Professional Documents
Culture Documents
DS Predavanja - Anderson Ukratko
DS Predavanja - Anderson Ukratko
Jovanović Irena M.
Tubić Davor
DISKRETNE STRUKTURE
predavanja
Predavanje 01
Iskazni račun
1.1. Iskazi i veznici
Iskaz – tvrdnja, odnosno izjavna rečenica kojoj može da se dodeli jedna od dve istinitosne vrednosti:
tačno (T, 1) ili netačno ( , 0).
Treba napomenuti da istinitosne vrednosti možemo da dodelimo jedino iskazima koji imaju smisla.
Govorni ekvivalenti veznicima koje ćemo koristiti i zapisivati na jeziku simbola su: i, ili, ako-tada,
ako i samo ako, ili-ili.
Primer: (KONJUNKCIJA)
p: Stomatolog nosi beli mantil.
q: Stomatolog koristi zaštitnu masku.
p i q su prosti iskazi.
Tablica istinitosti – sadrži sve moguće kombinacije istinitosti i neistinitosti delova iskaza.
T T T
T
T
Primer: (DISJUNKCIJA)
p: Bojana šeta na Adi.
q: Bojana čita knjigu.
T T T
T T
T T
Primer: (NEGACIJA)
p: U Srbiji će biti raspisani prevremeni izbori.
T
T
T T
T T
T T
Prioritet: , ˄, ˅, v
Rešenje: Aca će platiti ratu za kola ili neće zadržati svoj auto i ići će peške na posao.
( )
T T T T
T T T
T T T T T
T T T
T T
T
T T T T
T
Primer: (IMPLIKACIJA)
p: Pera ovog semestra ima sve desetke.
q: Otac će Peri kupiti novi automobil.
: Ako Pera ovog semestra bude imao sve desetke, onda će mu otac kupiti novi
automobil.
T T T
T
T T
T
Primer: (EKVIVALENCIJA)
p: Trougao je jednakostraničan.
q: Svi uglovi trougla su jednaki.
: Trougao je jednakostraničan ako i samo ako (akko) su svi uglovi trougla jednaki.
Ekvivalencija iskaza p i q.
T T T
T
T
T
Prioritet veznika: , , , , ,
1. : ( )
2. : ostaje isto kao što je napisano
3. : ( )
4. : ( ) ( )
Logički ekvivalentni iskazi su različito zapisani na jeziku simbola, ali su suštinski – smisleno isti.
Kako ustanoviti da su iskazi logički ekvivalentni? Jedan od načina je korišćenje tablica istinitosti, uz
pomoć kojih dobijamo odgovor na pitanje da li razmatrani iskazi jesu ili nisu logički ekvivalentni.
Pozivanjem na neke prethodno dokazane logičke ekvivalencije, možemo da dokažemo da su
razmatrani iskazi logički ekvivalentni. Spomenute logičke ekvivalencije dokazujemo uz pomoć
tablica istinitosti.
1. zakoni idempotencije:
2. dvostruka negacija:
( )
3. De Morganovi zakoni:
( )
( )
4. osobine komutativnosti:
5. osobine asocijativnosti:
( ) ( )
( ) ( )
6. distributivne osobine:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
7. ekvivalencija kontrapozicije:
8. ostale osobine:
( ) ( )
implikacija kontrapozicija
konverzija inverzija
Za iskaz koji je tačan u bilo kom slučaju kažemo da je logički tačan ili da je tautologija.
Za iskaz koji je netačan u bilo kom slučaju kažemo da je logički netačan ili da je kontradikcija.
Važi:
,
gde je T – tautologija i N – kontradikcija .
( ) ( )
(asocijativnost) ( ( ))
(distributivnost) (( ) ( ))
(osobine) (( ) )
(osobine) ( )
(komutativnost) ( )
(asocijativnost) ( )
(komutativnost) ( )
Primer: Ispitati da li je sledeći iskaz logički tačan, logički netačan ili ništa od navedenog:
( ( )) .
S I
( )
T T T T T
T T
T T T
T T
Kako iskaz I ima istinitosnu vrednost tačno za sve moguće kombinacije istinitosnih vrednosti
prostih učestvujućih iskaza p i q, to zaključujemo da je I logički tačan iskaz, odnosno tautologija.
Predavanje 02
Argumenti i dokazi
Argument:
} Hipoteze (iskazi)
Argument se sastoji od skupa tvrđenja (iskaza) koje zovemo hipotezama i iskaza koga zovemo
zaključak.
Dati su iskazi:
p: Jabuka je crvena.
q: Jabuka je zrela.
r: Jabuka je crvljiva.
Ispitati valjanost argumenata datih sa (1) i (2) korišćenjem tablica istinitosti.
(1) ( )
( )
( )
( )
Intuitivno zaključivanje:
Crvena jabuka implicira zrelu, a zrela crvljivu. Pošto se u (H1) tvrdi da je jabuka crvena, onda
ispravno zaključujemo (C) da je jabuka crvena, zrela i crvljiva.
Kako iz tablice čitamo da li je argument valjan ili nije? Razmatramo kombinacije istinitosnih
vrednosti hipoteza koje su istovremeno sve tačne. Ako je u svakoj od tih kombinacija i zaključak
tačan, argument je valjan.
(2) ( )
( )
( )
( )
Intuitivno zaključivanje:
Crvena jabuka implicira zrelu, a zrela crvljivu. Pošto se u (H3) tvrdi da je jabuka crvljiva, to ne znači
da je jabuka crvena (C).
T T T T T T
T T T T
T T T T
T T T
T T T T => argument nije valjan.
T T
T T T
T T
Ispitati valjanost argumenata datih sa (1), (2) i (3) „metodom koja je alternativna tablicama
istinitosti“.
(1) ( )
( )
( )
( )
( ) ( ) (kontradikcija)
argument je valjan.
Ovde polazimo od pretpostavke da argument nije valjan, odnosno da je zaključak netačan, jer
smatramo da su sve hipoteze inicijalno tačne. Kako je, pod pretpostavkom ( ) , pokazano da je
jedna od hipoteza (H1) netačna, to znači da je naša pretpostavka bila pogrešna, pa je argument
valjan.
(2) ( )
( )
( )
Pretpostavimo da je: ( ) ( ) .
To znači da je: ( ) ( ) .
Tada je: ( ) ( )
( ) ( )
Polazimo od pretpostavke da argument nije valjan, odnosno da je zaključak C netačan. Kako su pod
pretpostavkom ( ) , istinitosne vrednosti svih hipoteza tačne, naša pretpostavka je bila dobra,
što znači da argument nije valjan.
