R CANA PEUKSANAANPEM8£LAJAR.

ANlRPPl
n hncltdlk:an : P"8IIMa.ATI01CIHAMPELAS
•
MataP.i.jenin :am- d.ansesmlnn ri•
: XI I G.ar\)11
K11.M/
T lhun : 2023 f 2024

P e l ., _ .
s.. 'n n t ff

,
M1tlri Pol!ok : Tellsfnt.enlo:ll ln1....,.,..onlf U..11111O.n TuH,
AIOkasl Wlktu ! I JP r 2 Pfflemu.,..1
I- ::: KOMPETDISI DASAR
3.1 fAtf'UN'apqln i.lng t;I I, stiv klu r 1,tk,&., d en l,l"IW' k#btiho.l&.Mn tek&I in1tfP9Qm., llsanda n IU!il yono
miell:>etl<e n tllldaltan menyerW!Qn \l'lt!Jk l!\Elalwk8ft atau tkf.ak melelwken sesual derglll'! P"ll• sa.n
ya.aesual deft!an konlt:k& porogunaennya
4, t Mtn)'UIUn lilllk$ lntc,,J,ksl lnl ..-wn•I11$8111 d"tn 11A yangmc1b Undok.tn mony,rankan 111Wk n"elllfWkan
,1lau lid;,k llkulwi sewl!bJ d n pcnjelasan, don mcrespcnsn>'-1dMg an me,i,pl!ffitl!lk&'I l'l.l'lgll t<Mllal.
Slnlktur dai U111611' k.ebahellN,n.....,. benardanse&U.ikonteb
- · --' Tul 1.111nP• ran .....,_....
Meliliirt egialan pem6eielaran me naka'I fflOC!ei Leemi'ig yaog dlpadollan de,igan rnetoOe mV?d
m,pplng, t.knik A-YM, d-,. µend s,intdk y.,-,g ffl"'1UnlJ n pe,M1111 did • ..,,.wk rneng,wnll'!i
(n:eni>aca) pern1e&When, men...,iiQnpe,iyielee:tlen c»n IMl'!ll)f'ffet!U:ltlllan tlMl n)'I di IHl)8i"I kelM, sea
,
Clan se tellllh mangiku6P"QMS peirWaf_nnirli PMW didikdl mpk.i,n dapal
Menarapkan flllgsl &oslal, sll'IA1I.F lekl,<Ian llnSur kebatlasaw teli& hlerakJI Wllfll'Jl8l'llTIIIlis,nn d1111 h,ilis
ya ng l'l'lelblMkarl !lndekM n:e ranlleti u,ll.lk mela.ukain etl!U !ldak 1111919.lrukan S961Jatu en
,. t)i;nj
Merit,UIIJn l e,b
f(ll'C
•
f • • tell.MIi k t1M ck$ "99'Jn&afWIY"
li!Min c'-1 !'-'Is yrw,11 mellN:cbt:I liodl!lu'" l'fl Iulcrw
molaloJk_,.ateulldak melaluk,n s,ewatudenp n Plfi•lfMn, <I.in moie , ponsn)1ldongmempe,ti&tlkM
. fun81:l6QI, &ttuklU, lets,denIMISUt kebatlasaany.er:gbet!a,<Ian888.lal kOMelc&
69-ngi,n rssa hla lngll'I l.tftJ, tanggune jewab, dlsps! sel8ma proses parnbahlp NII\ be(sleep jl,)JI, 88"11JM,
Pll'CIIY41 ell" Gin pel"t4IIIO f'll-,Y..,_ t.-t6"",_I elQ(> rttpOntlf lrcriU«I• dan pro(ltrN!it),
sorta mam""· blllkonlkali danbokotal uma de btllt.
Kent.ten PlndahUIUIII
Pengu.wlPtn didlkanKank1-.rMoliloilkanpe,mt>ukaar, dtnQil'I wlim pembulca dan bordoa !Yl!Uk mom ll l
l)fflltlef;cijaran, lfllil"lle!lk8$ .kehadlran pesera dklk SEllb&gt l <1.-iltl
Ap. rsepid MCf'1911111cM maleriipcmb11!11ijwo1 y,ing llbl'Idll•ka-1clon;anpongbmari pee,... dc8t
denpanm:al!l tan sebl!l!Jl'Mya.
Mol l't pi Mc,nbenkan g n l(n!a'lg martfN l fflCf"C)Cl, ja ri pe!r yq3kl)n cll>diJarl.
PtmMrilln Acl.W, ! Membenlallukanm aleri pelajaran yang ekan h85 pat:18pe,i,e,mi.an$H t nu. Menme>rit.ahukarl
tema!lg kornp li int.i kompc1cn!li cb u v. hib lo1, din IO<M.,_etapcr,temtJan yang beriangfUIV, Pemb1 f'I
kielOtnl)Cl!.lieiaJ....- 1Aenj411H kan mlk tll'IIl)etalttenal!f'I pen G19lam a,1lleiaJa, M&uaid8!10W'1Angll.1h.lar,_glc.ah
""· K l1rtPffl'l tl1'--""
• .te akdanmenlrulean Debef8l)a tol'lklhpercebpaM18ftY8rankal'I untuk rnelakOlfSIIatauO:lat melabJQ'\
-.kW!.-.
. 5C$UWIU yangd!pc11ag ekl n QUl'\I, do UQPtnd•n 11,Jta Y',l"IQ bon e r.
lcktntifili:.uifllflgat -1111,,tnJktur tdi:11, lbn un 111.1. r l u:1b llhuaMtd.aribiabllt'apA ungkap,,n png 5.-ai ng
d!pelajarl.
• Beiunya dan mempertanyakafltencangklrlo,itc:l91al:, 91NC1Lrlel<S,daft unsurkebaftasaan yangdigt.l'laQ!n

