索 取号 ： Ｇ２ ０ ６ ． ２ ／６ ． ３ １ ５ ： １ ６０２２９０ １ ６  密 级 公 幵

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新 闻 与 传 播 硕 士 学 位 论
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信 表情包
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在 家庭代 际 关 系 交流 中 的 影 响 研究
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研 究 生 刘芮羽
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 

指 导 教 师 ： 朱强
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培 养 单 位 ： 新 闻 与传播学 院
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专业 学位 领 域 新 闻 与传播
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完 成 时 间 ： ２０ １ ８ 年 ３ 月 ２９ 
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日

答 辩 时 间 ： ２０ １ ８ 年 ５ 月 １ ６ 
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日
 学 位 论 文 独创 性声 明
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本人 郑 重 声 明 所 提交 的 学 位 论 文 是 本 人在 导 师 指 导 下 进 行 的 研
：

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宄工 作和 取得 的研 宄成果 。 本论 文 中 除 引 文 外 ，
所有实验 、 数据和有

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关材 料均 是真 实 的 。 本 论文 中 除 引 文和致谢 的 内 容外 ，
不包 含 其他人
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或其 它 机构 已 经发表或撰写 过 的 研宄 成果 其他 同 志对本研 宄所做 的


 。

贡 献均 己 在论 文 中 作 了 声 明 并表示 了 谢 意 
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。

学 位 论 文 作 者 签 名 刼 巧 羽 曰 期
： ：
２。 心 ＞ 勿
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学 位论 文使 用 授 权 声 明
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研 究 生在校攻读学位期 间 论文工作 的 知 识产权单位属 南京师范


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大学 。 学 校有 权保存 本 学 位论文 的 电子 和 纸质 文 档 ， 可 以借 阅或上网


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公布 本学 位论 文 的 部分 或全 部 内 容 可 以 采用 影 印 复 印 等手 段保 存
， 、 

、

汇编 本 学 位论 文 学 校 可 以 向 国 家 有 关机 关 或机 构 送 交 论 文 的 电 子和
。 
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纸质 文档 ， 允 许论文被查 阅 和借 阅 。 （ 保密 论文在解 密后遵守此规 定 

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学位 论 文 作者签名 ：
匀 芮 明 指 导 教 师 签 名
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日 期 ： 日 期
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 摘要
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摘要
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从 原 始社 会至今 就 文化传承 的 方 向 而 言 往往是 由 老 代 向 年轻 代传递 然而 伴
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
一 一

， ， ，

随着科学技术 的迅猛发展和社 会 的 急剧变化 ， 亲 子两 代逐渐 因 其 对 新生事物接受 能 力 与 适


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应 能力 的 不 同 ，
使得 以往 自 上 而 下 的 文化传 承发生 了 逆转 。
曾 经 作 为被教育 者 的子代获得


” “ ”
益成为
“

了 指 点 父 母 的 机会 年长 代向 年轻 代进 行 广 泛 文 化 吸收 的 反哺 现象 日 

一 一

“ ”

社会转型 期 的 必然 现象 ， 许多 器物在 子代 反哺 亲代 的过程中 起到 了 愈加重要 的影响 


，

其 中 微信 表情 包作 为新 兴 的 互 联 网 文 化亦 是 如此 。 该选题源于笔 者 日 常 经验 ，
结合文化反



哺这 时代背 景 通过 问 卷调 查与 深 度访 谈 的方 式 对 微 信 表 情 包 在 家 庭代 际关系 沟 通 中


一

， ，

的 影响进行调 查研 宄 ， 并得到 以下发现 


：

微信表情包对 于 家 庭 代际 关系 沟 通 的 影响 是必 然存在 的 。 微 信表情包凭借其独有 的 优



”
无表情包 不 聊 天 种社会趋 势
“

势 在现代人 的 常生活 中 占 据 了 重要 地位 己 成为 而子


一

日 ， ，

女 在 与 父 辈进 行沟 通交 流 时 也 会 有 意 无意 地 使用 到 表情包 。 这使 得 表情包成为 亲子代 际 交




流 的新形式 ，
不仅对于 父 辈 克 服畏 难 情绪 、 重拾信 心 、 重塑 自 我有积极意 义 ， 还能有 效实



现亲子代 的共 同 成长 

。

其次 ， 影 响表情包在代际交流 中 作 用 的 因 素 是 多 样 的 ，
有 些 因 素在 整个 影响 中 只 有 间



接 的细微 的 ， 有的则 占据主导作 用 。 根据 笔 者 的 Ｓ ＰＳＳ 数据 分 析 及 访谈案 例 可 以 发现家 庭 的


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学历 、 子 女 与 父 辈 的 居 住 情 况 及 代 际 关 系 对 于 表 情 包 在 家 庭 代 际关 系 沟 通 中 的 影 响 是 直 接



的 、 显著的 

。

另 外 ，
虽然表情包确 实对于 家 庭 代际 关 系沟 通 交流上 有 影响 ， 但这 种影响 是有 限 的 

。

父 辈对 于新事 物 的接受程度 的 有 限 性 及子 女 父 辈 的 方 式 和 态 度 都会 导 致影 响 的 有

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“

指点

限性 同 时 由 于表情包 的影响 是 多 方面 的 不仅 有积极 意 义也有 定的消极影响 所 以这



一

， ， ，

些 都 会致 使影 响浮 于 表 面 

。

最 后 为 了 弥 合现代 社 会 越 来 越深 的 亲 子 代 沟 ，
促进家庭代际关系 的和谐发展 ， 笔者试



着提出 些粗 浅的看法和 建 议 由 于 表情 包对于 家庭代 际关 系沟通 有着积极 意 义 所以需



一

： ，

要更进
一

步 地深度挖掘 微信 表 情 包对 于 家 庭 代 际 关 系 沟 通 的 积极 因 素 ； 加强对 父辈 的 引 导 

，

帮 助 父 辈从传 统思 想 中 释 放 出 来 ，
使 其对新事物有 更积极的 态度 ， 更 好 地适 应 现代 社 会 

；

子代需 要 在弥 合代沟上 出 更 多 力 提 高思想觉悟 能更好地理解父辈 些陈 旧 的观念 


接
一

， ， ，

受 代 际 之 间 的 差异 和 冲 突 才 能 更 好地解 决 问 题 ： 最后 ， 提高与 加强家庭代际关系交流的 能




力 ，
梳理 亲 子 间 共 同 学 习 共 同 成 长 的 交 流观 念 是 很 有 必 要 的 

。

关键 词 ： 微 信 表情 包 ， 家庭代际关 系 ， 沟通 交流 ， 文化反哺
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
 目 

录

目 

录

職  

１

第 节 选题缘 ＊
一

 

１

代 际沟通 新模 式 文 化反哺
― 一 一

、  

１

二 新的沟通方式 微信
—

 

１

三 社 会 潮 流 趋 势
＞
一 一

表情包  

２

第 二 节 概念 界定  

３

家 庭 代 际 关系
一

，  

３

二 代 际情感 交流  

３

三 微 信 表 情 包
＞  

４

ｉｃ ｍ ｒｍ  

ｓ

文化反哺
一

＞  

５

二 微信表情 包  

７

三 、
家庭代际沟通    

８

第 Ｈ 节 研 宂 设计  

９

研宄 的
一

， ｇ  

９

： 、 研 宄对 象  

９

三 ， 研 宄方法  

９

四 ＞ 研 宄意 义  １２



 １２



第 章 微 信 表 情包 在 家 庭代 际关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分析
一

 １ 

３

第 节 宏观原Ｗ ： 文 化传 承 方 向 的 改变  １３



以 的社 会变迁
？

、  １３



二 、
行为模式 的断裂  １ ５



三 家 ＞ 庭结构 的变化  １ ５



第二 节 微观原因 ：
青年话语权的 掌握  １ ６



经济 的独立
－
…

、  １７



二 、 对 新事 物 的敏 感度和 接 受 能 力 不 同  １ 

８

三 ， 文 化优势  １８



Ｉ ＴＴ


 目 

录

四 ，
宽 松 的 社会环 境  １ 

９

第 三 节 关键 原 因 ： 表情包成为共 同 需 求  ２ 

０

表情 包 成为潮 流趋 势 ２０


一

、 

二 、 微信 沟通 中 表情包 的作 用  ２２



第 二 章 微信 表 情包 在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 表 现 形 式  ２６



第 节 斗图 

６
一

 ２

第 二节 中 老年表情包  ２８



第 三 章 微信 表 情包在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 分 析  ３ 

０

第 节 微信 表情 包在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 

０
一

 ３

亲 子代 际 交流 的 新形 式 

０
一

＞  ３

二 、 亲 代重 塑 自 我认 同 的 新途径  ３ 

１

三 、 亲 代与 子代共 同 成长  ３ 

２

四 、 亲 子代 间 出 现影 响 交流 的 虚假 交流  ３ 

３

第 二节 影响 因 素 分析  ３ 

５

问 卷调 查基本情况
一

 １  ３ 

５

二 影 响 因 素 定 量 分析  ４０



第 三 节 影响 的有 限性分析  ４４



亲子 代 价值观 差异 决 定 接 受程度 有 限 ４４


一

、 

二 、 文 化反 哺过程 中 子 代对 亲 代 的 反 哺 方 式 及 耐 心 程度  ４６



三 、
微信 表情 包对 发展代 际 关 系 交流 的 影 响 具 有 多 面 性  ４８



四 、
微 信 表 情包对 家 庭 代 际 关 系 交 流 的 影 响 是 浅 层 次 的  ４９



第 四 章 提高 与 加 强 家庭代 际关系 交流 能 力 的 举措  ５ １



第 节 深度 挖掘 微信表情包对 家 庭 代 际 关 系 交 流 的 积极 因 素
一

 ５ 

１

第 二 节 加强对父辈 的 引 导 ，
帮助其 更 好地适应 网络 文化  ５ 

２

第 三节 帮助 子代提高 思想觉悟 ，
接受 代 际之 间 的差 异 和 冲 突  ５３



第 四 节 建立 亲子 代共 同 学 习 共 同 成 长 的 交 流观 念  ５ 

４

離  ５ 

６

附录 调查 问卷
一

：  ５８



縣二 ：
访谈 提 纲  ６３



１ Ｔ１


 目 

录

辨文 献  ６６



致谢  ７０



Ｉ Ｉ 

Ｉ
 绪论



绪论



第 节 选题 缘 由


一

、 代 际沟通 新模 式 一

文化反 哺



从原 始社会到 封建社会 不管社会怎样变化 就文化传承而言 总是 由 老 代 向年轻



一

， ， ，

代传 递 在 家庭 内 部 也是这样体现 的 亲代长者 以 教化者 的 角 色 将基本 的 生 存技 能及



一

。 ： ，

他们 对 生 活 的 理 解 等传 输 给年 轻 代 年轻 代 以被 教化者 的 姿态按 照这 样 的 生 活方式沿



一 一

袭前 辈 的生 活道路 。 这 种 代代相 传 的 前 辈 将 文化传给 晚 辈 的 传 承 方式被 玛格丽特 米 德 形 象



？

” “ ”

然 而 随 着 科 学 技 术 的 迅 猛 发 展 和 社 会 的 急 剧 变迁
“
地称为 后 象征文化 或 前喻文化 。 

，

亲子 两代 因 其对新 生事 物接 受 能 力 与 适应 能 力 等 的 不 同 ， 传统的亲代 向子代 自 上而下的文




化传 承 也 发 生 了 逆 转 年轻 代 因 其较快 的 适应 力 较高 的 理解 力 以 及对 新 生 事 物较 强 的


一

。 、

敏感 度 开 始扮 演 教 化者 的 角 色 ， 获得 了 对亲代长 辈进 行反哺 的 能 力 

。

”
指 在 急 速 的 文 化变迁 时 代所 发 生 的 年 长
“
文化反哺 代 向年轻 代进 行广 泛 的 文化


一 一

“ ”

吸收 的过程 也 是 社会 转 型 期 的 必 然现象 而 文化反哺 其 实也就是玛格丽特 米德在



１

？
， 。

“ ”
《 代沟 》 中 所提到 的 前 象征文化 ， 在 这 种 具 有 现代 意 义 的 社 会 文 化 中 ，
前辈不得不 向 晚



习 新经验 而年轻 代 的 文 化反哺 主要 涉 及在 网络知 识与 技术 络语言 生活方

２

辈学 网 

一

。 、 、

式 、 消 费 方式等方面 ，
而 在 本 文 中 笔 者将重 点 集 中 在 微信 表 情包 上 的 反 哺 

。

二 、 新 的 沟通 方式 一

微信



科 技 发 展 带来 的 不 仅 是 整个社 会 的 急 剧 变 迁 ，
更 明显 的 是人们 的 生活 方式 、 交流 习 惯 

、

思考 方 式 价值取 向 及 社会关 系 等 都 发生 了 极大变化 其 中 微信 作 为 种 新 的 社 交方式

一

、 ， 

，

对 现代人 的 沟 通 交流起着 巨大 的 影 响 这种影响并不局 限在年轻 代的社交中 在 中 老年



一

， ，

群体 中 也愈 发 凸 显 。
微信与过去 的 ＱＱ 、 微博最 大 的 不 同 首 先 在 于它 是 可 以 通 过手 机通 讯录 

、

“ ”

通讯录 导 入关 系链 所 以 微信相 对 微博更是 熟人圈 其 次通过 语音通 信这 


功
一

ＱＱ ， ＱＱ 、 ，

能解 放键盘 ， 让 知 识 文 化水 平 不 同 的 人都 能 实 现平等 沟通 ， 这 两 点 对 于 中 老年 群 体而 言 都



是很 重要 。 据腾讯研 究 院 《 ２０ １ ６ 微信社 会经济影响 力 研 究报告 》 显示 ：

由 于 便捷 优质 的 通



周 晓虹 ： 《 文 化 反哺 ：
变迁社会 屮 的代际革 命 Ｌ 北京 ：
商 务 印 书馆 ． ２０ １ ５ 年 ．
第 ４ 

页

玛格 丽 特 ？

米徳 ： 《 代沟 》 ， 北京 ： 光明 日 报 出 版社 ， １ ９８８ 年 ， 第 ６８ 

贞



１
 绪论


３

信功 能方便 中 老年用 户 使用 ， 微信 的 中 老 年用 户 比例 逐年提升 。

许 多 中 老 年 用 户 借助微



信接触到 更 多 互联 网 产 品 与 服务 ，
享 受到 技 术进 步 的 成 果 ， 也很好地提升 了 他们 的 生 活 质



量 

。

三 、 社 会潮 流趋 势 —

表情包



伴随 着 科技 的 迅 猛革 新 人们进 入互 联 网 时代 由 此也衍生 了 系列互联网文化 


而
一

， ， ，

表情包正 是互联网 文化 的 重要 载体 ， 在 现代社会 的影 响 力 与 日 俱增 。 《 牛 津英语词 典 》 ２０ １ ５




“ ” “ ”
年 的 年度 热词 就是 个 表情 这个 ｔ ｈｔ ｅ 喜极而泣 的笑


一

ｅｍｏ ｊ ｉ ，
ｆａｃ ｅｗ ｉ ａ ｒ ｓ ｏ ｆ ｊ ｏ ｙ （

脸 从 众 多 热 词 中 脱 颖而 出 高 调 当 选 再 次彰显 了 表情 包文 化 的 大热 将 张 图 片 收录为


一

） ， 《 ■

“ ”
年度 热词 可谓 是 史无前 例 ， 但是结合 当 下 的 社会趋势 ， 就会发现 喜极而泣 的使用早 己



超越语 言 和 国 界 的 限 制 ， 不论是 国 内 的 微博 、 微信 ， 还是国外的 Ｆ ａ ｃ ｅ ｂ ｏ ｏｋ 等社交平 台 ，



关

于 这个表 情 的 定 义 或许会 有 所 差 异 ，
但 其 受欢迎 的程度 则 是毋庸置疑 的 

。

表情 包 本 是 社 交 软 件 活 跃 之 后 形 成 的 种流行 文化 指 的 是 在 移动 互联 网 时 期 人们


一

， ，

以 当 下流行 的 明 星 语录 动漫 影视截 图 为素 材 配上 系 列 相 匹 配 的 文字 用 以表达



一

、 、 、 ， ，

特定 的情感 表情包 的 使用 不仅表现在 同 学 朋 友这些 同 辈 之 间 也深入到年轻 人与 长 辈



１

。 、 ，

的 日 常沟 通交流 中 从本质 上来看 表情包是 种非语 言符号 可 以在人 际沟通 中 弥补语



一

。 ， ，

言 的 苍 白 和单调 起到丰富情感与 情绪 调 节聊 天气 氛 的 作 用 但是 正 因 为表情包 是 


种
一

， ， ，

非语 言 的 文化符码 有 着 其独特 的 隐 喻 与 解 读 年轻 代作 为与互联网共 同成长 的 代

一
一

， 。 

，

深 受 互联 网 思 维 影 响 所 以在解读这 些表情包时 有着 得天独 厚 的优势 然而年长 辈受知



一

， ，

识 文 化水 平 、 思维模式等多 方面影响 ， 在面 对表情包 时 往往会 出 现误解 。 正如 ２０ １ ５ 年的年



“

度热词
”

不 同 的 人对此有不 同 的 解读
“
ｈｔ ｅ ａ ｒ ｓｏ ｆｊ ｏ ｙ 样 官方释义 为 

喜
一

ｆ ａ ｃ ｅｗ ｉ ｔ ， ，

而对 于广 大 网 友 则 更喜欢把 它 用 于 表达
“ ”

极而 泣 笑 而年长 辈 则 可 能会解读为


一

， ｃ ｒｙ ，

“ ”

挂 着鼻 涕泡 的 笑脸 

。

基于 以 上 背 景 再结 合 笔者 在 日 常生活 中 的 些亲 身 体验 与 直 观感 受 这 些零散琐 碎


一

， ，

的 经 验也 促 使 笔 者对其 展 开研 究 ，
并试 图 用 学术 性 的 语 言 系 统 性 地表达 出 来 

。

研究主要针对 的 问 题是 ：
微 信 表情 包 是 否 对 家庭 代 际关系 交流 有影 响 ； 如果有 ， 产生



这 些影响 的 原 因 是什么 ； 同 时 会对亲代 、 子代 、 社会等产生哪些影响 


。

腾讯研究院 ： ｈｔ ｐ ：
／／ｗｗ ｗ ｔ ． ｉ ｓ ｉ ．
ｏ ｒ
ｇ ／４ ８ ６ １



百度 百科 ： ｈ ｔ ｐｓ ：
／／ ｂ ａ ｋ ｅ ｂ ａ ｄ ｕ ｃ ｏ ｍ ／
ｉ ． ｉ ． ｉ ｔ ｅ ｍ／％ Ｅ ８ ％Ａ ｌ ％Ａ ８ ％ Ｅ ６ ％ ８ ３ ％ ８ ５ ％ Ｅ ５ ％ ８ Ｃ ％ ８ ５ ／ ９ １ ６ ２ １ ４ ６ ？ ｆ ｒ
＝
ａ ｌ ａ ｄｄ ｎ

ｉ



２
 绪论



第 二节 概念 界 定



、 家庭代 际 关系



家 庭代 际关 系 涵盖 的 内 容十分丰富 ， 包括物 质 与 精 神 、 经济 与 文化等 诸 多 方面 。

—



般

来说 ， 家庭代 际关 系 是 具 有 血 缘关 系 （ 或 收养关 系 ） 成员 的 纵 向 关系 体现 。 家庭 代 际关 系



包含亲 子 、 夫妻 、 兄弟 姊妹等 多 种 关 系 ， 其 中 亲子关系是 家庭代 际关 系 的核 心 。

马 林诺 夫



斯基说 的很 明 白 生殖 作 用 在 人类 社 会 中 已 成 为 种 文化体系 种族 的延 续 需要 并 不是靠



一

： 。

单纯 的 生理行动 及 生理 作 用 就可 以 满 足 的 而是 套传统 的 规 则 和 套相关 的物 质 文化 的



一 一

设备活动 的 结果 ， 这种 生殖 作 用 的 文 化体 系 是 由 各种 制 度 组织 的 ， 比 如 求偶 活动 、 婚姻关



系 亲 子关 系 及 氏 族组织 费 孝通 在 生 育 制 度 》 中 把生 育 制 度 诠 释 为 完 成 社 会新陈代谢
５



１

、 。 《

作 用 的 继 替 过程 社会 的绵续 及 文 化 的传 承都 需 要 种 稳 定 的两 性关 系来对 下 代进 行 有


一 一

效的 社 会性抚 育 ， 这种 稳定 的 状态 就 是缔 结 婚姻 所形 成的 夫妻 关 系 ，
因此可 以 说亲子关系



是 整 个 家 庭 代 际 关 系 的 纽 带 与 基础 ， 任何 形 式 的 代际 关系 、 家 庭 成 员 关系 都 是在 此基ｆ
ｉ出 上




８

衍生和 扩展 的 。

经 济支 持 、 生 活照 料和 情感交流 一

般被 认 为 是 家 庭 代 际 关 系 的三 个主 要 层 面 。
由 

于

本 文将 着 重 讨 论 的 微信 表情 包在 亲 子 代之 间 的 影 响 属 于 种情感互动 因 此将会 以 家庭


一

代 际 关 系 中 的 情 感 交流 作 为 主 要 研 宄 内 容 

。

二 、 代 际情 感 交 流



代 际情 感 交流 是指 家 庭 代 际关 系 中 成 员 与 成 员 之间 进行 的情感 互动活动 般来说



一

， 。

情感 交 流主 要 以语 言 、
形态 、
文字 及 行 为 的 方 式来实现 ，
同时 ，
每 种 情 感交流方 式 又 有 各



自 的特点 。 根据代 际 间 交流 的 频率 可 分 为 高频交流与 低频 交流 ，

高频 交流是 指代 际 之 间 有



定 期 的 谈话 、 文字 或行 为互 动 ， 有 助 于 亲 子 代形 成有 效 的 沟通 模 式 ，
促进彼此 了 解 ，
增进



双方感情 ， 建立 良 好 的 亲子 关 系 ； 低频交 流则 表 现为 亲 子 代 间 不 能正 常有 效地进 行 交 流 


，

亲 代无 法或者 很难 从子 代那里 获得 相 关信 息 ， 不能及 时 了 解子 代 的心理活动 ，

子代也不 能



从亲代 处获得所需 的关爱与 自 我认 同 ， 低频交流对 子 亲 子 代 各 向 的 成长都会有不 同 程度 的




影响 

。

费孝通 ： 《 乡土屮国 》 ， 北京 ： 商 务印书馆 ． ２ ０ １ ６ ｆ

＜ ．

，
第 ２ １ １ 

贞
６
马 凌 诺 斯基 ： 《 文化论 》 ， 北京 ： 华 ＊ 出 版枓 ． ２ ０ ０２Ｔ ？

，
第 ２ ６ 

贞
７
费孝通 ： 《 牛 育 制度 》 ， 北京 ： 商 务印书馆 ，
２ ０１６ 午 ，
第 １８０ 

贞
８
王 跃牛 屮 国 家庭 代 际 关 系 的 理 论 分 析 ⑴ 人 口 研 宄
＿ ？
，
２ ００８（ ０４ １
：
１ ３
－

２ １ 

．



３
 绪论



三 、 微 信表 情包



微信 表情 包最 初源于 表情 符 号 从世界上第 个 网 络表情 出 现在美 国 法 尔 曼教



一

”
这种 非语 言 的 表达方 式 就进入 大 众 的 视野 并依靠 文字 

符
“

授 的 电子 公 告 板上开始 ，
， 、

号 、 图 形 等 多 种 组合来模拟表情 、
体态 、 动 作等 ， 以达 到在 网络 交流 中 传情达 意 的 作 用 

。

最初 的 表 情 符 号 多 集 中 于 字符 式 表情 ， 如 ＡＳ Ｃ Ｉ Ｉ  （ 美 国 标 准 信 息 交 换码 ） 艺术中 的


“

这样 的表情 也被称


”
本颜 文字 中 表示 喜欢 的
“
ＸＤ 表示 大 笑 ， 日 （ ｋ ａｏｍ ｏ ｊ ｉ ） （
盖 ▽Ｓ ） 厂 ，

为 本工业标准编 码 随 后 衍生 而 来 的 还 有 韩 国 的 字符表情 等 除此 以 外 也有 

些
一

Ｊ Ｉ Ｓ（ 日 ） ， 。

“ ” “

以 汉字为基础 形成 的 字符 式表 情 深 受 国 人喜欢 ，
如 ２０ ０８ 年 备受欢迎 的 冏 ， 本意为 

光

因 其 形 似人们 无奈 悲伤 时 的 表情 成为 当 年 网 络聊 天 中 最 频 繁 使用 的 表情之


”

明 ，
、
郁闷 、 ，



〇

当 字 符式表情 在 网 络上 被广 泛运 用 时 ，
很 多 社交通讯工 具 也 发现其 中 的 商 机 ， 不少社



交 工 具 中 都加入 了 自 带表情符 号 以满 足用 户 的 需求 。 当时以 Ｙ ａ ｈ ｏ ｏＭ ｅ ｓ ｓ ｅ ｎ ｇ ｅ ｒ 中 彩 色表情




脸谱 、 Ｉ ｐ ｈｏｎ ｅ 中的 Ｅｍ ｏ ｊ ｉ 表情为代表 ， 我国 ＱＱ 的 小 圆 脸和 人人 网 的小方脸也极大丰 富 了




人们 在 网 络社交平 台 上 交流 的 需要 

。

随着 表情 符 号 的 流 行 ， 人们 不 再 拘 泥 于 简 单 的 静态表情 展示 ， 更多 地倾 向 于 以 动态 的


９ “ ”

表情来建构 种 更具现场感和 代入感 的对话场景 与此 同 时 以 兔斯基 等为代表 的动



一

。 ，

态 表情包 以 夸 张 的 表情 、 生动 的 形态 、 饱满 的 画 面 、 简 单 却 通俗 易 懂 的 形 象 冲 击 着 人 们 的



认知 从 网络表情符号 到表情包 不仅是字符到 图 片 静态到动态 的变化 更多的是 


种
一

。 ， 、 ，

文化情境 的变化 过 去 使 用 表 情 符号 多 是 对交流 的 种调剂 让单 调 的 文字交流显 得 活泼



一

。 ，

生动些 而现在 不 用 文字 单 纯靠表 情包就可 以 建构 出 种 更具 现场 感 的 对话 场 景 它已



一

， ， ，

经远超 当 初作 为 种 表达方式 的 范畴 更多 呈现 出 种 网 络 流行文 化 的 特征 就 以往的研



一 一

， 。

宄来看 ， 目 前学 界 尚 未对表情包进行 系 统 的研宂 ， 故 缺 乏 对 表情 包 的 明 确 定 义 。 笔 者根据




百度 微博 微信 等 网 络平 台 的 检 索 情 况 暂时做 出 以 下定义 表情包是 种利用 图片交



一

、 、 ， ：

流来表达 情 感 的 网 络 文 化 

。

刘汉波 表情包文化 权 力 ． ：
转换 下 的 身体述情和身 份建构 ［
』
】
．
云南 社会科学 ，
２０ １ ７ ０１
（ ）
： １８ ０
－

１ ８５＋ １８ ８ 

．



４
 绪论



第 三节 文献 综述



、 文 化反 哺



国 内 研究综述


一

（ ）

国 内 关 于 文化 反 哺 的 研 究 兴 起 于 上 世 纪 ８０ 年代 ， 周 晓虹 教授 在翻 译著 名 人类学 家玛



格丽特 米德 的 ？
《 文 化 与 承诺 》 中 受其启 发 ， 在其创作 的 《 试论 当 代 中 国 青 少 年 文 化 反哺


”

文化反哺
“
的意义》 中提 出 这 本 土 化 概念 在 急速 的 文化变迁时代所发
“

用于 阐释 

一

生 的年长
”

代 向年轻 代进行广泛 的 文化吸 收 的过程 随后几年 陆 陆续续有专 家学



一
一

。 ，

者对 文化反哺 这 概念 向 各方面 做 延 伸 探讨 在 中国知网上 研 宄文 化反 晡 的 相 关 文 献



一

， ，

在 ２０ １ ５ 年达 到顶 峰 ，
本 文通过 对 知 网 的 学 术 文献 库 查 询 ，
从研 究 内 容 来看 ， 目 前关于 文



化反 哺 的 研 宂 主要 集 中 在 以 下 几个 方 面 

：



’

１ 、 基 本 理 论 研 宄

在 关于 文化反哺这 概念上 专 家 学 者对其 研 究 的 侧重 各不 相 同 但主 要集 中 在 以



一

， ，

下 几个方面 ：
文化反哺 的 概念 、 文化反哺 的 内 容 、 文 化 反 哺 的 表现形 式等 。 随着变迁社



会 的 急速 发展 年长 代 受知识文 化 背景 及传 统 观念 的 束缚 在 信 息 时代越 发地迷 茫

一

， ， 

，

“ 

”

而他们 这种 向 年轻 代汲取知 识 文化 信 息 的 社会 现 象 就 被称为 文化反哺 文化反哺

一

、 、 。

概念 的 提 出 者 周 晓 虹教授 在 １ ９９ ８ 年到 ２０ １ ６ 年 间 通过 不 断 地研 究 继 续 完善 其 理论 ， 其文



献包括 文 化反 哺在 代 际 传 承 中 的 影 响 、
文 化反哺 的社 会意 义 等多方面 ； 在 ２ ００４ 年的 《 

青
“ ”

年探索 》 的
“ ”

《 反 向 社会化 与 文化反晡 现 象研宄述 要 》 中 ，

龚界 文 与 胡 静就通 过总


”

结十五年来 国 内 青 少 年
“ “ ”

反向 社会化 与 文 化 反哺 问 题 的 研 宄现状 ， 探讨 了 在今后



“ ”

研 究 中 需 要注 意 的 问 题 ；
２０ １ １
年冯文艳的 《 网 络 时 代青 年 文 化 反哺 现象解析》 开始


“ 

”

将 文化反哺更 多 与 现代 网 络社 会相 结 合 旨 在探索网 络社会 中 青年 代 文 化反哺

一

， ，

的两面性 ，
指 出应对此加 以 必要 的 引 导 

。

２ 、 文化反哺 与 网 络 文 化



急 速 发展 的 社会变迁是 整个 文 化 反哺 的 宏 观 背 景 ， 而信 息 网 络在 其 中 所 起 的 作 用 是



毋庸置疑 的 ， 因 此专 家 学 者 也 会将 文 化 反 哺 与 网 络 文 化相 结 合 作 为新 的 研 究 方 向 。 ２００９



年的 《 中 国 青 年研 宄 》 的 《 从网络语言看青年文 化的反哺功 能》 中 ，
石 国亮认 为网 络语



言 是新 时 期青年文化 的重要组成部分 ，
网 络语 言 的 青 年 文 化 反哺 功 能 已 经在 虚拟和 现 实



世界中 凸现出 来 ，
如 何推动 网 络语 言 发展 与 青 年 文 化反哺 的 良 性 互动 是 我们 需 要 关 注 的



重点 ：
２０ １ １
年河北大学 的 莫铮也 在 硕士 毕业论 文 《 论 网 络 时 尚 热语 对家庭代际关 系 交



流 的影 响 》 中 提 出 通 过 网 络时 尚 热语 在 家 庭 代 际 关 系 中 的 使 用 情 况来挖 掘 隐藏 在 网 络 

时

尚 热语 使 用 背 后 的 交流观念 问 题 ，
从而 从根本上清除 家庭代 际关 系 交 流 的障碍 ，
虽然看




５
 绪论



起来仍有些 不 太可 能 但 是 我们 也 可 以 从中学习 网 络时 尚 热语 的使用 对于青年 代的



一

， ，

文化反哺 会有 定作用 对整 个家庭 的代 际交流也是积极正 面的

一

，


。

３ 、 文化 反哺 与 代 际 沟 通



由 于 文化反哺 涉及 年轻 代与 年长 代 这其 中 的代沟 不仅仅 是年龄学识经验上 的

一 一

， 

，

更 多 的对 于信 息社会思想观念上 的鸿沟 ， 与 此就有 了 更 多 关于 文 化反 哺 与 代 际交流之 间



“ 

”

的延伸 。 ２０ １ ４ 年的 《 现 代传 播 》 的 《 数 字 代沟 与 文化 反哺 ： 对家庭 内 静悄 悄 的 革命

的 量 化考 察 》 中 ，
周 裕琼利 用 量化考核 的 方法 ， 通过对 ２００ 个家 庭 中 亲代 和 子 代共计



４ ００ 个样本 的 问 卷调 查与 配对 比 较 ，
弥补 了 文化反哺 在代 际沟通 中 的 意 义 的 数据 调 查缺



失 ， 通 过 统计 分 析 得 出 结论 ：
面对数字鸿 沟所 带来 的 挑 战 ， 文化反哺有可 能成为 缓和 亲



子冲突 、 改革 家庭 关 系 的 难 得 机遇 ；
２００８ 年 中 国 传媒大学 的江宇 也在毕业论文 《 家庭社



会 化视 角 下 媒 介 素 养影 响 因 素 研 究 ：
以南 宁 市 中 学生及其 父 （ 母 ） 媒介 素养调查 为个案 

》

中指出 ： 鼓励反 哺 以提 高 父辈 的 网 络媒介 素养 ， 可能 是 减轻或缓和 家庭媒介 冲 突 的 努 力




方向 ，
如 果父辈接 受反哺 意愿 强烈 ，
接 受 反哺 感受 良 好则 将有利 于 子 女对父母 的 反哺 

，

有 利 于 父 辈 网 络媒介素养水平 的 提高 ， 也有利 于 子 辈 网 络媒介 素 养 水平 的 提 高 。 这种观




点 与周 晓虹教授在 ２０ １ ５ 年出版的 《 文化反 哺 ：

变迁社会 中 的 代 际 革命 》 有共通 之 处 

。

（ 二 ） 国 外研 究 综述



南京大学 的周 晓虹


”

作为 个 本土 化后 的概念 是在上世纪 年代 末
“

文 化反 哺 由
一

， ８０

“ “

来表示 社会化 的 主 体 例 如父母

”

教 授提 出 的 ，
国 际 上普 遍 以 反向社会化 （ ） 需要被


”

其 所对 应 的 社 会化客体 （ 例 如 孩子 ） 进 行 社会化 的 过程 。 反 向 社会化 的 两种英 文 表述分



“ ” “ ”

别为 ： ｒｅ ｔ ｒｏａｃ ｔ ｉ ｖ ｅｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｉ ｚ ａｔ ｉ ｏｎ  和 ｒ ｅ ｖ ｅ ｒ ｓ ｅ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｉ ｚ ａｔ ｉ ｏｎ ，
前者 由 里斯曼和



斯伯 勒于 年首 次提 出 表示 孩子 能 够从 同 辈 群体 和 媒体 处 学 习 消 费 相 关 的 技 能


‘‘

罗 １ ９５５ ，

” “ ”

并 以 这 些技 能影 响 他们 的 父 母 ，
后 者的研 宄是相对于 正 向 社会化 开展 的 ， 直到 ２０



“ ”

世纪 年代末 年 代初 些研 究学者 才开始注 意 到 社会 化是 个 双向 的 过程

一
一

６ ０ ７ ０ ， 

，

不 仅有 年 长 者 对 年 轻者 的 言 传 身 教 ，
年轻者 也能 向 年长者提供
一

些新 的信 息和 生活 范式 

。

１ ９ ６ ８ 年 贝 尔 所撰 写 的 《 Ａ Ｒ ｅ ｉ ｎ ｔ ｅｒｐｒ ｅ ｔ ａｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆｔ ｈ ｅ Ｄ ｉ ｒｅｃ ｔ ｉ ｏ ｎｏ ｆ Ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｓ  ｉ 


