UJIAN MADRASAH
MADRASAH ............................................................
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
SangatRahasia
Kelas / Program : ........... / .....................
Dokumen Madrasah Hari / Tanggal : .....................................
Alokasi Waktu : 90 menit
Petunjuk Umum :
1. Tulis nama, kelas dan nomor peserta pada lembar jawaban yang tersedia
2. Periksa dan bacalah secara teliti soal-soal sebelum dikerjakan
3. Berilah tanda (●) pada jawaban yang anda anggap paling tepat diantara a, b, c, d atau e
4. Periksa kembali jawaban sebelum anda menyerahkan pada pengawas ruangan
A. Pilihlah jawaban yang paling benar !
1. Bacalah teks berikut!
1) Hahaha. Bocah-bocah ini yang dikirim untuk
untuk mengalahkanku. Graahhh! Jangan bercanda
Aku adalah Rantai Makanan yang berada paling
puncak," kata si Monster. Petualanganku dimulai.
Saat aku menemukan benda aneh yang berbentuk
oval. Aku memungut benda tersebut. Seketika
benda itu mengeluarkan cahaya yang sangat
terang.
2) Tiba-tiba aku berada di suatu tempat. Benda
berbentuk oval tadi berubah menjadi gelang yang
terpasang di lengan kiriku. Dan di tangan kananku
terdapat secarik kertas yang entah dari mana
asalnya. Dalam kertas tersebut tertulis "Kalian
bertujuh terpilih untuk menyelamatkan dunia ini.
Temuilah orang yang bernamna Aslan di Kota
Ascart. Kalahkan raja dari monster-monster itu
agar kalian ke dunia kalian".
3) Hanya itu yang tertulis di kertas. Tidak ada
petunjuk apa pun tentang dunia ini. Kemudian, aku
bergerak menuju sebuah kota yang terpencil.
“Sepertinya aku berada di Bazar,” pikirku. Aku
bertanya kepada paman penjual buah.
4) Paman ini kota apa dan negara apa? tanyaku
sembari memilih buah. Padahal aku tidak
mempunyai uang sepeser pun. "Oh, sepertinya kau
seorang petualang. Kau sekarang berada di Negara
Monoro yang dipimpin oleh Raja Bruto
Kageyama. Ini adalah Kota Ascart," jawab paman
sambil membersihkan buah sesekali melirikkan
matanya padaku.
Dikutip dari: Ahmad Syauqi, "7 Pengguna Gelang", diunduh
19 Februari 2022
Latar tempat kutipan cerita imajinasi tersebut
adalah ... .
A. Suatu tempat
B. Kota Bazar
C. Kota Ascart
D. Suatu ruangan
2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) la suka berlibur di tempat Mbah Sastro karena
bisa bersepeda keliling Wlingi.
2) Tidak jarang juga Nono membantuMas yang
punya warung makan di Stasiun Wlingi.
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
Kode Soal
...../UM/2022
3) Nono, si Anak Rembulan, berangkat sendiri
berlibur ke Wlingi.
4) la juga dapat mandi di Sungai Lekso bersama
anak-anak di kampung tersebut.
5) Wlingi merupakan tempat tinggal Mbah
Sastro.
Susunan peristiwa agar menjadi cerita imajinasi
padu adalah ...
A. 3)-4)-1)-5)-2)
B. 3)-4)-5)-1)-2)
C. 3)-5)-1)-4)-2)
D. 3)-5)-4)-1)-2)
3. Bacalah kutipan teks berikut!
...
Hasil pengamatan:
Tanaman belimbing wuluh tingginya mencapai
sepuluh meter. Batang tanaman tidak begitu
besar dengan permukaan yang kasar dan
berbenjol-bénjol. Daun majemuknya berbentuk
menyirip dan berjumlah ganjil yang terdiri atas
21-45 pasang anak daun. Bunganya berukuran
kecil-kecil, berbentuk bintang,bergerombol, dan
berwarna keunguan. Buahnya berbentuk
lonjong, berair banyak, dan rasanya sangat asam.
Tumbuh bergerombol dan bergantung pada
batang atau pangkal cabang yang besar.
Disadur dari: https:/books.google.co.id/books?, diunduh 19
Februari 2022
Informasi yang sesuai dengan teks laporan hasil
observasi tersebut adalah ...
A. Daun majemuk pada tanaman belimbing
wuluh berbentuk menjari dan berjumlah
genap.
B. Batang tanaman belimbing wuluh memiliki
permukaan yang kasar dan berbenjol-benjol.
C. Bunga belimbing wuluh berukuran besar,
berbentuk bintang, bergerombol, dan
berwarna keunguan.
D. Buah belimbing wuluh berbentuk lonjong,
berair sedikit, dan memiliki rasa sangat asam.
Page 1 of 10
4. Bacalah kutipan teks berikut!
...
Hasil pengamatan:
Temu lawak termasuk famili Zingiberaceae.
Sebagai kelompok marga Curcuma, temu lawak
tidak asing lagi bagi masyarakat Indonesia. Temu
lawak sudah lama dimanfaatkan oleh masyarakat
untuk berbagai keperluan.
Temu lawak merupakan tanaman berbatang
semu, berwarna hijau dan cokelat gelap. Batang
temu lawak tersusun atas upih-upih daun, tumbuh
tegak lurus, dan berumpun. Daunnya berbentuk
seperti mata lembing melonjong. Telapak daunnya
berwarna hijau tua dan bergaris-garis cokelat.
Akar temu lawak berbentuk rimpang. Rimpang
temu lawak terdiri atas rimpang induk dan
rimpang anakan. Temu lawak terbukti berkhasiat
mengobati berbagai penyakit. Temu lawak dapat
mengobati gangguan fungsi hati, baik pada
hepatitis maupun pada perlemakan hati. Temu
lawak efektif mengobati radang sendi dan
reumatik. Selain itu, temu lawak dapat
menurunkan kadar kolesterol dalam tubuh.
