2022 1 Sim Enem-03-04 Linguag e Cien Humanas Resolvido-3-26

2023 – SIMULADO ENEM - 3ª SÉRIE / ECIT E HFF
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (Opção Inglês)
QUESTÃO 1
British Government to Recruit Teens as Next Generation of Spies
ln the 50 years since the first James Bond movie created a lasting impression of a British secret agent, a completely
different character is about to emerge. Britain’s intelligence agencies are to recruit their next generation of cyber spies by
harnessing the talents of the “Xbox generation”. In an expansion of a pilot program, Foreign Secretary William Hague
announced Thursday that up to 100 18-year-olds will be given the chance to train for a career in Britain’s secret services. The
move to recruit school-leavers marks a break with the past, when agencies mainly drew their staff from among university
graduates.
“Young people are the key to our country’s future success, just as they were during the war”, Hague said. “Today we
are not at war, but I see evidence every day of deliberate, organized attacks against intellectual property and government
networks in the United Kingdom.”
The new recruitment program, called the Single Intelligence Account apprenticeship scheme will enable students with
suitable qualifications in science, technology or engineering, to spend two years learning about
communications, security and engineering through formal education, technical training and work placements.
(Jeary, P. Disponível em: http://worldnews.nbcnews.com)
Segundo informações veiculadas pelo NBC News, a geração digital já tem seu espaço conquistado nas agências britânicas de
inteligência. O governo britânico decidiu que
a) enfrentará a guerra vigente e deliberada contra a propriedade intelectual no Reino Unido.
b) abandonará a política de contratação de universitários como agentes secretos.
c) recrutará jovens jogadores de Xbox como ciberespiões das agências de inteligência.
d) implantará um esquema de capacitação de adolescentes para atuarem como agentes secretos.
e) anunciará os nomes dos jovens a serem contratados.
Gabarito: D
Resolução/Comentário:
"100 18-year-olds will be given the chance to train for a career in Britain's secret services." ou seja, 100 adolescentes vão ter a
chance de se prepararem para atuar como agentes secretos.
QUESTÃO 2
We're 2 degrees from a different world
By John D. Sutter, CNN
Humans never have lived on a planet that's 2 degrees Celsius (3.6 Fahrenheit) warmer than it was, before we started burning
fossil fuels, in the late 1800s, and climate experts say we risk fundamentally changing life on this planet if we do cross that 2-
degree mark. "This is gambling with the planet," said Gernot Wagner, the lead senior economist at the Environmental Defense
Fund and co-author of the book "Climate Shock."
(http://edition.cnn.com/2015/04/24/opinions/sutter-questions-two-degrees-climate/index.html)
Sobre o aumento de apenas dois graus na temperatura do planeta, o texto informa que é
a) um exagero dos cientistas para ganhar notoriedade.
b) uma conspiração de empresas multinacionais com fins lucrativos.
c) um cenário já conhecido pelos especialistas desde o começo do século XIX.
d) uma experiência sem precedentes na história humana.
e) para se preocupar, mas não muito.
Gabarito: D
Na primeira frase do texto, é dito: “Humans never have lived on a planet that's 2 degrees Celsius (3.6 Fahrenheit) warmer than
it was.” (Os seres humanos nunca viveram em um planeta que é 2 graus Celsius (3,6 Fahrenheit) mais quente do que era).
1
2023 – SIMULADO ENEM - 3ª SÉRIE / ECIT HFF
QUESTÃO 3
No último painel desta tira, “miserable” significa
a) deprimente.
b) atraente.
c) estranho.
d) simples.
e) impossível.
Gabarito: A
A palavra “miserable” é um falso cognato,
que indica tristeza
extrema, depressão. Logo, a
alternativa que se encaixa seria a letr
QUESTÃO 4
Epidemics have plagued humanity since the dawn of settled life. Yet, success in conquering them remains patchy. Experts
predict that a global one that could kill more than 300 million people would come round in the next 20 to 40 years. What
pathogen would cause it is anybody’s guess. Chances are that it will be a virus that lurks in birds or mammals, or one that that
has not yet hatched. The scariest are both highly lethal and spread easily among humans. Thankfully, bugs that excel at the
first tend to be weak at the other. But mutations – ordinary business for germs – can change that in a blink. Moreover, when
humans get too close to beasts, either wild or packed in farms, an animal disease can become a human one.
A front-runner for global pandemics is the seasonal influenza virus, which mutates so much that a vaccine must be custom-
made every year. The Spanish flu pandemic of 1918, which killed 50 million to 100 million people, was a potent version of the
“swine flu” that emerged in 2009. The H5N1 “avian flu” strain, deadly in 60% of cases, came
about in the 1990s when a virus that sickened birds made the jump to a human. Ebola, HIV and Zika took a similar route.
(www.economist.com, 08.02.2018. Adaptado.)
De acordo com o primeiro parágrafo,

a) doenças presentes em animais e aves podem se transformar em doenças humanas.
b) há perspectivas de erradicar as epidemias nos próximos 40 anos.
c) as epidemias assolaram principalmente os povos ancestrais nômades.
d) as mutações que os germes sofrem geralmente atenuam a sua letalidade.
e) as aves são as principais transmissoras de patógenos, devido à sua mobilidade.
Gabarito: A
No texto, está bem claro: ''Chances are that it will be a virus that lurks in birds or mammals, or one that that has not yet
hatched. '' (As chances são de que seja um vírus que se esconde em pássaros ou mamíferos, ou que ainda não tenha eclodido.)
QUESTÃO 5
36 hours in Buenos Aires

Contemporary Argentine history is a roller coaster of financial booms and cracks, set to gripping political soap operas. But
through all the highs and lows, one thing has remained constant: Buenos Aires’s graceful elegance and cosmopolitan cool.
This attractive city continues to draw food lovers, design buffs and party people with its riotous night life, fashion-forward
styling and a favorable exchange rate. Even with the uncertain economy, the creative energy and enterprising spirit of
Porteños, as residents are called, prevail – just look to the growing ranks
of art spaces, boutiques, restaurants and hotels.
(SINGER, P. Disponível em: www.nytimes.com. Acesso em: 30 jul. 2012)
Nesse artigo de jornal, Buenos Aires é apresentada como a capital argentina, que
a) foi objeto de novelas televisivas baseadas em sua vida noturna e artística.
b) manteve sua elegância e espírito cosmopolita, apesar das crises econômicas.
c) teve sua energia e aspecto empreendedor ofuscados pela incerteza da economia.
d) foi marcada historicamente por uma vida financeira estável, com repercussão na arte.
e) parou de atrair apreciadores da gastronomia, devido ao alto valor de sua moeda.
Gabarito: B
No texto é mencionado: “But through all the highs and lows, one thing has remained constant: Buenos Aires’s graceful
elegance and cosmopolitan cool.” (Mas através de todos os altos e baixos, uma coisa permaneceu constante: a elegância
graciosa de Buenos Aires e o frescor cosmopolita.)
2
Questões de 01 a 05 (Opção Espanhol)
QUESTÃO 1
Una turista denuncia haber sido violada por tres hombres en Girona
Una turista de 27 años ha denunciado ante los Mossos d'Esquadra haber sido agredida sexualmente en la madrugada de este
domingo por tres individuos, a los que no conocía, en la playa de Platja d'Aro (Girona) al salir de un pub de esta localidad de la
Costa Brava.
Según fuentes de la investigación, sobre las 06.38 horas los Mossos han recibido una llamada que les alertaba de que una
turista había sido violada por tres desconocidos.
Se han desplazado hasta el lugar varias patrullas y la víctima, una mujer francesa de 27 años, les ha explicado que había
salido de fiesta con una amiga, que habían estado en varios locales y que en un momento concreto ella había salido sola de un
pub y tres desconocidos la habían abordado.
Según el relato de la víctima, los tres hombres la han llevado por la fuerza hasta la playa y allí la han agredido
sexualmente.
Tras escuchar el relato, una ambulancia del Sistema de Emergencias Médicas (SEM) ha trasladado a la mujer hasta el
Hospital de Palamós y los Mossos han abierto una investigación y están buscando posibles testigos de los hechos e
imágenes de cámaras de seguridad que puedan ser utilizadas para identificar y localizar a los presuntos agresores.
(https://www.elmundo.es/cataluna/2019/09/01)
O texto relata sobre uma turista francesa que foi agredida sexualmente por três homens. Há também a informação de que a
polícia local (los mossos) está tentando identificar e localizar os
a) violentos agressores.
b) agressores prepotentes.
c) agressores estrangeiros.
d) supostos agressores.
e) frios agressores.
Gabarito: D
A palavra espanhola presunto é um falso cognato que, ao ser traduzido para a língua portuguesa, significa suposto.
QUESTÃO 2
Nesta tira, Charlie Brown procura Lucy e lhe pede um conselho. Qual é o conselho dado por ela?
a) Economizar.
b) Estudar.
c) Trabalhar.
d) Acordar.
e) Se alegrar.
Gabarito: D
A palavra espanhola espabila, do verbo espabilar, carrega em seu siginificado termos como acordar e despertar, que podem
ser utilizados tanto literalmente quanto metaforicamente.
3
QUESTÃO 3
Corazón apasionado (Julio Iglesias)

