‫‪‬‬ ‫ِ‪‬اقرأ ثم أجب‬

‫سة ٌ عـَجيبَة ٌ ‪َ ،‬و‬ ‫ظـَ َّل أ َحمـد ُمـحافظـًا على ُهـدوئ ِه ‪ ،‬يَنـطـلـِ ُ‬
‫ق بـِال تردد ‪ ،‬تـَمـلؤهُ َحما َ‬
‫أن‬
‫المه ُّم ْ‬
‫س ُ‬ ‫قال في ن ْفسـه ‪:‬لـَْي َ‬
‫وب ْي َن ُع َمرَ ‪َ ،‬‬
‫المسافَةَ تَتـَّسعُ َب ْي َنـهُ َ‬ ‫َّ ُ‬
‫كـَأنـه ال يَرى َ‬
‫ت‪.‬‬
‫طع ُ‬
‫استَ ْ‬
‫أن أحاول ما ْ‬
‫أستمت َع بالسباق ‪َ ،‬و ْ‬
‫أن ْ‬
‫األو َل ‪ ،‬المه ُّم ْ‬
‫أكون َّ‬
‫َ‬
‫‪-‬ضع عنوانا مناسبا للنص‪.......................................:‬‬
‫؟____________________________________‬ ‫‪-‬ما اسم السباق الذي اشترك به أحمد‬

‫؟_______________________________‬ ‫أص َّر أحمد أن يكون االول في السباق‬

‫‪ -‬هل َ‬

‫___________________________________________________‬ ‫‪ -‬ماذا قال في نفسه ؟‬

‫‪ -‬استخرج من القصة ‪‬‬

‫* كلمة بها الم شمسية‪............‬‬ ‫*كلمة بها الم قمرية ‪.................‬‬

‫* ضد كلمة األخير‪.................‬‬ ‫*كلمة بها تاء مربوطة ‪..............‬‬

‫* كلمة بها مد بالياء ‪.................‬‬ ‫*كلمة بها تاء مفتوحة ‪................‬‬

‫* كلمة بها همزة وصل ‪.............‬‬ ‫*كلمة بها همزة قطع ‪................‬‬

‫* مرادف حيرة ‪...................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫*حرف جر‬

‫‪1‬‬
 ‫)أمام العبارات الخاطئة ‪‬‬ ‫×‬ ‫ضع عالمة ( √ ) أمام العبارات الصحيحة ‪،‬وعالمة (‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬القصة تحكي عن مسابقة سيارات‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬تمت هذ ه المسابقة في الصحراء‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ي يغني لحصانه أغنية وطنية‪.‬‬
‫‪-3‬كان عل ٌ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪-4‬في نهاية الشوط الخامس كان صوتُ سالمة قوياً‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬قال حمدان ألخته ليس المه ُم أن أكونَ األو َل‪،‬المه ُم أن أستمت َع بالسباق‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪-6‬أعلن الحك ُم فوزَ عمر‪.‬‬
‫اكتب ضد الكلمات التالية‪‬‬

‫‪ -‬الواسعة‪.............................:‬‬
‫‪ -‬العالية ‪..............................:‬‬
‫من انا؟‪...................‬‬ ‫‪ -‬الفوز‪.............................. :‬‬
‫؟؟؟‪......................‬‬

‫و االن هل لك بكتابة األحداث؟ هيا اذا ‪‬‬

‫األحداث ‪:‬‬
‫________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________‬

‫و أين مكان الحدث ( المكان)؟‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المكـــــــــان ‪‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اق أر القصة ثم أجب عن األسئلة التي تليها‪‬‬