Disadur dari: https://books.google.co.id/books? diunduh
19 Februari 2022
Kalimat klasifikasi teks laporan hasil observasi
tersebut terdapat pada kalimat ...
A. Temu lawak terbukti berkhasiat menyembuhkan
berbagai penyakit.
B. Selain itu, temu lawak dapat menurunkan kadar
kolesterol dalam tubuh.
C. Daunnya berbentuk seperti mata lembing
melonjong
D. Rimpang temu lawak terdiri atas rimpang induk
dan rimpang anakan.
5. Perhatikan kutipan surat pribadi berikut!
Wuri, aku ingin berbagi cerita kepadamu. Dua
minggu yang lalu aku mengikuti kegiatan baris-
berbaris di sekolahku. Kegiatan ini sifatnya wajib
untuk seluruh peserta didik. Kegiatan ini diadakan
pada sore hari setelah jam pelajaran usai. Aku
senang sekali mengikuti kegiatan ini. Dengan ikut
kegiatan ini, aku dapat berlatih disiplin. Sampai di
sini dulu, ya. Lain kali kita sambung lagi ya.
Sahabatmu,
Dini Larasati
Simpulan surat pribadi tersebut adalah ...
A. Wuri bercerita kepada sahabatnya, Dini
Larasati, bahwa ia mengikuti kegiatan baris-
berbaris di sekolahnya. Kegiatan ini diikutinya
karena ia kurang disiplin.
B. Wuri bercerita melalui Surat. Ia mengeluhkan
temannya, Dini Larasati yang kurang displin. la
menyarankan temannya ikut baris-berbaris agar
lebih disiplin.
C. Dini Larasati mengirim surat kepada
sahabatnya, Wuri, bahwa ia mengikuti kegiatan
baris-berbaris di sekolah dua minggu yang lalu.
Kegiatan ini melatih kedisiplinan.
D. Dini Larasati mengirim surat kepada temannya
yang mengikuti kegiatan baris-berbaris dua
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
minggu yang lalu. la ingin agar temannya
lebih disiplin saat berlatih baris-berbaris.
6. Cermati kutipan surat berikut!
Hamdan yang baik,
Selama liburan aku mengikuti program latihan
membantu korban bencana alam. Kegiatan itu
dilaksanakan oleh perangkat di desaku. Aku
mendapat banyak ilmu dan pengalaman baru.
Bagaimana ceritamu saat liburan kemarin? [...]
Kalimat penutup surat yang sesuai untuk
mengakhiri surat tersebut adalah ...
A. Kuyakin bahwa peristiwa gempa bumi itu
masih dikenang oleh teman-temanku.
B. Kukira membantu korban bencana alam itu
mudah ternyata sangat melelahkan.
C. Kuberjanji akan mengirimkan foto-totoku
saat mengikuti latihan tersebut.
D. Kuharap kamu juga memiliki cerita yang seru
saat liburan.
7. Perhatikan kutipan surat dinas berikut!
Berkenaan dengan Peraturan Daerah Kabupaten
Kediri Nomor 5 Tahun 2016 tentang
Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah
Kabupaten Kediri, dengan ini kami beritahukan
Susunan perangkat daerah Kabupaten Kediri
tahun 2017/2018.
Kutipan surat dinas tersebut termasuk bagian ... .
A. salam pembuka
B. pembuka
C. isi
D. penutup
8. Perhatikan kutipan surat dinas berikut!
...
Kepada
Yth. Bapak/lbu seluruh wali murid SMP Bina
Insani.
JIn Kemuliaan 17
Pontianak
...
Penulisan yang tepat alamat surat tersebut
adalah ...
A. Kepada
Yth. Bapak/lbu seluruh wali murid SMP Bina
Insani
Jln. Kemuliaan 17
Pontianak
B. Kepada
Bapak/lbu seluruh wali murid SMP Bina
Insani
Jalan Kemuliaan 17
Pontianak
C. Yth. Seluruh wali murid SMP Bina Insani
JIn Kemuliaan 17
Pontianak
D. Yth. Bapak/lbu wali murid SMP Bina Insani
Jalan Kemuliaan 17
Pontianak
Page 2 of 10
9. Bacalah teks berikut!
(1)Gerakan 4J di SMPN 1 Lampihong
Aksinya Membanggakan
2) Banjarmasinpost.co.id, Paringin-Untuk
terus menjaga dan meningkatkan kebersihan
sekolah, SMP N 1 Lampihong terus menggalakkan
Program 4J. Program tersebut sudah dicanangkan
beberapa waktu yang lalu di sekolah yang terletak
di Kabupaten Balangan, Provinsi Kalimantan
Selatan ini.
3) Program 4J ini merupakan akronim dari
Jumat sehat, Jumat bersih, Jumat taqwa, dan Jumat
pintar. Salah satu bagian dari program 4J ini
adalah gerakan Jumat bersih.
4) Hairuddin selaku Kepala SMP N 1
Lampihong menyatakan, gerakan ini merupakan
salah satu wahana untuk meningkatkan kesadaran
dan pemahaman siswa terhadap kebersihan dan
kepedulian terhadap lingkungan.
5) “Dari kegiatan Jumat bersih ini juga
banyak nilai dan karakter positif yang bisa
dikembangkan, di antaranya kerja sama, gotong
royong, dan peduli lingkungan. Lingkungan
sekolah yang bersih dan sehat akan meningkatkan
semangat belajar siswa," ujarnya
Disadur dari: http://banjarmasin.tribunnews.com,
diunduh 19 Februari 2022
Unsur di mana (Where) dalam teks berita tersebut
terdapat pada bagian bernomor ...