Así que escuchar la voz propia y nadie más
Huele pecado
Y la magia de querer amar demasiado
Siempre, siempre enamorado

Por la mirada que aporta más de mil promesas No
Cuestión ni responde
Simplemente cumple sueño
¿Qué es el amor cada vez más?
corazón apasionado
Así dice cosas que parecen tan triviales
Siempre correcto, aunque mal
No es el fuego que nunca muere
Siempre, siempre enamorado…
Eternamente participar
En el infinito ir a buscar
Todo lo que usted esperaría ternura Y
para siempre luego probar
El vino dulce de la pasión
Lo que embriaga y se alimenta de las emociones.
A música do cantor espanhol Julio Iglesias trata de um tema bastante abordado em muitas letras de música: o amor. Ao
considerar a letra da música do cantor, podemos afirmar que
a) o coração não obedece à razão.
b) na paixão, a razão prevalece sobre a emoção.
c) na paixão, a emoção é a chave da razão.
d) sem paixão, não há razão.
e) um coração apaixonado é demasiado sensato.
Gabarito: A
Logo na primeira linha da letra da música, encontramos o fragmento mais evidente que confirma a ideia relacionada na letra A
(escuchar la voz propia y nadie más).
QUESTÃO 4
O texto na imagem se refere a uma campanha do governo da Espanha. O texto nos afirma que o abuso sexual deixa marcas
difíceis de
a) apagar.
b) encontrar.
c) recuperar.
d) assimilar.
e) identificar.
4
5
QUESTÃO 5
Após leitura da tirinha a seguir, descobrimos que Snoopy hipotecou algo. O que ele hipotecou?
a) Sua casa.
b) Seus filhotes.
c) Seus cachorros.
d) O pássaro que está com ele.
e) Suas relíquias.
Linguagens
QUESTÃO 6
https://twitter.com/tirinhass/status/574312662940663808
O cartum faz uma crítica social
a) aos aparelhos celulares usados excessivamente.
b) à influência das redes sociais no comportamento infantil.
c) à internet que permite a divulgação de fotos inapropriadas.
d) à discriminação social, fator do convívio escolar.
e) ao excesso de brincadeiras infantis.
6
QUESTÃO 7
A respeito do texto e da charge a seguir, verifica-se que
É difícil encontrar alguém hoje em dia sem seu telefone celular. As pessoas o levam na mão, como um sexto
dedo, ou colado ao ouvido, ou vibrando e tocando no bolso da calça. Quase ninguém quer se separar dele. É como se algo
terrível pudesse acontecer se tocar e não responderem. Todos nos sentimos rejeitados quando, no meio da conversa, alguém
prefere atender ao telefone em vez de ignorá-lo. A mensagem é clara: quem está longe me importa mais que você. Se você
conversa com alguém que não larga o celular, sabe que a qualquer
momento poderá ser interrompido. Você vale menos que a próxima ligação. Estar na presença de um celular significa não estar
100% nesse lugar. Você está, mas sua atenção está dividida.
Veja mais em https://noticias.uol.com.br/blogs-e-colunas/coluna/jorge-ramos/2013/02/27/celular-afasta-as-pessoas-e-prejudica-
relacionamentos.htm?cmpid=copiaecola
a) há uma clara intenção de evidenciar o desencontro entre as gerações mais antigas e o uso das tecnologias atuais.
b) a incapacidade de compreensão e de uso das novas tecnologias priva um grupo de interação virtual.
c) o texto II distancia-se do discurso sustentado no texto I, ao centralizar na charge a figura de uma idosa.
d) o advento tecnológico reconfigurou os modelos de comunicação, de modo a promover novos comportamentos sociais.
e) fatores socioeconômicos, incluindo a faixa etária, são determinantes para avaliar os impactos das tecnologias na agilidade
das interações.
QUESTÃO 8
Texto I
7
Texto II
Os veículos de grande circulação costumam declarar, em suas linhas editoriais, que buscam informar de modo
isento, apartidário e plural. Alguns de seus manuais ainda advogam a necessidade de independência dos interesses de
grupos econômicos e políticos e de separação entre conteúdo jornalístico e publicitário, notícia e opinião. No entanto, como
apurou a pesquisa Monitoramento da Propriedade da Mídia no Brasil, publicada pelo
Intervozes e pela Repórteres Sem Fronteiras, muitos veículos de maior audiência no país são também parte de grupos
econômicos – além de políticos e religiosos – que possuem interesses específicos.
https://diplomatique.org.br/quem-controla-a-noticia-no-brasil/
Os textos acima, fragmento de editorial e publicidade, ao tratarem sobre publicações informativas, expressam uma relação de
a) oposição, haja vista a presença de discursos que se chocam em relação à postura dos leitores das informações.
b) proximidade, já que ambos dialogam sobre a possibilidade de manipulação de dados, tanto por publicações
caracterizadas como “fake news”, quanto em abordagens tendenciosas para atender a interesses específicos.
c) conformidade, pois em ambos a temática central abordada é a veiculação de notícias cujo conteúdo distancia- se da
verdade.
d) questionamento, uma vez que o texto II coloca em dúvida a veracidade das informações apresentadas no texto I.
e) consequência, tendo em vista que a postura do leitor apresentada no texto I justifica-se unicamente pelas intenções
do produtor midiático, conforme denuncia o texto II.
QUESTÃO 9
Para o Mano Caetano

Lobão
(1) O que fazer do ouro de tolo
(2) Quando um doce bardo brada a toda brida,
(3) Em velas pandas, suas esquisitas rimas?
(4) Geografia de verdades, Guanabaras postiças
(5) Saudades banguelas, tropicais preguiças?
(6) A boca cheia de dentes

