GRAMMAR

Hackers Practice
무료 해설
 DAY 02 문장 성분 - 1 Grammar 해설

Course 1 주어·동사

HACKERS PRACTICE 정답 11 ‘올해 석유 가격이 상승할 수도 있다’라는 문장의 의미를 통해 it이 가짜주어이고
뒤의 that절이 진짜 주어임을 알 수 있습니다. 한정사 any가 아니라 가짜주어 it
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 2]
이 와야 합니다.
03 ⓑ [토익 포인트 3] 04 ⓑ [토익 포인트 1]
05 ⓐ [토익 포인트 3] 06 ⓑ [토익 포인트 2]
12 문장에 주어(Ms. Hemwood)만 있고 동사가 없으며, 앞에 조동사 can
07 ⓐ [토익 포인트 1] 08 ⓐ [토익 포인트 4]
이 있으므로 과거형 또는 분사 reserved가 아니라 동사원형 reserve가 와야
09 to verify → verify [토익 포인트 4]
합니다.
10 contacting → contact [토익 포인트 3]
11 any → it [토익 포인트 2]
12 reserved → reserve [토익 포인트 3] 13 ‘Grove로를 이용하는 것은 너무 위험했다’라는 문장의 의미를 통해 it이
13 This → It [토익 포인트 2] 가짜주어이고 뒤의 to 부정사(to use Grove Road)가 진짜주어임을 알 수
14 Find → Finding [토익 포인트 1] 있으므로 대명사 This가 아니라 가짜주어 it이 와야 합니다.
15 accumulation → accumulate [토익 포인트 3]
16 permission → permit [토익 포인트 3] 14 문장에 동사(is)만 있고 주어가 없으므로 동사 Find가 아니라 주어 자리에 올 수
있는 동명사 Finding이 와야 합니다.

HACKERS PRACTICE 해설
15 문장에 주어(Customers)만 있고 동사가 없으며, 앞에 조동사 can이 있으므로
01 문장에 동사(will review)만 있고 주어가 없으므로 주어 자리에 올 수 있는 명사 명사 accumulation이 아니라 동사원형 accumulate가 와야 합니다.
ⓐ manager가 정답입니다. 동사 ⓑ manage는 주어 자리에 올 수 없습니다.
16 문장에 주어 (Employee badges)만 있고 동사가 없으므로 명사 permission이
02 ‘인사 부서가 새로운 직원 매뉴얼을 개발하는 것이 권장되었다’라는 문장의 아니라 동사 permit가 와야 합니다.
의미를 통해 it이 가짜주어이고 뒤의 that절이 진짜주어임을 알 수 있습니다.
따라서 가짜주어 역할을 하는 ⓑ It이 정답입니다. 인칭대명사 ⓐ They는
가짜주어 역할을 할 수 없습니다.

03 문장에 주어(Mr. Thompson)만 있고 동사가 없으므로 동사 ⓑ decide가

정답입니다. to 부정사 ⓐ to decide는 동사 자리에 올 수 없습니다.

04 문장에 동사(will make)만 있고 주어가 없으므로 주어 자리에 올 수 있는 동명사

ⓑ increasing이 정답입니다. 부사 ⓐ increasingly는 주어 자리에 올 수
없습니다.

05 문장에 주어(client)만 있고 동사가 없으므로 동사 accept의 3인칭 단수형 ⓐ

accepts가 정답입니다. 동명사 또는 분사 ⓑ accepting은 동사 자리에 올 수
없습니다.

06 ‘모든 관리자들이 직원 수행평가를 하는 것은 필수다’라는 문장의 의미를 통해 it

이 가짜주어이고 뒤의 that절이 진짜주어임을 알 수 있습니다. 따라서 가짜주어
역할을 하는 ⓑ It이 정답입니다. 인칭대명사 ⓐ He는 가짜주어 역할을 할 수
없습니다.

07 문장에 동사(is)만 있고 주어가 없으므로 주어 자리에 올 수 있는 명사(to

부정사구) ⓐ To install이 정답입니다. 동사 ⓑ Install은 주어 자리에 올 수
없습니다.

08 이 문장은 주어 없이 동사원형으로 시작되는 명령문이므로 동사원형 ⓐ

Register가 정답입니다. 동명사 또는 분사 ⓑ Registering은 명령문의 동사
자리에 올 수 없습니다.

09 이 문장은 주어 없이 동사원형으로 시작되는 명령문이므로 to 부정사 to verify가

아니라 동사원형 verify가 와야 합니다.

10 문장에 주어(Guests)만 있고 동사가 없으며, 앞에 조동사 should가 있으므로

동명사 또는 분사 contacting이 아니라 동사원형 contact가 와야 합니다.

저작권자의 동의 없이 본 해커스 한 권으로 끝내는 토익 700+ 을 복제•전송•배포하는 등의 행위를 금합니다.

2
 DAY 02 문장 성분 - 2 Grammar 해설

Course 2 목적어·보어·수식어

HACKERS PRACTICE 정답 11 ‘이길 가능성은 전망이 좋다’라는 의미로 밑줄 친 보어가 주어(chances of

winning)를 설명해주고 있으므로 동사 promise가 아니라 형용사 promising
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 1]
이 와야 합니다.
03 ⓐ [토익 포인트 2] 04 ⓑ [토익 포인트 3]
05 ⓐ [토익 포인트 2] 06 ⓐ [토익 포인트 4]
12 이 문장은 주어(All staff)와 동사(can sign up)를 갖춘 완전한 절이므로 ( )
07 ⓐ [토익 포인트 1] 08 ⓐ [토익 포인트 3]
in taking professional development classes는 수식어 거품으로 보아야
09 expensively → expensive [토익 포인트 2]
합니다. 따라서 명사 또는 동사원형 interest가 아니라 수식어 거품을 이끌 수
10 receive → to receive [토익 포인트 1]
11 promise → promising [토익 포인트 3] 있는 분사구문 interested가 와야 합니다.
12 interest → interested [토익 포인트 4]
13 sessional → sessions [토익 포인트 1] 13 동사(offers)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사구이므로 형용사 sessional
14 profitable → profit [토익 포인트 1] 이 아니라 session의 복수형인 sessions가 와야 합니다.
15 beneficial → benefit [토익 포인트 3]
16 diligent → diligence [토익 포인트 3] 14 동사(is making)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 형용사
profitable이 아니라 명사 profit가 와야 합니다.

HACKERS PRACTICE 해설
15 ‘야외에서 먹을 수 있는 것은 이점이다’라는 의미로 밑줄 친 보어가 주어(Being
01 동사(refer to)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 명사 ⓐ notes가 정 able to eat outdoors)와 동격 관계를 이루므로 형용사 beneficial이 아니라
답입니다. 과거형 또는 분사 ⓑ noted는 목적어 자리에 올 수 없습니다. 명사 benefit이 와야 합니다.

02 동사(shipped)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 명사 ⓑ 16 ‘중요한 자질은 성실함이다’라는 의미로 밑줄 친 보어가 주어(The most
distributors가 정답입니다. 동사원형 ⓐ distribute는 목적어 자리에 올 수 important quality)와 동격 관계를 이루므로 형용사 diligent가 아니라 명사
없습니다. diligence가 와야 합니다.

03 be동사(is) 다음의 보어 자리에 올 수 있는 것은 명사 또는 형용사이므로 명사 ⓐ

professional이 정답입니다. 동사 ⓑ profess는 보어 자리에 올 수 없습니다.

04 ‘Pearson 박물관 방문이 권할 만하다’라는 의미로 괄호 안의 보어가 주어(A visit)

를 설명해주고 있으므로 형용사 ⓑ advisable이 정답입니다. 명사 ⓐ advice는
주어와 동격 관계가 되어 ‘Pearson 박물관 방문은 조언이다’라는 어색한 문맥을
만들기 때문에 답이 될 수 없습니다.

05 be동사(are) 다음의 보어 자리에 올 수 있는 것은 명사 또는 형용사이므로

형용사 ⓐ thorough가 정답입니다. 부사 ⓑ thoroughly는 보어 자리에 올 수
없습니다.

06 이 문장은 주어(Evening staff)와 동사(may leave)를 갖춘 완전한 절이므로

( ) the kitchen has been cleaned는 수식어 거품으로 보아야 합니다. 이
수식어 거품은 동사(has been cleaned)가 있는 거품절이므로 거품절을 이끌
수 있는 부사절 접속사 ⓐ once가 정답입니다. 전치사 ⓑ in은 거품절이 아닌
거품구를 이끕니다.

07 be동사(be) 다음의 보어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 명사 ⓐ speaker

가 정답입니다. 동사 ⓑ speak는 보어 자리에 올 수 없습니다.

08 ‘루이지애나로 이전해야 하는 것은 새로운 변화였다’는 의미로 괄호 안의 보어가

주어(Having to relocate to Louisiana)와 동격 관계를 이루므로 명사 ⓐ
adjustment가 정답입니다.

09 be동사(be) 다음의 보어 자리에 올 수 있는 것은 명사 또는 형용사이므로 부사

expensively가 아니라 형용사 expensive가 와야 합니다.

10 동사(expects)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 to 부정사구이므로 동사

receive가 아니라 to 부정사 to receive가 와야 합니다.

저작권자의 동의 없이 본 해커스 한 권으로 끝내는 토익 700+ 을 복제•전송•배포하는 등의 행위를 금합니다.

3
 DAY 03 동사 1 - 1 Grammar 해설

Course 1 동사의 형태와 종류

HACKERS PRACTICE 정답 (is)와 함께 진행형(be동사 + -ing)을 만들어야 하므로 동사원형 study가

아니라 -ing형 studying이 와야 합니다.
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 2]
03 ⓑ [토익 포인트 2] 04 ⓑ [토익 포인트 4] 11 문장에 주어(She)만 있고 동사가 없으므로 명사 completion이 아니라 동사
05 ⓑ [토익 포인트 3] 06 ⓑ [토익 포인트 2] complete의 과거형 completed가 와야 합니다.
07 ⓐ [토익 포인트 4] 08 ⓑ [Day02, Course 1, 토익 포인트 1]
09 To notify → Notify [Day02, Course 1, 토익 포인트 4]
12 ‘그것은 다음 주에 배송될 것이다’라는 수동의 의미로 밑줄 앞의 be동사(be)
10 study → studying [토익 포인트 2]
와 함께 수동형(be동사 + p.p.)을 만들어야 하므로 동사원형 deliver가 아니라
11 completion → completed [Day02, Course 1, 토익 포인트 3]
p.p.형 delivered가 와야 합니다.
12 deliver → delivered [토익 포인트 2]
13 talked → talked about [토익 포인트 3]
13 talk는 전치사 about과 함께 쓰이는 자동사이므로 talked가 아니라 talked
14 Inspirational → Inspiration [Day02, Course 1, 토익 포인트 1]
15 lead → led [토익 포인트 2] about이 와야 합니다.
16 practicing → practice [토익 포인트 1]
14 문장에 동사(comes from)만 있고 주어가 없으므로 형용사 Inspirational이
아니라 주어 자리에 올 수 있는 명사 Inspiration이 와야 합니다.
HACKERS PRACTICE 해설
15 밑줄 앞에 have동사(has)가 있으므로 have동사와 함께 완료형(have + p.p.)
01 조동사(will) 다음에는 동사원형이 와야 하므로 동사원형 ⓐ receive가 정답입니
다. 과거형 또는 분사 ⓑ received는 조동사 다음에 올 수 없습니다. 을 만드는 p.p.형 led가 와야 합니다.

16 밑줄 앞에 조동사(should)가 있으므로 -ing형 practicing이 아니라 동사원형

02 빈칸 앞에 have동사(has)가 있으므로 have동사와 함께 완료형(have +
p.p.)을 만드는 동사 promote의 p.p형 ⓐ promoted가 정답입니다. ‘태블릿 practice가 와야 합니다.

컴퓨터를 홍보해왔다’라는 의미로 have동사 뒤에 동사가 나와야 하므로 동명사

또는 분사 ⓑ promoting은 답이 될 수 없습니다.

03 빈칸 앞에 be동사(is)가 있으므로 be동사와 함께 진행형(be동사 + -ing)을

만드는 동사 process의 -ing형 ⓑ processing이 정답입니다. 동사원형 ⓐ
process는 be동사 다음에 올 수 없고, 명사 ⓐ process는 be동사 다음의 보어
자리에 오면 주어와 동격 관계가 되어 어색한 문맥을 만들기 때문에 답이 될 수
없습니다.

04 괄호 뒤에 목적어(investment options)가 있으므로 타동사인 ⓑ explain

이 정답입니다. 자동사 ⓐ speak는 전치사 to와 함께 쓰이므로 답이 될 수
없습니다.

05 announce는 목적어를 갖는 타동사이므로 ⓑ announced가 정답입니다.

타동사는 전치사 없이 목적어를 바로 갖기 때문에 ⓐ announced about은
답이 될 수 없습니다.

