‫فصل اول‬

‫درس اول‪ :‬سیستم های داخلی بدن انسان کدام ها اند؟‬

‫سوال اول‪:‬اعضای سیستم ها ضمه انسان را به ترتیب نام بگیرید ؟‬

‫جواب ‪:‬سیستم هاضمه شامل دهن‪،‬حلقوم‪،‬مری‪،‬معده‪،‬امعا(روده ها) ومخرج می باشد همچنان‬
‫غدوات جگروپانکراس نیزبا سیستم هاضمه درعملیۀ هضم غذا رول مهم دارند‪.‬‬
‫سوال دوم‪:‬امعای کوچک و بزرگ چه و ظیفه دارند ؟‬
‫جواب‪:‬روده های کوچک غذا را به طورکامل هضم وقابل جذب نموده و روده های بزرگ آب‬
‫اضافی را جذب وغذای هضم ناشدۀ اضافی را ازبدن خارج می سازند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬جگر و پانکراس د رکجا موقعیت داشته و چه و ظیفه دارند؟‬
‫جواب‪:‬جگروپانکراس پهلوی معده قراردارند که با امعای کوچک ارتباط داشته ودرهضم غذا‬
‫کمک می کنند‪.‬‬
‫درس ‪:۲‬سیستم دوران خون انسان‬
‫سوال اول‪ :‬خون چیست ؟‬
‫جواب‪:‬خون مایع سرخ رنگی است که آکسیجن ‪،‬موادغذایی مفید ودیگرمواد مورد ضرورت را‬
‫به قسمت های مختلف بدن می رساند همچنان مواد اضافی وبی کاره را ازحجرات بدن جمع‬
‫کرده وبه منظوراطراح به اعضای مختلف اطراحی می رساند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬رگ های خون را نام بگیرید ؟‬
‫جواب‪:‬شریان ها ‪،‬وریدها وموی رگ ها (عروق شعریه)‬
‫سوال سوم‪:‬شرایین و وریدها چه وظایفی را در بدن انجام می دهند؟‬
‫جواب‪:‬شریان ها خون را ازقلب به تمام بدن و وریدها خون را ازبدن به قلب می رسانند‪.‬‬
‫درس‪:۳‬سیستم تنفسی انسان‬
‫سوال اول‪ :‬عملیه تنفس چیست؟‬
‫جواب‪:‬عملیۀ تنفس عبارت ازگرفتن آکسیجن وخارج نمودن کاربن دای اکساید ازبدن توسط‬
‫اعضای تنفسی می باشد‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬اعضای سیستم تنفسی را به ترتیب نام بگیرید؟‬
‫جواب‪:‬عبارتند ازبینی ‪،‬حلقوم ‪،‬حنجره ‪،‬قصبة الریه ‪،‬برانشی ها ‪،‬شش ها وکیسه های هوایی‬
‫سوال سوم‪ :‬چراتنفس از راه بینی نسبت به دهن بهتر است؟‬
‫جواب‪:‬زیرا هوا درداخل سوراخ های بینی توسط مویک ها ورطوبت داخل بینی فلترشده ازگرد‬
‫وخاک ومیکروب ها پاک می شود وهوای پاک داخل شش ها می گردد‪.‬‬
‫درس‪:۴‬سیستم اطراحیه انسان‬
‫سوال اول‪ :‬گرده ها در کدام قسمت بدن مو قعیت داشته و چه شکل دارند ؟‬
‫جواب‪:‬گرده ها شکل لوبیا مانند داشته وبه دوطرف ستون فقرات درناحیۀ کمرموقعیت دارند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬نل هایی که گرده هارا به مثانه و صل می کنند چه نام دارند؟‬
‫جواب‪ :‬حالبین‬
‫سوال سوم‪ :‬گرده ها چه و ظیفه دارند؟‬
‫جواب‪:‬وظایف گرده ها اطراح ادراروسایرمواد اضافی ازبدن می باشد‪.‬‬