(7) De um implacável sorriso
(8) Morre a cada instante
(9) Que devora a voz do morto, e com isso,
(10)Ressuscita vampira, sem o menor aviso
[...]
(11) E eu soy lobo-bolo? lobo-bolo
(12) Tipo pra rimar com ouro de tolo?
(13) Oh, Narciso Peixe Ornamental!
(14) Tease me, tease me outra vez 1
(15) Ou em banto baiano
(16) Ou em português de Portugal
(17) De Natal
[...]
(18) Tease me (caçoe de mim, importune-me).
Na letra da canção apresentada, o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa, a fim de conseguir efeitos
estéticos ou de sentido. Nessa letra, o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte
passagem:
a) “Quando um doce bardo brada a toda brida” (v. 2)
b) “Em velas pandas, suas esquisitas rimas?” (v. 3)
c) “Que devora a voz do morto” (v. 9)
d) “lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 11-12)
e) “Tease me, tease me outra vez” (v. 14)
8
9
QUESTÃO 10
Curitiba e Brasília recebem Jogos Escolares da Juventude
O Comitê Olímpico do Brasil (COB) escolheu as cidades de Curitiba (PR) e Brasília (DF) para receber as etapas de 12 a
14 anos e de 15 a 17 anos, respectivamente. [...] Organizados pelo COB, os Jogos Escolares da Juventude são o maior celeiro
de atletas olímpicos do País, revelando, a cada ano, novos talentos para o esporte brasileiro. Da delegação composta por 465
atletas do Time Brasil nos Jogos Olímpicos Rio 2016, um total de 52 já participaram dos Jogos Escolares da Juventude, entre
eles Mayra Aguiar e Sarah Menezes, do judô, e Hugo Calderano, do tênis de mesa.
A competição reúne milhares de alunos-atletas de instituições de ensino públicas e privadas de todo o País. Consideradas
as fases seletivas, os números chegam a mais de dois milhões de atletas e cerca de 4 mil
cidades participantes.
(Disponível em: www.brasil.gov.br/esporte/2017/04/curitiba-e-brasília-recebem-jogos-escolares-

da-juventude. Portal Brasil. Acesso em: 19 Jun. 2018)
O esporte recebe um tratamento conforme o ambiente em que é inserido e conforme as necessidades do grupo que o pratica.
No texto, é evidente que este tipo de esporte se refere a um esporte
a) da escola. c) participativo. e) radical.
b) na escola. d) espetáculo.
QUESTÃO 11
(...) Resolveu pintar com a lama “pra que esse crime brutal não caia no esquecimento”, explicou em seu perfil no
Instagram. Testou sua radiatividade com imãs, separou metais, obteve tons diferentes do material para poder
brincar com nuances nas obras. Para os três tons diferentes que obteve, deu nomes fortes: lama assassina
(avermelhado), marrom não foi acidente (o mais escuro e com mais minério de ferro) e marrom irresponsável (o
mais claro).
(Disponível: http://conexaoplaneta.com.br - adaptado)
A Releitura da obra “Guernica”, de Pablo Picasso, apresentada abaixo, foi produzida e publicada em rede social pelo artista
“Mundano-sp”, e faz referência à ruptura da barreira de rejeitos da mineradora Vale, na cidade de Brumadinho/MG, em 2019.
A pintura de Mundano-sp, exposta como representação dos acontecimentos do seu tempo, deixa implícito(a)
a) o uso de materiais alternativos.

b) a relação entre a arte atual e o passado.
c) a isenção de valores políticos na arte.
d) o posicionamento crítico do artista.
e) a releitura como estratégia criativa.
10
11
QUESTÃO 12
O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que “a comunicação de valores e a mobilização em torno do sentido
são fundamentais. Os movimentos culturais (entendidos como movimentos que têm como objetivo defender ou propor modos
próprios de vida e sentido) constroem-se em torno de sistemas de comunicação – essencialmente a internet e os meios de
comunicação – porque esta é a principal via que esses movimentos encontram para chegar àquelas pessoas que podem
eventualmente partilhar os seus valores, e a partir daqui atuar na consciência da sociedade no seu conjunto”.
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes sociais, houve a queda do governo de Hosni Mubarak no Egito. Esse
evento ratifica o argumento de que
a) a internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários.
b) a consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet.
c) a revolução tecnológica tem como principal objetivo a deposição de governantes antidemocráticos.
d) os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores e do fortalecimento de suas práticas políticas.
e) os sistemas de comunicação são mecanismos importantes, de adesão e compartilhamento de valores sociais.
QUESTÃO 13
E-mail com hora programada

Agende o envio de e-mails no Thunderbird com a extensão SendLater
(Redação INFO, 28 de agosto de 2007)
Nem sempre é interessante mandar um e-mail na hora. Há situações em que agendar o envio de uma mensagem é útil, como em
datas comemorativas ou quando o e-mail serve para lembrar o destinatário de algum evento futuro. O Thunderbird, o ótimo
cliente de e-mail do grupo Mozilla, conta com uma extensão para esse fim. Trata-se do SendLater. Depois de instalado,
ele cria um item no menu de criação de mensagens que permite marcar o dia e a
hora exatos para o envio do e-mail. Só há um ponto negativo: para garantir que a mensagem seja enviada na hora, o
Thunderbird deverá estar em execução. Senão, ele mandará o e-mail somente na próxima vez que for rodado.
(Disponível em: http://info.abril.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).)
Considerando-se a função do SendLater, o objetivo do autor do texto E-mail com hora programada é
a) eliminar os entraves no envio de mensagens via e-mail.
b) viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo usuário.
c) permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados.
d) controlar a quantidade de informações constantes do corpo do texto.
e) divulgar um produto ampliador da funcionalidade de um recurso comunicativo.
QUESTÃO 14
Composto em tonalidades puras, o retrato de madame Matisse tornou-se referência da pintura fauvista. O seu nome deriva da
audaciosa faixa verde-amarelada que, abaixo dos cabelos azuis, divide verticalmente o rosto da personagem.
(https://arteeartistas.com.br/ - adaptado)
Retrato com Linha Verde (Madame Matisse). 1905

