‫مراجعة االختبار الثالث لمادة اللغة العربية للصف الرابع الورقة األولى‬

‫أوالً‪ :‬االستماع‬
‫بعد استماعك للنص أجب عما يلي‪( :‬يقرأ ولي األمر هذا النص للطالب) ويختبر‬
‫الطالب في األسئلة التالية ‪.‬‬

‫س‪ :1‬ترتيب األحداث التي وردت في القصة‪.‬‬

 ‫س‪ :1‬رتب األحداث بحسب ورودها في القصة‪:‬‬
‫( ‪ ) 2‬اإلقامة بفندق المدينة ‪.‬‬
‫( ‪ ) 1‬النزول بمطار إنكوارج ‪.‬‬
‫( ‪ ) 4‬المشاركة في رحلة الصيد ‪.‬‬
‫( ‪ ) 3‬زيارة أحد بيوت االسكيمو‪.‬‬

‫س‪ :2‬أكتب عنوان آخر مناسب للنص ‪.‬‬

‫غرائب االسكيمو‪.‬‬
‫س‪ :3‬م ّم يبني االسكيمو منازلهم؟ وما شكلها ؟‬
‫من الجليد وتشبه القبة ‪.‬‬
‫س‪ : 4‬كيف يستقبل االسكيمو ضيوفهم ؟‬
‫بترحيب عظيم ‪.‬‬
‫س‪ : 5‬لماذا لم يستطع حسن تناول طعام االسكيمو ؟‬
‫ألنه نيء ‪.‬‬
‫س‪ :6‬ما الوسيلة التي يستخدمها االسكيمو في تنقالتهم ؟‬
‫زحافات تجرها كالب الهاسكي‪.‬‬
‫س‪ :7‬ضع خط تحت الكلمات التي وردت في النص ‪.‬‬
‫السمك – الخبز – الثعالب – كالب – الريش‬
 ‫ثانياً‪ :‬اإلمالء‬
‫س‪ :1‬أضيف إلى الكلمات التالية تنوين بالفتح‪.‬‬
‫شيء‪ :‬شيئ ًا‬
‫فجر ‪ :‬فجرا ً‬
‫كتابة‪ :‬كتابةً‬
‫مرح ‪ :‬مرحا ً‬

‫س‪ :2‬ضع دائرة حول الكلمة المنونة بالفتح مما يلي‪:‬‬

‫‪ /‬رجا ًء‬ ‫رجا ًءا‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ -1‬رجاءن‬
‫‪ /‬مسارن‬ ‫‪ -2‬المسار ‪ /‬مسارا ً‬
‫‪ /‬دواءن‬ ‫‪ /‬الدواء‬ ‫‪ -3‬دوا ًء‬

‫س‪ :3‬صوب الكلمات التالية واكتبها بشكل صحيح وضعها في جملة مفيدة‪.‬‬
‫سيارتن‪ :‬رأيت سيارةً مسرعةً نحو الجسر ‪.‬‬
‫صباحن‪ :‬أستيقظ صباحا ً كل يوم ‪.‬‬
‫كتابن‪ :‬حصلت على كتابا ً ثمينا ً من صديقي ‪.‬‬
‫معلمن‪ :‬أريد أن أصبح معلما ً عندما أكبر ‪.‬‬
 ‫ثالثاً‪ :‬التعبير الكتابي‪:‬‬
‫رتب األفكار التالية مع ربطها بعالمات الترقيم المناسبة مكونا ً فقرة‪.‬‬
‫(‪ )2‬حكم قاضي الطيور بالحفرة للهدهد ألنه مشهور بالصدق‬ ‫‪-‬‬
‫(‪ )3‬فاعترف الهدهد بأن الحفرة ملك الغراب‬ ‫‪-‬‬
‫(‪ )4‬فسأله القاضي ‪ :‬لماذا ادعيت أن الحفرة لك‬ ‫‪-‬‬
‫(‪ )5‬قال ‪ :‬ألن الغراب منعني من شرب الماء‪ ،‬ولكن قول الصدق خير من‬ ‫‪-‬‬
‫االستمرار بالكذب‬
‫( ‪ ) 1‬تنازع هدهد مع غراب على حفرة ماء وادعى كل منهما أن الحفرة‬ ‫‪-‬‬
‫له‪ ،‬فذهبا إلى قاضي الطيور ليحكم بينهما‬
‫‪......................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫مراجعة االختبار الثالث لمادة اللغة العربية للصف الرابع الورقة الثانية‬
‫أوالً‪ :‬القراءة الصامتة (النص الخارجي)‬