06 ‘성인들은 수면을 취하는 것이 권고된다’라는 수동의 의미이므로 빈칸 앞의 be

동사(is)와 함께 수동형(be동사 + p.p.)을 만드는 동사 recommend의 p.p.형
ⓑ recommended가 정답입니다. 동사원형 ⓐ recommend는 be동사
다음에 올 수 없습니다.

07 괄호 뒤에 전치사(to)가 있으므로 자동사 ⓐ consent가 정답입니다. 타동사 ⓑ

approve는 전치사 없이 목적어를 바로 갖기 때문에 답이 될 수 없습니다.

08 문장에 동사(can be)만 있고 주어가 없으므로 주어 자리에 올 수 있는 동명사

ⓑ Advertising이 정답입니다. 동사원형 ⓐ Advertise는 주어 자리에 올 수
없습니다.

09 이 문장은 주어 없이 동사원형으로 시작되는 명령문이므로 to부정사 To notify

가 아니라 동사원형 Notify가 와야 합니다.

10 ‘어떻게 영업을 확장할지 연구하고 있다’라는 진행의 의미로 밑줄 앞의 be동사

저작권자의 동의 없이 본 해커스 한 권으로 끝내는 토익 700+ 을 복제•전송•배포하는 등의 행위를 금합니다.

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 DAY 03 동사 1 - 2 Grammar 해설

Course 2 주어와의 수일치

HACKERS PRACTICE 정답 아니라 단수 동사 was가 와야 합니다.

01 ⓐ [토익 포인트 2] 02 ⓑ [Day02, Course 1, 토익 포인트 3] 12 주격 관계사(who)의 선행사(The contestant)가 단수이므로 주격 관계절에는
03 ⓐ [토익 포인트 3] 04 ⓐ [Day02, Course 2, 토익 포인트 2] 단수 동사가 와야 합니다. 따라서 복수 동사 take가 아니라 단수 동사 takes가
05 ⓐ [토익 포인트 2] 06 ⓐ [토익 포인트 3] 와야 합니다.
07 ⓑ [토익 포인트 2] 08 ⓐ [Day02, Course 2, 토익 포인트 1]
09 qualifies → qualify [토익 포인트 1]
13 주격 관계사(that)의 선행사(Discounts)가 복수이므로 주격 관계절에는 복수
10 allow → allows [토익 포인트 4]
동사가 와야 합니다. 따라서 단수 동사 applies가 아니라 복수 동사 apply가
11 were → was [토익 포인트 2]
와야 합니다.
12 take → takes [토익 포인트 4]
13 applies → apply [토익 포인트 4]
14 동사(made)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 동사 modify가
14 modify → modification [Day02, Course 2, 토익 포인트 1]
15 is → are [토익 포인트 3] 아니라 명사 modification이 와야 합니다.
16 paints → paint [토익 포인트 2]
15 주어(Ms. Garcia and Mr. Torres)가 접속사 and로 연결되어 있으므로 복수
취급하여 단수 동사 is가 아니라 복수 동사 are가 와야 합니다.
HACKERS PRACTICE 해설
16 접속사 while이 이끄는 절(while ~ walls)의 주어에 부분을 나타내는 표현(rest)
01 주어 carry-on luggage는 불가산명사로 단수 취급해야 하므로 단수 동사 ⓐ
has가 정답입니다. 복수 동사 ⓑ have는 주어와 수일치되지 않습니다. 이 있으므로 of 뒤의 복수 명사(workers)에 알맞은 복수 동사 paint가 와야
합니다. paints는 주어에 ‘부분이나 전체를 나타내는 표현+of+단수 명사’가 왔을
02 문장에 주어(The committee head)만 있고 동사가 없으므로 동사 express의 때 쓰일 수 있습니다.
과거형 ⓑ expressed가 정답입니다. 명사 ⓐ expression은 동사 자리에 올 수
없습니다.

03 주어(Employee surveys and feedback)가 접속사 and로 연결되어 있으므로

복수 취급하여 복수 동사 ⓐ provide가 정답입니다. 단수 동사 ⓑ provides는
주어와 수일치되지 않습니다.

04 be동사(was) 다음의 보어 자리에 올 수 있는 것은 명사 또는 형용사이므로

형용사 ⓐ familiar가 정답입니다. 동사 ⓑ familiarize는 보어 자리에 올 수
없습니다.

05 주어에 복수 취급되는 수량 표현 ‘A number of’가 와 있으므로 복수 동사 ⓐ

need가 정답입니다. 단수 동사 ⓑ needs는 주어와 수일치되지 않습니다.

06 주어(Credit cards or cash)가 접속사 or로 연결되어 있으므로 동사는 or 뒤에

오는 명사 cash에 수일치시켜야 합니다. cash가 단수이므로 단수 동사 ⓐ is가
정답입니다. 복수 동사 ⓑ are는 주어와 수일치되지 않습니다.

07 주어에 부분을 나타내는 표현(percent)이 있으므로 of 뒤의 복수 명사

(consumers)에 알맞은 복수 동사 ⓑ trust가 정답입니다. 단수 동사 ⓐ trusts
는 주어에 ‘부분이나 전체를 나타내는 표현+of+단수 명사’가 왔을 때 쓰일 수
있습니다.

08 동사(remind)의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로 동명사 ⓐ getting

이 정답입니다. 동사원형 ⓑ get은 목적어 자리에 올 수 없습니다.

09 주어(Staff members)가 복수이므로 단수 동사 qualifies가 아니라 복수 동사

qualify가 와야 합니다.

10 주격 관계사(which)의 선행사(Brennan Art Gallery)가 단수이므로 주격

관계절에는 단수 동사가 와야 합니다. 따라서 복수 동사 allow가 아니라 단수
동사 allows가 와야 합니다.

11 주어에 단수 취급되는 수량 표현 ‘nobody’가 와 있으므로 복수 동사 were가

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 DAY 04 동사 2 - 1 Grammar 해설

Course 1 능동태·수동태

HACKERS PRACTICE 정답 11 밑줄 친 entitles 뒤의 to와 함께 ‘~할 자격이 있다’라는 의미의 ‘be entitled + to
부정사’를 만드는 수동태 is entitled가 와야 합니다. 동사 혹은 명사 entitles는 is
01 ⓑ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 2]
entitled to 표현을 완성할 수 없습니다.
03 ⓑ [토익 포인트 1] 04 ⓑ [토익 포인트 3]
05 ⓐ [토익 포인트 4] 06 ⓑ [Day03, Course 1, 토익 포인트 4]
12 감정을 나타내는 타동사 disappoint의 주어(Blake Inc.)가 감정의 원인이므로
07 ⓐ [토익 포인트 1] 08 ⓐ [토익 포인트 4]
수동태 was disappointed가 아니라 능동태 disappointed가 와야 합니다.
09 bored → were bored [토익 포인트 2]
수동태 was disappointed는 주어가 감정을 느낄 때 씁니다.
10 are → is [Day03, Course 2, 토익 포인트 1]
11 entitles → is entitled [토익 포인트 4]
12 was disappointed → disappointed [토익 포인트 2] 13 ‘Ms. Cartwright는 관리자로 고용되었다’라는 수동의 의미이므로 능동태 was
13 was hiring → was hired [토익 포인트 1] hiring이 아니라 수동태 was hired가 와야 합니다. 능동태 was hiring은 뒤에
14 permit → are permitted [토익 포인트 4] 목적어가 와야 합니다.
15 accumulate → accumulates [Day03, Course 2, 토익 포인트 1]
16 paid → pay [Day03, Course 1, 토익 포인트 1] 14 밑줄 친 permit 뒤의 to와 함께 ‘~하도록 허가 받다’라는 의미의 ‘be permitted
+ to 부정사’를 만드는 수동태 are permitted가 와야 합니다. 동사 혹은 명사
permit은 표현을 완성할 수 없습니다.
HACKERS PRACTICE 해설

01 ‘회비는 매월 부과된다’라는 수동의 의미이므로 수동태를 만드는 p.p.형 ⓑ 15 주어(The credit card)가 단수이므로 복수 동사 accumulate가 아니라 단수
charged가 정답입니다. -ing형 ⓐ charging은 능동태를 만들므로 답이 될 수 동사 accumulates가 와야 합니다.
없습니다.
16 밑줄 친 paid 앞에 조동사처럼 쓰이는 표현(had better)이 있으므로 p.p.형
02 감정을 나타내는 타동사 amuse의 주어(The speaker)가 감정의 원인이므로 paid가 아니라 동사원형 pay가 와야 합니다.
능동태 ⓐ amused가 정답입니다. 수동태 ⓑ was amused는 주어가 감정을
느낄 때 쓰이므로 답이 될 수 없습니다.

03 동사 뒤에 목적어(to nominate)가 있으므로 능동태 ⓑ has가 정답입니다.

수동태 ⓐ is decided는 뒤에 목적어가 올 수 없습니다.

04 괄호 앞의 be satisfied(are satisfied)와 함께 ‘~에 만족하다’라는 의미의 ‘be

satisfied with’를 만드는 전치사 ⓑ with가 정답입니다. 전치사 ⓐ at은 be
satisfied with 표현을 완성할 수 없습니다.

05 괄호 뒤의 to와 함께 ‘~하는 것을 요구받다’라는 의미의 ‘be required + to

부정사’를 만드는 수동태 ⓐ are required가 정답입니다. 동사원형 ⓑ require
는 be required to 표현을 완성할 수 없습니다.

06 괄호 뒤에 목적어(the construction)가 있으므로 타동사 ⓑ oppose가

정답입니다. 자동사 ⓐ object는 전치사 to와 함께 쓰이기 때문에 답이 될 수
없습니다.

07 괄호 뒤에 목적어(a wide range of greeting cards)가 있으므로 능동태 ⓐ

produces가 정답입니다. 수동태 ⓑ is produced는 뒤에 목적어가 올 수
없습니다.

08 괄호 뒤의 to와 함께 ‘~할 예정이다’라는 의미의 ‘be scheduled + to 부정사’를

만드는 수동태 ⓐ is scheduled가 정답입니다. 동사 혹은 명사 ⓑ schedules는
be scheduled to 표현을 완성할 수 없습니다.

09 감정을 나타내는 타동사 bore의 주어(Participants)가 감정을 느끼므로 능동태

bored가 아니라 수동태 were bored가 와야 합니다. 능동태 bored는 주어가
감정의 원인일 때 씁니다.

10 주어(The accounting department)가 단수이므로 복수 동사 are가 아니라

단수 동사 is가 와야 합니다.

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 DAY 04 동사 2 - 2 Grammar 해설

Course 2 시제·가정법

HACKERS PRACTICE 정답 과거 완료 시제 has taught이 아니라 미래 완료 시제 will have taught이 와야

합니다.
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 3]
03 ⓐ [토익 포인트 2] 04 ⓐ [Day03, Course 2, 토익 포인트 1] 10 If절에 might+동사원형이 왔으므로 이와 짝을 이루는 가정법 과거 시제 made
05 ⓑ [토익 포인트 1] 06 ⓑ [토익 포인트 3] 가 와야 합니다. 가정법 과거 완료 시제 had made는 might have p.p.와 함께
07 ⓐ [토익 포인트 2] 08 ⓐ [토익 포인트 4]
와야 합니다.
09 has taught → will have taught [토익 포인트 3]
10 had made → made [토익 포인트 4]
11 ‘내가 사무실에 도착했을 때 고객과 만나고 있었다’라는 의미가 되어야 하고,
11 will meet → was meeting [토익 포인트 2]
사무실에 도착했을 때(when I arrived at the office)라는 과거 특정 시점에
12 rates → rate [Day03, Course 2, 토익 포인트 2]
진행되고 있던 일을 나타내야 하므로 미래 시제 will meet이 아니라 과거 진행
13 has received → have received [Day03, Course 2, 토익 포인트 1]
14 was → were [토익 포인트 4] 시제 was meeting이 와야 합니다. 미래 시제 will meet은 미래 상황에 대한
15 will leave → left [토익 포인트 1] 예상을 나타냅니다.
16 complete → completed [Day03, Course 1, 토익 포인트 2]
12 밑줄 친 rates 앞에 복수 주어(participants)가 왔으므로 단수 동사 rates
가 아니라 복수 동사 rate가 와야 합니다. 단수 동사 rates는 단수 주어
HACKERS PRACTICE 해설
(participant) 뒤에 와야 합니다.
01 ‘종종 10대들을 위한 방과 후 프로그램에 참여한다’라는 의미가 되어야 하므로,
일상적으로 반복되는 동작을 나타내는 현재 시제 ⓐ participates가 정답입니다. 13 밑줄 친 has received 앞에 복수 명사(dishes)가 왔으므로 단수 동사 has가
과거 진행 시제 ⓑ was participating은 과거 특정 시점에 진행되고 있던 일을 아니라 복수 동사 have가 와야 합니다. 단수 동사 has는 단수 명사(dish) 뒤에
나타냅니다. 와야 합니다.