Na pintura fauvista, o uso da cor está diretamente relacionado à
a) representação realista.
b) intenção expressiva.
c) fragmentação dos planos.
d) representação onírica.
e) sobreposição de pinceladas.
12
QUESTÃO 15
Os diferentes dialetos e registros comprovam que a Língua Portuguesa é um elemento dinâmico: sofre influência,
rejuvenesce, transforma-se. O que corrobora para essa ideia de dinamismo da língua, nessas fotografias, é
(https://www.google.com/search?a=farmácia+com+ph)
a) o pretexto comercial – remédios do SUS eram vendidos em caixas falsas escritas com “F”: “Farmácia popular”.
b) o valor cultural – o termo “pharmácia”, interpenetrado pela cultura grega, foi renomeado “phármakon”.
c) a variação histórica – com propósitos de simplificação, ocorreu, na escrita, aproximação com a fonética.
d) a anarquia ortográfica – “PH” torna-se “F” por inadequação oral nos diálogos dos grupos de analfabetos.
e) a imobilidade de “ph” – por serem estanques, tais letras não se juntavam em sílabas e não eram
pronunciadas.
QUESTÃO 16
Por volta do ano de 700 a.C., ocorreu um importante invento na Grécia: o alfabeto. Com isso, tornou–se possível o
preenchimento da lacuna entre o discurso oral e o escrito. Esse momento histórico foi preparado ao longo de aproximadamente
três mil anos de evolução e da comunicação não alfabética até a sociedade grega alcançar o que Havelock chama de um novo
estado de espírito, "o espírito alfabético", que originou uma transformação qualitativa da comunicação humana. As tecnologias
da informação com base na eletrônica (inclusive a imprensa eletrônica) apresentam uma capacidade de armazenamento. Hoje,
os textos eletrônicos permitem flexibilidade e feedback, interação e reconfiguração de texto muito maiores e, dessa forma,
também alteram o próprio processo
de comunicação.
(CASTELLS, M. A. Era da informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra, 1999 (adaptado).)
Com o advento do alfabeto, ocorreram, ao longo da história, várias implicações socioculturais. Com a Internet, as
transformações na comunicação humana resultam da(o)
a) descoberta da mídia impressa, por meio da produção de livros, revistas, jornais.
b) esvaziamento da cultura alfabetizada, que, na era da informação, está centrada no mundo dos sons e das imagens.
c) quebra das fronteiras do tempo e do espaço na integração das modalidades escrita, oral e audiovisual.
d) audiência da informação difundida por meio da TV e do rádio, cuja dinâmica favorece o crescimento da
eletrônica.
e) penetrabilidade da informação visual, predominante na mídia impressa, meio de comunicação de massa.
13
14
QUESTÃO 17
Fernando Gonsales, Níquel Náusea, In Jornal de Londrina, 23/10/2003

No sistema de comunicação dos quadrinhos, configura-se uma paródia com a fábula “A Cigarra e a Formiga” por meio de
releitura cômica e sarcástica. Na última fala, transparece na fala da personagem que ela é
a) sincera e motivada.
b) alegre e companheira.
c) fingida e mentirosa.
d) orgulhosa de suas ações desinteressadas.
e) modesta por tocar em ambiente humilde.
QUESTÃO 18
O que é possível dizer em 140 caracteres?
Sucesso do Twitter no Brasil é oportunidade única de
compreender a importância da concisão nos gêneros de escrita.
A máxima “menos é mais” nunca fez tanto sentido como no caso do microblog Twitter, cuja premissa é dizer algo
— não importa o quê — em 140 caracteres. Desde que o serviço foi criado, em 2006, o número de usuários da ferramenta é
cada vez maior, assim como a diversidade de usos que se faz dela. Do estilo “querido diário” à literatura concisa, passando por
aforismos, citações, jornalismo, fofoca, humor etc., tudo ganha o espaço de um tweet (“pio” em inglês), e entender seu sucesso
pode indicar um caminho para o aprimoramento de um recurso vital à escrita:
a concisão.
(Disponível em: http://www.revistalingua.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).)
O Twitter se presta a diversas finalidades, entre elas, à comunicação concisa, por isso essa rede social
a) é um recurso elitizado, cujo público precisa dominar a língua padrão.
b) constitui recurso próprio para a aquisição da modalidade escrita da língua.
c) é restrita à divulgação de textos curtos e pouco significativos e, portanto, é pouco útil.
d) interfere negativamente no processo de escrita e acaba por revelar uma cultura pouco reflexiva.
e) estimula a produção de frases com clareza e objetividade, fatores que potencializam a comunicação interativa.
15
16
QUESTÃO 19
O mundo moderno nos oferece muitas tecnologias que têm a capacidade de armazenar quantidades enormes de informações.
No texto da tira, a crítica feita recai sobre
a) a capacidade de armazenamento de um smartphone.
b) a importância de dispositivos eletrônicos.
c) a limitação do cérebro humano.
d) o uso exagerado das novas tecnologias.
e) as ideias restritas de alguns usuários das tecnologias.
QUESTÃO 20
Entre as peças produzidas pelo artista brasileiro Bispo do Rosário, destacam-se os estandartes, brinquedos e bordados que
chamam a atenção pelo uso da agulha e da linha. Relacionadas à identidade cultural brasileira que se expressa em tradições
festivas como o maracatu, é notável a influência que o folclore regional exerceu sobre a produção do artista nordestino. As
composições têm temáticas variadas, os mantos e capas presentes em sua produção derivam dos reisados e cheganças.
(http://enciclopedia.itaucultural.org.br/ - adaptado)
Segundo o texto, o reconhecimento das obras de Bispo do Rosário torna possível
a) o distanciamento entre a arte contemporânea e o folclore
brasileiro.
b) a valorização de conteúdos de matriz afro-brasileira no
circuito da arte.
c) a promoção das práticas domésticas como metodologia
modernista.
d) a inserção da loucura como processo criativo livre de
parâmetros.
e) a prescrição da prática artística como processo
terapêutico.
Gabarito: B
(Manto da apresentação (detalhe), Arthur Bispo
do Rosario , s/d. Tecidos (algodão e lã), linha, Bispo do Rosário produziu mais de mil obras durante a sua vida.
papelão e metal. 118,5 x 141,2 cm. Museu Bispo Seus trabalhos remetem à infância, à memória e ao hospício. É do
Rosário Arte Contemporânea Fonte: notável a influência que o folclore regional exerceu sobre o Arquivo
pessoal/Bienal 2012. Direitos de reprodução artista negro, natural de Japaratuba, Sergipe. Em confinamento
reservados) durante boa parte da vida, ele teve de usar de criatividade para obter
matéria-prima. Cerzia suas peças com a linha que
desfiava de uniformes e utilizava sucatas. Isso o colocou,
inadvertidamente, na vanguarda da arte contemporânea, que explora
toda espécie de material, inclusive o lixo.
17
QUESTÃO 21
No cartum apresentado, o rádio é mostrado como suporte interativo que, por sua
função,
a) induz ao desinteresse pela mobilização social: é antigo e ultrapassado.
b) tem menor capacidade de emocionar e de entreter: só tem som, não tem
imagem.
c) expande o conhecimento escolar; desconectado, todavia, da realidade
nacional.
d) oferece, ao ouvinte, conteúdo local de qualidade, corretamente checado.
e) transmite informação, propicia entretenimento, democratiza o acesso aos
saberes.
QUESTÃO 22
As primeiras manifestações surgiram na época da grande crise econômica dos EUA, em 1929, quando os músicos e dançarinos
que trabalhavam nos cabarés ficaram desempregados e foram para as ruas fazer seus shows. Em
1967, o cantor James Brown lançou esta dança [dança de rua] através do Funk. O Break, uma das vertentes do Street Dance,
explodiu nos EUA em 1981 e se expandiu mundialmente […]
(Dança de Rua. Disponível em: www.dançanomundo.com.br. Acesso em: 07 jun. 2019.)
No Brasil, foram incorporados novos elementos à dança de rua que, na década de 80, era conhecida por break dance. Hoje, faz
parte de expressões culturais (dança, pintura, música) que abrem espaço para a periferia. Nesse sentido,
a) a cultura do rap inclui a dança, que é um símbolo de protesto marcado pela arte pintada em muros e fachadas.
b) a cultura da dança de rua também é marcada pelos Mestres de Cerimônias (MCs), responsáveis por ditar o ritmo e os
passos de dança.
c) o hip-hop é uma cultura de origem periférica, hoje elitizada e enraizada nos centros urbanos.
d) a dança da cultura hip-hop inclui o breaking, marcado pelos passos realizados em pé, no chão, paradas e movimentos
acrobáticos.
e) break dance é a evolução da dança de salão que ocorria nas periferias dos EUA.
QUESTÃO 23
“João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele
chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.”
(BANDEIRA, Manuel. Poema tirado de uma notícia de jornal. In: Obra completa. São Paulo: Nova Aguilar, 1979)
Um dos aspectos mais explorados pelos críticos para avaliar a qualidade do texto literário é a linguagem. Segundo muitos
deles, “literatura não é o que se escreve, mas como se escreve.” A avaliação qualitativa do texto de Manuel Bandeira refere-se
a) à ironia na construção poética, tornando banal a literatura a partir do momento em que ela se baseia num elemento
quotidiano, corriqueiro.
b) à estrutura do texto em versos brancos (sem rimas), que indica uma inovação estrutural para os poemas produzidos
no século XX.
c) à desconstrução do texto literário a partir da oposição entre versos discursivos e versos curtos, de apenas um vocábulo.
d) ao desprezo pela norma culta e exploração dos desvios gramaticais normativos em detrimento de uma nova linguagem
literária.
e) à discussão sobre a sacralização da linguagem literária, aproximando-a do linguajar prosaico e da temática habitual.
18
QUESTÃO 24
“Começo o arrepender-me deste livro. Não que ele me canse; eu não tenho que fazer; e, realmente, expedir alguns
magros capítulos para esse mundo sempre é tarefa que distrai um pouco da eternidade. Mas o livro é enfadonho, cheira a
sepulcro, traz certa contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o maior defeito deste livro és tu, leitor. Tu tens
pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narração direita e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu
estilo são como os ébrios, guinam à direita e à esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalham, ameaçam o céu,
escorregam e caem.
E caem! – Folhas misérrimas do meu cipreste, heis de cair, como quaisquer outras belas e vistosas; e, se eu tivesse
olhos, dar-vos-ia uma lágrima de saudade. Esta é a grande vantagem da morte, que, se não deixa boca
para rir, também não deixa olhos para chorar... Heis de cair.”
(ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ediouro, 1978)
O trecho em questão faz parte da obra que rompeu com as estruturas românticas vigentes, Memórias Póstumas de Brás
Cubas. O fragmento escolhido autoriza o leitor a interpretar que o
a) narrador expressa a certeza de que o destino está determinado.
b) leitor e o narrador são protagonistas de uma guerra cerebral.
c) narrador retoma elementos árcades ao afirmar que quer se “distrair”.
d) narrador despreza sua condição artística.
e) leitor é o culpado de o texto não ser lido.
QUESTÃO 25
“Toda arte é absolutamente inútil” (Oscar Wilde)
“Para que serve a arte – esta é uma pergunta com aquele odor característico da metafísica, o que é o espírito, o que é o
ser, o que é o tempo, perguntas que se enunciam para provocar o movimento do pensamento, em busca de uma qualquer
essência, mas onde o que interessa verdadeiramente é esse intervalo reflexivo da procura, da procura crítica de caminhos
possíveis; são textos mais de perguntas – questões literalmente – que de respostas. Para que serve a arte é uma pergunta que se
situa nas redondezas daquela bem mais comum, o que é a arte – não faltam textos que evoluam por baixo dessa interrogação. O
que é a arte é uma pergunta essencialista, deposita a compreensão possível numa qualquer essência estratégica e talvez
imutável, crença que hoje nos parece desadequada (...)” (Filipe Pinto)
“As discussões contemporâneas sobre o valor da arte parecem estar muito afastadas da estética poeirenta da filosofia
alemã ou da aristocracia de connaisseurs na História da Arte, que em tempos afirmaram saber aquilo para que serviam: o que
era e não era uma obra-prima. Hoje, no entanto, enquanto países como a Grécia põem ilhas à venda para pagar a dívida
externa, pressiona-se os artistas e as instituições para que justifiquem o seu valor. Com efeito, já há algum tempo que as
artes invocam a contribuição importante que dão à economia
enquanto parte integrante das indústrias culturais e criativas (...)” (Angus Kennedy)
19
20
A alternativa que melhor expressa tal discussão é:

