SAINT JOSEPH ACADEMY

OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED

SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

MODYUL BILANG: ISA (1) IKALAWANG MARKAHAN

Petsa: OKTUBRE 4-7, 2021 T.P.: 2021 – 2022
CLASS NUMBER: ASIGNATURA: KPWKP (Core Subject)

PANGALAN: GURO: Ginoong NOREEN LEGUA VILLANUEVA, LPT

XI ABM-RIZAL, STEM-DEL PILAR,
BAITANG AT PANGKAT: STEM-MALVAR, HUMSS- BONIFACIO, TELEPONO 0938-531-5492
HUMSS-AGONCILLO

SJA Vision Statement SJA Mission Statement

The SJA Administrators, faculty and staff join
hands with the parents, alumni and its allies in creating
an educational environment that will develop in its
learners the 21st century skills necessary to improve
literacy, scientific and technical potentials that
embodies love, loyalty and hope for the family, school,
community and country.
SJA Philosophy Statement
The SJA, a recognized institution of learning
commits itself for the upliftment, development, and
integral growth of its learners. SJA provides learners a
well-rounded education that will maximize their 21st
century skills and develop their total personality to
prepare them for higher educational pursuits and global
competitiveness.

Saint Joseph Academy is a highly respected non-sectarian secondary institution dedicated to impart to the
students the respect in the individual needs of themselves and others. Thus, SJA believes that every student has the
right to learn and get a quality education.

SJA Goals and Objectives

Accepting its role as the second home of its students, SJA endeavors to:

mold its students to be God-loving and God-fearing, in imitation of the virtues of St. Joseph while respecting all
religious beliefs existing in the community.
direct the minds of students to become productive citizen with positive Filipino values, developing in them love of
family, community and country.
strengthen the school-community relations through extension programs
stimulate in each student a desire to maximize his own talent

SJA Core Values

S – Simplicity and Self Discipline (Kasimplehan at Disiplinang Pansarili)

J – Justice (Hustisya)
A – Acceptance and Asssertiveness (Pagtanggap at Pagtitiwala)
E – Excellence and Enthusiasm (Kahusayan at Kasipagan)
R – Rapport and Respect (Pagkakaisa at Paggalang)

- - - - - A STUDENT’S PRAYER - - - - -
Lord Jesus, I dedicate myself to you as a student
Thank you for all your blessings and graces, thank you for my parents, teachers, classmates and my school.
Enlighten me to realize the importance of education.
Always be there to guide me to overcome my faults, failures and frustrations that I may become more pleasing to you.
Cast out all evil spirits from me and all my educational materials and other elements that I may encounter during my
student life.
Help me to learn the right values and be able to achieve my goals in life.
Mold me in my growing years to develop my god –given skills and talents.
M
Empower me with the “gifts of the holy spirit” especially the gift of wisdom, knowledge and love.
I ask these in the mighty name of Jesus through the powerful intercession of Mama Mary.
Yes, Lord Jesus, teach me for you are the greatest teacher.
Amen.

CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre) PAHINA 1

 SAINT JOSEPH ACADEMY
OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYANG PANGGANAP

Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya
Nauunawaan ang mga konsepto, elementong upang makabuo ng isang video tumatalakay sa
kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino. kahalagahan ng wikang Filipino at iba pang wika sa
Pilipinas.

SAKLAW NG MODYUL

BILANG
ARALIN PINAKAMAHALAGANG KASANAYANG NG MODYUL
PAMAGAT
BILANG PAMPAGKATUTO ARAW/ BILANG
SESYON
Natutukoy ang mga pinagdaanang
KASAYSAYAN NG pangyayari / kaganapan tungo sa pagkabuo
WIKANG PAMBANSA at pag-unlad ng Wikang Pambansa.
• Panahon ng Kastila Nasusuri ang mga pananaw ng iba’t ibang
• Panahon ng awtor sa isinulat na kasaysayan ng wika.
Rebolusyong Pilipino Nakapagbibigay ng opinyon o pananaw
• Panahon ng kaugnay sa mga napakinggang pagtalakay
3 12 1-3
Amerikano sa wikang pambansa.
• Panahon ng Hapon Nakasusulat ng sanaysay na tumatalunton sa
• Panahon ng isang partikular na yugto ng kasaysayan ng
Pagsasarili Wikang Pambansa.
Kasalukuyang Natitiyak ang mga sanhi at bunga ng mga
Panahon pangyayaring may kaugnayan sa pag-unlad
ng Wikang Pambansa.