02 ‘2005년 이래로 빈곤층에게 무료 의료 서비스를 제공해왔다’라는 의미로, 2005
년(since 2005)이라는 과거 시점부터 현재 시점까지 계속되는 기간에 일어난
일을 나타내고 있으므로, 현재 완료 시제 ⓑ has provided가 정답입니다. 현재
시제 ⓐ provides는 일상적으로 반복되는 동작을 나타냅니다.
03 특정 시점(On Monday)이 주어졌고, 미래 상황에 대한 예측을 나타내므로
미래 진행 시제 ⓐ will be reporting이 정답입니다. 현재 완료 시제 ⓑ has
reported는 과거에 시작된 일이 현재 시점까지 계속되고 있는 것을 나타냅니다.
04 주어 뒤의 동사가 복수 동사(are)이므로, 복수 주어 ⓐ instructions가
정답입니다. 단수 주어 ⓑ instruction은 단수 동사(is) 앞에 와야 합니다.
05 ‘주요 시멘트 공급업체는 곧 계약을 갱신할 것이다’라는 의미로, 곧(soon)이라는
미래 시간 표현이 왔으므로, 미래 상황에 대한 예상을 나타내는 미래 시제 ⓑ will
renew가 정답입니다. 현재 완료 진행 시제 ⓐ has been renewing은 과거부터
현재 시점까지의 기간 동안 진행 중이었던 동작을 나타냅니다.
14 if절에 would+동사원형이 왔으므로 과거동사 was가 아니라 were이 와야
합니다. 과거동사 was는 if+주어+과거동사, 주어+might+동사원형 형태를
완성시킬 수 없습니다.
15 과거 시간 표현(two years ago)이 있으므로 미래 시제 will leave가 아니라
과거의 상태를 나타낼 때 사용되는 과거 시제 left가 와야 합니다. 미래 시제 will
leave는 미래 상황에 대한 예상을 나타냅니다.
16 ‘Ms. Dobbs는 교육을 마쳤고’라는 의미가 되어야 하고, 밑줄 친 complete
앞에 have동사 has가 왔으므로 동사원형 complete가 아니라 과거 완료 시제
completed가 와야 합니다. 동사원형 complete는 have p.p. 형태를 완성시킬
수 없습니다.

06 ‘재무 보고서가 출력되기 전에’라는 의미로, 보고서가 출력되기 전(before the

financial report was printed)이라는 과거 시점보다 더 이전에 일어난 일을
나타내야 하므로, 과거 완료 시제 ⓑ had been revised가 정답입니다. 현재
시제 ⓐ is revised는 일상적으로 반복되는 동작을 나타냅니다.

07 ‘현재, 스튜디오의 프로그래머들은 새로운 비디오 게임을 개발하고 있다’라는

의미로 현재(currently)라는 현재 시간 표현이 왔으므로, 현재 시점에 진행되고
있는 일을 나타내는 현재 진행 시제 ⓐ are developing이 정답입니다. 미래
시제 ⓑ will develop는 미래 상황에 대한 예상을 나타냅니다.

08 If절에 would have p.p.가 왔으므로 이와 짝을 이루는 가정법 과거 완료 시제

ⓐ had invested가 정답입니다. 현재 시제 ⓑ invests는 would have p.p.와
함께 주절에 올 수 없습니다.

09 ‘10년 동안 가르치는 것이 된다’는 의미가 되어야 하고, 다음 달에는(by next

month)이라는 미래의 특정 시점에 이미 완료되었을 일을 나타내고 있으므로

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 DAY 05 준동사 - 1 Grammar 해설

Course 1 to 부정사와 동명사

HACKERS PRACTICE 정답 10 ‘성공하기 위해 매우 열심히 일했다’라는 의미가 되어야 하고, 목적의 의미를
나타내는 부사 역할을 해야 하므로 동사원형 succeed가 아니라 to 부정사 to
01 ⓑ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 3]
succeed가 와야 합니다. 동사원형 succeed는 동사 worked 다음에 올 수
03 ⓑ [토익 포인트 3] 04 ⓐ [Day04, Course 2, 토익 포인트 2]
없습니다.
05 ⓐ [토익 포인트 1] 06 ⓑ [토익 포인트 4]
07 ⓐ [토익 포인트 2] 08 ⓐ [Day02, Course 1, 토익 포인트 3]
11 밑줄 친 continuing 앞의 wants와 함께 want to(~하는 것을 원하다) 표현을
09 eat → eating [토익 포인트 4]
완성하는 to 부정사가 와야 하므로, 동명사 continuing이 아니라 to 부정사 to
10 succeed → to succeed [토익 포인트 1]
11 continuing → to continue [토익 포인트 2] continue가 와야 합니다. 동명사 continuing은 want to 표현을 완성할 수
12 worry → are worried [Day04, Course 1, 토익 포인트 1] 없습니다.
13 choose → to choose [토익 포인트 1]
14 buy → to buy [토익 포인트 1] 12 ‘Bay Area의 많은 주민들이 근처 해변들의 상태에 대해 걱정스러워 한다’라는
15 cancel → canceled [Day03, Course 1, 토익 포인트 2] 의미가 되어야 하고, 주어가 감정을 느끼는 상태를 나타내야 하므로 능동태
16 completing → to complete [토익 포인트 1] worry가 아니라 수동태 are worried가 와야 합니다.

13 ‘강의들을 선택해야 할 마감일’이라는 의미가 되어야 하고, 밑줄 친 choose 앞의

HACKERS PRACTICE 해설
명사 deadline 뒤에서 명사를 꾸며주어야 하므로 동사원형 choose가 아니라
01 ‘고객 불평에 대해 알리기 위해 전화했다’라는 의미가 되어야 하므로 목적을 나타 to 부정사 to choose가 와야 합니다. 동사원형 choose는 be 동사 is 다음에 올
내는 to 부정사인 ⓑ to brief가 정답입니다. 동사 ⓐ briefed는 동사 called 다 수 없습니다.
음에 올 수 없습니다.
14 ‘새로운 사무용 가구를 구매하기 위해 Dauphine 가구점에 방문했다’라는
02 ‘세미나에 참석해서 다른 사람들과 대화하는 것을 즐거워했다’라는 의미가 의미가 되어야 하고, 목적의 의미를 나타내는 부사 역할을 해야 하므로 동사원형
되어야 하고, 동사 enjoyed의 목적어가 없으므로 동명사 ⓐ attending이 buy가 아니라 to 부정사 to buy가 와야 합니다. 동사원형 buy는 동사 visited
정답입니다. 동사원형 ⓑ attend는 동사 enjoyed 다음에 올 수 없습니다. 다음에 올 수 없습니다.

03 괄호 앞의 표현 be in charge of(is in charge of)에서 of는 전치사이므로 15 ‘오늘 밤 공연을 취소했다’라는 의미가 되어야 하고, 괄호 앞에 have동사 has와
전치사의 목적어 자리에 올 수 있는 동명사 ⓑ organizing이 정답입니다. 동사 결합하여 완료형을 만드는 p.p. 형태가 와야 하므로, 동사원형 cancel이 아니라
또는 분사 ⓐ organized는 동사일 경우 전치사의 목적어 자리에 올 수 없고, 과거분사 canceled가 와야 합니다. 동사원형 cancel은 have동사 has 다음에
분사일 경우 정관사 the 앞에 올 수 없습니다. 올 수 없습니다.

04 ‘발표를 준비하고 있기 때문에 현재 시간이 없다’라는 의미로, 현재(currently) 16 괄호 앞의 expects와 함께 expect to(~하는 것을 기대하다) 표현을 완성하는
라는 현재 시점에 진행되고 있는 일을 나타내고 있으므로 현재 진행 시제(am/ to 부정사가 와야 하므로, 동명사 completing이 아니라 to 부정사 to
are/is + -ing)를 만드는 ⓐ is preparing이 정답입니다. 과거 진행 시제 ⓑ complete가 와야 합니다. 동명사 completing은 expect to 표현을 완성할 수
was preparing은 과거에 일어나고 있었던 일을 나타냅니다. 없습니다.

05 ‘새로운 언어를 배우는 가장 좋은 방법은 다른 사람들과 연습하는 것’이라는

의미가 되어야 하고, The best way의 뒤에서 수식하는 형용사 자리이므로 to
부정사 ⓐ to learn이 정답입니다. 동사원형 ⓑ learns는 ‘가장 좋은 방법이
새로운 언어를 배운다’라는 어색한 문맥을 만듭니다.

06 괄호 앞의 is busy와 함께 be busy –ing(~하느라 바쁘다) 표현을 완성하는

동명사 ⓑ responding이 정답입니다. to 부정사 ⓐ to respond는 is busy
–ing 표현을 완성할 수 없습니다.

07 괄호 앞의 decided와 함께 decide to(~하기로 결정하다) 표현을 완성하는 to

부정사 ⓐ to order가 정답입니다. 과거동사 ⓑ ordered는 decide to 표현을
완성할 수 없습니다.

08 다음 달까지(by next month)라는 미래의 특정 시점이 주어졌고, 미래 상황에

대한 예측을 나타내므로 미래 시제 ⓐ will resolve가 정답입니다. 동명사 또는
현재분사 ⓑ resolving은 동사 자리에 올 수 없습니다.

09 ‘점심 식사를 근처 식당에서 먹는 것에 익숙하다’라는 의미가 되어야 하고, 괄호

앞의 is used to와 함께 be used to –ing(~에 익숙하다) 표현을 완성하는
동명사가 와야 하므로 동사원형 eat이 아니라 동명사 eating이 와야 합니다.

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 DAY 05 준동사 - 2 Grammar 해설

Course 2 분사

HACKERS PRACTICE 정답 합니다.

01 ⓑ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 3] 12 지난달 말까지(end of last month)라는 과거 특정 시점보다 더 이전에 일어난
03 ⓐ [토익 포인트 3] 04 ⓑ [토익 포인트 1] 일을 나타내야 하므로, 현재 완료 시제 has succeeded가 아니라 과거 완료
05 ⓑ [Day04, Course 1, 토익 포인트 1] 06 ⓐ [토익 포인트 2] 시제 had succeeded가 와야 합니다. 현재 완료 시제 has succeeded는
07 ⓑ [Day02, Course 1, 토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 3]
과거에 시작된 일이 현재 시점까지 계속되고 있는 것을 나타냅니다.
09 discount → be discounted [Day04, Course 1, 토익 포인트 1]
10 Returning → Returned [토익 포인트 2]
13 수식을 받는 명사(opportunity)와 분사가 ‘유망한 기회’라는 의미의 능동
11 performed → performing [토익 포인트 3]
관계이므로 과거분사 promised가 아니라 현재분사 promising이 와야 합니다.
12 has succeeded → had succeeded [Day04, Course 2, 토익 포인트 3]
과거분사 promised는 수동의 의미를 나타내어 ‘촉망 받는 기회’라는 어색한
13 promised → promising [토익 포인트 4]
14 This → It [Day02, Course 1, 토익 포인트 2] 문맥을 만듭니다.
15 experiencing → experienced [토익 포인트 4]
16 preferring → preferred [토익 포인트 4] 14 ‘모든 거래를 전자 데이터베이스에 기록하는 것이 Mr. Ogawa의 책무이다’라는
의미를 통해 it이 가짜주어이고 뒤의 to 부정사(to record all transactions)가
진짜주어임을 알 수 있습니다. 따라서 주어 This가 아니라 가짜주어 역할을 하는
HACKERS PRACTICE 해설
주어 it이 와야 합니다. 주어 This는 가짜주어 역할을 할 수 없습니다.
01 괄호 뒤의 명사(courses)를 꾸밀 수 있는 것은 형용사 역할을 하는 분사이므로,
분사 ⓑ advanced가 정답입니다. 동사원형 ⓐ advances는 명사를 꾸밀 수 없 15 수식을 받는 명사(professional)와 분사가 ‘숙련된 전문가’라는 의미의 수동
습니다. 관계이므로 현재분사 experiencing이 아니라 과거분사 experienced가 와야
합니다. 현재분사 experiencing은 능동의 의미를 나타내어 ‘경험하는 전문가’
02 수식을 받는 명사(Candidates)와 분사가 ‘지원하려는 후보자들’이라는 의미의 라는 어색한 문맥을 만듭니다.
능동 관계이므로 현재분사 ⓐ looking이 정답입니다. 과거분사 ⓑ looked는
수동의 의미를 나타내므로 답이 될 수 없습니다. 16 수식을 받는 명사(meal option)와 분사가 ‘선호되는 식사 선택권’이라는 의미의
수동 관계이므로 현재분사 preferring이 아니라 과거분사 preferred가 와야
03 수식을 받는 명사(story)와 분사가 ‘과장된 이야기’라는 의미의 수동 관계이므로 합니다. 현재분사 preferring은 능동의 의미를 나타내어 ‘선호하고 있는 식사
과거분사 ⓐ exaggerated가 정답입니다. 현재분사 ⓑ exaggerating은 선택권’이라는 어색한 문맥을 만듭니다.
능동의 의미를 나타내므로 답이 될 수 없습니다.

