PETUNJUKPELAKSANAAN

TASFIYAHMUDARRI
SAHMUSTAWA’
1
DP2TQMUSLIMAHWAHDAHPUSAT

A.Sy
aratpeser
tay
angakandi
i
kut
kanTasf
iyahMudar
ri
sahMust
awa1

1.Mi
nimal
ber
adapadaj
enj
angmust
awa2

2.Mar
hal
aht
arbi
yahmi
nimal
ta’
ri
ftsani
danber
hij
absy
ar’
i

3.Haf
alanmi
nimal
½juz30dant
elahmut
qin(
AnNaas-
AlA’
l
a)

4.Mendapatr
ekomendasi
dar
imur
abbi
yahdanmudar
ri
sahny
a

B.Met
odePeni
l
aian

Li
san

C.Kat
egor
iPeni
l
aian(
semuapeni
l
aianwaj
i
b)

1.Tahsi
n(Bacaan)

2.Haf
alan

3.PenguasaanTeor
i

4.Komi
tmenMengaj
ardanMengi
kut
iPengol
ahanMQ

5.Ment
ali
tas

D.Pet
unj
ukPeni
l
aianTasf
iyahMudar
ri
sahMust
awa1

1.Peni
l
aianTahsi
n

a.Set
iap peser
ta membaca 1 hal
aman sal
ah sat
u sur
ah y
ang t
erdapat
dal
am Juz25,26atauJuz27.

b.Peni
l
aianpada:

1)Penguasaanpr
akt
ekMakhar
ij
ulHur
uf,

2)Penguasaanpr
akt
ekSi
fatHur
uf,
dan

3)Penguasaan prakt
ekTafkhi
m Tarqi
q( Hurufyang selal
u di
baca
tebali
sti
’l
a,Hurufy
angsel
aludi
bacati si
pi st
if
al,
hurufyangkadang
tebaldankadangti
pisy
ait
uhuruf‫ﺭ‬,l
afadzAll
ahdanAlifMad)

c.Pember
ianNi
l
ai:

Ni
l
ai Ket
erangan

A=SangatBai
k Penyebutan Makhr
ajdan Si
fat
-Si
fatsemua
hurufbenar
.
 Peny
ebut
anTaf
khi
m danTar
qiqbenarsemua

B=Bai
k Peny
ebut
anMakhr
ajsemuahur
ufbenar

Peny
ebutanSi
fatHur
ufmasi
haday
angkur
ang
sempur
na

Penyebut
an Taf
khi
m dan Tar
qiq pada hur
uf
sal
ah1-2kal
i

C=Cukup Hur
uf y ang bel
um tepat peny
ebut
an
makhr
ajny
a1–3huruf
.

Penyebut
anTafkhim danTar
qiqmasi
hbany
ak
yangbenardar
ipadayangsal
ah

D=Kur
ang Hur
uf y ang belum t epat peny
ebut
an
makhr
ajny
alebi
hdar
i3hur
uf

PenyebutanTafkhi
m danTarqi
qlebi
hbany
ak
yangsalahdar
ipadayangbenar

E=SangatKur
ang Sebagi
anbesarhur
uft
idakdapatdi
ucapkan
denganbenar

Penyebutan Taf
khi
m dan Tar
qiq bel
um ada
yangtepat

2.Peni
l
aianHaf
alan

a.Set
iappeser
ta2soal
haf
alan

1)menghaf
alset
engahhal
amansal
ahsat
uSur
ahAl
-A’
l
asampaiAl
-
Lai
l

2)menyambung ayaty
ang di
bacakan Penguj
isur
ah Adh-
Dhuha
sampaiAl
Bayyi
nah

b.Peni
l
aianpada:

1)Kel
ancar
anhaf
alan

2)Tajwi
d( penguasaan pr
akt
ekmakhar
ij
ulhur
uf,si
fat
ulhur
ufdan
hokum t
afkhimtarqi
q)

c.Pember
ianNi
l
ai

Ni
l
ai Taj
wid Kel
ancar
an

A=SangatBai
k Samadenganpeni
l
aian SangatLancartanpa
bacaan adakesalahan

B=Bai
k Samadenganpeni
l
aian Lancar
, sal
ah
bacaan maksimal
1-2kali
 C=Cukup Samadenganpeni
l
aian CukupLancar,sal
ah
bacaan maksi
mal 4kali