A. 2)
B. 3)
C. 4)
D. 5)
10. Bacalah teks berikut!
(1)Gerakan 4J di SMPN 1 Lampihong
Aksinya Membanggakan
2) Banjarmasinpost.co.id, Paringin-Untuk
terus menjaga dan meningkatkan kebersihan
sekolah, SMP N 1 Lampihong, Kabupaten
Balangan, Provinsi Kalimantan Selatan, terus
menggalakkan Program 4J. Program tersebut
menjadi prioritas sekolah sehingga sudah
dicanangkan beberapa waktu yang lalu.
3) Program 4J ini merupakan akronim
dari Jumat sehat, Jumat bersih, Jumat taqwa, dan
Jumat pintar. Salah satu bagian dari program 4J
ini adalah gerakan Jumat bersih.
4) Hairuddin selaku Kepala SMP N 1
Lampihong menyatakan, gerakan ini merupakan
salah satu wahana untuk meningkatkan kesadaran
dan pemahaman siswa terhadap kebersihan dan
kepedulian terhadap lingkungan.
5) “Dari kegiatan Jumat bersih ini juga
banyak nilai dan karakter positif yang bisa
dikembangkan, di antaranya kerja sama, gotong
royong, dan peduli lingkungan. Lingkungan
sekolah yang bersih dan sehat akan
meningkatkan semangat belajar siswa," ujarnya.
Disadur dari: http://banjarmasin.tribunnews.com.
diunduh 19 Februari 2022
Tentukan dua informasi pokok yang terdapat
dalam lead atau teras teks berita tersebut ...
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
A. Kebersihan menjadi prioritas utama SMP
N1 Lampihong.
B. SMP N 1 Lampihong terus menggalakkan
Program 4J.
C. Kepala SMP N 1 Lampihong dijabat oleh
Hairuddin.
D. Penanaman nilai-nilai dan karakter positif di
sekolah.
11. Bacalah teks berikut!
Motivasi Siswa Gemar Membaca dan
Menulis
1) Bangkalan-Puluhan siswa SMP N6
Bangkalan mengikuti kegiatan pelatihan
jurnalistik, Rabu (21/2). Kegiatan bertema
"Jawa Pos Radar Madura Goes to School"
bertujuan memberikan pemahaman tentang
penulisan berita.
2) Kepala SMP N 6 Bangkalan, Hj. Fatimah
Anggraeni, S.Pd., M.M. mengatakan pelatihan
jurnalistik yang dimotori JPRM sangat positif.
Selain mengajarkan siswa memahami
pemberitaan, para siswa diarahkan untuk
gemar membaca. Mereka juga diajari cara
tehnis menulis yang baik dan benar.
3) "Kegiatan seperti ini sangat positif. Kami
sangat mendukung. Kami berharap kegiatan
pelatihan jurnalistik rutin diadakan setiap
tahun," harapnya.
Disadur dari: https://radarmadura.jawapos.com/read
diunduh 19 Februari 2022
Perbaikan kata tidak baku pada bagian
bernomor 2) adalah ...
A. technis
B. tekhnis
C. teknis
D. teknisi
12. Bacalah teks berikut!
Meski Memiliki Keterbatasan, Prestasi Dua
Pelajar
SDLB N Kisaran Membanggakan
Kisaran-Orbit: Selamat Suriyadi dan
Rini Agustina berhasil mengharumkan nama
SDLB Negeri 017700 Kisaran Naga,
Kabupaten Asahan. Mereka mengharumkan
nama sekolah yang masuk dalam. Pekan
Olahraga Nasional (Pornas) Special Olympics
Indonesia (Soina) ke VIII tahun 2018 di
Provinsi Riau.
Keduanya merupakan perwakilan dari
Sumatra Utara yang ikut bertanding dalam
tingkat nasional. Dalam pertandingan lomba
lari putra 50 meter down sindrom, Selamat
Suriyadi mendapatkan urutan ke-2. Sementara
lomba putri lari 50 meter down sindrom, Rini
Agustina mendapatkan urutan ke-2. Prestasi
yang diraih kedua pelajar dari Asahan sangat
menakjubkan.
Kepala Sekolah (Kepsek) SDLB Negeri
0177000 Kisaran Naga, Ramli, mengaku
bangga dengan prestasi yang diraih keduanya.
“Karena mereka bukan kali ini saja meraih
juara. Tahun lalu kami juga menang di Medan
Page 3 of 10
 mengikuti lomba lari," sebut Ramli, Minggu
(14/10/2018).
Disadur dari: https://orbitdigitaldaily.com/ diunduh 19
Februari 2022
Tanggapan sesuai dengan isi teks berita adalah ...
A. Sebaiknya kita dukung semua kegiatan para
siswa disabilitas di Indonesia.
B. Seharusnya pemerintah memberikan perhatian
kepada para siswa disabilitas berprestasi.
C. Seharusnya semua pihak memberikan fasilitas
belajar memadai bagi anak-anak disabilitas.
D. Sebaiknya kita meneladani semangat para
siswa disabilitas yang mampu ciptakan
prestasi.
13. Perhatikan gambar berikut!
16. Perhatikan gambar berikut!
Informasi penting dalam poster tersebut adalah ...
A. Mengganti lampu bohlam dengan lampu
hemat energi.
B. Tidak menyalakan lampu kalau memang tidak
diperlukan.
C. Memadamkan lampu dari pukul lima sore
hingga sepuluh malam.
D. Menghemat penggunaan listrik di malam hari.
14. Perhatikan gambar berikut!
17. Bacalah teks berikut!
Perbedaan kedua slogan tersebut adalah ...
A. Slogan 1 berhubungan dengan pendidikan,
sedangkan Slogan 2 berhubungan dengan
motivasi.
B. Slogan 1 berhubungan dengan kesehatan,
sedangkan Slogan 2 berhubungan dengan
pendidikan.
C. Slogan 1 berhubungan dengan pendidikan,
sedangkan Slogan 2 berhubungan dengan
kesehatan.
D. Slogan 1 berhubungan dengan kesehatan,
sedangkan Slogan 2 berhubungan dengan
motivasi.
