Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2021/2022

8. osztály
1. Az év elején Zsófi és Kata megtakarított pénzének aránya 4:5 volt. Azóta Zsófi 5800 forinttal, míg Kata 500
forinttal növelte megtakarítását. Így most Zsófinak kétszer annyi a megtakarítása, mint Katának. Hány forint
megtakarítása van most Zsófinak?
Első megoldás:
Legyen Zsófi megtakarított pénze az év elején 4x forint, Katáé pedig 5x forint. 1 pont
Most Zsófi megtakarított pénze 4 x  5800 forint,
Kata megtakarított pénze 5 x  500 forint. 1 pont
A feladat feltételei alapján felírható a következő egyenlet:
2   5 x  500   4 x  5800. 2 pont
Az egyenlet mindkét oldalát 2-vel osztva:
5 x  500  2 x  2900. 1 pont
Az egyenlet mindkét oldalából 2x-et és 500-at kivonva:
3x  2400. 1 pont
Az egyenlet mindkét oldalát 3-mal osztva x  800. 1 pont
Ellenőrzés: az év elején Zsófinak 4  800  3200 forint, Katának 5  800  4000 forint
megtakarított pénze volt. Most Zsófinak 3200  5800  9000 forintja van, Katának
pedig 4000  500  4500 forintja, vagyis Zsófinak tényleg kétszer annyi megtakarított
pénze van, mint Katának. 2 pont
Zsófinak most 9000 forintja van. 1 pont
Összesen: 10 pont

Második megoldás:
Legyen Kata megtakarított pénze most x forint, Zsófié pedig 2x forint. 1 pont
Év elején Kata megtakarított pénze x  500 forint,
Zsófi megtakarított pénze pedig 2 x  5800 forint volt. 1 pont
A feladat feltételei alapján felírható a következő egyenlet:
2 x  5800 4
 . 2 pont
x  500 5
Az egyenlet mindkét oldalát x  500-zal és 5-tel szorozva:
5   2 x  5800   4   x  500  . 1 pont
A zárójeleket felbontva:
10 x  29000  4 x  2000. 1 pont
Az egyenlet mindkét oldalából 4x-et kivonva és 29000-et hozzáadva:
6 x  27000.
Az egyenlet mindkét oldalát 6-tal osztva x  4500. 1 pont
Ellenőrzés: Katának 4500, Zsófinak 2  4500  9000 forintja van. Év elején Kata
megtakarított pénze 4500  500  4000 forint, Zsófié pedig 9000  5800  3200 forint volt,
vagyis Zsófi és Kata megtakarított pénzének aránya tényleg 3200 : 4000  4 : 5 volt. 2 pont
Zsófinak most 9000 forintja van. 1 pont
Összesen: 10 pont
További útmutató a javító tanároknak:
A végeredmény indoklás nélküli közléséért csak 1 pont adható. Ha a versenyző ezen kívül csak
annyit tesz, hogy leírja, melyik lánynak mennyi pénze volt év elején és mennyi van most, valamint
ellenőrzi az arányokat, akkor az ellenőrzésért járó 2 pontot is megkaphatja, tehát összesen legfel-
jebb 3 pontot szerezhet. Ha a versenyző nem magyarázza meg, mit jelöl x-szel, hanem az általa leírt
megoldás az egyenlet felírásával kezdődik, akkor az egyenlet előkészítéséért járó első 2 pontot ne
kapja meg.
Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2021/2022
8. osztály

2. Az ABCD négyzet AB oldalára kifelé megrajzoltuk az AEB szabályos

háromszöget.
a) Hány fokosak a BCE háromszög belső szögei?
b) Hány fokosak az AEC háromszög belső szögei?

Megoldás:

a) Mivel az AB szakasz a négyzet és a szabályos háromszög közös oldala,

ezért a négyzet és a szabályos háromszög oldalai egyenlő hosszúak, tehát BC  BE. 1 pont
A négyzet mindegyik belső szöge 90 fokos, 1 pont
a szabályos háromszög mindegyik belső szöge 60 fokos, 1 pont
ezért EBC ∢  90  60  150. 1 pont
Mivel BC  BE , ezért a BCE háromszög egyenlő szárú, így alapon fekvő szögei egyenlők, 1 pont
180  150
tehát BCE ∢  CEB∢   15. 1 pont
2
b) Mivel a négyzet AC átlója felezi a négyzet A és C csúcsnál lévő belső szögeit,
ezért BCA∢  BAC∢  45. 1 pont
Az AEC háromszög belső szögei tehát: CAE ∢  45  60  105, 1 pont
ACE ∢  45  15  30 1 pont
és AEC∢  60  15  45. 1 pont
Összesen: 10 pont
További útmutató a javító tanároknak:
A helyes végeredmények indoklás nélküli közléséért az a) kérdésnél legfeljebb 2 pont, a b) kérdés-
nél legfeljebb 3 pont adható. Ha a versenyző nem írja le a gondolatmenetét és állításait nem indo-
kolja, de az ábrába beírja a megfelelő szögeket, és ebből gondolatmenete kiolvasható, akkor ezért a
végeredményekért járó 5 ponton felül legfeljebb további 2 pontot, vagyis összesen legfeljebb 7
pontot kaphat. Ha a versenyző az AEC háromszög bármely két belső szögét meghatározta, akkor
természetesen kiszámolhatja a harmadik belső szöget a háromszög belső szögeinek összegére hi-
vatkozva is.

