LEMBAR KERJA DAN RUBRIK

LK 1.1 Identifikasi Masalah

Nama Guru : _D. DORICE DODONGI________________________

Asal Institusi: __SD INPRES 26 HALBAR_______________________

Petunjuk: Silakan identifikasi masalah-masalah pembelajaran yang mungkin

terkait dengan penanganan siswa bermasalah dan berkebutuhan khusus,
membangun relasi dengan siswa, melakukan disiplin positif, pemberian feedback,
metode pembelajaran, masalah motivasi, materi HOTS (High Order Thinking Skills),
literasi numerasi, miskonsepsi, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran,
asesmen, interaksi dengan orang tua siswa, menggunakan model-model
pembelajaran inovatif, dan masalah terkait lainnya yang menjadi tugas keseharian
guru berdasarkan pengalaman Anda saat menjadi guru.

No Jenis permasalahan Masalah yang Analisis identifikasi masalah

diidentifikasi

1 Pemanfaatan Episkop,slait 1.Belum pengadaan dari pihak

teknologi dalam prokyektor,
pembelajaran komputer,LCD.Medi Sekolah.
a visual.
Matematika dan 2.rusak.
bahasa
indonesi,SBDK.PPKN

PJOK.
2 Numerasi.siswa Penjumlahan 1. belum mengusai teknik-
lambat berhitung dengan tiga kali teknik perhitungan
teknik matematika,melalui alat praga
menyimpan,pengura
ngan,perkalian dan 2. .metode dan model
pembagian. pembelajaran belum
diterapkan secara baik.

3 Kegiatan bernyanyi Pengusaan 1.belum menghafal syair dan

lagu,expresi irama lagu.

2.Mimik wajah,dan gerakan

tidak sesuai dengan lagu.

4 1.Self 1.penilaian sikap 1.Kurang menghidupkankan

Assesment/penilain diri sikap spritual nilai-nilai agama
diri.
2.penilaian diri 2.kurang menghidupkan nilai-
aspek sosial nilai sosial

3.penilaian diri 3.hasil evaluasi tidak

aspek pengetahuan maksimal/standar penilainPp

5 Penilain ketrampilan 1.penilain 1.penilaian praktik

kinerja,yang misalnya:bermain sepak
menekan pada bola,memainkan alat
produk musik’,menyanyi,bermain
misalnya,poster ,pui peran dan membaca puisi,
si dan kerajinan belum maksimal.

dst