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
15. Perhatikan gambar berikut!
Maksud tersirat dalam slogan tersebut
adalah ...
A. Menanamkan sikap peduli kepada orang
lain.
B. Menanamkan sikap toleransi antarmanusia.
C. Memotivasi untuk kerja sama dengan orang
lain.
D. Memotivasi untuk menghargai orang lain.
Kalimat interogatif yang tepat untuk
melengkapi iklan tersebut adalah ...
A. Mengapa kekurangan air masih sering
terjadi?
B. Bagaimana cara memperoleh sumber air
bersih?
C. Apa usaha agar ketersediaan air tetap
tercukupi?
D. Bagaimana cara menghemat air di musim
kemarau?
Kebakaran Hutan
1) Pada masa lalu membakar hutan sering
dipraktikkan oleh para peladang tradisional
atau peladang berpindah untuk membuka
lahan. Karena biayanya murah, praktik ini
diadopsi oleh perusahaan-perusahaan
kehutanan dan perkebunan. Hingga saat ini
membuka lahan dengan metode pembakaran
hutan sudah dianggap lumrah.
2) Dalam lingkup ilmu kehutanan terdapat
perbedaan istilah antara pembakaran hutan dan
kebakaran hutan. Pembakaran hutan identik
dengan kejadian yang disengaja pada satu
lokasi tertentu secara terkendali. Gunanya
untuk membuka lahan, meremajakan hutan,
atau mengendalikan hama. Kebakaran hutan
lebih berarti pada kejadian tidak disengaja atau
dapat juga terjadi secara alamiah.
3) Pada praktiknya proses pembakaran hutan
bisa tidak terkendali dan memicu kebakaran
hutan. Banyak peristiwa kebakaran hutan besar
dipicu oleh aktivitas pembakaran hutan.
Kebakaran hutan di Indonesia menjadi
penyumbang terbesar laju deforestasi. Bahkan,
lebih besar dibanding dengan konversi lahan
untuk pertanian dan illegal logging.
Page 4 of 10
 4) Secara teoritis kebakaran hutan terjadi karena
ada interaksi antara bahan bakar, oksigen, dan
panas pada kondisi tertentu. Bila ketiga unsur
tersebut ada secara bersamaan, kebakaran akan
terjadi. Oleh karena itu, prinsip untuk
menanggulanginya adalah dengan memutus salah
satu unsur tersebut. Biasanya dengan
menghilangkan bahan bakar atau panas.
Disadur dari: https:/jurnalbumi.com/knol/kebakaran-
hutan, diunduh 20 Februari 2022
Tentukan dua informasi yang sesuai dengan teks
eksposisi tersebut adalah ...
A. Pembakaran hutan dapat menjadi penyebab
kebarakan hutan.
B. Faktor utama kebakaran hutan terjadi karena
cuaca panas.
C. Efek yang ditimbulkan pembakaran hutan
adalah kabut asap.
D. Pembakaran hutan dipraktikkan para peladang
tradisional.
18. Bacalah teks berikut!
Kebakaran Hutan
1) Pada masa lalu membakar hutan sering
dipraktikkan oleh para peladang tradisional atau
peladang berpindah untuk membuka lahan.
Karena biayanya murah, praktik ini diadopsi oleh
perusahaan-perusahaan kehutanan dan
perkebunan. Hingga saat ini membuka lahan
dengan metode pembakaran hutan sudah
dianggap lumrah.
2) Dalam lingkup ilmu kehutanan terdapat
perbedaan istilah antara pembakaran hutan dan
kebakaran hutan. Pembakaran hutan identik
dengan kejadian yang disengaja pada satu lokasi
tertentu secara terkendali. Gunanya untuk
membuka lahan, meremajakan hutan, atau
mengendalikan hama. Kebakaran hutan lebih
berarti pada kejadian tidak disengaja atau dapat
juga terjadi secara alamiah.
3) Pada praktiknya proses pembakaran hutan bisa
tidak terkendali dan memicu kebakaran hutan.
Banyak peristiwa kebakaran hutan besar dipicu
oleh aktivitas pembakaran hutan. Kebakaran
hutan di Indonesia menjadi penyumbang terbesar
laju deforestasi. Bahkan, lebih besar dibanding
dengan konversi lahan untuk pertanian dan
illegal logging.
4) Secara teoritis kebakaran hutan terjadi karena
ada interaksi antara bahan bakar, oksigen, dan
panas pada kondisi tertentu. Bila ketiga unsur
tersebut ada secara bersamaan, kebakaran akan
terjadi. Oleh karena itu, prinsip untuk
menanggulanginya adalah dengan memutus salah
satu unsur tersebut. Biasanya dengan
menghilangkan bahan bakar atau panas.
Disadur dari: https:/jurnalbumi.com/knol/kebakaran-
hutan, diunduh 20 Februari 2022
Alasan perusahaan kehutanan dan perkebunan
membuka lahan baru dengan membakar hutan
karena ...
A. berisiko ringan
B. lebih cepat
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
C. lebih praktis
D. biaya biaya murah
19. Bacalah teks berikut!
Penduduk dan Banjir di Kota Besar
Setiap musim penghujan tiba,
penduduk di kota- kota besar mulai bersiap
menyambut banjir. Tidak hanya Jakarta,
sebagai kota terbesar, tetapi banjir juga sudah
menjadi tamu rutin pada pengujung tahun oleh
kota-kota besar lain di Indonesia. Kota-kota
tersebut adalah Surabaya, Semarang, Bandung,
Medan. Bahkan, kota yang lebih kecil, seperti
Denpasar atau Cirebon dalam beberapa tahun
terakhir juga menjadi langganan banjir.