04 괄호 뒤의 명사(words)를 앞에서 꾸며줄 수 있는 분사 ⓑ encouraging이

정답입니다. 명사 ⓐ encouragement는 명사를 꾸밀 수 없습니다.

05 동사 postpone 뒤에 목적어가 있으므로, 능동태 동사 ⓑ postponed가

정답입니다. 수동태 동사 ⓐ was postponed는 목적어 앞에 올 수 없습니다.

06 주절의 주어(Leeds’ online store)와 분사구문이 ‘하루에 수천 번 접속되는’

이라는 의미의 수동 관계이므로 과거분사 ⓐ Accessed가 정답입니다. ⓑ
Accessing은 능동의 의미를 나타내므로 답이 될 수 없습니다.

07 문장에 동사가 없고 주어(Mr. Castro)와 목적어(some furniture)만 있으므로

동사 역할을 하는 동사 ⓑ ordered가 정답입니다. 분사 ⓐ ordering은 형용사
역할을 하기 때문에 답이 될 수 없습니다.

08 주어(The Black Moon)와 보어의 관계가 ‘흥미로운 액션 영화이다’라는 의미의

능동 관계이므로 현재분사 ⓑ exciting이 정답입니다. 과거분사 ⓐ excited는
수동의 의미를 나타내므로 답이 될 수 없습니다.

09 ‘제품들이 할인이 될 것이다’라는 의미가 되어야 하고, 동사 discount의 목적어가

없으므로 능동태 discount가 아니라 수동태 be discounted가 와야 합니다.

10 주절의 주어(book)와 분사구문이 ‘늦게 반납되었다’라는 의미의 수동

관계이므로 현재분사 Returning이 아니라 과거분사 Returned가 와야 합니다.

11 수식을 받는 명사(band)와 분사가 ‘공연하는 밴드는’이라는 의미의 능동

관계이므로 과거분사 performed가 아니라 현재분사 performing이 와야

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9
 DAY 06 명사와 대명사 - 1 Grammar 해설

Course 1 명사

HACKERS PRACTICE 정답 11 밑줄 친 challenger 뒤의 명사(schedule)를 꾸밀 수 있는 것은 형용사 역할을

하는 분사이므로, 명사 challenger가 아니라 분사 challenging이 와야 합니다.
01 ⓑ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 1]
명사 challenger는 명사를 꾸밀 수 없습니다.
03 ⓐ [토익 포인트 3] 04 ⓐ [토익 포인트 2]
05 ⓐ [Day05, Course 1, 토익 포인트 3] 06 ⓑ [토익 포인트 2]
12 밑줄 친 Sale 뒤의 quotas와 함께 ‘판매 할당량’이라는 의미의 복합 명사를
07 ⓐ [Day05, Course 1, 토익 포인트 2] 08 ⓐ [토익 포인트 2]
완성하는 명사가 와야 하므로 단수명사 Sale이 아니라 복수명사 Sales가 와야
09 pleasurably → pleasure [토익 포인트 1]
합니다.
10 reviewed → are reviewing [Day04, Course 2, 토익 포인트 2]
11 challenger → challenging [Day05, Course 2, 토익 포인트 1]
12 Sale → Sales [토익 포인트 4] 13 ‘단 3명의 강사들만이 여름에 수업을 할 수 있을 것이다’라는 의미가 되어야
13 instructions → instructors [토익 포인트 3] 하므로 추상명사 instructions가 아니라 사람명사 instructors가 와야 합니다.
14 regulate → regulation [토익 포인트 1] 추상명사 instructions를 쓰면 ‘단 3개의 지침들만이 여름에 수업을 할 수 있을
15 architecture → architect [토익 포인트 3] 것이다’라는 어색한 문맥이 됩니다.
16 Construct → Construction [토익 포인트 1]
14 동사의 목적어 자리에 오며 형용사(new) 뒤에 와야 하므로 동사 regulate이
아니라 명사 regulation이 와야 합니다. 동사 regulate은 동사 announced와
HACKERS PRACTICE 해설
형용사 new 다음에 올 수 없습니다.
01 전치사의 목적어 자리에 올 수 있는 것은 명사이므로, 명사 ⓑ submission이 정
답입니다. 형용사 또는 분사 ⓐ submitted는 전치사의 목적어 자리에 올 수 없 15 ‘새로운 건축가가 팀에 합류할 것이므로’라는 의미가 되어야 하므로 추상명사
습니다. architecture가 아니라 사람명사 architect가 와야 합니다. 추상명사
architecture를 쓰면 ‘새로운 건축물이 팀에 합류할 것이므로’라는 어색한
02 문장에 주어가 없고 동사(cannot be)만 있으므로 주어 자리에 올 수 있는 명사 문맥이 됩니다.
ⓐ importance가 정답입니다. 부사 ⓑ importantly는 주어 자리에 올 수
없습니다. 16 문장에 주어가 없고 동사(will commence)만 있으므로 동사 Construct
가 아니라 주어 자리에 올 수 있는 명사 Construction이 정답입니다. 동사
03 ‘여권 신청 양식’이라는 의미가 되어야 하므로 사물명사 ⓐ application이 Construct는 주어 자리에 올 수 없습니다.
정답입니다. 사람명사 ⓑ applicant(신청자)를 쓰면 ‘여권 신청자 양식’이라는
어색한 문맥이 됩니다.

04 괄호 앞에 부정관사 a가 왔으므로, 단수 가산명사 ⓐ display가 정답입니다.

복수 가산명사 ⓑ displays는 부정관사 a 다음에 올 수 없습니다.

05 ‘공장 정비를 하는 것’이라는 의미가 되어야 하고, 주어 자리에 와야 하므로

동명사 ⓐ Maintaining이 정답입니다. 동사원형 ⓑ Maintain은 주어 자리에
올 수 없습니다.

06 명사 suggestion은 셀 수 있는 가산명사이고, 괄호 앞에 관사가 없으므로 복수

가산명사 ⓑ suggestions가 정답입니다. 단수 가산명사 ⓐ suggestion은 관사
없이 쓰일 수 없습니다.

07 괄호 앞의 tries와 함께 try to(~하는 것을 시도하다) 표현을 완성하는 to 부정사

ⓐ to respond가 정답입니다. 형용사 ⓑ responsible은 동사 tries 다음에 올
수 없습니다.

08 명사 advice는 셀 수 없는 불가산명사이므로 불가산명사 ⓐ advice가

정답입니다.

09 ‘Ms. Terrence는 Mr. Harper와 함께 사업을 하게 되어 기뻤다’라는 의미가

되어야 하고, 문장의 보어 자리에 와야 하므로 부사 pleasurably가 아니라 명사
pleasure가 와야 합니다. 부사 pleasurably는 보어 자리에 올 수 없습니다.

10 ‘그들은 바로 지금 그것을 검토하고 있다’라는 의미로, 현재 시점에 진행되고

있는 일을 나타내야 하므로 과거 시제 reviewed가 아니라 현재 진행 시제 are
reviewing이 와야 합니다. 과거 시제 reviewed는 과거에 이미 끝난 동작이나
상태를 나타냅니다.

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10
 DAY 06 명사와 대명사 - 2 Grammar 해설

Course 2 대명사

HACKERS PRACTICE 정답 11 ‘저의 사무실’이라는 의미가 되어야 하고, 명사(office) 앞에 와야 하므로

소유대명사 mine이 아니라 소유격 인칭대명사 my가 와야 합니다. 소유대명사
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 1] mine은 주어, 목적어, 보어 자리에 와야 합니다.
03 ⓑ [토익 포인트 3] 04 ⓑ [토익 포인트 1]
05 ⓐ [Day 03, Course 1, 토익 포인트 4] 06 ⓑ [토익 포인트 4]
12 ‘2년 전에 개업한 이후로 성공적이었던 HNT Consulting사는 또 다른 대단한
07 ⓐ [Day 05, Course 1, 토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 3]
분기를 보냈다’라는 의미가 되어야 하므로 부정형용사 other가 아니라 ‘또 다른
09 him → his [토익 포인트 1]
하나’라는 의미를 나타내는 부정형용사 another가 와야 합니다. 부정형용사
10 it → itself [토익 포인트 1]
11 mine → my [토익 포인트 1] other는 ‘또 다른 몇몇’이라는 의미를 나타냅니다.
12 other → another [토익 포인트 4]
13 for → to [Day 05, Course 2, 토익 포인트 4] 13 밑줄 친 for 앞의 eager와 함께 be eager to(몹시 ~하고 싶다)라는 의미의
14 any → some [토익 포인트 3] 표현을 완성하는 to 부정사가 와야 하므로 전치사 for가 아니라 to가 와야
15 these → those [토익 포인트 2] 합니다. 전치사 for는 be eager to 표현을 완성할 수 없습니다.
16 on → in [토익 포인트 1]
14 ‘지난달에 몇몇 직원들이 휴가 중이었을 때, 사무원은 그들의 우편물을 그들의
책상에 두었다’라는 의미의 긍정문에 와야 하므로 부정형용사 any가 아니라
HACKERS PRACTICE 해설
부정형용사 some이 와야 합니다. 부정형용사 any는 주로 부정문, 의문문,
01 문장의 주어 자리에 와야 하므로 주격 인칭대명사 ⓐ We가 정답입니다. 소유격 조건문에 쓰입니다.
인칭대명사 ⓑ Our는 주어 자리에 올 수 없으며 명사 앞에 와야 합니다.
15 ‘경력을 추구하는 사람들에게’라는 의미가 되어야 하고, 분사(pursuing careers
02 ‘그녀의 휴대용 컴퓨터’라는 의미가 되어야 하고, 명사(laptop) 앞에 와야 하므로 in business)의 수식을 받으므로 지시대명사 these가 아니라 지시대명사
소유격 인칭대명사 ⓐ her가 정답입니다. 소유대명사 ⓑ hers는 주어, 목적어, those가 와야 합니다. 지시대명사 these는 복수명사를 수식하여 ‘이 ~’, ‘저 ~’를
보어 자리에 오며 ‘그녀의 것’이라는 의미를 나타냅니다. 의미합니다.

03 ‘업계에서 가장 뛰어난 엔지니어들 중 일부’라는 의미가 되어야 하므로
부정대명사 ⓑ Some이 정답입니다. 부정대명사 ⓐ Another는 ‘(이미 언급된
것 이외의) 또 다른 하나’라는 의미를 나타냅니다.
04 타동사 pick up의 목적어로 쓰일 수 있는 목적격 인칭대명사 ⓑ them이
정답입니다. 주격 인칭대명사 ⓐ they는 주어 자리에 와야 합니다.
16 ‘미술관 본관 건물은 그 자체로 예술 작품이다’라는 의미가 되어야 하고, 밑줄
친 on 뒤의 itself와 함께 ‘자체로’라는 의미의 표현을 완성해야 하므로 전치사
on이 아니라 전치사 in이 와야 합니다. 전치사 on은 in itself 표현을 완성할 수
없습니다.

05 괄호 뒤에 전치사 about이 있으므로 전치사+목적어의 앞에 함께 오는 자동사

ⓐ talked가 정답입니다. 타동사 ⓑ discussed는 전치사와 함께 쓰일 수
없습니다.

06 ‘Mr. Paulson은 다른 직원들이 선반에 물품을 채우는 동안 계산대에 남아

있었다’라는 의미가 되어야 하므로 부정대명사 ⓑ the other가 정답입니다.
부정대명사 ⓐ one은 정해지지 않은 단수 가산명사를 나타냅니다.

07 ‘잠재적인 고객들에게 명함을 제시하는 것’이라는 의미가 되어야 하고, 주어

자리에 와야 하므로 동명사 ⓐ Presenting이 정답입니다. 동사원형 또는 형용사
ⓑ Present는 주어 자리에 올 수 없습니다.

08 ‘관객들 중 아무도 연설자를 위한 질문이 조금도 없었다’라는 의미가 되어야 하고,

부정문에 와야 하므로 부정형용사 ⓑ any가 정답입니다. 인칭대명사 ⓐ they는
명사 앞에 올 수 없습니다.

09 be동사(was)의 보어 자리에 올 수 있고, ‘Mr. Lewis가 그의 것이라고 말했다’

라는 의미가 되어야 하므로 소유대명사 his가 와야 합니다. 목적격 인칭대명사
him은 목적어 자리에 와야 합니다.

10 ‘Borton사는 고객 만족을 보장한다는 것에 대해 자사를 자랑스러워한다’라는

의미가 되어야 하고, 주어와 목적어가 같은 대상으로 목적어 자리에 와야 하므로
주격 인칭대명사 it이 아니라 재귀대명사 itself가 와야 합니다. 주격 인칭대명사
it은 주어 자리에 와야 합니다.