(3) ( )
( )
( )
( )
( )
DAVOR TUBIĆ I IRENA JOVANOVIĆ 10
Diskretne strukture Predavanja Anderson ukratko
Pretpostavimo da je: ( ) ( )
To znači da je: ( ) ( ) .
Tada je: ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
1) Modus ponens
6) Konjunkcija
2) Silogizam
7) Slučajevi
( )
3) Modus tolens
8) Eliminacija slučaja
4) Dodavanje ( )
9) Svođenje na kontradikciju
5) Specijalizacija
( )
Rešenje:
1. (dato)
2. (dato)
3. (dato)
4. (iz 2. i 3. , modus ponens)
5. (iz 1. i 4. , modus tolens)
1) 0 0 1 0
2) 0 0 1 0
3) 0 0 ( ) 0 ( ) 1 0.
Predavanje 03
( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
Iz gore navedenih logičkih ekvivalencija zaključujemo da su nam za pisanje bilo kog (složenog)
logičkog iskaza dovoljni veznici: konjunkcija i negacija ( , ) ili disjunkcija i negacija ( , ) .
Veznici koji imaju osobinu da se sa samo jednim od njih može napisati bilo koji iskaz su:
Šeferova crta (|) i Pirsova strelica ( ) .
|
T T T T
T T T
T T T
T T
( ) | i ( ) ,
to veznik Šeferova crta zovemo NI, dok veznik Pirsova strelica zovemo NILI.
|
( | )|( | ) ( ) ( )
( | )|( | ) ( ) ( ).
| | ( | )|( | )
T T T T
T T T T
T T T T
T T
1. T T T T
2. T T T
3. T T
4. T
5. T T T
6. T
7. T
8. T
1. 2. 5. 8.
( ) ( ) ( ) ( ) (konjunkti povezani disjunkcijom)
Dati iskaz je: ISKAZ U DISJUNKTIVNOJ NORMALNOJ FORMI (DNF)
3. 4. 6. 7.
( ) ( ) ( ) ( ) (disjunkti povezni konjunkcijom)
Dati iskaz je: ISKAZ U KONJUNKTIVNOJ NORMALNOJ FORMI (KNF)
Iskaz koji predstavlja disjunkciju konjunkta je iskaz u disjunktivnoj normalnoj formi - DNF, a iskaz
koji predstavlja konjunkciju disjunkta predstavlja iskaz u konjunktivnoj normalnoj formi -KNF.
Primetimo da svaki od konjunkta 1, 2, 5 i 8. u gore navedenom DNF iskazu, ima istinitosnu vrednost
tačno (T) jedino pri kombinaciji istinitosnih vrednosti prostih iskaza p, q i r pod rednim brojem 1,
2, 5 i 8, respektivno, u datoj tablici istinitosti. Stoga i rezultujući iskaz ima istinitosnu vrednost
tačno (T) jedino u slučajevima pod rednim brojevima 1, 2, 5 i 8. Tako, na primer, u slučaju pod
rednim brojem 4, svaki od konjunkta ima istinitosnu vrednost netačno ( ), pa je tada i istinitosna
vrednost rezultujećeg iskaza, kao njihove disjunkcije, netačno.
KARNOOVE MAPE
Karnoove mape predstavljaju pogodan način za minimizaciju logičkih iskaza (logičkih funkcija)
sa malim brojem prostih učestvujućih iskaza (promenljivih): 4-6 promenljivih.
Mapa je tabela od 2 polja koja predstavljaju sve moguće kombinacije istinitosnih vrednosti n
binarnih promenljivih (prostih učestvujućih iskaza). Preciznije, ako se razmatraju prosti iskazi
p1 , p2, . . . ,pn, tada postoji 2 različitih konjunkta, odnosno polja u mapi.
( , ) ( , , )
( , , , )
Kako popunjavamo mapu? U polje koje odgovara kombinacijama vrednosti promenljivih iz svakog
od konjunkta u DNF upisujemo X.
X X
Po formiranju mape izvodi se minimizacija funkcije, odnosno iskaza, tako što se posmatraju susedni
kvadrati, odnosno polja. Bilo koja dva susedna polja razlikuju se za vrednost jedne promenljive,
odnosno prostog iskaza. Ako je u oba polja upisan X, tada se iz iskaza koji je rezultat njihove
disjunkcije može eliminisati ta promenljiva.
Tako su, na primer, za iskaz ( ) ( ) susedna polja grupisana na slici niže. Ova polja se
razlikuju za vrednost promenljive q, pa se ova promenljiva iz rezultujućeg iskaza može eliminisati, i
minimizovana forma datog iskaza postaje iskaz p, tj. važi da je: ( ) ( ) .
X X
Da su dati početni iskaz i iskaz dobijen kao rezultat minimizacije logički ekvivalentni, može da se
potvrdi i korišćenjem logičkih ekvivalencija: ( ) ( ) ( ) .
Generalizacija:
Pomenuti postpak se može generalizovati tako što se susednim mogu smatrati i polja na ivicama
mape (polja na vrhu i dnu svake od kolona, i na levoj i desnoj strani svake od vrsta mape). Takođe,
isti postupak se može primeniti na grupe od 2n polja.
Proces minimizacije započinje posmatranjem što je moguće veće grupe kvadrata, tj. polja. Zaokruže
se sva susedna polja i formira grupa koja broji 2n polja.
Veličina grupe se smanjuje do 1 tako da se pri poslednjem grupisanju svi izolovani kvadrati koji
sadrže X, ako takvi postoje, zaokruže kao grupe veličine 1.
X X X
X X
X X
X X
Predavanje 04
TEORIJA SKUPOVA
Zadavanje skupova:
1) nabrajanjem elemenata
Na primer, skup , zadat u nastavku nabrajanjem elemenata, je skup svih matematičkih
predmeta na Računarskom fakultetu: * , , , , , , +.
2) korišćenjem tzv. notacije za građenje skupova
Na primer, skup S, u nastavku zapisan korišćenjem notacije za građenje skupova, je skup
svih realnih brojeva koji nisu manji od 0, i nisu veći od 238: * , 0 238+.
Definicija: Skup A je podskup skupa B, u oznaci , ako je svaki element skupa A ujedno i
element skupa B, tj. .
Primetimo analogiju:
Definicija: Veličina (kardinalnost) konačnog skupa A, u oznaci |A|, je broj elemenata skupa A .
Primer:
1. Nabrojati sve podskupove skupa * , +.
Rešenje: , * +, * +, * , +.
1)
2) (ali važi: * + )
3) , gde je A proizvoljan skup : tačno, ako je A, na primer, partitivni skup nekog skupa.
