UND 1.

CARACTERÍSTICAS Y CONCEPCIONES DEL SABER FILOSÓFICO

FILOSOFÍA
GLOSARIO
- Filosofía: es un conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los
efectos de las cosas naturales. Es el amor al saber.
- Mito: son relatos de transmisión oral que narran hechos cuyos protagonistas son
personajes sobrenaturales, responde preguntas existenciales y da explicaciones aceptadas por el
pueblo, que se transmiten de generación en generación.
- Logos: el logos es el pensamiento que es racional y que explica los hechos mediante verdades
comprobadas.
- Idealismo: corriente que defiende que el sujeto es el punto de partida de todo conocimiento
posible sobre el mundo, dando prioridad a la mente sobre la materia.
- Realismo: es la corriente filosófica que afirma que existe una realidad independiente de nuestra
mente.
- Racionalismo: es la corriente de la filosofía que defiende la primacía de la razón para conocer la
verdad. La razón es la generadora del saber.
- Empirismo: movimiento filosófico que defiende que cualquier tipo de conocimiento procede
únicamente de la experiencia, ya sea experiencia interna (reflexión) o externa (sensación), ésta es
su única base. La experiencia es la base, origen y límites del conocimiento.
- Materialismo: es la corriente filosófica que tiene una concepción del mundo según la cual no
hay otra realidad que la material. La materia es el origen y la causa de todo.
- Positivismo: corriente filosófica que cree que todo conocimiento deriva de la experiencia o a
través de lo que se demuestre objetivamente con un método científico.
- Neopositivismo: corriente filosófica que establece la importancia de comprobar científicamente
los significados filosóficos. Tiene énfasis en la lógica, la razón y la ciencia para obtener el
conocimiento verdadero.
- Nihilismo: es una doctrina filosófica que considera que al final todo se reduce a nada, y por lo
tanto nada tiene sentido. Rechaza todos los principios de carácter político, social, religioso y
moral.
- Existencialismo: corriente filosófica que se interroga sobre los problemas fundamentales de la
existencia humana. Procura esclarecer los problemas de la condición humana, la libertad, la
responsabilidad individual, las emociones y el significado de la vida.
- Transhumanismo: es un movimiento cultural internacional que tiene como objetivo final
transformar la condición humana mediante el desarrollo y fabricación de tecnologías.

¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?

La filosofía es un conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los
efectos de las cosas naturales. Siempre busca un horizonte de totalidad inalcanzable y puede ser
realizada por todas las personas que sean capaces de pensar y articular un lenguaje racional o
lógico. La filosofía es:
- Universal: no se limita, se preocupa de todo cuanto hay.
- Crítica: parte de un nivel crítico donde se cuestiona todo y no se da nada por supuesto.
- Radical: aspira a encontrar los fundamentos o causas últimas de toda la realidad.
- Insaciable: nunca se contenta y siempre quiere más.
PASAR DEL MITO AL LOGO
En Grecia en el Siglo VI a. C.,pasamos de las técnicas de expresar la filosofía a través de mitos
(referencia literaria válida para relatar los grandes enigmas de la existencia humana) pues
pasamos a explicarlo con el logos, que se va a servir de los mitos pero adaptandolos, como
Platón, para explicar planteamientos filosóficos y usar como ejemplos de conducta a personajes
de la mitología griega. Se deja de lado una explicación sobrenatural de las cosas por una
explicación racional.
Al relacionar filosofía con religión se produce algo más complejo que con los mitos. Porque las
religiones contienen reflexiones acerca del universo y de los seres humanos.

UND 2. MÉTODO Y HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL FILÓSOFO

GLOSARIO
- Método socrático: es un enfoque de enseñanza y filosofía creado por Sócrates. Se basa en la
idea de que el conocimiento se encuentra dentro de cada individuo y puede ser extraído a través
de un diálogo reflexivo y cuestionamiento sistemático.
- Mayéutica: método de enseñanza y filosofía en el que el profesor adopta un papel
similar al de una partera, ayudando a los estudiantes a “dar a luz” a sus propias ideas y
conocimientos a través del diálogo y el cuestionamiento. Lo llevaron a cabo Sócrates y
seguidores.
- Sócrates: filósofo de la Grecia clásica considerado como uno de los más grandes. Fue maestro
de Platón, quien fue maestro de Aristóteles. Y propulsor del método mayéutico.
- Platón: filósofo de la Grecia clásica seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. Fundó en
387 a. C. la Academia de Atenas para enseñar los métodos socráticos interpretando sus
enseñanzas (haciendo hermenéutica).
- Hermenéutica: arte de interpretar los textos de cualquier género y pretender encontrar
el verdadero significado de las palabras.
- Eurocentrismo: concepción según los auténticos valores de la ciencia, como el arte o la filosofía
se desarrollan únicamente en Europa.
- Disertación filosófica: exposición y valoración objetiva de argumentos que se consideran más
relevantes para resolver un tema o cuestión.
- Immanuel Kant: filósofo alemán del siglo XVIII y considerado uno de los pensadores más
influyentes de la era moderna. Algunas de sus principales aportaciones fueron la teoría de la
razón y las «categorías a priori», unificó las corrientes de racionalismo y empirismo.

¿LOS NIÑOS FILOSOFAN?

A mediados del siglo XX, con la aparición del movimiento Filosofía para niños se planteó el tema
de la edad a la que se puede comenzar a filosofar. Todos los niños y niñas formulan preguntas
en las que plantean temas filosóficos acerca del cosmos, la vida, la muerte y su libertad. Si todos
los seres humanos deseamos saber, desde la infancia todos podemos filosofar.
TODO EL MUNDO FILÓSOFO
La filosofía se desarrolla en un contexto histórico, tiempo y lugar. La raíz de los problemas es la
misma pero los condicionantes históricos son tan diferentes que los problemas se presentan de
modos diferentes en cada persona, sociedad y época. Aunque todos podemos ser filósofos, sólo
algunos pueden dedicarse a ello.
La filosofía ve el mundo con otros ojos, profundizando en lo que damos por supuesto y a lo que
no prestamos atención. La filosofía siempre buscará el saber, sin conformarse.

FILOSOFÍA INCLUSIVA
En la segunda mitad del S.XX, critican el eurocentrismo de la filosofía porque se impone en sitios
colonizados por los europeos. Pensadores como Dussel, afirman que la razón filosófica no es
solo de los europeos blancos, sino que hay otras formas de pensamiento que deben ser
conocidas y respetadas. La filosofía es intercultural, su grado de universalidad alcanza todas las
culturas y su capacidad crítica a todos los sistemas filosóficos y culturales.
En filosofía la mujer ha sido invisibilizada pero también hay filósofas como María Zambrano. Esto
se debe a motivos culturales e históricos. Esto ha cambiado ya que se conocen y estudian más
filósofas, y hay más mujeres dedicadas a la filosofía.