저작권자의 동의 없이 본 해커스 한 권으로 끝내는 토익 700+ 을 복제•전송•배포하는 등의 행위를 금합니다.

11
 DAY 07 형용사와 부사 - 1 Grammar 해설

Course 1 형용사

HACKERS PRACTICE 정답 합니다.

01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 1] 12 밑줄 친 곳은 주격 보어 자리이므로 부사인 hesitantly가 아니라 형용사인

03 ⓐ [Day06, Course 1, 토익 포인트 1] 04 ⓑ [토익 포인트 2] hesitant가 와야 합니다. 부사 hesitantly는 주격 보어 자리에 올 수 없습니다.
05 ⓑ [토익 포인트 3] 06 ⓐ [토익 포인트 3]
07 ⓐ [토익 포인트 2] 08 ⓑ [토익 포인트 4] 13 밑줄 친 manageable은 ‘관리할 수 있는’이라는 뜻의 형용사이므로 ‘새로운
09 thoroughly → thorough [토익 포인트 1]
관리직’의 의미를 나타내려면 ‘경영의, 관리의’라는 뜻의 형용사인 managerial
10 few → little [토익 포인트 2]
이 와야 합니다.
11 economic → economical [토익 포인트 3]
12 hesitantly → hesitant [토익 포인트 1]
14 문장의 본동사로 쓰인 encourage는 to 부정사를 목적어로 취하는 동사이므로
13 manageable → managerial [토익 포인트 3]
동사원형 ask가 아니라 to ask가 와야 합니다.
14 ask → to ask [Day05, Course 1, 토익 포인트 1]
15 providing → provide [Day03, Course 1, 토익 포인트 1]
16 will → willing [토익 포인트 4] 15 밑줄 친 providing 앞에 조동사 could가 있으므로 현재분사 providing이 아닌
동사원형 provide가 와야 합니다.

HACKERS PRACTICE 해설 16 ‘그 이사는 회계팀의 예산 수정을 기꺼이 승인할 의향이 있다’라는 의미가 되어야

01 괄호 앞의 명사(Ms. Kovac)를 꾸밀 수 있는 형용사가 필요하므로 ⓐ diligent가

하므로 be willing to(기꺼이 ~할 의향이 있다) 표현을 완성하는 형용사 willing

정답입니다. 명사 ⓑ diligence는 명사를 꾸밀 수 없습니다. 이 와야 합니다. 명사 will은 be willing to 표현을 완성할 수 없습니다.

02 괄호 뒤의 명사(collections)를 꾸밀 수 있는 형용사가 필요하므로 ⓑ attractive

가 정답입니다. 부사 ⓐ attractively는 명사를 꾸밀 수 없습니다.

03 괄호 앞의 형용사(harsh)가 꾸며줄 명사가 필요하므로 ⓐ criticism이

정답입니다. 형용사 ⓑ critical은 형용사 뒤에 올 수 없습니다.

04 괄호 뒤의 명사(customers)는 복수 가산명사이므로 복수 가산명사 앞에 올 수

있는 수량형용사인 ⓑ Many가 정답입니다. ⓐ Much는 불가산명사를 꾸며주는
수량 형용사입니다.

05 ‘제 지시사항을 이해하는 것’이라는 의미가 되어야 하므로 동명사 ⓑ

understanding이 정답입니다. ⓐ understandable은 ‘이해할 만한’이라는
뜻의 형용사입니다.

06 ‘이미지에 대한 모든 권리는 ~한 소유주에게 있다’라는 의미가 되어야 하므로 ‘

각각의’라는 뜻의 형용사인 ⓐ respective가 정답입니다. ⓑ respectable은 ‘
존경할 만한’이라는 뜻의 형용사입니다.

07 괄호 뒤의 명사(week)는 단수 가산명사이므로, 단수 가산명사 앞에 올 수 있는

수량 형용사인 ⓐ every가 정답입니다. ⓑ a few는 복수 가산명사 앞에 올 수
있는 수량 형용사입니다.

08 주격 보어 자리에 들어갈 수 있는 품사는 형용사이므로, ⓑ eligible이

정답입니다. 또한, ‘be eligible for’는 ‘~할 자격이 있다’라는 뜻의 ‘be + 형용사’
표현입니다. 부사 ⓐ eligibly는 주격 보어 자리에 올 수 없습니다.

09 밑줄 친 thoroughly 뒤의 명사(explanation)을 꾸며줄 형용사가 필요하므로

부사 thoroughly가 아니라 형용사 thorough가 와야 합니다.

10 밑줄 친 곳 뒤의 명사(ink)는 불가산명사이므로 복수 가산 명사 앞에 올 수 있는
수량 형용사인 few가 아니라 불가산명사 앞에 올 수 있는 수량 형용사인 little이
와야 합니다.

11 밑줄 친 economic은 ‘경제의’라는 뜻의 형용사이므로 ‘경제적이지만 오래가는’

의 의미를 나타내려면 ‘경제적인’이라는 뜻의 형용사인 economical이 와야

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12
 DAY 07 형용사와 부사 - 2 Grammar 해설

Course 2 부사

HACKERS PRACTICE 정답 to 부정사 to submit이 와야 합니다.

01 ⓐ [토익 포인트 3] 02 ⓐ [토익 포인트 2] 11 밑줄 친 increasing 앞 뒤의 현재 완료 동사구 has become ~ popular를

03 ⓑ [토익 포인트 1] 04 ⓐ [토익 포인트 4] 수식할 부사가 필요하므로 동명사 increasing이 아니라 부사 increasingly가
05 ⓑ [Day06, Course 1, 토익 포인트 1] 06 ⓑ [토익 포인트 2] 와야 합니다.
07 ⓐ [Day06, Course 2, 토익 포인트 1] 08 ⓑ [토익 포인트 2]
09 mostly → most [토익 포인트 4]
12 밑줄 친 strong 뒤의 분사 written을 수식할 부사가 필요하므로 형용사 strong
10 submitting → to submit [Day05, Course 1, 토익 포인트 2]
이 아니라 부사 strongly가 와야 합니다.
11 increasing → increasingly [토익 포인트 1]
12 strong → strongly [토익 포인트 1]
13 형용사 likely를 수식할 부사가 필요하므로 형용사 high가 아니라 부사 highly가
13 high → highly [토익 포인트 4]
와야 합니다.
14 he → his [Day06, Course 2, 토익 포인트 1]
15 generous → generously [토익 포인트 1]
16 patience → patiently [토익 포인트 1] 14 명사 order를 수식할 형용사가 필요하므로 주격 인칭대명사 he가 아니라 소유격
his가 와야 합니다.

HACKERS PRACTICE 해설 15 밑줄 친 곳 앞 뒤의 현재 완료 동사구 has provided ~를 수식할 부사가

01 ‘저희의 이번 주 영업 시간은 오후 10시까지 연장되었습니다’라는 의미의 괄호 앞

필요하므로 형용사 generous가 아니라 부사 generously가 와야 합니다.

의 절과 ‘저희는 휴일에도 문을 열 것입니다’라는 의미의 괄호 뒤의 절을 연결해줄

16 동사 waited를 수식할 부사가 필요하므로 명사 patience가 아니라 부사
적절한 접속부사가 필요하므로 ‘더욱이’라는 뜻의 ⓐ furthermore가 정답입니
patiently가 와야 합니다.
다. ⓑ consequently는 ‘결과적으로’라는 뜻의 접속부사입니다.

02 ‘증가하는 실업이 지난해부터 뉴스에서 종종 언급되어왔다’는 의미가 되도록

동사구 has been cited를 수식하는 부사가 필요하므로 ‘얼마나 자주’ 일이
발생하는지를 표현하는 빈도 부사인 ⓐ often이 정답입니다. ⓑ almost는
‘거의’라는 뜻의 부사입니다.

03 be 동사와 과거분사인 rebuilt 사이에 들어갈 수 있는 것은 동사를 수식할 수

있는 부사이므로 ⓑ completely가 정답입니다. 명사 ⓐ completion은 동사를
수식할 수 없습니다.

04 ‘오늘 밤 회사에 늦게까지 남다’라는 의미가 되도록 to 부정사구 to stay를

수식하는 부사가 필요하므로, ‘늦게’라는 의미의 ⓐ late가 정답입니다. ⓑ lately
는 ‘최근에’라는 뜻의 부사입니다.

05 괄호는 괄호 앞 동사(help)의 목적어 자리이므로, 명사인 ⓑ residents가

정답입니다. ⓐ residentially는 ‘거주 지역에 관해’라는 뜻의 부사입니다.

06 ‘Ms. Cole은 늦고 싶지 않아서 오전 8시 이후에 출근하는 경우가 거의 없다’

라는 의미가 되어야 하므로 ‘거의 ~않다’라는 의미의 빈도부사인 ⓑ seldom이
정답입니다. ⓐ once는 ‘한 번’이라는 뜻의 빈도 부사입니다.

07 괄호 뒤에 조동사(will)가 있으므로 주어 자리에 올 수 있는 소유대명사 ⓐ yours

가 정답입니다. 소유격 인칭대명사 ⓑ your는 주어 자리에 단독으로 올 수
없습니다.

08 ‘관광객들은 역사적으로 의미 있는 장소들을 방문한다’는 의미가 되도록 동사

visit을 수식하는 부사가 필요하므로 ‘보통’이라는 뜻의 빈도 부사인 ⓑ usually
가 정답입니다. ⓐ hard는 ‘열심히’라는 뜻의 부사입니다.

09 형용사 problematic을 수식할 부사가 필요하고, 최상급을 나타내는 the가 밑줄

친 곳의 앞에 있으므로 ‘주로/대체로’라는 뜻의 부사 mostly가 아니라 ‘가장/
매우’라는 의미의 부사인 most가 와야 합니다.

10 need는 to 부정사를 목적어로 취하는 동사이므로 동명사 submitting이 아니라

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13
 DAY 08 전치사 - 1 Grammar 해설

Course 1 시간·시점·위치·방향 전치사

HACKERS PRACTICE 정답 11 밑줄 친 곳부터 시작되는 전치사구는 문장의 동사구 are going을 수식하므로
장소를 나타내는 전치사 in이 아니라 방향을 나타내는 전치사 to가 와야 합니다.
01 ⓑ [토익 포인트 3] 02 ⓑ [토익 포인트 2]
03 ⓐ [토익 포인트 2] 04 ⓑ [토익 포인트 4]
12 밑줄 친 mine은 가산명사로, 앞의 Several이 복수의 의미를 나타내는
05 ⓐ [토익 포인트 1] 06 ⓑ [Day07, Course 1, 토익 포인트 2]
한정사이므로, 단수명사 mine이 아니라 복수명사 mines가 와야 합니다.
07 ⓑ [토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 4]
09 at → during [토익 포인트 2]
13 ‘지진 3년 후, 대부분의 건물이 다시 지어졌다’라는 의미가 되어야 하므로, ‘~전에’
10 doubts → doubtful [Day07, Course 1, 토익 포인트 1]
라는 의미의 before가 아니라 ‘~후에’라는 의미의 전치사 after가 와야 합니다.
11 in → to [토익 포인트 4]
12 mine → mines [Day06, Course 1, 토익 포인트 2]
13 before → after [토익 포인트 2] 14 ‘5월 1일부터 5월 21일까지’라는 의미가 되어야 하므로 ‘~이래로’라는 의미의

14 since → from [토익 포인트 2] 시점을 나타내는 전치사인 since가 아니라 ‘~부터’라는 의미의 전치사 from이
15 on → at [토익 포인트 1] 와야 합니다.
16 proposing → proposed [Day05, Course 2, 토익 포인트 4]
15 밑줄 친 곳 뒤의 전치사의 목적어인 명사구 Kendall Bookstore는 특정한 장소를
나타내므로 표면 위나 일직선 상의 지점을 나타내는 전치사 on이 아니라 지점을
HACKERS PRACTICE 해설
나타내는 전치사 at이 와야 합니다.
01 ‘저장 공간에 있는 상자들은 습기가 있는 바닥보다 위쪽에 보관되어야 한다’라는
의미가 되어야 하므로 위치를 나타내는 전치사인 ⓑ above가 정답입니다. ⓐ 16 ‘제안된 프로젝트’라는 의미가 되어야 하므로 현재분사 proposing이 아니라
out of는 ‘~밖으로’라는 의미의 방향을 나타내는 전치사입니다. 과거분사 proposed가 와야 합니다.

02 ‘Humbert 대학의 많은 온라인 강좌가 1년 내내 제공된다’라는 의미가 되어야

하므로 기간을 나타내는 전치사인 ⓑ throughout이 정답입니다. ⓐ into는 ‘~
안으로’라는 의미의 방향을 나타내는 전치사입니다.