‫درس ‪:۵‬سیستم عصبی انسان‬

‫سوال اول‪ :‬سیستم عصبی انسان به کدام قسمت ها تقسیم شده است ؟‬
‫جواب‪ -۱ :‬سیستم عصبی مرکزی‪ -۲‬سیستم عصبی محیطی ‪ -۳‬سیستم عصبی خودکار‬
‫سوال دوم‪ :‬وظیفه دماغ اصغر و نخاع مستطیل چیست؟‬
‫جواب‪:‬دماغ اصغرفعالیت ها وموازنۀ عضالت ارادی بدن را تنظیم می کند‪،‬نخاع مستطیل تمام‬
‫وظایف غیرارادی بدن مانند‪:‬هضم ‪،‬تنفس‪،‬ضربان قلب‪،‬فعالیت رگ های خون ‪،‬استفراغ ‪،‬سرفه‬
‫وعطسه زدن را اداره وکنترول می کند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬نخاع شوکی در کجا مو قعیت دارد؟‬
‫جواب‪:‬نخاع شوکی درخالیگاه ستون فقرات قراردارد‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬چه چیزها به دماغ آسیب می رسانند؟‬
‫جواب‪:‬کشیدن دخانیات ونوشیدن مشروبات الکولی به دماغ ضررمی رساند وباید ازاستعمال آن‬
‫ها خودداری کرد‪.‬‬
‫فصل دوم‪:‬ماده‬
‫درس ‪:۶‬ماده و حاالت آن‬
‫سوال اول‪ :‬ماده به چند حالت مو جود است ؟ معلومات دهید؟‬
‫جواب‪:‬موادی که درطبیعت وجود دارند به سه حالت (جامد‪،‬مایع وگاز) یافت می شوند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬چند مشخصه عمده ماده جامد را تحریر دارید ؟‬
‫جواب‪:‬مواد جامد سخت ومحکم اندوقوه جذب ذرات آن ها قوی بوده وذرات آن ها خیلی با هم‬
‫نزدیک اند‪.‬‬
 ‫سوال سوم‪ :‬چند مشخصه عمده ماده مایع را تحریر دارید؟‬
‫جواب‪:‬مواد دارای حالت مایع خاصیت جاری شدن را دارند وذرات آنها نسبت به ذرات جامدات‬
‫ازهم دیگربه یک فاصله اندک دورترقرارداشته وقوۀ جاذبه بین ذرات آنها کمترمی باشد‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬آیا با ازدیاد حرارت در حالت مواد کدام تغییری رونمامی شود؟چرا؟‬
‫جواب‪:‬حاالت سه گانه مواد دراثرحرارت ازیک حالت به حالت دیگرتغییرمی نماید‪،‬چون حرارت‬
‫انرژی تک تک ذرات جسم را زیاد ساخته وفاصله بین ذرات آن زیادترمی گردد‪.‬‬
‫درس‪:۷‬انواع مواد‬
‫سوال اول‪ :‬در مورد مواد خالص شکل و نوعیت آن ها معلومات دهید ؟‬
‫جواب‪:‬نوع موادی اند که کوچکترین ذرۀ آن ها دارای عین ترکیب ‪،‬ساختمان وخواص می باشد‬
‫به طورمثال آب ‪،‬نمک وبوره‬
‫سوال دوم ‪ :‬به کدام مواد نا خالص گفته می شود ؟ با مثال وا ضح سازید؟‬
‫جواب‪:‬نوع موادی اند که ذرات تشکیل دهندۀ آن ها درتمامی قسمت های آن ها مساویانه موجود‬
‫نمی باشند که مثال آن ها را مخلوط ها به طورمثال ‹‹مخلوط برادۀ آهن وسلفر›› می توان گفت‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬نمک ‪،‬آب وآهن چه نوع مواد اند ؟ در این مورد معلومات دهید؟‬
‫جواب‪:‬نمک ‪،‬آب وآهن ازجمله مواد خالص اند که کوچکترین ذرۀ آنها دارای عین‬
‫ترکیب‪،‬ساختمان وخواص می باشد‪.‬‬
‫درس‪:۸‬عنصر‬
‫سوال اول‪:‬عنصر را تعریف و اجزای اتوم آن را نام ببرید ؟‬
‫جواب‪:‬عنصرعبارت ازمادۀ اساسی است که کوچکترین ذرات آن (اتوم های آن) دارای عین‬
‫خواص وساختمان می باشند‪،‬واتوم ازدوجزء اساسی هسته وقشرهای الکترونی ساخته شده است‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬پروتون و نیوترون از هم چه فرق دارند ؟ الکترون کدام نوع ذره است؟‬
‫جواب‪:‬پروتون دارای چارج برقی مثبت ونیوترون بدون چارج برقی است‪،‬الکترون ها ذرات‬
‫کوچک اتوم اند که به اطراف هستۀ اتوم به قشرهای معین وسرعت معین درحرکت بوده دارای‬
‫چارج واحد برقی منفی اند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬چند عنصر از طبیعت به دست آمده است ؟ پنج تای آن را نام ببرید؟‬
‫جواب‪:‬تا امروز‪ ۰۹‬عنصربا خواص معین ومشخص مربوط به خودشان شناخته شده که‬
‫درطبیعت موجود اند مثل (طال ‪،‬نقره ‪،‬آهن کاربن وسلفر)‬
‫سوال چهارم‪ :‬سمبول کاربن‪ ،‬نایتروجن‪ ،‬فاسفورس‪ ،‬آهن‪ ،‬سودیم و المونیم را تحریردارید؟‬
‫جواب‪:‬کاربن( ‪ ) C‬نایتروجن( ‪ ) N‬فاسفورس( ‪ ) P‬آهن( ‪ ) Fe‬سودیم ( ‪ ) Na‬المونیم (‬
‫‪) Al‬‬
 ‫درس ‪:۰‬مرکب‬
‫سوال اول‪:‬آب عنصر است و یا این که مرکب کیمیاوی ؟‬
‫جواب‪:‬آب یک مرکب کیمیاوی می باشد‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬فرق بین خواص آب و عناصر متشکله آن را توضیح نمایید؟‬
‫جواب‪:‬آب مایع بی رنگ ‪،‬بی بو‪،‬وبی ذایقه می باشد درحالیکه عناصرمتشکله آن یعنی هایدروجن‬
‫وآکسیجن گازهای بی رنگ وبی بواند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬مالیکول را تعریف نموده و هم اجزای مرکب ‪ H2 So4‬را نام ببرید ؟‬
‫جواب‪:‬کوچکترین ذرۀ یک مرکب که خواص همان مرکب را دارد به نام مالیکول یاد می‬
‫شود‪،‬واجزای مرکب ‪ H2So4‬هایدروجن‪ ،‬سلفروآکسیجن می باشد‪.‬‬