ｎ

Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｅ ｓｏ ｆＳ ｏｃ ｉ ａ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏｎ 》 被 公认 是 研 究 反 向 社会化 问 题 的 肇始之 作 


。

“ ”

继贝 尔后 ， 对 反 向 社会化 有 着 卓 越 贡献 的 就 是 美 国 人类 学家 玛 格丽特 米德 ？
，


在

她 年出版的 文 化与 承诺 项有 关 代沟 问 题 的 研 宄 中 也 涉及 到 代 际 间 交流与 对


一

１ ９７ ０ 《 ：
》

“ ”

话 尤其 是 反 向 社会化 的可能 。
从 文 化传 递 的 方 式 出 发 ， 米德将整个 人类文 化划 分为



三 种基 本类型 ：
前喻文化 、 并喻文化和后喻文化 ，
前喻文化主要 指晚辈 向长辈学 习 ， 

并

喻 文化是 指晚 辈 和 长 辈 的 学 习 都发生 在 同 辈 人之 间 ， 后 喻 文 化 则 是 长 辈 反过 来 向 晚 辈 学



正 是基于 这 样 的 理论 现代世 界 的 特 征
“
习 。 ， 米德 才会 宣称 ， 就 是接受代际之 间 的 冲突 

，



６
 绪论


ｗ


接受 由 于 不断 的技术化 每 代 的 生活 经 历 都将 与 他们 的 上
”

代有所 不 同 的 信 念
一 一

， 。

二 、 微 信 表 情包



国 内 研究综述


一

（ ）

表情包作 为 种 网络流行趋 势 最初是 从互 联网 上 兴起 随着它 引 起的热议 学界



一

， ， ，

的 专 家 学 者 也 开 始对 这 种 现 象 进 行 相 关研 宄 。 同 时 由 于 表情 包是 经过 多 个阶段发展 演变 

，

所 以学 界对此 也没有 明 确 的 定 义 ， 在 后 文 的 概念 界定 中 ， 笔 者 会 专 门 对 此进 行 展开 讨 论 

。

“ ”
在知网上 以 表情 包 为主 题词进 行搜索 ，
共检索 １ ９ １ 篇相 关文献 ，
其 中 包括 １ ０６ 篇期



刊 论文 、 ５ 篇 硕博论 文及 ４４ 篇 报道 。 关于 表情包 的 研 宄相对 而言 并不 多 ， 且主要 兴起于




２ ０ １ ５ 年 ，
宂其原 因 应该是 与 整个 网 络环境有 关 ，
从研 宄 内 容上看 ， 主要 有 以 下 几个 方面 

：

１ 、 表情 包 的 基 本研 宄



表情 包作 为 种 网 络 文化 与 现象 在 学 界有 着 较强 的 研 宄价值 在 对表情包 的 基本


一

， ，

研宄中 ， 专 家 学者主 要 围 绕表 情 包 的 发 展 演变 、
表情包 的 分类与 特 点 、 表情包 的 受众 心



理 等方面 。 ２０ １ ６ 年 ， 伍静在 《 出 版广 角 》 就 曾 发表过 《 新 媒 体 时 代表 情 包 发 展 的 传 播 学




解析 》 ， 通过 梳 理表 情 包 不 同 发 展 阶 段 的 特 点 ，
从传播 学角 度分析 了 表 情包流 行 的 原 因 

，

并提 出 其 未 来的发展方 向 。 郑满 宁 在 《 编辑之 友 》 上 发表 了 《 网 络表 情 包 的 流 行 与 话 语



空间的转向 方 面肯定 了 表 情 包 的 流 行 符合 当 下 网 民 的 直观表 达和情感 需 求 作为

一


一

》 ， ，

种 自 下 而 上 的 互动 式话语 表达 ， 在 情 感宣 泄 社 会 减压 上有 积极作 用 ， 同 时 也指 出 表情包




的流行在 民间和官方的沟通中 形成了 定 的壁垒 对 整个 社会 的 话 语生 态 建 设造 成 了

一 

一

定的困难 

。

２ 、 表情 包与 亚 文 化



在 表情包与 亚 文化的相关研 究中 有 的 学 者认 为 表情 包作 为 种网络文化 相 比主



一

， ，

流 文化而 言 其本身就是 种 亚 文 化现 象 如吴 慧萍在 年的 新闻 研宄导刊 上发



一

， ． ２０ １ ６ 《 》

“ ”

表的 《 微信 表情 背 后 的 亚 文 化 价 值 研 宄 —

以 蓝瘦 、 香菇 为例 》 ， 文 章 以 热 点事 件


“ ”

蓝瘦 、 香菇 为出发点 ， 分 析 了 微信 表情包背后 的 受众情感与 心 理诉求 ，

并分析 了 网



络亚 文 化对 于 主 流 文化 所产 生 的 影 响 ，
得出 了 积极 的 亚文 化对于 构 建 主 流 文 化并在 丰 富



社会文化体系 、 满 足 小 众群 体 诉求 及 消 解 文化认 同 危机方 面有着 积 极 意 义 。 同时 ， 还有




部分学 者将表情包与 青 年亚 文 化联系 起来并试 图 分析其 中 的 关系 ， ２０ １ ６ 年 ，

郝芙 慧就 曾



在硕士论文 《 青年 亚文化视角 下微信表情符 号 的 发展研 宄 》 中 有 过讨 论 ：

新媒体 下 的青



少年通过微信 表情 符 号 来表达 自 己 的观点看法 建立起文 化圈子 进 步 强化 了 彼此的



一

， ，

玛格丽特 米徳 项冇 关代沟 问 题 的研 宂》 河北 河北人民 出 版社 年

５

文 化与 承 诺
１

第
一

： 《 ： ， ：
．
１ ９ ８７ ， ５ 

８



页



７
 绪 论 

．

“
个具有
”

身份认 同 新 背 景 下 的 青年 亚 文 化 也 由 此形 成 这样 排他 性 质 的世 界 

正
一

，
。 ，

是 由 青 少 年群 体通 过微 信 表 情 符号 构 建起来 的 

。

３ 、 表 情 包 与 社群



社 群其 实就是基于 个点 需 求或 爱好 等 聚集在 起 的群体 社群 中 有稳定 的群体



一
一

、 ，

表情包大战 就是表情 包与 社群相 关的 最好映证

“

结构和 致 的群体 行为 ６ 年的 ＦＢ 
一

。 ２０ １ 

。

年 汤 景泰在 新 闻大学 上 发表 了 网 络社群 的政 治参 与 与 集体 行 动 以 


Ｏ
Ｔ
一
一

２０ １ ６ ， 《 》 《

个 网 络社 群政治 参与及 集体 行
“

表情 包大 战
”

文章将 作为 

“

表情 包大 战 为例
一

》 ，
ＦＢ

种政治娱乐 化 的新形态
“ ”

动 的典 型 文本 大 陆 网 友通过表情包来 论战 建构 了 同 时
一

， 

，
，

通 过这 次 网 络 行动 可 以 看 出 互联网 己经不再是 个单纯 的信 息 提供平 台 它也可 以对



一

， ，

线 下 的 社会抗争施加压力 ，
其 前 所 未有 的 社会集群能 力 和 议题 设置 能 力 ，
形塑 了 新的社


“

会 抗争 场域与 抗争 形态 。 同 年 ， 张宁在 《 现代传 播 》 上 发表 了 《 消 解 作 为 抵抗 ：

表情


”

的始末
“

的青年 亚 文化解析 》 在文章 中 作 者 通过还 原 表情包大战 


提
”

包大战 ， ， ＦＢ ，

出 了 表 情包作 为 种传播符号 在帝 吧 出 征 的过程 中 发生 了 原主题 消解 的 作用 而作为



一
一

“ ” “ ” “ ”

种 网 络 青年亚 文 化 的 集群传 播 行 为 ， 其 抵抗 色彩 己 被淡 化 ， 消解 成为 抵抗 

的

现有形态 。 同 时还借助这次社群行为提 出 了 青年 网 友参与 政 治 的 多 元化表达 的 可 能 


。

三 、 家 庭代 际沟通



（
一

） 国 内 研究综述



代 际沟 通 是 从代 际关 系 中 延伸 发 展 出 来 的 ， 对此学 界 也 并 没有 明 确 的 定 义 ， 大致就



是 两 代 人之 间 思 想与 情感 的传递和反馈 的 过程 。
在知 网 上搜 索关键词 ， 相关文献并 不丰



富 ， 从研 究 内 容上来看 ， 主 要 有 以 下 几种 

：

１ 、
代际关系



由 于代际 沟通 是 从代 际关 系 拓 展 出 来 的 ， 所 以 国 内 的研 宄 多集 中 于 代际关 系 ，
代际



关系的产生的 原因 、
表现 、
存在的 问题 、
改善 的举措 等都 是 学者们 关 心 的 。 如 易 莉在



２ ０ １ １ 的 硕士论文 《 农 民工家庭代际关系研 究 》 中 就 分 别 从农 民 工 职业及 工 作 情 况 、 农民




工家庭教育情况 、 农 民工 家 庭代 际 沟 通 情 况及 文 化反 哺 现 象 等 方 面 ，
对农 民工家庭代际



关 系 的现状及 问 题进 行 了 调 查研 宄 ， 并 试着 提 出 了 相 关 建议 。 ２０ １ ６ 年 ， 宋健 、 范 文 婷在



《 南方人 口 》 上发表 了 《 中 国 城 市 家 庭 的 代 际 情 感交 流
—

基于独生子 女生 命 历程 视 角



的 实 证 分 析 》 聚焦城 市独生子 女 家庭 的 代 际情感交流 ， 通过抽样调 查 ，

实证分析 了 中 国



城 市 家庭 的 代 际情感 交流状况 ， 特 别 关注独生子 女和 非独生 子 女 的 差 异 ， 以 及 子女生命




历 程 中 重 要事 件 的影 响 

。

２ 、
代 际沟 通 与 社 会变迁





８
 绪论



周 晓虹教授 在其 著 作 《 文 化反哺 ：
变迁 社会 中 的 代 际革命 》 中 就 以 变迁社 会为大背



景 ， 论述 了 代 际 沟通 的 必 要 性 。 ２ ００８ 年的 《 社会》 上 ，
周 晓虹发表 了 《 冲突与 认同 ： 

全

球化背景 下 的 代 际关 系 》 ，
文 章 通 过对 近代 以 来代 问 题 的 出 现 与 加 剧 的 探 讨 ，
指 出代沟 的



出 现或代 际认 同 的 消 解 ，
本 身 就是现代性或全球化 的 产 儿 。 周 明 宝 也在 《 社会 转 型 期 代



际关 系 的 嬗变及 其和 谐 发展 》 提 出 社会转 型 期我 国 社会代 际关 系 呈现 出 新 的走 向 ， 代际




关 系 中 的 资源流转模 式 出 现 了 嬗变 ，
代 际互 动 中 代 际依赖程度在 下 降 ， 代沟现 象 凸 现 

，

人 际 关 系 呈现碎 片 化 ，
社会新 生群体 的 文化反哺 能 力 不 断增 强 

。

第 四 节 研 究 设计



、 研究 目 的



在 以往研宂 的基础上 ， 通过 对微信 表情 包与 家 庭代 际关 系 交流进行 调 查分 析 ，

有针



对性地 了 解 当 代 家庭 代 际 关 系 交流状 况 ， 发现其存在 的 特 点 与 问 题 ， 并对其问 题的形成




原 因 进 行 全面 分 析 ， 并试着 提 出 相应 的对策和建议 

。

二 、 研究对 象



本 文 的 研 宂对 象为 后家庭 问 卷调 查对 象主要 为 后 年 龄主 要 分布在

－

９０ ， ９０ （ １ ８ ２ ８



岁 群体 访谈对象为 后群体及 其父 母 年 龄主 要 分布在 ４０ 岁 考虑到 后群



－

） ， ９０ （ ６０ ） 。 ９０

体人数众 多 ， 同 时 也 囿 于 本研 究 人力 、 物力 和财力 的 限制 ， 主要选取 了 北京 、 上海 、 


广

州 、 南京 、
武汉 、 成都六个城市 的 ９０ 后 青 年 及 其 父 母 作 为 访 谈对 象 

。

三 、 研究方 法




＼

针对本文所要探 宂 的 问 题 ， 笔 者 决定采 用 在 文 献研 宄法 的基础 上 ，

定量研 宄和定性



研宄相结 合的方式 

。

（
一

） 文献研 究法



本 文 首 先 需 要 对 以 往 研 宂 的 文 献 资 料进 行检索 、
搜 集和 整理 ， 系 统地 了 解 国 内 夕卜 相



关文献 ，
对现有 文献 资 料 中 的 理 论成 果吸收 利用 ， 整理完成文献综述 ， 总结 以往研宄中



关 于 微信 表情 包 、 家庭代 际关 系 交流 中 的启 示和不足 ，
在 前 人 的基 础上 整理 出 本 文 的研



宄 思 路 和 脉络 

。



９
 绪论



（ 二 ） 访谈 法



利 用 问 卷调 查对 ９０ 后 群 体及 其 家庭 代 际 关 系交流情 况有 了 大致 了 解 ，
但是 由于家庭



代 际 关系 的 复杂 性和 隐私性 ，
无 法 用 调 查 问 卷对 所 有 指 标 进 行 考 量 ， 同 时 由 于本研 究 的



对象是 ９０ 后家庭 ，
囿 于 客 观 条件 的 限 制 ， 问 卷 只 针对 ９０ 后子 女进行 网上填写 ， 并未对



其 家庭进 行 问 卷调查 ， 因 此 问 卷无 法 准 确 真 实 地 表达 微 信 表 情 包 对 ９０ 后 家庭代 际关系 交




流 的所有 影 响 。
为 了 弥补 以上不足 ，
本研 宄将 会利 用 个案访谈法对 研 究进 行补 充 。
本研



宄选 取十 个来 自 北京 、 上海 、 广州 、 南京 、 武汉 、 成都六个极 具 代表 性城 市 的 ９０ 后 家庭



进行深入访谈 根据调 查 问 卷 中 些特殊现象 再结合 访 谈提 纲 详 见 附 录二 进行半



一

， ， （ ）

开放性访谈 ，
访谈情 况 主要 以 现场 记录 、 录音 、
聊 天记录 及 回 忆 等 方 式 完 成记录 和 整 理 

。

为 了 叙述 的 方便 、 清晰 ， 笔 者选择用 Ａ 、 Ｂ 、 Ｃ 、 Ｄ 、 Ｅ 、 Ｆ 、 Ｇ 、 Ｈ 、 Ｉ 、
Ｊ 十 个英 文字 母代表


１ ０ 个家庭 ， 而各个家庭 的父亲 以 Ｆ （ ｆａ ｔｈ ｅｒ ） ， 母亲 以 Ｍ （ ｍ （ ｔｈｅｒ
ｒ ） ， 儿子 以 Ｂ （ ｂｏｙ ） ， 

女

儿以 Ｇ（ ｇ ｉ ｒ ｌ ） 来表示 ， 如来 自 北京的 Ａ 家庭 的父亲 即 以 ＢＡＦ 表示 ，

具体情 况如 下 表 １ 

：

１ 

０
 绪论


＂ ￣ ￣
￣
￣

ｍｍ ｍ ｍ ＾ 父亲
 ｉｓ
 转住 靖 況 备注


■

２

＼ １

｜ ［ ｜ ｜

￣ ￣ ￣
一

１  Ｉ Ｓ５ ｉｓ 岁 ，
入， 妨 发 大 亨 ２ ３ ．
岁 ． 样 ｒＳ 魏



专科 警黎  专 ． 科 ．
社 区  鴻 人 肀 毕 Ｂ ｉ


Ａ

主 僅 收 ． 己 ｒ





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￣ ￣

１  ｉ  Ｆ１ ４７ 岁 ． 太 亨４ 氣 高 中 ７ ， ｉ ４ 岁 ． 重 ２ ２ 岁 ， 盥 父 母 与子 药 面 对



专 科 教 两 小 學 老 师 点 中 ， 初 Ｍ Ａ ｆ ｍ住 与 女 较 面 残


？

， ．
．

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


学老縴 ）

 

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莲４５ 岁 初 中  ２ ２ ， ， 梦 ， 里 锌 地 面 

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高 ２ ３ 岁 ． ＊冏 坡 不 Ｒ 住 面 对



中 ．
建 筑 １ ：

务 农  中 毕 仆 点 人 肀 新 阖 ／


视

人 闻 宁 研 宄 Ｗ



 ＾ 
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图 １ ．
１ 访谈 家 庭 基 本 情 况



（ 三 ） 问 卷调 查法



木文承点是Ａ ！
了 解微信表情 包在家庭代 际关系 交流中 的影响 ，
属于实证研 究 ，
因此



在 研 宄过 程 中 耑 要 利 用 Ｍ化调 查 对观点进 步 论证 补充 在搜集梳理文 献 的过 程 中 


学
一

。 ，

习 国 内 外 学 片 关 Ｔ 家庭 代际关 系 交流的 测量方法和 指标体 系 再 与 本研 究 所要 调 汽 的

？



刈
？

象进 行实 际结 合 编写 填式Ｎ卷 详 见 附录
一

，
０ （ ） 。



问 卷 设计 了 近 ： ：
十 道题 ， 主要 分为 ９０ 后规木信 息 、 微信 表情包使用 情 况 、 微 ＆怙



包在 家庭 代 际交流 中 的使用 情况及家庭代际关 系 坫 木情况 卩４ 部分 ，

讨论微 丨 ， Ｖ义 佔 包。 家



１ １


 绪论



庭 代 际 关 系 交流各方面 的 关 系 。 在对调 查 问 卷进 行预调研 的基础上 ，

采取网上填写 的方



式发放 问 卷 ， 在 收集 、 录入数据 后 ， 利用 数据分析软件 Ｓ ＰＳ Ｓ 对 其 进 行变量 间 的 相 关 分析 


。

四 、 研 究意 义



（
一

） 丰 富 互联 网 运 用 领域 的 文 化反哺 理论



文化反哺领域 己 有 的 研 宄 多 涉及 文化反哺在 代 际沟 通 与 思 想 教 育 等方面 ， 对于互联




网 领域研 宄较 少 本 文通 过对 亲 子代 就微信 表情 包这 互 联 网 文 化 下 的 产物进行 相 关研



一

究 ， 丰 富 了 文化反哺 在 互联 网 运用 领域 的研 宄 内 容 ： 运 用 社会学 、
社会 心理学 、 传播学



科等理论 ， 探 宂微信表情包 在 亲子代之 间 文 化反 哺 的 原 因 、

表现及 影 响 

。

（
二 ） 为 家 庭 代 际 沟 通 提供 实 践 指 导



随 着 科技 迅 猛发 展 、 社会 急 剧变迁 ， 亲 子代之 间 存 在 的 代沟 己 不仅 局 限 在 年龄差 异




带来的 问 题 更多是信息 知识差异而形成 的沟 壑 本 文 通过 微信 表情 包这 互联网文



一

， 、 ，

化下的产物 ， 关注 亲 子 代之 间 的 代 际 沟 通 ， 探究微信 表 情 包对 亲子 代之 间 的文 化反哺 产




生影响 这 行为 揭示其 中 的 原 因 表现 对促进亲子 代 间 的 良 性沟通 争取 发展代际



一

， 、 ， ，

互动 ， 亲 子代共 同 成长 具 有 现实 意 义 

。

五 、 不 足 之处



本选 题 的 研 宄源 于 笔 者 的 日 常生 活观 察 旨 在 研究 微信表情包这 互联 网 文化对 家庭


一

代 际关 系 交流 的 影 响 从理论上 将社会 学 传 播 学 等 多 学科 的 理 论 知识进 行 了 次跨学



一

。 ， 、

科 的 交融和 探讨 ， 在 研 宄方法上 也 以 定量研 宄 的 数据 为 基础 ，

辅之 以 定 性 的结 构化访谈来



补充 在 定 程度上 能改善 调 研数据 的 生 硬 但是 本研 宄依 然存在 诸多不足 首先在 问卷



一

， 。 ：

调查上 ， 调 查 样 本并 不 全面 ， 本研 宄 以 家庭 为主 ，
最 理 想 的 情 况应 该 针对父辈 及 子 女分别



发放 问 卷 ， 同 时 以 家庭为单 位进行访谈 ，
但 由 于 调 查 问 卷基 本在 线 上完成投放 、
填写 、


回

收 对于 父 辈 来 说还 是有 定难度 所以放弃 了 仅 针对子女 发放 问 卷 其 次在访 谈 阶段

一

， ， ， 。 

，

由 于选择 了 北京 、 上海 、
广州 、 南京 、 武汉 、 成都六 座 城市 的 是 个 家 庭 ，
囿 于财力 物力 

，

仅有 上海 、 成都 、 南 京三座 城 市 的 六个 家庭 采取 了 面 对 面访谈 ，
而 对于其他四 个家庭则是



通过 电话 、
微信 视频 、 微信 语音进 行 的 访 谈 ，
所 以 在 素材 累计上还 是 有 所 欠缺 。 最后在论



文撰 写 中 对 于 理论 的 不够 吃透 导 致文 章 的 整体 论述 框 架 存在 定 的逻辑缺陷 和 支撑乏力
一

，


，

笔者将在 以 后 的 学 习 中 重点 注意 

。

１２


 第 章 微信 表情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 产 生 影 响 的 原 因 分 析


一

第 章 微信表情包在家庭代 际关系 交 流 中 产生影 响 的 原 因



一

分析



费孝通指 出 文化的 绵续总 是 由 上 代传 递 给 下 代 不断有新 的 代参与 到 整个时



一 一 一

代 的 文化演进 中 而老 的 代 则 会 随着 时 间 的 流逝逐渐消 失 总 体 就会 呈现 出 代 际 更 替


一

， ，

＂
的局面 当 然整 个文化的演进不 是 蹴而成 的 总会有 个或长或短 的 过程 这种变化


一 一

。 ， ，

最 初 孕 育 在 整个 社会 的 变迁 中 ， 然后 兴盛于社会要素之间 互动 与 联系 的 改 变 ，
最后呈现



出 向 社 会 个 体扩 展 的趋 势 。 总 的 来说 ，
微信 表 情 包 在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 亦 是 如



此 社会 的 急剧 变迁 导 致新 事 物 和 新规 则 层 出 不 穷 整 个社会 的 文 化传 承呈 现 出 

种
一

： ，

” “ ”
反哺 曾 经 作 为 被 教 育 者 的 子 代第 父母的机会
“

趋势 次获得 了 指点 文 化反 哺


一

， ，

成为社会 的 宏观背景 ； 其 次 随 着 整个社会环境开放程度 的 变化 ， 子代成 员 不仅 是 在社 会




中 ，
在 家庭 里 的话语权也显 著 提高 ， 家庭成员 之 间 的 关系 格 局 也 发 生 了 颠 覆 性 的 变 化 

；

最 后 微信 表情包 原本 只 是互联 网 社交 的
一

项附加功能 ， 随 着 网 络文 化 的迅 速 ＾展 ， 己经



逐渐进化成互联 网 社交 中 炙手 可 热 的 分支部分 ，
对 人 际关 系 交流有 着 不可 忽视 的 影 响 力 

。

第 节 宏观原 因 文化传承方 向 的 改变


一

自 古 以来 ，
家 庭代 际 中 的 亲子 间 的 互动 关 系 就沿 袭 了 千 百 年 的 文 化传 承模 式 ：
亲代



总是扮演教育 者的角 色 ， 子代扮演着被教育者 的角 色 ， 亲子两 代在 生物链 上 的 前 后 相 继




性决定 了 双 方在 社会教育 上 的 关系 。 但随着 自 近代 以 来幵 始 面 临 的 社 会变 迁 ， 这种社 会



“ ”

教育 中 的 父为子纲 也受 到 了 极大 的挑战 ， 在 巨 大 的社会变迁面前 ，

亲 子两代 由 于 各



自 的 适应能力 不 同 ，
对新事物 的 理解和 吸收快慢不 同 ， 在亲代丧失 教育 的 绝对 权 力 的 同


“ ”

时 ，
子代却 获得 了 前所未有 的 反哺 能力 。 中 国 社会传 统 的 教育 者和被 教育 者 的 位置



第 次变得 模糊 甚至 出 现 了 颠 倒 在 整个社 会 的政 治 经济 和文 化变革 中 年轻 


代
一
一

， ： 、 ，



Ｗ
毫 无 疑 问 地 充 当 了 改革 和 开 放 的 先 锋 。

巨 大 的 社会变迁


―

自 近代辛 亥革命 以来 ，
社会 的 巨 大 变迁就没有 停止 ：
有 的 石破天惊 ，
开天辟地 ，


使

得 中 国 革 命面貌焕然 新 有的 八方风 雨 动荡不安 改 革 进 程 Ｋ 雨 飘摇 畏 葸 不 前 


有
一

， ，
； ；

生育制度 北京 商 务印书馆
１ １

费孝 通 ： 《 》 ， ： ， ２ ０ １ ６ 年 ，
第 １ ５０ 

贞
２

周晓虹 文化反哺 变迁社会 屮 的代际革命 》 北京 商 务印书馆

１

： 《 ： ， ： ， ２０１ ５ 年 ，
第 １ ８ ７ 

贞

１ 

３
 第 章 微信 表情 包在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 产 生 影 响 的 原 因 分析


一

的 苦 心孤 诣 ，
革故鼎 新 ，
改革开放带 领 民族繁荣 昌 盛 。
变迁 从器物 到 文 化 ，
再从文化 引



向 价值 观和 社 会 心态 的 层 面 ； 从北京 、 上海 、 广 州 这样 的 沿海城 市 再 到 武汉 、 重庆 、 

成

都这些 中 西 部城市 ； 从经济 发达 的 中 心城 市 再到 落 后 贫 困 的 偏远 乡 村 ， 千百 年来不 变 的





３

传 统在 与 现代 文 明 接触 的 过 程 中 面 临 着 严 峻 的 挑 战
１

巨大 的社 会变迁源 于 经 济 的 迅猛 发展 。 在 邓 小平 等 具 有 远 见卓 识 的 长者 的推动 下 

，

家庭 联产 承包 责 任 制 在 广 大 农 村 地 区 实现 落 地 ，
极大地 发挥 了 劳动 力 和 土地 的潜 力 ，


为

经济 的 发 展和 后 续 改革 奠定 了 扎实 的 基础 ； 紧接 着把深 圳 、 珠海 、 汕头 、
厦 门 作为经济



特区 ，
极大发挥 了 这 些 东 南沿海城市 的地理 优势 ，
使得 曾 经 的 小 渔村 发展成 国 际化 的 大


”

更 是助 力 使得 中 国 经济实
“

都市 ； 随后在 十二届 三 中 全会 中 提 出 的 社 会主 义 商 品 经 济 

“

现高速增长 这种 开 放 的 姿 态 也 出 现 在 思 想 文 化 领 域 上 在 年 不仅掀起 了 场 

现
一

。 ，
１ ９８４

” ”

等 现代观念 也被 人们 所接 受
“ “
全球化意 识 新技术革命 人们 的
”
代化 的 学 习 热潮 ， 、 。 


学 习 热情空前 高涨 ，
尼采 、
弗洛伊德 等学 者 的 思 想理论 也 传入 国 内 ， 及 时推动 了 中 国 学



术界 的 发展和 观念 的 更新 。 在人们 的 日 常生活 中 ， 这样 的 变 化更是 无处不在 ， 曾 经被嗤




之 以鼻 的 喇叭裤 牛 仔裤再 次登 上 舞 台 波 浪卷 披肩 发更是 在年轻 代 中 备受推崇

一

、 ，
、 

，

轻轻哼 唱
“ ”

曾 经 的 老革命干部也 会伴着 收音 机里 邓丽 君 的 靡靡之 音 ，

就连过去 被视为


”
也从年轻 代过 渡 到 中 老 年 这 辈
“

洪 水猛兽 的 迪斯科
一



。

过 去 我们 的 人 均 ＧＤＰ 从 １ １ ９ 元到 ５ ００ 元 花 费 了３ ０ 年 的 时 间 ， 但在 改革开放这 ４０ 


年

的进 程 中 ， 我们 的 人均 ＧＤＰ 已达 到 ４６６２８ 元 ，
ＧＤＰ 总值也在 ２０ １ ０ 年超过 日 本 ，
成为世界



上仅 次于 美 国 的经济大 国 ； 同 时 改革开放 使 得 我 国 人 民 挣脱 了 意 识 形态 的 束 缚 ，
更好地



看清 了 我 国 的现实 ，
思想领域的进步 也极大促进教育 领域发 发 展 ， 作 为我 国 未来发 展 的



人才储备 ， 每年大学毕业生 的 数量 也从 １ ９ ７８ 年的 １ ６ ． ５ 万增长到 ２０ １ ６ 年的 ７ ６５ 万 ， 这也




为我 国 科学技术 、 文 化学术 的 发 展奠定 了 基础 ； 从袁 隆平迄今 累 计 增产 ６ 亿吨 的 杂 交水




稻 到 屠 呦 呦 这 位 诺 贝 尔 医 学 奖 获 得 者 创 制 的 新 型 抗疟 药 青 蒿 素 和 双 氢 青 蒿 素 ， 我 国 在科


“ ”

学技 术领域 也 己 赶超世 界先进水平 ； 在 文体领域 ，

曾 经被嘲讽为 东亚病夫 的中 国不



仅在 奥运 会 的 舞 台 上摘 获金牌 ，
打 破世 界记录 ，
并 成 功 举 办 了 ２ ０ ０ ８ 北 京 奥 运 会 ， 让世 界



睹 我 国 的 风采 当然囿于篇幅的有限 笔 者 也 无 法完 整地尽 述 中 国 在 改 革开 放 年发


一

。 ，
４０

生 的 变化 ，
但 是 就上文 已经完成 的 论述 ， 笔者 己经 有足够的信心相信 ，
中 国在过去 四十



年 发 生 的 变化可 谓 史无前 例 ， 而 正 因 为 这 场 史 无 前 例 的 社会 大 变迁 ， 刷新历史 ， 也刷 新




了 我们 的认 知 ，
造成了 中 国 社会 几代人之 间 的 巨大差异 ， 也使 得 文 化反哺 成为这 个社会



不言 明 的 时代主题
１ 

１

自 》

１ ３

周 晓虹 ： 《 文化反 哺 ：
变迁社 会 中 的 代 际革 命 》 ．
北京 ：
商 务印书馆 ， ２０ １ ５ 年 ，
第 ８３ 

页
１４

周 晓虹 ： 《 文 化反 哺 ：
变迁社会 屮 的代际革命 》 ， 北京 ：
商 务 印 书馆 ， ２０ １ ５ 年 ，
第 ８ 

页

１４


 第 章 微信 表情 包在 家庭 代 际关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分 析


一

二 、 行 为 模式 的 断裂



玛格丽特 曾 指出 ：
恰 如 那些新大陆 的开拓者 的 后代无 法理 解使他 们 的 父 辈 至 今谈 起



仍然 泪 水潸潸 的 往事 今天 的 年轻 代 也无法分享 父 母 们 对 那 些令 人怀 旧 的 往 事 所 产 生


一

的 种 种 体验 。 从上文 己经可 以 知道 ，
我 国 在 短短 几十年 的 时 间 内 经历 了 巨大 的社会变迁 

，

许 多 不 同 的 甚至 迥 然相 异 的 现象都呈现在 同 个社会背景 中 这 种 多 元化 不 仅 表现在 各



一

种现象杂然并存 ， 更 表 现在 旧 习 惯 与 新 规 则 的 并 行 不 悖 。 Ｓ ＢＭ 在 说 到 这 种 现 象 时 就有 很



大 的 感触 

：

我们那儿不要说手机 ， 就连 ＢＢ 机 （
寻 呼机 ） 都很少有 的 ， 现在 的小孩 儿基本上



在 很 小 的 时候就 人手
一

个 ， 我们家 Ｓ ＢＧ 还好 ， 她们那 会儿高 中 不允许用 ， 现在可不




样 小 学老 师都是 鼓励家长 给小孩配手机 就是 方便联系 嘛 也就 这 几年 


变
一

了 ， ， ， ，

化大的很 。 以前 Ｓ ＢＧ 在 学校 ， 都是 我们 打 电话 到她们 宿舍 才 能联 系 ， 现 在 没事 儿 我



都不喜欢打 电话给她 了 ， 反正手机上微信方便得很 。 像我 打字 不太会 ， 就 发语 音 啊 


，

视频 啊这 些 ， 还 节 省话 费 呢 

。

当 然像 Ｓ ＢＭ 这样 能适 应子 女 的 生 活 习 惯 ， 学习 新 的联系方式 的 家长 很 多 ，
但是面对



巨大 的差异 也有 些家长会手 足无措 毕 竟社 会变迁 的 速度 太 快 以 往许多 辈 都不会



一

， 。 ，

经历 的 事 都集 中 在这 代人 身 上 他们 经历 的变化太 多
“

不得 不 受到这种 社会性 的 震


一

， ，

将年长 代迅速地从传 统拉进 现代

” “

荡 的影响 这种 社会性 的 震 荡 不仅 使 他们 过


一

。 ，

去 奢望 的 理 想变 成 了 现实 ， 也 使 得他们 必 须 抛弃 曾 经 学 以 致用 大 半 生 的 知 识经 验 。 这种



急剧 的变迁 ， 必 然 会 造 成新 事 物 和 新 规 则 的 层 出 不 穷 ， 而 它 带 来 的 两 个 相 互 依存 的 结 果



是 方面使亲代原有 的知识 经验甚至价值判 断丧 失 了 解释 力 和 传 承 价值 另 方面



一 一

： 、 ：

“ ” “ ”

使 子 代第 次 获 得 了 指 点 父 母的机会 这其实就是 社 会变迁 引 发 文化反哺 的外



一



ｗ

在背景 。

三 、 家 庭结构 的 变化



新 中 国 成立之初 ， 由 于中国人 口 过多 ，
劳动力 严重过 剩 ， 吃饭 、 穿衣 、 就业 、 发展



等 问 题 在 庞大 的 人 口 基 数 面 前 都显 得 十 分 严 峻 。 １ ９７８ 年 ，
计划 生育 政策 正 式写 入宪 法 

，

“
随后 中 央 召开了 五次人 口 座谈会 ， 提 出 了 国 家 推 行 计 划 生 育 ，
使人 口 的增长 同经济和


” “ ”

社会发展计划相 适应 提倡 对夫妇生育 个孩子 成为当代 中 国人 口 政策 的 基 调

一 一

， 

。

在这 政策的指 导下 中 国 家庭 的生 育 率迅速下 降 人 口 增长速 度 也得 到 了 控 制 也造



一

， ， ，

玛格丽特 文化与 承诺 项 关 于 代沟 Ｎ 题 的 研 究 河北 版社
１

米德 河北人民 午 第
一

？
： 《 ： 》 ， ： Ｍ 丨
．
１ ９ ８７ ， ４６





页
６

周 晓虹 文化反哺 变迁社 会 屮 的 代际革 命 北京 馆

１

： 《 ： 》 ， ：
商 务印 彳 ５ ，
２ ０ １ ５ 中 ．
第 ７９ 

贞

１５


 第 章 微信 表情包在 家庭 代 际 关系 交流 中 产 生影响 的 原 因 分析


一

就了
一

个特殊 的 群 体
一

独生子 女及独生子 女家庭 。 风笑 天在 《 独生子女 ：

他们 的 家 庭 

、

教育和未来 》 中 通过 比 对 国 内 外 独生 子 女 的 具 体情 况 ， 对我 国 独生 子 女 的 特点 、 问 题等


“ ”