4) {* +, 1, 2, 3, 4}
5) *2+ *1, 2, 3, 4+
6) * + (kardinalnost skupa sa leve strane znaka jednakosti je 0,
a sa desne 1)
7) | | | |
8) * , , + * , , +
Skupovne operacije
* +.
Uopštenje:
*1,2, , + – familija indeksa, ⋂ * ( ) +
* +.
Uopštenje:
⋃ * ( ) +, gde je familija indeksa.
* +.
( ) ⋃ ( )
* +
*( , ) , +.
Važi: | | , | | | | .
.
(2) Dvostruki komplement: ( ) .
(3) De Morganovi zakoni:
( )
( ) .
(4) Komutativni zakoni:
.
(5) Asocijativni zakoni:
( ) ( )
( ) ( ) .
(6) Distributivni zakoni:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ).
(7) Svojstva identiteta:
.
(8) Komplementarne osobine:
.
(9) Ostalo: .
Dokaz: Dokazaćemo svojstva (9) i (3). Ostalo se ostavlja i preporučuje čitaocima za samostalan rad.
(9):
(3): ( )
( ⋂ ) ( ⋂ )
( ( ⋂ ))
( )
( ) ( ) (De Morganovi zakoni u iskaznom računu)
( ) ( )
( ) ( )
.
Venovi dijagrami
Venovim dijagramima ne dokazujemo jednakost skupova, ali uz pomoć njih možemo da naslutimo
(ne)tačnost razmatrane skupovne formule.
A’ A B
A
A A\B
B
U U
A B A B
U U
A B AUB
A B
U
(A U B)’
Svakoj skupovnoj formuli može da se pridruži formula iskaznog računa u disjunktivnoj normalnoj
formi (DNF) (pogledati sliku niže, gde je izvršeno „rasparčavanje“ datih skupova, i gde je svaki deo
predstavljen kao presek odgovarajućih skupova i njihovih komplemenata). Zatim, uz pomoć
Karnoovih mapa, datu formulu iskaznog računa (DNF), a samim tim i odgovarajuću skupovnu
formulu, možemo da minimizujemo.
A B
A B’ C’ A’ B C’
A B C’
A B C
A B’ C A’ B C
A’ B’ C
A’ B’ C’
C
U
Primer:
1) Sledeću skupovnu formulu predstaviti Venovim dijagramom:
(( ⋃ ) ) ( ⋂ ⋂ ).
2) Za skupovnu formulu iz 1) naći odgovarajuću formulu iskaznog računa i minimizovati je
uz pomoć Karnoove mape.
3) Kako glasi minimizovana skupovna formula iz 1)?
Rešenje:
1)
A B
A B’ C’ A B C’ A’ B C’
A B C
C
U
( ⋂ ⋂ ) ( ⋂ ⋂ ) ( ⋂ ⋂ ) ( ⋂ ⋂ ).
( ) ( ) ( ) ( ).
X X X
Primer:
1. Predstaviti levu i desnu stranu skupovne formule preko Venovih dijagrama:
(( ) ( )) ( ( )).
2. Naći iskaznu formulu koja odgovara skupovnoj formuli iz 1.
3. Dokazati da je iskazna formula iz 2. tautologija, i to:
a) svođenjem na apsurd,
b) diskusijom po slovu.
Rešenje:
(( ) ( )) ( ( )).
(1) Neka je: ( ) . Tada za polaznu formulu iskaynog računa imamo da je:
( ) ( ) ( )
( )
(2) Neka je: ( ) . Tada za polaznu formulu iskaznog računa imamo da je:
( ) ( ) ( )
( )
Predavanje 05
RELACIJE
Definicija: Relacija R između skupova A i B je svaki podskup skupa *( , ): , +.
Ako je ( , ) , onda su i u relaciji R , što zapisujemo . Ako je , kažemo
da je R relacija na skupu A.
Primer: Ako su dati skupovi *1, 2, 3+ i * , +, onda je *(1, ), (2, ), (2, ), (3, )+ jedna
relacija između skupova A i B. Inače, broj svih mogućih relacija između datih skupova A i B jednak je
veličini partitivnog skupa Dekartovog proizvoda skupova A i B. U datom primeru, broj svih mogućih
relacija između skupova A i B jednak je: | ( )| 2 .
*( , ) : 4+
Domen: * 2 2+,
Opseg: * 2 2+.
*( , ) : +
Imamo da je:
– nemoguće, kompozicija nije definisana.
*(1, ), (1, ), (1, ), (1, ), (3, ), (3, )+.
Imamo da je:
*( , ( 2) ): +
*( , 2): +.
Kao što se iz prethodnih primera može zapaziti, kompozicija relacija, u opštem slučaju, nije
komutativna. Međutim, važi sledeće tvrđenje:
RELACIJE NA SKUPU
(R) REFLEKSIVNOST: ( )
(AR) ANTIREFLEKSIVNOST: ( , )
(S) SIMETRIČNOST: ( , )
(AS) ANTISIMETRIČNOST: ( , )
(T) TRANZITIVNOST: ( , , )
Tablica (matrica) je formata | | | |. Njene vrste (odnosno, kolone) odgovaraju elementima skupa
A na kome je relacija definisana. Tablica je binarna (sadrži samo 0 i 1). Tablicu popunjavamo na
sledeći način: u preseku i-te vrste i j-te kolone pišemo 1 ukoliko su elementi i i j iz skupa A u relaciji
R (tj. i R j), a inače pišemo 0.
Tablica za relaciju R iz prethodnog primera data je u tekstu niže:
R 1 2 3 4 5 6
1 1 1 0 1 0 0
2 1 1 0 1 0 0
3 0 0 1 0 1 0
4 1 1 0 1 0 0
5 0 0 1 0 1 0
6 0 0 0 0 0 1
Iz tablice lako zaključujemo da je relacija R refleksivna – na glavnoj dijagonali su sve jedinice; kao i
da je simetrična – elementi u tablici simetrično u odnosu na glavnu dijagonalu su jednaki.
(Di)graf koji odgovara relaciji R datoj u prethodnom primeru prikazan je na slici niže:
1 3
2 5
4 6
2
relacija R je tranzitivna, jer u (di)grafu nema „situacija“ koje „kvare“ tranzitivnost:
1 2
0
( ) ( ) 0
( )( 1) 0,
što znači da je
0, ili 1 0,
odnosno
, tj. ili 1
ili 1⁄ , tj.
1⁄ ili 1⁄ .