-
C lam ;,,k.sltcrv.tiul,

.
• '4tmonlUMn LWtgkapan 1'1"9 kpat-.ea,111H1anAtlll1dlll'i berbagal IMW9lalnyens _,_.,o•
Soean,lfl n clan tulls., mcWt l.lM1l 11ind 111Mn komi.Wlikatif ,od.,rgdpcbjari dal,>m :;a1nqgri$ sec.r-

. fA-oleJcuk•nq !lillk$i lenta--ro&88 danh;l&il be lalw•

. PDIUTUP
Guru mtn yln,pdkilf'IPlla)aran ywig 5Ud811 CllbaM S,Gin!melakaanakan Pfllllatanpanget.al'IJain mt lll\Ji lt$
Guru
tertulb. _,, ,".tn11mbcr.bn b.Jgi,.,:s un1:1.1kpcnemuon :;11hw1j111nya. 61.-wa mololWklln pei,,bcr.lihenocralllt:111, media

··
,.._,,.. ' r. rurne-araillkilAei&W.au 1>8'1:to' e "" &ef,eaal .....m n
Pcn caplliilfl$i$Wll Ilonnalif a:541&&men Gan re1ekJI guru untuK m.-igtrt.1NJi k-c:n:..l)illi.ln
. A enden..........!kan
PENOE TA HU AN K!mAAMPIVJI
....

. . . . ..
6 fl c k s i d

.an
Pe.Na.AINI
S IKAP :
K'.e,ta aama del em l rt i M e 1tg an all afs pe n yell• n mater! Meneg e rjakM bJQM
mel"IQIMI s
mll l..,ri yang diej;,r n Tangg11n11 der,gan cermet .tlHUaidong;,n
JMteri
fttw-abd e Jan, p en yel eu l an 1uges Menet1tuka n ka llma1 lal<U lef!tang yangdi.-iarlt.an.
ma 1e t1 a-u11eri ven.., d' M' ar lUi.n

Cil 8fflJl-.- 5. . -2023

GW\IM•l3:Peillljltsl
ffitkpNorlll'ltVfl R!J!INI,S,Pd
NUPTK.."48769670130093
 M:NCA.NAPELAKSANAANPEII BEUJ ARAN PJ
S.tuanP kllkar'! : l'KBM Ml! L.ATI01 C:IKAMPELA8
Mata Pela,lann : lhMMdW> $ash ln99ri1
Ke!.rs.m..ter : XIIGanHj
Tahun Pelajaon
AloltaslWllctu
201312024
: 1i JP 1, '-11effl11:at)
KOII PEr l!N::51OASAR
3.2 Men.!rapbn fwl 111,81 f.llU6Ch"' _.._ 6-11unsur Ji:ioNl\:ls1111n ieli:s lmt•.il'INMIOII# II••" danluill
yang m•'i:lalka'I lilclakan memberi dan mtmims fnforme&I terk:eil tlf'Mt keificl.an ytang
&1Jdlf"IIDelah d l181oJt&M.efjadl dlkailkat1 an &8W tHlt wsk!Ud wallu larrpau, tea1 inf. dill'l11,111bJ
yan9 &k.an cla,eog, IW!slJIII dcng,ar1 ll ont ekll pet'IGQlrl &aM ya , (P erh ildkan \111$"Jr anawan peat
ptttect. presel!l J)!f1ea:, tuo.ire p,,f.«)
•. Mcn:v, ,n.n t,11$ lntf!l'abil m9i ltl09l(anM&l'nbel1c1a11 memirlta !
n.al !is.. d11n dis yq
nrwm1Hi t.e$aldndakanikegia!MII ko jlldlaa yang6Udilwtahdllalu.bh'le atl k Wi...,
.-. tJIK
2 di
laim1)31.1, wiat i,ri danwsl.1uyq 8kan dala ng, dcng;inn- aii:anfurlgsl soslal. &IM111t W!k&,den u 1111t1r
kobahuaan·- benardan-S@w al konieks
Tub! • n Pemtiel n -
t.f8111...i teijii,i O!fflbelt\ar1111l:rwlllQ!IIIMhn mfldlll le9'1'1"1)' yat!Q · W1d IM.PPflO,
teltni( ATM,d,n pendlktllln lkY• ,...iflU'IpdO'la dilk- mq¥l'il0 {m ) ta/a,l\tn, P""Yf!
IMNt0tn l'fllll\lP,9Mnlll8Mn l'fflln)•dioi,p«Iltdi:l5,.5$1@1'111tcl9'1MIAliWtrn!lnl)lk.l,# r::,t09iM l)ellibd&jel'll!ln pc,scrta
diclkcltlora!QIIcllCIIII , "

