Professional Documents
Culture Documents
النظام الداخلي للمدرسة الوطنية للإدارة
النظام الداخلي للمدرسة الوطنية للإدارة
النظام الداخلي للمدرسة الوطنية للإدارة
الفصل األول :يضبط هذا النظام الداخلي شروط سير الدراسة داخل المدرسة الوطنية لإلدارة.
يجب على ك ل التالمي ذ المرس مين بمختل ف مراح ل التك وين بالمدرس ة الوطني ة لإلدارة اإلمتث ال له ذا النظ ام ال داخلي كم ا
يبقى هؤالء التالميذ خاضعون ألحكام القانون عدد 112-83المؤرخ في 12ديسمبر 1983المتعلق بالنظام األساسي
العام ألعوان الدولة والجماعات العمومية المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة اإلدارية.
الفصل الثاني ُ :يّم ّك ن كل تلميذ عند ترسيمه بالمدرسة الوطنية لإلدارة بنسخة من هذا النظام الداخلي ويطالب بالشهادة
باإلطالع عليه واإللتزام بمقتضياته ويجب أن يكون هذا اإللتزام كتابيا وممضى عليه شخصّيا من طرف التلميذ ويكون
اإلمضاء معرفا به .وفي صورة ما إذا كان التلميذ قاصرا يجب أن يحمل اإللتزام إمضاء وليه.
الفص ــل الث ــالث :يجب على التالمي ذ ال ذين اجت ازوا بنج اح من اظرة ال دخول إلى إح دى مراح ل التك وين األساس ي أو
المس تمر ،أن يب ادروا شخص يا بترس يم أنفس هم بالمدرس ة الوطني ة لإلدارة قب ل الش روع في الدراس ة ويط البون به ذه
المناسبة :
الفصل الرابع :يمكن إيواء التالميذ بمبيت المدرسة في حدود األماكن المتوفرة وُتعطى األولوية في ذلك :
الفصل الخامس :يلتزم التالميذ الذين يقع إيوائهم بمبيت المدرسة بدفع معلوم اإلقامة الذي يتم تحديده بمقرر من مدير
المدرسة وبإحترام مقتضيات النظام الداخلي للمبيت الذي يتم كذلك ضبطه بمقرر من مدير المدرسة.
1
الباب الرابع :المكتبة
الفصل السادس :للتالميذ الحق في الدخول إلى مكتبة المدرسة مع اإللتزام بإحترام نظامها الداخلي.
الفصل السابع :يمكن للتالميذ بصفة شخصية وبترخيص من مدير المرحلة وفي حدود اإلمكانيات المتوفرة نسخ الوثائق
الضرورية لتكوينهم حسب تعريفة تفاضلية ُتحدد من طرف إدارة المدرسة.
الفصل الثامن :يمكن للتالميذ اقتناء منشورات المدرسة حسب تعريفة تفاضلية ُتحدد بقرار من مدير المدرسة.
الفصل التاسع :ينتفع التالميذ خالل السنة الدراسية بعطلة استراحة تدوم شهرا .وال يمكنهم المطالبة بالعطل المدرسية
أو الجامعية إال في صورة إقرار ما يخالف ذلك.
كل تمديد ،بدون مبرر للعطلة يعتبر غيابا غير شرعي بمعنى الفصل 13من هذا النظام.
الفصل العاشر :ينتخب التالميذ على مستوى كل فريق تكوين وفي بداية كل سنة دراسية ممثال قارا وممثال نائبا ينوبان
فريقهما أمام اإلدارة في كل المسائل ذات الطابع العام التي تتعلق بدراستهم.
في صورة ما إذا تعرض الممثل القار أو الممثل النائب إلى إحدى العقوبات التأديبية ،يبادر التالميذ دون أجل بانتخاب
من يعوضه.
الفصل الحادي عشر :تخضع درجة استيعاب التالميذ للمواد المدرسة ومؤهالتهم إلى تقويم دوري ومستمر.
يمكن أن يتم هذا التقويم عن طريق فروض كتابية أو شفاهية أو إلقاء عروض ،أو المطالبة بالقيام بأعمال بحوث.
وباستثناء قوة قاهرة بتم إثباتها ،يعاقب عن كـل غيــاب في اختبــار أو في امتحــان بإســداء عــدد "صــفر" للتلميــذ
المتغيب.
2
الباب الثامن :المواظبة والسلوك
الفصل الثاني عشر :إن مواظبة التالميذ على الدراسة وفي التربصات ضرورية ومتأكدة.
كل تأخير أو غياب غـير مـبرر يؤخـذ بعين االعتبـار عنـد تقـويم كفـاءة التلميـذ .وينتج آليـا عن كـل غيـاب غـير
مبرر خصم من المرتب أو من منحة التلميذ المعني .وتحدد طرق هذا الخصم بمقرر من مدير المدرسة.
وفي ص ورة تغيب غ ير م برر تتخ ذ إدارة المدرس ة اإلج راءات التأديبي ة الالزم ة .ويوجه آليا لكل تلميـذ تحصـل على
ثالثة غيابات غير مبررة خالل نفس السنة إنـــذار .وفي حالة العود يحال التلميذ وجوبــا على مجلس التــدريس
المشار إليه بالفصل التاسع عشر من هذا النظام الداخلي.
الفصــل الثــالث عشــر :يمكن إلدارة المدرســة أن تضــع حــدا نهائيــا لتكــوين التلميــذ الــذي أصــبحت غياباتــه تــؤثر
بصفة سلبية وجادة على تكوينه بعد أخذ رأي مجلس التدريس.