‫درس ‪ :۱۹‬مخلوط ها‬

‫سوال اول‪:‬مخلوط راتعریف نموده انواع آن را نام ببرید و فرق آن ها را تو ضیح کنید ؟‬
‫جواب‪:‬مخلوط عبارت ازیکجا شدن دو یا چند مادۀ خالص (عناصریا مرکبات ) به نسبت‬
‫غیرمعین است‪،‬مخلوط ها دو نوع اند مخلوط متجانس وغیرمتجانس‬
‫مخلوط متجانس‪:‬خواص آن درتمام نقاط مخلوط یکسان است ولی درمخلوط غیرمتجانس‬
‫اینطورنیست‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬فرق بین مخلوط و مرکب چیست ؟در مورد معلومات بدهید؟‬
‫جواب‪:‬درمخلوط ها اجزای تشکیل دهندۀ آن خاصیت اولی خود را حفظ می نمایند ولی‬
‫درمرکبات اجزای تشکیل دهندۀ آن خاصیت اولی خود را ازدست می دهند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬دریک مخلوط ‪۲۹‬گرام بوره د ر‪۱۹۹‬گرام آب حل شده است مقدار مخلوط آن چه قدر‬
‫خواهد بود ؟مخلو ط حاصله کدام نوعی از مخلو ط ها است؟‬
‫جواب‪:‬مقدارکتله مخلوط ‪ ۱۲۹‬گرام می باشد واین نوع مخلوط مخلوط متجانس می باشد‪.‬‬

