Professional Documents
Culture Documents
Rancangan Pembelajaran Dan Pemudahcaraan (PDPC) Matapelajaran: Penyejukan & Penyamanan Udara
Rancangan Pembelajaran Dan Pemudahcaraan (PDPC) Matapelajaran: Penyejukan & Penyamanan Udara
Minggu : 09 Tarikh : 15 MEI 2023 Hari : ISNIN Masa : 1130 - 14000 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
KBAT
i) Guru mengutip kertas peperiksaan. Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir ∕
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Minggu : 09 Tarikh : 23 MEI 2023 Hari : SELASA Masa : 0730 – 0930 / 1100 - 1200 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
i) Guru menerangkan kesan pengabaian alam sekitar kepada iklim Susun dan kembang idea (Peta I Think)
dunia. Kajian isu
ii) Guru menerangkan tindakan pengabaian alam sekitar mengikut Gerak kerja amali
Akta dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama iii) Guru menerangkan tanggungjawab individu dan masyarakat Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
terhadap alam sekitar. Lain lain nyatakan :
KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang tindakan kecemasan dan Akta Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Kertas Penerangan :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan Z-009-2:2015 M04/P(2/2)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
Minggu : 08 Tarikh : 16 MEI 2023 Hari : SELASA Masa : 0730 – 0930 / 1100 - 1200 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
i) Guru menerangkan kesan pengabaian alam sekitar kepada iklim Susun dan kembang idea (Peta I Think)
dunia. Kajian isu
ii) Guru menerangkan tindakan pengabaian alam sekitar mengikut Gerak kerja amali
Akta dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama iii) Guru menerangkan tanggungjawab individu dan masyarakat Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
terhadap alam sekitar. Lain lain nyatakan :
KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang tindakan kecemasan dan Akta Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Kertas Penerangan :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan Z-009-2:2015 M04/P(2/2)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
Minggu : 08 Tarikh : 17 MEI 2023 Hari : RABU Masa : 0830 - 1030 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
i) Guru menerangkan kesan pengabaian alam sekitar kepada iklim Susun dan kembang idea (Peta I Think)
dunia. Kajian isu
ii) Guru menerangkan tindakan pengabaian alam sekitar mengikut Gerak kerja amali
Akta dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama iii) Guru menerangkan tanggungjawab individu dan masyarakat Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
terhadap alam sekitar. Lain lain nyatakan :
KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang tindakan kecemasan dan Akta Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup dan Peraturan Kawalan Alam Sekitar.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Kertas Penerangan :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan Z-009-2:2015 M04/P(2/2)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
Minggu : 08 Tarikh : 18 MEI 2023 Hari : KHAMIS Masa : 0730 - 0930 / 1100 - 1230 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
i) Guru menerangkan kaedah kitar semula, guna semula, kaedah Susun dan kembang idea (Peta I Think)
cekap tenaga, penggunaan air dan baja organik. Kajian isu
Gerak kerja amali
ii) Pelajar menyalin nota.
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat tugasan mengikut kertas tugasan yang diberi.
Lain lain nyatakan :
KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang kaedah pemuliharaan alam Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup sekitar.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Kertas Penerangan :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan Z-009-2:2015 M04/P(1b/2)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
Minggu : 08 Tarikh : 19 MEI 2023 Hari : JUMAAT Masa : 0830 – 1030 Ting: 5 UTM
Standard Kandungan / Tajuk : CA04 : Adaptasi Kesihatan, Keselamatan dan Alam Sekitar.
i) Guru menerangkan contoh - contoh hazard alam sekitar iaitu Susun dan kembang idea (Peta I Think)
pencemaran udara, air, alam sekitar, nuklear dan bunyi. Kajian isu
ii) Guru menerangkan kesan hazard alam sekitar kepada bumi dan Gerak kerja amali
manusia. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Aktiviti Utama Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
iii) Pelajar membuat tugasan mengikut kertas kerja yang diberi.
Lain lain nyatakan :
KBAT
i) Guru membuat rumusan tentang tindakan kecemasan alam Mengaplikasi ∕ Catatan KBAT
Aktiviti Penutup sekitar.
Menganalisis
Menilai
_____ daripada ____ orang pelajar telah dapat menguasai Mencipta
kemahiran yang dipelajari dan mencapai objektif PdP pada hari ini.
Peta Pemikiran (IThink)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
PdP pada hari ini ditangguhkan kerana : Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
________________________________________
Peta pokok
Kertas Penerangan :
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Gerakkerja susulan Z-009-2:2015 M04/P(2/2)
murid
Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
Tahap
Pentaksiran Bil Pelajar Kepimpinan
Penguasaan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi ∕
Lisan / Soal Jawab ∕ Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / Lain-lain Nyatakan :
Tahap 5
persembahan
Lain-lain nyatakan : Tahap 6