الفصل الخامس عشر :يمنع على التالميذ منعا باتا تعاطي أو محاولة تعاطي أعمال من شأنها أن تخل بالسير العادي
للدروس أو أن ينجر عنها تلف أو تخريب ألمالك المدرسة من عقارات أو منقوالت.
بغض النظر عن العقوبات التأديبية والجزائية التي يمكن أن يتعرض لها التالميذ في صورة حدوث ذلك ،فإنهم يطالبون
ماديا بجبر األضرار التي أحدثوها مباشرة أو بصفة غير مباشرة ألمالك المدرسة.
ويمنع القيام في المدرسة بكل تجمع أو اجتماع غير مرخص فيهما أو ليس لهما أي مبرر علمي أو بيداغوجي.
الفصــل الســادس عشــر :إن ج داول المعلق ات الموج ودة بالمدرس ة مخصص ة لإلدارة وال يمكن اس تعمالها لغاي ات غ ير
علمية أو بيداغوجية أو إدارية .وال يمكن للتالميذ بأية حال استعمال فضاءات المدرسة لوضع معلقات مهما كان نوعها.
3
الباب العاشر :الغــــــــــــش
الفصــل الســابع عشــر :كــل تلميــذ يضــبط متلبســا في حالــة غش أو محاولــة للغش أثنــاء فــرض أو اختبــار يطــرد
فــورا من مكــان إجــراء االختبــار أو الفــرض أو االمتحــان ويســند لــه بصــفة آليــة عــدد "صــفر" في الم ادة المعني ة
ويحال مباشرة على مجلس التدريس.
وفي انتظار اجتماع مجلس التدريس يمكن بمقرر من مدير المدرسة أن يمنع التلميذ من مواصلة دراسته أو من مواصلة
إجراء بقية االختبارات عند االقتضاء.
الفصل الثامن عشر :تتم معاينة الجرائم والجنح وبقية المخالفات األخرى التي يقع ارتكابها بالمدرسة وتتبعها والبت فيها
طبقا ألحكام القانون العام.
وتعتبر اإلجراءات التأديبية التي يمكن القيام بها ضد مرتكب المخالفة بوصفه تلميذا مستقلة تماما عن اإلجراءات التي
يمكن القيام بها ضده بوصفه موظفا وكذلك عن بقية اإلجراءات األخرى المدنية أو الجزائية.
الفصل التاسع عشر :ينظر مجلس التدريس بالمدرسة في كل تقصير أو إخالل للتالميذ بواجباتهم المدرسية وكذلك في
كل المخالفات التي قد يرتكبونها.
أحد أعضاء مجلس إدارة المدرسة يقع اختياره من غير إطارات المدرسة......................................رئيس -
مدرسين اثنين بمرحلة التكوين التي ينتمي إليها التلميذ المحال على مجلس التدريس.....................عضوان -
الفصل الواحد والعشرون :يعلم م دير المدرس ة التلمي ذ المح ال على مجلس الت دريس كتابي ا وقب ل أس بوع على األق ل من
تاريخ انعقاد المجلس باألعمال المنسوبة إليه وتاريخ ومكان اجتماع المجلس.
الفصل الثاني والعشرون :للتلميذ حق اإلطالع على ملفه حالما تقع إحالته على مجلس التدريس .ويمكنه تسلم نسخة منه
بحضور مدير المرحلة المختص أو نائبه كما يجب أن يصرح التلميذ كتابيا بأنه اطلع على ملفه أو أنه تنازل بإرادت ه عن
ذلك.
ويمكن للتلميذ أن يع رض أمام مجلس التدريس مالحظاته الكتابية أو الشفاهية وأن يقدم شهودا وأن يخت ار لنفسه مدافعا
عنه .وإلدارة المدرسة الحق كذلك في استقدام شهود.
4
الفصــل الثــالث والعشــرون :يجتم ع مجلس الت دريس بطلب من م دير المدرس ة ال ذي يحيط ه علم ا ع بر تقري ر كت ابي
باألحداث أو األعمال المنسوبة للتلميذ وبالظروف التي ارتكبت فيها عند اإلقتضاء.
يتدارس مجلس التدريس القضية المعروضة عليه ويقترح على مدير المدرسة اإلجراء المناسب في أجل أقصاه أسبوعا
من تاريخ اجتماعه.
الفصل الرابع والعشرون :تبقى مداوالت مجلس التدريس سرية .ويقع تضمينها بمحضر جلسة ُيمضى من طرف جميع
األعضاء الحاضرين.
الفصل الخامس والعشــرون :يس لط م دير المدرس ة على التالمي ذ المخلين بواجب اتهم بع د أخ ذ رأي مجلس الت دريس إح دى
العقوبات التالية :
الفصــل الســادس والعشــرون :يمكن لم دير المدرس ة أن يس لط مباش رة عقوب تي اإلن ذار والت وبيخ دون أخ ذ رأي مجلس
التدريس.
الفصل السابع والعشرون :إن العقوبة التي يقررها مدير المدرسة نهائية ويقع إعالم التلميذ بها كتابيا.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
.................................................... اللقب : ..................................................................... إني الممضي أسفله التلميذ (ة) :االسم
أشهد إني اطلعت على هذا النظام الداخلي وألتزم تمام االلتزام بتطبيق ما جاء فيه دون قيد أو شرط.
اإلمضـاء
معرف بــه
__________________________
قصاصة ترجع إلدارة المدرسة.
5