‫درس ‪ :۱۱‬محلول‬
‫سوال اول‪ :‬فرق بین مخلوط غیر متجانس و متجانس(محلول )را تو ضیح کنید؟‬
‫جواب‪:‬درمخلوط متجانس خواص مخلوط درتمام نقاط آن یکسان می باشد ولی درمخلوط‬
‫غیرمتجانس اینطورنیست‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬اجزای یک محلول را به صورت مختصرروشن سازید ؟‬
‫جواب‪ :‬محلول از دو جزء یعنی ماده حل کننده وماده حل شونده تشکیل شده است‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬محلو ل های مشبوع از محلول های غیر مشبوع کدام فرق ها را دارا اند؟ آن ها را‬
‫توضیح کنید؟‬
 ‫جواب‪:‬محلول های مشبوع یعنی که مقدارمعین ماده حل کنندۀ دیگردرخود نتواند مواد حل شونده‬
‫اضافه تررا حل کند ولی غیرمشبوع به این معنی که هنوزمی تواند درخود یک مقدارمواد حل‬
‫شونده را حل کند‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬آب های معدنی جوبارها‪ ،‬ابحار ‪،‬دریا ها و چشمه ها آب خالص اند و یا این که‬
‫محلول ها؟‬
‫جواب‪:‬این ها همه محلول ها اند چون با مواد های دیگرحل شده اند وخالص نیستند‪.‬‬
‫فصل سوم ‪:‬منابع طبیعی‬
‫درس ‪:۱۲‬منابع طبیعی چیست‬
‫سوال اول‪ :‬جنگال ت چه اهمیت اقتصادی دارند؟‬
‫جواب‪:‬درجنگالت درختان مختلف مانند جلغوزه ‪،‬پسته ‪،‬ارچه ‪،‬سرو‪،‬ناجو وغیره یافت می شود‬
‫که ازچوب ومیوه های آن استفاده صورت می گیرد‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬جنگالت به محیط زیست چه فایده را می رسانند؟‬
‫جواب‪:‬جنگالت ‪،‬منطقه را سرسبز ساخته هوای محیط را تصفیه می کنند وازتخریب خاک توسط‬
‫باد وباران جلوگیری می نمایند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬از جنگالت چطور حفاظت نماییم ؟‬
‫جواب‪:‬ازقطع نمودن خودسرانه وبی موجب درختان باید جلوگیری گردد اگربنا برضرورتی‬
‫درختی قطع می شود باید به جای آن نهال غرس شود همچنان ازآتش روشن کردن درجنگل باید‬
‫جداً خود داری گردد‪.‬‬

