2. Waktu membaca rutin 3. Membuat anak cinta buku 4. Mendekatkan buku kepada anak 5. Menata lingkungan madrasah dan kelas supaya lebih nyaman untuk membaca 6. Menata perpustakaan sehingga lebih ramah anak 7. Menjamin suplai buku 8. Menjalankan program-program khusus untuk yang lambat membaca (“slow readers”) dan integrasi budaya baca dalam pembelajaran 9. Program budaya baca masuk RKAM 10. Peran serta orangtua dan masyarakat 11. Sudut Baca/Gerobak baca 12. Papan kosa kata, sarapan pagi (1 hari 1 pertanyaan) 13. Poster poster kampanye membaca menulis 14. Menulis jurnal pada jurnal harian membaca 15. Mengungkapkan kembali apa yang telah dibaca atau pengalaman dalam bentuk lisan maupun tulisan 16. Penghargaan terhadap literasi/Duta baca 17. Pengembangan literasi digital dan teknologi menggunakan internet 18. Melibatkan peserta didik dalam pengelolaan sudut baca(piket literasi) dan pengelolaan perpustakaan(pustakawan hebat) 19. Mengumpulkan karya karya Guru dan peserta didik berupa majalah, buku, dll UNIT 2 UNIT C Program Budaya Baca
Modul Pengembangan Sekolah Secara Menyeluruh: Peran Kepala Sekolah dan Pengawas 20