{ 1⁄
1⁄
R -5 -2 1/5 1/2 2
-5 1 0 1 0 0
-2 0 1 0 1 1
1/5 1 0 1 0 0
1/2 0 1 0 1 1
2 0 1 0 1 1
2 -5
-2
1/2 1/5
2) Kako u svakom čvoru digrafa postoji petlja, zaključujemo da je relacija R refleksivna. Kako
između svaka dva čvora digrafa postoji 0 ili 2 grane, relacija je simetrična. Pošto u digrafu
nema „situacija“ koje kvare tranzitivnost, zaključujemo da je relacija tranzitivna. Relacija R
nije antirefleksivna, jer je, na primer 2 R 2, ali je 2 2. Relacija nije antisimetrična, jer je, na
primer, 2R-2 i -2R2, ali nije 2=-2.
Predavanje 06
RELACIJA PORETKA
Definicija: Relacija na skupu A je relacija poretka (uređenje skupa A) ako je: refleksivna,
antisimetrična i tranzitivna (RAsT). Relacije poretka se često označavaju sa: .
Definicija: Ako su svaka dva elementa uređenog skupa ( , ) uporediva, onda kažemo da je
totalno uređenje, dok je ( , ) totalno uređen skup (lanac). U suprotnom, relacija je parcijalno
uređenje skupa A, dok je ( , ) parcijalno uređen skup (poset).
Primer: Neka je skup pozitivnih celih brojeva. Na skupu A definišemo sledeću relaciju :
tj. ( ) .
Pokazaćemo da je relacija poretka, odnosno uređenje skupa A.
(R) ( ) 1
(As) ( , ) ( ) (1)
( ) (2)
iz (1) i (2):
1 1, jer ,
(T) ( , , ) ( ) (3)
( ) (4)
iz (3) i (4): ,
.
Primer: Neka je *1,2,3+, i neka je { , *1+, *2+, *3+, *1,2+, *1,3+, *2,3+, *1,2,3+} partitivni skup
skupa . Na skupu definišemo relaciju na sledeći način: , gde je , .
Pokazaćemo da je relacija poretka, odnosno uređenje skupa .
(R) ( )
(As) ( , )
(T) ( , , ) .
(Tranzitivnost)
C
B
A
Haseov dijagram
Primer: Haseov dijagram za relaciju deljenje bez ostatka na skupu pozitivnih delilaca broja 30:
30
6 10 15
2 3 5
*1,2,3+
Rešenje:
(R) ( ) 1: (2 1 1)
(As) ( , ) ( ) (2 1) (5)
( ) (2 1) (6)
iz (5) i (6): (2 1)(2 1)
(2 1)(2 1) 1
2 1 1 2 1 1, jer ,
1
(T) ( , , ) ( ) (2 1) (7)
( ) (2 1) (8)
iz (7) i (8): (2 1)
(2 1) (2 1)
(4 2 2 1)
(2(2 1) 1)
(2 1) , 2 1,
RELACIJA EKVIVALENCIJE
(R) ( ) , jer je 5 za 0
(S) ( , ) ( ) 5
( ) 5 ( )
5 , ,
(T) ( , , ) ( ) 5 (9)
( ) 5 (10)
iz (9) i (10): 5( ) 5 , ,
Primetimo da su skupovi ,0-, ,1-, ,2-, ,3-, ,4- neprazni (zbog refleksivnosti relacije uvek sadrže
element koji je predstavnik klase), disjunktni (presek im je prazan), njihova unija predstavlja skup
na kome je definisana relacija ekvivalencije , i u relaciji su jedino elementi iz skupa , -
(tj. nijedan element iz skupa , - nije u relaciji ni sa jednim elementom iz skupa , -, za ), za
0, 1, 2, 3, 4. Takođe, za predstavnika date klase možemo da izaberemo bilo koji ceo broj iz
skupa , -.
1. ⋂ , ,
2. ⋃ .
Teorema: Skup 〈 〉 nepraznih podskupova skupa A je particija skupa A ako i samo ako je
〈 〉 , - za neku relaciju ekvivalencije na skupu A.
Rešenje:
1) Relaciju možemo da razmatramo i na sledeći način:
.
11 22 33 44 55
11 1 0 1 0 1 11 55 22
22 0 1 0 1 0
33 1 0 1 0 1
44 0 1 0 1 0
55 1 0 1 0 1 33 44
Predavanje 07
FUNKCIJE
Primer:
(1) Neka je: * 2, 1, 0, 1, 2+, *0, 1, 2, 3, 4, 5+ i
*( 2, 5), (2, 5), ( 1, 2), (1, 2), (0, 1)+. Tada je funkcija iz skupa A u skup B.
(2) Neka je: *3, 6, 9, 12, 15+, *2, 5, 8, 11, 14, 17+, i ( ) 1, , ( ) .
Tada je funkcija iz skupa u skup .
( )( ) ( ( )) (√ ) √ 3.
(1) *1, 2, 3, 4+
, 1, 2, 3
1 2 3 4
( )
1 1 2 2
nije 1-1 jer 1 1 i 2 1 tj. dva različita elementa iz domena se slikaju u isti
element iz kodomena;
nije NA jer za elemente 3 i 4 (iz kodomena) ne postoje elementi iz domena čije su
oni slike preslikavanjem .
1 2 3 4
( )
3 4 2 1
je permutacija.
1 2 3 4
( )
3 3 3 3
nije 1-1 jer se svi elementi iz domena preslikavaju u jedan element iz kodomena.
nije NA jer za elemente 1, 2 i 4 (iz kodomena) ne postoje elementi iz domena čije su
oni slike.
(2) : , ( ) 3 5
Imamo:
( ) ( ) 3 5 3 5 , pa jeste 1-1 .
( )( ) ( ) 3 5, tj. ( 5), što znači da jeste NA.
Iz prethodnog sledi da je bijekcija.
(3) : , ( ) ,
Kako važi: ( ) ( ) , to nije 1-1.
Data funkcija nije ni NA, jer nije tačno da za svako postoji tako da je
( ). Na primer, 3 nije slika ovim preslikavanjem nijednog .
Imamo da je:
( )( ) ( )( ) ( )
( ( )) ( ( )) ,
(3 5) , smena: 3 5 ( 5)⁄3
( ) ( 5)⁄3, odnosno
( ) ( 5)⁄3
(1) :
( )( ) ( )( )
( ( )) ( ( ))
( ) ( ) ( 1 1)
( 1 1)
(2) : , ( )( ) ( )
: , ( )( ) ( )
( )( ) ( ) ( ( )) ( )( )
je NA
( ) *( , ) |( , ) +
*( , )|( )( , ) ( , ) +
*( , )|( )( , ) ( , ) +
*( , )|( , ) +
.
Predavanje 08
MATEMATIČKA INDUKCIJA
( )
( )
Primer: Primenom principa matematičke indukcije dokazati da je: 1 2 , za
svako .
Rešenje:
( )
Označimo sa ( ): 1 2 .
(BI) baza indukcije ( 1):
Iskaz (1) je tačan, jer važi: 1 .
