Professional Documents
Culture Documents
Deductive Method in Filipino V
Deductive Method in Filipino V
I. Layunin
Pagkatapos ng 50-minutong talakayan ang mga mag-aaral sa ikalimang baiting
ay inaasahang magawa ang mga sumusunod na may 80% na kawastuhan;
a. Nakikilala ang kaibahan ng opinyon at katotohanan sa isang pahayag
b. Nasusuri kung ang pahayag ay opinyon o katotohanan;
c. Napapahalagahan ang pagkakaiba ng pahayag na opinyon lamang at mga
pahayag na may katotohanan
III. Kagamitan:
Incentive chart, Mga tsart
IV. Pamamaraan
A. Paghahanda
Magandang umaga mga bata! (magandang umaga po teacher) Kumusta na kayo?
(mabuti lang po teacher) mabuti naman kung ganoon. Narito ang inyong incentive chart. Ano
ang nakikita niyo sa pisara? (Mga ladder/hagdan at mga bata po) Tama. Ang mga batang ito ay
sina Mario, Jun at Maria. Ngayon, gusto niyo ba silang tulungan upang makuha ito? (Opo) Ano
ang dapat niyong gawin upang sila ay matulungan? (Makilahok sa mga Gawain) Tama. Ang
bawat puntos ay may katumbas na isang hakbang pataas ng hagdan. Naintindihan ba? (Opo)
Ano- ano ang dapat ninyong gawin habang tayo ay nagkaklase at gumagawa ng gawain?
1. Makinig nang mabuti.
2. Huwag mag-ingay
3. Umupo nang maayos.
4. Mag- participate o makilahok.
Mahusay!
1. Pag-alala sa Tuntunin
Ngayon, tungkol saan ang ating talakayan kahapon? (Tungkol sa Opinyon o
Katotohanan po) Magaling mga bata! Paano mo malalaman kung ang pahayag ay Katotohanan?
(Malalaman natin na ang pahayag ay Katotohanan kung ito ay mapapatunayan ng mga
ebidensya o nagsasaad ng ideya o pangyayaring napatunayan at tanggap ng lahat na totoo.)
Magaling mga bata! Paano mo malalaman kung ang pahayag ay Opinyon? (Malalaman naman
na ang pahayag ay isang Opinyon kung ang isang pananaw ng isang tao o pangkat ay maaaring
totoo pero gawa-gawa o kuro-kuro o haka haka ng isa o ilang tao na hindi pa napapatunayan )
Mahusay!
B. Pagbibigay Halimbawa
Ngayon mga bata ay may ibibigay akong isang gawain ngunit bago ang lahat ano ang
dapat tandan kapag tayo ay nagsasagawa ng isang Gawain?
1. Makinig sa panuto ng guro
2. Makilahok sa gawain
3. Iwasang mag-ingay
4. Tapusin sa takdang oras
Mahusaymga bata! Ang gawaing ito ay pangkatan. Handa na ba kayo? (opo teacher).
Panuto: Suriin kung ang pahayag ay isang katotohanan o opinyon. Isulat sa patlang ang
sagot.
C. Paglilitis
Ngayon, tingnan natin kung tama ang inyong mga sagot. Ano ang sagot sa unang
bilang? (Katotohanan po) Magaling Ano naman ang sagot sa pangalawang bilang?
(Katotohanan) Tama. Ano naman ang sagot sa pangatlong bilang? (Katotohanan) Tama. Sa
pang-apat naman, ano kaya ang sagot? (Opinyon) Magaling. At para sa panghuling bilang, ano
naman ang sagot rito? (Opinyon) Aba’y kay gagaling! Naunawaan at naintindihan ninyo ang
ating talakayan.
V. Pagbibigay Halaga
Ngayon naman ay nais kong sagutan ninyo ito.
Panuto: Isulat ang K kung katotohanan ang detalye batay sa pangungusap at O kapag
opinyon ang pangungusap.
VI. Takdang-Aralin
Panuto: Tukuyin kung ang pahayag ay Opinyon o Katotohanan at batay sa pahayag
mula sa iyong nagging kasagutan, ipaliwanag mo kung bakit OPINYON o HINDI ang iyong
napiling sagot. (5puntos)