' MlllletilO II" 9"9111,

.l'lelbattai tn:llibn tr1l!l'llbtlt o.i
.llirukllM• I diq*""
fds, Clan 1111$,llf l'9bfiflaeaan tfiU ,...
NIU
Wore.si l&1ulil tindrikMikeg,Ltant k
Iii&!! den MIi
s.,,c1.wi.
W41111U d. IWlbl.. ,,._,, MIi ki, d.., wtH\I l'""P1111,,n 5'111, ,e-..al
lkingankonldl $ penQ;UN.,.,..,..( Ul'$Ufket.oJ-1s&tl'Ipat oerfcc:l. Pf-'pee,,:1.lflllinPVOICI)

• !iAonyuM I_.
li=!IUIII
l'lal:sliksia11II lisr.i d,n llils fl!! Nl"beiilM Wl681(1if1 w,eff'lbe,I don
kl9fllCI.,. JWIR tandhl !llllUlMIIU n Cle119'" SIIW ui. Wlllll.l OI
WDflllllsi

• WM\1,1 II. Nll1 "'- den 'Mllrtu 11r1g 11kan

l eblhllsun yq beNr-cl11n set,Al'llot'Qkg
dM!glln flllibo, 1\1119111
1 19b., .-n t1nwr
111

ocng1n raw ra.ahgln tall"- 1&...illUIII.Jtweo. C!-4n sci-prOM:115 il'lfl.bllltlk10M,t.W U!lt.ln, ii •4ri.,
fll'"lllng II.G.n.ll INfflUd thtlljl ,-pcne11 (b.,pfit lorilir) ct., pro,,,k« '1 0111
1),. - mortpu befkomllku< d,IJ'I
• <ff bi'k-
Iatan Pendalvluen
P9ngu..,,PendlOICln K8n.law, MS!IIM(an pont'tut.Nn defl8Ml &a&IIPEfflbUk8 ....n bef'doe ul'f!Jk men'dal
pembehs}aninm, cmcrl(t,-t eh•dnll p&aeN fJdkat:blllglliskapdliipln
- MenQa«kan rnatenl egiat.an,Pllfflbe\lljan:myang1;1kan d.-skultand6f!Oen pe;1gelen111ttp,ete!la dklk
deng;inm;21tori ! t"111 &etlrellmnya,

_.,_
Motillflf M emberkangambaran tentang tntn!N I m jsripelaj.1rany;,ng ali:an d,pelajall
Pl-mAcuan, Mef'!C>erl. k;ln mat.eripelajn l' Y8"9aka'Idltlt!IIWlt p& !la penemuan saal A.I. Mem t,lbn
tll gkon.opc,loml li!d, 1$NI d8"1,llldlkalor,dartKl<M p11cl11pc,1CMUlln yong bcth'1t19$Ur19, rnb,fi n
kelcwnpoi< bala(af.Mef\ll!IMklWImek.aris.m• pal AMRJl nbelajar sew l!il d!ltlaanllh'I
belal-. .
n
• Msf)imM can ll"lll!ll'<'ASI yang meltl811<81\lil'ldellanrnell"bertdan memtiia lnft:rni11sl lertQIII
tll'l6ak•" l\ll(epdi;r, y.:ingGUdlll\lleklhdilok%1-!C•nlllrj eidi dlulllkbndotlg&,, MbJ tltik-wal\11di
wektlJ lompau, N "1 lni. dan wsk:lu va l'Q a katlde18"CIte !IUfli den gM kt.rite\'$l)(!nggu,n,..,a.