a) d)
b) e)
c)
QUESTÃO 26
Diagnóstico em tempo real, órgãos artificiais, medicamentos geneticamente personalizados. Tudo isso parece futurista
demais? Acredite, essas novas tecnologias não estão assim tão distantes de se tornarem realidade.
Mas afinal, quais são as inovações tecnológicas que vão mudar a medicina para sempre e que podem ser concretizadas em
médio e longo prazo?
Utilizar o DNA para prescrever medicamentos e tratamentos promete ser uma das inovações tecnológicas que vão mudar a
medicina para sempre. Isso porque uma prescrição personalizada pode ajudar a controlar de maneira mais efetiva tanto os
efeitos colaterais quando a eficácia do tratamento. Pacientes com alterações genéticas em enzimas hepáticas, por exemplo,
podem apresentar efeitos colaterais mesmo com dosagens usuais de medicamentos.
Alguns antidepressivos, anticoagulantes e medicamentos para transplantados também apresentariam maior eficácia caso a
prescrição da dosagem fosse realizada após a análise genética.
Embora essa análise já possa ser realizada em laboratórios de pesquisa, o grande desafio é fazer com que o método
laboratorial ofereça um custo acessível para gestores em saúde e pacientes, para que possa se tornar uma etapa padrão do
tratamento de doenças.
(http://blogdamedicina.pling.net.br/7-inovacoes-tecnologicas-que-vao-mudar-a-medicina-para-sempre/)
De acordo com o texto, é possível afirmar que

a) a análise de DNA para prescrever medicamentos é desejada para que se possa desenvolver a medicina no futuro.
b) a produção de medicamentos de forma personalizada depende de um financiamento de alto custo.
c) a análise genética se realiza em laboratórios mas não apresenta eficácia com tratamentos médicos.
d) será desafiador propor análises de DNA em laboratórios para a fabricação de medicamentos.
e) a personalização dos medicamentos ainda não está acessível por causa de seu alto custo.
21
QUESTÃO 27
A Lei Maria da Penha, número 11340, de 7 de agosto de 2006, transcrita abaixo, foi escrita em linguagem formal, por se tratar
de um(a)
22
(https://presrepublica.
a) variação cultural ocorrida em São Paulo, acessada pela classe mais nobre.
b) caracterização política, um manifesto do povo nas eleições presidenciais.
c) elemento de prestígio, formador de pequena parcela social no território nacional.
d) transformação histórica da lei, sancionada inicialmente na Era Vargas, de 1930 a 1945.
e) variedade linguística específica, destinada à situação determinada de uso social.
QUESTÃO 28
Na arte do poeta Oswald de Andrade, da 1ª Geração Modernista, há a proposta de renovação na linguagem e nos formatos,
marcando a ruptura definitiva com a arte tradicional. O poema em questão rompe com a mesmice por meio de(a)
a) padrões normativos formais: “mió”, “pió”.

