1

Урок 28 Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи

Мета уроку:
Навчальна. Узагальнити вивчений навчальний матеріал з теми «Зміна
агрегатного стану речовини. Теплові двигуни», підготувати учнів до контрольної
роботи, скоригувати знання учнів з вивченої теми.
Розвивальна. Розвивати логічне мислення учнів, уміння грамотно
оформлювати задачі.
Виховна. Виховувати культуру оформлення задач.
Тип уроку: урок узагальнення, систематизації знань учнів, удосконалення
навичок розв'язування задач.
Обладнання: навчальна презентація, комп’ютер.

План уроку:
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
IV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Хід уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

IІI. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

IV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1. Температура тіла під час його плавлення
а) Підвищується б) Знижується в) Не змінюється

2. Відомо, що при плавленні температура тіла не змінюється. При цьому

внутрішня енергія тіла
а) Теж не змінюється б) Збільшується в) Зменшується

3. Чи можна шматочок срібла розплавити в алюмінієвій ложці? Температура

плавлення алюмінію 660 °С, срібла - 962 °С.
а) Можна б) Не можна в) Можна, якщо дуже швидко нагріти ложку

4. Як називається пароутворення з вільної поверхні рідини?

а) Випаровування б) Сублімація в) Кипіння г) Конденсація

5. Як називається пароутворення з усього об’єму всередину бульбашок пари?

а) Випаровування б) Сублімація в) Кипіння г) Конденсація
6. Яка енергія палива використовується при його згорянні?
а) Кінетична б) Потенційна в) Внутрішня
 2

7. Установіть відповідність між тепловим процесом, який відбувається з певною

речовиною, і формулою для визначення кількості теплоти, що виділяє речовина в
ході цього процесу.
1. Вода в калюжі перетворилася на лід. а) 𝑄 = λ𝑚
2. Господар запалив дрова в каміні. б) 𝑄 = 𝑟𝑚
3. Над річкою утворився туман. в) 𝑄 = 𝑞𝑚
г) 𝑄 = 𝑐𝑚∆𝑡
Відповідь: 1 – а; 2 – в; 3 – б.

8. Яка кількість теплоти виділяється внаслідок конденсації 2 кг водяної пари, якщо

її температура 100 °С?
Дано: Розв’язання
𝑚 = 2 кг 𝑄 = 𝑟𝑚
МДж Дж
𝑟 = 2,3 𝑄 = 2,3 ∙ 106 ∙ 2 кг = 4,6 ∙ 106 Дж
кг кг
Дж
= 2,3 ∙ 106
кг Відповідь: 𝑄 = 4,6 МДж.
𝑄−?

9. Яку кількість срібла можна розплавити, якщо йому надати 435 кДж тепла.
Початкова температура срібла 962 °С.
Дано: Розв’язання
𝑄 = 435 кДж 𝑄
3 𝑄 = λ𝑚 => 𝑚=
= 435 ∙ 10 Дж λ
кДж 435 ∙ 103 Дж
λ = 87 𝑚= = 5 кг
кг 3 Дж
Дж 87 ∙ 10
3 кг
= 87 ∙ 10 Відповідь: 𝑚 = 5 кг.
кг
𝑚−?

10. Яку кількість теплоти потрібно затратити, щоб 3 кг міді за температури 30 °С

нагріти до температури плавлення та розплавити?
Дано: Розв’язання
𝑚 = 3 кг 𝑄 = 𝑄1 + 𝑄2
𝑡0 = 30 ℃ 𝑄1 = 𝑐𝑚(𝑡 − 𝑡0 ) – нагрівання
𝑡 = 1087 ℃ 𝑄2 = λ𝑚 – плавлення
Дж Підставимо формули (2) і (3) в рівняння (1):
𝑐 = 400
кг ∙ ℃ 𝑄 = 𝑐𝑚(𝑡 − 𝑡0 ) + λ𝑚
кДж Дж Дж
λ = 213 [𝑄] = ∙ кг ∙ ℃ + ∙ кг = Дж + Дж = Дж
кг кг ∙ ℃ кг
Дж 𝑄 = 400 ∙ 3 ∙ (1087 − 30) + 213000 ∙ 3
= 213000
кг = 1268400 + 639000 = 1907400 (Дж)
𝑄−?
Відповідь: 𝑄 = 1,91 МДж.
 3

11. Автомобіль, рухаючись із середньою швидкістю 144 км/год, витратив 8 кг

дизельного палива на 100 км шляху. Визначте середню потужність і середню силу
тяги автомобіля на всьому шляху, якщо ККД його двигуна 30 %.
Дано: Розв’язання
км 𝐴кор
𝑣 = 144  = ∙ 100%
год 𝑄повна
м
= 40 𝑙
с 𝐴кор = 𝑁𝑡 = 𝑁
𝑚 = 8 кг 𝑣
𝑄повна = 𝑞𝑚
𝑙 = 100 км 𝑙
= 105 м 𝑁 𝑁𝑙 ∙ 100%
 = 𝑣 ∙ 100%;  =
 = 30% 𝑞𝑚 𝑣𝑞𝑚
МДж
𝑞 = 42 𝑣𝑞𝑚
кг
Дж 𝑁=
= 42 ∙ 106 𝑙 ∙ 100%
кг м Дж м Дж
кг %∙ ∙ ∙ кг ∙ Дж м ∙
ρ = 710 3 [𝑁] = с кг = с = с = м ∙ Вт = Вт
м м∙% м м м
𝑁−? 𝐹−?
30 ∙ 40 ∙ 42 ∙ 106 ∙ 8
𝑁= = 40320 (Вт)
105 ∙ 100
𝑁
𝑁 = 𝐹𝑣 => 𝐹=
𝑣
40320 (Вт)
𝐹= м = 1008 Н
40
с

Відповідь: 𝑁 = 40,3 кВт, 𝐹 = 1кН

12. На скільки градусів можна нагріти 10 кг міді, використавши кількість теплоти,
яка може виділитися під час повного згоряння 100 г дров?
Дано: Розв’язання
𝑚м = 10 кг 𝑄др = 𝑄м
𝑚др = 100 г
= 0,1 кг 𝑄др = 𝑞др 𝑚др
Дж 𝑄м = 𝑐м 𝑚м ∆𝑡
𝑐м = 400
кг ∙ ℃ 𝑞др 𝑚др = 𝑐м 𝑚м ∆𝑡
МДж
𝑞др = 10
кг 𝑞др 𝑚др
Дж ∆𝑡 =
= 10 ∙ 106 𝑐м 𝑚м
кг Дж
∆𝑡−? ∙ кг Дж
[∆𝑡] = кг = =℃
Дж Дж
∙ кг
кг ∙ ℃ ℃
10 ∙ 106 ∙ 0,1 106
∆𝑡 = = 3
= 0,25 ∙ 103 = 250 (℃)
400 ∙ 10 4 ∙ 10
Відповідь: ∆𝑡 = 250 ℃.
 4

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Повторити § 1-16.
Завдання для самоперевірки до розділу 1 (ст. 77 – 78).