做 了 较详 细 的 阐 述 这种 由 对夫妇和 个孩子 构成 的 三 口 之家 具有 与 先前 的大家



一 一

庭 不 同 的 生活方 式 ，
其 中 最主要 的 是 与 祖辈 分而 不 离 的 居 住形 式 、
家 庭 中 心 由 父辈 向 子



父辈 需要将有 限 的
７

辈 倾 斜和 转 移 以及亲子关 系 的 曰 趋平等等 在 原本 的 多 子 女 家庭
１

， 。 ， 


家 庭 资源 进 行适 当 的 安 排 与 协调 ， 并 不 能保证每 个子女都能足 够享 受 ， 但 是在 独生 子 女


”
个孩子 思想 将 丰 富 的 资 源 都集 中 在 子 女
“

家庭 中 父辈都秉着 反正 就 都 是他 的 

一

，
， ，

同 样在感情上 个 家庭 中 仅 有 的子 女无法避 免地集 中 所有的

“

身上 了 父母 关注度
一

。 ， 

，

亲 友们尤其是来 祖孙之 间 的 隔代亲 都使得 个 家庭 将全 副 身 心 都寄 托在这 个



“

等
一

自 ，

然地 向 子女作
“ ”

孩 子 身上 同时 受独生子 女 的 唯 性 影响 父辈 遇 到 问 题 都会 自 

一 一

。 ， ，

“ ”

出 妥 协让 步 ， 亲子关系逐渐趋于平等 。 在 独生子 女 家庭 中 ， 子女仅有 的 家庭 玩伴 


只
”

朋 友关系 这种 亲子 间 频繁 的 交 流与 互动
“

有父母 这也使得亲子间 的 关系更多 了 层 


一

，
，

很好地促进 了 亲 子 间 相 对平 等 关 系 的 形 成 

。

正 因 为独生 子 女 集 中 了 整个 家庭 的 关注 ， 享受 了丰 富 的家庭资源 ， 所 以对于独生子



“ ” “ ”
女往往 都有着较 为刻板 的 印 象 ， 认为独生 子 女都是 小皇帝 、 小公主 。
风笑 天 通过 研


“ ”

宄 发现事 实并 非 如此 ：
中 国 独生子女 并 不是 大众印 象 中 的 小皇帝 形象 ， 即 使独生 子



女 相 对 于 非独生 子 女 而 言 ， 在 人 生 发 展 的 某 个 阶段会表现 出 大众所 期待 的 刻板 印 象 ， 


但
“

是 总 体来看 ， 独 生子 女 和 非独生子 女 之 间 的 性 格特征 差 异 呈现 出 年龄越 小差 异 越大 


，

信 力 和 判 断力 上 较 非独生子 女 要 更胜
”

年龄越大差异 越 小 独生子女 在 自 筹 其身上表



一

， ，

现 出 更 多 现代价 值 观 正 因 为独生子 女 家庭 这种特殊 的 家庭关 系 结 构 使得在亲子关 系



１

。 ，

“ ”

上呈 现 出 相 对平 等 与 更 为 密 切 的 关 系 ， 而独生子 女 从小 沐浴 在 爱 与 关注 中 长大 ， 

其
”

个性培养上 表现 出 的现代性也 为子 女 父 辈 提供 了 机会
“

性格养成 、 反哺 

．

第 二节 微 观 原 因 ： 青 年 话语 权 的 掌 握



从上文可 知 ， 巨大 的社 会变迁 带来经济 、 文化 、 生 活 等 多 方面 的 变化 ， 而这些变化




就表 现 在 我们 的 日 常生 活 中 。 日 常 的 吃 穿 住 用 行 早 己 与 过 往 的 传 统生 活有 了 质 的 区 别 

，

曾 经对 食物 的 渴 求仅仅 是满 足 填 饱 肚 子 的 基础 需 要 ， 而现在我们有 了 更 多 的讲宄 ，

食物



的色香味 ， 食材 的新鲜与安 全 ， 饮 食 的 养生等 成 为我们 的 关注 点 ； 以 前 的 衣服都是老大




穿过老二穿 ，
老二 穿 了 老 幺 穿 ， 不 合体 与 各种 补 丁 成为记忆 中 的 不 可 磨 灭 的 点 ， 如今不


“ ”

仅 是换季就 需要 买衣服 ， 更 有 了 各种 年度流行款 ； 最 大 的 变化可谓 是 住 了 ， 曾 经住




在 老 胡 同 的 北 京 土 著 们 估计 怎 么 也 没 有 想 到 那 几 间 土 坯或砖 瓦平 房会有 价值千金 的今天 


，

１７
风笑天 ： 生 子女 ： 他们 的 家庭 、
教育 和 未来 》 ，
北京 ：
社 会 科学 文 献 出 版社 ， １９９２ 年 ，
第 ３６ 

页
１８

风笑天 ： 《 独生子女 ：
他们 的 家庭 、 教育 和 未来》 ， 北京 ：
社会科学 文献 出 版社 ， １９９２ 年 ，
第 ８０ 

页

１ 

６
 第 章 微 信表 情 包在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 产 生 影 响 的 原 因 分 析


一

曾 经深 圳 小 渔村 的渔 民 们或许 也没 想到 会过上 每 个 月 靠 收 房 租就 能够 丰 衣 足 食 ； 曾 经的


“ ”

父母在 ， 不远游 ， 自 从有 了 飞 机 、 高铁 ，
即 使是 从袓 国 的 最 东边 到最 西 边 也用 不 了


”
小时
“
２４ ： 用 的 就更不 必说 了 ，
从 ＢＢ 机 、
大 哥大 到小灵通 ，
再到今天 的智 能手机 ，


科
技 的 发展早 己超过人们 的想 象 。 在 我们 小 的 时 候 ， 吃 穿 住 用 行 都得依靠父母 ， 需 要 他们



来做决定 然而 随着 时 代 的 发 展 这些 日 新 月 异 的 变化对 于 老 辈来说 不仅是使用 或



一

， ， ，

接受 就连 认 知 也会有 或 多 或 少 的 问 题 父辈开 始 更 多 依 赖于 下 代 不仅是吃穿住用



一

， 。 ，

行等 生 活方面 需要青 年 代的指导 在 思想价值观上 父 辈 己 逐渐 意 识 到 自 己 的落伍

一

， ， 

，

他们 迫切地 需 要 向 年轻 辈学 习 吸 收新 的 思 想 和 观念 这 在 很 大程度 上 为青 年 代掌握话



一

语权提供 了 机会 

。

、 经济 的独 立



改革开 放 四 十年 ， 我 国 最 大 的 变化就 是 经 济 全 面 实 现 复 苏 ， 人们 的生活水平得到 极



”

大提 高 十八大首 次 正式提 出 全面
“

自 建成 小康社会 以来 我国 直 努 力 实现 经 济 又


一

， ，

好又快发展 。 父辈们 摆脱 了 过去计划经济时代 的 束 缚 ，

纷纷有 了 自 己营生 ，
尤其 是 改革


“ ”
开放初期 许多 人开始 下海 经商 经历 市场经济 的磨硕 成就 了 批风流人 物
一

， ， ， 

。

经济 水平 的 迅 速 提 高 也 为 富 足 的 生 活 提 供 了 保 障 ， 正如 Ｎ ＦＦ 所说 ：
现在这
一

代的 小



孩 就 是没吃过苦 的 ， 我们 小 的 时 候还要 为吃食担 心 ， 有上顿没下顿的 ，

现在 的 小孩是零



食都 吃饱 了 正餐就不 吃 了 尤其 是 这 代独生 子 女 尤甚 家家户 户 都有 了 定 的经 济



一 一

， 。 ，

个小孩 般都是尽量满 足 他们 的 要求 全家人 的 关

“

能力 又只有 要什么买 什么 

一 一

， ， ， 。

”
心 爱 护 都集于 零 花钱
“

身 压岁钱 见面礼等 也丰盈 了 子辈 的 小金库 外 现在



一

， 、 、 。 另 ，

的大学生 般在 进入 大 学阶段 会通 过 打工 创业等 多 种渠 道挣钱 不仅 能 开阔 眼 界增 长



一

、 ，

见识 还能在 定程度上实现经济独立 减少他们 对父辈 的经济依赖 随 着 大 学 毕业 进



一

， ， 。

入社会 ，
很 多 年轻人 甚至成为 家 庭 中 的 主 要 经 济 来 源 ，
个 仅 不 需 要 父 母 的 经济 支持 ， 

还
”

我国 有 奶就是 娘
“
能分担家 中 的各种开支 古就有 的 说法 对于青年 代来说 

手
一

。
自 ， ，

有钱 然也就掌握 了 定 的话语权 正如 指出
一

中 ，
自 。 Ｇ ＤＭ 

：

现在的 小孩主 意都大得 很 ， 你拿他没办法 啊 。 以 前还 可 以 说扣 他 生活 费 啊零 花




钱这 些让 他听 话 ， 现在根本 没用 ， 他 自 己 赚 钱 了 嘛 ， 离 家又远 ， 你说什 么 他都不 听 


，

反正 天高 皇 帝远 ， 都是他 自 己说 了 算 ， 不仅 不 需要 我们 给他钱 了 ， 现在毎个月 还要




绐我和他爸 发红包 

。

“ ”

相比 的 翅膀硬 了 就不 样了 还 在读研 的她虽然每个 月 有着 国 家的研



？

ＧＤＢ  ， Ｓ ＢＧ ，

宂生 补助 ， 根 本不够 用 的 ，
看着 以 前 的 同 学 都 工 作 还 是蛮 羡慕 的 ，
最起码 不用 向 家 里要


”

钱了啊 

。

１ ７


 第 章 微信 表 情 包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分析


一

二 、 对 新事 物 的 敏感 度 和 接 受 能 力 不 同



在 全 球化进程加速 和 社 会变 迁加 剧 的 过程 中 青年 代对新生 事物 具 有 天然 的 敏感


一

性和 较 高 的接 受度 ，
在面对新器物的 使用 、
新规 则 的 出 现 、 新 价值观 的 形 成及 新生 活 方



式 的展现 中 青年 代没有传 统观念 的束缚 能 很 快适 应 这 些新生 事 物 并 能较好地融



一

， ， ，

入其中 。 与之相反的 则 是 父辈们 面对 陌生 的 环境 ， 他们 过去 的知识 、 经 验完全派不 上 用




场 ， 只 能 茫然 不 知 所措 ，
很难适应新 的变化 

。

在普通手 机到 智 能手 机 的 使 用 过 程 中 ，
子代 能轻 易 地掌握将相 同 原 理 的 应 用 手 段迁



移转化 的 能力 ， 各种 智 能手 机在 他们 手 中 更 是 得 心应手 ，
面对全新 的 手 机操 作 系 统 ，


年

轻 代对 于手机等 电子 产 品 的 使 用 往往都 是举 反三 各种操作 显 得 轻车熟路 而父



一 一

， ， 。

辈 则 大 多 对着 手机无计可 施 ， 即 使是 对 着有 详细操作 的 说 明 书 ，
在 操作 过程 中 往往 也会



顾 ｉｔ ｌ： 失彼 

。

是 园 林绿化 的 工程 师 在其 专业 领域 的 绿植恃 性 他可 以 侃侃而 谈 但是 


提
一

ＣＩ Ｆ ， ， ，

到智 能 家 电就没有 办法 了 。 据 Ｃ Ｉ Ｇ 回忆 

：

“ ”

我爸真的是 电 子小 白 的 那种 ， 家 里 以 前 的 电 视就 是 光 纤 的 那 种 ， 遥控器也



就 个 他还是用 的 比较好 的 现在这种联 网 的 电 视 他就只 会开关机 需要换台

一

， ， ， ， 


就开始叫 我 。 不过就算 我教 了 他 ， 过 几天也就忘 了 ， 手机 也是教 了 好久 ， 才把微信




用 得还可 以 的 我感觉 方 面 是 确 实 他 们 这 方 面 的 知 识 比 较少 对这 些新 东西不够



一

。 ，

敏感吧 还有 方面就 是 他们 这 辈人都有种 畏 难情 绪 就 是觉 得很麻烦 我就不学



一

， ， ，

了 不 弄 了 想法 ， 所 以 也 对这 方面有 影响 吧 

。

三 、 文化优势



如 果 说物质 条 件 的 飞跃 为 两 代 人 思想异 质 化奠定 了 基础 ， 那么 教育 的 发展则提供给




了 两 代人完 全不 同 的 拓 展 和 传播 思 想 的 方法 。 上世 界 ８０ 年代随着改革开放 的起步 ， 我国




教育 改革也在
“ ”

教育 是 民族振兴 的 基石 ，
教 育 公平 是 社会 公平 的重 要基础 的指导意见



下 ，
党和政 府 高 度重 视和 大 力 支 持 教 育 工 作 。 重 大 教 育 改 革 在 国 家 现代 化 、 区 域现代化



和 人 的 现代化 的 影 响 下 迎来了新 轮 的活跃期 随 着 国 家对 教育 事业 的 不 断投入 


我
一

， 。 ，

“
国 的 基础教 育 规模 不断扩大
”

， 成就显著 ，
除 了 实现 普通 九年 义 务 教 育 外 ，
初升高和



高 中 升大学 的升 学率有 了 极大提高 为 广 大青年提供 了 进 步深造 的机会 也为 国家输



一

， ，

送了 批高层次人才 这 也 能够 很 好地解 释 在 后 以 后 的 孩子的知 识文化水平普遍要



一

。 ， ８０

较他 们 的父 辈 高 些
一



。

除 了 知 识文 化水平普遍较高 ， 对 计 算 机 的 掌 握 能 力 和 英 语 的 熟 练程度 也 使得子 辈 比




起父 辈 更 具 有 现 代 社会生存 发 展 的 文化 优势 。
改革开放 后 ， 在 国 家政策 的 领导 下 ， 全国



１ 

８
 第 章 微信 表情包在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分析


一

开始进行先试 点 后 推 广 计 算机教 育 课程 ，
同 时 随 着计算机技 术 的迅速发展 ， 计算机教育



课程也在逐步深入 ， 并且 成为 当 代学生 的 必修课 。 巧合 的 是 随着 国 际化 的发展 ， 我国在




国 际外 交 舞 台 上拥 有 更 多 话语权 ， 这 也极大 鼓舞 了 人 民群众 ， 伴随 出 国 热潮而来 的 则 是




国 内 英语培训 机构 的 蓬勃 发展 ， 英语 不 仅 进入 小 学 ， 甚至在 经济 发展较 快 的地 区 己 经 出




现 了 双语幼 儿 园 、 双语早 教班 等 。 在 笔者进 行 的 问 卷调 查 中 ， 约 ３ ０％ 的家庭 中 父辈 的最




高学历为初 中 在 参与访谈的十个家庭 中 也有 半 以上 的 父母仅有初 高 中学历 


他
一

， ， 、 ，

们 并 没有接 受过 系 统 的 计 算机教 育 课程或英语 学 习 ，

往往是 在 参加 工作 后 迫于 工 作 压 力



才开 始接触计 算机 或英语 的 。 没有相对完整的学 习 过程 ，

使 得 他 们在 使 用 过程 中 显 得捉



襟 见肘 ， 疲于 应付 

。

Ｂ ＡＭ 以前是小学教师 ， 后来随着 岗 位需要做起了 社区主任 ， 而现在社 区 工作 也开始




实 行 电 子 化服 务 ， 纷繁 复 杂 的 计算 机语 言 总 是 让 Ｂ ＡＭ 很 无奈 

：

我们 那会 儿哪有什么计算机嘛 ， 那都是高科技的东西 ， 不是寻常百姓可以用 的 


，

谁知道现在就连 这个社 区 工 作 也 需 要 这 个啊 。 搞 不来也 不行啊 ， 只 能让 Ｂ ＡＧ 教我呗 


，

她就喜欢搞这 些嘛 ， 家 里 的 电脑 电视这 些都 是她 负 责弄 ， 我就 负责看呗 


。

同 时在笔者 的 调 查 中 也发现 ， 家 庭里 父 母关 于 电子设备 使用 的熟练程度往往不是 同




步的 ，
一

般是 由 子 女教会更有 兴趣 的 家长 ， 同 时愿意 学 习 有 兴趣 学 习 的 家长要 比 没有 兴




趣 的 家长进步快 

。

现今 的 青年 代 多 是 改革 开 放 后 成长 起来 的 代 他们 与 我 国 急 速 的变迁 是 同 步 的
一
一

， 

，

他们 的 知 识来源 于 变化迅速 的 社 会 ， 又有 着与这 些变化相 伴而生 的优势 ，

能 紧跟 上 社会



的流行趋势 ， 也能对社 会热 点有符 合 汽 下 的 解读 能力 


。

四 、 宽松 的社会环境



我 国 并 没有 由 此转 入社 会主 义现代化建 设 的新 时 期
“ ”

文化大革命 结束后 ， ， 其中


“ ”

提 出 直接影响 了 社 会 主 义 现代化 的 建 设 两个 凡 是 的 提 出 引 发 了 全党


“ ”

两个凡是 的 。

解放思 想 引 起 了 极大 的
“

关于真 理标准 问 题 的大 讨 论 ， 这次讨论不仅使得 、 实事求 是 



共鸣 ， 还为党的十
一

届 三 中 全 会 的 召 开做 了 充 分 的 思想理论准 备 。 随 后 邓小平 的南巡讲




整个社会
”

发展才是硬道理 等开 创 性 思 想作 为指 导 

“ ” “ ” “

话 ， 不再问姓 资 姓 社 ， 以 ，

以包容 的态度和开放的 姿态进 行改革开放 


。

另
一

方面 ， 与 改革 开 放基 本 同 期 进 行 的 独生 子 女 政策 逐 步 推 广 ，
使 得家庭代 际 关 系



中 亲子关系 有 了 较大改变 ， 以 往较 为刻 板 的 长者为尊 思想 蜕变成平等 尊重 的观念 ， 父辈




与子辈之间 多 了 交流 ， 少了隔阂 ： 多 了 亲近 ，
少 了 生疏 ： 多了 尊重 ， 少 了 盲从 。
现代亲



子 间 较为平等 的 关 系 是 以 前 不 曾 想过的 ， Ｃ Ｉ Ｍ 就回忆说 


：

我 们那 会 儿的 家 长 都是说 不二 的 不像现在 我和 Ｇ 很多 时候都是商 商量量



一

，
Ｃ Ｉ

１９


 第 章 微信 表 情包在 家庭代 际关 系 交流 中 产生影 响 的 原 因 分 析


一

着来 家里 般都是 三五个小孩 不 听话 就没有 你 的 份 不仅这样 那会儿读 书 


也
一

， ，
。 ，

是 觉得 女孩 不 用 读太 多 ， 我读 完小学 ， 我 爸就让 我 回 家干 活 了 ， 我的哥哥弟 弟 最起




码都读 完 了 初 中 ， 哪像现在 的孩子 ， 只 要你 想读 ， 家长都是砸锅 卖铁也要把你 供 出




去 的 

。

所 以说现今社 会 青年 代 的 成长 环 境 宽 松 民主 自 由 这 不 仅 很 好 地尊 重 了 青


一

， 、 、 ，

年 的主体性 ， 也有 利于 发挥青 年 的 能动性 


。

第 三 节 关键 原 因 ： 表 情 包 成 为共 同 需 求



从前文可知 ，
社会 的 急剧 变迁不 仅 是 经济 的迅速 发展 ，
更 多 表现在人们 的 生活方式 

、

交流习 惯 、 思考 方 式 、
价 值取 向 及 社会 关 系 上 。
其 中 利 用 表情 包 来进 行 沟 通 交流 正 逐 渐



成为 种新 的沟通方式 在年轻人 中 以 使用 表情包作 为 自 己 紧跟 潮 流 的 符 号 也能很好



一

： ，

地 活跃气氛 融入集体 年长 辈 更 喜 欢 使用 各种 喜 庆红 火 的表情包互 相 祝福 弥补文



一

， ，
；

字 交流 的 单 调 与 不 足 年轻 代与 年长 代之 间 利 用 表情包进行沟 通交流 不仅是 表情



一 一

； ，

包 的碰撞 更 是价值观念 的交汇 表情 包 早 已 不再 是 网 络 文化 的 种补充 他 己经远超



一

， 。 ，

当 初作 为 种表达方式的范畴 作 为 网 络 文化 的 重要 载体 在现今社会起着越 来越 重 要


一

， ，

的影响力 

。

、 表 情包 成 为 潮 流 趋势



在上 文的概念界定 中 ， 笔者 曾 对表情包与表情符 号有所 区 别 ： 过去 的表情符号 往 往




是 文字 符号 简单 图形的拼凑 在 视觉上 也 以 静态居 多 般是对交流的补充和 调 剂

一

、 、 ， ， 

，

现 在 的 表情包 般 以 图 片 ＋文字 的 形式组合 以 动图 视频截 图 和 制动图居多 


不
一

， ＧＩＦ 、 自 ，

再作为文 字交流的辅助 而建构成 种 更 具 现场 感 的 对 话场 景 呈现 出 更多 网 络流 行 文



一

， ，

化 的特 点 在 我国 表情包源于 表情 随着 网 络文 化 的 发 展与 壮大 表情包 也 改当


一

。 ，
ＱＱ ， ，

初 的单调 乏味呈现出 更 多 可 能 而表 情包真正成 为 种 潮流趋 势主 要还 是 借助 个平 台



一
一

和 个事 件
一



。

个平 台 微信


一 一 —

（ ）

早在 年 我 国 篮 球运 动 员 姚 明 就 因 次 赛后 新 闻 发 布 会 上 夸 张 的 面 部表情 成为


一

２０ １ ０ ，

暴走漫 画 的 主 要素材 ， 但 那 时 表 情 符 号 的 使 用 并 没有 现 今这 样 火 爆 ，
后 来随着表情符号



的逐渐发展 ，
韩 国演 员崔成 国 、 曰 本声 优 艺 人 花 泽 香 菜 凭借 着 夸 张 的 笑 容 在 曰 韩圈 中流



传 甚广 。
随 着新浪微博在 网 民 中 的 日 益火热 ， 在 微博 中 流行 起来 的 表情 符 号 也迅速走红


“ ”

网络 ，
姚明 、 崔成国 、 花泽 香菜 也被众 多 网 民 戏称为 亚 洲表情三 巨 头 。 但此时 的 表情


２０


 第 章 微信 表情包在 家庭 代 际关 系 交流 中 产 生影响 的 原 因 分析


一

包 更 多 的 是 集 聚 在 微 博 及 其 他 论坛 上 ， 微信 的 表情 仍 然 以 较为 原 始 的 ＱＱ 表情为主 

。

２０ １ ５ 年 ， 微信 将 真 人 表情 包 纳入 到 商 业 化运 营 中 ， 推 出 了 当红明星邓超 、 鹿哈 

、

Ａｎｇ ｌ ａ ｂ ａｂ ｙ 的付 费表情包 ， 成功 实现 了 粉丝 效益 下 的 成功推广 。 随 后 微信 建 设表情 开 放




平台 ， 不仅 引 进 了 许 多 国 际 知 名 表情形 象 ， 如 ｌ ｉ ｎ ｅｆ ｒ ｉ ｅｎｄ ｓ 等 ， 还 积 极鼓励本 土 艺 术家




的创 作 ，
如微博 上知 名 的 漫画 红 人 白 茶 、 冷兔 、 暴走 漫 画 王 尼 玛等 也在 微信 表情 包 开放


－

平 台 上投递 己 的作 品 作为 个开放 的平 台 这 里 也 欢迎 普通 人 的 作 品 许 多 非 专业


一

自 。 ， ，

人士 也 在 这里贡 献 了 很 多 优秀 作 品 ，
同 时 为 了 鼓 励 表情 包原 创 者 的 创 作 热 情 ，
微信 表情



开放平 台 还 开通 了 赞 赏功 能 ， 对于喜欢的作 品 ， 可 以 通 过红 包 赞 赏 来表达 自 己的感情 


。

在 ２０ １ ６ 年 ，
为 了 激 励 表情 包创 作 者 ， 微 信 开 放平 台 还 与 中 国 金龙 奖组委会合作 ， 在第



１ ３ 届 中 国 动 漫金龙奖 中 增 加 了 动 漫表 情 奖 ， 获奖者不仅有现金大奖 ， 获 奖作 品 还 能 被推



荐为精选表情 。 另 外 ， 为 了 促进 良 性竞争 ， 平 台 会在 每 月 公 布 投稿 表 情 月 度榜 ， 将 上线



后首 ３０ 天 的 累 计 下 载量 、 累 计 发送量 、 人 均 发送 次数 等 纳入考核 中 ，
为用 户 评选 出 精选



表情 ， 让其 了 解 目 前 最受欢迎 的表情包 内 容 

。

正 是 微信 表情 开 放平 台 的 运 营 ，
随 后 真 人 表 情 包 开 始 实 现井 喷 式 的 发 展 ，
真 人 表情



包大规模 出 现 ， 我国演员 周杰 、 王 琳 等 更 是 凭 借 着 表 情 包 的 走 红再 度 活 跃在 娱 乐 圈 。


韩

的宋 民 国 更 是 凭借其憨 态 可掬 的表 情包形象 在 中 国 有 了 许多粉丝 在 定 程度 上提



一

国 ， ，

高 了 其 出 演 的 综艺 《 超人 回来 了 》 在 中 国 的知名 度 

。

微信 表情 开放平 台 的建立 ，
不仅 促进 了 表情 包的生态发展 ，
更重要 的是把原来 在微



博 、 论坛上活 跃 的表情包转 移到微信 上 ，

极 大 地 丰 富 了 微信 交 流 的 形 式 ， 也增加 了 微信



用 户 的 活 跃度 

。

（ 二 ）
一

个事件
—

２ ０ １ ６Ｆ Ｂ 表 情包 大战



我 国 表情 包发 展 再 次迎来
”

将 表 情 包推入风 口 浪尖 

“

２０ １ ６ 年年初 的 ＦＢ 表情包事件 ，

高潮 年 月 我国 艺 人黄安在微博上称 名 叫 周 子瑜 的 台 湾 女 孩在 韩 国 电视节


一

。 ２０ １ ６ １ ， ，

周 子 瑜通过视频
”

随 后 内 地掀起 抵制 周 子 瑜 的狂潮 迫于 形势 

“ ” “

目 中挥台湾 国 旗 ， 。 ，

“ ”

公开道歉 ， 却 被我国 艺 人林更新在 Ｆ ａ ｃ ｅｂ ｏ ｏｋ 上 嘲讽 道歉太突然 ，

没来 得及 背稿 ， 

台

湾 网 友对此义愤填膺 ，
纷纷 到 林更新 的 Ｆ ａｃ ｅ ｂ ｏｏ ｋ 上 辱 骂 批评 ， 为 了 维护 自 己 的 偶 像也 为


”

湾网友
“ ” “

了 维护
一

国 统 一

对抗 台独 分子 ， 大批大 陆 网 友纷 纷利 用 表情包 远征 Ｆ Ｂ ， 与 台 

“ ”

虽然带有 爱 国 主
”

表情包 大战
“

在 ＦＢ 平 台 上展开 了 轰轰 烈 烈 的 斗图 大战 。 整个 Ｆ Ｂ 


义和两岸政治 的 色彩 ，
却使用 各种诙谐 、 幽默 、 嘲讽 的表情包进 行符号 传递和辩论互动 

，

青 年 网 友 把政 治 意 愿 和 政 治 表 达 借 由 表情 包这 样 种 网 络亚 文化 的 形式进行 了 次别致


一 一



ｗ
的传播创新 。

表情 包大战 的青 年亚 文化解析 ⑴ 现代 传 播 十 国 传媒 大学 学报
１ ９
张 宁 消 解 作 为抵抗
＂ ＂

〇 １６ ３８ ０９ ６ ３ １
－

． ２ ： １ ２ １ 

．

． ：
（ ） ， ， （ ）

２ １


 第 章 微信 表 情包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 产 生影 响 的 原 因 分 析


一

不 仅 使得表情 包 在 网 络上越 演越 烈 也极大 拓展 了 表情 包



“

而这 次 表情包大 战
一

的外延 ， 表情包的 内 容 不 再 仅仅 是 人物 或者 动 作 ， 更包含 我 国 大好河 山 和 各地美 食 佳 肴 


，

另外因为 Ｆ Ｂ
—

些 主 页 上 针 对 表情 包 关 闭 了 图 片 评 论 ， 我 国 网 友机智 的在文字 内 容 的基础



” ”
上增 加 或 等字样 以 种 戏谑 的 方 式对 其 表示 嘲 讽
一

ｊ ｐｇ ｇ ｉ ｆ ， 

。

不仅 在 我 国 得到 了 较 多 关注
“
这次 Ｆ Ｂ 表情包大战 ， 还吸 引 了 外媒 的 报道 ，
有 人对


”
假 想 意 义 上 的 政 治抵抗活动 嗤之 以鼻 也 有 人认 为这 是 种 主流政治在 网络上


“

这场
一

的 变异延续 ， 是 青 年 网 友对 于 爱 国 方 式 的 多 元 化表 达 ，
无 论评 价 怎样 ， 这 次事件对于 表



情 包 的 使 用 无疑起着极大 的 推动作 用 

。

二 、 微 信 沟通 中 表情包 的 作 用



表情 包作 为读 图 时 代 的 新产物 ， 符合 网 络视觉 文化 的 流行 要 素 ：
素材 多 样 化 、 内 

容

个性化 、 传 播大众 化 、
交流平 等化且互动 感极强 ，
不仅弥补 了 文 字表情符号 的局 限性 

，

还 拥有 字 符 表情无法具 备 的 视 觉冲 击优势 。 而 在现代 人最 常 用 的 微信 聊 天 中 ， 语音聊 天




最长可达 ６０ 秒 ，
很容 易 使 人在 听 完 整段 语音 后 仍 然不 知 道 重 点 ，
需要再重 复收 听 ， 对于



接 受者很 不 方便 ； 文字 聊天 虽 然直接 明 了 ， 但 是 当 发信 息人双手 不便时 ，

敲打键盘打字



又 会给信 息 的 发送 者带来负 担 ； 视频或语音聊 天不 仅 涉 及 很 多 人 担 心 的 流量 问 题 ， 很容




易 因 为信 号 不稳定 而 导 致卡顿 而且 需要 双方都处于 种 便 于 沟 通 的 状 态才 能很 好地进



一

行 而 表情 包 在 很 大程度上 补 充 了 微信 聊 天 的 些不 足 比如 当你需要和 个很久不



一 一

。 ， ：

“ ”

曾 联系 的 朋 友联系 时 个表 情包往往会较好地缓解 文字 在吗 的尴尬 所 以在现代



一

， ，

社会 ， 表 情 包 在 我 们 的 微信 交 流 中 扮 演 着 越来越 重 要 的 作 用 ， 正 逐渐 成 为亲 子交流 的 共



同 需求 

。

（
一

） 表 情 包 彰 显 使 用 者 的 价值理念 ，
便于亲子互相 了 

解

表情 包最 初源 于 社交 网 络 而年轻 代在社交 网 络 中 往 往较 为活 跃 不 仅表情包会



一

， ，

影响使用者 年轻 代 的 使 用 者也会依据 自 己 的 趣味对表情包有 所影响 所 以 现在 很 多



一

， ，

如 风靡 网 络 的
“

爆 红 的 表 情 包 上 能 发 现年 轻 代的影子 暴走漫画王尼玛 就是借着粗



一

放而 犀利 的 漫 画 形 象表达对 些事件 的 看法 恰好 与 现代年 轻 人敢言 直率 的性格相吻



一

， 、

“ ”

合 ， 再 比如备受网友喜欢的 熊猫人 表情包 ，

最初 是 借着 韩 国 演 员 崔 成 国 与 熊 猫 的 拼



接组合而成 ，
熊 猫 的 可 爱 与 崔 成 国 贱贱 的笑组合 起来 很 能戳 中 笑 点 ， 后来随 着广大 网友


“

熊 猫 ＋张 学 友等独特 的 表 情 包 也 受 到 了
”

发挥 熊猫 周 杰 致好评 熊猫人 表情包的



一

，
＋ 、 ，

走 红 也能看 出 现在 的 年轻 代不再拘泥于某 事物 更喜欢推陈 出 新 动手 出 有个



一
一

， ， Ｄ Ｉ Ｙ

性的东西 

。

当 然 ，
随着表情包 的不 断发展 ，
表 情包 的 使 用 者 也不再 局 限 于 年轻 人 ，
越来越 多 的


２２


 第 章 微信 表情 包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分 析


一

中 老 年人 也 开始 喜欢 这 种 幽 默 又便捷 的 表达方 式 ，
作为 中 学教师 的 ＳＢＦ 在生活 中 一

向很



严肃 有 天在 和 女 儿 的 聊 天 中 竟 然使 用 了 个很 可爱 的 表情 包 使得 大 为惊


一
一

， Ｓ ＢＧ ， Ｓ ＢＧ

完全看不 出 来我爸会喜 欢这种 东 西

“

讶 ： ， 因 为 他平 时生 活 中 都 比较 严肃 ， 也 不 怎 么 开玩



没想 到在 网 上 使 用 这 么 可 爱 的 表情 包
”

笑 觉得有 点 反差 萌 呢 而 也表示使用 

些
一

， ， 。 ＳＢＦ

幽默可爱 的表情 包会让 人 感觉很 轻松 ，

用 久 了 感觉 自 己也变年轻 了 。 另外 ， 除 了 Ｓ ＢＦ 这



样 喜 欢风格可 爱 的 表情 包 的 群体 ， 也 会 有喜 欢 中 老年表情包 的 父 辈 们 ， Ｂ ＡＭ 就是其 中 之




以传 统 霓 虹灯 字体或各种 艺 术字体 为主 要特征 的 中 老年表情包 般包含花朵 风景

一
一

。 、 

、

配 色 上 也 带 有 独特 的
“

旋转 字体等 ，
中 老 年特征 ，
以 花花绿绿和 渐 变色为卖 点 。
而这类


“ ” ”

表情 包在 年轻 代看来往往 很土 或
“

辣眼睛 但 却 认为这 类表情 包不 仅 喜庆 大



一

， Ｂ ＡＭ

方 ， 配的 文字也合适 ， 特别 适 合 打 字不 方便 的 中 老年群体 

。

从使用 的 表 情 包就可 以看 出 使用 者 的兴 趣 爱好 而 亲子 交流 中 对彼此 的 趣味有



一

， ，

定的 了解能在 定程度上 促进双方的 交流 另 外还可 以通过表情包 发现亲子两代 在 各

一

，


自

生 活 领域 中 的 性 格 ，
对 于 亲 子代 际 交流有积极作用 

。

（
二 ） 表情包 有助 于 引 领 新 的 人 际 交往 模 式



据 《 第 ４０ 次 中 国 互联 网 络发展状况统计报告 》 显 示 ：
截止 ２０ １ ７ 年 ６ 月 ， 我国网民


”

使用 手机上 网 的 比例 达 到
２

这 也 充 分说 明 我 国 己进入移动 互联 网 时 代
（ １

９６ ． ３ ％ 。 ，
所 以人



们 的 沟通交流 又发生 了 更 多 新 变 化 。 网 民 即 时 通 信 的 使 用 率 达 到 了９ ２ ． １ ％ ， 而与之息息




相 关 的 网 络语 言 、 表情 包 等 成 为 了 现代 人 际 交往 的 重 要 工 具 

。

媒介 即 人 的 延伸 表情包作 为 种传播媒介 简 单粗暴 地延 伸 网 聊 无法观 察 到

‘ ‘

了 

一

， ，

的 人 的面 部 表情 、 肢体语 言 ，
甚 至 是 模拟场 景 ， 进而 延伸 了 人的情 绪及互动交流 的 意 义 

。

表情 包有 人类五 官 的 表情 万 象 ，
喜 怒 哀 乐 都 能在 表情包 中 得 以呈现 ， 拥有 夸张五 官表情



的表情包 往 往 能 够生 动 形 象 地传 递 使用 者 的情 绪 ，
传 达文字 符号无法传递 的 感 情 效 果 

。

表情包流行后
“
自 种新 的聊天模式就是 斗图 类似于斗 嘴的 图 片 最初始于
？

，
： ，
ＱＱ 

，

群聊 时 大 家 各 岛 发送 搞笑有 趣 的 图 片 互 相娱乐 ， 后来发展到微信 、

微博 等社交 软 件上 

。

通过
”