. .........
• Mcmb/K.11 dcng.u, '°rm.Iur.Nkl'IMll'lgl!l'ellllrlkaSInJ !d Mlfllal,slrt.AcllJf icittsd unsv"41b.a Nill'I pan
ecmny, dtn """11)tlMflPll,an'8rltaf11 r,gslSO!lil!I, SINllllr tokf, dan-unw r k• bat\fsa ,n y.ing- G111UNIWn<il!
llam ll'lltll'Mtl lenebut.
• Memban!M'lgkal'Ib\g!II!10Sial, strukWr 1€11.:$, clan tN Ur kebal'l86aan"MaNIbebl!FIP!l lln d8:kal'IMembel-1diln
mcninlaint'ormasl l• ritalt tindakanlkegla1WlcejadiM y.wig•t.dntu\.eloh d ilakulcn. l1orjd dikaltk.nc:lengan w tu B6k

. wataudl wa ktlJlampau, $881il'li,dam vqk.t.lywig&lean datanJ11 dh m k0'1(el<syan;berbeda

s.ce,a ll&an don tertuiS,1oelakllkan tifld#<antan,, mlQtif Yill'9 etlatidiJ:ele;a,iun'llk lhc!al<ar\'lr,e,giaWlf�
ya,gsud:sh.\Dbh dH!ltwk#IAo,jadldlk$11ktn denQan&In.Itlik woH:u di w.:ik111iam p, u , soolH, d n waktu:,ong-

. aka n daWISIsesualdenganton h: , .
Mola\ukiln reffetsltentana Oi'0$191 h"'!, bol!l:vnr.••
PENUTUP

--
• Gu ru meny1mp&enpela(atan )'MSsuit.ridibatiils, Gu1U me la ltsaAakanPfflilalenpenget.al!uan
meWul l!!S tertul Guru n:c,m'oorikf1t1UQ,a$ 1.#11Uk
po,tel!!Ua-1
"an · ·- an loriju41lya. Sis w• siswaun lluk ti. rd o'
Gurum......,•.vaf;bin m &111.-: 1",, p bctshl,i pciollltan,med!•
mt1Dla,9it. A.

RdlekSIdan r P enc:apa1an91SW8 / l'On'nM/f a,etsmetl rtl'leflii11.11'\1u n !U'Imtr1Q161ainuikstorcaoaian

danl
"'r a'a r t n den....+,e,it:an
PENILA IAN
S I K AP : P l!.N G _e TA HU AN tcETERAMP1LAN
K&rJa tam• d• l• mm• ngAnAU&I -. M 91'1!) 1 1'1t li t l • pony•J••,, m• l orl J.10009Mljllbr.tugo.G
rr..a,1erl y e.n.g d le)a1'1181t Ta ng gu n9 dcng,n c1mn.at. sesualdenoan- matetl
jawab d a am p el'l)'&l e saia n tugn M•nentu\ an katmat fakta 1enn1ga)'ang di
ajertan. m•l•ri maertwan i tt' art<,.n