3. Egy p pozitív egész szám számjegyeinek szorzata 30. Mennyi lehet a p  1 pozitív egész szám szám-
jegyeinek szorzata?
Megoldás:
A p szám tartalmazhat tetszőleges számú 1-es számjegyet,
hiszen ez a számjegyek szorzatát nem változtatja meg. 1 pont
Ha az 1-eseket elhagyjuk, a megmaradó számjegyek szorzata továbbra is 30 lesz.
A 30 kétféleképpen állhat elő 1-től különböző számjegyek szorzataként: 5  6 vagy 2  3  5. *2 pont
A p szám utolsó számjegye tehát lehet 1; 2; 3; 5 vagy 6. 2 pont
Ha p utolsó számjegye 1, akkor p  1 utolsó számjegye 2,
ezért p  1 számjegyeinek szorzata 30  2  60. 1 pont
Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2021/2022
8. osztály
30
Ha p utolsó számjegye 2, akkor a többi számjegy szorzata  15,
2
p  1 utolsó számjegye 3, ezért p  1 számjegyeinek szorzata 15  3  45. 1 pont
Ha p utolsó számjegye 3, akkor p  1 utolsó számjegye 4,
30
ezért p  1 számjegyeinek szorzata  4  40. 1 pont
3
Ha p utolsó számjegye 5, akkor p  1 utolsó számjegye 6,
30
ezért p  1 számjegyeinek szorzata  6  36. 1 pont
5
Ha p utolsó számjegye 6, akkor p  1 utolsó számjegye 7,
30
ezért p  1 számjegyeinek szorzata  7  35. 1 pont
6
A p  1 pozitív egész szám számjegyeinek szorzata lehet: 35; 36; 40; 45; 60.
Összesen: 10 pont
További útmutató a javító tanároknak:
Ha a versenyző indoklás nélkül közli mind az öt helyes választ, akkor erre csak 1 pontot kaphat. Ha
azt is leírja, hogy az eredeti szám milyen végződése esetén mennyi lesz az eggyel nagyobb szám
számjegyeinek szorzata, vagy ha ezt egy konkrét példa alapján kiszámolja, akkor minden helyes
szorzatért 1 pontot, vagyis legfeljebb 5 pontot kaphat. Ha a versenyző úgy kezdi a megoldást, hogy
az utolsó számjegy csak a 30 valamelyik egyjegyű osztója lehet, vagyis 1; 2; 3; 5 vagy 6, de nem
vizsgálja meg azt, hogy a 30 valóban előállítható egyjegyű számok szorzataként, akkor a csillaggal
jelölt 2 pontot ne kapja meg.

4. Hány olyan háromjegyű pozitív egész szám van, amely nem tartalmaz kettőnél több páros számjegyet, és
amelyet visszafelé olvasva is az eredeti számot kapjuk?
Első megoldás:
Ha a páros számjegyek száma 0, vagyis mindegyik számjegy páratlan,
akkor az első helyre 5-féle számjegyet írhatunk, a második helyre ettől függetlenül
szintén 5-féle számjegyet, a harmadik számjegy pedig egyenlő az elsővel, 1 pont
vagyis a lehetőségek száma ebben az esetben 5  5 1  25. 1 pont
Ha a páros számjegyek száma 1, akkor ez a páros számjegy csak a második helyen állhat. 1 pont
Az első helyen ekkor a 5 páratlan számjegy közül bármelyik állhat, a második helyen
az 5 páros számjegy közül bármelyik, a harmadik számjegy pedig egyenlő az elsővel, 1 pont
vagyis a lehetőségek száma ebben az esetben is 5  5 1  25. 1 pont
Ha a páros számjegyek száma 2, akkor az első és a harmadik számjegy lesz páros,
a második számjegy pedig páratlan. 1 pont
Mivel az első helyen nem állhat 0, ezért az első helyen 4-féle számjegy állhat, 1 pont
a második helyen az 5 páratlan számjegy közül bármelyik,
a harmadik számjegy pedig egyenlő az elsővel, 1 pont
ezért ebben az esetben a lehetőségek száma 4  5 1  20. 1 pont
Összesen 25  25  20  70 háromjegyű szám felel meg a feladat feltételeinek. 1 pont
Összesen: 10 pont