( )
Stoga je, prema PMI, 1 2 , za svako .
Rešenje:
Označimo sa ( ): ( ) 3 .
Rešenje:
Označimo sa ( ): ! 2 .
Definicija: Neka je skup celih brojeva. Kažemo da je najmanji ceo broj skupa , ako važi:
1.
2. ako je , onda je .
Dokaz:
Dokaz izvodimo svođenjem na kontradikciju. Dakle, pretpostavimo suprotno – neka su ,
najmanji različiti celi brojevi skupa A. Tada, shodno definiciji, imamo da važi:
ako je najmanji ceo broj skupa A, biće: ;
ako je najmanji ceo broj skupa A, biće: .
Odavde sledi da je , što je kontradikcija sa pretpostavkom da su i različiti.
Rešenje:
Pretpostavimo suprotno, tj. da postoji pozitivan ceo broj takav da je 0 1. Neka je S
skup svih takvih brojeva. Kako je S neprazan skup, to prema (PDU), S ima najmanji element,
npr. . Dalje imamo da je:
0 1 / ( je pozitivan)
0 1 (pošto je manji od 1, onda je i manji od 1)
Dakle, je element skupa S koji je manji od najmanjeg elementa skupa S
(kontradikcija sa pretpostavkom da je najmanji element skupa S).
DELJIVOST
Definicija: Ceo broj različit od nule deli ceo broj , u oznaci | , ako postoji tako da je
. U tom slučaju kažemo da je faktor (delilac) broja .
Dokaz:
1) (Refleksivnost) ( ) | , jer je 1 .
2) (Tranzitivnost) | i | ( )
( )
,
| .
3) | , |
| ( )
| ( )
( )
|( )
Dokaz:
Ako: | i | ,
( ) i ( )
1 tj. 1 , ili
1 .
Shodno izloženom, možemo da zaključimo da je relacija | (deljenje bez ostatka) relacija poretka na
skupu pozitivnih celih brojeva, odnosno skupu prirodnih brojeva ( ).
Definicija: Pozitivan ceo broj je zajednički delilac (pozitivnih) celih brojeva i ako: | i | .
Definicija: Pozitivan ceo broj je najveći zajednički delilac (pozitivnih) celih brojeva i (koji
nisu oba jednaki 0) ako:
1) | i | ,
2) ako postoji pozitivan ceo broj tako da | i | , onda | .
Oznaka: ( , ) .
Dokaz:
Pretpostavimo suprotno, tj. neka su i najveći zajednički delioci celih brojeva i . Shodno
definiciji, imamo:
ako je najveći zajednički delilac brojeva i , važi: | ,
ako je najveći zajednički delilac brojeva i , važi: | ,
pa je ili . Međutim, kako brojevi i pripadaju skupu pozitivnih celih brojeva, to
imamo da je .
Imamo: ( , ) | i | (1)
( )
( ) ,
( )
,
| (2)
( )
,
| (5)
(3)+(6) .
Tvrđenje: Za pozitivne cele brojeve i postoji najveći zajednički delilac , koji se može napisati
u obliku: , gde je , .
Definicija: Pozitivan ceo broj je zajednički sadržalac celih brojeva i , ako je sadržalac broja
i sadržalac broja .
Definicija: Pozitivan ceo broj je najmanji zajednički sadržalac celih brojeva i ako važi:
1) | i | ,
2) ako postoji pozitivan ceo broj takav da | i | , onda | .
Oznaka: ( , ) .
Predavanje 09
, 0
, 0
, 0 ,
, 0
17 85 ( 2) 34
17 85 1 34 ( 2) , odnosno 1; 2.
Primer: Primenom Euklidovog algoritma deljenja naći (252, 576) i (252, 576), a potom
odrediti , tako da je (252, 576) 252 576 .
Rešenje:
Imamo da je:
576 252 2 72 36 252 72 3
252 72 3 36 252 (576 252 2) 3
72 36 2 0 36 252 576 3 252 6
(252, 576) 36 36 252 7 576 ( 3).
(252, 576) 4032.
DIOFANTSKE JEDNAČINE
, , , , sa nepoznatim i ( )
Teorema: Jednačina ( ) ima celobrojno rešenje ako i samo ako je deljivo sa ( , ). U tom
slučaju, partikularno rešenje jednačine ( ) je:
( , )
; ( , )
,
; ; gde je , ( , ).
Partikularno rešenje:
10 6
20
( , ) 3
3 6
6
( , ) 3
Opšte rešenje:
( , )
20 20 27 , gde je .
( , )
6 6 8 , gde je .
19|(7 5 12 6 ).
Rešenje:
Imamo da je:
7 5 ( )
12 6
7 5 5 12 6 6
7 5 (6 19) 12 6 6
7 5 6 7 5 19 12 6 6
6 (7 5 12 6 ) 19 7 5 19 ,
19| po IH 19|
PROSTI BROJEVI
Definicija: Ceo broj veći od 1 je prost broj ako su njegovi jedini pozitivni faktori on sâm i broj 1. U
suprotnom kažemo da je broj složen. Broj 1 nije ni prost ni složen broj.
Teorema: Ako je pozitivan ceo broj složen broj, tada ima prost faktor takav da je .
Dokaz:
Pošto je složen broj, to znači da postoje pozitivi celi brojevi , , takvi da je . Neka je
najmanji prost faktor broja . To znači da je i , odnosno .
Kako je 22 484 521 i 23 529 521, to su prosti brojevi čiji kvadrat nije veći od broja 521:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19. Neposredno se proverava da nijedan od ovih brojeva nije faktor broja 521,
pa na osnovu prethodne teoreme zaključujemo da je 521 prost broj.
Teorema: Svaki pozitivan ceo broj je ili jednak broju 1, ili je prost broj, ili može da se napiše kao
proizvod prostih brojeva.
! Tvrđenje (*): Ako je prost broj i | , gde su i pozitivni celi brojevi, onda | ili | .
Dokaz:
Razlikujemo dve mogućnosti:
1° | dokaz, ili
2° ( , ) 1
( , )1 /
| | (jer | , po pretpostavci)
| .
! Tvrđenje (**): Ako prost broj deli proizvod pozitivnih celih brojeva , onda
deli , za neko 1 .
Dokaz: Dokaz izvodimo primenom Principa matematičke indukcije po broju pozitivnih celih
brojeva , tj. po broju .
BI ( 1) : |
IH ( ): | | za neko 1 .
đ ( )
IK ( 1) : |( ) ⇒
| ili |
Ako | , tvrđenje je dokazano. U suprotnom, iz IH imamo | , za neko 1 .