Clti.ampo!A, A -'.1111023

GuruMIQ Pelfi • r1n

1114
air.ac, NoY!lsga vam,na.S.Pd
NUPl ,K 4A"3 769670 t30093
 Sl tuan PendidllrMI : P KB N MELATI 01
RENCANA.PEUK SA.NAAHPEMBEL.AJARAN
•
CIHAMPELAS Met. Pela,jat ton :a&h••
......,.,..,.,
dllnS••"- tn19rl•
K.i urs.m.m r : XII Ganji
T•hw,t....,_n 202312024
•: 18 U P • r111fflu wi l
•.
JP
KOIIP ETENSI OASA.R
Mc,nore n,V11f$1• o• l&I, 3'J'u tekll.d&11u11 r kebreh&e&f:ll'ltie,l,;a ii118'9Mi tn11\Mk$i0 I IINl'I tHf'I ya,,g
m. . thdlllunln.mi.nd.. marini.lnbrmui Imainincana yq ·aka11d.-t:wlg CM,gM ltcmdlti
lart.enM.&8&ua! tlengan k.ol1t8kaP8 111il!Jln&8'lnya . (P ertlalikan.un sur t.ebaha&a.nti P'9M!lC11,nw )
, ,
t.hnyl,wi, t.eks hlerakJIlratukllonelI* dfn Wle yang IMlblllkanllndabnl
m«nberldenmmdatllloon&aI lmJ!ltretw;anJ yong •WI dft,lngddngln kon:lill t u , clengen
n:,ornpomatikan lng s i soslal. slrukllJr le \a, de11\#'lflia-k.eobnl!lsaan
,.,
M!llrOOII &eet.ll!
liko'ltob
f ul!JM Pemb&I • 11111
Mel;.#ul 8'i&lan pembelalatan menggimkM mde l O!SOOWtry Leeming yang dip&d!Kan 4engan "1$lode ,rir,d
/'MPPklg. lekrik ATM. dan !)el'l(le-k.8181'1 sa1n11• yaffletll,albJl'I l)eM!NI dldl l.l'lllJIC tl'l91'1/jlat!'lall (membi>::a)
pe r!N s.Jlb.,l m.-, .._np,)'91t1$ahr,n (11n momprnontll$ikan t!H l nya di dcpan ltfflu, Selam& d., set.mah
MttlgilNII jlt(MM pe &l I pett,1186dk dl"9 repli$"1dep8'
5. ' 6Jngsl I. i;lrul di, e.ks, dilrl un,;i, k• b.:ltl;ti;Nn tcb lnlenlbi tranuksiorlal llsan dan
• Nr9i&O&ial, &tnJoi.r .. u r:MK lcebal\a&a.an tek5inl.eraktitran, H ks on1! Jf$ar, dM
111s yang nie libe lk.-. llndakat'I membelil dan memin&a IM>tma.tl tel'kelt reint8"9 yeng 8118"! IJetal'O
d9f'!09'1 kQlldil$1lerlenlU, $e$Ual -n
prell«ll
kon pen ( 1"4,n UMUrkebahll51111tl J d 11la m

"-l
•• rAonyi,,sun toflJ lntor3bi tran,at ,.Ils.an, Wlls· yang mtllbttkarl tindllt:an ., den Memlnt!I
lntoonutterk:ak rancat1ayang abn G.t.eng oeng,an konllel IElt'tolrMI, dengen me al.l:;1n fursi;i $OWi,
w u,.w, tells,a.anU'\91.1kettaf'lasaan )'al'IQ bel'laf d.- aesuatkatct'U
dt"Ql'lf'I ffM ,._ ll"tQln \J N, .I tanggi,t,t J ._....,. • pcmbcll$r at1. borsllu:,p p.,jur, .s.11ntun,
percayt dt,t den pnano l'l'len)'O,.l'L MIia tnemlkf tii',ap t .i r (berpltlf krtlt)d.- 11ro - ettif{kreetif'J, SW
mam-·· bell(omutasidari ....._ lllffl:Iden- bai\.
Keg1l &a1f!t'ndah.i n
PfflQUal inPenclcllkan KanlR,&r Melakukan pembokana aengan salam pen1)Uk8 dsn bet'cloa memUlai
pcmbc&oj.,ra n , morncrik» keh.-dlran pC1Crt• d lclik11eb o 1>JIslkllf'dlsipW'!
l'MJl-1Meng* lka" l!llltenl' -pernbalajant!.' yarig akan dll d WIpenoe,teffll#\1)86,!!lia di
dena,rif!IMCri/rOmaf;ogiar.irt &Cb-.miv, ,
Motlvasl Memberikan gamber8A lffltang manf&et meml)eletari i:,efeietan yang a kan dipela!,ari
P em beria n A.cu-,, Mernbcrilllhukan malori 111n png aun d lbahaspadlpe,111muanSUI.l,tJ MeNNt11:11Wkan
MN!ang kOll'llp.itnalIr-tik0f't1le1!Wltl... , . 1,.. 1.0t, den IO("'pad,a 111!'1Yll'ICI bol'IIW'lt9N"9,Plwro
kalon1ool;<be&:lf:w. l.la Ubn mdoll'atrn o ;:ol#a!'ll PIH'l l.:,rn n bcal:tt $OtUOIdengan lenQb kah
""· ......................... Pembel
• M4'1)1milk dflnrntmn-lW'! imorakli )'11111me li!:lwtkiln,.f!Qllff;I ablndnngdeng11n kalllilitertenlu 9e8Uei
den111n kofltokl PCfl99UONm),'I
• Mefflbaca dl!tlQ!ln ee-rmal u rai k me,gldel'dilt1. $i ru slsolse.lsll'Ut.1111'1ekSdan urrstrkebaltasaan percakapan
M sbUI,
• Btrl.iny;a dai mcrr.port:.irt(Nn "II .i;t.rub,w 1-,i,.., 4n un11.1r ka b:i haaaan VM9 digunakan dalam

. ln &i 18.f'MOU(.
M....,.,"'-"a•Ieos&lI, t 10ks,datlUNur11t,t,at11taetwt t"'tt9 botio,epe rQflCOll'la yang;akind111i. 9
denpankondilitffllfflkl. d.hl wnton'll!b }'lW'.111borboda
• s.c,,ak :indl!tl1ettu 1S, efl ekan dalat'll{I denpiltetldilil9f't.eNuffSUaldengan

. konCaks,
Melllkukm relleksl tentang l)'OSCS dan ha&Ibofl@llmya..