Banjir menjadi bencana klasik di kota
besar saat ini. Banjir tidak hanya terjadi kota-
kota di Indonesia, tetapi juga kota-kota di
dunia. Beberapa kota besar dunia juga tidak
lepas dari ancaman banjir. Di televisi telah
diberitakan kota-kota di dunia dilanda banjir,
seperti London, Beijing, dan Brisbane.
Bencana banjir di kawasan perkotaan
erat hubungannya baik alam maupun manusia.
Banjir sebagai bencana alam jika disebabkan
oleh kejadian alam, seperti curah hujan yang
ekstrem, badai beśar, atau topan. Di sisi lain
banjir di kawasan perkotaan sebagai bencana
akibat perbuatan manusia membuang sampah
ke sungai. Kasus banjir di Jakarta dapat
menjadi contoh bahwa manusia sebagai unsur
penentu yang sangat dominan.
Disadur dari:
http://kependudukan.lipi.go.id/en/population-study/
diunduh 20 Februari 2022
Fakta dalam teks tersebut adalah ...
A. Banjir disebabkan oleh curah hujan ekstrim
dan sampah yang menumpuk.
B. Setiap musim penghujan tiba, penduduk di
kota sangat siap menghadapi banjir.
C. Bencana banjir di kawasan perkotaan erat
hubungannya dengan alam dan manusia.
D. Televisi memberitakan kota-kota di dunia
dilanda banjir, seperti London, Beijing, dan
Brisbane.
20. Bacalah kutipan teks puisi berikut!
...
Di Tepi Pantai
Ombak berderai di tepi pantai,
Angin berembus lemah lembut,
Puncak kelapa melambai-lambai,
Di ruang angkasa awan bertabut.
...
Karya Amir Hamzah
Dikutip dari: Suyono Suyatno, Antologi Puisi Indonesia
Modern Anak-Anak, Jakarta, Yayasan Obor Indonesia,
2008
Majas yang paling menonjol dalam kutipan
puisi tersebut adalah
A. Hiperbola
B. Personifikasi
C. Metafora
D. Ironi
Page 5 of 10
21. Bacalah teks laporan berikut!
Mengetahui Kadar Vitamin C pada Makanan
dan Minuman
Vitamin adalah suatu zat organik yang
diperlukan tubuh sebagai pengaturan proses
fisiologis tubuh. Walaupun diperlukan dalam
jumlah sedikit tetapi fungsinya tidak dapat
digantikan dengan zat-zat lain. Vitamin C banyak
terdapat pada buah-buahan dan sayuran berwarna
hijau. Kekurangan vitamin C mengakibatkan
skorbutum, pendarahan pada kulit, kerusakan
sendi, dan gusi. Untuk menguji kandungan
vitamin C pada bahan makanan dapat
menggunakan larutan amilum iodida atau biasa
juga menggunakan betadine.
Berdasarkan percobaan beberapa bahan
makanan yang dicurigai mengandung Vitamin C,
diketahui bahwa kandungan vitamin C dari buah
jambu biji merah paling tinggi di antara bahan
makanan lain yang kami uji kadar vitamin C.
Selain itu, diketahui bahwa kadar vitamin C
dalam minuman sari buah yang dinyatakan
mengandung 100% vitamin C, ternyata kadar
vitamin C-nya hanya 11, 8% atau tidak sesuai
dengan informasi nilai gizi yang tercantum pada
kemasan produk. Perlu diketahui bahwa lebih
baik mengonsumsi bahan makanan alami yang
mengandung vitamin C, seperti jeruk nipis,
tomat, dan jambu biji merah lebih baik
dikonsumsi daripada bahan makanan yang telah
tercampur dengan zat adiktif (buatan).
Berilah tanda centang (√) pada kolom benar atau
kolom salah pada masing-masing pernyataan
berikut.
Pernyataan Benar Salah
Kekurangan vitamin C dapat
menyebabkan skorbutum,
pendarahan pada kulit,
kerusakan sendi, dan gusi.
Buah jambu biji merah
mengandung vitamin C pembɑngunɑn pendididikɑn.
paling tinggi.
Berdasarkan percobaan,
minuman sari buah memiliki
kadar vitamin C 100%
Vitamin C banyak terdapat
pada buah-buahan dan
sayuran berwarna hijau.
22. Pada sebuah percobaan, diperoleh hasil sebagai
berikut.
- Singkong yang diberi 1 butir ragi teksturnya
sedikit keras. Rasanya sangat masam.
- Singkong yang diberi 2 butir ragi teksturnya
sedikit lembek. Rasanya pas/tidak terlalu
masam.
- Singkong yang diberi 3 butir ragi teksturnya
sangat lembek. Rasanya pahit dan masam.
Kesimpulan percobaan di atas adalah ... .
A. tapai yang enak diberi 2 butir ragi
B. semakin banyak ragi yang diberikan, tapai
semakin masam dan lembek
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
C. tapai tidak enak jika teksturnya terlalu
lembek dan rasanya masam
D. tekstur dan rasa tapai dipengaruhi oleh
jumlah ragi yang diberikan
23. Bacalah kutipan laporan percobaan berikut!
Bahan makanan yang mengandung protein
ditetesi larutan benedict maka bahan makanan
tersebut akan berubah warna menjadi ungu.
Begitu juga dengan bahan makanan yang
mengandung amilum yang apabila ditetesi
oleh betadine akan berubah warna menjadi
biru tua. Sama halnya dengan makanan yang
mengandung glukosa, akan berubah warna
menjadi jingga. Bahan makanan yang
mengandung lemak akan terlihat transparan
apabila ditransaparansi.
Dilihat dari isinya, kutipan tersebut termasuk
pada bagain struktur ....