! Tvrđenje (***): Ako prost broj deli proizvod prostih brojeva , tada je , za
neko 1 .
Dokaz:
đ ( )
| ⇒ | , za neko 1
prosti, pozitivni prost prost
,1 .
Teorema: Bilo koji pozitivan ceo broj, koji je veći od 1, je ili prost broj ili može da se napiše kao
proizvod prostih brojeva, pri čemu je taj proizvod jedinstven, izuzev po poretku faktora.
Dokaz: Neka je pozitivan ceo broj veći od 1, i neka postoje dve faktorizacije broja :
,
gde su , – prosti brojevi, 1 , 1 .
Dokaz izvodimo primenom Principa matematičke indukcije po broju faktora u prvoj faktorizaciji.
BI ( 1) :
IH ( ):
IK ( 1): ( )
|
prosti brojevi
đ ( )
⇒ ( 1 ) .
Teorema: Svaki pozitivan ceo broj veći od 1 može da se napiše na jedinstven način, izuzev po
poretku faktora, u obliku:
,
𝑀 𝑀 𝑀
𝑁𝑍𝑆(𝑎, 𝑏) 𝑝 𝑝 𝑝𝑛 𝑛
DAVOR TUBIĆ I IRENA JOVANOVIĆ 48
Diskretne strukture Predavanja Anderson ukratko
Primer: Primenom teoreme o faktorizaciji na proste brojeve, naći 𝑁𝑍𝐷(12,72) i 𝑁𝑍𝑆 (12,72).
Rešenje:
Kako je:
12 2 3,
72 2 3 ,
to imamo da je:
𝑁𝑍𝐷(12,72) 2 ( , ) 3 ( , ) 12
𝑁𝑍𝑆(12,72) 2 ( , ) 3 ( , ) 72.
Predavanje 10
RELACIJA KONGRUENCIJE
Definicija: Neka je pozitivan ceo broj. Ceo broj je kongruentan celom broju po modulu ,
u oznaci ( ) ili , ako deli broj ( ).
(Tranzitivnost) ( ) (1)
( ) (2)
(1) + (2): ( ) ,
odnosno, .
Definicija: Neka je pozitivan ceo broj. Skup svih klasa ekvivalencije po modulu označava se sa
i naziva skupom celih brojeva po modulu .
2) Ako je ( ), onda je ( )i ( ).
Dokaz:
1) Imamo da je:
( ) ( ) (1)
( ) ( ) (2)
Teorema: Neka je pozitivan ceo broj. Onda se skup , skup celih brojeva po modulu , sastoji od
tačno različitih klasa ekvivalencije ,0-, ,1-, , , 1- predstavljenih različitim ostacima koji
mogu da se dobiju pri deljenju brojem . Dalje, za 0 , klasa ekvivalencije , - sastoji se od
tačno onih celih brojeva takvih da je ( ).
Definicija: Neka je skup klasa ekvivalencije po modulu . Tada, ako je dat ceo broj , postoji ceo
broj , takav da je 0 i , - , -, ili ( ) . Kažemo da je: [, -] .
, - , - , - [, -]
, - , - , - [, -]
Rešenje:
( )
|( )
| ( )
Kako je ( , ) 1 , to |( ) tj. ( ).
Rešenje:
Dokaz izvodimo primenom Principa matematičke indukcije po .
BI ( 1) : ( ) , po pretpostavci tvrđenja
IH ( ) : pretpostavimo da tvrđenje važi za .
IK ( 1) : primenom tvrđenja ( ) na IH, imamo da je:
( ) tj.
( ).
Rešenje:
Imamo da je:
( ) |( ) ( )
( ) |( ) ( ) .
Dalje je: , što znači da | . Pošto je ( , ) 1, to | , odnosno ,
za neko . Stoga je , tj. |( ) tj. ( ).
Rešenje:
Imamo da je:
( , ) , za neke , , odakle je
1 (
.
, ) ( , )
Ako bi bilo: . ( , )
, ( , )
/ 0, 1, to bi značilo da
| ( , )
i | ( , )
, odnosno ( , )
i ( , )
, za neke , .
Dalje imamo da je:
1 ( )
|1 jer je 1.
Ako je . ( , )
/, tada je , za neko . Dalje je
( , )
, pa pošto ( , )| , to je ceo broj npr. . Stoga je ,
( , ) ( , )
što znači da je ( ).
Predavanje 11
KONGRUENTNE JEDNAČINE
( ) ( )
, , ,
: , - , - , -
*,0-, ,1-, ,2-, , , 1-+
Teorema: Jednačina ( ) za rešenje ima ceo broj ako i samo ako ( , )| . Sva rešenja koja
su celi brojevi data su sa:
,
( , )
84 35 2 14 7 35 2 14
35 14 2 35 2 (84 35 2)
14 7 2 0 5 35 ( 2) 84
(35, 84) 7 7|14 5, 2
5 14
10
( , ) 7
84
10 10 12 , 1, 2, ,7
7
Sva rešenja kongruencijske jednačine su: 22, 34, 46, 58, 70, 82, 94 10.
Kako je:
623 84 7 35 623 35
406 84 ( 5) 14 406 14,
( )
(◼)
( )
( ),
, , , , , , ,
[[∑ ]] .
5( 4)
7( 11).
Rešenje:
Kako je (4, 11) 1, to prema Kineskoj teoremi o ostacima, dati sistem ima jedinstveno rešenje
po modulu celog broja 44. Imamo da je:
4 11 4 11
11 4
4 11
11 5( 4) 4 7( 11)
3 1( 4) 1
3
4( 5)
3( 4)
2( 7)
6( 9).
Rešenje:
Kako su 5, 4, 7, 9 u parovima uzajamno prosti brojevi, to prema Kineskoj teoremi o ostacima, dati
sistem ima jedinstveno rešenje po modulu celog broja 1260. Imamo da je:
5 4 7 9 5 4 7 9
252 315
5 4
252 4( 5) 315 3( 4)
2 4 ( 5) 3 3 ( 4)
2 1
5 4 7 9 5 4 7 9
180 140
7 9
180 2( 7) 140 6( 9)
5 2( 7) 5 6( 9)
1 3
Teorema: Sistem kongruencija (◼) ima rešenje ako i samo ako ( , )|( ), za svako
1 , , . Kada rešenje postoji, jedinstveno je po modulu broja ( , , , ).
5( 7)
2( 10)
12 ( 35).
Rešenje:
Kako je:
5( 7) (7, 10) 1|(5 2)
2( 10) (7, 35) 7|(5 12)
12 ( 35) (10, 35) 5|(2 12)
to sistem ima jedinstveno rešenje po modulu broja (7, 10, 35) 2 5 7 70.