PEHUTUP
• Gl.nJmen pulken pela)lll'ffl yeng $Ullahdlbaha&.GU'lJ IM!aks&naken f)IW'llleian penig!Wl.len Nlaful
te& tenul i&. 0,.,.,membertca,i t\1518&u NlUk peftemUSI\ &elal\jl.llnya..S iswt1"'9 1akulwl p.,-
nbcrlihaniw,nilattln,media d&n ro ·- . Gurume lllrWainu k betda'a &ebelutnsel e sal "etnbela...,.,,
Rt l d'M
ki:n li rrnul
I eian ......,I forma11f ,,,
-•••---ba.-an -.........tan
ebi9JI\I unt.ikl'Mfl9C!Cehul fo:otciu,:iopol#I
refte

PENII.AIAN

I SU<AP :
l<etja aama c1at1.mm eng anAU N s
m. t• rt v•ng d l• l • tk e n T• n gg un a
PEHGE TAHUAN
M en g1.n all Sis pen yaflan m a ter !
de11o a n e.errne1,
KETERAMPILAN
Menege,tak&n cugas
$05U1N dceg, t,n materi
i•wab d• l• m pen ye le,;a i• n tuga s Me:nent u tui n ka lhn 111 , . 111.:11 t e nta n o ya,no di ai:arke,n
ma1•rl matarl .,........di al afQ l'I

Cltwirnpcloo, ,Ml 2023

Gui\!MalaPel&jaran

AW!!NMa t!flVa•• · s.eo

N U P'n<. 44A8'7i007Q1300$3
 RE>ICANA PEUJ< NAMIPEUBEUJARAN fRP9l
.a.-u.-. Pend lkM ; N MELATI 01 C11AMPfl.AS
Nab PNJ, ran : 9 alla w 4an SNtn lnfftl•
Ktl• tlStmn t., : >CI/ Gtn.,111
Tahu"Pelll•l'VI : 202SJ 2024
Aloknl WIii.tu : 18 J P t ◄ Plft am&.1• n \

lul&.. d e, g en
peflg n•amys

"
4A Mi,, ;a,ngka p makn&MCart
- C lan memlnta lri'o1mu1

- --
: .-5iuat tart.alt fungai &osial. stn,cll#'leka. dan t#ISIM' kebehasaan te6.& IJ&1JS
"''""
dalambenWII ·- m teft(alk eh

Mol&llulk.ogrill
JM1afa
l u• ian
awan mtnflil er,Jcen ll'lOdeiOlsco--ery Learnng; yq
,. n
CllpacllkanClengan mecooe
mind m . 1!!1icra( ATM. '-n " Ainti!lk yang ff'IO!lu mi.m posena dfdl, umuk t11e"9em• li (l!!'lllffl e-11)
potmaulafian, '""11,iliskln pw1Y91•1lan clan mci kanhamyaddeoan kelas, Selan'I,, dan

1 , liwvl
M.
Mengt!i.vpresa&t
*
&eeelah mon!jjlrutl PFOMI& pet11belaJaran1,; P8St!rta!idledhat:el)kanc1apa1
dM"t CUii-.d en911n mombtr l ri-.omlnle, l!'l(o,me,.:IO.rllelt I ll ttma),
SOMI, &WkllJr te kS, can \l'IS!a keibahaSIM
11•r-geon k.Of'lliekl
, tek$ lhl!IIUS da latn beMllk. poc!