可 以 很好地活跃气 氛 起到润滑 人际关 系 的作 用

“

斗图 这种新 的聊天模式 ， ， ， 

另

夕卜 ，
使用 同 类表情包可 以拉近 彼 此关系 ，
提 高 身 份认 同 感 。
尤其 是 现在 很 多 人 喜 欢将 朋



友 、 老师 、 亲戚等现 实 社 会 中 的 同 辈 或长 辈做 成表情包 ， 并在各 自 的小 圈 子 内 进 行高度



“ ”

传播 这种具有 私人定制 性 质 的表情包在年轻 代 中 很 受欢迎 这类表情 包传 播范



一

。 。

围小 频率高 般仅 在 熟 人 圈 中 传 播 才有其搞笑 意 义 进 步强化 了 彼此的 身份认 同

一
一

、 ， ， 

。

同 时 值得注 意 的 是 ，
在 小 群 体 中 使 用 表 情 包还 可 以 引 领群 体 中 表情 包 的 使 用 潮 流 

。

例如 ２０ １ ７ 年 作 为鸡年 ， 有 小 鸡形 象 的表 情包 就很 容 易 受 到欢迎 ， 而 日 本 的 鹤鹏 兄 弟 因 其



２ °

屮 国 互联 网 ｆ Ｓ 息十心 ： ｈ ｔｔ ｐ ／／ ｗ ｗ ｗ
： ． ｃ ｎ ｎ ｉ ｃ ． ｎ ｅｔ ． ｃ ｎ／ｈ ｌ ｗ ｆｚ ｙ ｊ ／ｈ ｌ ｗｘｚ ｂ ／ｈ ｗｔ ｂｇ ／ ２ ０
ｇ ｌ
ｊ
１ ７〇 ８／ｔ ２ ０ １ ７ 〇 ８ ０ ３ ＿
６９４４４ ｈｔ ｍ

 ．

２３


 第 章 微信 表情包在家庭 代 际 关 系 交流 中 产 生 影 响 的 原 因 分 析


一

与 鸡 极其相 似 的 外表 以 及蠢萌 的形 象就受到 了 年轻 代的热捧 在 笔 者所 在 的班级群 中

一

。 

，

“ ” ” ”
当第 个鹦鹉兄弟 的表情包 出 现时就收到 了 同 学们 好可爱 蠢蠢 的 评价 同学们也


一

开 始 热 衷 于 收集使用 鹦 鹉 兄 弟 的 表 情 包 在班群里形成 了 股热潮 在年轻 代 中备受



一
一

，
。

喜 爱 的 宋 民 国 表情包也是如 此 有 网 友将 些 中 老年表情包 的 元素 与 朱 民 国 可 爱的 孩童


一

形象相 结合 ，
形成 了 风靡 中 老 年 群 体 中 的 宋 民 国 中 老 年 表情 包 。 对于 中老年群体来说 

，

这样 个 可 爱 的 孩 童 形 象满 足 了 父 辈 们 对 小 孩 的 渴 望 能 很 好 地激 发 他 们 的 母 性 ／父 性
一

， 

，

“ ”

而最开始使 用 这类表情包 的 父辈在 群体 中 往往会收获 很新潮 的评价 作为 


名
一

。 Ｓ ＣＦ

警察 经常 需要使用 电脑 因 此 当 他 在 网 上发现 宋 民 国 中 老 年 表 情 包 时 下 子就喜欢



一

， ， ，

上了 

：

那 个小孩看起来就很乖 嘛 ， 现在 自 己 的儿女都长 大 了 ， 家 里 也没有 小 孩可 以 逗 


，

看看 网 上的这 些小孩也蛮好的 。 之 前 我们 家庭群 里 也有 人 发表 情 包嘛 ， 但是 都是 些




花草风景这 些 看久 都差不 多 小孩的表情包就不 样啊 比较生 动嘛 而且 


自
一

， 了 ， ，
。

从我发 了 这个宋 民 国 的 表情 包 后 ， 家庭群 里 的 其他 人都 来 问 我 在 哪 里 下载 的 ， 怎么




搞这 些 ， 哈哈 

。

（ 三 ） 亲子代形 成 良性互动 ，
縮小数字鸿沟



移动互 联网 时代 的来临 ， 很大 程度 上促进 了 亲 代长 辈 对 于 社交 软 件 的 使 用 ， ＱＱ 、 


微

信这些可 以 提供文 字 语音 图片 视频等软件尤甚 而对于 些 受 教 育 程度不 高 的 亲



一

、 、 、 。

代长 辈 ，
使 用 文 字 交流 还是 有 局 限 ，
所 以语音 和 图 片 成 为 便捷有 效 的 沟通 方式 。 而与语



音相 比 图 片 交流操作 更便捷 表达也更有趣 从 中 老 年 表情 包 的 迅 速 发 展 就可 见 斑

一

， ， ， 

。

表情包作为活 跃气氛 的 重要 形式在青年 代的 日 常 交流 中 很好地起 到 了 拯救社 交 恐



一

惧 、
化解 各 种 交流尴尬 的 作 用 。 而 中 老年 表情 包主要 以 传 统 霓 虹灯 字 体 或 各 种 艺 术字 体



搭配 图 片 出 现 ， 色彩艳丽 ，
形式花哨 ， 内 容丰 富 ， 为亲代长 辈 的 网 络社 交 提供 了 很好 的



方式 

。

将青 年 表情 包 与 中 老 年 表情 包 放 在 起很 容 易 就 能 区 分 首 先青年表 情包 在 主 色 调


一

上多为黑 白 灰 而 中 老 年 表情包 则 是 五 颜六 色 都具 备 往往 张表 情 包上 混杂 了 各种 对


一

， ，

比 色 再 加 上 渐 变 撞 色 让 人 印 象深 刻 ； 在表情包 文字上 ， 青年表 情包 多 用 各 种 网 络 用 语 或



“ ” “ ” “ ”

各种 调 侃的 文字 ，
如 因 缺斯 厅 、 人家还 是个宝 宝 、
妈的 智 障 等 ， 而 中 老年表情



包 则 完全不 同
“

不仅文 字较为正面积极 如 祝你 的生活 比 蜜甜

”
， ，
内 容也 多 是关 心 ， 

、

“ ” “

隔 屏 相 望 的朋 友祝福 你
”
、 为 友谊干杯 等 ； 在 图 片选 择上 ， 青年表情包多 为单色手



绘 ，
有些抠 图 还 有 残 留 ， 而 中 老 年 表 情 包 则 为 各种 风 景 照 片 或 植 物 图 片 等 

。

从表情 包就可 以看 出 亲子代 的 代沟 ，

而正 因 为表情包可 以 很好地体现这种数字 鸿 沟 

，

所 以青年 代 的 文 化反 哺正好 可 以 从表 情包入手 年宋 民 国 表情 包爆 红时 青年

一


一

。 ２０ １ ６ ，

２ 

４
 第 章 微信 表情包在 家庭 代 际 关系 交流 中 产 生影 响 的 原 因 分 析


一

代经 常 用 民 国 的 表 情 包 来沟 通交 流 ，
随 后 网 络上 就有 了 民 国 的 中 老年表情包 ， 虽然表情



包 的 主要 人物还 是宋 民 国 ， 但 是 两种 风格截 然 不 同 ， 而 亲代长 辈 的 使 用 体验 也 很好 。 


通

过表 情 包来软化亲子代之 间 的 关 系 ， 可 以 很 好地使亲 代 长 辈 在 与 子 代 聊 天 交 流 时 放 下 抵



触而 真正 地接纳 网 络 文化 ， 子代 也可 以 通过表情包 的 使 用 了 解 到亲代长辈对 网 络 的 了 解




程度 在 定 程度 上 可 以 缩 小亲 子代之 间 的 数字鸿 沟 有利 于家庭和 谐

一

， ， 

。

２ ５


 第 二 章 微信 表情 包 在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 的 表现 形 式



第 二 章 微信 表 情包 在家庭代 际 关 系 交 流 中 的 表现 形 式



从上 文可知 ，
微信表情包在 家庭 代 际关 系 交流 中 的 影响 源 于 微信 表情 包 成为社会 的



共 同 需求 得益 于 文化反哺 这 子 代对亲代 产 生 影 响 的 宏 观 背 景 兴 盛 于 年轻 代对话



一 一

， ，

语权 的 掌握 。 在 笔者对访谈对 象 的访谈 过程 中 ，
能 够 很 明 显 地 感受 到父 辈 和子 辈在微信



表情 包上 的 看法 和 使用 存 在 定 的差异 同 时 因 为亲子这层特殊的 关 系 在面对 差异 时

一

， ， 

，

除 了 表现 出 因 为 差 异 太大沟 通 不 畅 导 致 些不愉快 还表现为 因为差异而相互学 习 进而



一

促进 交流 的 情况 。 在家庭代 际关系交流 中 ，
差 异 和 争 议 正逐渐 成为 促进亲 子 关系 的助推



器 ， 这 也 说 明 在 原来 己 经 固 化 的传 统 中 开始 出 现 了 打 破传统 的 种 种 尝试 ，
曾 经 被 我们 认



的 父 辈 正 在 积 极地适应 这个变迁 社会 带 来 的 影 响
“ ” “ ”

为 保守 、
固执 

。

周 晓虹在 文化反哺 》 中 指 出 在 大众传播媒介 对 年长 代的 影响过程中 年轻

一 

一

《 ： ，

代就 是这个关键 人 大 众传 播媒 介 通 过 对 年 轻 代 的影 响来影 响他 们 的 父辈 换言之

一

， ， 

，

在年长 代对生活 的理解和 生 活 意 义 的 建构 中 年轻 代开始起着 举 足 轻重 的 关键作 用

１

一
一

， 

。

而 以 微信 表情包为代表 的 网 络 文化也正 是 如 此 ， 通过直 接影 响 在 网 络社会 中较为活跃 的




子代 ， 进 而 逐 渐 渗透影 响 到 他们 的 父 辈 ， 使其生活发生变 化 

。

第 节 斗图


一

初 中 就开始 在 外 求学 现在 仍 在 读研 的 她靠 电话 与 父母 交流几乎有十 年了
一

Ｃ Ｉ Ｇ 自 ，


：

在 爸妈 还 没开始 用 微信 之 前 ， 我们 的 交流基 本 就是打 电话 ， 聊天 内 容也很局 限 


，

往往就是吃 了 吗 ？ 学 习 怎么样 ？
天气变化 了 要多 穿衣服之 类千 篇
一

律的 ， 时 间 长 了 

，

就感 觉 和他们没什么好说的 。 后来教会他们用 微信 后 ， 因 为 他 们不 太 会打字 ， 往往




就是发 长 秒的语音 有 时候 看到那 些红 点 点 没有 听过 的 语 音 我就怕

一 一

串 ６０ ， （ ） ， 

，

也懒得去 点 来 听 的 。 很 多 东 西都 不新鲜 了 ， 在 外读 书 的 情 况 他 们 也基 本都 了 解 了 

，

我们 电话又打 的勤 基 本上 两 三天就会 电话聊 下 但是后来就出现 无话可聊的



一

， ， 了

状况 ， 往往说个 两 三分钟就 挂 了 ， 虽 然交流频繁 ， 却 感 觉 对 我 们 的 感 情没有 太 多 促




进作用 吧 

。

不过 最近突然 出 现 的 件事让 蛮惊讶 的

一

， ＣＩＧ 

：

我有 时候 会用 表 情 包 作为发朋友 圈的配 图 有 次是 张 宝 宝 不开心



’

图来
‘
一 一

Ｐ ，

的表情包 晚上 我 爸 突 然 就 发 的表 情 包过 来 让我惊呆
’

结果 张 宝 宝 怎 么 

‘
一

， 了 了 ，

了 ， 因 为 之 前 也嫌麻烦 ， 没有教他们 怎样用 表 情 包 ， 没想 到他们竟然 自 己 悄悄学 


了

ｎ
周 晓虹 ： 《 文化反哺 ：
变迁社会 中 的 代 际革命 》 ，
北京 ：
商 务印书馆 ，
２０１５ 年 ，
第 １ ５ ８ 

贞

２６


 第 二 章 微信 表情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 表现 形 式



还用 的挺好 的 后 来 我就 会经 常 在 我 们 家庭小 群 里 发 些表示心情 的表情包 然后



一

。 ，

他们 也 回 复 些很可爱的表情包 就关 于表情 包也 多 很 多 话题 现在感觉我们的



一

， 了 ，

关系 更亲近些 了 

。

在上 文笔者 也 曾 提过 ，
现在 的表情包 多 以 各种面部表情 的 卡通 形象或真 人 为主 要 内



容 ， 在使 用 表情 包 的 过程 中 ，
人们 会把这 种 具 有 较 强 面 部特 征 的 虚 拟 形 象 当 作 真 实 的 表



情进行加工 构建出 种类真 实 的 交 流环 境 因 此往往会拉近人 与 人之 间 的距 离 斗图



一

， ， 。

“ ”
正 是基于此 ，
才迅速流行起来 的 。 斗图 就 是指用来斗嘴的 图 片 ， 最初是源于 ＱＱ ，


大
”

群 里 用 暴走 漫 画 的 表 情 包来
“

家 都喜欢在 斗 方面增加大家 的亲密度 方面也



一 一

ＱＱ ， ，

随着 微信 群 聊 的 发 展 也在微信 上有 了 较 多 拥趸 般 以 表情包 内 的 文案
“

相互娱乐 

一

。 ， ，

和 形 象作 为载体相互 串 联 ， 并 讲 宄 上 下 衔接 得 体 

。

回 忆起她 印 象最为深刻 的 次斗图

一

ＷＨ Ｇ 

：

记得有 次 向 爸妈要 生活 费 ， 突然觉 得二 十 几 岁 的 人还 问 家 中 要钱 ， 就 没有 很直




接的说 ， 就发 了 个表情包 ， 是
一

个跪着 的小人 在叫 爸爸 ， 然后又发 了 个暗 中 观察的




表情 包 过 会儿 我爸发 个熊 猫人的表情包 配的文字是 爸爸在呢

‘



有
一 一

， 了 ， 了 ， ，

事快说 简 直把我惊呆 没 想 到 我妈 竟 然发 个 兔斯 基 甩钱的表 情包

’ ‘ ’



并
一

！
了 ， 了 ，

爸快给 我打钱 真是知 子莫 如母啊 我赶紧 回 个 世上只有妈妈好 的表情

‘ ’

叫 我 ， ， 了 


包 。 其 实有 些 时候表情 包并没有很直 白 地把所有 东 西都说 出 来 ， 但是家里人的那种




默 契 却 可 以 读懂 表 情 包 背 后 没有 说 出 来 的 内 容 ， 这 种 时候 你 就 会 产 生 感 动 ， 因 为 父



母是在 为 了 更好地和 我 们交流而努力 着 


。

笔者在与 Ｃ Ｉ Ｆ 的 访 谈 中 也有 这 样 的 体会 

：

自 她 （ Ｃ Ｉ Ｇ ） 上大学离 家 更远后 ， 我们交流就少 了 很多 ， 而且孩子也大 了 ， 很 


多

想 法 也不会跟我 们大人说 ， 有 时 候 我和 她妈 也说这样 不好 ， 但是也没个解 决的 办 法 


，

我们家情况还算好些的 周 三次 电话 聊聊 最近的 学 习 生活啊这些 有 些家庭

一 

一

， ， ，

个 月 也不见得会聊 一

次呢 。 她最开始用 这些表 情包的 时候 ， 我觉得还是 蛮 可爱 的 


，

但是好 都 不知道 是什 么意思 有些 简 单的还 能猜到 但 是有 次我给她发 


个
一

多
一

， ， 了

笑 的表情 包 她就隔 好久才 我 后来我上 网 才知道在年轻人 微笑

’ ‘
‘ 

’

微 ， 了 回 ， 当 中

就 于 呵 呵 是 种 不屑 敷衍的意思 我 才知道 这个表情包还有 这 么 些 意 思

’
‘

等
一

、 ， 

，

都 不 敢随 便绐地发 怕有什 么不好的意思 她妈妈就 不 在 意这 些 看 到女儿发



一

了 ， 。 ，

了 表 倩 包就 会问 这个是什 么意 思啊 ， 为 什 么 是这个意思啊 ， 我最 开始都怕 Ｃ Ｉ Ｇ 会嫌




她烦 ， 没 想 到 还 很 仔细 地给她讲 ， 所 以 她妈妈现在用 表 情 包 比 我 还 溜 呢 

。

在笔者访谈 的家庭 中 对 于 子 女 使用 表情包最主 要 的 还 是 有三 种 看法 部分家 长



一

， ，

有 话 就该 好好 说啊 发那些稀奇古怪花 里 胡 哨 的 图 片干嘛 也有些家长 觉得 了 解



“

认为 ，
；

这些表情包 的 也 能知 道子女 到底要 表达什么 想法

“
， 还是挺好的 ，
但 可 能还 是 他们 年 轻


” “
人花样 多 吧 ，
有 些东 西 还 是 不太懂 ； 剩下 的 家长 则 无所顾忌 ，
小时 候他们啥都不会 

，

２ 

７
 第 二 章 微信 表情 包在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 表现 形 式



还不 是 我们 教 的 啊 ，
现在我们 不会 ，
他们 也有 义 务 来教 爸 妈啊 ， 再 说教会 了 我们 ， 聊天


”
也方 便 些 啊 

。

第 二节 中 老年表情包



颜色艳丽
“ ”

中 老 年表情包 般是指那 些 图 片 方正 视 觉 效果绚 丽夸张 内 容上



一

、 、 ，

以祝福 问 候等 喜庆 元素为主 题 的 表情包 与年轻 代使用 的 以逗乐 搞怪 耍贱 


卖
一

、 。 、 、 、

萌为主 的 表情包不 同 ， 此 类 表 情 包 主 要 用 于 简 单 直 白 的 纯 取 代 文 字 表 达 的 祝福 为 主 。 

在

上文 微信 表情 包 的作 用 中 笔者 也 曾 指 出 表情 包有 时 候 就像是 个小 圈 子 的身份识别 符


一

号 ， 在这 个 圈子里 的 人 能很 轻松地知道别 人表达 的 意 思 ， 也 能 用 最 简 单 的 表现手 法传 达




出 准确 的 信 息 而在圈子外 的 人却 很难理解其 中深意 年轻 代 使用 表情包并 没有 明 确



一

，
。

的使用 场 景与含 义 什 么 时 候用 什 么 表情 包更 多 的 是靠 圈 子 中 种约 定俗成的 默契 


而
一

， ，

也不 需 要有什 么 默 契
“ ”

中 老年表情包 则不 同 ， 它 不 需 要 对流 行文化有太 多 认 知 能 力 ， 

，

往往 只 是 限定在早 、 中 、 晚 的简单 问 候 、 支持 、 祝福 等 

。

”
的称 呼 并非简单 的 指使用 群体就是 中 老年人 这种 称呼仅仅是
“

中 老年表情包


一

些年轻 网 友 的戏谑和 嘲 讽 因 为这种类 型 的表情包并不符合年轻 代 的 审 美情趣 中老



一

， ，

使 用 这 样 的 称 呼 似 乎 存有 撇清 关系 的 态 度
”

年 的 前缀就带有 种落后 老土的 意味

一

、 ， 

，

同 时令人惊异 的 是 ，
这样 的表情包最初 的制作 者也是最广 大的 年轻网 民 。
随着 中老年



部 分 年 轻 网 友 意 识 到 这 种 类 似撇清 关 系 的 态 度会进 步加深 年轻

”

表情包 的发展 

代
一
一

“ ”

与年长 代的隔阂 将 中 老年表情包 视 为 落 后 老 土 的 评价 也会加 剧 年 轻群体与 中 老



一

年表情包 使用 群体 间 的 身 份 认 同 差 异 因 此 也做 出 了 些 行动 网络红人 酱就以

一

， 。
ｐ ａｐ ｉ


自

身 为 内 容制作 了 组典 型 的 中 老年表情包 在表情包 中 酱 身 穿 大 红 色 的 背 心棉 袄

一

， ，
ｐ ａｐ ｉ 

，

” “

微笑送 你
“ “ ” ”

在鲜艳夺 目 高饱和度 的背 景 图 片 下 做 出 了 早上好 送你 朵小 红花

一

、 、 、 

、

“ ” “ ”
为友谊干杯 等表情动作 ， 其神态 、 动作 、 色彩 、
背景等都符合 中 老年表情包 

使

用 群体 的 审 美趣 味 。 而这
一

组表 情 包 的 推 出 在 网 络 上 也 引 起 了 极 大 的 争 议 ： 有 的认为还


“ ”

是 改变 不 了 中 老 年表 情包 辣眼睛 的本质 ； 也 有 人认 为 这 是 网 络流 行 文 化与 中 老年表




情包 的完美结合 ， 是 中 老年 表情包 的 发 展方 向 ； 也有人认为这 是 ｐ ａｐ ｉ 酱 的 另 类营销 ， 


是

对 中 老 年表情包 的 嘲 讽 ； 但 大 部 分 网 友 还 是 认 为这 是 对 中 老 年 表 情 包 使 用 群体 对 该表 情



包运用 的 种 积 极反 馈
一



。

在 笔者访谈 的过 程 中 ， 大 多 数使 用 微信 表 情 包 的 家长 都存 在 中 老年表情包 的 使用 情



况 就 是其 中 之
一

， Ｂ ＡＭ 

：

最 开始 ＢＡＧ 也说我怎 么 用 这种表情包 ， 我 就告诉 她说妈妈就喜欢 这种 风格的 


，

她也就不管 了 ， 后来知道 网 上好像对这 种表情 包都 不太喜欢 ， 我就 觉 得很 奇怪 了 


，

可能是两代人的 审 美差 异吧 。 不过 ＢＡＧ 不会说什 么 的 ， 有时 间 还会给我下 些新的表




２８


 第 二 章 微信 表情 包在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 的 表 现形式



情包 ， 在 和 我 们 聊 天 时 也 会用 

。

对此 ， ＢＡＧ 的 看法是这样 的 

：

有 时候 网上说的太难听 了 ， 中 老年表情 包怎 么 了 ， 谁 以 后不会老啊 ， 谁都会被




有 叫 成 ｔ 老年的 天 我 觉得审 美这个东西就很 奇怪 了 只 要你与 主流不 同 就搞



一

。 ， ，

“
得你是个异端 样 审美难道还 不允许 多 样性 多 元化吗 我觉得 网 上那些说 辣眼


一

，
？

” ” ”
睛 闪 瞎狗 眼 的 评论都 太过 了 ， 这种表情包确实 比较花哨 ， 但 是 爸妈那
一

辈的人



不像 我们 现在这 些小 孩 ，
他们普 遍都 比较喜 欢大红大绿这 些 以前稀缺的颜色 。 而且



我 们 现在 年轻人 用 的 表情包很 多 都是 黑 白 的 嘛 ， 对于老 一

辈 的人来说就是 不够喜庆 

，

他们 用 表 情 包就是 真 的 打招 呼啊 ， 问 候这些 ， 感觉要喜庆些才好 。 对啊 ， 我 自 己也




用 这种表情包 ， 不觉得是老土 ， 大俗大雅之 间 有明确的界哏吗 ？ 况且表情包也不算




雅 的 东西吧 

。

我们 的 老 辈大多 出 生于上世纪 年代 受 当 时 社 会环 境 的 影 响 往往在经 济

一

６０ ７０ ， ， 

、

文化上 都 比较缺乏 现代社会 随 着 各 种 科 学技术 的迅 速 发 展 很多老 辈 人 都会对现在



一

， ，

的 科技 文 化产 生迷 茫 而这种 内 心深 处 的 不 安与 不适 也 很 容 易 使其产 生
“

种 怀旧 

心
一

理 ，
因 此 在表 情包 的 使用 选 择上 ， 他 们 也 更 有 可 能 以 过 去 的 审 美 价 值 来 进 行选 择 

。

２９


 第 三 章 微信 表情包在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分 析



第 三章 微 信 表 情 包在 家庭代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分析



第
一

节 微信 表情包在 家 庭代 际关系 交流 中 的影响




、 亲子代 际交 流 的 新形式



玛 格丽特 ？

米德在 《 文 化 与 承诺 》 中 指 出 对话 是 建立 在 相 同 语 言 的 前提 下 才 能进 行

 ：

表 情 包 已 成为 子 代 在 社 交 聊 天 中 不 可缺少 的
２２

的 随着 网 络社会 的发展 环 而父辈要



一

。 ， ，

“ ”

想与 之实现平 等 的 对话 就必 须学会 这 种特殊 的 图 像语言 亲 子 双 方 者Ｐ 有 着 想 要 和



一

， 。

彼 此沟 通 交流 的 意 愿 ，
即 使在 最初会有些理解上 的 困 难 ， 双 方 也 能 达 成 很 好地 谅 解 ， 

对

家庭 代 际 关系 交 流也会有积 极 影响 

。

在 笔者 的访谈过程 中 就发现 家正是 如此 和 学历都不高 对网络流



—

， Ｎ Ｆ ， ＮＦＦ Ｎ ＦＭ ，

行 文化也不甚 了 解 但在和女 儿 的 交 流过 程 中 就 彼此尊 重体谅 父辈 代想要 了 解



一

，
Ｎ ＦＧ 。

孩子 的 内 心世 界 ， 更好地融入 到女 儿 的生 活 中 ， 比较 简单 的 途径 就是 掌 握 孩 子 的 语 言 

：

现在 的 小孩都是很强 调 个 性 尊的 和他们 交流 不 能像 我们 与 父母相处 样

一

自 ， 

，

我们 以 前都是命令式 的 ， 就是爸妈说什么 ， 孩子就做什么 ， 现在不可能 了 ， 强迫式




的 交流在 当 今这 个社 会大 环境下是行 不通 的 搞不好她 个逆反 叛逆干脆彻底不



一

， 、

和 你说话 了 ， 你倒是事与 愿违 了 。 只 能是平等 的对话 ， 你把她 当 做朋 友

一

样 ， 她才



可 能把 自 己 的 想法说给你听 

。

对 于 父母 的用 心 良 苦 ，
女儿 Ｎ ＦＧ 也能感受到 

：

其实哪有小孩不 想和 父母亲近的 呢 ， 只 不过 有 的 家长面 对他们 不 知 道 的 网 络文




化时就认 为 这 些都是不好 的 ， 先 入 为 主就给 它定 了 性 ， 你 都 对 这 些 东 西抱有 偏 见 


，

还 怎 么沟通 呢 ？ 其实 我很 感谢我 爸妈 ， 他们 最开 始是 对这些 表情 包是完 全不 了 解 的 


，

用 的 时候也小心翼 翼 的 ， 毕 竟 用 表 情 包来 交流和 他们 以 往 的 交流 习 惯 还 是有 很大 的



区别 

。

其实对父辈和 子 女来说 ， 表情 包 都算 是 新 事物 ， 只 不 过子 女作 为伴 随着 网 络 的发 展



而 成长起来 的 代 比 父辈 们 更 容 易 接受 并 学 习 到这 种新 生事物 在笔者 的 问 卷调查与



一

， 。

访谈 中 发现 ， 父母 与 子 女 交流 的 内 容 主要 还 是 与 孩子 的学 习 工 作 及生 活相 关 ， 而 这方面



的 话题 总 是 子女们 比较 回 避 的 沉 闷 话 题 当 父 辈 谈及 这 些 时 子 女 多 会表 现 出 些紧张


一

。 ，

与 警惕 ， 这 样话 题 就 不 容 易 继 续 下 去 ，
气 氛也变得有 点紧张 。 而 当父母在这种话题的 交



２ ２

玛格 丽特 米德 文化与承诺 项 关 于 代沟 问 题 的 研 宂 》 河北 河北 人 民 出 版社 年 第
一
？
： 《 ： ， ： ， １９８７ ， ５９





页

３ 

０
 第 三 章 微信 表情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分 析



流中使用 些表情包来调节 下氛围 情况会有 所缓和 能 够让沟 通交 流继续 进行 


用
一 一

， ， 。

表情包来交流 其 实 也 是父辈与 子 女双 方慢 慢摸 索 出 的 种 能创造 出 轻松 和 谐的沟通



一

， 、

语境 的新方式 

。

伴 随 社会 的 变迁发展 ， 人们 之 间 的 交流方 式 常 常会 因 为 新媒介 的 出 现而 发生翻 天覆




地 的变化 ， 过 去 受科 学技术 的 局 限 ， 处 于 异 地状 态 的 亲 子 往往 需 要 通 过 写 信 或 者通 过 中



间 人带 口 信 的 方式才 能保持交流状态 ， 而这 种方 式不仅 耗时还不稳定 ，

所 以信 的 内 容往



往 都会把最重要 的 事 情 先交代清 楚 ，
其他 的 情 感 生 活或者 心情 想 法都被 大大压缩 了 ； 

后

来经济有 所发展 ，
电话开始 出 现 ，
但 是 早期 的 电话不仅造 价贵 ，
通 讯成 本 也较 高 ，
所以



通话 内 容 般 是把 比 较 紧急 的 事情 先传达 了 通话质 量也不高 即使到 后来 手机 己经



一

， ； ，

实现人手 部后 由 于手机通话 需 要 双方均 在 线 有可 能会 出 现 对方 己手机欠 费 


没
一

， ， ， 、

电 等 种 种 原 因 而 导 致 的 通话 失 败 ； 现在 的 社 交聊 天工 具 不仅成本较低 ， 还 能实 现较 为 便



捷的联系 ， 即 使 双方 并 不 同 时 在 线 ， 留 言 信 息 也 能 很好 地保 留 使得信 息 免被遗漏 。 而微




信 表 情包 则 是 在 现有 社交 联 系 平 台 下 凭 借 表 情包 这 种 新 媒 介 实 现 亲 子 交流 的 新 形 式 

。

二 、 亲 代 重 塑 自 我认 同 的 新途 径



玛格丽特 米德 曾 在 代沟 》 书中提到 他们 那些新大陆 的开 拓者 睹了长



一

？
《 ： （ ） 目

２ ３

辈 在 新世 界 中 吃 力 地摸索 ， 处事笨拙 ， 往 往 无法胜 任 新 的环 境 赋 予 他们 的 历 史 重任 。 


这

样 的 场 景 在 现代 社会 也经 常 上 演 ：
年过不惑 的父 母对于 家 中 新添置的 家用 电器往往不知



所措 ， 即 使对 照着使 用 说 明 书 ，
他们 也 是手 足 无措 ，
生怕 因为 自 己 的 不 小 心 导 致什 么 问



题 ；
心系 子女 的 父母 不远千里从老 家 来到子 女工 作 的城市 ，
子女们 忙着 工作 ，
而对着充


“ ”

满 陌 生感 的 大城 市 父母们 只 能每天守着子 女 的 亩三分地 默默相 对无言 久未归



一

， ， ；

家 的子女终于 赶着年节 回 家 了 ，
在丰盛的饭桌上 却 不停地忙着和朋 友 、 同事语音聊天 

，

年迈 的 父 母们 想要 通 过他们 的 对话 了 解子 女 的 生 活 ，
却 发现都是 不 明 白 他们 在 讲什 么 

。

在面对急 剧变迁 的社会 ， 因为年龄 、 学识 、 思想等 多方面的 原因 ，

父辈们往往跟不上 时



代发展 的 步伐 ， 长此 以往 ， 会影响 父辈对这个 社 会 的 亲近感和 归 属感 ，

严重 的 还会 导 致



父辈们因 为失去 自 我认 同 而 心生 抑 郁 ， 不利 于 身 心健康 发展 


。

年过不惑 的 Ｃ Ｉ Ｆ 虽然 在 自 己 的 工 作 领域 认 真 负 责 ， 但 在 应对 这迅速 变化 的 社会 时 总



有 些捉 襟 见肘 

：

我们 公 司 每个项 目 都有 联络群 有空 闲 办 公 室里的年轻人都会在群里 聊各



一

， ，

种新鲜资讯 ， 很 多 东 西我都没听过 ， 所 以 我 也 不在 群里 说话 ， 久 而 久之 ， 就能感觉




到 我们这些公 司 的老人都 被边缘化 了 ， 因 为 年轻 人 什 么 都知道 ， 也 比较积极 ， 老板




有什 么事都直接在群里就安排那些年轻 人 了 。 再加 上这 些年轻人性格活泼 ， 在 群里



２ ３
＋

玛格丽特 ？
米徳 ： 《 代沟 》 ，
北京 ：
光明 日 报 出 版社 ， １ ９ ８ ８
＜
丨
■

，
第 １ ０３ 

贞

３ 

１
 第 三 章 微信 表情 包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影响 分 析



发些表情 包 什么的 ， 就看着很热 闹 ， 老板 也说这样 比 较符 合公 司 平等 创新 的 企业 文




化 。 哎 ， 那 会 儿公 司 成 立 的 时候都忙着跑项 目 什 么的 ， 哪有企业文化这些虚 的东 西 

。

我们几个公 司 的老 人也有
一

个群 ， 也是 十 天半 月 没人说个话 ， 相 比之 下就死 气沉沉




的 有 时候也 想 改 变 下 也 不知道从什 么 地 方 入手 后来和 聊天 她也喜欢



一

， ，
。 Ｃ Ｉ Ｇ ，

发表情包这些东西 我 下子感觉和他们这些年轻人的差距太大 不过 Ｇ 很 贴


一

， 了 ，
Ｃ Ｉ

心 她看 我们公 项 群里 那 些年轻人发的表情包 然后 参考 这 些 类 型 帮 我下
、

， 了 司 目 ， 

了

很 多 表情包 ，
不仅 教我怎样发表情包 ， 还告诉 我什 么 情况发什 么 表情 包会 比 较好 

，

最后就是鼓励我迈 出 第 步 不要怕 觉 得尴尬 或什么 不好意 思 现在 我真的是靠



一

，
。
，

着 表情包重新 在公 司 找 回 了 自 己 的位置 ， 不仅 能和那 些小年轻 们 斗斗 图 ， 和 他们 更




熟悉 了 ， 更 重 要 的 是心 态 上有 了 变化 。 以 前 总 觉 得像手机吧 ， 反 正就是打 电话和 接




电话 ， 我只 要 会这 些就可 以 了 ， 对于什么微信 、 微博 ， 总 感觉是年轻人才 会玩的 


，

我们这
一

辈 人也不是那么 需要这些玩意 儿 ， 但 现在开 始第 一

步 后就不怕 了 ， 什么都



敢 去点 来试试 

。

另 外 笔者发现 ， 不 仅 是子 代教父辈 用 表情包会 成为父 辈重新认 识这个 社会 的 起 点 


，

子代作 为父 辈潜 心培 养 的 下 已 经 从 年幼 无 知 成长 为 有担 当 有 见识 的
“ ”

代 大人 这种


一

， ，

青 出 于 蓝而胜 于 蓝 的 思 想会让 父辈 更乐 于 接受来

“ ”