03 ‘연례 거리 축제는 6시간 동안 Bay가를 폐쇄할 것이다’라는 의미가 되어야

하므로 ‘~동안’이라는 의미의 기간을 나타내는 전치사인 ⓐ for가 정답입니다.
ⓑ within은 ‘~이내에’라는 의미의 기간을 나타내는 전치사입니다.

04 ‘사무실 입구는 지하철역으로부터 길 건너편에 있다’라는 의미가 되어야 하므로

‘~의 건너편에’라는 의미의 방향을 나타내는 전치사 ⓑ across가 정답입니다. ⓐ
between은 ‘~사이에’ 라는 의미를 가진 위치를 나타내는 전치사입니다.

05 괄호 뒤의 전치사의 목적어 the box office는 특정한 장소를 나타내므로 장소를

나타내는 전치사 중 지점을 나타내는 ⓐ at이 정답입니다. ⓑ on은 표면 위나
일직선 상의 지점을 나타내는 전치사입니다.

06 괄호 뒤의 복수명사(questions)를 수식할 수량 형용사가 필요하므로 ⓑ all이

정답입니다. ⓐ every는 단수 가산명사 앞에 쓰일 수 있는 수량 형용사입니다.

07 ‘그의 가게의 정문 위에 지붕을 설치했다’라는 의미가 되어야 하므로 위치를

나타내는 전치사인 ⓑ over가 정답입니다. ⓐ before는 ‘~전에’라는 의미를
가진 전치사입니다.

08 ‘23번 고속도로를 따라 이어지는’이라는 의미가 되어야 하므로 방향을 나타내는

전치사인 ⓑ along이 정답입니다. ⓐ during은 ‘~동안’이라는 의미의 기간을
나타내는 전치사입니다.

09 ‘Regina사는 4일의 휴일 동안 문을 닫을 것이다’라는 의미가 되어야 하므로

시각•시점을 나타내는 전치사 at이 아니라 기간을 나타내는 전치사 during이
와야 합니다.

10 밑줄 친 곳은 주격 보어 자리로, be동사 뒤에서 주어를 설명해주는 역할이므로

명사 doubts가 아니라 ‘회의적인’이라는 의미의 형용사 doubtful이 와야
합니다.

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14
 DAY 08 전치사 - 2 Grammar 해설

Course 2 기타 전치사 및 전치사 표현

HACKERS PRACTICE 정답 합니다.

01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 1] 12 형용사 enthusiastic이 수식할 명사가 필요하므로 동사 respond가 아니라 명사
03 ⓑ [토익 포인트 1] 04 ⓐ [Day07, Course 1, 토익 포인트 1] response가 와야 합니다.
05 ⓐ [토익 포인트 1] 06 ⓑ [Day07, Course 2, 토익 포인트 1]
07 ⓐ [토익 포인트 1] 08 ⓑ [토익 포인트 2] 13 ‘직원들은 업무와 관련된 비용에 대해서만 법인 신용카드를 사용할 수 있다’라는
09 in → to [토익 포인트 3]
의미가 되어야 하므로 전치사 to가 아니라 ‘~을 위해서’라는 의미의 전치사 for가
10 throughout → except (for) [토익 포인트 1]
와야 합니다.
11 to → for [토익 포인트 4]
12 respond → response [Day06, Course 1, 토익 포인트 1]
14 전치사 on behalf of는 ‘~를 대표하여’라는 의미로 세 단어가 함께 묶여 쓰이는
13 to → for [토익 포인트 1]
전치사이므로 전치사 from이 아니라 of가 와야 합니다.
14 from → of [토익 포인트 3]
15 promote → promoted [Day03, Course 1, 토익 포인트 2]
16 for → from [토익 포인트 4] 15 밑줄 친 promote 앞에 be동사가 있고, ‘각 브랜드는 개별적으로 홍보된다’
라는 의미의 수동형이 되어야 하므로 동사원형 promote가 아니라 p.p. 형태의
promoted가 와야 합니다.
HACKERS PRACTICE 해설
16 형용사 absent는 전치사 from와 함께 쓰이므로 전치사 for가 아니라 from이
01 ‘급한 업무 때문에 소프트웨어 지도 시간이 연기되었다’라는 의미가 되어야 하므
로 이유를 나타내는 전치사인 ⓐ because of 가 정답입니다. ⓑ contrary to는 와야 합니다.

‘~과 반대로’라는 의미의 전치사입니다.

02 ‘훌륭한 광고 캠페인 없이는, 새 운동화 라인은 판매가 부진할 것으로 예상된다’

라는 의미가 되어야 하므로 ⓐ Without이 정답입니다. ⓑ As는 ‘~으로서’라는
의미의 전치사입니다.

03 ‘고급 보안 시스템에도 불구하고, 컴퓨터는 여전히 침입에 취약할 수 있다’라는

의미가 되어야 하므로 ‘~에도 불구하고’라는 의미의 전치사인 ⓑ In spite of 가
정답입니다. ⓐ Due to는 ‘~때문에’라는 의미의 전치사입니다.

04 괄호 뒤의 명사(instructions)를 꾸밀 수 있는 형용사가 필요하므로 ⓐ specific

이 정답입니다. 명사 ⓑ specification은 명사를 꾸밀 수 없습니다.

05 ‘대부분의 여행 웹사이트는 사람들이 호텔 객실뿐만 아니라 항공권을 예약할 수

있게 한다’라는 의미가 되어야 하므로 ‘~에 더하여’라는 의미를 가진 전치사 ⓐ in
addition to가 정답입니다. ⓑ between은 ‘~사이에’라는 의미의 전치사입니다.

06 괄호 뒤의 동명사(encouraging)를 수식할 수 있는 부사가 필요하므로 ⓑ

Continuously가 정답입니다. 동사 ⓐ Continue는 명사를 꾸밀 수 없습니다.

07 ‘전화를 받는 것 외에, 접수원들은 파일을 관리할 책임이 있다’라는 의미가

되어야 하므로 ⓐ Besides가 정답입니다. ⓑ Through는 ‘~을 통해’라는 의미의
전치사입니다.

08 ‘45번 도로를 탐으로써 기차역에 빨리 도착할 수 있다’라는 의미가 되어야

하므로 ⓑ by가 정답입니다. ⓐ over는 ‘~위에’라는 의미의 위치를 나타내는
전치사입니다.

09 형용사 Contrary가 전치사로 쓰이려면 Contrary to의 형태가 되어야 하므로

전치사 in이 아니라 to가 와야 합니다.

10 ‘Lucy’s Bar and Grill은 월요일을 제외하고 매일 연다’라는 의미가 되어야

하므로 ‘전반에 걸친’이라는 의미의 전치사 throughout이 아니라 ‘~을
제외하고’라는 의미의 전치사 except (for)가 와야 합니다.

11 동사 register는 전치사 for를 취하는 동사이므로 전치사 to가 아니라 for가 와야

저작권자의 동의 없이 본 해커스 한 권으로 끝내는 토익 700+ 을 복제•전송•배포하는 등의 행위를 금합니다.

15
 DAY 09 접속사와 절 1 - 1 Grammar 해설

Course 1 등위접속사와 상관접속사

HACKERS PRACTICE 정답 11 ‘고객들은 영업일 기준 10일 내에 배송을 받을 것으로 예상할 수 있다’라는

의미가 되어야 하므로 ‘대략’이라는 의미의 부사 about이 아니라 ‘~이내에’라는
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓐ [토익 포인트 3]
의미의 전치사 within이 와야 합니다.
03 ⓐ [토익 포인트 1] 04 ⓑ [토익 포인트 3]
05 ⓐ [Day08, Course 1, 토익 포인트 2] 06 ⓑ [토익 포인트 1]
12 주어가 등위접속사 and로 연결되어 복수 취급하여야 하므로 3인칭 단수 be
07 ⓑ [Day07, Course 1, 토익 포인트 2] 08 ⓑ [토익 포인트 1]
동사인 is가 아니라 3인칭 복수 be동사 are가 와야 합니다.
09 silent → silently [Day07, Course 2, 토익 포인트 1]
10 or → nor [토익 포인트 3]
13 앞의 not one과 함께 not A but B의 상관접속사 형태가 되어야 하므로 짝이
11 about → within [Day08, Course 1, 토익 포인트 2]
12 is → are [토익 포인트 2] 맞지 않는 then이 아니라 but이 와야 합니다.
13 then → but [토익 포인트 3]
14 are → is [토익 포인트 4] 14 neither A nor B는 B에 수일치를 시켜야 하는 상관접속사이므로 television에
15 and → but [토익 포인트 3] 수를 일치시켜야 합니다. 따라서 3인칭 복수 be동사 are가 아니라 3인칭 단수
16 need → needs [토익 포인트 2] be동사 is가 와야 합니다.

15 앞의 not only incentive bonuses와 함께 not only A but B의 상관접속사

HACKERS PRACTICE 해설
형태가 되어야 하므로 짝이 맞지 않는 and가 아니라 but이 와야 합니다.
01 ‘택시를 타거나 차량을 대여할 수 있다’라는 의미가 되어야 하므로 등위접속사 ⓐ
or가 정답입니다. ⓑ nor는 부정의 의미를 가진 상관접속사 neither A nor B를 16 주어가 등위접속사 or로 연결되어 the general manager에 해당하는 B에 수를
사용할 때 함께 쓰입니다. 일치시켜야 하므로 3인칭 복수의 동사 형태 need가 아니라 3인칭 단수의 동사
형태 needs가 와야 합니다.
02 괄호 뒤의 and와 함께 상관접속사 both A and B를 만드는 ⓐ both가
정답입니다. ⓑ either는 or와 함께 상관접속사 either A or B 형태로 쓰입니다.

03 ‘보고서는 오늘 마감이었지만, 먼저 완료할 다른 일들이 너무 많이 있었다’라는

의미가 되어야 하므로 ‘그러나’라는 의미의 등위접속사인 ⓐ yet이 정답입니다.
ⓑ even은 ‘~도, ~조차’라는 의미의 부사입니다.

04 ‘Ms. Bouma는 뛰어난 프로그래머일 뿐만 아니라 커뮤니케이션 전문가이다’

라는 의미가 되어야 하므로 ‘~뿐만 아니라’라는 뜻의 접속사 ⓑ as well as가
정답입니다. ⓐ but also는 not only A but also B의 형태로 쓰입니다.

05 ‘그 강연자는 그의 강연 끝까지 질문을 보류할 것을 모두에게 요청했다’라는

의미가 되어야 하므로 ‘~까지’라는 의미의 시점을 나타내는 전치사인 ⓐ until이
정답입니다. ⓑ since는 ‘~이래로’라는 뜻의 전치사입니다.

06 괄호는 절과 절 사이를 연결해주는 접속사 자리로, ‘관광 산업이 번성하고

있지만, 호텔 이용률은 하락세에 있다’라는 의미가 되어야 하므로 ‘그러나’라는
의미의 등위접속사인 ⓑ yet이 정답입니다. ⓐ for는 전치사이므로 절과 절을
연결할 수 없습니다.

07 괄호 뒤의 단수 가산명사 month를 꾸며줄 수량 형용사가 필요하므로 ⓑ each

가 정답입니다. ⓐ much는 불가산명사 앞에 올 수 있는 수량 형용사입니다.

08 괄호는 구와 구를 연결해주는 접속사 자리로, ‘Mr. Hinkley는 Lapis사에서

계속해서 근무할 것이지만, 본사로 전근 갈 것이다’라는 의미가 되어야 하므로 ‘
그러나’라는 의미의 등위접속사인 ⓑ but이 정답입니다. ⓐ still은 ‘아직’이라는
뜻의 부사이므로 구와 구를 연결할 수 없습니다.

09 동사 speak를 수식할 부사가 필요하므로 형용사 silent가 아니라 부사 silently

가 와야 합니다.

10 밑줄 친 곳은 상관접속사 neither가 이끄는 명사구에 포함되었으므로, neither

와 짝이 맞지 않는 or가 아니라 nor가 와야 합니다.

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16
 DAY 09 접속사와 절 1 - 2 Grammar 해설

Course 2 관계절

HACKERS PRACTICE 정답 11 시간을 나타내는 선행사(time)가 왔으므로 관계부사 ‘when’이 와야 합니다.

01 ⓐ [토익 포인트 2] 02 ⓐ [토익 포인트 2] 12 The survey를 수식하기 위한 관계절을 이끄는 자리이므로 지시대명사(this)가
03 ⓐ [Day08, Course 2, 토익 포인트 1] 04 ⓑ [토익 포인트 4]
아닌 관계부사 ‘that’ 또는 ‘which’가 와야 합니다.
05 ⓑ [토익 포인트 2] 06 ⓐ [토익 포인트 2]
07 ⓑ [Day05, Course 1, 토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 1]
13 밑줄 친 whom 뒤에 주어(he)와 목적어(cancel his contract)가 모두 갖춰진
09 what → where [토익 포인트 4]
완전한 절이 왔으므로 관계대명사 whom이 아닌 관계부사 ‘why’가 와야
10 below → on [Day08, Course 1, 토익 포인트 1]
합니다.
11 why → when [토익 포인트 3]
12 this → that 또는 which [토익 포인트 1]
13 whom → why [토익 포인트 4] 14 과거 시제 표현(last year)이 있으므로 과거 시제 ‘was’가 와야 합니다.