D=Kur
ang Samadenganpeni
l
aian Kur
angl
ancar
,sal
ah
bacaan l
ebi
hdar
i5kal
i

E=SangatKur
ang Samadenganpeni
l
aian Sangat Tidak
bacaan Lancar,ti
dak dapat
menghafal atau
meny ambung ay at
samasekali

3.Peni
l
aianPenguasaanMat
eri

a.Set
iappeser
tamendapat
kan

1)1soal
mengenai
mat
eri
Makhar
ij
ulHur
uf,

2)2soal
Sif
atul
Hur
uf,
dan

3)1soal
Hukum Taf
khi
m Tar
qiq.

b.Bol
eh member
ikan soal
/ per
tany
aan y
ang membut
uhkan anal
i
sis
mendal
am.

c.Pember
ianni
l
ai:

1)A SangatBai
k:Sangatmenguasai
teor
i

2)BBai
k:Menguasai
teor
idenganbai
k

3)CCukup:
Cukupmenguasai
teor
i

4)DKur
ang:
Kur
angmenguasai
teor
i

5)ESangatKur
ang:
Sangatt
idakmenguasai
teor
i

d.Tul
i
skankekur
angandi
kol
om ket
erangan

4.Peni
l
aianKomi
tmenMengaj
ardanPengol
ahanMQ

a.Set
iappesertadi
beripert
anyaanter
kai
tkomi
tmennyaunt
ukmengajarAl
-
Qur’
an.Dalam hali nisiap unt
uk memnambah j
adwaldan mengaj
ar
di
manapunt empatnya.

b.Set
iap peser
tadiberipertany
aanter
kai
tkomit
menunt ukterl
ibatakti
f
dal
am pengolahansebagaimudar
ri
sah.Mi
sal
nyapendal
aman,pertemuan
mudarr
isahdll.

c.Pember
ianNi
l
ai:

1)A SangatBai
k

2)BBai
k

3)CCukup

4)DKur
ang
 5)ESangatKur
ang

d.Tul
i
skankekur
angandi
kol
om ket
erangan

5.Peni
l
aianMent
ali
tas

a.Set
iappeser
tadi
ber
iper
tany
aan:

1)Apapengal
amany
angpal
i
ngber
kesansel
amamenj
adi
daar
isah?

2)Apabent uki
hti
mam/ per
hat
ianAndat
erhadapAl
-Qur
’an(
unt
ukdi
ri
sendi
ridanor
anglai
n)?

3)Bagai
manai
ntensi
tasi
nter
aksi
AndadenganAl
-Qur
’an?

4)Bagai
manapandanganAndater
hadapkadery
angti
ngkatanmar
hal
ah
tar
biy
ahny
asudahtinggi
namunbacaannyamasi
hkurangbai
k?

5)Har
apanunt
ukpengembanganP2TQkedepan.

b.Pember
ianNi
l
ai:

1)3Bai
k

2)2Cukup

3)1Kur
ang

c.Tul
i
skankekur
angandi
kol
om ket
erangan

E.St
andarKel
ulusan

No Kat
egor
iPeni
l
aian St
andarNi
l
aiy
angdi
l
uluskan

1 Tahsi
n(Bacaan) A/B

2 Haf
alan A/
B

3 PenguasaanTeor
i A/
B/C

4 Komitmen Mengaj
ar dan A/
B
Pengol
ahanMQ

5 Ment
ali
tas 10-
15

Cat
atan:

 Semua penil
aian dal
am kat egor
ipenilai
an i
niharus memenuhist
andar
kel
ulusanunt
ukdapatdil
uluskantasf
iyahmudarri
sahmustawa1.

 Ji
kasalahsatukat
egor
ipeni
l
aiant
idakmemenuhist
andarkel
ulusanmaka
di
nyat
akanTIDAKLULUS.

F.Pel
aksanadanPenguj
iTasf
iyahMudar
ri
sahMust
awa’
1
-Pel
aksanaTashf
iyahMQ1adal
ahP2TQMWDmasi
ng-
masi
ng.