自 子代 的 指点 。 小 小 的 表情包 当 然不


“ ”
可 能就 使传 统 守 旧 的 父 辈立 刻 脱胎换骨 ， 但 是表 情 包 作 为 现代 网 络社会 的 重 要 代 表 

，

浓缩 了 许 多 现代社 会 暗 含 的 价值观 同时 也 因 为表情包作为聊 天 的 种 新形式 很好



一

， ， ，

上手 ，
极大避 免 了 父辈 因 困 难 而却 步 的 心理 ，
对于重塑亲代 的 自 信心有着积极 意 义 

。

三 、 亲 代 与子代共 同 成 长



在丄文中 笔者也 曾提到 用 微信 表情 包 来实 现家 庭 代 际 关 系 交 流 能 在 定 程度上



一

， ，

提高子 女 在 家 庭 中 的 地 位 和 发 言 权 ，
但这 并 不 意 味着父辈 话语 权 的 丧 失 或在 家 庭 中 的 地



位就 落千 丈 了 事实上 在 笔者 的调查和访谈中 子 女 利 用 微信表情包与 父辈 交流

一

。 ， ， 

，

指点
“

不仅使 得子 代 在 父辈 的过程 中 收获 自 信和尊重 ， 双方 能 实现轻松 愉快 的 亲子 交




流 ，
更 能开 阔 父 母 的 眼 界 ， 提 高 他们 对这 个变得越来越 陌 生 的 世 界 的 应对 能力 ，
而这在



某种 意 义上可 以 说 成功 实现 了 亲子两代 的 共 同 成长 

。

在 笔者访 谈过程 中 ， Ｓ ＢＧ 就这 样提 到 

：

我们家是典型 的严父严母型 ， 我小 的 时候基本不敢怎 么和爸妈开玩笑 ， 对于他




们 的意见 ， 我都只 有 听命 的份儿 ， 再加上 以 前爸妈总 是很严格 ， 为 了 达到他们期望




的 标准 ， 我总 要 很 努力 才可以 ， 这使得我养成 了 要强 的性格 。 今年在教爸妈使用 微




信表情包 时 才 发 现 爸 妈 已 经 不 再是我 小 时 候那 么 严 厉 的 人 了 ， 面对现代社会 的科学




技术 、 潮流趋势 ， 他们 也会迷惘纠结 ， 有 时候教他们用 表情包 ， 教会 了 又忘 ， 我 


也

３２


 第三 章 微信表情 包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影响 分析



会用 玩 笑 的语气说哎 呀你 怎 么 这 么 笨 啊 ， 我爸妈也会说是啊都老 了 嘛 ， 以 前我是根




本 不敢 想象我可 以 这祥 和他们 对话 的 。 现在感 觉通过教他们使用 这些东西 ， 我更 


了

解他们 了 ， 我们之 间 的 交流情形也 不像 以 前那种类似上下 级对话 了 ， 更像 是朋友 


间

这种 比较平等和谐 的关 系 吧 

。

ＧＤ Ｂ 在 访谈 中 也 表 示 到 过 ，
ＧＤＭ 现在 是 典 型 的 家 庭妇 女 ，
有 时 候会感觉她 的 生 活 都 是



围 绕着 ＧＤＢ 和 ＧＤＦ ，
没有 自 己的生活 ， 不仅她 自 己觉得 又累 又烦 ， ＧＤＢ 也感觉很疲 惫 

。

有 时候 我让她用 徽 信和 那 些 跳 舞 的 阿 姨 们 聊聊 天 ， 出 去散 散步 ， 她又觉得那 些



阿姨们每天都谈论些家 长 里短 的事 没意思 其实吧 还是 因 为 她 要强 辈子

一

，
。 ， 了 

，

还是希望 能成 为 人群 的 中 心 ， 那些阿姨 讨论 的 内 容她也不 了 解 ， 所 以才会觉得没意




思 。 后 来教 会她用 微信 表情 包 ， 她觉 得这 个东 西很有 意 思 ， 每天都 在 她们 跳舞 的 群




里 发各种 最新 的 表 情 包 ， 群 里 的 那 些 阿姨们 都 很吃惊 呢 ， 现在 的年轻人还 玩这 些 啊 


，

有不会的就来请教她 她就把我教给她的 东 西又拿去教别 人 弄得她现 在可得 意



一

， ，

了 

。

微信 表情包 只 是 个 小 小 的 契机 ， 却 能 给 予 父 辈 和 子 女 这两 个 相 对 独立 的 群 体 带 去 不



同 的 精神 财富 ，
子 女通过教父 母 收获 在他处无法获得 的 自 信 和尊重 ， 父 辈通过 接 受子 女



的教导 ， 学 习 到 面对 新 时代 的 迷茫在 他 处无法得 到 的应对方法 ，

对 于重 塑互联 网 时代代



际之 间 的 良 好 交 流起 到 了 重要作用 。 微信 表 情包之 所 以 能够促进亲 子两代人的 共 同成长 


，

首 先在于 它 以 全新 的 双 向 信 息沟 通方 式 ， 弥 合 了 近代 以 来 因 为社会 急速变迁而 导 致 的 代




际之 间 的渐行渐远 ，
由 此促进 了 日 渐 陌 生 的 两代人之 间 的 相 互理解 ； 其 次在于 使 同 时生



活在 个时代 的 亲子两代能够真 正意 识到 自 身文化的相对局 限性 以 及 他方文 化 的 先进



一

性和合理性 ， 对包括 价值观 、 生 活 态 度 和 行 为模式在 内 的 文 化多 样 性 的 认知与 认可 ， 


能

够 促 成 原 本矛 盾 或对 立 的 两 代 人 之 间 的 相 互 包 容 ； 最后 ， 微信 表情 包还 能 使两 代 人 在 文



化差异 下 相互 交流 、 相互模仿 和 学 习 ， 进 而 最 终 实 现 和 睦 相 处 的 两 代 人 在 面对 变 化 万 千



的世 界时应对 能力 的提 高 

。

四 、 亲 子代 间 出 现影 响 交 流 的 虚假 交 流



从上 文 可 知 ，
微信表情包庄 家庭 代 际交流 中 起到 的 多 是 积极意 义 ，
但是我们 也 不可



否认其 负 面影 响 。 在 笔者 日 常生 活 的 观察 中 ，
发现了 两个有 趣 的情 况 ：
部分子 辈 不 会将



微信表情包带入到家 庭代 际关系 交流 中 ， 在与 他们 的 父辈交 流时 ， 这 些 家 长 也 表 示 他们




的 子女 不会使 用 表情 包 ， 也没有 见孩 子使用 过 ，

自 己对表情包也不 了 解 ， 但是他们 与子



女 的沟通交流都很 正常 ， 并没有 出 现问题 。 丨 ４ 然这些家长也 反映 ，

他们 与 子女交流 并不



频繁 ，
交流 内 容 也 比较平 淡 ，
子 女 对他们 岜是 有 问 必答 ，
只 是并 不主动 。 而 在 与 这 些年



轻 代进 行 单 独交 流 时 子 女 则 表 示他们 也会 使用 微信表情包 只 是不会在父母面前使



一

， ，

３３


 第 三 章 微信表情包在 家庭代 际关系 交流 中 的 影响 分析



用 ， 因 为 父 母 根 本 无 法 理 解表 情 包 ， 也 不懂 自 己 的 内 心想法 ，
如 果 父母 知 道 表 情 包 的 存



在 ， 又会 生 出 各 种 担 心疑惑 ，
所 以 就干 脆在 他们面前 表现 出 不 知 道 的情 况 。 这种情 况产



生 的 影响 是介于 正 面意义与 负 面影响之 间 的 是 种缺乏主 动性和 沟通 力 的虚假交流

一

， 

。

表面上看 ， 这样 的 家庭也并没有 存在 阻碍家庭代际关 系交流 的 障碍 ， 但 实 际上 负 面 影 响




隐 藏 在 表 面之 下 ， 长此 以 往 ，
父辈会觉得 自 己越来越不 了 解 自 己 的 子 女 ，
再多 的关心也



换 不来感情 的加 深 ，
而子 女 也无法理解父辈 的 苦 心 ， 只 会更 加 陷 在 自 我 的 世界 中 ，
觉得



父母 不懂 自 己 ， 这种看 似 中 性 的 影 响 就会转化成破坏 性 的 负 面影 响 

。

另 种情 况 则 是许 多子辈在 与 自 己 的朋 友 同 学等 同 辈用 微信 信 表情 包交 流 时 往 往


一

“ ”

无所顾忌 ，
使 用 的 表情 包会更 偏 向 耍 贱 、 搞怪等 又黄 又暴 的风格 ，
在与父母等长 辈


“ ”

使用 表情 包进行 交流 时 则 会更偏 向 于 可爱 、
卖萌风格 ， 营造 出 乖乖女 等形 象 。 在访



谈中 ， Ｓ ＢＧ 就 是这样告 诉笔 者 

：

我 爸妈 也会 使用 表 情包 的 ， 他们 使用 的就是那 些 比较 筒 单 可爱 的表情包 ， 就属


”

但是那样 的表情包对于 我们这 些年轻人来说就很没 意思 啊

“

于很 正常 的那种 ， 

，

“ ”

但是我平时和 同 学 斗 图 用 的 表 情 包又太 黄暴 了 ， 要是用 这 种表情包和 他 们 （ 


爸
“ ”

妈 ） ， 非 得被 教 育 不 成 ， 为 了 免得被 念叨 ， 就 当 避避 风 头 咯 

。

这 种 情 况 在 表情包使用 群体 中 也 比较常 见 ，
因 为在 表情包 的传播 中 ， 我们 往 往 因 为



各种 原 因 而 失 去 对 我身份 的认 同 而 急于 寻找 些新 的 我身份 在 斗 图 过程 中 

传
一

自 ，
自 ， ，

２ ４

播者 往 往 会 放 弃 自 己原本的形象 ， 而 扮演 成另 外 的 样 子 。 例如有 的 人 为 了 迎合群体 内 部




主流思想 ，
往 往 会把 自 己塑造 成可 爱卖 萌 的 形 象 ， 其 表 情 包 也 是 各 种 猫猫 狗 狗 小 孩 这 些 

，

“
有 的 人 为 了 营造 幽默搞笑 的 氛 围 也会把
”
，
自 己 变成类似 丑角 的形象 ， 通过这 种方式


“ ”

来消 弭 自 我求得 同 化 ， 隐藏 与 群体 相异 的 自 我 ， 以 避 免遭 到 群体 成员 的 疏 离 

。

当 然这 种情况相 比上 种 可 改进 的 地方就少 了 很 多 毕竟 父 辈 与 子 女 之 间 不 仅 是 年


一

龄的差距 ，
各 自 的 知 识 文化水平 、 思 想观 念等 的 差 异 才 是 代沟 的 本 质 。 我们 也不 可 能期



望通 过 表情 包这 样 种 方式 就 能轻 松解决掉存 在 了 这 么 多 年 的 代沟 问 题 父辈与 子女 使


一

用 表情 包本 来就存 在较大 的 差异 ， 而 子女 隐藏部分 自 我 ， 在 父 辈面前 呈 现更符合 父辈 期




望 的样子 ，
其 实 也 和 现 实 中 许 多 子 女 会在 父母 面 前 穿 衣风 格 比 较 乖 巧 ， 在朋友同辈面前



比较大胆开 放是 周 总 理 在 面对 各 国 不 同 的 国 情 时 提 出
“ ”

个道理 了 求同存异 的外交



一

理念 ，
而 父 辈 与 子 女 在 相 处 中 也 是 类似 ， 父辈 毕竟受 多 年 的传统观 念 影响 ， 即 使 有所 改



变也 不 可 能立刻 实 现全新 的 改变 子 女们 也 是 受 互联 网 影 响 的 新 代 他们要面对的 是



一

， ，

不可 能 直 被 父 母 的 观 念拘 着
”

更为广 阔 的 未来 而这种 求 同存异 不仅 能使 亲子代



一

， ，

际 间 能有 共 同 话 题 ， 也 能较好地保持 自 我个 性 的 部分 

。

２ ４

郑满 宁 网 络 表情 包 的 流行与 话语 空 间 的 转 向
．

［
ｊ
］ 
？
编辑之友 ，
２０ １ ６ （
０８ ）
： ４２ ４６
－



．

３４


 第 三 章 微信 表情 包在 家 庭代 际 关系 交流 中 的 影 响 分 析



第二节 影响 因 素分析



问 卷调 查 基 本情况


一

问 卷调 查法采用 随 机抽 样 的 方 法 ，
调 查样本 占据 全国 ３０ 个省级 行政 区 西 藏 （
、 新疆 

、

青海 及 内 蒙 古 暂无合适 样 本 ）
，
本次调查总共回 收 ３ ０７ 份 ，
剔除 ５ 份无效 问 卷 ，
有 效 问 卷为



３ ０２ 份 ，
有 效 问卷率为 ９８ ． ３ ７％ 。 问 卷调 查 样 本 基本情 况 见下 表 

：

変 里 变 里 取 值 人 數 占 比


ｔｇ
ｆ ３２ ４３ ７ 

％
§ １ １
ｉ

．
ｊ
  


７０ ５６ ２９ ％


＾ １ ．

  

字历 初 中 及 以下 ３ １ ． ００ 

％
 


＾ 
２８

９ ２７％


．

  ＾ 
１ ８９

６２ ． ５８ ％



８０ ２ ６ ４９％


．

   

＾
社 以 及 上 ２  ＇
０ ． ６７％



与父母的居住情況  住在 一

起 ９８  ３ ２ ４ ５％
．



同城 ，
但不住在 ＿

起

１ ５

５ ． ００ 

％


异地 
１ ８０

５９ ． ６０ ％



９ ２ ． ９８ ％


＾ ＾
 

父 母 的 最 １ 字 历  初 中 及 以 下  ８９  ２９ ４ ７ ％

 ．

 ＾ 
１ ０９

３ ６ ０ ９％
．


  
本科 
９０

２ ９ ８０ ％
．


１ ２ ３ ． ９７％


＾ ￣ ￣
 

 博 士 及 以 上  ２ ０ ． ６７ 

％

家 庭的月 平 均 收 入 
３０ ００ 以下 
１ ８  ５ ９６ ％

 ．

９９ ２ ７ ８％


－

３０ ００ ４９ ９９ ３ ．

  

５００ ０
－

６９９９ ６１ ２０ ． ２０ 

％
  

７ ００ ０
－

８ ９ ９９ ５６ １ ８ ． ５４ 

％
 


  ９０００ 以 上 ６８ ２ ２ ． ５２％




Ｉ Ｓ４ ．
 １ 问 卷调 查样 本 基 衣情 况



本 次 问 卷 主 要针 对 ９ （ ） 丨 ｒｉ 及 Ｊ Ｃ
？

家庭 ， 所 以 在 问 卷 调 查 中 有 意 识将 调 查对 象 锁 定 在 ９０



后群体中 ， 同 时 由 于 问 卷 是 以 线上填写 的 方式进行 的 ，

所以在 问 卷填写过程中 难免会存



在 些不 可控 因 素 在 男 女性别上 男 性 人 占 总人数的 女性 人 

占
一

， ， １ ３２ ， ４３ ． ７ １ ％ ， １ ７０ ，

“ ” “
男 女 比基本维持在 个相 对平衡 的数值 在 文 化程度 上 初中及 以 下 和 

博
一

５６ ． ２９ ， 。 ，

士及 以上 都 比较少 ，
大多数人集中在高中 、
本 科及 硕 士 学 历 ，
与 之对应 的 ，
父辈的文



化程 度 受 当 时 的 环境 所 集屮 在初中及 以下 、
高 中 和 本科 。 同 时通过交叉分析 ，
子女



的学历和父辈 的学历嵙 定相又性 ，

尤 其 是 在 文化程度 不高 的 父辈 中 ，
子女所获学历往



往要 高于父辈 ，
笔者 推测 可 能 在 Ｐ 文 化程度 不 高 的父辈对子 女往往会有更 多 期望 ，
在子



女 的学历上会更加在意 。 由于 ９０ 后 现在还 多 处于 读书及 工作 的初期 ，

所 以在与 父母的居



３５


 第 三 章 微信 表情 包在 家庭代 际 关 系 交流 中 的 影响 分 析



住情况中 ， 可 以 发现 ３ ２ ．  ４ ５％ 的子女与父辈 同住 ， ５％ 为 同 城但 不 同 住 ，
异 地则 占 据 近 ６ ０％ 

，

也 基本 与 子 女 的 情 况 吻 合 

。

变 星 变 星 取 ｆ 直 Ａ ｔ ｍ ｍ

 ￣

表情 包的使 用 频率 
总是使用 
１ ２ ０  ３ ９ ７３ ． 

％


经常使用 
１ ２０

４９ ． ０ ０ 

％

偶 尔 使 用  ２ ９ ９ ． ６０ 

％

很 少 使 用 ４ １ ． ３ ２ 

％

＾
从 不 使 用  ０ １ ． ３ ０ 

％

最常 使 用 的 表 情 包类 型  标 点 符 号 组 成 的颜 文 羊 １ ６ ５ ３ ２ ． 

％

系 统 自 带 的 ｅｍ ｏ 类  ７ ８  ２ ５
ｊ
ｉ
． ９ １ 

％


徹信表情商场表情 
５７
￣
１ ８ ９４ ． 

％


网络 截 图 自 釗 耒 傾 
１ ４４  ４ ７ ８４ ． 

％

其 他 ６ ２ ０ ０ ． 

％

图 ４ ． ２ 子女表情包使 用情况



从 统计结 果 来看 ， 大多 数 ９０ 后群 体在 日 常生 活 中 微 信 表 情包 的 使用 频率 较 高 ＜
，
其中



表示总 是 聊 天就 会 使 用 表情 包 的 则认为经常使用 表情 包 已 成 为聊 天 的


一

３ ９ ７ ３
． ％ ， ，
４ ９％ ，

部分 在 个样 本数据 中 仅有 位表示 从不 使用 表情包 因此在最 常 使用 的 表情包



一 一

，
３ ０２ ，

类型 屮 ，
样本数据为 ３０ １ ，
其中 ４ ７ ８． ４％ 的 被 调 查 者选择 更加 独特 个 性 的 网 络 截 图 自 制表



情包 ， 这 也与 ９０ 后群 体强调个性 、 新颖的 性 格 相 符合 

。

３６


 第 三 章 微 信 表 情包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影响 分析



Ｉ  ｍ分ｇ

 

表销 使用
｜
在与
 总 是使３  ６ ２ ． ＾％



—
 经 鬵 使 ３  ７ ５  ２４ ２％ 
 ￣
， ９

 
Ｓ 尔 倥泻  １ ２Ｓ   ４２ 騰 

．


樓 少使泻 
Ｓ２

２７ ， ２４ 

％

  
从不 倥马 
９

３ ． 沿％



＾ 
与 父欠
＾ ＾ — 茨 裔 包 的  活 获气 氛
—  －
ｒ
ｙ 
．
Ｓ ｐ 
ＢＳ  ２９ ． ２４ 

％

烟ｆ
ｔ 感镛 ３ ２  １ ０ ０ ％

 ．

＾
让 萁 了 辑穿东 ｇ 
１７

５ ６ ５％

 ，

Ｉ   Ｓ 倚 包 已 成为 习 恨 ？
不 自 茺 使 玛  １ ５８ 
５２ ． ４９ 

％
；

  ＾ 
６
￣
２ ０ Ｑ％

 ．



—

 总 是 伎泻  ｉ ｓ  ５ ０ ０％ 
！

 

连驽 使３ 
５２ １ ７ ２２％

 ．

 



儀 尔 伎异 
１７
§ 
５８ ． ＾％



孩 少 伎層 ４４ １４ ５７％

 ．

  

；

从不使 泻 
１ ５

Ｓ ． Ｃ＾ ｒ


％

对 子父 包
 很有 学 习 相 神 魏 杜 会 猶 ４ ８  １６
？

Ｊ 甲登３＝ Ｊ ■ ． ７２ 

％
丸 刊 的探辛
｜
 

 



白软掊笑 ． 对话５香转 ｆ
ｅ 自 芒 ６９ ２ ４ ０４ ％

 ．

 

￣￣
５ 芷意 ． 能 ｇ 铒 封方 的 兗 ｇ ９２ 
３ ２ ０６ ％

 ．

；  契笑不＃ ？ 对话 Ｍ ＃－ 尬 
Ｓ８

２０ ２ １ ． 

％


不 知 所接 ． 不鈞浚 该 ｊ ｇ 何回 复  Ｚ 
２ ４４ ％

 ．


无 ｉｇ ． 对ｆ
ｅＵ苦窀谈 
３

１ ． ０５ 

％

 
Ｗ 
３ ４＾％

 ．

父 ■■ 和 賴 驗情 包
 标 点 符 号 嚴 成 的 － 文 宇
、

夺２ ２ Ｏ ． Ｔ Ｔ＾
Ｏ 


运 统 白 苦 的 ｅｍ ｏ 嵌 ５ ９９ ３４ ４ ９％

 ．

  

衆 挡 表 镝 商热芘资 ５２ １Ｓ ． １ ２％


  

Ｈ终劫 图 白 糾哀每 ３６ １２ ５４ ％

 ．

  


各神 ｄ 老年表 镝句 
９〇

３ １ ．
３６ 

％
８ ２ ． ７９％


  ￣

七 庐者择 □
老年宍笮 匄 荦 奸 ． 掊 ｇ 舍 ｉｆ 受 的 俘 月 习 悻  ３ ８  １ ４ ５ ， ７０ ％




不铒 ． 莰圬 °
老 年 表 笮 包 格 火  ４７ 
１ ５ ． ５６ 

％


沒 有 梓珠 策 ＃ 
６？

２２ ． ５２ 

％


茨致咅 ． 齐 吞 很 趸辑 
４３

１ ４ ． ２４ 

％
０ ３ ３％


 ＾ 
１

．

友奋 ５ １ ． ６６ 

％

图 ４ ． ３ 表 情 包在 家 庭 代际 关 系 交流 中 的 使 用 情况



在 微信 表 怙 包 在 家 庭 代 际 交流 中 使 用 情 况部 分 ， 从数据可知 ，
大 多 数子 女 们往 往 因


＇

为 表情 包 己 成 为 丨 丨
己特有 的聊天方式 ， 所 以 在与 父辈进 行沟通交流时 也 会不 自 觉地 使用



表情包 这 种 表情包交流在 定 程度上可 以 说是 无意 识 的 也有部分子 女则 是 因 为 表情



一

， ，

包能在 定程度上缓和气氛 拉近距 离而有 意识在与 父辈 聊天 的 过程 中 使用 表 情包 


为
一

、 ，

的 是达 到 活跃 气氛 ， 增 进 与 父辈 的感情 的 目 的 。 在这 种 有 意 识与 无 意 识 的表情 包交 流 中 

，

５ ８ ２ ９％
．
的 父辈 也会在 聊 天 中 偶 尔 使用 ， １ ７ ． ２ ２％ 则 会经常使用 ， 对 于 父辈 们 的表 情包聊 天



行为 ， 子 女们 多 以枳极的态度来对待 。 １ ６ ７ ２ ％
．
的 子 女 认 为 父 辈 使 用 表情 包进 行 聊 天 是 紧



跟 社会潮 流趋 势 的 彳 了 为 ，
很有学习 精神 ，
值得鼓励 ， ２４ ．  ０４％ 的子女表示在聊天 中使用 表



情 包会显 得 幽 默搞笑 ， 双 方的 对话会 显 得轻松 自 在 ， 交流 更顺畅 ， ３２ ． ０ ６％ 农沁 能够理解





＇

父辈表情包中 想要表达 的 意思 ， 这种 行为 很正 常普遍 ，

ｑ然 也有 ２ ０ ． ２ １ ％ 的 丫女认为会心

３ ７


 第 三章 微信表情包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影响 分析



些哭笑 不得 ， 使得对 话显 得尴尬 。 在 父辈聊 天 中 最常使 用 的表情包类型 中 可 以 发现 系 统




自 带的 ｅｍ ｏ ｊ ｉ
类 表情 和 各种 中 老年表情 包各 自 占 了３ ４ ． ４ ９％ 和 ３ １ ． ３ ６％ ，
而 ｅｍｏ ｊ ｉ 表情 包 和



中 老年表情包共有 的 特点就 是直接 明 了 表情包 的含义往往较为单 不用 做过 多 解读

一

， ， 

，

这也 符合父 辈 在 使用 表情 包这 相 对新 鲜事 物时 的 心态 对于父辈 们 比较喜欢 的中 老年



一

表情 包 ，
子女们虽也有不 同 的 审 美情趣 ，
但大 多 抱 着 包 容 的 心态 ，
４５ ． ７ ０％ 的子女认为中



老年 表情包挺好 的 ，
很适合父辈们 的使用 习 惯 ，
１ ５ ．
５ ６％ 的 表示 中 老 年 表情 包 己经 不 仅 仅



局 限 在 中 老年 中 间 了 ， 很 多 年轻 人 也会 尝试这 种 比 较 火 的 表情 包 ， 也有 １ ４ ． ２ ４％ 的子 女不


”

认 为 中 老年表情包有 些
“

是 很 理解这 种 审 美 ， 辣眼睛 

。

Ａｉ ｇ 

Ｂ
－

ｉ ｉ ｊｊ
＋

父 §１ 对 你 使 用 表 情 包 的 误 解 情 ｆ 总 是  １ ２   ４ ． ０ ０％



经 常 ６６  ２ １ ． ９２ 

％

９３ ３ ０ ． ８９％


  

 ＾ 
８５

２ ８ ２４ ． 

％

从 不 ４ ５  １ ４ ． ９５ ％


￣

当 表 悄包 被 父辈误 解时 ，
你 的 ｉ 很 认 真 地 向 他 讲 解 说 明  ８３  ３ ｉ］
ｔ ２ ４ ． ２ ％

告 诉 他 们误 解 ７  ４４ １ １ ５ ． ９２ 

％

发 一

个嘲 讽的徴 笑 或再见 
＾
３８

１ ４ ８４ ． 

％

不说话 ，
傳 止 聊 天  １ ６ ６ ． ２５ 

％

其 他 ４ １ ． ５６ 

％

你 认 为 表 情 包 １ 误 解 的 最 主 要 原 因 年 龄 差 距 大 ＾
，
有代沟 
１ ２３
￣
４８ ． ０５ 

％

知识文化水 平有差异 
４ ０  １
￣
５ ６３ ％

 ．

平 时 沟 通 交 流 太 少 １ ￣
６ ６ ． ２５ 

％

表 惽包 本 身 存 在 很 多 歧 义  ６９ ６ ２ ． ９５ 

％

他 们老 年人 不 憧 我们年轻人   ２ ６ ． ３４ 

％

２ ０ ． ７８ 

％
 ＾ 

￣


你 对 父 辈 使 用 表情 包 的 误 餡 情 兄 总 是 ：
■

  １ ０ ． ３ ５ ％ 
经 常 １ ８ ６ ． ２７ 

％


輕 
６３

２１ ． ９ ５％



１ １ ２ ３９ ． ０ ２ 

％
  

９３ ３ ２ ４ ０ ％


 丛王   ．

图 ４ ． ４ 表情 包在 代际 交流 中 的误 解 情况



从统计可 知 ，
笔者把表情包在 家庭代 际交流 中 的误解情况单独解读 ，
可 以 发 现父辈



对子女 使用 表情包 误解 的情况是非常普遍 的 ， 经常误解的 占 ２ １ ． ９２ ％ ， 偶尔 误解 的 则有




８ ９％ 宄其 原因 的子女认为这种 误解是 由 于年 差距大 存在 定 的 代沟造



一

３ ０ ． 。 ，
４ ８ ０ ５ ％
．
，

成的 ， 也有 ２６ ． ９ ５ ％ 的子 女表示表情 包本 身 就存 在 很 多 歧 义 ，
有 时 候 就连 年 轻 人 自 己也会



误解 也有 ６３％ 的 子 女认 为表情 包被 误 解 是 因 为 知 识 文 化水平 有 定差异 存 在解读



一

， １ ５ ．  ，

差异 。
当面对表情包被父辈误解时 ，
大 多 数子 女 会选择 向 父辈说 明 ， 也有部 分 同 学缺 乏



耐心或不愿意沟通停止交流 。 而相 对于父 辈 对 子 女使 用 表 情包 出 现 的 误解 ， 子女们 则大




多 不 会 误解父辈 使用 的表情包 的子女表示从不会误解 的子女会偶尔 误解

°
， ３ ２ ４ ． ％ ， ３ ９ ０ ２ ． ／。 

，

这 不仅 与 子 女 们对表情包有着 更 高 的 敏感 度 和 熟 悉度 ， 也与父辈们往往会使用 比较简单



３ ８


 第 三 章 微信 表情包在家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影响 分析



直接 的 ｅ ｍｏ ｊ
ｉ
类表情 包 和 中 老年 表情 包有 关 系 

。

変 望 ｇ 望 取 值 人 教 百 分 比


表 惰 包 是 ｇ 促 进 子女 与 父蜚 的 沟 通  Ｉ 
１ ４ ０

４ ６ ３ ６％

．

 ｇ 
６８

２ ２ ． ５ ２ 

％

不 确 定  ９４  ３ １ ． １ ３ 

％

图 ４ ．
５ 子女对 表 情 包在 代际 交流 中 的看 法



从图可知 近 半 的 子 女 表示表情 包对 于 他们 与 父 辈 的 沟 通 交 流有 积极 作 用 在聊


一

， ，

天 中 使 用 表情 包拉近 了 彼此 的距 离 ，
代沟 也在不 断地弥合 ， 也有 ２ ２ ． ５ ２ ％的 认为年龄 、 

知

识等差 异 带来 的代沟 不是 个表情包就可 以 解 决 的 的同 学 则对表情包的作 用 暂



一

， ３ １ ． １ ３ ％

时 持观望 态度 ，
表示就 目 前 的 情 况来看 并没 有 什 么 特 别 的 感觉 

。

变査  变呈 取 ＆ 人 數 Ｓ ｆ ｔ Ｂ



和 父 斐 最 主 要 的 洵 通 方式 菌 对面 ５７ ８
  
１ ． ８ ７ 

％

 
８５

２８ ． 明％


衡悻 、 ００ 筠 网 钵 扞 々 方 式  Ｈ ９  ４９ ． ３４ ％



 ￣ ＾ １
１ 
０
￣
０ ００ ， 

％
 其 ｆ
ｅ 
１ ０
￣
３ ． ３ １ 

％
和父斐迕今 ：
：

勻 通 交 流 的 頻 率 毎 天 都 有 ７ ３  ２ ４ ． １ ７％



 ￣
每周两到 Ｓ 次 ： ：


９０
￣
２９ ． ８０ 

％
 每 埼 四 到 五 次 ４  １ １ ３ ， ５８ 

％
次 ＴＩ  ２ ３ ８ ４ ％

 毎揭
一

— 一

 每 月 次 ６  ０ ％ 
 ￣
一

１ ５ ． ３

每丰ｅ ｆ 次 ８  ２ ６ ％ 
 ￣
＿

￣
．
５

 毎年 次 ２   ０ ６ ６ ％ 

一

＾
，



＾

每 次沟 通 交 流 的 时 间  十 分 钟 以 内  １６  ３８ ４ ％ １ ．
１


１０
－

３０  分神 
１ ２５ 
４ １ ． ３９ 

％
半小时到 小时 

％
一

５ ０ １ ６ ． ５６
 ＂
 

小 时 以 上 １ １  ３ ．
６４ 

％
ｇ 欢 和 父 母 沟 通 交 流  非 常 ｇ 欢 ４ ６  １ ５ ． ２３ ％



＿
ｉ ￡较者 欢 
１ ３１ 
４３ ． ３８ 

％

般 ０  ３ ４ ７ ７ ％ 

—

１  ５ ．

￣ ￣

 不 太 １ 欢 ０ ３ ３ ％ 
 ￣ ￣
１
＂
． １

恨 不 葚 欢  １ ０  ３ ３ ％

 ， １


￣

满 意 和 父 母 的 勻 遇 交 流  非 常 满 意  ４４  ４ ７ ％
ｉ １ ． ５


Ａ 较满意


１ ２９

４２ ． ７２ 

％

￣ ￣
—

殁 ￣
９ ５  ３ １ ． ４６ 

％
 不 太 渰 意 ２ ７ ８ ． ９ ４ 

％ 

￣

浪 不 潘 意 ７  ２ ． ３２ ％

图 ４ ．
 ６ 家庭 代际 交 流基 本 情况



从 统计 可 知 ，
在 ９０ 后 及 其 家庭 的沟通交流 中 ，
微信 、 ＱＱ 等 网络 社 交 方 式和 电话沟



迎 成为Ｍ 主 流的方式 这不 仅与 当 前 很 多 后 子 女 和 父 辈 处 Ｔ 异地状态 的 居 住情况相



？

Ｌｉ ， ９０

吻合 也在 另 方而说明 了 手机 尤其 是 智 能手机 已 成为子 女 与父母进行沟通交流Ｍ



一

， （ ）

＋ 成 缺 的 丨 丨 ： 具 。 在 沟通交流 的 频率上 ， 大 多 数 的子 女 和 父母之 间 的 沟通 频率 还 是 比 较




频繁 的 別 的 子 女选择每 天都进 行沟 通交流 而其中约有 半的子女是 和父付Ｍ

一

， ． １ ７％ ，
ｆｌ ： 

，

２９ ． ８ ０％ 的 子 女 表示每周 会和父母进 行 两到 彐 次沟 通交流 ，

１ ３ ５
． ８％ 选择每 周 四 到 五 次 ， 

只

苻 极少 数 的 子女表示与 父母沟 通较 少 会 出现半年 次甚至 年 次 的沟迪 这 种情况



一 一
一

， ．

多 发生 在子女 己 在外地工作或学习 ，
宄其原因 可能是 家庭 关 系 比 较疏远 ，
化 改题和 烊 

欢

３９


 第 三 章 微信 表情包在 家庭 代 际关 系 交流 中 的 影响 分析



和父母沟 通进 行 交叉 比 对分 析 时 也 发现 ，
选 择 与 父 母联 系 较 少 的 普 遍 不 喜 欢或 对 与 父 母



的交流持无所 谓 的态度 ，
同 时 在 与 满 意 和 父母 的沟通进 行 交 叉 时 也 发现他们对这种状 况



呈现很 不满 意 和 非 常满意两种极端 评 价 这也在 定程度上说 明 有 的 子 女 更在 意 个人 空



一

间 喜欢与 父母保持 定的距离 有 的 则 己经 知 道 与父母 关系 之 间 存 在 问 题 但是并没



一

， ， ，

有 想过 采取措 施进 行 补 救缓 和 双方 关 系 。 虽然这种情况所 占 比例 比较 小 ，
但是不得不承



认 ，
在家庭代 际关系 中 确实存在这 样 不利于 家庭 和 谐友好 的 情 况 。
从交 叉分析 的 大致 结



果来看 ， 与 父母沟通 比较频繁 的 ，

往往 也 喜欢与 父母进 行 交流 ， 对于这种沟通交流也 会



比较满意 ， 对整个 家庭代 际关 系 又 有着积 极 意 义 


。

二 、
影响 因 素定量 分析



在前 文 的 案例 分析 中 能 够发现 亲子代之 间 巨 大 的 时代差距 在 定程度上正在被表情



一

包聊天给弥合消 解 除 了 定 性 分析 还需辅之 以 定 的 定量 分析
一

， ， 

。

您认为＿扣 ？

 ．

在与父母等 否 促 逬 了 您 与父 您对 于您 和 父 母



天 您 的 ＃情 付 母等 的沟通 的 海 鐵交 滴
＊

ｉ ｆ
． ．




 
使用 ＿率＆ ？  交潇 ？ ？

爾 

？


Ｊ
＂＊ 

＂

在 与 父 母荐 长 黎 ＿ 天 时 ■

脑 Ｐｅ ａ ａ ｏａ 相 关忾 ｌ
］
７５  ， ６ ＆＞

麵想 使 苒 類 率 楚  Ｓ 雜  双 ＿  ？
＜ ） ． ０００  ，  ０００



３０ ３０
 
２
 ＾ 
３ ０２



＂ 

”

