Test b ………

Data
……………..
Liczba punktów
…………………………………………………..
Imię i nazwisko
Odkrywamy tajemnice ………
Klasa
………………
Ocena
życia na lądzie
1 Podaj po dwa przykłady skał litych, zwięzłych i luźnych. 3 p.

Skały zwięzłe: ……………………………..., ……………………………………………………

Skały luźne: ……………………………..., ……………………………………………………...
Skały lite: ………………………………….., …………………………………………………..

2 Ustal właściwą kolejność etapów powstawania gleby, wpisując w miejsce 1 p.

kropek liczby od 1 do 5.

.... Rozkład pierwszych organizmów przez destruentów.

.... Rozpad skał na drobne okruchy.
.... Tworzenie się próchnicy.
.... Pojawienie się pierwszych organizmów – głównie bakterii i grzybów.
.... Pojawienie się mchów i większych roślin.
3 Uzupełnij zdania odpowiednimi słowami z ramki. 2 p.

gleby
glebybielicowe,
bielicowe,czarnoziemy,
czarnoziemy,mady,
mady,gleby
glebygórskie,
górskie,gleby
glebybrunatne
brunatne

1. Gleby powstające na piasku to …………....................................................................………. .

2. Gleby powstające na lessach porośniętych bujnymi trawami to …………………………….. .
3. Żyzne gleby powstające w dolinach rzecznych oraz przy ujściach rzek to …………………. .

4 Uzupełnij zdania, wpisując w luki informacje o oddychaniu organizmów w środowisku 2 p.

lądowym.
1. Wiele zwierząt lądowych wytworzyło narządy oddechowe nazywane ......................................,
które są przystosowane do pobierania tlenu znajdującego się w powietrzu.
2. Liście i łodygi roślin lądowych mają …….....................................……………………........,
przez które przenikają tlen i dwutlenek węgla.
5 Zaznacz znakiem „x” grupę zwierząt żyjących na łące. 1 p.
a) trzmiel, żaba, kuropatwa, czajka
b) pszczoła, dzięcioł, pasikonik, kret
c) mysz, stonka ziemniaczana, bażant, nornica
6 Rozpoznaj zboża i podpisz rysunki 2 p.

……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

1
7 Wpisz do tabeli po dwa przykłady wymienionych roślin uprawnych. 2 p.

Rośliny oleiste Rośliny warzywne Drzewa lub krzewy owocowe

1. 1. 1.
2. 2. 2.

8 Uzupełnij tabelę określeniami z ramki. Niektóre z nich możesz wykorzystać dwa razy. 2 p.

niedobór wody, niekorzystna temperatura, zbyt silne nasłonecznienie

Przystosowania roślin i zwierząt Cecha środowiska lądowego

Niektóre zwierzęta są gęsto pokryte piórami lub włosami.

Liście niektórych roślin ustawiają się brzegiem do słońca.
Korzenie niektórych roślin lądowych sięgają kilkadziesiąt
metrów w głąb gleby.
Niektóre rośliny lądowe gromadzą wodę w liściach
i łodygach.

9 Podpisz na rysunku warstwy lasu i dopisz do każdej z nich po dwa gatunki 4 p.

roślin lub zwierząt.

10 Rozpoznaj drzewa, z których pochodzą te gałązki, i podpisz rysunki. 2 p.

……………………….. ……………………….. ……………………….. ………………………..

2