‫س‪ : 1‬ضع عنوانا ً آخرا ً مناسبا ً للنص ‪.‬‬

‫رد الجميل ‪.‬‬

‫س‪ : 2‬أجب عما يلي ‪:‬‬

‫‪ -‬مرادف كلمة عفا ( غضب ‪ /‬سامح ‪ /‬خاف )‬

‫‪ -‬ضد كلمة أنفعك ( أفيدك ‪ /‬أضرك ‪ /‬أساعدك )‬

‫س‪ : 3‬ما رأيك في تصرف األسد عندما ترك الفأر ولم يقتله؟‬

‫أعجبني ألنه عفا عن الفأر ‪.‬‬

 ‫س‪ : 4‬ما الدرس المستفاد من هذه القصة ؟‬

‫مسامحة اآلخرين تنفعنا وال تضرنا ‪.‬‬

‫ثانيا ً ‪ :‬النصوص الشعرية ( بدمي أفدي الوفية ) ‪:‬‬

‫إقرأ القصيدة ثم أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫س‪ : 1‬ما مرادف الكلمات التالية ‪:‬‬

‫راسيات ‪ :‬ثابتات‬ ‫باسقات ‪ :‬عاليات‬
‫ربات ‪ :‬صاحبات‬ ‫الخلق ‪ /‬الناس‬ ‫للورى ‪:‬‬

‫س‪ : 2‬اشرح البيت الرابع بإسلوبك الخاص‪.‬‬

‫يخزن النخيل رطبه اللذيذ لفصل الخريف لينفع به الناس‪.‬‬
 ‫س‪ : 3‬بماذا تفتخر النخلة في البيت األول؟‬
‫تفتخر بأنها صاحبة شأن رفيع ومكان عالي‪.‬‬
‫س‪ : 4‬بم شبه الشاعر النخيل في البيت الثاني ؟‬
‫ثابتة كالجبال‪.‬‬
‫س‪ : 5‬اذكر ثالثة من فوائد النخيل ‪.‬‬
‫الظالل ‪ /‬الرطب ‪ /‬السعف ‪.‬‬
‫س‪ : 6‬ما الفكرة العامة للقصيدة ؟‬
‫فوائد النخيل ومنافعها ‪.‬‬
‫س‪ : 7‬اذكر بيت يحتوي على ‪:‬‬
‫‪-‬عالقة تضاد ‪ :‬نحن بالخير نجود – مابخلنا أو مننا‬
‫‪ -‬أسلوب نفي ‪ :‬كل مافينا مفيد – ال غنى للناس عنا‬
‫‪ -‬االفتخار ‪ :‬حسبنا من كل فخر – حبنا أرض الرسول‬

‫ثالثا ً ‪ :‬القواعد النحوية ‪:‬‬

‫س‪ : 1‬أكتب جملتان فعليتان وضع تحت الفعل وخطين تحت الفاعل‪.‬‬
‫يرسم الطالب رسمة جميلة‬
‫فعل فاعل‬
‫اشترى أحمد قميصا ً جديدا ً‬
‫فاعل‬ ‫فعل‬
 ‫س‪ : 2‬اكتب جملتان اسميتان وضع خط تحت المبتدأ وخطين تحت الخبر‪.‬‬
‫السماء صافية‪.‬‬
‫مبتدأ خبر‬
‫منزلنا كبير جدا ً ‪.‬‬
‫مبتدأ خبر‬

‫س‪ : 3‬حول الجملة االسمية إلى فعلية والعكس وغير مايلزم ‪.‬‬
‫الفعلية‬ ‫االسمية‬
‫قرأ الطالب القصة بتأني‬ ‫الطالب قرأ القصة بتأني‬
‫يحب التالميذ حصة اللغة العربية‬ ‫التالميذ يحبون حصة اللغة العربية‬
‫األطباء قاموا بعملية جراحية ناجحة قام األطباء بعملية جراحية ناجحة‬
‫يساعد الولد الفقراء كل يوم‬ ‫الولد يساعد الفقراء كل يوم‬
‫يؤدي العمال واجبهم بإخالص‬ ‫العمال يؤدون واجبهم بإخالص‬

‫س‪: 4‬‬
‫رتب الكلمات التالية مكونا ً جمل مفيدة ‪.‬‬
‫‪ -1‬قبل ‪ /‬أن ‪ /‬يطفئ ‪ /‬الولد ‪ /‬المصابيح ‪ /‬ينام ‪.‬‬
‫يطفئ الولد المصابيح قبل أن ينام ‪.‬‬

‫‪ -2‬الطفل ‪ /‬عندما ‪ /‬يكبر ‪ /‬يطمح ‪ /‬يصبح ‪ /‬أن ‪ /‬طبيباً‪.‬‬

‫يطمح الطفل أن يصبح طبيبا ً عندما يكبر ‪.‬‬

‫مع تمنياتي لكم دوام التوفيق والنجاح‬