‫درس ‪:۱۳‬معادن‬
‫سوال اول‪ :‬معدن چیست و به چند بخش تقسیم شده است؟‬
‫جواب‪:‬معادن ازجملۀ منابع طبیعی وذخایرزیرزمینی اند مواد معدنی به صورت عموم به دوبخش‬
‫عضوی وغیرعضوی تقسیم شده اند‪.‬‬
‫سوال دول‪ :‬انسان ها در زنده گی روز مره خود از معادن چه طور استفاده می کنند ؟‬
‫جواب‪:‬معادن نیازمندی های ما را ازلحاظ تسخین ‪،‬تنویر‪،‬انرژی ووسایل ترانسپورتی رفع می‬
‫نماید وهمچنین بعضی ازوسایل مورد ضرورت ما ازمعادن مثل المونیم ‪،‬مس آهن وغیره ساخته‬
‫شده اند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬در مورد معادن معلومات دارید ؟ چند نوع معدن را می شناسید؟‬
‫جواب‪:‬معادن ازجملۀ منابع طبیعی وذخایرزیرزمینی اند و‪ ۲‬نوع معدن وجود دارد که عبارتند از‬
‫‪ -۱‬معادن عضوی مثل زغال سنگ ‪،‬نفت وگاز و‪ -۲‬معادن غیرعضوی مثل طال ‪،‬نقره ومس‬
‫سوال چهارم‪ :‬الماس‪ ،‬گچ ‪،‬چونه ‪ ،‬یاقوت‪ ،‬فیروزه ‪ ،‬عقیق و الجورد از جمله کدام نوع معادن اند؟‬
 ‫جواب‪:‬ازجملۀ معادن غیرعضوی اند‪.‬‬
‫درس ‪:۱۴‬منرال ها (مواد معدنی )‬
‫سوال اول‪ :‬منرال را تعریف نموده و چند نوع آن را نام بگیرید؟‬
‫جواب‪:‬منرال ها اجسامی اند که ازعناصریا مرکبات کیمیای ساخته شده ودرطبیعت درقشرزمین پیدا می شوند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬منرال ها در کجا پیدا شده چطور از همدیگر تمیز می شوند؟‬
‫جواب‪:‬منرال ها همراه ریگ ها وسنگ ریزه ها یا دربین احجارمختلف پیدا می شوند که توسط اشکال ‪،‬رنگ‬
‫ها و‬
‫خصوصیات دیگرشان ازهم فرق می شوند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬از منرال ها در امور زنده گی در کدام بخش ها استفاده به عمل می آید ؟‬
‫جواب‪:‬ازالماس درسوراخ نمودن سنگ ها وبریدن شیشه ها‪،‬درصنعت ازگرافیت درساختن‬
‫پنسل‪،‬ازمس درساختن سامان آالت برقی وظروف‪،‬ازطال ونقره درساختن زیورات استفاده به‬
‫عمل می آید‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬شما درحیات روزمره تان از کدام مواد معدنی زیاد استفاده می کنید ؟‬
‫جواب‪:‬ازگرافیت درپنسل وازمس درسامان آالت برقی وظروف های مسی درحیات روزمره زیاد استفاده می‬
‫کنیم‬
‫سوال پنجم‪ :‬به نظر شما از کدام منرال ها زیاد تر به حیث زیورات استفاده می گردد؟‬
‫جواب‪ :‬طال ‪ ،‬نقره ‪ ،‬الماس‬
‫درس ‪ :۱۵‬احجار(سنگ ها)‬
‫سوال اول‪ :‬سنگ چیست ؟ تعریف کنید؟‬
‫جواب‪:‬احجارعبارت ازمواد سازندۀ قسمت های جامد قشرزمین بوده وازیک یا چند مادۀ معدنی یا منرال ها به‬
‫وجود آمده اند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬انسان ها از سنگ ها چه استفاده می کنند؟‬
‫جواب‪:‬انسان ها ازآن ها درساختن خانه ها ‪،‬کارخانه ها وغیره موارد استفاده می کنند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬آیا بعضی اوقات نام سنگ های قیمتی را شنیده اید آن ها را به چه نام ها یاد می کنند؟‬
‫جواب‪:‬بلی مثل سنگ مرمر‪،‬الجورد ‪،‬زمرد ‪،‬یاقوت ‪،‬فیروزه وغیره‪.‬‬

‫درس‪ :۱۶‬فوسیل ها‬

‫سوال اول ‪ :‬فوسیل چیست ؟‬
‫جواب‪:‬فوسیل ها بقایا وآثارموجودات زنده (نباتات وحیوانات) بسیارقدیمی می باشند که درتحت سنگ ها باقی‬
‫مانده اند ‪.‬‬
 ‫سوال دوم‪ :‬برای تشکیل فوسیل ها کدام شرایط ضروری اند؟‬
‫جواب‪:‬حیوانات ونباتاتی که به فوسیل تبدیل می گردند باید اعضای سخت داشته باشند تا درمقابل تجزیه‬
‫وتخریب‬
‫مقاومت کرده بتوانند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬از فوسیل ها در کدام عرصه ها استفاده شده می تواند ؟‬
‫جواب‪ :‬ازفوسیل ها برای تعیین محل بعضی ازمواد معدنی ودرتشخیص آب وهوای گذشته استفاده شده می‬
‫تواند‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬فوسیل ها به کدام شکل مو جود اند ؟ تو ضیح کنید‪.‬‬
‫جواب‪:‬فوسیل ها به شکل استخوان ‪،‬دندان ویا قسمت هایی ازبدن موجودات زنده ویا نقش پای موجودات قدیمی‬
‫می‬
‫باشند که سخت وجامد شده اند‪.‬‬