您 认 为 表情 执 费 否 促 透 了 您  Ｐ ｅ ａ ｒ ｓ ｔ ？ 相 关 忤 ． ５７ ５   Ｉ ． ６５ ７

与父 母等 沟 通交 滴  ？ （
Ｉ Ｒｆ Ｊ ３  ．  ０００  ．  ０００




Ｎ

３ ０２
 
？２ ＿ 
３ ０２



＊ ＊ ＊＇

您 对 于 您和父 母的 功 ｉ 文 潲  Ｐ ；
：

．
ｅ ａ ｓ  ｓ ｅａ 相 关忤 ＿  ， ． ６ ５？  

１

满裔 Ｓ Ｗ ｔｆ   ＜ Ｉ ）  ｍ ， ． １
） ００




Ｎ
 
３ ｉ
ｆ ｜ 
３ ０２
ｊ
３ ０２


＿

＊ ＊
．
在 ， ０１ 水平 （ 双Ｗ ） 上 矢 

．

图 ４ ．
７ 相 关性分析 

一

从图 ４ ７
．

可知 ， 表情 包的 使用 频率々 促进沟 通 交流的 Ｓ ｉ

ｇ 值 小于 ０ ．
０ ５ ， 且 ｒ 值为



０ ． ５ ７ ５ ， 说 明 二者存 在相关性 ，
在 与 父 辈 聊 天 时 表情 包 的 使 用 频率 越 高 ，
对表情包在 沟通



交流 中 的 认 同 度 也越高 ； 表情包 的 使 用 频率与 沟 通 交流的 满 意 度 之 间 也 存在 中 度相 关 


，

可 以确认 ，
表情包能够促进子女与父辈的沟通交流 ，
表情包在 促进家庭 代际沟通 中 有积



极意 义 。 虽然 整 体上 能够得 出 表情包 对于 家庭代 际关系 中 的沟通 交流有积极影响 ，

但是



不 同 家庭之间这样的影响存在 定 的差异 由 于 家庭代际关系 中 的沟 通 交流与 性别 


学
一

， 、

历 、 居住情况 、 经济 收入及代际沟通 等相关 ， 因 １１ 七 ，

笔 者大胆提 出 几点基 本假设 

：

Ｈ １ ：
子女 的性别 与表情 包在家庭 代 际关 系沟通 中 的 影响有 关联 

；

４０


 第 三章 微信 表情包在 家庭 代 际关 系 交流 中 的 影响 分析



Ｈ２ ：
家庭 成 员 的学历与 表情 包在家庭 代 际关 系 沟通 中 的 影响有 关联 

；

Ｈ３ ：
家庭 成 员 的 居住 情况与 表情包在 家 庭代际 关 系 沟通 中 的 影 响 有 关联 

；

Ｈ４ ： 家庭 收入水平与 表情包 在家庭代 际 关 系 沟 通 中 的影响有关联 


；

Ｈ５ ：
家庭 代 际关 系 与 表情包 在家庭代 际 关 系 沟 通 中 的影响有关联 

；

由 于 性别 仅有 两 个变量 取值 ， 且不具 备连续性 ， 因 此通 过独立 样 本 Ｔ 检验进行 检验




分析 

：

检定   



Ｌ ｅ ｖｅ ｎ ｅ 的变异


数 相等 酿
 



９ ５％ 差 翔 齡 §？

 ？

显 晷性 職 区间



ｆ  显 著 性 Ｔ  ｄ  ｆ （ 職 ｝ 误差 下跟 上暗


 


您认 为 表情ｓ



垦否 促 进 了 您  变 异 数 １ ８ ４  ． ６６ ９  １ ． ７ ２４  ６０  ． ０９ ０  ２ ４ ２  －

． ０ ６ ７  ９００
． 


与父 母 雜Ｂ 

Ｉ

的 ？ 

不
１ ７ ３ ２ ３
． １ ． ９ ４ ８  ０９ ３  Ｊ ２ ４ １ 
．
－

． ０ ７ ３  ９０ ７
． 


图 ４ ．  ８ 独立样 本 Ｔ 检验分析 

一

如表所示 ， 显 著 性Ｓ ｉ

ｇ 值为０ ． ６６９ ，
大于 显 著性 水平０ ． ０５ ，
可 以认为 男 性和 女性在认 为表



情包是 否促进 与 父辈 的沟 通交流上无显 著 差 


。

在 家庭成 员 的 学历这 个变量上 ，

将子 女 自 身 学 Ｗ 及 父 母 中 的 Ｍ 高学 历与 认 为表情包



是 否 促 进 沟通 交流进 行 相 关 性 分 析 

：

４ １


 第三 章 微 信 表情 包 在 家庭 代 际关 系 交流 中 的 影响 分析



您 认 为 表 像Ｂ


｜

调句 您 父 母 中  １ 否 哫 进 了 您



的 Ｓ 葛 学 历 与 父 母 等 长 钻



您 的 学 历？ ？ Ｍ ？  的 海通交 流 

Ｐ

 


＊ ＊ 

“

历是 ？  皮雜 （
Ｐ ｅ ａ ｒｓ ｏ ｎ ） 相关 １  ． ６９３
 ｜
５ ５７

〇〇〇 皿



Ｎ  ３０ ２  ３ ０ ２ ３ ０ ２


．

？苟您 父 母 中的 最 萬学 历 皮尔森 相 关  １
＊ ＊ 

＂

（
Ｐ ｅ ａ ｒｓ ｏ ｎ ）
． ６ ９３ ． ４ １６

ｓ

？

． Ｏ Ｃ Ｘ）  ． ００ ３



Ｎ 搬  ３ ０２  ３ ０ ２




￣

您认 为 否碰 了 ｉ２
ｆ ｆ
Ｆ Ｓ Ｐｅ ａ ｒｓ ｏ ｎ
．
｛ ） 相 关 － ４１『 

１
｜

您与 父 母等 长 铱 的 ；

Ｓ著 性 ｉ 双尾 

）

．
０ ０ １  ００ ３

 ．

流
．



？

Ｎ  ３０２  ３ ０ ２  ３ ０ ２





＇

竹
祖 关 性在 ０ ０１
－

届 上翌 著 （ 双尾 ） ｅ 
图 ４ ．
９ 相 关 性分析二



根据 统计 结 果 可知 子女 的学历与 父辈 的 学历Ｓ 值小 于０ 且 值为０ 属于中



？

０５ ６９３
，
ｉ

ｇ ． ， １ ．
，

高度相 关 ， 这 也 印 证 了 上 文 交 叉 分析 中 子 女 的 学 历 与 父 辈 的 学历 呈正 相 关 的 结 论 ， 且子女



的 学历 和 父辈 的最 高学 历与 观 点 的 相 关性 也显 著 这 也能够 在现实 中 得到 定 印证 家庭


一

。 ：

成 员 的学历与 家庭成员 的沟通 意愿 、 满 意 度等 都有直接联 系 ， 而 积极 的 沟 通 意 愿 则 为表情




包 在代 际 中 的 使用 创造 了 条件 同时 父辈 的 学历高低与 开 明 程度在 定 程度上 有 显 著关



一

，
；

系 ， 越开 明 幵放 的 父 辈 越 能接 受子 女 在 新 兴语 言 、
新兴产 品 上的 使用 。 由 此 以上数据对假



设２大部分 支 持 即 可 认 为 家 庭 成 员 的 学 历 与 表情 包在 家庭 代 际关 系 沟 通 中 的 影 响 有 定关


一

联 

。

在 居 住情况上 ， 通 过交 叉 分析可 以 发现 

：

您 认 为 表情 包垦 否 促 进 了 您 与 父 母 等 长 Ｗ 的 海 通Ｓ



 流  ？





ｒ

能碰   减髓  不勘 ｜
： ａ 总 计



您 与父 雜 剧 挪廳 同 住 ３９
｜  ３ ２ ２７
｜  ９８



同嘛 同 任  ６  ４  ５  １ ５

昇 地 ９ ５ ２ ８ ５ ７ １ 抝



Ｍ 他 ０ ４ ５ ９



总计  １４０  ６３ ９４ ３ ０２




图 ４ １ ０
．
交叉分析



与 父 辈 同 住 的 子 女 有 ４０％认 为 表 情 包 能 够 促 进 双 方 的 沟 通 交 流 这 数据也出 现在与



一

４２


 第 三 章 微信 表情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 分 析



父辈 同城不同 住 的子女 中 ，
另 外 异 地 的 则 有 约 ５３％的 子 女认 为表情 包 能有 效促 进 双方 的 交



流 ， 笔者 通过 数据 分 析 发现 ， 同 住 的 子 女 的 交流方式更 多 表 现在 面 对 面交流 ， 借肋 微信 的



表情 包交流则 会相 对 少 些 因 此在态度上可能 更 保守 些 所 以数据 大部分能 印证 假设

一

， 。 ３ 

，

家 庭 的 居 住情 况对表情 包 在 家 庭 代 际 沟 通 中 的 影 响 也 会 有 定影响 表现为 异 地 的 子 女往



一

往 需 要 更 多 地借助微信 、
ＱＱ等 网 络 社 交工 具 与 父 辈 交 而 表情 包交流也 会与 之增 多 

。

在 家 庭 收 入这 个 变 量 上 ， 虽然家庭收 入与 家庭 学历 ，
家庭 学 历 与 影 响 之 间 互有相 关 性 

，

但 是 家庭 收入 与 影响 之 间 通 过 相 关性 分 析现 实无 显 著 相 关 ， 因 此 假设４不 成立 

。

对于 假设５ 中 提 出 的 家庭代际关 系 ，
笔 者 主 要 通 过子 女 与 父辈 的 聊 天频率 、 沟通喜爱度



及 满 意度 作 为 参考 

：

否促 进 了 您 与 父 您 Ｓ 父母进行 １ 您 対于 您 和 父


母 等 长龙 的 沟 通 沟 通 Ｓ 流 的领 趦 ８ 欢和父 母 母 的 沟 通交 流


交流  次 为 ？  沟 通 交網 ？  爾 吗
？ 

？

￣  ￣  ￣  ￣



您 认 为 表 情＆Ｓ否 促 进 皮尔森 （ Ｐｅａ ｒＳ 〇ｎ＞ 

了 您 与 父 母 等长 Ｋ 蝴 

账

ｎ ｍ ｉ± 

ｆ 

！

００ １  ． 〇〇 〇  ． ０００



Ｎ ３ ０ ２  ３ ０２  ３ ０ ２  ３ ０２



您 和父母 进 行 海 通交 流 皮尔森 （
Ｐ ｅ ａ ｒｓ ｏ ｎ 

）

縦  １ Ｉ


雜 邡 嵌 
． ００ １  ． 〇〇 〇  ． 〇〇〇



Ｎ ３０２  ３ ０ ２  ３ ０ ２  ３ ０２




￣

（ Ｐ ｅａ ｒｓ ｏ ｎ ）

＾ 
玛？ 概



（ ＷＭ ）
 ＾ ＾


００ ０  ． ． 〇 〇〇  〇 〇〇

 ．

Ｎ ３０２  ３ ０ ２  ３ ０ ２  ３ ０２


￣ ￣

您 对 于您 和 父 母 的 沟通 皮尔 森 （ Ｐｅ ｒｓ ｏｎ ）   

７
 ．  ｊｄ ＞
３ ．  ／ Ｘｕ 

Ｘ

交 流满意＾  祖 关



ｓ 著性 （ 双尾 

＞

．
（ Ｘ ） ０  ．
０ ００  ０ ０ ０

 ．

Ｎ ３０２  ３ ０ ２  ３ ０ ２  ３ ０２



竹
椹 关 性在 ａ ｏ ｉ 届 上显 著 （ 双尾 ） 

？

图 ４ ．
１ １ 相 关 性分 析三



如 表所示 ，
家 庭代 际关 系 上 的 各变量 与 影 响 之 间 的相 关性都 比较 显 著 ，
因 此可 以 认 为



数 据 能 印 证 假 设 成立 ５ 

。

综上 ，
性 别 因 素和 收入 因 素在 影响 中 没 有 出 现非 常品 著 的关联 ， 这可能是因 为二者仅



在影响 的链 条上起 到 间 接 的 作 用 。
家庭 中 的学 历 因 素 （ 包拈 子 女 的 学 历和 父 苹 中 的最高学



历 ） 、
居住情况及 家庭代际 关 系 与 影响 之 间 存 在 显 著 的 相 关 性 ，
并且 在现实生活 中 也 能 得


４ ３


 第 三 章 微 信 表 情 包 在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分析



到 印证 

。

第 三节 影 响 的 有 限 性分析



从 以上 的数据 分析可 以看 出 微信 表情包在 家庭代 际 关系 交流 中 占有 定 的位置

一

， 

，

其在沟 通交流 中 的 积极作用 和 负面影响 也是显 而 易 见 的 当然 这些影 响 存在 定的有



一

， ，

限性 。 其实 ， 在 笔 者 的 调 查 过程 中 也发现 ， 改善 家庭代 际 关系 的 交流情 况 ，

关键 问 题不



在于微信表情包的 使用 与否 ， 而 是 如 何 帮 助家庭代 际关 系 交流寻 找正 确 的 交流观念 ，



特

别 是 关注谈话 作 为 种 交流方 式 本 身 的 作 用 问 题
一



。

、 亲子 代 价值观 差异 决定 接 受 程度 有 限



价值观是基于 人 的
一

定 的 思维感官之 上而作 出 的认知 、 理解 、

判 断或抉择 ， 也就是



人认定事物 、
辨别 是 非 的 思 维 或取 向 。 价值观对人 的 行 为有 引 导 作 用 ， 同 时 也反映人们



的认知和需求状况 价值观 的 形成 般需要 个 漫长 的 过 程 因 为价值观是 随着 个人



一 一 一

。 ，

知 识 的 不 断增 长和 生 活经验 的 不 断 累 积而 逐渐形成 的 同 时 价值观 旦确立 就很难



一

， ， ，

再 发生较大 的 变化 

。

受环境 的 局 限 ， 亲代 的 成长环境往往 和现代有着 较大 的 不 同 ， 同 时 因 为 当 时 的经济 


、

文化 、 思想等 多重 因 素影 响 ， 传 统观念在 父辈们 的骨 子里根深蒂 固 ， 影响较深 ， 因此即




使他们有 心想要 改变 ， 也会面 临 较大 的 困 难 。 另

一

方面 ，
子 代 作 为 伴 随 互 联 网 共 同 成长



起来的 辈 从小 受 到的 教 育 等也与 之 息 息相关 可 以 说互联 网 思 维 己 经浸入子 代 的 血



一

， ，

液中 ，
所 以在面对 新鲜事物时 ， 子 代 不仅 有 着较 强 的 好奇 心 、 求知 欲 ， 也有 着较 高 的 接



受 能力 ， 而 父 辈 们 则 会犹犹豫豫 、 畏葸 不前 ， 对新事物不敏感也不 怎么 感兴趣 


。

“ ”

在 笔者的访谈结果中 ，
根据 亲 代对 微信表 情 包 的 接 受程度 ， 主要 分为 拒绝 型 

、

“ ” “ ” “ ”

纠结 型 和谐 型 拒绝 型亲代 般呈 现 出 知 识文 化 文 化 水 平 不 高 亲子沟通


一

、 。 、

频率低 、
代 际 关系 比较疏远 、 对 网络不信任等特征 ， 这样 的 父辈 往往 因 为从 小 养成 的 价



值观 ， 受传 统 文化影 响较深 ， 对 社会变迁并 不 能 很好地适应 ，

因为 自 身 文 化或知 识 水平


“ ”

影响 ，
对 网 络 比较 陌 生 也 怀有畏惧感 ， 因 此这 种 因 畏生拒 使 得他们 对新事物持有抗



拒 心态 ， 对子 女们 比较常用 的微信表情包 ， 也会 因为 自 身 的不 了 解而 心生拒绝 。 同 时对




于 自 己与 子 女 的 关 系 即 使 感觉到 了 不 和 谐 的 情况 ， 也会将之 归 罪 于 网 络 的 发展 使得 孩子


“ ” “ ”

学坏 了 等 不会从 身找 问 题 另外 拒绝 型 的 父辈 般较 为顽 固 在与子女的


一

， 自 。 ， ，

代 际 关 系 上 往 往 也遵 循 传 统 的
“

父为 子 纲 ， 因 此 微信 表情包在这 部 分人 群 中 往 往 不 会 起


“ ”

到积极 的 作用 ， 可 能 还 会 因 为表 情包 而 产 生 负 面影 响 。 纠结 型 亲代在 面对微信表情包



“
抗拒 转变 分化 纠 结
”

等新鲜事物 般会表现 出 的 转变 在 最 初面对 微信 表 情 包 时 也



一
－ －
－

４４


 第 三 章 微 信 表 情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分 析



会 因 为 这 种 互 联 网 新事 物 而 产 生 抗 拒 ，
对 子 女 使 用 微 信表 情包 的 行 为 也 会 有 抵触 心理 

，

但 是 随 着 与 子 代 的 沟通 交流 中 会发 现微信 表情包 的优 点 ，
会尝试着接 受并使用 ， 在其使



用 过程 中 又会 因 为 发现 表情包 的 些 问 题而 犹豫徘徊 方面会 产生 多 与 子 女 学 习 沟 通



一 一

的意愿 肯 定互联 网新事物 的 优点 另 方 面 也 会 因 为 对 网 络 负 面认 知 的 增 多 而对 子



一

， ， ，

女 使用 互联 网 的 行 为产 生担 忧 和焦 虑 型 亲 代 在 最 初 的 陌 生 抗拒 后 随着 与 子 女


“
。 和谐 ，

的进 步沟通学 习 会 发生观念上 的 转变 在 心理上对子 女产 生依赖感和信任 感 同时



一

， ， ，

伴 随着 学 习 能 力 的 提高 对 其 他新 鲜事 物 的 接 受度 也进 步加强 整 个过程是 种轻松

一 一

， ， 

、

愉悦 信 的 学 习 进步 过程 所 以 也 比较和谐 般这类 父辈有 着不 错 的知识文 化水平

一

、 自 ， ， 

、

在 之 前 面对科学技术 、 网 络 文 化等 新 生事 物 时 好奇 大过抗 拒 ，
所 以 凭借着之前与 子 女 们



培养的亲密关系 他们 更 需要 的 是 种 引 导 式学 习 所 以 也 能 更 快 地 改 变 陈腐 的 观念
一

， ， 

，

融入到新世 界 

。

在 访谈过程 中 ， 笔 者也看到 ， 父 辈们 受传 统教 育 的影 响根深蒂 固 ， 即 使 他们抱着 为




了 和 子 女更 亲近 的 期望 来接 受 和 使 用 微信 表情 包 与 自 己 的 子 女进 行沟 通 交流 ， 但 他们 并



不 能够 完全接 受 微信 表 情 包 。 ＳＢＦ 作 为 中 学教师 ，

平 时 与 学生也有 着较 多沟通 ， 所以他



深知 在 家庭 教 育 中 沟通 交流 的 重要 性 ，
同 时伴 随着 微信表 情包 的 发展 ， 表情包交 流在 他



与子 女 的 交流 中 也越来 越必 要 但 是 对 于 微 信 表情 包他还 是有 些担 忧
一

， 

：

其实 Ｓ ＢＧ 使用 的 表 情 包上很 多 文 字都是那 些 网 络词 汇 ， 虽然不像 以前的 火星 


语

那 么让 人难 慊 ， 但 是这 些 网络词 汇虽 然迅 速蹿红 ， 火爆 网 络 ， 但是 生 命周期 短 ， 


很

快就被 人们 忘记 了 ， 我 很担心 网 络 词 汇用 多 了 会影响 Ｓ ＢＧ 平时的文字 能力 ， 毕竟她



“

也是学新 闻 传播这 块的 ， 要 靠 文 字 吃饭 ， 有 时候 看到 她用 的那个表情包 ， 什么 


蓝
” “ ”

瘦 香菇 、
狗带 ， 我就 担心她 以 后 在 写文 章 时 也把这种词用 进去 。 我 们班那 些学 生



也是 ，
这有 些词平翘舌 、 边 鼻 音 都 是错误的 ， 他们 以 后 考试都要考这 些 ， 很容易平



时用 多 了 ， 考试就 选 错 了 ， 毕 竟 这 些 影 响 是 潜移默 化 的 嘛 

。

与 ＳＢＦ 不同的是 ，
Ｇ ＥＦ 则 更 关 注 微信 表 情包 中 的 图 片 的 尺度 问 题 

：

这些表情包很 多 都是 电影 、 电 视剧 里 截 的 吧 ， 还有 些是那 些孩 子 自 己 用 软件 

Ｐ

的嘛 ， 但是有 些表 情包里 的 图 片 就是 为 了 火爆 ， 故意用 那些 比较低俗 的 图片 ， 这些




孩子其 实也是懵懂 的 ， 只 是觉 得好玩 、 新鲜 、 搞 笑就 发来发去 ， 其实影响 蛮 不好的 


。

还有些 图片 ， 比 如互相殴打什 么 的 ， 看起来就很暴力 ， 这 些东 西虽然说不会对孩子




马上就产 生什 么影响 ， 但是时 间 久 了 可 能 还是 会有 些 负 面影响 ， 他们 可能觉 得什 么




打人之 类的就是很 简 单 的 事 自 己 在面对 些 愦 况时可 能脑海 里 闪 现某个表情 包



一 一

里 的殴打情境 ， 然后 自 己就动手 了 。 不过 孩 子 也大 了 ， 我 们也 不能强制要求什 么 


，

现在都提倡平 等 嘛 ， 什 么要和孩子做朋友之类的 ， 我们 这些做家 长 的 也只 能 引 导着




来 

。

而对 于 父 辈们 的担 心和 纠 结 ，
子 女们往 往 并没有意识到 。
在与 笔者交谈的过程 中 

，

４ 

５
 第 三 章 微 信 表情 包在 家庭代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分析



大 多 数表示微 信 表 青包就是逗 乐 的 种方式 并不会当真 而 对 于表情 包 中 网 络 用 语 的



一

ｔ ， ，

问 题 许 多 子 女 都表示 网 络用 语就 是 阵潮 流趋 势 般也不会较长的 使用 周 期 所以


一 一

， ， ，

大 多数 网 络用 语都是在流行过后就忘 了 ， 并 不 会对 学 习 生 活 有 什 么 影 响 。 而对于家 长眼


”
也在访谈 中 表示 大 家都是十 几二十 几 的 人 了 其实该
“

中 黄暴 的 表情包 ， Ｇ ＥＧ ， ， 了 

解

的 知 识都 己经 通过其 他渠道早 就 了 解清 楚 了 ，
只 不过在爸妈眼 中 我们 永远都还 是 小 孩子 

，

“ ”

所 以 在爸 妈面 前 使用 的 表情 包还真 的 需 要 分级 才可 以 

。

二 、 文 化 反 哺过 程 中 子 代 对 亲 代 的 反 哺 方 式 及 耐 心 程 度



从前 文可 知 ，
传 统 的 文化传承方 式往往 都是 父辈 以 居 高 临 下 的 教 育 者 的 身 份将 他们



的 知识储备 生活经验 生存技 能等传递给 下 代 这种 上而 下 的 传 承方 式 也在 


定
一 一

、 、 ， 自

程度 上表 示 了 亲代与 子 代之 间 的 关 系 并 不 是平等 的 。 而 这种 传 承方式在 社会变迁 中 已经




发生 了 改变 ， 由 于社会发展 、 科技进 步 ， 子 代在 面对 社会变 化 时 ， 以 其 对 新 事 物较 高 的




敏感度 和 接 受 能力 ， 在 网 络文化 的 制造 、 使用 和 传播过程 中 ， 开始处于 优势地位 。 同时 


，

将 微 信 表 情包 带 入 到 家 庭 交 流语 境 中 表情 包也 就成 了 年轻 代文化反哺 的 新形式 

年
一

， 。

长 代 因 年龄 知识 等差异 对 表 情 包想 要 表达 的 意 思 并 不 能 很好地理 解 因 此需要和



一

、 ， ，

子 女 进 行 沟 通 交流才 能 掌握表情 包 的 内 涵 另 方面 正 因 为 这些 沟 通 交 流 父辈 与 子


一

， ， ，

女之 间 的 了 解相互增加 ， 两代人之 间 的 隔 阂 与 代沟 才 能 有所弥合 


。

父辈 与 子 女沟 通 交流 的 过程 ， 其实也就是父辈 向子 女学 习 的过程 。 由 于 子 女 的 成熟



度不够 往往 会存 在 些方 式或态度上 的 问 题 而这些 问 题对亲子 间 的沟通交流是 有 负



一

， ，

面影响 的 在 子 女 的 成长过程 中 父辈 向 是无所不 知 的 高 大 形 象 所 以在子女的认知



一

。 ， ，

“ ”

世界里 父母 应该是什么 都知道 的 不会也不应 该 向 自 己学 习 偶尔 指点 父母 


些
一

， ， 。

知识 会 使他们 产生 自 信心和 自 豪感 但是 当父母因为 些类似 的 问 题不断地来请教 时

一

， ， 

，

他们 就会 感到 不耐烦 对父母 的询 问 产生厌烦心理 旦 这 种 厌烦 心理超过 了 子女 心 理



一

， ，

“ ”

承受 的范 围 ， 问 题 就会爆发 ， 造 成的结果往往就是子女不愿意 向 指导 父母学习 ， 


而
”

尊 心等 因 素而减少
“

父母 往往也会因 为 自 求教 ， 这种 双 方 的 不 主 动 不仅 会 对 家 庭 代 际 交



流产 生 负 面影 响 ， 严 重 的 还会影 响 亲 子 间 的 感情 

。

首 先 从 父 辈 的 角 度 来看 ， 现 在 的 父母 或 多 或少 都 意 识到 ， 由 于 社会变迁速 度 的 加 快 

，

他们 的 下 代 己经和 自 己 小 时 候 或年轻 时 有 了 很大 的差 别 他们不 仅头脑灵 活 见多识



一

， 、

广 在 面 对新事物 的超强敏 感度 与 超 高接受 力 也 是 己无法 比拟 的 被下 代超过谈 不



一

，
自 。

“ ”

上丢 面子 只 能说 明 时 代在进步 社会在 发展 所 以在 面对来 下 代的 指点 时往



一

， ， ， 自

往 也 能做 到平 心静气 比如 直 从事 教 育 工 作 的 就深有感触
一

。 ＮＧＭ 

：

我们那会 儿的小孩都是 听上 辈的 长 辈 让你 干嘛你就 干 嘛 现在可 不 样

一 一

， ， 了 

，

虽 然说家里还是我和 ＮＧＦ 做主 ， 但是在大小事 上我们 也会和 ＮＧ Ｂ 商量 ， 毕竟现在的




４６


 第 三 章 微 信 表情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 分 析



小孩甚至 比我们 还知道 的 多 有 时 候 他 的 看法 会给 我 们 些不 样的思路 比如 像



一 一

， 。

我偶尔 也会把炒股作 为 项小投资 虽然学计算机 但大学跑去旁听 了 学期



一

ＮＧ Ｂ
一

， ，

别人 的金 融课程 就 向 我借 了 点 钱开始 自 己 炒股 他选股票和 我 们 不 样 他 


般
一 一

， ， ，

是先关注某 个行 业 ， 然后在针对 国 际政策 ， 国 际股市 的行 情等来 挑选股票 ， 比我这




种看什么涨 买什 么 要 有 预见性 得 多 ， 跟着 ＮＧ Ｂ 买 ，
２０ １ ５ 年到 ２０ １ ６ 年那大半年还是



有得赚的 ， 还成功 避开 了 熊市 ， 所以后来 向 他学 习 这 些 我是 没有 什 么 压 力 的 ， 有 时




候还会开玩 笑说妈妈 想 买 个新 包 包 了 ， 帮妈妈选几支呗 。 我的 想 法就是 ， 孩子都会




经历这样 一

个过程 ， 小 的 时候 他什 么都 不 知道 ， 需要 向我们学 习 ， 当 他学的很好 


，

学的很 多 时 ， 他的思维 、 看 法和 我们 总 会有 差 异 ， 当 他们有 自 己 成熟 的看法时 ， 


其

实他 已经 出 师 ， 所 以 我 觉得其 实很欣慰 ， 长江后浪推前浪 ， 前浪死在 沙滩上嘛 ！



这

就是 时代进 步 的表现 

！

同 时 也还 是 有 不 同 的 声 音 ，
同 样从事教 育 的 Ｓ ＢＦ 就有 别 的 看法 

：

有 些 时候 能给 我 些不 同 的看法 确 实也能给我不少帮助 但 有 时候 就 是


一

Ｓ ＢＧ ， ，

情感上过不 去 ， 你 看我 在教育 局做 了 这么多 年 ， 都是我给别人指导工作 ， 结果 回 家




后却被 女 儿指指 点 点 的 ， 是会有些 不好接 受 的 


。

“ ”

在 笔 者 的 访 谈过 程 中 ， 虽 然 父 辈 们 多 表 示 能够 接 受子 女 的 教育 ，
但也坦 言 ， 接受


“ ” ”

确实有些条件 首先 子 女确 实要在 某些方面 比 父母 强

“

指点 ： ， ，
才有获得 反哺 

的
”

其 次子 女 在 即 使有时候 孩子 说 的
“

能力 ： 指点 父母过程 中 态度要 好 ，
就像 Ｓ ＢＦ 说的 ， 


觉得子 女没有顾忌到
“

是对 的 ，
情 感 上 也 会 有 些难 以 接 受 ，
自 己 的面子 ； 最后 ， 这个 

指
”

点 只 是 针 对 父 辈 欠缺 的 某 些方面 ， 子 女 的地位并 不会 因 此就 凌 驾 于 父 母 之上 ， 家庭代




际之 间还 是 平 等 的 

。

” “ ”

的 态度上 则 要更积极 些 大多表示在 父母的过程

“

而在子 女 的 关于 反晡 ，
指点 

”

会 比 较注 意 态 度 和 方 法 会在 指点 江 山 和 尊 重 父母 中 间 求得平衡 正如 所言
‘ ‘

中 ， 。 ＣＩＧ 

：

平 时教 他们 的 时候 会 比较注 意措辞吧 般都是鼓励居多 很少 说什 么 你真 笨



一

， ，

啊 ， 怎 么还 不会这 些 ， 因 为 我 感觉 其 实父 母 年 龄都 不小 了 嘛 ， 本来要学 习 新的东西




就不容易 再加 上本来就是长 辈 还是要给他们 些面子的啊 而且 我爸妈在最开



一

， ， 。

始用 表情 包 时就是有种 畏 难情绪 ， 怕 自 己做不好 ， 做错 ， 所 以 我觉得好 的 态度 能给




他们 些 帮助吧 多 鼓 励他们 也会帮他们树立 信心 这样他们 最起码敢 于 迈 出 第

一 

一

， ，

步 。 之前 在 网 上 看到有 个大学 生为 了 教 自 己 爸妈学 会用 微信 ， 她就 画 了 个流程 图 什




么的 ， 让 父 母对 着 那个 流程 图 来使用 ， 我觉得就梃好 的 

。

“ ”

也有子女认为 反哺 父母就 是换 个 角 度来看待 和父母 的 关系 


：

“ ”

确实 在 反哺 爸妈的过 程 中 你是不 样 的身份 而这种換 个 角 度 来看待你和



一

父母的 关 系 对家 庭整体 的 关 系 是有 益 的 。 像我爸妈 以前偶 尔还 会用 命令 的 语气 ， 


现

在 则 多 是 改 用 商 量的 口 气 ，
我 以 前也觉 得他们 对我好是理 所应 得 ， 现在也会更 多 

把

４７


 第 三 章 微信 表情包在 家庭 代 际 关 系 交流 中 的 影 响 分 析


“ ”

他们 看做是小孩 有 时候也会包容 下他们 的 无理取闹

一

， 

。

三 、 微信 表情包对发 展 代 际关 系 交流的 影响 具有 多 面性



虽然在前 文 中 ， 笔者 己 经 论述 了 微信 表情包对 家庭 代 际关系 交流具 有 的 积 极意 义 


，

但 不可否认 事物 的 发展往往 不 是单 性的 往往具有 多 面性 而 微信 表 情包 也 是 如 此

一

， ， ， 

。

也有 家 长表示孩 子发 的 这 些 乱七 八糟 的 图 片
“

在 访谈过程 中 ， 让 家庭 关系现在很僵 

。

从事法务工作 的 Ｃ ＪＭ 就反映 ，
在她们 家 里会 因 为孩 子使 用 这 些 图 片 发 生 争 吵 

：

像我和 ＣＪＧ 她爸爸 工作 都挺忙 的 ， 平 时和 Ｃ ＪＧ 的 交流也不 多 ， 有 时候 想 要认 真




地和 她沟通 下 解她的 学 习 状态 在你很 正经地 和他聊 严 肃的 话 题 时 


却
一

， 了 ， ，
ＣＪＧ

要故 意 发这 些跳来蹦 去 的 小 人儿 ， 我和 他爸就 会 生 气 啊 ， 每天不好好学 习 就弄这 些




不务正业的 东西 。 我就觉得 现在 的小孩 就是条 件太好 了 ， 都 没有 什 么 压 力 ， 外界诱




惑 的 东 西又太 多 了 ， 所 以他 们 总 是 会分 心 去 做 其他 事 ， 自 己 学 生该完 成的任务却 没




做好 。 每次 我这样说 ，
ＣＪＧ 又要 嫌 我 唠 叨啰 嗦 ， 说 我老土 落伍 这 些 ， 哪个家长希 望



听到 自 家孩 子说这 些嘛 ， 所 以就要吵吵 

。

同时 ， Ｃ ＪＭ 也并没有 觉得和 孩子 间 的关 系 有什 么 问 题 ， 这些都 是 小矛 盾 ， 不 会影 响



”

家庭 关系 的 。 而 在 笔 者对 ＣＪＧ 进 行采访 时 却 能感到 ＣＪＧ 对代际关系 的担 忧 


：

我爸妈他们 都挺忙的 ， 而且 因 为 工 作原 因 都蛮 严 肃的 ， 可是我觉得现 在 的 亲 子




关 系 早就 不 是二 三 十年 前那种古板僵硬 的 关 系 了 ， 我更想 和他们像朋 友

一

祥互相 

了

解 ， 所 以 在 他们 问 我近况 时 ， 我就会用 我平 时和朋 友 聊天 的 方 式和 他 们 交 流 ， 这样




会显得 比较 幽默嘛 ， 谁想得到他们脾气那 么大 ， 好好的和 他们聊天 还 要被说是不 务




正业 ， 下次都懒得和他们谈 了 

。

有 类 似烦 恼 的 还 有 ＷＨ Ｆ 

：

我经常 看到 我女 儿和她 同 学朋 友聊天都用 这些表 情包 ， 但她在和 我们 交流时 从




来不用 这些 ， 有
一

次我就 问 她 ， 这些 图 画是什么意思 ，
ＷＨ Ｇ 却说这是年轻人玩的 

，

告诉 我 了 我 也不会 。 其实听到这种话 ， 我和她妈妈都是感 觉很 受伤 的 ， 有种被女 儿




排斥在她的世界 以 外的 难受 现在 ＷＨ Ｇ 在外读 大学 年就 回 来两次 回 来 还老



一

。 ， ， 了

是在 电脑面 前 呆着 （ ） ， 要 么就是盯着手机 ， 充 着 电也在玩 ， 你有 时候 叮嘱她不要 这




样 ， 注意保护视力 ， 她还要嫌你烦 。 我有 时候 想和 ＷＨ Ｇ 聊聊天 ， 看着 她那 专 心 玩 手




机的样子 ， 我都 不知道 聊什 么 了 ， 这 一

辈小孩 ， 我 是越来越看 不懂 了 

。

对于 不熟 悉 表情包 的家 长往 往 会 因 为不 了 解而 对表情 包产 生
“ ”