( ) 5( 7)
DAVOR TUBIĆ I IRENA JOVANOVIĆ 56
Diskretne strukture Predavanja Anderson ukratko
( ) 2( 10)
( ) 12 ( 35)
( ): 7|( 5) ( ) 5 7 7 5 (1)
(1) ( ): 7 5 2( 10) 10|(7 5 2) ( )7 3 10
7 3( 10)
7 7 ( 10)
jedno rešenje: 1( 10) 10|( 1) ( ) 1 10
1 10 (2)
5( 7) 5( 7)
2( 2) 0( 2)
2( 5) 2( 5)
12 ( 5) 2( 5) (jednačina identična sa trećom)
12 ( 7) 5( 7) (jednačina identična sa prvom)
5( 7)
0( 2) može se primeniti ( jedinstveno rešenje po modulu broja 70)
2( 5)
7 2 5 7 2 5 7 2 5
10 35 14
7 2 5
10 5( 7) 35 0( 2) 14 2( 5)
3 5( 7) 1 0( 2) 4 2( 5)
4 0 3
Predavanje 12
REKURZIVNE FUNKCIJE
Rekurzivni oblik definicije, koristi se za funkcije koje su definisane na skupu prirodnih brojeva ,
odnosno na skupu *0+.
U osnovi rekurzivnog definisanja funkcija nalazi se princip matematičke indukcije.
( )!
( ) (1)
( )! !
odgovara sledeća rekurzivna definicija:
(0) 1
( )
( 1) ( ) (2)
( )
jer važi:
(2 0)! 1
1) (0) 1
(0 1)! 0! 1 1
2 (2 1) 2(2 1) (2 )! ( 1)
2) ( ) /
2 2 ( 1)! ! ( 1)
2( 1) (2 1)! (2 2)!
( 1) .
( 1) ( 2)! ! ( 2)! ( 1)!
Primer: Rešiti rekurentnu jednačinu:
(1) 1
( ) ( 1) , 1
Rešenje:
Imamo da je:
(1) 1
(2) 1 2 3
(3) (1 2) 3 6
(4) (1 2 3) 4 10, itd.
odakle zaključujemo:
( 1)
( ) , ( )
2
Dokažimo da formula ( ), odnosno direktan oblik definije funkcije odgovara datoj rekurentnoj
definiciji. Imamo da je:
1 2
1) (1) 1
2
( 1) ( 1) 2 ( 1)
2) ( 1) ( )
2 2 2
(1) 2
( ) 2 ( 1), 1
Rešenje:
Imamo da je:
(1) 2
(2) 2 2 2
(3) 2 3 (2 2 2)
(4) 2 4 (2 3 2 2 2), itd.
odakle zaključujemo:
( ) ! 2 , . ( )
Dokažimo da formula ( ), odnosno direktan oblik definije funkcije odgovara datoj rekurentnoj
definiciji. Imamo da je:
1) (1) 1! 2 2
2) 2 ( 1) 2 ( 1)! 2 ! 2 ( )
( )( )
Primer: Datu funkciju ( ) , , izraziti u rekurentnom obliku.
Rešenje:
Imamo da je:
(1) 1
(2) 5
(3) 14
(4) 30, itd.
odakle zaključujemo:
(1) 1
( ) ( 1), 1.( )
1 2 3
1) (1) 1
6
( 1) (2 1) 6 ( 1) (2 1)
2) ( 1)
6 6
(6 2 3 1) ( 1)(2 1)
( )
6 6
Slučaj 1
Rekurentna jednačina:
, 0
Slučaj 2
Rekurentna jednačina:
Karakteristična jednačina:
0
0
√ 4 √
,
2 2
Oblik opšteg rešenja homogene linearne rekurentne jednačine drugog reda zavisi od prirode
rešenja odgovarajuće karakteristične, odnosno kvadratne jednačine:
1° 0 ( )
opšte rešenje:
konstante , određujemo iz početnih uslova, ako su dati;
2° 0 ( )
opšte rešenje: ( )
konstante , određujemo iz početnih uslova, ako su dati;
3° 0 ( , )
opšte rešenje: ( cos sin )
gde je moduo odgovarajućeg kompleksnog broja, a njegov ugao,
konstante , određujemo iz početnih uslova, ako su dati;
1
8
6 , 2
Rešenje:
Karakteristična jednačina:
6 6 0,
1 √1 24 1 5
, , odnosno 3, 2
2 2
Pošto su rešenja karakteristične, odnosno kvadratne jednačine realna i različita, opšte rešenje
rekurentne jednačine je sledećeg oblika:
, odnosno
3 ( 2) .
0: 1
1: 8 3 2
2 3 ( 2) , 0.
2
6
4 4 , 2.
Rešenje:
Karakteristična jednačina:
4 4 4 4 0,
4 √16 16
, 2
2
Pošto karakteristična, odnosno odgovarajuća kvadratna jednačina ima realno dvostruko rešenje, to
je opšte rešenje rekurentne jednačine:
( ) , odnosno
( ) 2 .
0: 2
1: 6 ( ) 2
(2 ) 2 , 0.
1
2
2√2 4 , 2
Rešenje:
Karakteristična jednačina:
2√2 4 2√2 4 0
2√2 √8 16 2√2 2 √2
, √2(1 )
2 2
( cos sin ).
Dalje imamo da je:
√2 2 2,
√2
sin
2
√2
cos
2 4
2 . cos sin /
4 4
0: 1
1: 2 2 . cos sin /
4 4
√2
1 (1 )
2
2 2 √2 2√2 2
1 √2 1
√2 √2 2
2 1 0 0 0 0
1 2 1 0 0 0
|0 1 2 0 0 0|
| |
0 0 0 1 2 1
0 0 0 0 1 2
Rešenje:
Razvojem determinante po prvoj vrsti, nalazimo
2 ( 1) 1 ( 1) ,
gde je determinanta matrice koja od date nastaje uklanjanjem prve vrste i druge kolone. Dalje,
razvojem determinante po prvoj koloni, dobijamo sledeću rekurentnu relaciju:
2 1 ( 1) , odnosno
2 .
1: 2
2: 3 2
Rešenje:
Odgovarajuća karakteristična jednačina je
6 5 24 36 0, odnosno
( 2)( 2)( 3) 0,
Rešenje:
Opšte rešenje je:
( ) (1) ( ) 2 ( ) 3 .
Predavanje 13
Pravilo proizvoda
Rešenje:
Rešenje:
2) ( ) ( )
DAVOR TUBIĆ I IRENA JOVANOVIĆ 66
Diskretne strukture Predavanja Anderson ukratko
Rešenje:
Ovo preslikavanje je bijekcija, pa kako postoji 2 binarnih nizova dužine 5, to postoji 2 podskupova
skupa sa pet elemenata.
