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五年级华文教学教案
五年级华文教学教案
教学步骤 : 1. 教师向学生讲解六个成语:无影无踪、大吃一惊、痴人说梦、过关斩将、同流合
污、枯燥乏味
2. 教师让学生复述成语的读音及其含义。
3. 教师引导学生进行组别活动。
• 每组学生个别进行过关斩将比赛。
• 第一组学生在第一站作答,把答案记录在答案纸上。
• 过了2分钟,再到第二站进行作答,如此类推。
• 要求:
优等生负责引导同学找出答案、教导后进生朗读成语。
中等生负责记录答案。
后进生负责报告组别答案。
4. 教师让学生进行组别报告。
5. 师生共同评析。
6. 教师分发活动卷,让学生完成。
跨课程元素 : 情境学习
教具 : A4纸
教学评估 : 聆听、 观察
思维技能(HOM/KBAT):联想与联系、分析、评价
跨课程元素(EMK):道德价值、语言
反思: /28位学生达标
活动卷 1
请圈出成语正确的答案。
1. 无影无(宗、综、踪)
2. 大吃一(京、惊、经)
3. (吃、痴、知)人说梦
4. 过关(斩、战、粘)将
5. 同流合(物、无、污)
6. 枯(藻、澡、燥)乏味
活动卷 2
根据释义,写出正确的成语。
对发生意想不到的事情非常吃惊。
说不着边际的荒唐话。
随着坏人一起做坏事。
比喻竞赛战胜对手进入下一轮比赛,也比喻在前进中克服困难。
形容完全消失,连一点影子都没有。
单调;没有趣味
活动卷 3
根据以下成语,完成填空题。
1) 债主临门,老板却溜得( ),小慧非常地紧张和害怕。
2) 志明向来都很胆小,这次他在教室里竟然顶撞老师,令大家( )。
3) 文雄在比赛前没有勤加练习,却夸口说能在奥林比克数学比赛旗开得胜,真是(
)。
4) 虽然每天都要面对( )的文字和数字,但是小羽都认真地完成每一份课业。
5) 我校篮球队( ),越战越勇,终于夺得冠军。
6) 小南不但不接受老师的劝导,而且还继续与那伙坏人( ),结果被校方开
除学籍。