偏见 而导致与子女



沟通不畅 ， 而 对 于 熟 练使 用 表 情 包 的 家 长在 使 用 表 情 包 与 子 女 的 交 流 中 也 不 都 是 那 么 顺



利的 。 Ｇ ＤＭ 原本是国 企的员 工 ， 后来 因为企业效益不好 ，

再加 上 自 己 的 身 体等 原 因 就 提



前内退 了 ， 即 使退休后 Ｇ ＤＭ 也 不 落伍 ， 不仅积极参与 社 区 活动 ， 成为附近 广场舞 团 队 的




４８


 第 三 章 微信 表情包 在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影响 分析


“ ”
核心成员 ， 她还 人老心不老 ， 总 是 学 习 最 新 的潮流趋 势 ，
就连用 表情包也是 自 己在 

网

上学会的 。 即 便如此 ， 在 和 子女 的沟通 中 仍然 出 现 了 问 题 


：

其实我觉得我 已 经算是 这 一

辈 人毕 竟 前卫 懂潮流 的 了 ， 可 我还是 不懂现 在年轻




人的 品 位到 底是 怎祥的 。 之前我在 网上下 了 表情包 ， 还发给我儿子 ， 他还说 我很潮




呢 ， 我还高兴 了 半天 ， 觉得跟上他们年轻人的 潮流 了 ， 结果 过 几天 儿 子就让 我不要



“ ”

发那些表情包 了 ， 说 土得很 ， 还说我发那些叫 中 老年表情 包 ， 说什 么 辣眼睛 。 


我

发的那些图 片 （ 表情包 ） 在 我 们 跳舞 的群里大家都说好看 ， 因 为 颜色都 比较鲜艳 


，

我 儿 子 发 来 发 去 就是 那 几个 ， 黑 白 的 ， 像是 随 便几 笔 画 出 来 的 图 片 ， 他嫌 我 品 位 

不

好我还嫌他呢 

！

从 微 信 表 情 包 在 家 庭 代 际关 系 交流 的 使 用 来看 ， 微信表情包在 家庭代 际关 系 交流 中



的影 响具有多面性 。 有 的 家长 能通过微信表情包实现与 子女 的 流畅 交流 ，
促进 亲 子 关 系 

，

“ ”

也有 家长 会 因 为对表情 包 的 消 极评价 导 致在 与 子女沟通 时遭遇 滑铁卢 ， 不论是积极意




义还 是 负 面影响 ， 这些影响 都是 有 限 的 ， 而 更 为重要 的 应该 是 隐藏在 微信 表情包 影 响 家




庭代 际关 系 交流 的交流观念 

。

四 、 微信表情包对家 庭代 际关 系交 流的影 响 是浅层 次 的




在上文 中 ，
笔者 已经讨 论过 微信 表情包对 家庭 代 际关系 交流 的 影 响 具 有 多 面 性 ， 

而

这些 多面 的 影响 又都 是有 限 的 ，
而 宄其 原 因 就在 于 微信 表情 包对 家 庭 代 际 关 系 交 流 的 影



响 是 浅层 次 的 ，
真 正 影 响 家 庭代 际 关 系 交流 的 是 隐藏在 微信 表情包 下 的 交 流观念 ， 所以



交流 观 念 在 家庭 代 际 关 系 交 流 中 的 重 要 性 就在 于 它 从本质 上 决定着 父辈 和 子 女 是 否 能够



主 动 积极 地进 行 沟 通 ， 也 决 定 着 父辈 是 否 能够接 受 子 女 的 表情包 交 流 

。

交 流 观 念 是 人们 在 相 互传递 信 息 的过程 中 是 否愿 意 和对 方沟通 的 意 愿 ， 对话的 双方



３
只 有 拥有 交流的 观念和 意识 才 有 可 能将对话继续 下 去 才 能完成 次有 效的 沟 通 

在
一

， ， 。

家 庭 代际 关 系 的沟通 交流 中 ， 交 流观念 是 家 庭 成员 协调 各种 关 系 的 意 识 准 备 ， 也是成员




之 间 保持 良 好沟 通关 系 的 心理约 束机制 ， 虽 然交流观念 不 具 备 很 强 的 强 制 性或 约 束 力 


，

但 它 对 于 人 的 行 为有 着指导 意 义 。
交流观念 是 主 观 的 ， 这 也 意味着 不 同 的 交流主 体 ， 

其

交流观念 是 各不相 同 的 所 以父辈和子女并不 定 能达 成交 流观 念 的平 衡 另外 交流



一

， 。 ，

观念 对于 家庭代 际关 系交流又是 至关重要 的 任何 方 缺乏 交流观 念都会 导 致 交 流 的 破



一

裂 ，
沟通 的失败 ， 例如访谈 中 ＷＨ Ｆ 和 ｆＨ Ｇ ， 父辈 拥有 积 极 的 交流观 念 ， 而 女 儿却 表 现得



很消 极 ， 这 种 差 异 最 终 会 变 成横 在 亲 子 关 系 间 的 隔 阂 

。

其 实 在 变迁 社 会 中 家庭 代 际 关系 受 到众 多 关注就 在 于 方面家庭 代 际 关 系 对 于 社


一

会很 重要 ， 家 作 为构 成社 会组织 的 单 元 ， 家庭代 际关 系 的和 谐与 否 与 社会和 谐 直接 相 关 


；

兑铮 络时 尚 热语对家庭代际关 系 交流 的影响 河北大学

２

．
论网 ［
Ｄ ］
？
，
２０ １ １



４９


 第 三 章 微信 表情包在 家庭代 际关 系 交 流 中 的 影响 分析



另
一

方面 ， 也 因 为 社会变迁 ， 亲子 间 的 差 异 越来越大 ， 这种差 异 己 经 不再 是 浅层 的 隔 膜




而是 从 思想 价值 到 行 活 动 的 代沟 。 在 中 国传统文化 中 ， 国人信奉着各种孝悌传统 ，


所

以 在 中 国 的 家庭 代际关系 中 父辈与子 女 面是血溶于水的亲 密关系 面则 是具备长



一 一

， ，

幼尊 卑 的等 级 关系 ， 这种矛 盾 也 决定 了 亲子关系 的 复杂 性 。 这 也 能解释父 辈与 子 女之 间




可 以 毫不避 讳地表达 自 己内 心的想法 ，

但 是 当 父 辈 发现子 女 正 在 熟练使用 自 己并不 了解



的 表情包 时 不 会像对朋 友 、 其他亲 人那 样委婉地提 出 建议而 是 严 厉 的 指 责 。 在很多 中 国




父辈 的 严重 子女是 自 己生 命 的 延续 子女 的 生活是 己生活 的 部分 所 以 当 他发现



一

， ， 自 ，

子女 的生活有 自 己无法 掌控 的 部分 时 除 了 会担忧子 女 脱离 自 己 的生活 ， 也 会有 生 活 失 去



“ ”

控制 的 恐慌 而严苛 的 教导 劈头盖脸 的 大 骂 等 只 是 为 了 掩 饰 这 种 恐慌 另 方面
一

， 、 。 

，

子 女 对 待 父 辈 也不 会 像对待 老 师 或 其 他 长 辈 那 样 以 尊 敬谦 虚 的 态度 表 达 自 己 ， 不顾忌 

、

不讲 究 内 容和方 式 ， 既是知 道父 辈 会无 条件 的 包容 自 己 ， 也是 在试着 挑 战 父辈 的 权威 


、

证明 自 己的 能力 。
所 以 说许 多 情 况 下 父 辈 与 子 女 的 交 流观 念是 存 在 着 很大 差异 的 ， 秉承



这 样 的 交流 观 念进 行 沟 通必 然会 出 现不 平 衡 等 问 题 这就需要代际双方都学习 种相对


一

平 等 的 交流 观 念 ，
父 辈 能 够 客 观评 价 子 女 的 言 行 举 止 ，
放下传统中 高 高在上的姿态 ， 

以

更平 和 的态 度来交流 ， 也更 容 易 接 受子 女 的 表 情包 使 用 ； 而 子 女在 与 父辈 交流时 也应多




份 耐性和 尊重 以 更亲近 的 方式解释 和 阐 述 自 己 的 看 法 也 能在 表情包 的 使用 中 


与
一

， ， ，

父 辈 增加沟 通交流 的 乐 趣 

。

在 与 子 女 的 访 谈过程 中 笔者 发 现 ， 当 子 女 使用 微 信 表 情包 与 父 母 进 行 交流时 ，
父母



如 果给 予积 极肯 定 的 评价 子 女往往 会有 种 自 豪满 足感 会 以得到 父母 的肯定而心情



一

， ，

愉悦 ， 同 时 会增 加 与 父母 的 亲近感 ， 进 而 加 强对父 母 的 依 赖 ， 对家庭 的认 同 ， 对 家庭代




际关 系有积 极作 用 。 反之 ，
则 会产 生 家 庭 中 没 有 人是 理解 自 己 的孤寂感 ，
会逐渐 封 闭 

自

己 、 疏远 父 母 ， 对家庭的 归 属感也会 降低 ， 长 此 以往 会极大影响 家 庭代际 关系 。 同样的 


，

在 父 辈 与 子 女交流 时 也 是 会 期望 得 到肯 定 与 鼓励而 非 打击 ， 因 此亲 子 双 方 都 秉承 互相 尊



重 与 肯 定 的 交流观 念开 诚布 公 畅所欲 言 才会 使 个 家庭越走越近 而 不 是 因 横亘在亲



一

、 ，

子双 方 中 的 代沟 而 远 离 。
持有正确 的交流观念 ， 再借助正 确 的 交流方 式 ，
才有可 能让 家



庭 代 际关 系 在 现代 社 会 拥 有 存 够 的 生存 空 间 

。

５０


 第 四 章 提 高 与 加 强家 庭 代 际 关 系 交 流 能 力 的 举措



第 四 章 提 高 与 加 强家庭代 际 关 系 交 流 能 力 的 举 措



伴 随 着整个社会变迁 的 继续深入 ，
科学技术将会继 续扩大 发展 ， 互联网文化发展 的



速度将会更 加 加 快 ， 而 亲子 代际 间 的关于 互联 网 文化上 的代沟 将会越来越深 。 笔者通过




调 查 和访谈发现 绝大 多 数 家庭成 员 都希 望 现有 的 家庭 代 际 关 系 得 到进 步改善 希望



一

， ，

通 过 有 效 的 举措 使亲 子 交流 能够 更加 顺 畅有 效地进 行 ， 整个家庭 的氛 围 更加 和 谐 。 重视



家庭代际关系 问 题 ，
有利 于 亲代 、 子代身 心健康发展 ， 也有利 于整 个 家庭 的共 同成长 

，

更 加 有利 于促进整个 社会 的 和谐 发展 。 因此 ， 改善 和 建立和 谐 的 家庭 代 际关 系 ， 不仅对




于 小 家有 着直接 的影响 ， 对 整个 社会 的 稳定 有 序 、
城市 的经济建设 ， 乃 至整个 国 家 的 进



步发展都有着重要意 义 。 因 此针对 本 次调 查 研 宄 中 发现 的 代 际 交流 问 题 ， 笔者 试着 提 出



以 下 些粗 浅 的看法和 建议
一



。

第 节 深 度 挖 掘 微 信 表 情 包 对 家 庭代 际 关 系 交 流 的 积 极 因 素


一

在前文的研宄中 ， 笔 者 也发 现微 信 表 情 包对 于 家庭 代 际 关 系 交流 上 的 影 响 是 多 方面



的 方面 微信 表 情包较为夸张怪异 的表现形 式会 引 起 部分保 守 传 统家长 的 不 适

一
一

： ， 

，

可能会造 成家长和孩子之 间 更深层次 的矛盾 ， 即 使在接 受表情包 的 家庭 中 ， 也可能会带




来影响代 际交流的虚 假交流 对 整个 家庭代 际关 系 交流有 定 的 负 面影 响 另 方面

一 一



，
， ；

笔者也看 到 虽然部 分 父母对 于 微信 表情 包 仍存 有 定 顾虑 但是 大 多 数家长 对于 微信



一

， ，

表情 包这 种 代 际 中 新 的 表达方 式还 是 接受 的 。 微信 表情 包 能够 从最初 的 网 络表 情包 符 号



发 展壮 大 成为我们 日 常生活 中 聊天交流 的 必 需 品 ， 比如有其存在 的 价值 和 必要 性 。 在笔




者的调查 中 ， 微信 表 情包 幽 默有趣 、 输入便捷 、 可调节聊 天氛围 、 拉近 聊天距 离 增 进 感




情等特点 ，
使 它 成为 改善 家 庭代际关 系 的有 效途径 。 通过访 谈接触到 经 常 在 家 庭 代 际 交



流 中 使 用 微信 表 情包 的 家庭 可 以 发现 ， 微信 表情包 以 其 时 尚 有趣 、 易 于 掌握等优点帮助



亲 代在 互 联 网 时 代克 服畏难情 绪 ， 重塑父辈 们被 社会急 剧 变迁而 破碎 的 自 信 。

同时 ， 

微

信 表情包丰 富 了 家庭代际交流 的 形式 在 定程度上缓解家 庭交流 中 紧 张 的氛 围 缩小



一

， ，

了 亲子 代 际 中 存 在 的 代沟 。 当 子 女 因 交流 内 容过 于死扳无聊 而对 家庭 交 流产生 厌 倦 感 时 

，

父 辈 偶然 使用 的 微信 表情包会很 快拉近与 孩 子 的 距离 ， 改变子女 眼 中 对父辈 的 刻板 印 象 


，

对 于 促进 交流 继续有 积极 作 用 。 另 外 子 女使用 微信 表情包 与 父辈进 行沟 通 交流 ， 不仅使




得子代 在 教育 亲代 的 过程 中 收获 信和尊重 还 能借 着 微 信 表情 包这 互联网 文化的代



一

自 ，

表开阔 父母 的 眼界 ， 提 高 他们 对这 个 变得越 来越 陌 生 的 社 会 的 应 对 能 力 ，
促进 亲代 与 子



代 的共 同 成长 。
因此 ， 挖掘 微信表情包 的积极 因 素 ， 让其 在 家庭 代 际 关 系 交流 中 发挥 正



面 作 用 才 是 我们 应 该 思考 的 问 题 

。

５ １


 第 四章 提 高 与 加 强家庭 代 际关 系 交 流能力 的 举措



首先 在 微信 表情包 的 使 用 过 程 中 ， 表情包含义被误解所带来的 问 题 是 不可避免 的 


。

其中约 ８ ５％ 的被 调 查者表示在与 父辈 聊 天 时 ，
使用 的表情 包被误解过 ， 而对于父辈们使



用 的 表情包 ， ３ ２％ 的 被 调 查 者 表示 从 不会 误 解 。 究其 原 因 ， 我们 可 以 发现 ， 子女最常用 的



表情 包 般 是网 络截 图 制表情包 网 路截 图 自 制 表情 包通 常 是截 自 热 门 影视剧 或经 典


一

自 ，

影视剧 ， 在 互联 网 时代 ， 这 些影视剧 有 了 更 多 解读 ， 如我 国 著 名 影视剧 的 《 还 珠格格 》 


，

属 于 我们 后 的童年记忆 但 是在 互联 网 时 代 还 珠 格 格 》 被重 新解 构 拼贴 成 另 

种
一

９０ ， ， 《

“ ”

符号 互联 网 文化 的新符号 ，
所 以 在我们使用 还珠系 表情包时 ， 更 多 的 是因 为其幽默



风趣 的 互 联 网 解 读 而父辈在 看 到 这类表情包 时 的 第 反应则 是 当初 的经 典 电视剧 


他
一

， ，

们 无法理解其 中 蕴含 的 笑 点 ， 因 此就会 出 现误解 。

除 了 网 络截 图 自 制 表情 包 ， ９０ 后最常



用 的是 比较 日 常的 ｅｍｏ ｊ ｉ
类表情 ， 例 如 被牛津词 典 收入年度热词 的 笑哭 了 ， 子女往往可



以 通过简 单 的表情 包结 合 网 络 的 流行趋 势 ，

很 好地 明 白 这 类表情包 的 使用 语境 ， 而父辈



所 以 为 了 让 微 信 表情 包在 代 际交流 中 发挥积 极


”

看 图生意 因 此往往 会 出 现误 解
“

只能 ， 。

作 用 需要 在 进行 沟 通交流 中 尽 量避 免使用 歧 义 较 多 、 容 易 造成误解 的表情 包 ， 如果造成




了 父辈 的 误解 ， 也应及 时 向 他们讲解说 明 避 免 下 次 出 现 同 样 的 误解 

。

其次 在表情包使 用 过程 中 些争议较 大 的 表 情包 容 易 引 起亲 子 的 矛盾 后作


一

， ， 。 ９０

为 与 网 络共 同 成 长起来 的 代 对于 互联网 中 的 许 多现 象接受 度 都 比较高 同 时还热衷



一

， ，

例如


”

段子 的 传播 这种 现象在 后 最 常 使用 的 微信 表情包 中 可 见 斑
“

于 各种 黄暴
一

。 ９０ ，

” ” ”
卧槽 等 文字 内 容 其实 后在


“ ” “ “ “

些表情包 中 带有 的 开车 老司机 大保健

一

、 、 、 ，
９０

使用 该类表 情包 时 只 是 表达 种戏谑或嘲 讽 但 是 在 传 统 保 守 的 家长看来 这样 的表情



一

， ，

包就会带坏 自 家 小孩 ， 对子女身 心造成不 好影 响 。 追 根 到 底还 是 因 为双方 使用 表 情包 的




原因不 样 对 于 子 女 来说 表情包就是 种 戏谑 式 的表 达 可 以 用 夸张搞笑 幽 默 的 方



一
一

， ， ，

式把 自 己 想 要 表达 的 意 思用 图 片 的 形 式表 现 出 来 ， 而 父辈 对 于 表情 包 的 使 用 意 义 更 正 式 

，

方面 是 为 了 和 子 女更好地沟 通 交 流 方面也 是 种 了 解现 在 网 络文 化 的 形式 但囿


一 一 一

， ，

于知识 经 验等 的 差异 父辈 对 于 戏谑文 化往 往 接 受度较 低 因 此会造成 些争议 


所
一

、 ， ， 。

以 子 女在 使 用 微信表情 包与 父 辈 进 行沟通 交 流 时 需要 考 虑 到 父 辈 对 于 些表情包 的接 受



一

程度有 限 尽量避 免 使 用 些尺度较大 争议较 多 的表情包 同 时 需要注意 的 是 微信



一

， ， ， ，

表情包 的 交流也 是 种 网 络信 息 的 传播 尽量做 到文 明 传播

一

， 

。

第二节 加 强对 父 辈 的 引 导 ， 帮 助 其 更 好 地适 应 网 络 文 化



９ ０ 后得益于 先天优势 ， 可 以与 互联 网 文化共 同 成长 ， 而父辈们则 束缚于传统文化 的




教育 无法像子 女 样对新事 物有 着较高 的 敏感度 和 接 受 程 度 因 此在家庭代际关 系 交



一

， 。

流中 子女需要发挥 引 导作 用 帮 助父辈 在面对 新事物时 有 更积极的 态度 而不是 


味
一

， ， ，

地否定 

。

５２


 第 四 章 提高 与 加 强家庭 代 际关 系交流能力 的 举措



首 先 需要加 强对父辈 的 引 导 ，
帮 助父辈 对互 联 网 文 化有 科 学 的 认识 和 正确 的评价 

。

要做 到 了 解互联 网 文化就需 要从最基础 最 易 上手 的 部分 开 始 ，

而 微信 表情包只 好可 以 起



到 引 导 的作用 。 父辈 从最 简 单 的 了 解 到微信 表情包 是互 联 网 文 化 的 产 物 ， 再具 体 深入 到




了 解微信 表情包在子 女 日 常生活 中 备 受欢迎 的 原 因 ， 不 仅 可 以 帮 助 父辈 了 解 网 络 文化 


，

更 好 地适 应 这个变迁 社会 ， 也 能 让 父 辈通过 这 些新 鲜事 物 来 了 解 自 己的子女 ，

才 能够 更



好 地 发挥 表情包在沟 通交流 中 的 积极作 用 ， 拉近 家 庭代 际 关 系 的 距 离 


。

其次 需要 己帮 助父辈调 节 心态 在 面对新 鲜事 物 时 父 辈 往 往有 两种 心 理 

是
一

， 自 。 ：

对于新事物的不 肩 另 种 则 是 担忧焦虑 所 以在对父 辈 的 引 导 教 育 中 需要 及 时调 整



一

， ， ，

父辈 的 心态 ， 让其对 于 网 络 文化有 积极 的情 绪 积 累 。 对于父辈 的 不屑 心理 ，

子 女 应该让



父 辈 了 解整个 互 联网 的作用 ， 对 我们 生 活 起 到 的 帮 助 ， 让 其 意 识 到 网 络 不 再仅 仅 是打游




戏 或看 电 视剧 而 是 有 更 多 其 他有 意 义 的 作 用 ， 让其对 网 络 有 正 确 的 认识有 助 于 扭转心 态 


，

提 高 在 网 络文化 中 的 适应 能力 另 外对于父辈 的担忧焦虑 般是 囿 于 父辈知 识文化水



一

；
，

平不高 ，
对 于新 生事 物总 有 畏难 情绪 ， 子女应从最简单 的 部分为父辈讲解 ， 适 时 鼓励 

，

帮助父辈树立信 心 ，
有利 于 其积 极面对 以 后 的 问 题 。 另外 ， 还 需 要 帮助 父辈提 高思想觉



悟 ， 坦诚面对代 际 之 间 存在 的 差 异 ， 积 极 采 取措 施 想 办 法 弥 合 或缩 小 代 沟 

。

最后 需要 了 解父辈 的 思想动 态 ， 及 时就 各种 问 题进 行 梳理 解答 。
父 辈 不仅 需 要学 习



什么 是互联网 ， 如 何 更 好地适 应 互 联 网 文 化 ， 还 需 要学 习 如 何 与 从 小在 互联网 文化下成




长 的 子女 进行沟通交流 ， 所 以 他们 需 要面对 的 问 题不仅重要而且迫切 ，

这就需要子女耐


“ ” ”

在 前 文 的 叙述 中 我们 己 经 知道 子女对于 父辈有着较高的
“

心的 引导 。 ， 引 导 、 指点 


积极性 但是也存在 些问题 如 当 问 题过 多 过于琐碎时 子女就容易 失去耐心 对于



一

， ， ， ，

引 导 工 作 的 继 续进 行有 着 负 面影 响 。 因此需要子女在面对 父辈 的 问 题时 更多 以耐心 、 

宽

容 ， 及 时 有 效地帮 助 父辈解 决在 学 习 过程 中 的 问 题 

。

第 三 节 帮 助 子代 提 高 思 想 觉 悟 ， 接受代 际之 间 的差异和冲 突



在笔者访谈过程 中 ， 面对 代 际之 间 的 差 异 ， 父辈 往往 报之 以 无 奈的 态度 ，
面对 急剧



变迁 的社会 ， 过 去 几十年 所 掌握 的 经 验 往往 都无用 武之地 了 ， 只 能 如初 生 的 婴孩重新慢




慢摸索 ， 而子 女 们 除 了 惊讶还有 些不 太 能接 受 。 毕竟从 小 都 以 仰视 的姿 态从父 辈 出 汲取




营养 学 习 经验 突 然有 天竟然发现 己 己经走在 比 父 辈 更 高 更 远 的 地步 己将父辈



一

， ，
自 ，

遥遥落在 身后 ， 这 种 夹杂着失落 失望 的 心态无疑是 复杂 的 ， 所 以 要 促进 家 庭代 际 关 系 交




流不仅 需 要 子 女 帮 助 引 导 父 辈 更 好地适 应 现代社 会 ， 拉近距 离 ， 子 女也要 提高 思想 觉悟 


，

接 受 承认 并 想 办法缩 小代 际 间 的 差 异 ， 减少 亲 子 间 的 冲 突 

。

在笔者的 调查 中 ， 当 父辈使用 微信 表情包时 ， 约 ７３％ 的 子女对此呈 积极的评价 ， 


认

为父辈敢 于 学 新事 物 是 可 取 的 ， 也有 部分子 女会觉 得 很尴尬 ，

不知道该如何 １
？
丨 答 。 类似



５３


 第 四 章 提 高 与 加 强家庭 代 际关 系 交 流能力 的举措



的 问 题还 出 现在 当 父辈 误解 子 女使 用 的 表情 包 时 半 以 上 的 子女会选择帮 助父母解读


一

该表情包 的 正确 用 意 ， 试 图 帮 助 父 辈 能 更 好 地 了 解现代 网 络 文 化 ， 进而 了 解 自 己 ，
但也



有部分子 女会选 择停止对话 ，

觉得话题没 办法继续 下去 。 这两 个 小 调 查 的 答案 也 折射 出



子 女 在面对代 际 差 异 时 存在 的 两 种 不 同 的 心态 种是对 于父 辈远远落后 于 子 女 的 不 接



一

受 ，
父辈从 小就是我们 的天 ， 不论 是 小 时 候认识世 界 ， 还 是 在 成长过程 中 出 现 的 问 题 

，

父辈 总 能帮我们 完 美解 决 ， 所 以在子女心 中 ，
父母 是 无所 不 能 的代表 。 但是随着时代 的



发展 父辈们 囿 于 知 识 文化水平 对 现代 科 技 的 接 受程度 等而 逐渐落 后 于 我们 子女



一

，
、 ，

边是终于超过父辈 的 自 豪 边 是 无法改变这种 局 面 的 悲 哀 多种复杂 的 情绪结合起来



一

， ，

就是无法接 受 。 另
一

种 则是 对父辈 因 落后而 想要重新学 习 了 解 新知识 的不认 同 ， 这种 情



“

知 识 改变命运 来激 励子 女
”

形 般 出 现在 父 辈 知识 文化 水平 不 高 的 家 庭 父辈往往 以
一

， 

，

而子女们往往也确实学有 所 得 ， 并 在 学 习 的 过程 中 逐渐 发现并 默认 了 自 己和父辈 的差 距 


，

从 中 产 生优越感 ， 所 以 当父辈 突然改变 ， 开始学 习 新兴事物时 ， 自 身 的 优越感会逐渐 消




失 ，
所 以 子 女 会不 支持 父辈 学 习 新 事物 也 拒 绝父 辈 走 进 自 己了解 自 己 

。

因 此为 了 更好地 改善 家 庭代 际 关 系 ， 促进 家庭和谐 ， 子女 需 要提 高 自 身 思想觉悟 


，

不仅要 正确 认识代 际 间 的差 异 问 题 ， 还 应 积极采取措施缩 小代沟 ，

改善亲子关系 。
子女



应调 整 自 己 的心态 ， 意识到父辈与 自 己存 在差距是正常 的 ， 耐心 、 积极地 帮 助父辈增 加




对新鲜 事物 的 兴趣 ， 培 养学 习 的 热 情 ， 逐步提 高 自 身 对互 联 网 时 代 的 适应 能 力 ， 拉近 与



子女 的 距离 。 而对于 父 辈对 新鲜事 物 的 兴 趣 ，
要 温 和 耐 心 地鼓 励支 持 而不 是冷 嘲 热讽进



行打压 ， 与 父辈培养共 同 的 爱好 ，
増 加 更 多 话 题 有利 于 家 庭沟 通 的继 续 ， 对于形成和谐



的 家庭氛 围 有着积极作用 

。

第 四 节 建立亲 子 代 共 同 学 习 共 同 成长 的 交流观 念



． 在前文 中 ， 笔 者 己 经讨 论过 微 信 表情 包对 家 庭 代 际关 系交流 的影 响 是 浅层 次 的 ， 

交

济 观念才是 在家庭代 际关系 交流中 起本 质 性作 用 的 原 因

［ 。 同时 ， 在前 文微信表情 包对家



庭代 际 关 系 交流 的 影 响 中 ， 我们 也 发现 ， 子 女 利 用 微信 表 情包 与 父辈 交流 ，
不仅 使得子


“ ”

女在 指点 父辈 的过程 中 收 获 自 信和尊重 ， 双 方 能较好 地实现轻松 愉快 的 亲 子 交流 


，

还 能让 他们 借着 微信 表 情包 了 解 到 许 多 原 来 陌 生 的 知 识 ，
开阔父辈 的 眼界 ， 提 高 他们 现



代社会 的适 应 能力 。
因 此要 提 高 与 加 强家 庭 代 际 关 系 交流 的 能力 ，
树立亲子 间共 同学 习



共 同 成长 的 交 流观 念 是 必 要 的 

。

“ ”

在 这 场 共 同 学 习 共 同 成长 中 子女与 父辈 就像组成 了 帮 互助小组 子女 引



一 一

， ，

导父辈 学 习 更 多 新 鲜事物 不仅可 以从另 种 角 度来重新看待这些 自 己 己经 习 以 为常 的



一

事物 ， 对其 产 生新 思考 ， 还 能收 获 在他处无法获得 的 被认 同 感 。 父辈也有原来 的 教导


” “

信息
”

者 身 份转换为 被教导 者 ， 从最 亲近 的 子 女 处 学 习 广 泛 的 、 全方位 的知识 、 ，



没

５４


 第 四 章 提 高与 加 强家庭代 际 关 系 交 流能 力 的 举措



有子女 的 引 导 ，
父 辈们 基本不 会使 用 手机进 行 网 上 购 物 、 通过浏 览新 闻 发表 自 己 的观点 

、

利 用 互 联 网 结识 更 多 志 趣相 投 的 朋 友 。
所 以 说今天的 父 辈 从子 女 那里学 到 的 绝不 仅 仅 是



新 的 消 费 方 式或 消 费 习 惯 ， 也 能 学 到 在 这 个变 化迅 速 的 社 会 中 从 容 应 对 的 知 识 、
胆量和



能力 ， 而这种 学 习 是循 环 的 ， 通 过 学 习 树立 信 心 ，
有了 自 信 才能 更好学 习 

。

有 了 积极的 交流观念 ， 就要 创 造 机会 实 现 有 效 的 沟 通 交 流 ， 不论是 电话 、 语音 、 


视

频或单 纯 的 文字 、 表情包交流 ， 尽 可 能将 自 己 日 常 的 交流方 式与 父 辈 的 交 流方 式 结合 


，

彼此走进 ， 才能更好互相 了 解 ； 另 外 ， 秉着共 同 学 习 共 同 成长 的 交流观念 ， 需要 子女在



“ ”

引 导 的 过程 中 从大 处放手 ， 从小处讲究 。 在 指点 父辈 的过程中 ，

不要 局 限于 教导什



么 或者让父 辈学 习 什 么 ，
更 多 的是 依据父 辈 的 生 活 习 惯 ，
根 据 兴 趣 来 进 行 有 针对 性 的 引



导 ； 同 时 也 要在 小细节 上有 所讲宂 ， 帮 助 父 辈 更 好地 学 习 新 时 代 的 日 常生活 ， 比 如在进




行 网 上购物 时 需要 注意 的 事 项 在家用 电器上 些使 用 的 小 技巧 等 等

一

、 

。

对 于父辈而 言 ， 树 立 共 同 学 习 共 同 成 长 的 交 流 观 念 的 前 提 是 要 积 极配 合 子 女 的 引 导 

，

“ ”