‫فصل چهارم‪:‬انرژی‬
‫درس‪:۱۷‬انرژی چیست‬
‫سوال اول‪ :‬انرژی را تعریف کنید ؟‬
‫جواب‪:‬عاملی که می تواند وسایل را به کاراندازد باعث حرکت اشیا شود یا آن ها را تغییرحالت دهد به نام‬
‫انرژی‬
‫یاد می شود‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬منا بع انرژی را نام بگیرید؟‬
‫جواب‪:‬مواد غذایی ‪،‬مواد سوخت ‪،‬باد ‪،‬آب ‪،‬آفتاب ‪ ،‬ازمنابع خوب انرژی به حساب می آیند‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬انرژی د رحیات روزمره چه اهمیت دارد ؟‬
‫جواب‪:‬بدن ما برای انجام فعالیت های حیاتی وکارهای روزمره به انرژی ضرورت دارد وهمچنان انرژی‬
‫برای‬
‫گرم کردن خانه ها ‪،‬به کارانداختن وسایل ترانسپورتی ‪،‬ماشین های تولیدی درکارخانه ها ‪،‬تولید برق حرارتی‬
‫و‬
‫دیگرموارد نیزاستفاده می شود‪.‬‬
‫سوال چهارم‪ :‬چه چیز سبب حرکت انسان‪ ،‬آسیاب بادی‪ ،‬وسایل ترانسپورتی مثل‪ :‬موتر وغیره می شود؟‬
‫جواب‪:‬انرژی که درآنها وجود دارد باعث حرکت آنها می گردد‪.‬‬
‫درس‪ :۱۸‬انواع انرژی‬
‫سوال اول‪ :‬انرژی حرارتی از کجا به دست می آید ؟ چند مثال بگویید؟‬
‫جواب‪:‬عبارت ازانرژی یی است که دراثرسوختن مواد محروقاتی مانند ‪:‬پترول ‪،‬دیزل‪،‬تیل خاک ‪،‬گازطبیعی ‪،‬‬
‫زغال سنگ وغیره به دست می آید که برای پخت وپز‪،‬گرم کردن خانه ها ‪،‬به کارانداختن موترها وغیره ازآن‬
‫کار‬
‫گرفته می شود‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬انرژی برقی چه قسم انرژی است و درکدام موارد از آن کار گرفته می شود؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازانرژی یی است که ازجریان سریع الکترون ها درسیم های هادی به وجود آمده وبه فاصله‬
‫های‬
‫دورانتقال می گردد وازاین نوع انرژی درجهان برای روشن ساختن خانه ها ‪،‬فعال ساختن رادیو ‪،‬تلویزیون ‪،‬‬
‫یخچال وغیره استفاده می گردد‪.‬‬
‫سوال سوم‪:‬انرژی حرارتی و ذخیره یی از هم چه تفاوت دارند؟‬
‫جواب‪:‬انرژی حرارتی دراثرسوختن مواد محروقاتی بدست می آید ولی انرژی ذخیره یی دراجسام نظربه‬
‫موقعیت‬
‫شان ذخیره می شود که بعداً ازآن استفاده می گردد‪.‬‬
‫درس ‪:۱۰‬تغیرات انرژی‬
‫سوال اول‪ :‬آب در کاسۀ بند برق دارای کدام نوع انرژی است و وقتی که باال ی پره ها می ریزد به چه نوع‬
‫انرژی تبدیل می شود؟‬
‫جواب‪:‬آبی که درکاسۀ بندقراردارد‪،‬دارای انرژی ذخیره یی است این انرژی فعال نیست ولی وقتی که این آب‬
‫به حرکت می آید وازبند پایین می افتد انرژی ذخیره یی آن به انرژی حرکی تبدیل شده وتوربین های تولیدبرق‬
‫را می چرخاند‪.‬‬
‫سوال دوم‪ :‬چند مثال در مورد تغییرات انرژی بیاورید‪.‬‬
‫جواب‪:‬درگروپ ها انرژی برقی به نوری ‪،‬درمنقل واتوبه حرارتی ودررادیوبه انرژی صوتی تبدیل می شود‪.‬‬
‫سوال سوم‪ :‬در مورد منقل یا بخاری برقی فکر کنید و بگویید که چه نوع انرژی به نوع دیگر آن‬
‫تبدیل می شود؟‬
‫جواب‪:‬درمنقل یا بخاری برقی انرژی برقی به انرژی حرارتی تبدیل می گردد‪.‬‬
‫درس ‪ :۲۹‬استفاده معقول ازانرژی‬
‫سوال اول‪ :‬درمورد استفاده های درست و نادرست از انرژی مثال بیاورید؟‬
‫سوال دوم‪ :‬استفاده از انرژی آفتاب آب و باد چه خوبی ها دارد ؟‬
‫سوال سوم‪ :‬صرفه جویی در انرژی چه معنادارد؟‬
‫سوا ل چهارم‪ :‬به فکرشما چه گونه از مصرف بی جای انرژی جلوگیری شده می تواند؟‬

