Professional Documents
Culture Documents
Ocjene Jure Živković 21291223fd
Ocjene Jure Živković 21291223fd
Ocjene Jure Živković 21291223fd
14.11. Izvrsno uočava odnos između likovnog jezika, tehnike i postupka. kritičko mišljenje i kontekst 5
28.10. Pisana provjera (Vektori - pojam i određenost vektora; jednaki i matematička komunikacija 3
suprotni vektori; kolinearni vektori; nul vektor) - 6.5/10
26.10. Organiziranost prirode- uz propuste navodi i objašnjava obilježja živih usvojenost bioloških koncepata 3
bića i uspoređuje osnovna obilježja prokariota i eukariota.
28.10. Ispravak 1.pisane provjera- učenik je usvojio minimum osnovnih usvojenost kemijskih koncepata 2
pojmova
13.10. 1.pisana provjera (Kemija i njezino značenje): 13.5/30 usvojenost kemijskih koncepata 1
13.10. Provjera znanja: Prepoznavanje kemijskog posuđa i pribora (15/20) prirodoznanstvene kompetencije 3
27.10. FIZ OŠ A.7.1. Uspoređuje dimenzije Objašnjava zapis i značenje fizičke konceptualni i numerički zadaci 4
veličine. Većinom preračunava mjerne jedinice duljine, površine i
volumena. Rješava numeričke zadatke. 12,5/16
18.10. Ispravak prve provjere - O tijelima, duljina. 11/12 konceptualni i numerički zadaci 5
11.10. FIZ OŠ A.7.1. Uspoređuje dimenzije Nije usvojio zapis fizičke veličine. konceptualni i numerički zadaci 1
Nije savladao preračunavanje mjernih jedinica duljine. Rješava
numeričke zadatke djelomično točno - ne koristi mjerne jedinice ni
oznake, ali točan izračun. 4,5/12 Upućen na dopunsku nastavu fizike,
četvrtkom 13:10.
18.10. Prosvjetiteljstvo donosi promjene, Hrvatske zemlje u drugoj polovini činjenično znanje 3
18.stoljeća
19.10. Prva pisana provjera znanja i vještina: Prirodno geografska obilježja geografska znanja 2
Europe 15/28
19.10. Prva pisana provjera znanja i vještina: Prirodno geografska obilježja kartografska pismenost 3
Europe 32/45
17.10. Učenik izražava stav kako je svaki čovjek jedinstveno i neponovljivo znanje 5
biće kroz konkretne geste poštovanje i uvažavanja drugih u svojoj
sredini. Analizira pozitivne utjecaje uzora u izgradnji vlastite osobnosti.
Analizira negativne utjecaje koji predstavljaju opasnost u izgradnji
vlastite osobnosti. Istražuje pozitivne utjecaje vjere u izgradnji vlastite
osobnosti. Analizira konkretne primjere utjecaja društva vršnjaka na
formiranje osobnosti i predlaže načine kako ostvariti pozitivan utjecaj u
društvu vršnjaka. Analizira različite uzroke napetosti i konflikata u
razdoblju mladenaštva i objašnjava mogućnost rješavanja napetosti i
sukoba s kršćanskoga motrišta. Predlaže pozitivne načine
komunikacije u digitalnom okružju kojom mogu utjecati na poštovanje
dostojanstva svake osobe i rješavanje sukoba i nesporazuma.
10.10. Učenik pozorno sluša , prati , pita za pojašnjenje i produbljenje , kultura međusobne komunikacije 5
sudjeluje u raspravi , koncentrirana je na zadatke . Poštiva i uvažava
druge .