b) argumento de comprovação científica: Para dizerem milho, dizem “mió.
c) ritmos aliterantes: “Para telhado dizem teiado”.
d) defesa da linguagem coloquial: “E vão fazendo telhados”.
e) gírias paulistas: “mió”, “teiado”.
23
QUESTÃO 29
“Não deu. Não sei exatamente por quê, mas não deu. Não sei se foi impossibilidade minha, impossibilidade
exclusivamente pessoal, medo de me atirar e pronto. Não sei se foi impossibilidade de jogar, rolaram tantas coisas!
impossibilidade histórica e ponto. Não sei se foi metafísica – a Impossibilidade. Não havia cartada decisiva. A manga
estava vazia. (Como vazia está a praça, a página.) O fato é que não deu. E podia ter dado.”
(Airton Paschoa. Disponível em https://piaui.folha.uol.com.br/materia/nove-poemas-em-prosa/)
O trecho pertence
a) ao gênero narrativo, por privilegiar uma história a ser contada.
b) ao gênero dramático, por demonstrar ação do personagem central.
c) ao gênero lírico, por expressar alto grau de subjetividade.
d) ao gênero narrativo, por ser conduzido por um narrador.
e) a nenhum gênero literário, por ser texto apenas informativo.
QUESTÃO 30
Atanásio nasceu com seis dedos em cada mão.
Cortaram-lhe os excedentes.
Cortassem mais dois, seria o mesmo admirável
oficial de sapateiro, exímio seleiro. Lombilho que
ele faz, quem mais faria?
Tem prática de animais, grande ferreiro.
Sendo tanta coisa, nasce escravo,
o que não é bom para Atanásio e para ninguém.
Então foge do Rio Doce.
Vai parar, homem livre, no Seminário de Diamantina, onde é
cozinheiro, ótimo sempre, esse Atanásio.
Meu parente Manuel Chassim não se conforma. Bota
anúncio no Jequitinhonha, explicadinho:
Duzentos mil-réis a quem prender crioulo Atanásio. Mas
quem vai prender homem de tantas qualidades?
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Homem Livre. In: Antologia Poética. Rio de Janeiro: José Olympio, 1974)
Carlos Drummond de Andrade é um dos mais importantes poetas modernos da língua portuguesa. Foi um grande cronista, um
ótimo contista, não escreveu romances e firmou-se, de fato, como poeta. Sobre o poema, se afirma corretamente que
a) é essencialmente poético, pertencendo, então, ao gênero lírico.
b) baseia-se na conotação, de modo que se pode classificá-lo obrigatoriamente como poético.
c) é narrativo, já que se propõe estabelecer um relato de história.
d) fundamenta sua ideia central no referencial – ou seja, na informação.
e) oscila entre o drama, a poesia e a narração, de modo que pode ser o resumo da própria literatura.
QUESTÃO 31
Era uma vez um czar naturalista

