RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

每日教学计划
第二学期（第 2 周次）
HARI: ISNIN TARIKH:
星期一 日期:21- 6–2021
SUBJECT /科目 KANDUNGAN 内容 IMPAK /
MASA / 时间 ( OBJEKTIF / AKTIVITI / STRATEGIK ) REFLEKSI
KELAS / 班级 ( 目标/活动/策略 ) 反思
领域/单元 ：2：基本运算
数学 学习目标 ：完成 18 以内的基本加法 a) 16/34 的
MT 学习标准 ：2.2.1 进行基本加法。 学生已达标
0805–0905
资源：https://wordwall.net/ms/resource/15858198/%e6%95%b0%e5%ad
1K b)教师课后
%a6/%e4%b8%80%e5%b9%b4%e7%ba%a7%e6%95%b0%e5%ad%a6-%e6%95%b0%e5%ad%97%e7%bb 给予后进生
%84%e5%90%88 辅导。
教学活动 ：
1. 教室在课堂先让学生复习 10 的组合。
2. 教师展示数学加法题，引导学生用 10 的组合方式进行加法。
3. 学生点击链接，完成练习。
4. 师生共同讨论。
跨课程元素： 道德价值: 勤劳、高层次思维技能 KBAT：应用、分析
评估：随堂观察和问答、wordwall
主题 ：3.0 钱币 （GOOGLE MEET)
数学 内容标准 ：3.3 理财 a) 26 /32
MT 学习标准 ：3.3.1 计划天、周和月的财务预算以达至短期财务目标。 的学生已达
0905–0935 3.3.2 记录储蓄和开支以达至财务目标。 标
目标 ：学习后，学生能正确解说各种储蓄的方法及使用储蓄和开支记录表。
4M 跨学科元素 ：:企业家精神 b)教师课后
资源 ：https://www.youtube.com/watch?v=Y2z3M2-pLoQ 给予后进生
评估：数学作业（pg36，37) 辅导。
活动 ：
1.教师展示有关理财课题的教学视频。
2.教师通过故事讲解，向学生讲解如何当一个理财小达人。
3.教师讲解课业完成步骤。
4.学生完成数学作业。
5.教师在谷歌教室检查学生的课业。
单元十八 贴心的叮咛（GOOGLE MEET)
课题：成长， 请带上这封信 29/31
华文 内容标准： 的学生
BC 已达标
2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义，并能应用所认识的汉字构成词语。
1035-1135 2.2 阅读词句，能结合上下文理解词句的意思，在阅读中积累词语和优美句子。
学习标准： b)教师课后
6K 2.1.14 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。 给予后进
2.1.15 利用部首和音序检字法查字典、词典，学习独 立识字。 生辅导。
2.2.6 阅读词语和句子，能结合上下文理解词句的意思，体会其表达效果。
学习目标：学生能
a 朗读教材，感悟其内容，正确、流利、有感情地朗
读篇章。
b 利用词典以理解词汇的含义。
B 透过阅读结合上下文理解词句的意思，体会文中的
情感及了解其表现手法。

教学步骤：
1. 教师在谷歌教室上载有关课文生词和课文理解的教学视频。
2. 教师讲解有关生词的形、音和义。
3. 学生习写生词在生字二。
4. 教师引导学生找出课文的主要内容和次要内容，指名学生根据题目回答理解题。
5. 教室在谷歌教室给予学生评语。
6. 跨课程元素：道德价值
资源：https://www.youtube.com/watch?v=PTxs0e-2aHQ