3
ARALIN

KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA

Ang Pinagmulan ng Wika at
Panahon ng Katutubo
INAASAHANG KASANAYAN
Upang mapagtagumpayang masagutan ang aralin at malinang nang lubos ang iyong pag-unawa,
kinakailangang tandaan at gawin mo ang mga sumusunod:
1. Natutukoy ang mga kahulugan at kabuluhan ng mga konseptong pangwika.
2. Nakikilala ang bagay o taong tinutukoy sa bawat pahayag.
3. Naiuugnay ang mga konseptong pangwika sa sariling kaalaman, pananaw at mga karanasan.
4. Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika.
TARGET NA PAGKATUTO
Sa pagtatapos ng modyul ay nakakaya kong:
1. Masagot ang mga tanong ukol sa binasa.
2. Matukoy ang sanhi at bunga ng pag-unlad ng Wikang Pambansa.
3. Makapagsagawa ng isang panayam.
4. Matukoy ang mga pangyayaring naganap sa pag-unlad ng Wikang Pambansa.

LAGING TANDAAN:
✓ Basahin nang may pag-unawa ang lahat ng panuto upang maisagawa ang bawat gawain sa
modyul na ito. Kung may hindi maunawaan, magtanong kaagad sa gurong pang-asignatura.
✓ Kompletuhin lahat ng gawain at sundin ang araw upang maipasa ang nasabing gawain.
✓ Maaaring gumamit ng diksyunaryo kung hindi maunawaan ang mga pahayag o salita o tawagan
ang guro sa hindi maunawaang gawain.
✓ Palagiang pagnilayan ang mahahalagang katanungang makikita sa bawat aralin. Kung humihingi
ng pasulat na kasagutan ay isulat ito sa isang malinis na papel at pagsama-samahin sa isang
portfolio.
✓ Kung pagod ka na, maaari kang magpahinga at saka balikan ang gawain. Sa kabila nito dapat
mong alalahanin ang pagiging responsableng mag-aaral para mapagatagumpayan ang iyong
pagkatuto.
✓ Ikaw ang may hawak nang ikatatagumpay mo sa lahat ng bagay ☺

CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre) PAHINA 2

 SAINT JOSEPH ACADEMY
OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

MODYUL 1 TALAKAYAN AT GAWAIN MULA OKTUBRE 4-7, 2021

Unang Araw
PAGTUTURONG ONLINE

Dumako tayo sa kasaysayan ng ating wikang Pambansa.

“Ating lingunin at alamin ang kasaysayan. Ito ang susi upang
mapalalim ang pag-unawa sa wikang pambansang ating pagkakakilanlan.”

WIKANG PAMBANSANG
FILIPINO

Ang Pinagmulan ng Wika

Genesis
“At pinangalanan ng lalaki ang lahat ng mga
hayop at mga ibon sa himpapawid at ang mga 2:20
ganid sa parang.”

Genesis
11:1-9
Ang Tore ng Babel
Ipinapakita naman nito ang pagkakaiba-iba ng wika.

Ayon sa mga antropologo, masasai raw na sa pagdaan ng panahon

EBOLUSYON
ang mga tao ay nagkaroon ng mas sopistikadong pag-iisip.

TEORYANG DINGDONG- nagmula ang wika sa panggagaya ng mga sinaunang tao

sa mga tunog ng kalikasan.

TEORYANG BOW-WOW- nagmula ang wika sa panggagaya ng mga sinaunang tao

sa mga tunog na nalilikha ng hayop.