que caçava homens.
Quando lhe disseram que também se caçam
borboletas e andorinhas,
ficou muito espantado
e achou uma barbaridade.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Anedota Búlgara. In: Antologia Poética. São Paulo: Nova Aguilar, 1987)
A ideia central do poema baseia-se no(a)
a) humor c) sensibilidade e) estrutura pouco usual dos versos
b) contradição d) inevitabilidade da morte
24
QUESTÃO 32
A linguagem da tirinha revela
https://pt.dopl3r.com/memes/engracado/e-uma-pessoa-nao-e-um-espantalho (Com adaptações).
a) a intenção dos pássaros desenvolverem um diálogo com o leitor acerca das dificuldades de acesso a sinal de celulares na
região rural.
b) o emprego de figura estilística ‘trocadilho’, fenômeno entre os termos “espantalho” e “olhando”.
c) a indignação dos pássaros, por se sentirem enganados pelo espantalho: simulacro da presença humana.
d) uso de palavras específicas para representar o espaço íntimo dos interlocutores, ou seja, a subjetividade dos corvos.
e) caráter coloquial, expresso na linguagem dos pássaros, por meio de reduções e sem exigências gramaticais.
QUESTÃO 33
O mulherão
Peça para um homem descrever um mulherão. Ele imediatamente vai falar no tamanho dos seios, na medida da cintura, no
volume dos lábios, nas pernas, bumbum e cor dos olhos. Ou vai dizer que mulherão tem que ser loira, 1 metro e 80, siliconada,
sorriso colgate. Mulherões, dentro deste conceito, não existem muitas. Agora pergunte para uma mulher o que ela considera um
mulherão e você vai descobrir que tem uma em cada esquina.
Mulherão é aquela que pega dois ônibus para ir para o trabalho e mais dois para voltar, e quando chega em casa
encontra um tanque lotado de roupa e uma família morta de fome. Mulherão é aquela que vai de madrugada pra fila garantir
matrícula na escola e aquela aposentada que passa horas em pé na fila do banco pra buscar uma pensão de 200 reais.
Mulherão é a empresária que administra dezenas de funcionários de segunda a sexta, e uma família todos os dias da
semana. Mulherão é quem volta do supermercado segurando várias sacolas depois de ter pesquisado preços e feito
malabarismos com o orçamento. Mulherão é aquela que se depila, que passa cremes, que se maquia, que faz dieta, que
malha, que usa salto alto, meia-taça, ajeita o cabelo e se perfuma, mesmo sem nenhum convite para ser capa de revista.
Mulherão é quem leva os filhos na escola, busca os filhos na escola, leva os filhos pra natação, busca os filhos da natação, leva
os filhos pra cama, conta histórias, dá um beijo e apaga a luz. Mulherão é aquela mãe de adolescente que não dorme enquanto
ele não chega, e que de manhã bem cedo já está de pé, esquentando o leite.
Mulherão é quem leciona em troca de um salário mínimo, é quem faz serviços voluntários, é quem colhe uva, é quem
opera pacientes, é quem lava roupa pra fora, é quem bota a mesa, cozinha o feijão e à tarde trabalha atrás de um balcão.
Mulherão é quem cria filhos sozinha, quem dá expediente de oito horas e enfrenta menopausa, TPM e menstruação. Mulherão
é quem arruma os armários, coloca flores nos vasos, fecha a cortina para o sol não desbotar os móveis, mantém a geladeira
cheia e os cinzeiros vazios. Mulherão é quem sabe onde cada coisa está, o que cada filho sente e qual o melhor remédio para
azia.
Longa vida às mulheres lindas de morrer, mas mulherão é quem mata um leão por dia.
(Martha Medeiros)
O texto acima possui elementos coesivos que promovem sua manutenção temática. A partir dessa perspectiva, conclui-se
que
a) a palavra “AGORA” carrega o valor semântico de tempo presente
b) a expressão “AQUELA APOSENTADA” faz referência a mesma pessoa que passa a madrugada na fila para garantir a
matrícula do filho
c) o uso do pronome relativo “QUE” por várias vezes é para estabelecer a coesão do termo “mulherão” evitando a repetição
do termo
d) o termo “MAS” na ultima frase carrega o valor semântico de adição.
e) a ocorrência da palavra “MULHERÃO” por todo texto é para dar ênfase e explicar o termo embora isso torne o texto
repetitivo e portanto com falhas na coesão textual
25
26
QUESTÃO 34
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto,
de uma sobre as outras. Na tirinha, a função da linguagem predominante é
a) poética, porque está centrada no emissor que fala a respeito de si em uma entrevista.
b) referencial porque trata de um assunto atual e é explicativo sobre o vírus.
c) metalinguística, porque mostra o código explicando o código. Uma entrevista que explica sobre o vírus.
d) fática, pois se trata de uma entrevista e por isso está centrada no canal de comunicação.
e) conativa, pois está tentando convencer o receptor da tirinha a se cuidar contra o vírus.
27
28
QUESTÃO 35
Confira, a seguir, uma lista com 05 expressões idiomáticas bastante recorrentes no português:
1. A céu aberto: ao ar livre
2. Abandonar o barco: desistir de uma situação difícil
3. Abotoar o paletó: morrer
4. Abrir mão de alguma coisa: renunciar alguma coisa
5. Abrir o coração: desabafar, declarar-se sinceramente
(https://rockcontent.com/br/talent-blog/expressoes-idiomaticas/)
Expressões idiomáticas são recursos da fala e da escrita que ganham novos sentidos conotativos e ultrapassam seus
significados literais quando aplicados em contextos específicos. No texto, a observação das expressões cotidianas comprova a
relevância do patrimônio linguístico para
a) interações sociais entre os cidadãos brasileiros de mesma classe social.
b) produção de conhecimentos formais.
c) preservação da identidade cultural.
d) manutenção da língua formal como exemplo de comunicação devida.
e) criação de novos significados e reciclagem da língua.
QUESTÃO 36
Texto I Texto II
Surdina
(Cacaso) “O poema Surdina, de Cacaso, foi publicado na seção de
inéditos do livro Lero-lero, de 2002. Os versos do poeta
Primeiro o Tenório Jr. que mineiro-carioca, falecido em 1987, fazem referência a mortes
sumiu na Argentina de cinco artistas da sua admiração: o pianista Tenório Jr.,
Depois quando perigava desaparecido e morto na Argentina no ano de 1976; a cantora
onze e meia da matina veio Elis Regina, em 1982, às voltas com depressão e drogas; o
a notícia fatal: faleceu Elis “poetinha” Vinicius de Moraes, em 1980, de edema
Regina! pulmonar; a cantora Clara Nunes, em abril de 1983, de
Um arrepio gelado insuficiência cardíaca (após choque anafilático em cirurgia);
um frio de cocaína! e a escritora Ana Cristina Cesar, que se suicidou em outubro
A morte espreita calada na de 1983. O poema alude ainda a Clementina de Jesus,
dobra de uma esquina nascida em 1901; veio a falecer em julho de 1987, aos 86
rodando a sua matraca anos de idade. Poucos meses depois, em dezembro, aos 43
tocando a sua buzina Isso anos, de enfarte, seria a vez de Cacaso, o autor do poema.”
tudo sem falar (http://rascunho.com.br/surdina-de-cacaso/)
na morte do velho Vina! E
agora a Clara Nunes que
morre ainda menina! É
demais! Que sina!
A melhor prata da casa o
ouro melhor da mina
Que Deus proteja de perto a
minha mãe Clementina!
Lá vai a morte afinando o
coro que desafina…
Se desse tempo eu falava do
salto da Ana Cristina…
Considerando que “a morte espreita calada”, o verso refere-se
a) à vigilância dos sentimentos sobre os estados profundos de angústia.
b) à ação sorrateira da morte, inexorável, que conduz todos ao fim.
c) ao rigor da morte nos acontecimentos do acaso: acidentes são fatais.
d) às súplicas não atendidas pela morte: surdina = surda. .
e) ao medo despertado pela morte: choque anafilático em cirurgias.
20
QUESTÃO 37
Magritte, artista do Surrealismo, garante o deslocamento do olhar na obra “Os Amantes”, com uma cena, ao mesmo tempo,
estranha e intrigante. De traços perfeitos, perspectiva matemática e cores carregadas, a ilusão de profundidade é garantida pelas
linhas da parede e do teto com friso. O marcante pano no rosto das personagens sugere que
(http://issocompensa.com/sem-categoria/rene
-magritte-os-amantes-1928)
a) o casamento foi arranjado, pois escondem a culpa e a vergonha.
b) é inevitável o fim de uma relação que se baseia no silêncio.
c) não há comunicação, essencial ao relacionamento, entre eles.
d) os fetiches interferiram na prática das relações mais íntimas.
e) o amor é cego ou não enxerga pelas cortinas das relações.
QUESTÃO 38
Conheça línguas indígenas do mundo inteiro com o Google Earth
Novo recurso permite ouvir frases, saudações e até músicas gravadas por 50 falantes dos idiomas nativos.
Fula, tuaregue, bamum, khowar: você já ouviu falar em algum desses idiomas? São todas línguas indígenas. Existem
2.680 dessas línguas, que representam um terço dos idiomas do mundo. As Nações Unidas elegeram 2019 como o Ano
Internacional das Línguas Indígenas, e o Google Earth lançou um novo recurso para que elas sejam mais conhecidas.
Com áudios de mais de 50 falantes, a plataforma permite clicar em um mapa e ouvir saudações, músicas, palavras ou
frases no idioma nativo do lugar selecionado.
O projeto teve a ajuda de educadores que falam essas línguas – entre eles, Tania HaerekiteraTapuelueluWolfgramm,
que pertence aos povos Māori e Tongan. “Centenas de idiomas estão a poucos dias de nunca mais serem falados ou ouvidos”,
afirmou Wolfgramm. “Colocando as línguas indígenas no cenário global, reivindicamos nosso direito de falar sobre nossas
vidas, com nossas próprias palavras. Isso
significa tudo para nós", disse.
(Disponível em https://revistagalileu.globo.com/Tecnologia/2019/08/conheca-
linguas-indigenas-do-mundo-inteiro-com-o-google-earth.html. Acesso em 11/09/2019)
A manutenção linguística de idiomas nativos é importante na Constituição do Brasil porque
a) deixa marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração.
b) transforma em um só idioma línguas diferentes, como as indígenas e as europeias.
c) promove uma língua acessível a falantes de origens distintas.
d) guarda uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e do português de Portugal.
e) torna a língua do Brasil mais complexa que as línguas de outros países que
também tiveram colonização portuguesa.
21
22
QUESTÃO 39
“Isto não é um cachimbo”, afirma a frase em francês, no quadro a seguir. A ilustração representa um quadro do pintor
surrealista belga René Magritte.
“O texto realista representa a realidade, mas não é, de fato, esse ideal de tempo e espaço e personagem,
a saber: o que acontece num texto de Flaubert ou de Machado de Assis não aconteceu nem acontece, na
realidade, mas é algo factível (...) Se olharmos bem detidamente, a grande farsa se mostra com unhas e dentes.”
(CARMONE, Luiz Sérgio. Teorias. Ed. Martins Fontes. São Paulo, 1994)
A partir da leitura dos textos, pode-se afirmar corretamente que
a) um texto realista despreza as noções de tempo e espaço e cria realidades que podem, por coincidência, acaso ou
destino, acontecer, de fato.
b) a arte pode ser um espelho do real, mas nunca o será, assim como um texto literário sempre representará a forma como
seu autor enxerga a realidade.
c) a arte plástica, assim como a literatura, somente “valem a pena” quando representam uma realidade palpável ao homem.
d) o sensorialismo, leitura e apreensão visual, são instrumentos de uma realidade que vai além da obra, pois se referem ao
leitor-espectador (a realidade).
e) o literato e o artista plástico assemelham-se sempre pela forma como representam a realidade.
QUESTÃO 40
“Neste mundo é mais rico o que mais rapa: A flor baixa se inculca por tulipa; Quem
mais limpo se faz tem mais carepa; Bengala hoje na mão, ontem garlopa:
Com sua língua, ao nobre o vil decepa: Mais isento se mostra o que mais chupa.
O velhaco maior sempre tem capa.
Para a tropa do trapo vazo a tripa,
Mostra o patife da nobreza o mapa: E mais não digo, porque a musa topa
Quem tem mão de agarrar, ligeiro trepa; Em apa, epa, ipa, opa, upa.”
Quem menos falar pode, mais increpa: GUERRA, Gregório de Matos. Soneto. In: Poesia. São
Paulo: Agir, 1984
Quem dinheiro tiver, pode ser papa.
Gregório de Matos é o principal expoente da poesia barroca brasileira. Capaz de criar poemas de ordem religiosa com a mesma
verve com que retratava, de forma satírica, os vários setores da vida baiana, legou à cultura brasileira poemas capazes de
misturas as diversas funções da linguagem.
O poema destacado pertence à categoria satírica. De sua leitura, deduz-se que
a) os gêneros dramático e lírico se fundem, criando uma atmosfera lúdica que acaba por desmistificar o clero.
b) o segundo quarteto contradiz o primeiro, já que a ideia de limpeza de um nobre pode desparecer sobre a sujeira de
outro.
c) o segundo terceto, que fecha o poema, expressa uma outra função da linguagem, distinta de todas as outras exploradas no
poema.
d) a linguagem utilizada pelo autor remete às expressões populares muito utilizadas pelas classes mais baixas da sociedade
baiana da época.
e) a temática satírica e a temática religiosa confundem-se no poema, abordando tanto as vantagens quanto as desvantagens
de ser padre.
22
QUESTÃO 41
A função de linguagem predominante no texto é a
a) conativa, centrada no receptor
b) referencial, centrada no contexto
c) poética, centrada na mensagem
d) emotiva, centrada no emissor
e) fática, centrada no canal
QUESTÃO 42
Quanto à influência que a internet pode exercer sobre os usuários, o cartum faz
um posicionamento crítico sobre a fragilidade de
a) jogadores de game, facilmente ludibriados em partidas casuais.
b) internautas que confiam em notícias sem fontes confiáveis.
c) leitores que produzem blogs e divulgam informações falsas.
d) pessoas que mobilizam ONGs constituídas informalmente.
e) interlocutores que frequentam salas de chat sem prévio cadastro.
QUESTÃO 43
O peixe
(Patativa do Assaré)
Tendo por berço o lago cristalino, Folga