‫ِف ْع ُل اْل َخ ْي ِر‬

‫اس المساعدةَ ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫الن َ‬
‫تسأل ّ‬
‫ُ‬ ‫المدرسة إمرأةً مسكينةً‪,‬‬ ‫من‬
‫أثناء َع ْودتي َ‬
‫شاهدت َ‬
‫ُ‬ ‫ألمها‪:‬‬
‫قالت فاطمةُ ّ‬
‫األم ‪ :‬وماذا ِ‬
‫فعلت يا فاطمةُ ؟‬ ‫رد ِت ُّ‬
‫َّ‬
‫األم‬
‫يوم ‪ .‬قالت ُّ‬‫كل ٍ‬
‫لكني أراها َّ‬
‫كل ما كانت معي ـ ّ‬ ‫أجابت فاطمةُ ‪ :‬أعطيتُها( خمسةَ دراهم ) هي ُّ‬
‫أحسنت يا ابنتي ‪ .‬ولكن ـ هل ستُ ِ‬
‫ساعدينها مرةً أخرى ؟‬ ‫ِ‬ ‫‪:‬‬
‫ْ َ‬
‫رد ِت‬
‫عينني على ذلك ‪َّ .‬‬
‫يوم وأدعو هللا أن ُي َ‬
‫أجابت فاطمةُ‪ :‬نعم يا أمي سأحاول أن ِ‬
‫أساع َدها كل ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ّ َ‬
‫المتفو ِ‬ ‫ِ‬ ‫وجعلك ِم ْن التِّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫أعانك هللا يا ابنتي على ِ‬
‫قات ‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫لميذات‬ ‫ِ‬
‫الخير ‪،‬‬ ‫فعل‬ ‫األم ‪:‬‬
‫ُّ‬

‫‪ -1‬ماذا شاهدت فاطمة أثناء عودتها من المدرسة ؟‬

‫‪................................................................‬‬
‫‪ -2‬ماذا قدمت فاطمة للمرأة المسكينة ؟‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪ -3‬اختر عنواناً آخر للقصة ‪.‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪ -4‬ماذا تفعل لو كنت مكان فاطمة ؟‬
‫‪...............................................................‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ -‬استخرج من القصة ‪‬‬
‫* كلمة بها الم شمسية‪............‬‬ ‫*كلمة بها الم قمرية ‪.................‬‬

‫* ضد كلمة الشر‪....................‬‬ ‫*كلمة بها تاء مربوطة ‪..............‬‬

‫* كلمة بها مد بالياء ‪.................‬‬ ‫*كلمة بها تاء مفتوحة ‪................‬‬

‫* كلمة بها همزة وصل ‪................‬‬ ‫*كلمة بها همزة قطع ‪................‬‬

‫* مفرد أيام ‪........................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫*جمع تلميذة‬