A. hasil
B. tujuan
C. kesimpulan
D. langkah-langkah
24. Perhatikan penggalan pidato berikut!
Dalam konteks pembɑngunɑn sektor
pendidikɑn, pendidik merupɑkɑn pemegɑng
perɑn yɑng ɑmɑt sentrɑl. Guru ɑdɑlɑh
jɑntungnyɑ pendidikɑn. Tɑnpɑ denyut dɑn
perɑn ɑktif guru, kebijɑkɑn pembɑruɑn
secɑnggih ɑpɑpun dɑn secɑnggih ɑpɑpun
kurikulum dɑn perencɑnɑɑn strɑtegis
pendidikɑn ɑkɑn dirɑncɑng, jikɑ tɑnpɑ guru
yɑng berkuɑlitɑs tidɑk ɑkɑn membuɑhkɑn
hɑsil.
Gɑgɑsɑn pokok penggɑlɑn pidɑto sersebut
ɑdɑlɑh…
A. Guru dihɑrɑpkɑn ikut berperɑn ɑktif
dɑlɑm pembɑngunɑ pendidikɑn.
B. Guru memegɑng perɑnɑn penting dɑlɑm
C. Kurikulum menjɑdi kunci dɑlɑm
pembɑngunɑn pendidikɑn.
D. Perlu ɑdɑnyɑ kebijɑkɑn untuk
pembɑruɑn fɑsilitɑs pendidikɑn.
25. (1) Kesempatan terkadang tidak datang dua
kali. (2) Oleh karena itu, seyogianya dapat
memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.
(3) Jangan sampai mengalami seperti pepatah
“Nasi telah menjadi bubur”. (4) Jika itu
terjadi, maka menyesal kemudian tiada guna.
Kalimat saran pada kutipan teks pidato di atas
terdapat pada kalimat ke-....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
26. Para hadirin sekalian.
Tumbuh tumbuhan yang dapat digunakan
untuk obat biasanya dinamakan dengan
apotek hidup. Tumbuhan jenis ini dapat
ditanam di halaman rumah. Apotek hidup
Page 6 of 10
 tersebut dapat dijadikan sebagai obat tertentu
seperti penyakit malaria dapat disembuhkan
dengan daun pepaya dan sebagainya.
Kutipan isi pidato di atas membahas tentang ....
A. contoh tumbuhan apotek hidup di halaman
rumah
B. pengertian dan manfaat apotek hidup
C. ajakan untuk menanam tanaman apotek
29.
hidup
D. daun pepaya dapat menyembuhkan malaria
27. Bacalah teks pidato berikut!
Assalamualaikum Warohmatullahi
Wabarokatuh
Yang saya hormati Ibu Kepala MTs Al Hidayah
Yang saya hormati dewan guru beserta staf
MTs Al Hidayah
Yang saya cintai dan banggakan teman-teman
siswa-siswi MTs Al Hidayah
Pertama-tama, marilah kita memanjatkan rasa
syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat
dan karunia-Nya yang telah diberikan kepada
kita.
Bapak, Ibu, dan teman-teman
Di zaman yang semakin maju saat ini, bangsa
kita menghadapi berbagai tantangan yang
muncul melalui berbagai masalah dan salah
satunya adalah masalah kerukunan di dalam
lingkungan masyarakat. Seperti telah kita
ketahui bersama, dari berbagai media: radio,
televisi, koran, dan internet, banyak
permasalahan kerukunan bermasyarakat yang
terjadi. Mengapa masalah kerukunan warga ini
kerap terjadi, inilah yang harus kita temukan
sebab dan solusinya.
Berilah tanda centang (√) untuk pernyataan
yang benar! (pernyataan benar lebih dari satu)
Penulisan salam penghormatan kepada
kepala sekolah kurang tepat yang
seharusnya “Yang terhormat Kepala MTs
Al Hidayah”
Kalimat “Bangsa kita menghadapi
berbagai tantangan” termasuk kalimat
aktif transitif
Struktur pidato tersebut berupa salam
pembuka, ucapan penghormatan, ucapan
syukur, dan isi.
Penggunaan bahasa dalam pidato mudah
30.
dipahami karena bahasa sehari-ari dan
bukan ragam resmi.
28. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Kelihatan seorang kakek berjalan bersama
cucunya seorang gadis belia yang cantik. Gadis
itu meminta kakeknya menceritakan riwayat
hidupnya, siapa sebenarnya orang tuanya dan di
mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam
sebentar, kemudian mulailah ia bercerita.
“Delapan belas tahun yang lalu, seorang
pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia
terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri
kakek satu-satunya.”
Latar tempat cerita di atas adalah ....
A. di perkampungan
B. di jalan pedesaan
C. di jalan menuju kota
D. di rumah kakek
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
“Kang, kita harus benar-benar pergi dari
sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya.
“Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan
kita, ternyata tetap kalah melawan yang
berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang
miskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah
Lik Paijan yang siap diruntuhkan.
Teriakan Lik Paijan masuh terdengar
menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali
yang mengikat seekor sapi miliknya.
Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar,
suaranya melengking-lengking menolak
pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan
Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa
petugas berbadan tegap mengangkat
tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah
semakin pecah. Dia mendekap Satriya
Piningit lebih erat.
“Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita
sendiri, Kang. Pergi dari kampung yang
membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir.
“Iya, mau tak mau kita harus mengalah.
Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain,
semoga kita mendapat ladang rezeki yang
lebih baik lagi,” ujar Karjan.
Berilah tanda centang (√) untuk pernyataan
yang benar! (pernyataan benar lebih dari satu)
A Cerita pendek tersebut bertemakan
sosial
B Watak tokoh Karjan dalam cerpen
di atas adalah tidak mudah putus asa
C Dalam cerpen tersebut, sudut
pandang yang digunakan adalah
orang ketiga
D Penggambaran sifat tokoh
digambarkan secara tidak langsung
(dramatik) oleh pengarang dalam
cerita
Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!
Kutipan Cerpen I
"Sudah saya pikir masak-masak!" Saya
terkejut.
"Pikirkan sekali lagi! Bapak beri waktu satu
bulan!" Taksu menggeleng.
"Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya
sama, Pak. Saya ingin jadi guru!"