‫فصل پنجم ‪:‬قوه‬

‫درس ‪ :۲۱‬قوه چیست‬
 ‫سوال اول‪ :‬قوه چیست وچه اثراتی دارد؟‬
‫سوا ل دوم‪ :‬اثرات قوه به کدام عوامل بسته گی دارند؟‬
‫سوال سوم‪ :‬در کدام حالت ها دو قوه اثریکد یگررا خنثی می کنند؟‬
‫درس ‪ :۲۲‬انواع قوه‬
‫سوال اول‪ :‬قوه ها به چند دسته تقسیم شده اند ؟‬
‫سوا ل دوم‪ :‬قوه تماسی چه نوع قوه یی است ؟‬
‫سوال سوم‪ :‬قوه غیر تماسی را با مثال توضیح دهید؟‬
‫سوال چهارم‪ :‬قوه یی که باد وارد می کند تماسی است یا غیر تماسی؟‬
‫درس ‪ :۲۳‬قوه جاذبه زمین‬
‫سوال اول‪ :‬کدام قوه باعث استقرار اجسام در روی زمین می گردد؟‬
‫سوال دوم‪ :‬قوه جاذبه چیست؟‬
‫سوال سوم‪ :‬وزن اجسام به چه ارتباط دارد؟‬
‫درس ‪:۲۴‬اصطکاک‬
‫سوال اول‪ :‬اصطکاک راتعریف کنید؟‬
‫سوال دوم‪ :‬حرکت در زمین هموار آسا ن است یا در زمین ناهموار؟ چرا‬
‫سوال سوم‪ :‬چرا در موسم زمستان به تایر موترها زنجیربسته می کنند؟‬

‫درس ‪ :۲۵‬فواید و اضرار اصطکاک‬

‫سوال اول‪ :‬اصطکاک در زنده گی روزمره چه نقش دارد؟‬
‫سوال دوم‪ :‬درکدام موارد اصطکاک ضرر دارد؟‬
‫فصل ششم ‪ :‬حرکت‬
‫درس ‪ :۲۶‬حرکت چیست‬
‫سوال اول‪ :‬حرکت چیست ؟ با مثال واضح سازید ؟‬
‫سوال دوم‪:‬نسبی بودن حرکت چه معنا دارد؟‬
‫سوال سوم‪ :‬به نظر شما در طبیعت کدام اجسام حرکت ندارند؟‬
 ‫درس ‪ :۲۷‬سرعت وواحد ات آن‬
‫سوال اول‪ :‬آیا به حال کلمه سرعت راشنیده اید؟ این کلمه چه چیزی رابیان می کند؟‬
‫سوال دوم‪:‬سرعت راتعریف کنید؟‬
‫سوال سوم‪ :‬سرعت موتر توسط چه اندازه می شود؟‬
‫درس ‪ :۲۸‬مبدا مسیر و جهت حرکت‬
‫سوال اول‪ :‬راجع به مسیر حرکت یک جسم چه فکر می کنید ؟ بامثال تشریح کنید؟‬
‫سوال دوم‪ :‬جهت حرکت یک جسم چه معنا و مفهوم دارد ؟بامثال وا ضح سازید؟‬
‫درس ‪ :۲۰‬انواع حرکت‬
‫سوال اول‪ :‬اگر سنگی را از یک ارتفاع رها کنیم مسیر حرکت آن چه نوع خواهد بود؟‬
‫سوال دوم‪ :‬حرکت مستقیم الخط منظم چه نوع حرکتی است ؟ تشریح کنید؟‬
‫سوال سوم‪ :‬حرکت مستقیم الخط نا منظم چه نوع حرکتی است؟‬

