medan ilmu utk berbincang dan hasilkan
karya nasionalisme utk sedarkan masyarakat
 2.7 kesan perkembangan
nasionalisme
• Usaha intelektual Inggeris dan KMS
- Meningkatkan peluang pekerjaan dalam
pentadbiran British
- Bilangan org Melayu dalam Malayan Civil
Service (MCS) bertambah dr 7 pd 1930 kepada 20
org pada 1937
• Dasar desentralisasi oleh British
- Mendorong org Melayu lebih peka ttg masa
depan mereka
- Cuba mengembalikan kuasa sultan, residen dan
Majlis Mesyuarat Negeri yg tercabar akibat
pembentukan Negeri² Melayu Bersekutu 1896
- Orang Melayu mula suarakan kepentingan
berpersatuan bg membincangkan soal politik
hingga tertubuhnya persatuan peringkat neger
• Nasionalisme di China
- Mendorong golongan revolusi berikan perhatian
terhadap pendidikan masyarakat Cina.
- Kelab bacaan dan pasukan drama ditubuhkan
agar masyarakat Cina dapat membaca berita dari
China
- 1921 banyak sekolah Cina didirikan dengan
menggunakan bhs Mandarin sbg pengantar
- Ia bertujuan menggantikan dialek lain spt
perkembangan yg berlaku di China
Masyarakat India
- 1930an dan 1950an muncul masyarakat India yg
lahir di Tanah Melayu
- Mrk dikenali sbg “the Strait born people” - Mrk
berusaha membentuk identiti tersendiri
- Mementingkan perpaduan serta mula melihat
perkembangan politik di Tanah Melayu
 Ekonomi
• Peranan Kaum Muda
- Menggesa memajukan diri dlm
pendidikan dan ekonomi
membangkitkan semangat
berniaga dlm kalangan org Melayu
- Penubuhan persatuan kebajikan
bernama alJamiah al-Khairiah di
Singapura
- Persatuan ini berjaya
membangkitkan semangat
berniaga dan menulis rencana
berinformasi ttg kepentingan
kemajuan
• Peranan akhbar
• - Akhbar bahasa Inggeris spt
The Malay Mail dan The Malaya
Tribune berusaha mengasaskan
dana bagi membantu org Melayu
melanjutkan pelajaran ke luar
negara
• - Disokong oelh Persekutuan
Guru² Melayu Selangor dan
persatuan negeri
• - Terdapat org Melayu
melanjutkan pelajaran ke luar
negara spt Tunku Abdul Rahman,
Tunku Yaacob dan Mohd Zain
Ariffin
 sosial
• Pendidikan
- Tuntutan utk mendapatkan peluang pendidikan
oleh akhbar, majalah da persatuan mewujudkan
kesedaran utk belajar di madrasah dan sekolah
Melayu.
- Hal ini mendorong mereka menulis dan
menerajui majalah sendiri.
• Perguruan
- Lepasan SITC meningkat drp 58 org pada Mac
1924 kepada 141 org pada September 1940
- Mrk berkhidmat sbg guru utk meningkatkan
taraf Pendidikan.
- Muncul ramai guru wanita menyemarakkan
nasionalisme.
• Ibu Zain
- 1930 guru wanita di Johor Bahru menerbitkan
majalah Bulan Melayu utk memuatkan berita
kemajuan dan pendidikan wanita. Majalah ini
tersebar serata Tanah Melayu dan Indonesia
- Ibu Zain kerap mengingatkan wanita
kepentingan ilmu utk mengangkat martabat
Wanita
- Menganjurkan Tabung Derma Pelajaran Tinggi
untuk anak perempuan Melayu Semenanjung
• Masyarakat India dan Ceylon
- Menubuhkan persatuan utk menjaga kebajikan
mereka
- Cthnya E.E.C Thuraisingam (Presiden Malayan
Rubber Estate Owner Association berjaya
meningkatkan perusahaan getah pada zaman
kemelesetan ekonomi 1920an dan 1930an