"Tidak! Kamu pikir saja dulu satu bulan
lagi!"
Bukan hanya satu bulan, tetapi dua bulan
kemudian, kami berdua datang lagi
mengunjungi Taksu di tempat kosnya.
Sekali ini kami tidak muncul dengan tangan
kosong. Istri saya membawa krupuk kulit
Page 7 of 10
 ikan kegemaran Taksu. Saya sendiri
membawa sebuah laptop baru yang paling
canggih, sebagai kejutan.
Kutipan Cerpen II
Malam itu saya berada di sini,
memperhatikannya belajar. Teplok yang
menjadi penerang ruangan diletakkan di atas
meja, hampir mendekat sama sekali dengan
wajahnya jika dia menunduk untuk menulis.
Di atas amben, ayahnya santai merokok.
Sesekali menyalakan pemantik jika bara
rokok lintingannya soak bertemu potongan
besar cengkeh atau kemenyan yang tidak
lembut diirisnya. Ibunya, seorang
perempuan yang banyak tertawa, berada di
sudut sembari bekerja memilin sabut-sabut
kelapa menjadi tambang.
Kami tertawa. Tertawa dan tertawa seakan-
akan seluruh rentetan kejadian yang
akhirnya menjadi pengingat abadi
persahabatan kami itu bukanlah sebuah
kejadian meloloskan diri dari maut karena
waktu telah menghapus semua
kengeriannya.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan
cerpen tersebut adalah ....
A. Kutipan I menggunakan alur sorot balik.
Kutipan II menggunakan alur maju.
B. Kutipan I menggunakan alur maju. Kutipan
II menggunakan alur campuran.
C. Kutipan I menggunakan alur sorot balik.
Kutipan II menggunakan alur campuran.
D. Kutipan I menggunakan alur maju. Kutipan
II menggunakan alur sorot balik.
31. Perhatikan kutipan cerita berikut!
Di suatu pagi yang cerah ketika aku berjalan-
jalan di danau dekat rumah. Aku melihat
seorang anak perempuan yang tidak jauh
umurnya denganku sedang duduk sendiri di
pinggir danau sambil memandangi air seraya
berkaca-kaca. Aku pun akhirnya kembali
berjalan dan ketika aku kembali sore hari ke
danau itu. Aku masih melihat anak perempuan
itu. Awalnya aku tidak penasaran kepada anak
perempuan itu tapi lama-lama, aku semakin
penasaran sudah beberapa hari setelah aku
melihatnya.
Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian…..
A. orientasi
B. resolusi
C. komplikasi
D. koda
32. Bacalah kutipan cerita berikut!
Pagi yang cerah, seorang siswa bernama Doni
bergegas mencari angkot di pinggir jalan
desanya (1). Langkah kakinya ia percepat tak
ingin terlambat untuk tiba di sekolah (2). Doni
memang anak yang rajin dan disiplin waktu (3).
Tak lama kemudian, muncul sebuah taksi dari
arah utara (4).
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
Kalimat yang tidak padu terdapat pada
kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
33. Anak-anak yang sekolah full day,
kegiatannya lebih terkontrol daripada yang
setengah hari.
Kalimat kritikan sesuai pernyataan di atas
adalah ....
A. Saya sepakat dengan alasan yang
mengatakan bahwa tambahan jam belajar
di sekolah lebih menguntungkan bagi
siswa terutama untuk menunjang prestasi.
B. Pendapat yang dsajikan tersebut mungkin
benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang
disajikan tidak hanya berdasarkan asumsi
saja. Kita juga harus memikirkan kondisi
siswa.
C. Secara umum saya sepakat karena banyak
dampak positif yang diterima siswa jika
kegiatan belajar dilakukan secara full day.
D. Pemerintah dalam hal ini Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan telah
memutuskan penambahan jam belajar
siswa dan kita harus mendukung program
pemerintah tersebut.
34. Perhatikan cuplikan teks permasalahan
berikut!
Acara Pentas Seni di MTs Nurul Hidayah
berjalan dengan sukses. Kerja keras panitia
telah membuahkan hasil yang memuaskan.
Mulai dari seksi acara, konsumsi, keamanan
semua berjalan dengan baik. Namun, ada satu
hal yang terlupakan, yaitu koordinasi.
Koordinasi antara panitia dan pihak sekolah
kurang terjalin, sehingga ada beberapa hal
yang tidak berjalan. Banyak guru di sekolah
tersebut tidak hadir dalam acara tersebut
karena keterbatasan informasi. Acara lebih
didominasi siswa. Lebih terkesan, tidak ada
gurupun, acara tetap berjalan.
Berilah tanda centang (√) untuk pernyataan
benar yang merupakan kalimat tanggapan
dari permasalahan di atas! (pernyataan benar
lebih dari satu)
Seharusnya informasi harus diberikan
jauh-jauh hari kepada guru sehingga
acara tersebut dapat dihadiri oleh
semua guru.
Hasil kerja keras panitia pentas seni
patut dipuji, namun alangkah baiknya
jika panitia lebih intens berkoordinasi
dengan pihak sekolah.
Acara tersebut tetap meriah walaupun
tanpa kehadiran guru-guru.
Keamanan dalam acara tersebut
menjadi tanggung jawab pihak sekolah
karena acara tersebut diadakan di
sekolah,
Page 8 of 10
35. Perhatikan kutipan teks berikut!
(1) Media sosial mengajak siapa saja yang
tertarik untuk berpartisipasi dengan
memberi umpan balik secara terbuka,
memberi komentar, serta membagi
informasi dalam waktu yang cepat dan tak
terbatas.
(2) Akun menginformasikan data pribadi
pengguna.
(3) Media sosial adalah sebuah media yang
dapat menghubungkan orang-orang yang
terpisah jarak bahkan yang sebelumnya
tidak saling kenal, dapat berkomunikasi
dan saling mengenal.