14 is → was [Day04, Course 2, 토익 포인트 1]

15 who → whose [토익 포인트 2] 15 선행사(Mr. Orville)가 사람이고, 관계대명사가 관계절 안에서 ‘~의’를 의미하며
16 which → how [토익 포인트 4] 명사(shop)를 꾸며 주는 소유격 역할을 하고 있으므로 관계대명사 ‘whose’가
와야 합니다.

HACKERS PRACTICE 해설 16 밑줄 친 which 뒤에 주어(the equipment)와 동사구(can be operated)

01 선행사(The candidate)가 사람이고, 관계대명사가 관계절 안에서 주어 역할을 가 모두 갖춰진 완전한 절이 왔으므로 관계대명사가 아닌 관계부사 ‘how’가
하고 있으므로 관계대명사 ⓐ who가 정답입니다. ⓑ whose는 관계절 안에서 정답입니다.
소유격일 때 사용합니다.

02 선행사(The company)가 사물이고, 관계대명사가 관계절 안에서 주어 역할을

하고 있으므로 관계대명사 ⓐ that이 정답입니다. ⓑ whom은 선행사가
사람이고 목적격일 때 사용합니다.

03 ‘부족한 봉사자들에도 불구하고’라는 의미가 되어야 하므로 양보를 나타내는

전치사 ⓐ despite(~에도 불구하고)가 정답입니다. ⓑ within은 ‘특정 기간
이내에’라는 뜻의 전치사입니다.

04 괄호 뒤에 주어가 없는 불완전한 절이 왔으므로 관계부사(where)가 아닌

관계대명사 ⓑ that이 정답입니다. 관계부사 ⓐ where 뒤에는 완전한 절이
옵니다.

05 선행사(painting)가 사물이고, 관계대명사가 관계절 안에서 목적어 역할을 하고

있으므로 관계대명사 ⓑ which가 정답입니다. ⓐ who는 선행사가 사람이고
주격 또는 목적격일 때 사용합니다.

06 선행사(Ms. Meyers)가 사람이고, 관계대명사가 관계절 안에서 목적어 역할을

하고 있으므로 관계대명사 ⓐ whom이 정답입니다. ⓑ whose는 관계절
내에서 소유격일 때 사용합니다.

07 괄호부터 questions까지(( )~questions)가 전치사의 목적어 자리에서 명사

역할을 하고 있습니다. 전치사의 목적어 자리에서 명사 역할을 하는 동명사
ⓑ responding이 정답입니다. 동사원형 ⓐ respond는 명사 역할을 할 수
없습니다.

08 Animals를 꾸며주기 위한 관계절을 이끄는 자리이므로 관계대명사 ⓑ that이

정답입니다. 대명사 ⓐ they는 관계절을 이끌 수 없습니다.

09 밑줄 친 what 앞에 장소를 나타내는 선행사 building이 있으므로 관계부사

where가 와야 합니다.

10 밑줄 친 below 뒤에 New Year’s Day라는 날짜가 왔으므로, 시간을

나타내는 전치사 중 on이 와야 합니다. Below(~아래에)는 위치를 나타내는
전치사입니다.

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17
 DAY 10 접속사와 절 2 - 1 Grammar 해설

Course 1 부사절

HACKERS PRACTICE 정답 for the busy holiday season would be helpful)임을 나타내는 부사절
접속사 except that을 완성할 수 있는 ‘that’이 와야 합니다.
01 ⓑ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 3]
03 ⓐ [토익 포인트 2] 04 ⓑ [토익 포인트 3] 10 밑줄 친 곳은 동사(discovered)의 목적어 자리이므로, 부사(mistakenly)가
05 ⓑ [토익 포인트 2] 06 ⓑ [토익 포인트 4] 아닌 명사 ‘mistake’가 정답입니다.
07 ⓐ [토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 4]
09 they → that [토익 포인트 4]
11 밑줄 친 drops 앞에 have동사(has)가 있으므로 have동사(has)와 함께
10 mistakenly → mistake [Day06, Course 1, 토익 포인트 1]
완료형을 만드는 동사 drop의 p.p.형 ‘dropped’가 와야 합니다.
11 drops → dropped [Day03, Course 1, 토익 포인트 2]
12 In spite of → After [토익 포인트 2]
12 ‘그의 가게를 홍보한 이후, 매출이 상승했다’라는 의미가 되어야 하고, 밑줄 친
13 responsibility → responsible [Day07, Course 1, 토익 포인트 4]
In spite of 뒤에 주어(Mr. Willis)와 동사(promoted), 목적어(his store)가
14 whom → who [Day09, Course 2, 토익 포인트 2]
15 in → on [토익 포인트 3] 있는 완전한 절이 왔으므로 부사절을 이끌 수 있는 부사절 접속사 ‘After’가 와야
16 even → so [토익 포인트 4] 합니다. 전치사 ‘In spite of’는 부사절을 이끌 수 없습니다.

13 ‘모든 나무를 치워야 할 책임이 있다’라는 의미가 되어야 하므로 ‘be responsible
HACKERS PRACTICE 해설 for’(~에 책임이 있다) 표현을 완성하는 형용사 ‘responsible’이 와야 합니다.
01 부사절을 이끄는 부사절 접속사 ⓑ before(~하기 전에)가 정답입니다. 전치사
14 밑줄 친 whom 앞의 선행사(participants)가 사람이고 관계대명사가 관계절
ⓐ within은 부사절을 이끄는 부사절 접속사 자리에 올 수 없습니다.
안에서 주어 역할을 하고 있으므로 주격 관계대명사 ‘who’가 와야 합니다.
02 ‘자금을 받는 한 계속 운영될 것이다’라는 의미가 되어야 하므로, 부사절(it ‘whom’은 목적격일 때 사용합니다.
continues to receive funding)이 주절(The Helmsburg Center will
15 ‘직원들은 오직 내일 늦게까지 남아 있는 경우에만 오늘 일찍 퇴근할 수 있다’라는
remain open)의 조건임을 나타내는 부사절 접속사 ⓑ as long as(오직 ~
하는 경우에만)가 정답입니다. ⓐ in that은 ‘~이라는 점에서’라는 뜻으로 어색한 의미가 되어야 하므로, 부사절(they stay late tomorrow)이 주절(Employees

문맥을 만듭니다. may leave early today)의 조건임을 나타내는 부사절 접속사 on condition
that(오직 ~하는 경우에만)을 완성하는 ‘on’이 와야 합니다.
03 ‘모두가 앉자마자’라는 의미가 되어야 하므로, ⓐ as soon as(~하자마자)가
16 ‘회의실은 더 많은 직원들이 편안하게 들어갈 수 있도록 확장되고 있다’라는
정답입니다. ⓑ even though는 ‘~임에도 불구하고’라는 뜻으로 어색한 문맥을
만듭니다. 의미가 되어야 하므로, 부사절(more staff can fit in it comfortably)이 주절
(The conference room is being expanded)의 목적임을 나타내는 부사절
04 ‘두 번째 교육자는 아직 교육 중인 반면’이라는 의미가 되어야 하므로 양보를 접속사 so that(~할 수 있도록)을 완성하는 ‘so’가 와야 합니다.
나타내는 부사절 접속사 ⓑ whereas(~한 반면에)가 정답입니다. ⓐ so that은
‘~할 수 있도록’ 이라는 뜻으로 어색한 문맥을 만듭니다.

05 ‘부서장이 자리를 비운 동안’이라는 의미가 되어야 하므로 ⓑ while(~하는 동안)

이 정답입니다. ⓐ although는 ‘~임에도 불구하고’라는 뜻으로 어색한 문맥을
만듭니다.

06 ‘그녀의 직원들이 동기가 부여되게 하기 위해’라는 의미가 되어야 하므로 목적을

나타내는 부사절 접속사 ⓑ in order that(~할 수 있도록)이 정답입니다. 부사
ⓐ accordingly(그래서, 그런 이유로)는 부사절 접속사 자리에 올 수 없습니다.

07 ‘강연자 중 한 명이 나타나지 않더라도’라는 의미가 되어야 하므로 부사절(one

of the speakers doesn’t show up)이 주절(The convention will continue)
의 조건임을 나타내는 부사절 접속사 ⓐ even if(비록 ~이지만)가 정답입니다.
ⓑ once는 ‘일단 ~하면’이라는 뜻으로 어색한 문맥을 만듭니다.

08 ‘호텔에 도착하자마자, Ms. Quincy는 매우 피곤해서 곧장 잠을 잤다’라는 의미가

되어야 하므로 부사절(she went to bed right away)이 주절(Upon arriving
at the hotel,)의 결과임을 나타내는 부사절 접속사 so/such ~ that - (매우 ~
해서 -하다)를 완성하는 ⓑ so가 정답입니다. ⓐ much는 so/such ~ that -
표현을 완성할 수 없습니다.

09 ‘많은 비용이 든다는 것을 제외하면 도움이 될 것이다’라는 의미가 되어야 하므로,

부사절(it would cost a lot of money)을 제외하고 주절(Hiring more staff

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18
 DAY 10 접속사와 절 2 - 2 Grammar 해설

Course 2 명사절

HACKERS PRACTICE 정답 10 문장에 주어가 없으므로 Who부터 tonight까지(Who ~ tonight)가 주어

역할을 해야 하고, 밑줄 친 곳이 명사절의 동사(said)의 목적어 역할을 해야
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 3]
하므로 What이 와야 합니다.
03 ⓑ [토익 포인트 1] 04 ⓐ [토익 포인트 1]
05 ⓐ [Day09, Course 2, 토익 포인트 1] 06 ⓑ [토익 포인트 1]
11 밑줄 친 what 뒤에 주어, 동사가 있는 완전한 절이 왔고, ‘최고 경영자가
07 ⓑ [토익 포인트 3] 08 ⓑ [토익 포인트 3]
로스앤젤레스 지사에 도착할 때’라는 의미가 되어야 하므로 의문부사 when이
09 how → which [토익 포인트 4]
와야 합니다.
10 Who → What [토익 포인트 4]
11 what → when [Day10, Course 1, 토익 포인트 2]
12 why → who [토익 포인트 4] 12 밑줄 친 why 뒤에 주어가 없는 불완전한 절이 왔고, ‘누가 개회식에서 환영사를
13 his → whose [Day09, Course 2, 토익 포인트 1] 할 것인지를 선택한다’라는 의미가 되어야 하므로 의문부사 why가 아니라
14 was → were [Day03, Course 2, 토익 포인트 1] 의문대명사 who가 와야 합니다.
15 besides → but also [Day09, Course 1, 토익 포인트 3]
16 which → whether [토익 포인트 3] 13 선행사(visiting client)가 사람이고, 관계절 내에서 소유격으로 쓰였으므로
whose가 와야 합니다. 소유격 인칭대명사 his는 관계절을 이끌 수 없습니다.

HACKERS PRACTICE 해설
14 복수 주어(caves) 뒤에는 복수 동사를 써야 하므로, 단수 동사(was)가 아닌 복수
01 괄호부터 properly까지(( )~properly)가 동사(found out)의 목적어 역할을 동사 were가 와야 합니다.
하고 있으므로 명사절을 이끄는 명사절 접속사 ⓐ why가 정답입니다. 명사절을
이끄는 명사절 접속사 자리에 전치사 ⓑ about은 올 수 없습니다. 15 밑줄 친 besides 앞의 not only와 함께 상관접속사 not only A but (also) B(A
뿐 아니라 B도) 표현을 만드는 but also가 와야 합니다. besides(~외에)는 not
02 ‘온라인으로 주문된 셔츠가 반품될 수 있는지’라는 의미가 되어야 하므로 ⓑ if(~ only A but also B 표현을 완성할 수 없습니다.
인지 아닌지)가 정답입니다. 관계대명사 ⓐ who는 ‘~인지 아닌지’의 의미를
갖고 있지 않습니다. 16 밑줄 친 which부터 policies까지(which ~ policies)가 전치사 about의 목적어
역할을 하고 있고, 밑줄 친 which 뒤에 완전한 절이 왔으므로 명사절을 이끄는
03 괄호부터 up까지(( )~up)가 전치사 about의 목적어 역할을 하고 있으므로 명사절 접속사 whether가 와야 합니다.
명사절을 이끄는 명사절 접속사 ⓑ how가 정답입니다. 명사절을 이끄는 명사절
접속사 자리에 전치사 ⓐ by는 올 수 없습니다.