l)e l'\00t.f'IUIW!)'&
8. tb ;angk;lp rnaknasec:ara rcoollk:$tual terk8it rur.isi &O&lal. 6'U kl u r 1eks, 6an unsu1
keballaa1an telcs:
kt'Qu&dafembenUApoem t8!tat kehictJpanr ffl!a a
dl!OQa n ta&& rl!i!IS ingin tal-..i 111nggung Jawol>. dlslJln 4...,.-g: Jl!Wff pc11nbl;Ql j1u an, uorslkap j11J-.., !
llll1'lW\, pol'C")-11diri dan po,qirig mC1f!Y$rill'I, Mrtl"'41R'!iltd "'-80r t1 f (N,,iklf krillt ) an ,:ro-t'Clli t)u'wt,lf)
sOtlil rnanipube"' - cun_"".._ ., _;;awna .. -n- '"aii .
alanP edahJiuan
Ptng-.nPerwtidlu n Klil'lkter, Melakuk.en pembtlkaati den gan saJatn peml:Jfka dan N rdoa Ul10Jk memlJa!
pemllttlajatM. 11.._lr&n p dldikk b:lga! sillapdllliplln
Apenapsl Monga:do:.1n """°riNom glatatt ptimbll":I•.-. ytlfl!OMIiidleklAl l'Id,erig• n p." Qli!IW!'lan
petttladdlk
det101nm&l9rltri9nl&-'fl UMeebea;nl'l)"4,
Motf¥M i Metnbericange,'l'li.r.nIOi'--"I!manf• meml)ll;itan·pstaln n Yif'lllak.,,d"' iai,
Ptmboril n Aclif'I, M errrberi hoke.n materipeteia,an ya11g 8'(an@ahas pedel Pfft8!TIU8A&a 8( it.I, M hokan
terlllml gkornpeleflsl 111:i, koff1,elet11!1i d 11sar , lrd lk lll:or, da11KKM p 1 d • pe nem u an Ylll19 berl "9 1
PeniJ11111or! k•lonlpdt hmf• , $$,k;Jnm81,,eri&fl!& pe labe "9al't em•"bell!., tMU-1d,enoan1,
ni;N h
•• lt.h

•
"Iatan.Pt mbel
Men)im.l!lk din tnmw\JUn bcbon•p• ri'IOdcllci(;sU,ua,1S4alam b onWt poom. •
• 8t8 .iQ9n CW1nal UU w, u !IUSci•mbenct.«poemde,ganlnfonlld, uc:apen, dan epb n yangb&nllr
• 81Nnya d81'1ffittl!Pll'lal'J'fekartcentane hol-hllllainyanpb:ilum dipcli11i,. lcritol "-91eollial, W\lliWr
tell• cl6,t
ul'<SIJr k • ba t-_.qa n dari!<Ilk$ k l'IIJIWt yan o ,ed;llg rl
• M.,.-lbKid;anffl•ndit;l(Ullikanw,l(iltabl.'Iar.alW6 fsilekakhusos delambenCuk f)()8f'l'I yang-&«lang cfpele,jeri.
• c:.llilrntmpr1"'"'8$ik:enha&ian;,li&lsi.&tbl.i..

.•benlUI<p oe111dflll'i Ml\bef1e1i11.

Mem,pte$Cnl la$qt\ tin ll ena h; I, sec.,ra11,anOielamk
l'un gtf
MembGGII d11nfflCIIQ;lr'.IGUlo
ma&lng-mill&nl lJ,
IOMI, flt\lktut ttb,din\l"Mol' ktibeN...,, 1dc:f khuou• d.llam

• M,wnprMemas 1t.enha!I• anallsla aeeart Uta n didep!llnl:elcmpoklab\.

.
• Mslaklli:an rellek&i......_, IY O&K denhas&bellia' t"....
PEJWTII P
Gur\lmenylmpluka, pelajeran rigaudah d!beha&-,0, 1.1u ll'Wl n8k.lnpef'lhianJ)&f'llt48ftianftttllatul ieis
lertiuli s. Gi.v membiorit1111W!JllGu riluk po,t,omiait sol.:nl ju1ny.i, Slewamallillukatl pom.t,of'lllhanpot\11.ala, n
modi.a
daf\tu- - --
Roff<Obi<l•n- I
. Gurume
Panc,apaia!' li&wa
slswaIformaiT
vntukbetdtfa te beli.w,aeiesal • n.m.ngecatiuiketwoap;1ian
den ref.ek:tl O'#UIMIOJlc

-. .. . . .·
kanll tmas l - e · n
•
PEN UIAN
SU(AP: PENCETAHUAH
Kerja sama dal tn mengan.il"isi s M11:ng .a n .ili ll"'i 0 11ny ,1jl ;i n m;itu i MeN!g e
m.; l eri yang dl ajerltan Ter,ggung dengen cermel.
lawabGal m p en yel ese ta n Mene.ntullan kaH.m.a1 l aku tent.8.!lg
tugae mat.ri vMadlalark.an rjaka n I \ Jg Ju;
eri $$&WI dengen
materi
ya n g di eJarken,