(4) Untuk menggunakan media sosial,
pengguna (user) hanya perlu membuat
sebuah akun.
Susunan kalimat yang benar sesuai struktur
adalah ....
A. (3) Media sosial adalah sebuah media yang
dapat menghubungkan orang-orang yang
terpisah jarak bahkan yang sebelumnya
tidak saling kenal, dapat berkomunikasi dan
saling mengenal. (1) Media sosial mengajak
siapa saja yang tertarik untuk berpartisipasi
dengan memberi umpan balik secara
terbuka, memberi komentar, serta membagi
informasi dalam waktu yang cepat dan tak
terbatas. (4) Untuk menggunakan media
sosial, pengguna (user) hanya perlu
membuat sebuah akun. (2) Akun
menginformasikan data pribadi pengguna.
B. (3) Media sosial adalah sebuah media yang
dapat menghubungkan orang-orang yang
terpisah jarak bahkan yang sebelumnya
tidak saling kenal, dapat berkomunikasi dan
saling mengenal. (4) Untuk menggunakan
media sosial, pengguna (user) hanya perlu
membuat sebuah akun. (2) Akun
menginformasikan data pribadi pengguna.
(1) Media sosial mengajak siapa saja yang
tertarik untuk berpartisipasi dengan
memberi umpan balik secara terbuka,
memberi komentar, serta membagi
informasi dalam waktu yang cepat dan tak
terbatas.
C. (1) Media sosial mengajak siapa saja yang
tertarik untuk berpartisipasi dengan
memberi umpan balik secara terbuka,
memberi komentar, serta membagi
informasi dalam waktu yang cepat dan tak
terbatas. (3) Media sosial adalah sebuah
media yang dapat menghubungkan orang-
orang yang terpisah jarak bahkan yang
sebelumnya tidak saling kenal, dapat
berkomunikasi dan saling mengenal. (4)
Untuk menggunakan media sosial,
pengguna (user) hanya perlu membuat
sebuah akun. (2) Akun menginformasikan
data pribadi pengguna.
D. (1) Media sosial mengajak siapa saja yang
tertarik untuk berpartisipasi dengan
memberi umpan balik secara terbuka,
Ujian Madrasah Tapel 2021/2022
memberi komentar, serta membagi
informasi dalam waktu yang cepat dan tak
terbatas. (4) Untuk menggunakan media
sosial, pengguna (user) hanya perlu
membuat sebuah akun. (2) Akun
menginformasikan data pribadi pengguna.
(3) Media sosial adalah sebuah media
yang dapat menghubungkan orang-orang
yang terpisah jarak bahkan yang
sebelumnya tidak saling kenal, dapat
berkomunikasi dan saling mengenal.
36. Bacalah kutipan cerita berikut!
Pagi itu, seorang pria tampak turun dari mobil
mewahnya di sebuah kompleks pertokoan. Ia
bermaksud untuk membeli sebuah kado di
kompleks pertokoan itu. Besok adalah Hari
Ibu dan ia bermaksud untuk membeli lalu
mengirimkan sebuah hadiah lewat pos untuk
ibunya di kampung.
Kutipan cerita tersebut mengungkapkan
perasaan ....
A. simpati
B. kepedulian
C. empati
D. motivasi
37. Aku bisa merasakan bagaimana menjadi
dirimu, seorang diri merawat adik-adik yang
masih kecil, sementara orang tua sementara
orang tua sudah tiada.
Kalimat tersebut menyatakan ungkapan ....
A. kepedulian
B. empati
C. simpati
D. sindiran
38. Bacalah teks berikut!
Usaha keras Nova membuahkan hasil manis.
Tidak hanya mampu menggapai impian,
Nova juga membuktikan bahwa cita-cita bisa
diwujudkan. Pria yang juga hobi bermain
musik ini mengaku bahwa kuliah kedokteran
bukanlah hal yang mudah. Akantetapi Nova
terus berusaha karena sekolahnya adalah
amanah dari ayahnya. Nova percaya bahwa
segala kesulitan bisa diselesaikan asalkan
mau berusaha.
Dalam kutipan di atas terkandung kalimat
motivasi yaitu....
A. Usaha keras Nova membuahkan hasil
manis.
B. Tidak hanya mampu menggapai impian,
tapi membuktikan bahwa cita-cita bisa
diwujudkan.
C. Sekolahnya adalah amanah dari ayahnya.
D. Segala kesulitan bisa diselesaikan asalkan
mau berusaha.
39. Semua persoalan dapat dihadapi asal kita
memiliki api semangat untuk tidak menyerah.
Gaya bahasa yang digunakan pada kalimat
motivasi tersebut adalah....
Page 9 of 10
 A. metafora
B. simile
C. personifikasi
D. hiperbola
40. Berilah tanda centang (√) untuk pernyataan
yang benar sesuai kutipan! (jawaban benar lebih
dari 1)
Seorang ibu yang pernah ia tinggal pergi
beberapa tahun lalu untuk kuliah, banting
tulang mencari nafkah, dan mengejar
kesuksesan di kota besar ini.
Kutipan di atas menggambarkan karakter
seorang anak pekerja keras untuk
menggapai kesuksesan.
Gadis itu terlihat sedang memandangi lesu
rangkaian bunga-bunga indah di etalase.
Matanya terlihat dengan jelas tengah
berkaca-kaca, air matanya hendak
meleleh, seperti akan menangis.
Kutipan di atas menggunakan kata-kata
seperti lesu, matanya berkaca-kaca, dan
air matanya hendak meleleh merupakan
ekspresi perasaan sedih sang gadis.
Matanya terlihat dengan jelas tengah
berkaca-kaca, air matanya hendak
meleleh, seperti akan menangis
Kalimat di atas menggunakan majas
personifikasi, yaitu menyamakan benda
mati dengan benda hidup.

Ujian Madrasah Tapel 2021/2022 Page 10 of 10