‫أكمل بحرف الجر المناسب ‪‬‬

‫بـ‬ ‫مع‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫في‬

‫سعـيد ‪ ..............‬نـَو ِم ِه ‪.‬‬

‫‪ -‬اسـتيقظ َ‬

‫‪ -‬قا َم سعيدٌ ووالدهُ ‪َ .......‬جولة عَلى األقار ِ‬

‫ب‪.‬‬

‫صالة الجُمعَ ِة ‪ ..............‬ال َمسجد ِ ‪.‬‬

‫‪ -‬نـُصلي َ‬

‫لزيارة ِ أقاربـ ِ ِه ‪.‬‬

‫َ‬ ‫ب خالدٌ ‪ .............‬والده ِ‬
‫‪ -‬ذ َه َ‬

‫م ُرهم ‪.‬‬
‫تغــ ُ‬ ‫‪ -‬عادَ األطفا ُل ‪ ...........‬البيت ِ والفـرحة‬

‫‪4‬‬
 ‫حوط على معنى الكلمة التي خط ‪):‬‬

‫أحس ‪ -‬ألعَبُ ‪ -‬أظ َه ُر )‬

‫ُ‬ ‫(‬ ‫‪ -‬كيف ال أبــدو نظيفــا ً ونقيــا ؟‬

‫(عَاليةً – كبيرةً – جميلَةً )‬ ‫‪َ -‬وتَبَـدَّت فِتنَةً فـَو َ‬

‫ق ال َّ‬
‫ش َجــر‬

‫( لعب – تكلَّ َم – ذَ َه َ‬
‫ب )‬ ‫ج إلى الش ِط ارت َ َحل‬
‫‪ -‬وإذا ال َمو ُ‬

‫( قطرات المطر –رذاذ النافورة – قطرات الصباح)‬ ‫ت النَّدى‬

‫احرا ً لَوال حُبيبا ِ‬
‫س ِ‬‫‪َ -‬‬

‫هات جمع الكلمات التالية ‪‬‬

‫عامل ‪...................... :‬‬ ‫مهندس ‪................... :‬‬

‫سؤال ‪.................... :‬‬ ‫خريطة ‪.................... :‬‬

‫‪5‬‬
 ‫رخصة ‪.................... :‬‬ ‫موقع ‪..................... :‬‬

‫أكمل الجدول كالمثال ‪‬‬

‫أنتن‬ ‫أنتم‬ ‫أنتما‬ ‫ت‬

‫أن ِ‬ ‫أنتَ‬

‫مجتهدات‬ ‫مجتهدون‬ ‫مجتهدان‬ ‫مجتهدة‬ ‫مجتهد‬

‫مهندس‬

‫رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة ‪‬‬

‫بعد‬ ‫قبل‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪ -‬تالميذه ‪ ،‬املعلمُ ‪ ،‬حيثّ ‪،‬‬

‫االجتهاد ‪ ،‬على ‪.‬‬
‫‪.................................‬‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪ -‬السرعة ‪ ،‬جتاوزَ ‪ ،‬احملددة ‪،‬‬

‫‪6‬‬ ‫السائقُ ‪.‬‬
‫‪.................................‬‬
 ‫هن‬ ‫هم‬ ‫هما‬ ‫هو‬
‫مدرس‬

‫أكمل الجدول ‪‬‬

‫اخترضد الكلمات التالية مما بين القوسين ‪‬‬

‫( السرور ‪ ،‬السعادة ‪ ،‬الحزن )‬ ‫‪ -‬الفرح‬

‫( الحضور ‪ ،‬المغادرة ‪ ،‬التجمع )‬ ‫‪ -‬التوافد‬

‫( السابق ‪ ،‬اآلتي ‪ ،‬األول )‬ ‫‪ -‬التالي‬

‫‪ ،‬التف )‬ ‫( توقف ‪ ،‬تفرق‬ ‫‪ -‬اجتمع‬

‫( الواسعة ‪ ،‬العظيمة ‪ ،‬الصغيرة )‬ ‫‪ -‬الكبيرة‬

‫هات مفرد الكلمات التالية ‪‬‬

‫‪7‬‬
 ‫مفردها‬ ‫الكلمة‬ ‫مفردها‬ ‫الكلمة‬
‫أشخاص‬ ‫أطفال‬

‫نساء‬ ‫اآلخرين‬

‫أدخل (كان) على الجمل اآلتية مرة ‪ ،‬وأدخل عليها(إن) مرة أخرى وغير مايلزم ‪‬‬

‫مك لذيذ‬
‫الس ُ‬
‫َّ‬

‫الدُّبُّ َ‬
‫سـعيدٌ‬

‫‪8‬‬
 ‫الفيل ُ َ‬
‫ضـخـ ٌم‬

‫‪‬‬ ‫اإلضافة إلى الضمير‬

‫أكمل وفق النمط ‪‬‬

‫نحن‬ ‫سعاد‬ ‫أحمد‬
‫هذه حقيبتنا‬ ‫هذه حقيبتي‬ ‫هذه حقيبة أحمد‬

‫‪---------------------------‬‬ ‫هذا‬ ‫هذا ‪----------------------------‬‬ ‫هذا كتاب أحمد‬