Pravilo zbira
Rešenje:
Može se izabrati na 10 15 25 načina.
Primer: U meniju restorana ima 15 jela od teletine, 8 jela od svinjetine i 12 jela od ribe. Na
koliko načina osoba može izabrati jelo?
Rešenje:
Osoba može da izabere jelo na 15 8 12 35 načina.
Primer: Koliko ima celih brojeva između 0 i 1000 koji samo na jednoj poziciji imaju cifru 6?
Rešenje:
jednocifreni: | | 1
dvocifreni: | | 9 8 17
trocifreni: | | 9 9 8 9 8 9 225
Rešenje:
Princip uključenja-isključenja
Neka su , , skupovi. Broj elemenata koji se mogu izabrati iz ili ili jednak je:
| | | | | | | | | | | | | | | |.
Primer: U grupi od 100 studenata, 60 ima predmet matematiku, 75 istoriju i 45 oba spomenuta
predmeta.
1) Koliko njih sluša matematiku ili istoriju?
2) Koliko njih nema ni matematiku ni istoriju?
Rešenje:
1) | | | | | | | | 60 75 45 90 .
2) 10.
Primer: Koliko ima nenegativnih celih brojeva manjih od 100 000 koji sadrže cifre 3, 6 i 9?
Rešenje:
Označimo sa skup svih nenegativnih celih brojeva manjih od 100 000. Važi | | 100 000.
Neka je skup svih nenegativnih celih brojeva manjih od 100 000 koji ne sadrže cifru 3, skup
svih nenegativnih celih brojeva manjih od 100 000 koji ne sadrže cifru 6 i skup svih nenegativnih
celih brojeva manjih od 100 000 koji ne sadrže cifru 9. Važi da je:
| | | | | | 9 .
Stoga je broj svih nenegativnih celih brojeva manjih od 100 000 koji sadrže cifre 3, 6 i 9 jednak:
| | | | | |
| | (| | | | | | | | | | | | | |)
4350.
Primer: U grupi od 100 studenata, njih 50 sluša hemiju, 53 matematiku, 42 fiziku, 15 hemiju i
fiziku, 25 matematiku i hemiju, 20 matematiku i fiziku, i 5 studenata sva tri predmeta.
1) Koliko studenata sluša barem jedan od pomenuta tri predmeta?
2) Nijedan od pomenuta tri predmeta?
3) Samo matematiku (ali ne i hemiju i fiziku)?
4) Fiziku ili hemiju (ali ne matematiku)?
5) Matematiku ili fiziku?
Rešenje:
1) 90
2) 10
3) 13
4) 37
5) 75.
Permutacije
!
Definicija: Broj permutacija od objekata je ( ; ) .
( )!
Primer: Koliko ima načina za formiranje petocifrenog broja korišćenjem cifara 1, 2, 3, 4 i 5 (cifre
se ne ponavljaju)?
Rešenje:
5 4 3 2 1 5!
1) 5 dečaka i 6 devojčica mogu poređati u niz tako da devojčice ne stoje jedna pored druge,
niti dečaci stoje jedan pored drugog?
Rešenje: 5! 6!.
2) 5 dečaka i 5 devojčica mogu poređati u niz pri čemu dečak ne sme stajati do dečaka niti
devojčica do devojčice?
Rešenje:
Ž M Ž M Ž ... 2 5! 5!
M Ž M Ž ...
3) 5 dečaka i 5 devojčica mogu poređati u niz tako da Ivica i Marica stoje jedno pored
drugog?
Rešenje: 2 9! (Ivicu i Maricu posmatramo kao jedan objekat , IM/MI)
4) 5 muškaraca i 5 žena mogu poređati u niz tako da Ivica, Marica i veštica stoje jedno
pored drugog?
Rešenje: 3! 8!.
Primer: Na koliko načina može 5 ljudi zauzeti mesta za okruglim stolom, ako nas jedino
interesuje ko sme da sedi sa leve/desne strane?
Rešenje:
5!
4!
5
Primer: Koliko se različitih četvorocifrenih brojeva može formirati od cifara 1, 2, 3, ... , 9 ako sve
cifre moraju biti različite?
Kombinacije
Teorema: Broj načina za biranje objekata iz raspoloživih pri čemu redosled nije važan je:
!
( )! !
Primer:
1) U organizaciji od 20 ljudi treba izabrati predsednika, potpredsednika, sekretara i
blagajnika. Na koliko načina je to moguće uraditi?
Rešenje:
20!
20 19 18 17
16!
20!
16! 20! 20
( )
4! 16! 4! 4
Primer: Koliko ima binarnih nizova dužine 9 koji sadrže tačno 5 jedinica i 4 nule?
Rešenje: ( )
Primer: Koliko ima mogućnosti da u ruci od 5 karata bude ful? (Ful 3 iste 2 iste karte)
Rešenje: 13 ( ) 12 ( )
Teorema: Za 0 važi: ( , ) ( , ).
( ) ∑. / ∑. / .
Paskalov trougao:
0
( )
0
1 1
( ) ( )
0 1
2 2 2
( ) ( ) ( )
0 1 2
3 3 3 3
( ) ( ) ( ) ( )
0 1 2 3
1 1
( ) ( )
1
. /
Rešenje:
10 10!
( ) (3) (4) 3 4
4 4! 6!
Rešenje:
4 4 4
(2 3 ) ( ) (2 ) (3 ) ( ) (2 ) (3 ) ( ) (2 ) (3 )
0 1 2
4 4
( ) (2 ) (3 ) ( ) (2 ) (3 )
3 4
81 216 216 96 16 .
Primer: Na koliko načina iz standardnog špila od 52 karte možemo izvući 5 karata tako da je
među njima:
1) tačno 3 keca (asa)?
Rešenje: ( ) ( )
2) barem 3 keca (asa)?
Rešenje: ( ) ( ) ( ) ( ).
Spisak literature:
Anderson Džejms A., Diskretna matematika sa kombinatorikom, Prevod drugog izdanja, Računarski fakultet
Beograd i CET, Beograd, 2005. (ISBN 86-7991-269-7)
Baltić Vladimir, DISKRETNE MATEMATIČKE STRUKTURE - zbirka ispitnih i domaćih zadataka iz 2008. i 2009,
Fakultet organizacionih nauka, Beograd, 2010.
Čangalović Mirjana, Manojlović Vesna, Baltić Vladimir, Diskretne matematičke strukture, Fakultet organizacionih
nauka, Beograd, 2009.
Radenović Stojan, Radenović Davor, Linearna algebra – Zbirka rešenih zadataka, Beograd 1996.
(512.64(075.8)(076))