o peixe, a nadar todo inocente, Medo ou
receio do porvir não sente, Pois vive
incauto do fatal destino.
Se na ponta de um fio longo e fino A
isca avista, ferra-a inconsciente,
Ficando o pobre peixe de repente,
Preso ao anzol do pescador ladino.
O camponês, também, do nosso Estado, Ante
a campanha eleitoral, coitado!
Daquele peixe tem a mesma sorte.
Antes do pleito, festa, riso e gosto, Depois do
pleito, imposto e mais imposto. Pobre matuto
do sertão do Norte!
a) No verso “tendo por berço o lago cristalino” o vocábulo berço, no contexto, tem o mesmo significado que lugar que se
deita, cama.
b) Nos versos “Folga o peixe, a nadar todo inocente,/Medo ou receio do porvir não sente/Pois vive incauto do fatal
destino…” a palavra incauto assume o significado de não ter inocência ou cautela
c) Nos versos “Se na ponta de um fio longo e fino A isca avista, ferra-a inconsciente, Ficando o pobre peixe de repente, Preso
ao anzol do pescador ladino...” a expressão “pescador ladino” nos mostra o pescador também sem prudência, incauto.
d) Nos versos das últimas estrofes, o poeta faz uma comparação crítica aos políticos do nosso país que agem com esperteza
para conquistar o voto do povo, principalmente os humildes.
e) Nos versos finais, há uma comparação do peixe com os políticos que se apoiam na falsidade.
23
QUESTÃO 44
Das irmãs
os meus irmãos sujando-se na
lama
e eis-me aqui cercada de
alvura e enxovais
eles se provocando e provando do
fogo
e eu aqui fechada
provendo a comida
eles se lambuzando e arrotando na
mesa
e eu a temperada
servindo, contida
os meus irmãos jogando-se na
cama
e eis-me afiançada
por dote e marido
(QUEIROZ, S. O sacro ofício. Belo Horizonte: Comunicação, 1980)
O poema de Sonia Queiroz apresenta uma voz lírica feminina que contrapõe o estilo de vida do homem ao modelo reservado à
mulher. Nessa contraposição, ela conclui que
a) a mulher deve conservar uma assepsia que a distingue de homens, que podem se jogar na lama.
b) a palavra “fogo” é uma metáfora que remete ao ato de cozinhar, tarefa destinada às mulheres.
c) a luta pela igualdade entre os gêneros depende da ascensão financeira e social das mulheres.
d) a cama, como sua “alvura e enxovais”, é um símbolo da fragilidade feminina no espaço doméstico.
e) os papéis sociais destinados aos gêneros produzem efeitos e graus de autorrealização desiguais.
QUESTÃO 45
Vozes-mulheres
(Conceição Evaristo)
“A voz da minha bisavó ecoou A voz de minha mãe
criança ecoou baixinho revolta
nos porões do navio. no fundo das cozinhas alheias
Ecoou lamentos debaixo das trouxas roupagens
de uma infância perdida. sujas dos brancos pelo caminho
empoeirado rumo à favela.
A voz de minha avó
ecoou obediência
aos brancos-donos de tudo.
Sobre o texto em questão, é possível afirmar que
a) as mulheres negras que compõem a família do eu-lírico não são representadas pelas “vozes-mulheres”.
b) diante das vozes-mulheres, observamos os mecanismos de resistência do eu-lírico que luta por conquistar seu espaço na
sociedade.
c) a subjetividade do eu-lírico é construída desde o momento em que ele descobre que a sua voz leva consigo as vozes de
outras gerações, que esta voz não mais existe e não pode ser ouvida.
d) o texto mostra que o subalterno, o negro, não tem voz.
e) as vozes do eu-lírico enfocam a voz do mais poderoso, do branco, do homem sinalizando as possibilidades de
reconfiguração do papel da mulher negra.
24

2022 1 Sim Enem-03-04 Linguag e Cien Humanas Resolvido-3-26

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2022 1 Sim Enem-03-04 Linguag e Cien Humanas Resolvido-3-26

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2023 – SIMULADO ENEM - 3ª SÉRIE / ECIT E HFF

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

(www.economist.com, 08.02.2018. Adaptado.)

De acordo com o primeiro parágrafo,

36 hours in Buenos Aires

Corazón apasionado (Julio Iglesias)

Siempre, siempre enamorado

Siempre, siempre enamorado…

Para o Mano Caetano

(6) A boca cheia de dentes

(Disponível em: www.brasil.gov.br/esporte/2017/04/curitiba-e-brasília-recebem-jogos-escolares-

a) o uso de materiais alternativos.

E-mail com hora programada

Retrato com Linha Verde (Madame Matisse). 1905

Fernando Gonsales, Níquel Náusea, In Jornal de Londrina, 23/10/2003

“Toda arte é absolutamente inútil” (Oscar Wilde)

A alternativa que melhor expressa tal discussão é:

De acordo com o texto, é possível afirmar que

a) padrões normativos formais: “mió”, “pió”.

Era uma vez um czar naturalista

https://pt.dopl3r.com/memes/engracado/e-uma-pessoa-nao-e-um-espantalho (Com adaptações).

Tendo por berço o lago cristalino, Folga

You might also like