-Penguj
iTashf
iyahMQ1adal ahMQ3at auMQ2l api
s1dil
ingkupMWDpel aksana,
j
ikaSDM Pengujimasi
hkurangataubahkantdkadamakabolehmemi nt
abantuan
kepadaP2TQMWW masi ng-masi
nggardimandat
kanPengujidar
idaer
ahlai
nya.
G.Al
ur
 DATACALONPESERTATASFI
YAHMUDARRI
SAHMUSTAWA’
1
UNI
TP2TQMWD……

Asal
No.Tel
pon Nama NamaMurabbi
yah/
No NamaPeser
ta Forum/
Peser
ta Mudar
ri
sah No.
Tel
p.Mur
abbi
yah
Kecamatan
 LEMBARPENI
LAI
ANTASHFI
YAHCALONMUDARRI
SATULQUR’
ANMUSTAWA’
1
UNI
TP2TQMWD..

HARI
,TANGGAL/
TEMPAT:
NAMAPENGUJI :

PENI
LAI
AN
NO NAMAPESERTA/
NAMAMQ
PENGUASAAN
TAHSI
N HAFALAN KETERANGAN
MATERI

PENI
LAI
AN:

1.Tahsin:Peni
l
aianBacaan(
Sur
ahdi
Juz25,
26,
27)
Kategor
ipeni
lai
an:
 ASangatBai
k/BBai
k/CCukup/
DKur
ang/
ESangatKur
ang
2.Haf
alan:
Sur ahAl-A’
l
a-An-
Nas
Kat
egoriPenil
aian:
ASangatBai
k/BBai
k/CCukup/
DKur
ang/
ESangatKur
ang
3.PenguasaanMat
eri
:Makhr
aj,
Sif
atHur
uf,
Taf
khi
m Tar
qiq.
ASangatBai
k/BBai
k/CCukup/
DKur
ang/
ESangatKur
ang

LEMBARPENI
LAI
ANTASHFI
YAHCALONMUDARRI
SATULQUR’
ANMUSTAWA’
1
UNI
TP2TQMWD..

HARI
,TANGGAL/
TEMPAT:
NAMAPENGUJI :

PENI
LAI
AN
NO NAMAPESERTA/
NAMAMQ Tot
al Nil
ai
KETERANGAN
KOMI
TMEN 1 2 3 4 5
Mentali
tas

8
9

10

Per
tanyaanKomitmen: Nil
ai (
A,B,C,
D,E) Qur
’an(
unt
ukdi
risendi
ridanor
angl
ain)
?
1)Komi tmenkeaktif
ant ahsin
2)Komi tmenmengaj ardimanasaj a,danmenambahj adwal 3)Bagai
mana i
ntensi
tas i
nter
aksiAnda dengan Al
-
3)Komi tmenmengambi lamanahdi kelembagaan Qur’
an?
4)Komi tmenmengi kutipengolahanMQmi ssal
pert.
MQ 4)BagaimanapandanganAndat er
hadapkaderyang
Per
tanyaanMental
itas:
Ni l
ai(1,
2,3) ti
ngkatan marhal
ah tarbi
yahnya sudah ti
nggi
1)Apa pengal aman y ang pal ing berkesan sel
ama menjadi namunbacaannyamasihkurangbai
k?
daari
sah?
5)Har
apanunt
ukpengembanganP2TQkedepan.
2)Apabent
uki
hti
mam/
per
hat
ianAndat
erhadapAl
-
 PENGUMUMANTASFI
YAHMUDARRI
SATULQUR’
ANMUSTAWA’
1
UNI
TP2TQMWD…

No.Tel
pon AsalFor
um/
No NamaPeser
ta NamaMudar
ri
sah
Peser
ta Kecamatan
 LAPORANEVALUASIHASI
LTASFI
YAHMUDARRI
SATULQUR’
ANMUSTAWA1
UNI
TP2TQMWD…

Forum/
No Nama MQM.
2 Ev
aluasi
(Cont
oh)
Kecamat
an
1 Jat
uhpadamadthobi'I
.Hurufdzadiqalqalahkan.Rat afkhi
m dantar
qiqmasihkur ang.
2 Makhraj
masi
hkur ang.Madt hobi'
Iseri
ngsal ahbaca.Pemahamant eor
ikurang.
Jat
uhpadamadthobi
'I(yangti
dakpanj angdibacapanj ang).Hukum nunsukun(idzhar
3
kadangsal ah)
4 Jatuhpadamadt hobi'
I.Salahmakhr ajDzadanDzho.