‫فصل هفتم ‪ :‬عوامل و انواع امراض ساری‬

‫درس ‪ :۳۹‬آلوده گی آب‬
‫سوال اول‪:‬آب آلوده چه قسم آب است ؟‬
‫سوال دوم‪ :‬آب چطور آلوده می شود ؟‬
‫سوا ل سوم‪ :‬کدام امراض در اثر نوشیدن آب آلوده به وجود می آیند؟‬
‫سوال چهارم‪ :‬چگونه از آلوده گی آب جلوگیری نماییم ؟‬
‫درس ‪:۳۱‬آلوده گی غذا‬
‫سوال اول‪ :‬عوامل آلوده غذا را نام بگیرد؟‬
‫سوال دوم‪ :‬ازسبب خوردن غذای آلوده کدام امراض ساری به وجود می آیند؟‬
‫سوال سوم‪ :‬چه گونه از آلوده شدن غذاجلوگیری شده می تواند؟‬
‫درس‪:۳۲:‬آلوده گی هوا‬
‫سوال‪ :‬عوامل آلوده گی هوا رانام بگیرید؟‬
‫سوال‪ :‬از آلوده گی هواچه طور جلو گیری شده می تواند؟‬
‫درس‪:۳۳:‬اسهال وپیچش‬
 ‫سوال‪ :‬کدام عوامل سبب اسهال و پیچش می گردند؟‬
‫سوال‪ :‬از مصاب شدن به اسهال و پیچش که گونه جلوگیری شده می تواند ؟‬
‫درس‪:۳۴:‬محرقه‬
‫سوال‪ :‬محرقه چه قسم مرض بوده وعالم آن چیست؟‬
‫سوال‪ :‬محرقه چه طور به اشخاص سالم سرایت می کند؟‬
‫سوال‪ :‬کدام نکات را باید مراعات کنیم تا به مرض مححرقه مبتال نشویم؟‬

‫درس‪:۳۵:‬کولرا‬
‫سوال‪ :‬کولرا چه قسم مرض است و چه طور به وجود می آید؟‬
‫سوال‪ :‬عالیم مرض کولرا چیست؟‬
‫سوال‪ :‬چطور از مصاب شدن به مرض کولرا جلوگیری نماییم؟‬
‫درس‪:۳۶:‬سل یا توبر کلوز‬
‫سوال‪ :‬سل چه قسم مرض و دارای کدام عالیم است؟‬
‫سوال‪ :‬مرض سل چطور انتشار می کند و چگونه از ان وقایه شده می تواند؟‬
‫درس‪:۳۷:‬زکام یا ریزش‬
‫سوال‪ :‬زیزش چه قسم مرضی است ؟‬
‫سوال‪ :‬انسان چگونه به مرض ریزش مبتال می شود؟‬
‫سوال‪ :‬عالیم مرض کدام ها اند؟‬
‫درس‪۳۸:‬جلو گیری از سرایت امراض‬
‫سوال‪ :‬امراض چگونه سرایت می کنند ؟‬
‫سوال‪ :‬چگونه از سرایت امراض جلوگیری نماییم؟‬
‫سوال‪ :‬رعایت حفظ الصحه چه اهمیت دارد؟‬
 ‫فصل هشتم‬
‫درس‪:۳۰:‬مواد مخدر‬
‫سوال اول‪ :‬مواد مخدر چه عواقب نا گوار دارند؟‬
‫سوال دوم‪ :‬به کدام دالیل مواد مخدر و نشه آور در دین مبین اسالم منع وحرام قرارداده شده اند؟‬
‫درس‪:۴۹:‬تاثیرات ناگوارمواد مخدر بر صحت جسمی‬
‫سوال اول‪ :‬موار مخدر کدام اثرات ناگوار روانی در اشخاص معتاد به وجو می آورند؟‬
‫سوال دوم‪ :‬در اشخاص معتاد قدرت تصمیم گیری از که قرار است؟‬
‫درس‪:۴۱:‬جلوگیری از معتاد شدن به مواد مخدر‬
‫سوال اول‪ :‬چرا باید از معتاد شدن به مواد مخدر جلوگیری شود؟‬
‫سوال دوم‪ :‬مسوولیت و الدین و معلمان در جلوگیری از اعتیاد جوانان و نو چوانان به مواد مخدر که می باشد؟‬
‫فصل نهم‬
‫ساینس‬
‫سوال اول‪ :‬ساینس چه مفهوم دارد‪:‬‬
‫سوال دوم‪ :‬اصطالح ساینس به کدام علوم ارتباط می گیرد؟‬
‫سوال سوم‪ :‬ساینس از کدام بخش های عمده تشکیل گردیده است ؟‬
‫سوال چهارم‪ :‬ساینس در انگشاف و پیشرفت جهان بشریت چه ارزش دارد ؟‬