TEORYANG POOH-POOH- nagmula ang wika sa mga salitang namutawi sa mga

bibig ng sinaunag tao nang nakaramdam sila ng masidhing damdamin.

TEORYANG TA-TA- may koneksyon ang kumpas o galaw ng kamay ng tao sa

paggalaw ng dila.

TEORYANG YO-HE-HO- ang wika ay nabuo mula sa pagsasama-sama.

“Ang pagkalikha ng wika ay hindi nagmula sa pangangailangan

nito ngunit nanggaling sa silakbo ng damdamin.”
– Jean-Jacques Rousseau

CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre) PAHINA 3

 SAINT JOSEPH ACADEMY
OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

Ikalawang Araw
PAGKATUTONG MODYULAR

Mapagpalang araw sa iyo! Basahin mo nang may pag-unawa ang mga tala tungkol sa
kasaysayan ng Wikang Pambansa. Ang kaalaman dito ay magagamit mo sa talakayan bukas.
Simulan mo na. kaya mo yan!

Kasaysayan ng Wikang Pambansa

Panahon ng mga Katutubo
1. Teorya ng Pandarayuhan
MGA SIYENTIPIKO AT
MGA NATUKLASAN
ANTROPOLOGO
• wave migration theory
Dr. Henry Otley Beyer
• Naniniwala si Beyer na may tatlong pangkat ng taong
-Amerikano antropologo noong
1916 dumating sa Pilipinas na nagpasimula sa lahing
Pilipino—ang Negrito, Indones at Malay.
• Harap ng isang bungo at panga sa yungib ng Tabon sa
Palawan noong 1962.
Dr. Robert B. Fox • Nanirahan ang unang taong ito sa yungib ng Tabon na
-Arkeologo ng Pambansang Museo may 50,000 taon na ang nakararaan.
ng Pilipinas • Kasama nito ang ilang kagamitang bato, buto ng ibon at
paniki at bakas ng uling, katibayan ng kaalaman sa
pagluluto.
• Unang nagkaroon ng tao sa Pilipinas kaysa sa Malaysia
Felipe Landa Jocano at Indonesia.
-UP Center for Advanced Studies • Ang Taong Tabon ay nagmula sa specie ng Taong
noong 1975 (kasama ang Pekin (Peking Man) na kabilang sa Homo Sapiens o
mananaliksik ng National Museum) modern man at ang Taong Java (Java Man) na kabilang
sa Homo Erectus.
• Taong Callao (Callao Man) na sinasabing nabuhay
Dr. Armand Mijares
nang 67,000 taon na ang nakakalipas
2. Teorya ng Pandarayuhan Mula sa Rehiyong Austronesyo
Pinaniniwalaan ng teoryang ito na ang mga Pilipino ay nagmula sa lahing Austronesian. Ang
Austronesian ay hinango sa salitang Latin na auster na nangangahulugang “south wind” at nesos na
nangangahulugang “isla”.
PANINIWALA SA PINAGMULAN NG AUSTRONESIAN
Wilheim Solheim II Peter Bellwod
Ama ng Arkeolohiya ng Timog-Silangang Asya Australia National University
Ang mga Austronesian ay nagmula sa Ang Austronesian ay nagmula sa Timog
mga isla ng Sulu at Celebes na tinatawag na Tsina at Taiwan na nagtungo sa Pilipinas
Nusantao. noong 5,000 BC.

Anuman ang totoo sa dalawang teoryang ito, isa lang ang tiyak na ang mga Pilipino ang isa
sa pinakaunang Austronesian. Kung susuriin, batay sa mga nabanggit na teorya, ang unang taong
naninirahan sa Pilipinas ay nagtataglay na ng mga patakarang pangkabuhayan, kultura at
paniniwalang panrelihiyon. Gayundin, mahihinuha na sila man ay sarili nang wikang ginagamit
bagama’t pinaniniwalaang walang isang wikang nanaig sa Pilipinas noon. Gayunpaman,
napatunayang marunong sumulat at bumasa ang mga katutubo. May sinusunod silang pamamaraan
ng pagsulat na tinatawag na baybayin.
Ang baybayin ay binubuo ng labimpitong titik—tatlong patinig at labing-apat na katinig.
Binibigkas ang katinig na may kasamang tunog na patinig na /a/. kung ang patinig ay bibigkasin ng

CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre) PAHINA 4

 SAINT JOSEPH ACADEMY
OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

may kasamang patinig na /e/ o /i/ nilalagyan ng tuldok sa itaas, samantalang tuldok sa ibaba naman
kung nais isama ang /o/ at /u/.
Ang baybayin ay gumagamit ng dalawang guhit na pahilis (//) sa hulihan ng pangungusap.

