MINGG 28 KELAS 5SRT TARIKH 19/10/2023 MASA 7.40-9.

00
U (KHAMIS)

BIDANG 3.0 PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

TAJUK 6.0 ELEKTROKIMIA

STANDARD 6.2 Sel Kimia

KANDUNGAN

STANDARD 6.2.1 Menerangkan perubahan tenaga dalam sel kimia ringkas.

PEMBELAJARAN
6.2.2 Menjana idea tentang aplikasi konsep sel kimia dalam menghasilkan tenaga
elektrik daripada pelbagai sumber.

KRITERIA KEJAYAAN Murid Sederhana:

1. Menerangkan perubahan tenaga sel kimia daripada tenaga kimia ke
tenaga elektrik
2. Mengenalpasti jenis elektrolit yang boleh mengion untuk menghasilkan
sel kimia
3. Menentukan terminal negatif dan positif berdasarkan kedudukan dalam
Siri elektrokimia

Murid cemerlang:
1. Memahami sel kimia ditentukan terminal berdasarkan atom yang lebih
elektropositif sebagai terminal negatif
2. Mereka cipta dan menentukkan kedudukan elektrod untuk meghasilkan
arus elektrik menggunakan bahan semulajadi (lemon/ limau/kentang)
3. Melukis dan memberi penerangan lakaran

AKTIVITI PENGAJARAN:
Set Induksi [Engage]
1.Guru bertanya murid berkaitan sebiji bateri yang boleh menghasilkan arus
elektrik daripada tindakbalas kimia
2.Guru menerangkan apakah objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
pada kelas hari ini

Aktiviti PdPC [Explore] 1. Guru memberi penerangan mengenai sel kimia

[Explain] [Elaborate]
2. Murid melengkapkan maklumat ke dalam buku kerja berkaitan sel kimia
3. Murid dikenedaki menyusun radas sel kimia menggunakan jenis elektrod
kuprum-magnesium dan magnesium-magnesium
5. Murid membaca voltmeter bagi bacaan arus elektrik terhasil dalam sel
kimia
6. Murid dikehendaki mereka cipta sel kimia menggunakan lemon/limau dan
air garam. (aktiviti kerja projek)
7. Guru meminta murid untuk melaksanakan tugasan menghidupkan jam
digital/ led untuk melihat penghasilan arus elektrik.

Penutup [Evaluate] 1.Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dan membuat
perbincangan untuk menyiapkan buku kerja

Pentaksiran & Penilaian: PBD/ PAK21 (KERJA PROJEK)

Strategi Pengajaran: Pembelajaran Masteri/ Inkuiri

Kemahiran Proses Membuat analisis
Sains:

Kemahiran Abad-21: Mengaplikasi sains dalam kehidupan harian

Refleksi: Pdpc dapat dilaksanakan, dua kumpulan murid daripada 4 kumpulan dapat menghidupkan jam
digital. Kumpulan yang tidak berjaya diberi peluang menlaksanakan pada kelas akan dating.