‫‪------------------ --------------‬‬ ‫‪--------------------------------‬‬ ‫بيت أحمد قريب‬

‫كتابك )‬
‫ِ‬ ‫اختر الكلمة المناسبة ( كتابكَ ‪ -‬كتابكن – كتابكم – كتابكما ‪-‬‬
‫‪ -‬أنتم ‪---------------‬‬

‫‪ -‬أنت ‪------------------‬‬

‫‪ -‬أنتما ‪-------------------‬‬

‫‪ -‬أنت َ ‪--------------------‬‬

‫‪ -‬أنتنَ ‪--------------------‬‬
‫أكمل الجدول التالي ‪‬‬
‫هن‬ ‫هم‬ ‫هما‬ ‫هي‬ ‫هو‬
‫‪9‬‬
 ‫قصتهن‬ ‫قصتهم‬ ‫قصتهما‬ ‫قصتها‬ ‫قصته‬ ‫قصة‬
‫كرة‬
‫رأي‬
‫أكمل الجمل التالية وانتبه لحركة اسم المناد ‪‬‬
‫خالدُ اجلس في مكانك ‪.‬‬ ‫‪ -‬يا‬
‫‪ --------------- -‬قولي السالم عليكم‪.‬‬

‫‪ ----------------- -‬ساعد اآلخرينَ ‪.‬‬

‫‪ -------------------- -‬احفظي النـشيدَ ‪.‬‬

‫‪‬‬
‫أنا أحب‬
‫أكمل التالي ‪‬‬
‫الرياضة‬

‫‪ ‬تعمل الرياضة على تقوية ‪...........................‬‬

‫‪ ‬األلعاب تتيح الفرصة للتعرف على مجموعات كبيرة من ‪.....................‬‬

‫اذكر معنى الكلمة التي تحتها خظ ‪‬‬

‫تربيهم على التواضع ‪ ،‬والمحبة ‪ ،‬وتبعدهم عن الغرور ‪ ،‬واألنانية ‪.‬‬

‫التواضع معناها‪:‬‬

‫عدم التكبر‬ ‫التكبر‬ ‫الخوف‬

‫‪11‬‬ ‫األنانية معناها ‪:‬‬

 ‫حب الرياضة‬ ‫حب النفس‬ ‫حب الناس‬

‫اذكر ضد كل مما يأتي ‪‬‬

‫سـل________________‬
‫الك َ‬ ‫‪‬‬

‫المرض _______________‬ ‫‪‬‬

‫الضعف________________‬ ‫‪‬‬

‫المهارة ‪ /‬تكوين فقرة ذات معنى بترتيب جمل أو إكمال حكاية شفهيا ً أو إتمام نقص في جملة ‪.‬‬
‫الهدف ‪ /‬يرتب الجمل لتكوين فقرة ذات معنى ‪.‬‬

‫أعد كتابة هذه الجمل مرتبة لتكون عبارة متصلة ‪‬‬

‫ب ) عادَ سمير إلى ال َمسأل ِة‬ ‫أ ) قا َل سمير ِلوا ِل ِد ِه ‪:‬‬

‫د ) قا َل الوالد ‪ :‬ال ‪ . .‬يَجب أن تَحلها‬ ‫ج ) حل لي هذ ِه ال َمسألة‬
‫س َك‬
‫بـِنفـ ِ‬ ‫هـ ) وحاو َل حتى َحلـها ‪.‬‬

‫اكتب بوركت بخط مرتب مراعيا قواعد الخط الصحيحة ‪‬‬

‫الـمـاء ِ ‪.‬‬ ‫اســتـِخــدام ِ‬ ‫فـي‬ ‫اقــتـ َـصـِـ ِد‬

‫‪11‬‬
 ‫لون ‪‬‬

‫مدرسة الرسالة العلمية‬

‫أوراق مراجعة‬

‫للصف ‪ 2‬األساسي‬

‫‪12‬‬
13