Második megoldás:
Ha figyelmen kívül hagyjuk azt a feltételt, hogy a páros számjegyek száma legfeljebb 2,
akkor az első helyre 9-féle számjegyet írhatunk, hiszen itt 0 nem állhat, 1 pont
a második helyre bármelyik számjegy írható, vagyis 10-féle számjegy, 1 pont
a harmadik számjegy pedig egyenlő az elsővel, 1 pont
vagyis összesen 9 10 1  90 darab olyan háromjegyű számot találtunk,
amelyet visszafelé olvasva is ugyanazt a számot kapjuk. 1 pont
Ezek közül azonban nem felelnek meg a feladat feltételeinek azok a számok,
amelyeknek mindhárom számjegye páros. 1 pont
Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2021/2022
8. osztály
Ezekben a számokban az első helyen nem állhat 0, így itt 4-féle számjegy állhat, 1 pont
a második helyen az 5 páros számjegy közül bármelyik,
a harmadik számjegy pedig egyenlő az elsővel, 1 pont
ezért összesen 4  5 1  20 olyan szám van, amelynek minden számjegye páros. 1 pont
A megfelelő háromjegyű számok számát megkapjuk,
ha az összes esetek számából kivonjuk azoknak a háromjegyű számoknak a számát,
amelyek nem felelnek meg a feladat feltételeinek, 1 pont
így 90  20  70 darab háromjegyű szám felel meg a feladat feltételeinek. 1 pont
Összesen: 10 pont

5. Az ABC szabályos háromszög kerülete 18 cm, a DEF szabályos háromszög ke-

rülete 27 cm, az AB és a DF szakaszok párhuzamosak (lásd ábra). Hány centi-
méter a mindkét háromszög által lefedett hatszög kerülete?
Megoldás:

Használjuk az ábra jelöléseit.

Az ABC és a DEF szabályos háromszögek mindegyik belső szögének nagysága 60°. 1 pont
Az ABC háromszög mindhárom oldala 18 : 3  6 cm,
a DEF háromszög mindhárom oldala 27 : 3  9 cm hosszú. 1 pont
Mivel BAC∢  EFD∢  60, valamint az AB és DF szögszárak párhuzamosak,
ezért az AC és EF szögszárak is párhuzamosak.
Mivel ABC∢  FDE∢  60, valamint az AB és DF szögszárak párhuzamosak,
ezért a BC és DE szögszárak is párhuzamosak. *1 pont
Az APU, a QBR és a TSC háromszögek mindegyikének egyik belső szöge egybeesik
az ABC háromszög egyik belső szögével, másik két szögük pedig az ABC háromszög
valamely belső szögével egyállású szög, ezért az APU, a QBR és a TSC háromszögek
mindhárom belső szögének nagysága 60°, tehát ezek a háromszögek is szabályosak.
A PEQ, az RFS és a TDU háromszögek mindegyikének egyik belső szöge egybeesik
a DEF háromszög egyik belső szögével, másik két szögük pedig a DEF háromszög
valamely belső szögével egyállású szög, ezért a PEQ, az RFS és a TDU háromszögek
mindhárom belső szögének nagysága 60°, tehát ezek a háromszögek is szabályosak. *1 pont
Mivel RS  FS és TU  TD, ezért a szürke hatszög RS, ST és TU oldalai hosszának
összege RS  ST  TU  FS  ST  TD  FD  9 cm. 2 pont
Mivel UP  AP és QR  QB, ezért a szürke hatszög UP, PQ és QR oldalai hosszának
összege UP  PQ  QR  AP  PQ  QB  AB  6 cm. 2 pont
A szürke hatszög kerülete 9  6  15 cm. 2 pont
Összesen: 10 pont
További útmutató a javító tanároknak:
Ha a versenyző csak annyit ír, hogy AB és DF párhuzamosak, és mindkét háromszög szabályos,
ezért a megfelelő oldalai párhuzamosak, akkor az első csillaggal jelölt pontot ne kapja meg. Ha a
versenyző csak annyit ír, hogy a megfelelő oldalak párhuzamossága miatt a hat fehér háromszög is
szabályos, akkor a második csillaggal jelölt pontot ne kapja meg.
Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2021/2022
8. osztály
* * * * *
Több megoldásból csak egy kaphat pontot. Az útmutatóban közöltektől eltérő, de kifogástalan indoklású megol-
dások egyenértékűek a bemutatott megoldásokkal. Az elérhető maximális pontszám 50 pont.
A dolgozatok pontszámait a www.mategye.hu honlapon kell rögzíteni 2021. december 21-ig.
Az 1. és 2. kategóriába tartozó, legalább 25 pontot elért versenyzők dolgozatait legkésőbb 2021. december 21-én
postára kell adni a Mategye Alapítvány címére (6001 Kecskemét, Pf. 585).
A továbbküldés nem feltétlenül jelent továbbjutást. A továbbjutáshoz szükséges ponthatárt a versenybizottság ál-
lapítja meg. A második fordulóba továbbjutott tanulók névsora 2022. január 5-től a www.mategye.hu honlapon
megtekinthető, ugyanitt láthatók 2022. január 12-től a második forduló helyszínei is.
A második fordulóba csak olyan tanuló juthat, akinek határidőig rögzítésre került a pontszáma, és határidőig el-
küldésre került a dolgozata.
Köszönjük a munkájukat!

Kecskemét, 2021. december 7.

A Szervezőbizottság