04 ‘회사는 새로운 체중 감량 약이 성공적일 것이라고 확신했다’라는 의미가

되어야 하고, 괄호 뒤에 주어(its new weight loss drug)와 동사(would be
successful)가 모두 갖춰진 완전한 절이 왔으므로 명사절을 이끄는 명사절
접속사 ⓐ that이 정답입니다. 전치사 ⓑ because of는 절을 이끌 수 없습니다.

05 선행사(The statues)가 사물이고 괄호 뒤에 주어가 없이 동사(were erected)

만 있으므로 관계절 안에서 주어 역할을 하는 관계대명사 ⓐ that이 정답입니다.
대명사 ⓑ them은 관계절을 이끄는 관계대명사 자리에 올 수 없습니다.

06 괄호부터 car까지(( )~car)가 동사(forgot)의 목적어 역할을 하고 있으므로

명사절 접속사 ⓑ where가 정답입니다. 명사절을 이끄는 명사절 접속사 자리에
전치사 ⓐ at은 올 수 없습니다.

07 ‘시장이 유망한지 아닌지에 상관없이’라는 의미가 되어야 하고, 괄호부터

favorable까지(( )~favorable)가 전치사(regardless of)의 목적어 역할을
하고 있으므로 ⓑ whether가 정답입니다. ⓐ either는 ‘either A or B’의
형태로, ‘A 또는 B’라는 뜻으로 쓰입니다.

08 ‘그의 예정된 면접이 월요일까지 연기될 수 있는지’라는 의미가 되어야 하고,

괄호부터 Monday까지(( )~Monday)가 동사(inquiring)의 목적어 역할을
하고 있으므로 ⓑ if가 정답입니다. ⓐ what은 ‘~인지 아닌지’의 의미를 갖고
있지 않습니다.

09 밑줄 친 how 뒤에 동사가 없는 불완전한 절(airport terminal the flight will be

departing from)이 왔고, 밑줄 친 곳이 airport terminal을 수식하며 명사절을
이끌어야 하므로, 의문부사 how가 아니라 의문형용사 which가 와야 합니다.

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19
 DAY 11 특수구문 - 1 Grammar 해설

Course 1 비교 구문

HACKERS PRACTICE 정답 10 밑줄 친 imaginative 뒤에 비교급을 나타내는 than이 왔으므로, more

imaginative가 와야 합니다.
01 ⓑ [토익 포인트 3] 02 ⓑ [토익 포인트 1]
03 ⓐ [토익 포인트 2] 04 ⓑ [Day09, Course 1, 토익 포인트 1] 11 두 대상(the hotel, a palace)의 동등함을 나타내는 원급 구문 ‘as + 형용사/
05 ⓐ [토익 포인트 1] 06 ⓐ [토익 포인트 4]
부사 + as’(~만큼 -한)을 만드는 형용사 elegant가 와야 합니다. 명사
07 ⓐ [Day08, Course 1, 토익 포인트 1]
elegance는 원급 구문을 완성할 수 없습니다.
08 ⓐ [Day10, Course 1, 토익 포인트 2]
09 harder → hardest [토익 포인트 3]
12 밑줄 친 much 뒤에 가산 복수 명사인 tourists가 왔으므로, 가산 수량 형용사
10 imaginative → more imaginative [토익 포인트 2]
11 elegance → elegant [토익 포인트 1] many가 와야 합니다. much는 불가산 수량 형용사입니다.
12 much → many [토익 포인트 1]
13 and → than [토익 포인트 2] 13 두 대상(workers with flexible schedules, those without them) 중 한쪽
14 hotter → hottest [토익 포인트 3] (workers with flexible schedules)이 우월함을 나타내는 비교급 구문 ‘형용사/
15 another → other [토익 포인트 4] 부사의 비교급 + than’을 만드는 than이 와야 합니다.
16 with → of [Day08, Course 2, 토익 포인트 4]
14 밑줄 친 hotter 앞의 the, 밑줄 친 hotter 뒤의 day the city has had in over
a decade와 함께 최상급 표현 ‘형용사/부사의 최상급 + of ~/in ~/ that절’을
HACKERS PRACTICE 해설
만드는 ‘hottest’가 와야 합니다.
01 괄호 앞의 the, 괄호 뒤의 tomatoes in the city와 함께 최상급 표현 ‘형용사/부
사의 최상급 + of ~/in ~/ that절’을 만드는 ⓑ freshest가 정답입니다. 부사 ⓐ 15 ‘배송 영수증은 Ms. Clowery 외에 다른 사람에 의해 서명될 수 없다’라는 의미가
freshly는 명사‘tomatoes’를 수식할 수 없습니다. 되어야 하므로 ‘~ 이외에’라는 의미의 other than을 만드는 other가 와야
합니다.
02 두 대상(the board, the CEO)의 동등함을 나타내는 원급 구문 ‘as + 형용사/
부사 + as’(~만큼 -한)을 만드는 형용사 ⓑ positive가 정답입니다. 명사 ⓐ 16 ‘한 해의 시기와 상관없이’라는 의미가 되어야 하므로 ‘regardless of’(~에
positivity는 원급 구문을 완성할 수 없습니다. 상관없이) 표현을 만드는 of가 와야 합니다. with는 regardless와 함께 쓰일 수
없습니다.
03 두 대상(property prices in the area, they were several years ago) 중 한쪽
(property prices in the area)이 우월함을 나타내는 비교급 구문 ‘형용사/
부사의 비교급 + than’을 만드는 ⓐ than이 정답입니다. ⓑ that은 비교급
구문을 완성할 수 없습니다.

04 ‘의류를 반품하는 고객들은 영수증을 가지고 있어야 하고 가격표가 붙어있다는

것을 확실히 해야 한다’라는 의미가 되어야 하므로, 등위접속사 ⓑ and(그리고)
가 정답입니다. 전치사 ⓐ before(~이전에)는 뒤에 명사가 와야 합니다.

05 두 대상(it will rain this week, it did during last year’s storm)의 동등함을
나타내는 원급 구문 ‘as + 형용사/부사 + as’(~만큼 -한)을 만드는 ⓐ as가
정답입니다. ⓑ much는 원급 구문을 완성할 수 없습니다.

06 ‘몇 주보다는 며칠 뒤에 운영될 것이다’라는 의미가 되어야 하므로, ‘~보다는’

이라는 뜻의 표현 rather than을 만드는 ⓐ than이 정답입니다. ⓑ more는
rather than 표현을 완성할 수 없습니다.

07 ‘Ms. Kim은 현재 업무차 런던에 있는데, 금요일까지는 돌아올 것이다’라는

의미가 되어야 하므로 장소를 나타내는 전치사 중 ⓐ in이 정답입니다. ⓑ to는
이동 방향을 나타내는 전치사입니다.

08 ‘경영진이 신입 직원을 몇 명 채용할 때까지’라는 의미가 되어야 하므로 시간을

나타내는 부사절 접속사 ⓐ until(~할 때까지)이 정답입니다. ⓑ as soon as는
‘~하자마자’라는 의미입니다.

09 밑줄 친 harder 앞의 the, 밑줄 친 harder 뒤의 worker in his department

와 함께 최상급 표현 ‘형용사/부사의 최상급 + of ~/in ~/ that절’을 만드는
hardest가 와야 합니다.

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20
 DAY 11 특수구문 - 2 Grammar 해설

Course 2 병치·도치 구문

HACKERS PRACTICE 정답 10 주어(latest fashion designs for warmer weather)와 동사(have)가 도치된
절에서 도치 구문을 이끌 수 있는 ‘so’(~도 역시 그러하다)가 와야 합니다. Such
01 ⓐ [토익 포인트 1] 02 ⓑ [토익 포인트 2]
는 도치 구문을 이끌 수 없습니다.
03 ⓐ [토익 포인트 1] 04 ⓑ [토익 포인트 3]
05 ⓐ [Day09, Course 1, 토익 포인트 3] 06 ⓐ [토익 포인트 1]
11 이 문장은 부정어 Seldom(거의 ~ 않는)이 강조되어 문장 맨 앞에 와서 주어
07 ⓑ [Day10, Course 1, 토익 포인트 4] 08 ⓐ [토익 포인트 2]
(board meeting)와 동사(is canceled)가 도치된 문장입니다. ‘이사회의가
09 becomes → become [토익 포인트 3]
취소되는 적은 거의 없다’라는 의미가 되어야 하므로 능동태 동사 cancel이
10 such → so [토익 포인트 4]
11 cancel → canceled [토익 포인트 2] 아니라 수동태 동사 canceled가 와야 합니다.
12 by → to [Day08, Course 2, 토익 포인트 3]
13 she did → did she [토익 포인트 3] 12 ‘가격에 있어 Bridge Mobile과 비슷하다’라는 의미가 되어야 하므로, ‘형용사 +
14 either → neither [토익 포인트 4] 전치사’ 표현 ‘similar to’(~과 비슷한)를 만드는 to가 와야 합니다.
15 apologizes → apologized [토익 포인트 1]
16 are → is [Day03, Course 2, 토익 포인트 1] 13 이 문장은 ‘Only + 부사절(after Ms. Sullivan came back to the office)’이
문장 맨 앞에 왔으므로 주어(she)와 동사(did ~ want us to call the caterer)
가 도치되어야 합니다. 따라서 she did가 아닌 did she가 와야 합니다.
HACKERS PRACTICE 해설

01 등위접속사(and) 뒤에 현재 시제 동사(extends operating hours)가 있으므로
and 앞에도 현재 시제 동사가 와야 합니다. 따라서 현재 시제 동사 ⓐ reduces
가 정답입니다. 과거 시제 동사 ⓑ reduced는 현재 시제 동사와 등위접속사로
연결될 수 없습니다.
02 주어(the company)와 동사(has experienced)가 도치된 절 앞에서 도치
구문을 이끌 수 있는 부정어 ⓑ Never(결코 ~ 않다)가 정답입니다. ⓐ When은
도치가 일어나 맨 앞으로 나오는 부정어가 아닙니다.
03 등위접속사(but) 뒤에 형용사(worthwhile)가 있으므로 but 앞에도 형용사가
와야 합니다. 따라서 형용사 ⓐ difficult가 정답입니다. 명사 ⓑ difficulty는
형용사와 등위접속사로 연결될 수 없습니다.
14 주어(Ms. Powell)와 동사(has)가 도치된 절에서 도치 구문을 이끌 수 있는
‘neither’(~도 역시 그렇지 않다)가 정답입니다. either는 도치 구문을 이끌 수
없습니다.
15 등위접속사(and) 뒤에 과거 시제 동사(promised)가 있으므로 and 앞에도
과거 시제 동사가 와야 합니다. 따라서 현재 시제 동사 apologizes가 아니라
과거 시제 동사 apologized가 와야 합니다.
16 단수 주어(the most common complaint) 뒤에는 단수 동사를 써야 하므로
복수 동사(are)가 아닌 단수 동사 is가 와야 합니다. 주어와 동사 사이에 있는
수식어 거품(of customers)은 동사의 수 결정에 아무런 영향을 주지 않습니다.

04 이 문장은 ‘Only + 부사절(after the new software was installed)’이 문장

앞에 와서 주어(Ms. Howell)와 동사(could begin her work)가 도치된
문장입니다. 따라서 ⓑ only가 정답입니다. ⓐ More는 ‘더’라는 의미로 도치를
일으킬 수 없습니다.

05 괄호 뒤의 or와 함께 상관접속사 either A or B(A 또는 B 중 하나)를 만드는 ⓐ

either가 정답입니다. ⓑ both는 both A and B(A와 B 모두)를 만듭니다.

06 등위접속사(and) 앞에 동명사구(registering for the workshop)가

있으므로 and 뒤에도 동명사구가 와야 합니다. 따라서 동명사 ⓐ requiring
이 정답입니다. to 부정사 ⓑ to require는 동명사와 등위접속사로 연결될 수
없습니다.

07 ‘관리자가 교통 체증에 갇혀 있었기 때문에 오전 회의가 연기되었다’라는 의미가

되어야 하므로 이유를 나타내는 부사절 접속사 ⓑ because가 정답입니다. 부사
ⓐ rarely(드물게, 좀처럼)는 부사절 접속사 자리에 올 수 없습니다.

08 주어(Mr. Kim)와 동사(had begun)가 도치된 절 앞에서 도치 구문을 이끌 수

있는 부정어 ⓐ Hardly(거의 ~ 아니다)가 정답입니다. ⓑ Very는 도치가 일어나
맨 앞으로 나오는 부정어가 아닙니다.

09 이 문장은 ‘Only + 부사(recently)’가 문장 맨 앞에 와서 주어(the company)

와 동사(did ~ ( ))가 도치된 문장입니다. 밑줄 앞에 주어와 do동사(did)
가 있으므로 주어 다음의 일반동사 자리에는 동사원형이 와야 합니다. 따라서
becomes가 아니라 become이 와야 합니다.

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