有 的 父 辈会 觉得被子 女 指点 丢 脸而 不 愿配 合 子 女 ，
其 实子 女 正 是 父辈 自 己的 延伸 

，

青 出 于 蓝而 胜 于 蓝 无疑 是 令 父 辈 骄 傲 自 豪 的 事 情 ， 所 以 父辈应调整心态 ， 积极配 合子 女 

，

同 时 也 是拉 近亲子 间 的距离 ； 同时 ， 父 辈 对于 学 习 应 抱有 目 的性 ，
接 受子 女 的反 哺 ，


不

仅是 使 自 己 有所 收 获 有 所提 高 ， 根本 目 的还是缩小与 子 女 的代沟 ，
彼 此亲近 ， 为提高家



庭代 际关系 交流 能 力而 努 力 

。

５５


 结语



结语



艺 术源于生活 ，
但又 高于生活 。
本选题源于 笔者在 日 常 与 父 辈 的 家庭代 际交流 中 

，

但又不局 限于笔者 自 身 ， 通 过 问 卷 调 查与访谈 ， 对选题 的 讨 论也 不止 于 微信 表情包对家




庭代 际关系 交流 的影响 ，
而 在 于 更 深层 的 家庭 交流观念 。 经过分析 ，
得出 以 下基本 结论 

：

微信 表情 包对于 家庭 代 际关 系 交流 的 影 响 是 真实存在 的 。 微信 表情 包通 过其 幽 默 有



趣 、 易 于 掌握等优 点 在现代人 的 生活 中 起到 了 越 来越 重 要 的 作 用 ，
许 多 子 女在 与 父 辈进



行 交 流沟 通 时 都 会有 意 无 意 地使 用 到 微 信 表 情 包 ， 这对 于 家 庭 代 际 交流有 着 显 著 影 响 

。

在 笔 者调 查和 访谈 中 的 大部分 家 庭 都认 为 ， 由 于 表情包 己 成为子代社交聊 天 中 必 不 可少



”
共 同 的 话语体系 必 须 学 会 使用 表情包 这也意 味着表情
“

的 环 亲子双方为 了 营造 

一

， ， ，

包交流成为亲子代 际交流 的 新形 式 ； 同时 ， 由 于社会急 剧 变迁 ， 长期 受传 统思想束缚 的




父辈 往往 会 因 为 年龄 、 学识 、 思 想 等 多 方 面 问 题 而 跟不 上 时 代 发 展 的 步 伐 ， 利 用 微信 表



情包这 易 于 上 手且 符 合社会潮 流趋 势 的 交 流方式 可 以在 定程度上 帮 助父辈 克服畏



一 一

难情绪 ， 对于父 辈重 拾信 心 、 重塑 自 我有着积极意义 ； 另外 ， 通过 微信 表 情包 ， 不仅使




得子 女在 家庭 中 掌握更多话语权 ， 还有 利 于 开 阔父辈 的 眼界 ， 提高 他们 对 社会 的 适 应 能



力 实现亲子代 的 共 同 成长 另 方面 虽 然 微 信 表 情 包 在 家 庭 代 际 关 系 交流 中 有 着 积


一

， 。 ，

极作用 ，
但不可否认 的 是 ，
微信 表情包 背后 也确 实 有影 响 家 庭 代 际 交流 的 虚假 交流 

。

微信 表情包 在 家 庭 代 际 关 系 交流 的 影 响 因 素 是 有 多 样 的 。 在进行 Ｓ ＰＳ Ｓ 分析之前 ， 


笔

者 曾 对微信表情包在 家 庭代际关 系交流 中 的 影响 因 素做 了 初步假设 ， 经过调查研宄 ， 


可

以得 出 的 是 ，
子 女 的 性 别 及 家 庭 收入 因 素对 于微信 表情 包在 家庭代 际交流 中 的 作用 没有



显著 关系 ， 虽然 在 其 他 的 分 析 中 会有 女 性对 表情包 的影 响 持积 极态度 ， 男 性持 中 立观 望



态度 的结 果 ，
但 是 综合来看 ， 性 别 及 收 入 因 素 等 在 整个 影 响 中 起 到 的 作 用 是 间 接 的 、 

细

微的 ，
更 为重要 的 因 素主要 是 家 庭学历 、 居 住 情况及家 庭代 际关系 上 。 就 学历 因 素在 微



信 表 情包 对 家 庭 代 际 关 系 交 流 中 的 影 响 来看 ， 由 于 数据 收集 的 有 限 性 ，
数据在 父辈学 历



初 中 到 本科之 间 是 比 较有 效 的 ，
在硕士及博 士之 间 则显 著性不大 。 父辈学历越 高 ， 子女



越认 为微信 表情 包对 家 庭 代 际交 流有 促 进 作 用 。 这 是 因 为 受学历影 响 ， 学 历越 高 ， 对新



事 物 的 接 受程度 也会 越 高 ，
代 际 间 能较 好地 使用 微信表 情 包进 行沟通交 流 ， 也越能赞 同



微 信 表 情 包对 家 庭 代 际 交 流 的 积 极 作 用 ； 另 外 ， 当 子女选 择与 父辈 同 住 时 ， 他们之间 的



交流方 式往往 更 倾 向 于 面对 面沟 通 这在 定程度上减少 了 微信表 情包沟 通 的 可 能 


所
一

， ，

以 对 于异 地的子 女而 言 ，
微信聊 天成为首选 ， 与 之 对应 的 表情 包聊 天 也会 随之 增 加 ， 

对

其认 同度 也会提 高 ； 最后 ，
平 时 与 父辈 沟通频率越 高 的 子 女 ， 越喜 欢和 父 辈进行沟 通 交



流的子女 ，
对 与 父辈 沟 通 交 流越满 意 的 子 女越觉得表情包 能够对家庭代 际沟通 有积极影



响 

。

５６


 结语



微信表情包对 于家 庭代 际关 系 交流 的 影响 是 有 限 的 。 通过 问 卷调 査和访 谈 ， 笔者发




现微信 表情 包对于 家 庭 代 际 关 系 交 流 的 影 响 并 非 想 象 中 那 么 大 ， 由 亍 亲子代 之 间 的 价值




观存 在 定差异 导致父辈 对 新事 物 的接 受程度往往有 限 有 的 父辈 并不 能很 好地理解



一

， ，

微信表情包及其代表 的 互联 网 文化 ； 其 次 在子 女指点 父母 使用 表情包 的过程 中 ， 由于子




女 的教 育 方 式及耐 心程度往往有 限 ， 也会导致影响的有限性 ； 最 后 也 因 为表情包 的影 响




是多方面 的 ， 不仅仅有 积极作 用 也有消 极影响 ， 所 以 导 致 这些影 响往 往浮 于表面 ， 是浅




层次的 ， 深层 次影响 家庭 代 际 关 系 交 流 的 则 是 亲 子代 各 自 的 交流 观念 

。

最 后 为 了 弥合现代 社会 越来越 深 的 亲 子代沟 ，

促进 家 庭代 际 关 系 的 和 谐发展 ， 笔者试



着提 出 些粗 浅 的看法 和建 议 由 于表情 包对 于 家庭 代 际 关系 沟 通有 着积极 意 义 所以需



一

： ，

要更进 步地深度 挖掘 微信 表情 包 对 于 家 庭 代 际 关 系 沟 通 的 积 极 因 素 加 强对父 辈 的 引 导

一

； 

，

帮助父辈 从传 统思想 中 释放 出 来 ，
使其对 新事 物有 更 积极 的态 度 ， 更 好地适应 现代社 会 

；

子代 需要 在 弥合代沟 上 出 更 多 力 提高 思想觉悟 能 更 好 地理 解 父 辈 些 陈 旧 的 观念 

接
一

， ， ，

受代 际之 间 的 差 异和 冲 突才 能 更 好 地解 决 问 题 ： 最后 ，
提 高与 加强家庭代际关 系 交流 的能



力 ，
梳理 亲子 间 共 同 学 习 共 同 成长 的 交 流 观 念 是 很有 必 要 的 

。

５７


 附录 调查 问卷


一

附录 调査问卷


一

亲爱 的同学 

：

您好 我们是南 京 师范大学新 闻 与 传播学院 的调研人员 正在开展 项关于 后群



一

， ， ９０

体 在 家庭 代际 沟 通 中 微信表情包使用 情况的研究 。 这 次 调查是 为 了 了 解 ９０ 后群体在代际




沟 通 中 微 信 表情 包 的 各方面情 况 ， 探 讨 微信 表情 包对代 际沟 通 的 影 响 ，
目 的是 为 了 更好



地解决家 庭代际沟通 中 出 现的 问 题 ， 为构建 和谐社会 、 和 谐 家庭做 出 贡献 。

本调查 是用



于 学术研 究 ，
将 采取 匿 名 形式 ，
请根据您 的 真实情 况和 想法填写 问 卷 。 本 次调 查 需 要 花



费 您 些时间 非常感谢您 的 耐心填写

一



！
，

Ｍ ｌ 基 本信 息



１ 、
您 的性别 是 

？

Ａ ．
男 Ｂ ．


女

２ 、 您 的年龄段属 于 

？

Ａ １ ０
．
后 Ｂ ． ００ 后 Ｃ ．  ９０ 后 Ｄ ． ８ ０ 后 Ｅ ．
其他



３ 、 您 的学历 是 

？

Ａ ．
博士及 以上 Ｂ ．
硕士  Ｃ ．
本科 Ｄ ．
高中 Ｅ ．
初 中 及 以下



４ 、 您 与父 母 的 居 住情 况是 

？

住在 起 同城 但不住在 起 异地 其他


一
一

Ａ ．
Ｂ ．
， Ｃ ． Ｄ ．

５ 、
请 问 您父母 中 的最高学历 是 

？

Ａ ．
博士及 以上 Ｂ ．
硕士  Ｃ ．
本 科 Ｄ 高 中 ． Ｅ ．
初中及 以下



６ 、 请 问 您 家 的 月 平 均 收 入 大 约 是 ？

Ａ ０ ０ ０ 以 下 Ｂ ９ ９ 元 元 Ｄ 元 Ｌ ９ ０ ０ ０以 上


－

０００ ４９ Ｃ ００ ６ ９ ９ ９ ０
－

． ３ ． ３  ． ５ ０ ． ７ ０ ０ ８ ９ ９ ９ 

Ｍ２ 微信 表情 包 使 用 情 况


“ ”
１ 、 您是 否知道 微信表情包 

？

Ａ ．
是 Ｂ ．



否

２ 、 您使用表情包 的频率 是 

？

５８


 附录 调查 问卷


一

总是 聊 天就会使用 表情包 经常 表情包 己经 成 为聊 天 的 部分



一 一

Ａ ． ， Ｂ ．
，

Ｃ ．
偶尔 ，
看情 况再使 用 表情 包 Ｄ ．
很少 ， 迫不得 己时才使用



Ｅ ．
从不 ，
没有 使用 表情 包 的 习 惯



３ 、 您使用 表情包 的 原 因 是 ？ （
多 选题 

）

Ａ ．
表情 包可 以 很 好地表 达 自 己 的 想 法或态度



Ｂ ．
表情 包很 有 趣 ， 可 以调节聊 天气氛



Ｃ ．
周 围 的人都在使用 表情包 ，
融入群体



Ｄ ．
表情 包 可 以 弥 补 文字 表达 的 单 调 、 不足



Ｅ ．
表情 包 很搞 笑 好玩 ， 显得幽默



Ｆ ．
表情包可 以拉近聊 天 的距离 ， 增 进感情



Ｇ ．
表情包是流行趋势 ， 显得时 尚



Ｈ ．
表情包 不 用 打字 ，
输 入很方便



Ｉ ．
表情包 能够 彰 显 自 己 的个性 与 风格



Ｊ ．
其他



带来 的 好处是 ？ 多 选题
“ ”
４ 、 您认为使用 微信 表情包 （ 

）

Ａ ．
拉近 了 与 家人／朋 友／ 同事 等 的距 离 ，
感情 更深 了



Ｂ ．
聊 天时 不容 易 出 现冷场或繼尬 ，
缓和 了 聊 天 气 氛



Ｃ ．
打字不方便 时 ， 用 表 情包 更 方便快捷



Ｄ ．
在 群体聊 天 时 更 界 易 融入 其 屮 ，
增加亲和力



Ｅ ．
表情包 能 帮 助 建 立 和 维持 人 际 关 系



Ｆ ．
其他



“ ”

５ 、 您最常使用 的 微信 表情 包 属于 

？

Ａ ．
标 点符 号组 合 的颜文 字 型 Ｂ ．
系 统 自 带的 ｅｍｏ ｊ ｉ 类表情



Ｃ ．
微信 表情商 场 表情 Ｄ ．
网络截 阁 內 制表情包 Ｅ ．
其他



多 选题
“ ”

６ 、 您 在 与 哪个群体聊 天时 会使用 微信 表情包 ？ （ 


）

Ａ ．
朋 友／ 同 学／ 同 事之 间 （ 同辈 ） Ｂ ．
父母亲人 （ 长辈 

）

Ｃ ．
陌生人 Ｄ ．
其他



“ ”

Ｍ３  微信表情包 在 家庭代 际 交 流 中 的 使用 情况



１ 、 在 与 父母等长辈聊 天时 ， 您 的表情包 使用 频率 是 

？

５９


 附录 调查 问卷


一

Ａ ．
总是 Ｂ ．
经常 Ｃ ．
偶尔 Ｄ ．
很少 Ｅ ．
从不



２ 、 在 与 父母等长 辈聊 天 时 ， 您使用 表情包 的 目 的是 


？

Ａ ．
活跃气氛 ， 避 免话题 过于 严肃 无聊



Ｂ ．
拉近彼此 的聊天距离 ， 增 进 感情



Ｃ ．

想 让他们 也 知 道表情包 ， 并 想教 他们 使用



Ｄ ．
表 情 包 己 经 成为 聊 天 习 惯 ， 不 自 觉就会使 用



Ｅ ．

其他



３ 、 您 父 母 等 长 辈 在聊 天 中 表 情包 的 使用 频率 是 

？

Ａ ．

总 是 Ｂ 经 常 ． Ｃ ．

偶 尔 Ｄ 很 少 ． Ｅ ．

从不



４ 、 对 于 父母 等 长 辈在 聊 天 中 使用 表情包 ， 您 内 心 的 感 受 是 ？

Ａ ．
很有 学 习 精神 ， 紧跟 社会潮 流趋 势



Ｂ ．
很 幽 默搞 笑 ， 对话显得轻松 自 

在

Ｃ ．
很正常 ， 能够理 解对方 想 要 表达 的 意 思



Ｄ ．
哭笑 不得 ， 对话 显 得尴尬



Ｅ ．
不 知 所措 ， 不知 道该如 何 回 复



Ｆ ．
无语 ， 嘲讽



Ｇ ．
其他



５ 、
在 与 父母 等长辈聊 天时 ， 您 使用 的表情包他们 是 否 误 解过 

？

Ａ ．
总是 Ｂ ．
经常 Ｃ ．
偶 尔 Ｄ 很 少 ． Ｅ ．
从不 （ 跳至 ８  

）

６ 、
当 您 使用 的 表 情包 被他们 误解 时 ，
你 的 态度 是 

？

Ａ ．
很 认 真地 向 他们 讲解说 明 Ｂ ．
告 诉 他们 误 解 了



发 个 嘲讽 的微笑或再见 不说话 停止聊 天



一

Ｃ ． Ｄ ． ，

Ｅ ．

其他



７ 、
您 认 为表 情包被误 解最主 要 的 原 因 是 

？

Ａ ．
年龄 差 距 大 ， 有 代沟 Ｂ ．
知识文化水平有 差 异



Ｃ ．
平 时 沟 通 交 流太 少 Ｄ ．
表 情 包 本 身 就存 有 很 多 歧 义



Ｅ ．
他 们 老 年 人 不 懂 我们 年 轻 人 Ｆ ．
其他



８ 、
在 与 父母 等长 辈 聊 天 时 ，
他们 使 用 的 表情 包您 是 否 误 解 过 

？

６０


 附录 调查 问卷


一

Ａ ．
总是 Ｂ ．
经常 Ｃ ．

偶 尔 Ｄ 很 少 ． Ｅ ．
从不



９ 、 在 与 父母等长 辈聊 天时 ，
他们 经 常 使 用 的 表情 包 是 

？

Ａ ．
标 点 符号 组 合 的 颜文 字型 Ｂ ．
系统 自 带的 ｅｍ ｏ ｊ ｉ
类表情



Ｃ ．
微信 表情 商场表情 Ｄ ．
网 络截 图 自 制 表情包



Ｅ ．
各种 中 老年表情包 Ｆ ．
其他



１ ０ 、 您 如 何 看 待 中 老年 表情 包 

？

Ａ ．
挺好的 ，
很适合父母 等长 辈 的使 用 习 惯



Ｂ ．
不错 ， 现在 中 老 年表 情包 很 火



Ｃ ．
没有特殊感觉



Ｄ ．
辣眼睛 ，
不 是 很 理解 中 老年 人 的 品 位



Ｅ ．
深 恶痛 绝



Ｆ ．
其他



１ １ 、 您认 为表情包 是 否促进 了 您 与 父母等长辈 的沟通交流 


？

Ａ ．
是 ， 表 情 包拉近 了 我们 的 距 离 ， 代沟 也缩 小 了



否 年龄 知 识 等 的 代沟 不 是 个表情包就可 以 解 决 的


一

Ｂ ．
， 、

Ｃ 不知道 ， 就 目 前 的 情 况来看没 有 特 别 的感 觉



Ｍ４ 家庭代际关 系 雉本情况



１ 、 您和父 母的 主 要沟 通方式是 

？

Ａ ．
面 对 Ｂ 电 话 ． Ｃ ．

微信 、 ＱＱ 等沟通 方式 Ｄ ．
写信 Ｅ ．
其他



２ 、 您和 父母进 行沟通 交流的 频次为 


？

Ａ ．
每 天 都 有 每 周 两 到 三 次 Ｃ ．
每周 四 到五 次



每周 次 每 次 Ｆ 每 半 年 

次
？
一

Ｄ ． Ｋ ． ．

年 

次
— …

Ｇ ．

３ 、 您和 父母每 次沟 通 交 流 的 时 间 会 持续 

？

分钟 以 内 分钟 半小时到 小时 小时 以上


一 —

０ Ｂ  ３０ Ｃ Ｄ
－

Ａ １． ． １ ０ ． ． 

您和父母沟通交流的 容 般为 多选题
一

４ 、
内 ？ （ 

）

Ａ ．
学习 、 工作 Ｂ ．

情感 、 婚姻 问 题



６ １


 附录 调查 问卷


一

Ｃ ．
日 常琐 事 Ｄ ．
健康 、 安全问题



Ｅ ．
购买大宗物品 、 购房 等重 大 问题 Ｆ ．
其他



５ 、
您 喜 欢和 父母 沟 通 交流 吗 

？

Ａ 非常喜欢 Ｂ 比较喜欢 般 不太喜欢 很不喜欢



一

． ． Ｃ ．  Ｄ ． Ｅ ．

６ 、 您 对 于 您 和 父 母 的 沟 通 交 流 满 意 吗 ？

Ａ 非常满意 Ｂ 比较满意 般 不 太满 意 很不满 意



一

． ． Ｃ ．  Ｄ ． Ｅ ．

６２


 附 录二 访谈 提 纲



附录二 ：
访谈提 纲



子女 

：

性别 、 年龄 、 籍贯 、 学历 、 是否独生子 女



您平时 般利 用 微信 做些什 么 您 觉得微信给您 的 生活带来 了 怎样 的影 响

一

１ 、
？ 

？

２ 、 您 的 父母 使 用 微信 吗 ？
各 自 的 微信 使用 水平 怎样 ？ 他们 通过微信 做什 么 ？ 各自对



微 信 有 什 么 看 法 ？

３ 、 您 的 父母 最初 是 怎 么 学会用 微信 的呢 ？ 他们 会 向 您询 问 有 关 微信 使 用 的 问题吗 

？

般谁 问 得 比较多 积极 具 体 会 问 些 什 么 内 容 ？
一

（ ） ？

您 在 和 父 母 交 流 时 会 使 用 表 情 包 吗 ？ 般使用 什 么 类型 的 使用 频率
一

４ 、 ？ 

？

５ 、 您 与 父 母 交 流 时 使 用 的 表情包类 型 与 您平 时 常用 的表情包类 型 有 区 别 吗 ？ 为什么




会有 这样 的 区 别 

？

当 您 使用 表情 包与 父母交流时他们 般是 什 么 态度 他们会使用 吗  般使用 什



一 一

６ 、
？ ？

么类型的 ？
使用频率 

？

７ 、 如 果 他们 不 主 动 使 用 或者询 问 您 ， 您 会主 动 教他们 吗 ？ 原 因 是 ？
采取 怎 样 的 方 式



来教 

？

８ 、 当 父母 使用 表情包 与您交流时 ， 您 的 看 法 是 ？ 当 他 们 在 表 情包 使 用 过 程 中 出 现 问



题来 问 您 时 ， 您 的 态 度 是 ？ 一

般是 怎样 的 问 题 ？ 怎样解决 

？

９ 、 当 您 使 用 表情包与 父母 交流时 ， 父母 误解 了 其 中 的含 义 时 ， 您 的 态度 是 ？ 当父母




在 使 用 表情包 与 您交流时发生误解时 ， 您 的 态 度 是 ？

１ ０ 、
Ａ您 使 用 表情包 与 父 母交流时 ， 不 再 出 现误 解或沟 通 不 畅 时 ， 您的想法是 ？ 

为

了 避 免 出 现误 解 ， 您 会采取 怎样 的措施 

？

１ １ 、
当 父 母 就表 情 包 使 用 问 题 来询 问 您 时 ， 你的想法是 

？

１ ２ 、 您 觉 得 在 与 父母 交流 时 使用 表情包 有什 么 好 处 ？ 又有什 么 坏处 ？ 对你们之 间 的




关 系有影 响 吗 

？

您 是 怎 样 看 待 教 父 母 使 用 表 情包这 事件的 你觉 得这会对父 母 自 己 及 你们



一

１ ３ 、 ？ 、

之 间 的关 系有 怎样 的影响 

？

６３


 附录二 访谈提纲



父母 

：

年龄 、 学历 、 职业



１ 、 您 最初接触微信 是什 么 时 候 ？
那 个时 候您对微信 的看法 是 ？
是通 过什么 方 式学会



使用 德 信 的 ［


？

２ 、 您 平 时会通 过 微信 做 什 么 ？
以及频率 ？ 您 认 为 微 信 给 您 带 来 了 怎 样 的 变 化／ 影 响 

？

３ 、 您 知 道 您 的 孩 子平 时 会利 用 微信 做 什 么 吗 ？ 您对 ｌｉ ｔ有什 么 看法 

？

４ 、 您 觉 得在微信 的使用 过程 中 有哪 些 问 题 ？ （ 前期 、
中期 、 目 前 ） ？ 您 是 怎样解 决



这些问题的 

？

您 的 孩子 帮 您解决 了 很 多 微信 使 用 中 的 问题 您 印 象最 深刻 的 是 哪 次 当时具


一

５ 、 ，
？

体情况 是 怎 样 

？

６ 、 当 您 拿着 相 同 的 问 题再去 问 孩子 时 ， 您 的想法是 ？ 孩子 的态度是 


？

７ 、 当孩 子不在家时 ， 您 是 怎样 解决 您在 微信 使 用 过程 中 出 现 的 问 题 的 

？

８ 、 您 夫 妻之 间 有关于 使用 微信 出 现 矛盾 吗 ？ 怎 样解决 的 ？
会互相解决对方不清楚 的



问题吗 

？

您 平 时会 通过微信 和 子女 进 行沟 通 交 流 吗  般是采取什么 形式 语音 视频
一

９ 、
？ （ 、 

、

文字等  般多久 次 持续多 久

一
一

） ？ ？ 

？

１ ０ 、
您 知 道微 信 表 情包 是 什 么 吗 ？ 是 通过 什 么 渠 道 知 道 的 ？ 对表 情 包有 什 么 看法 

？

您 的 子女 会使用 表情包与 您 交流 吗  般使用 什么类型 的 使用 频率 当 他／她



一

１ １ 、
？ ？ ？

使用 时 ， 你 的 态度 是 

？

１ ２ 、 当 您 的 子 女 使 用 表情包 与 您 交流 时 ， 您 会 想 要 使 用 表 情 包对 他们 交 流 吗 ？ 原因 

？

１ ３ 、 您 的 子女 在 与 您 交流时 使用 的表情包类 型 是 他平 时 的 常用 类 型 吗 ？
如果不是 

，

你知道其 中 的 区别与原因 吗 ？ 你的 想法是 


？

１ ４ 、 当您 自 己 无法 学会 使 用 表 情 包 时 ， 您 会 采取 怎样 的 措 施 

？

１ ５ 、 当 您 的子 女主 动教您 使用 表情包 时 ， 您 的 看法是 ？ 当 他们 不 主动教 时 ， 你会主




动询 问 吗 

？

１ ６ 、 当 您 使用 表情包与 子 女 交流时 ， 他们 的 态 度 是 ？
您 的看法是 ？ 当 您 就表情包使



用 中 的 问 题去询 问 子女时 他们 的 态度是 ？ 般是怎样的 问 题 具 体解决措施

一

，
？ 

？

１ ７ 、 当 您 使用 表情包与 子 女 交流 出 现误解 时 ， 您 的 想 法是 ？ 子女 的态度 是 ？

怎样避



免这种 误解 

？

１ ８ 、 对于 很多 您 的 同龄人 比较常用 的 中 老年表情包 ， 您有什么 看法 ？ 对 于 网 络上关




于 对 中 老年表情包 的 些评价 负面 你 有什 么 看法
一

（ ） ，


？

１ ９ 、 您 觉 得在 与 子女交流 中 使用 表情 包有 什 么 好 处 ？ 又有什么坏处 ？ 对您们 之间 的




关 系 有 怎样 的 影响 

？

２０ 、 您 觉 得子 女教学 的 态度 是 否 会对 您 的 学 习 状态 有影 响 ？
具体有什么 影响 

？

６４


 附录 二 访谈提纲



您 是 怎 样看 待子 女教您 使用 表情包这 事件的 你觉得这 会对 自 己 子女及你



一

２ １ 、 ？ 、

们 之 间 的 关 系 有 怎样 的 影响 

？

６５


 参考文献
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
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会科学版
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） ，
２０ １ ７ ３ ７
， （ ０５ ） ： ８８ ９３ 

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蓝 芝 同 谭亚丹 青年 亚 文化视 角 下 表情包 的 传 播探 析 出 版广 角

－

２ ．
，
．
［ Ｊ ］
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，
２０ １ ７（ ０ ６ ）
：  ７０ ７ １ 

．

３ ．
刘 汉 波 ．
表 情 包 文 化 ：
权力 转换 下 的 身 体 述情 和 身 份建 构 ［ Ｊ ］ ．
云 南 社 会 科



学 ８５＋ １ ８８
－

，
２ ０ １ ７ （ ０ １ ） ： １ ８０ １ 

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陈 云松 朱灿 然 张亮亮 代 社会 学研
“
４ ．
， ，
．
内 文化反授 ：
概念 、 理 论和 大数 据 实证 ［ Ｊ］ ．



宄 ００ ＋２４ ４
－

，
２０ １ ７ ， 
３２ （ ０ １ ） ：  ７８ １ 

．

沈菲之 刘芮羽 从 中 国 式相 亲》 看年青 代在婚恋观 中 的 反哺 中 国青 年研



一

５ ．
，
．
《 ［ Ｊ ］ ．

宄 ２ ０ ＋６ ７
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，
２ ０ １ ７ （
０７ ） ： １ ６ 

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７０ 
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王跃生 中 国 家庭代 际功 能 关系 及其新变动 人 口 研宄 ３３

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［ Ｊ］ ．
，
２０ １ ６ ，
４ ０ （ ０５ ） ： ４９ 

．

石 金 群 转型 期 家庭 代 际关系 流变 机制 逻辑 与 张 力 社会 学研 究


－

８ ． ． ： 、 ［ Ｊ ］ ．
，
２ ０ １ ６ ， ３
１ （ ０６ ） ： １ ９ １

２ １ ３＋ ２ ４５ 

．

现代传 播 中 国 传 媒大 学学
”

表情包大战 的青年亚文 化解析

“
９ ．
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［ Ｊ ］ ．

 （

报 ８
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） ，
２０ １ ６ ， 
３ （ ０９ ） １ ： ２６ １ ３ １ 

．

熊波 石 人炳 中 国 家庭代际关 系对代际支持的影响机制 基 于老年 父母视角 的 考察



一
一

１ ０ ．
，
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［ Ｊ ］ ．
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２０ １ ６ ，
３ ８ （ ０５ ） ： １ ０２
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１ １ １ 

．

郑满宁 网络表情 包 的 流 行 与 话语空 间 的 转 向 编辑之 友 ０８） ４２

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１ １ ． ．
［ Ｊ ］ ．
，
２０ １ ６ （ ： ４６ 

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表情 包大 战 为例 新闻大
“
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汤景泰 ．
网 络社群 的政治 参与 与 集体行动 一 一

以 Ｒ  ３ ［ Ｊ ］ ．



学 ０ ０ ＋
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，
２ １ ６ （ ０ ３ ） ９ ６ ： １ １ １ ５ １ 

．

宋健 范文婦 中 国 城市 家庭 的 代际情感交流 基 于 独 生 子 女 生 命 历 程视角 的 实 证 分



一 一

１ ３ ．
，
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析 南方人 口 ３ ５ ＋８ ０
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［ Ｊ ］ ．
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２０ １ ６ ３，
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
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石金群 当 代 西 方 家庭 代 际 关 系 研 宂 的 理论 新转 向 国 外社会科学 ２０ ７４
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
卜

７ ８ 
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张美静 人 际传播 的 符号 回 归 网 络表情符号 在 社 交媒 体爆红 的 因 素 分析

一
一

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

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赵爽英 尧 望 表情 情绪 情节 网 络表情符号 的 发展与 演变 ？ ？

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王跃生 城 乡 养老 中 的 家庭 代 际 关 系 研 宄 以 年 七 省 区 调查数据 为基础 


开
一
一

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放吋代 ，
２０ １ ２（ ０２） ： １ ０２ １ ２ １ 

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周 明 宝 社 会转 型 期 代 际 关 系 的 嬗 变 及 其 和 谐 发 展 未 来 与 发展 ０８


＿

２ ７ ． ．
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，
２０ １ ２ ， ３ ５ （ ）： １ ７

２ ０＋２ ４ 

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周 明 宝 社 会 管理 视野 下 代 际 关 系 的 嬗变 及 其 和谐 发 展
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中 国 青年研
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南 京大学 学报 哲 学 人文
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科学 社会科学 版 ？
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中 国 社会科学院研 宄生 院学
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３ ． ． ：
［ Ｊ ］
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
．

４０ 郑 金 洲 教 育 反哺 刍 议 教育研究 ２ ００８ ０５ ６
－

． ．
［ Ｊ ］ ．

，
（ ）  ： ２ ２９ 
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．

刘艳军 朱慧玲 从全球化 的视角 解析 当 代青年 孝 之观念 的现代性转 变

“
４ １ ．
，
．
［ Ｊ］ ．
中 国青



年研究 ２９
－

，
２ ０ ０ ７  （ ０４ ） ：  ３３ 

．

４２ ．
王培 刚 张登 国 农村家庭 中 的 文化反哺 现象
，
．
［ Ｊ ］ ．
当代青年研 宄 ，
２ ０ ０ ７（ ０ ３ ） ：  ５ 卜５４ 

．

“ ” “ ”
４３ ．
洪彩华 ， 李桂梅 ．
反哺 与 接 力 ：
中 西 方 家 庭养老模式之异 同 ［ Ｊ］ ．
中 州 学



刊 ２ ０ ０ ７（ ０ ２
－

， ）  ： １ ２９ １ ３ １ 

．

４４ 廖 小 平 中 国 传 统 家庭代 际伦理 的现 代转 型 和 重 构 东南学术 ００５ ０ ６ ）

－

． ．
［ Ｊ］ ．

，
２ （ ：
７ ９ ８４ 
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．

弓 丽娜 现代 社 会青 年 文 化 反哺 的 新 趋 势 当代青年研 究 ２ ００４ ０２）

－

４５ ． ．
［ Ｊ］ ．
， （ ： １ ６ 

．

“ ” “ ”
４６ ．
龚 界文 ， 胡 静 ．
反 向 社 会 化 与 文 化 反 哺 现 象 研 宄述 要 ［ Ｊ］ ．
青年 探



索
－

，
２ ０ ０４ （ ０５ ） ： ２０ ２３ 

．

张 志 刚 郑艳 浅议 青 年 中 国 青 年政 治 学 院学报
“

文化反哺 现象 ２ ００２ ０２
－

４ ７ ．
，
．
［ Ｊ ］
．

，
（ ）  ： ３５ ３８ 
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．

陈月 新 袁冰心 人 口 老 龄 化过 程 中 家 庭代 际 关 系 的 变化 南方人 口 ９９ ９

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－

４８ ．
，
．
［ Ｊ ］ ．

，
１ （ ０３ ）： ２９

３ ３＋４８ 

．

四 、 硕 博论 文


１ ．
王鑫蕾 ．
帝 吧 出 征 中 的 表情 包传 播研 究 ［ Ｄ ］
．
北京外 国语大学 ，
２０ １ ７ 

．

２ ．
高 楚翘 ．
后 喻 文 化 时 代农 村 文 化 反 哺 现 象 调 查 研 究 ［
Ｄ］ ．
安徽大学 ，
２０ １ ７ 

．

３ ．
郝芙慧 ．
青年 亚 文 化视角 下 微信 表情 符 号 的 发 展研 究 ［ Ｄ］ ．
山 西大学 ，
２０ １ ６ 

．

４ ．

苑明 ．
连结性 行动 ：
社交媒体上 的 个 人 化表 达 与 动 员 ［ Ｄ］ ．
南京大学 ，
２０ １ ６ 

．

５ ．
庄佳昕 ．
新媒体环境 下 的 亲子关 系
一

对 １ ０ 户 成年 大学 生 家庭 的研宄 ［ Ｄ］ ．
南 京 大学 ，
２０ １ ５ 

．

６ ．
莫挣 ．
论 网 络 时 尚 热语对 家庭代 际关 系 交流 的 影响 ［ Ｄ ］
．
河北大学 ，
２０ １ １ 

．

７ ．
易莉 ．
农 民工 家庭代 际关 系 研究 ［
Ｄ］ ．
西南大学 ，
２０ １ １ 

．

８ ．
江宇 ．
家 庭社会化视角 下 媒介 素 养影 响 因 素 研 宄 ［
Ｄ］ ．
中 国 传媒大学 ，
２００ 

８

９ ．
马超 ．
中 国 家 庭代 际关系 变 化研 宄 ［
Ｄ］ 吉 林大学 ． ２ ００７



６９


 致谢





致谢

落笔此处 时 窗 外正 是 片 明 媚 的南 京蓝 坐在 我熟悉 的 西 山 图 书 馆三 楼特 藏 阅 览


一

， ，

室靠 窗 的位子上 ，
才 发现不 知 不觉 间 两年 的 南 师 生涯 己经快走 到终 点 ，
两年 的时光很短 

，

短 到 我还 能清 晰地 记得 ９ 月 ８ 日 那 天 在 仙 林 参加 研 究 生 开 学 典 礼 时 的 景 象 ， 两年 的 时 光



也很长 ， 长到 不觉 间 宁海路 １ ２ ２ 号 己成为烙在我心上无法磨 灭 的 印 迹 


。

尤记最初 参加推 免生 面试时 ，

被 随 园 的 红墙 绿瓦所吸 引 ， 不 由 心生 向往 ； 九月 报到 

，

又沉醉 于 梧桐 大道 上 星 星 点 点 的 光斑 与 号 长廊上学长 学姐的 热情微笑 十 月 有幸



一

１ ３０ ；

参加 传媒学科论坛 ，
折 服 我 的 不 仅仅 是 风 雨 中 屹立百 年 的 银杏 ，
更 是南 师在 学术上 笃 学



敏行 的态度 。 对南 师 的感情 应 该 就是 这样 始 于颜值 ， 陷 于才华 ， 忠于人品 。 虽 然研 宄生




生活很短暂 但随 园 的每 棵树 每 处花 每 只 猫都给我 留 下 了 弥 足珍贵 的 记 忆

一
一 一

， ， ， 

，

在这两年 的 时 光 中 我有 幸 认 识 了 群杰 出 的 老 师和优秀的 同学
一

， 

。

在新 闻 与 传播学 院学 习 的这两年 我 至 今仍为 能够 成为新传 学 院 的 员 而 豪 


感
一

， 自 ，

谢学院各 位老师 的 辛勤教导 每 次讲 台 上挥洒 的热情 每 次沙 龙上 智 慧 的 碰撞 


每
一 一

， 、 、

次 论坛 上 学 术 的 交 锋 都饱含 了 你 们 的 悉 心 栽培 和 对 我们 的 期 望 感谢班 级 辅 导 员 钱裙


一

老 师和郑蓓老 师在 生活 中 对我的 照顾 ， 你们 温 和 又不 失 严肃 的 提 点 总 让 我铭 记在 心 ； 

感

谢开 题组 的 各位指 导 老 师 ， 你们 的 诸 多 指 导 为我 的论文 指 明 了 方 向 ； 感谢预答辩组 的各




位指导老师 ， 你们 的 修改 意 见让 我在完善 论 文 时 受益 良 多 ； 感谢在 论文选题 吋给 予指导




的曹 刚老 师和 刘 继 忠老师 ，
谢谢 你对我 的 毕业论 文提 出 的 中 肯意 见 

。

在南 师学 习 的两年 ，
有幸能够 成为朱强老师 的 弟子 ， 是 我研 宂 生阶 段值 得 骄 傲和 

自

豪 的 事情 。
老 师 渊 博 的 学 识和 幽 默风趣 的 谈 吐 深深影响 了 我 ， 从学 术研 宄 、 处事做人再



到 人 生感悟 ，
老 师可谓 是事事关怀 、 处处提 点 。 历经选题 的迷茫 、 开题时 的不顺 、 论文



撰 写 时 的 辗转 到如今都 己告 段落 了 感 谢 老 师 在 我低迷 时 的 开 导 和 鼓励 您 的教诲



一

， ， ，

不仅使我 能在 困 难 中 锐意进取 ，
更 是 面对 未 来生活 的 宝 贵 财 富 。
两年师生 ， 虽然时 间 短



暂 ， 但我们 的 师 生情谊 不会因 为 研究生生活 的 结 束而 结束 ， 牢 记您 的 教诲 ， 永远不忘 


自

己是红门 的 份子
一



！

感谢 我 的 师 兄 向 方 霖 ， 不仅 在生 活 中 给 予帮助 ， 也 给我 的 毕业 论 文 提 供 了 宝 贵 的 建



议 ； 感谢我的 同 门 郝 思佳 ， 从开 题到 定稿 我们都
一

起相 互扶持共 同 努 力 ； 感谢 周 婷 婷 

、

沈忱 在 为论文 挣扎 的路上 我们 同 走过 感谢新 闻 与 传 播专 硕 班 的 所 有 同 学 在

一


一

， ， 。 ，

７０


 致谢



起 的记忆总 是美好 难忘 的 ，
但 新 的 明 天在 等 待 着 我们 

！

最 后 感 谢我父 母 ，
二 十多年来 ， 是 你 们 的 爱与 包 容 让我茁壮成长 ，
支持我的 决定 

，

包容我 的 错 误 ， 在 我成功 骄傲 时 轻轻地敲打提 点 我 ，

在 我低落迷茫 时 又给 予 我肯 定 与 支



持 。 爸爸妈妈 ， 我 爱你们 ， 唯有继续 努力才 能 不 负 你 们 的期望 


！

感谢所有 关心 和 帮 助 过我 的 人 ， 文 字 虽有遗 漏 ，
但我们 共 同 的 回 忆 仍在 

。

７ 

１