Ikatlong Araw
PAGTUTURONG ONLINE

Kumusta ka? Sana’y nasa mabuti kang kalagayan. Masaya akong makita ka sa
araw na ito. Binasa mo ba ang mga tala tungkol sa kasaysayan ng wikang pambansa? Kung
gayun, atin nang simulan ang talakayan sa araw na ito.

Ang 30-40 minuto ay ilalaan sa pagtalakay sa aralin sa pamamagitan ng mga gabay na tanong na hawak ng
guro. Humanda rin sa maikling pagsusulit o resitasyon na magsisilbing pidbak sa araw na ito.

Gaano kahalagang matuklasan natin ang pinagmulan ng

mga wika natin sa kasalukuyan?

Ikaapat na Araw
PAGKATUTONG MODYULAR
Ilalaan ko ang araw na ito upang mag-ensayo sa pagsulat ng baybayin
gamit ang rul na napag-usapan natin kahapon. Magagamit mo ang
kahusayang iyan sa isang gawain sa sunod na linggong kinasasangkutan ng
paggamit ng baybayin.

GAWAIN 1: Baybay tayo!

Isulat sa baybayin ang pangalan ng iyong

hinahangaan o crush. 😊

Tapusin muna natin ang linggong ito sa talakayang ito. Muli

nating itutuloy sa sunod na mga araw.Larga lang lagi para sa
pangarap. PADAYON!

CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre) PAHINA 5


KODIGO NG KARANGALAN NG
ISANG ACADEMICIAN
Bilang mag-aaral ng Saint Joseph Academy of
San Jose, Batangas Incorporated,
Ako si _________________________________________
ay nangangakong pananatilihin ang integridad at katapatan sa lahat
ng pagkakataon;
pananatilihin ang paggalang at pagtugon sa lahat ng aking kilos at
ginagawa;
itataas ko ang halaga ng aking pagkamamamayan at
palagiang susunod sa lahat ng panuntunang nakasaad sa
Academicians’ Handbook
Isasaisip at isasagawa ko ito bilang Tatak Disiplinado, Isang
Academician.
Lagda ng Mag-aaral sa Ibabaw ng Pangalan:
__________________________________
Petsa:____________________
MGA SANGGUNIAN
▪ Dayag, Alma M., del Rosario, Mary Grace G. Pinagyamang Pluma:Komunikasyon at
Pananaliksik sa WIka at Kulturang Pilipino.Lungsod ng Quezon: Phoenix Publishing
House, Inc, 2019
▪ Gabay Pangkurikulum sa SHS-KPWKP 2013
▪ Regional Order No.10, s. 2020
▪ www.google.com (para sa mga clip arts)
CORE SUBJECT: KPWKP (Unang Semestre)
SAINT JOSEPH ACADEMY
OF SAN JOSE, BATANGAS INCORPORATED
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
KODIGO NG KARANGALAN NG
ISANG MAGULANG
Bilang magulang, Ako si
____________________________________
ay nauunawaan ang aking responsibilidad na tumugon sa
pangangailangan sa akademikong paggabay ng aking anak.
Ipinapangako kong susubaybayan ang katapatan, integridad at
disiplina ng aking anak habang gumagawa ng mga gawaing
nakaatang sa kanya.
Isasaisip at isasagawa ko ito bilang Tatak Disiplinado, Isang
Academician.
Lagda ng Magulang sa Ibabaw ng Pangalan:
__________________________________
Petsa:___________
PAHINA 6