Men90Ulhu1,

;
 ]h
Cflampd:aa,
JIJI20Z3

&aruMllliloPe\ejfltan
OnanSSO!Flti
NUPT
S 00023
Pit Vfloolinp..S.fd
K.53387 N K.4'443768870J30093
_/
 REHCANA Pn.AKSANMH P!MBEUJ AR:AN1R
S at\1#1Pendkllan : Pl<BM MELATI 01 CIHA» PELAS
MauiP otl)l ra1t : a.ti... c1.- s.tn'"1JOII•
K. le tlhmester : XI / Ganji
Tihun l'flal•ran : 2013i 2:02-t
A tolwa Wlkt\i,
Ulis dctt19'lt
: 16 JP '4 Ptrletrlf.la, n
Membedokafttungsl !M>5111, lltr\Atur , ,.d•Ul\$Ur ...,. •Pft ,.
K OMP ETI;NSIDAS.AR
,..,.ti, IIMf'I d4ln!

"
. fl'lemberi datlmemiMalnrott'IWIWbl l c:,,da,pendek. A'\llllNc!engar, kooleltsporogunun.,.,.
Mo,,IWIQkop m• o so,:;a,e konleloltlol\orteil dar9, en fur,gsi r.osbl, lllrl,jct..,. teb , dCln unisur
kdXilo1oMn
tell
s
"
.
n ""11c•lr

.
l MJuan P tmbtl!J!!.!n ,-----,-.
11.1ele1ul k.c9al.en po(llbolfjars1m11n 1.111lkan model 0w..oYer)' Leaming y•n,g di>Mjukan rr-elOd• nind
llli',ll,r)l,V, l'Jk#'II( A'rM, (jan penoel(atan 6at lllnk ya,ig 1n8111Jf'IU' p&SMa llkllk unWk me r.;;iama b (
memb8c8) po•mN1 monvll,luwl per1)'ao,ol on dan cun,-
hooin)'II6 dellOn kcia,, So&om11dart ootohlh m.-igil(uliVOM6 pernbfJI&
i"1pe&ert8 dd'c oapat

•• WIS
Mernbe<lala n l'ur,gst SOSial. at'uklur dan ur.su, kdialla ua n btlbetapa lf!kS nn UI ban dan.
c!er19anrnemberidan momflhl informNitori\"'1,;orila pondok, MWOIdlflg;,n
!ekS,

koitotspenggununnya
10. Mlfler,gkap m lol& Meara kolv.e:btll81 '8rllail Clet'llJill'I sos!al, &1ru li1ur Wk&. <Ian W'IU
qt,aMM,Jn
lltks run llf,linn d::lfteutis, ierkoii oeria pendel( .,,
dengan ra<sa f'8N lngiln cahl>. ta ngcuno i,awab, 6s l)l!n sefsma PtOfleS pe.'nbelaj11ran, benlk.81> Juli#,
santvn,
peroaya dtl d an P8'1tal'CI tnen veiM, una .memllkl slkai:, , (berplklt kmls) da11i:,-c akttf (ln!,allt).
.SM&
mam.:.,.,_ . .,_.-_aarnacitn - tia ik.
KNiataft Pe
l1Mn
n
PltnglJIIURP• ndldlb " 1e.,. 1r1o, , MoCol u1k.:in pombulcun dei, n "1am pomb>J d.7.1 bordoa untul(
men11J oi
C4robclaja,"an. momeib kehildiran Oa&ffli ddlk &ebaga i fik3Pdis_,
Apen.epsl Menga lkart m. t41'Jpe mbela jara yang!Wan dlklkutan cten;an pengalemanoesettaddlk
dfl"lgan niateri fro"11&11!,p :M sebol.lim,-.,
MoctYNI M
b>e&n
Men, Aw - .
rl q ;noe,nb$tan le'lf.MOmenlbcd i'ner1:tper.,letl 6fen y6rlQa"-"dl_pelaj'lwt,
MemberiVlhuk.tn mieleri ., ye11g MM dibe1- s p.-s.pommu,n...,,au.
t ng kOl'l!polansiiri:.kOITP"l8'11$i d a sa r, lr d ikator, dan tO<M pada p8118muan yang ber1i11Q&ung,

,. . . ..,. .
kalomp(jt belajar. Me,ielaskan m&\ari&me palaba l '\8 8 ft p enga1s,,an Wei• 9e6Ul!lide nganlaf98 h
.
.• ...................
kah
n
Mtn),m• 11,,1ru b&CQC81'\ bttwepe 1 ,:naradf bel'benllukceita
• Menlrukat1r;urvmambece tek8lefe<lbut seeal8 benneflna. del'IQan'°'lonesl.ucepan. daft,.nankMeyang

,.
Strl.9 nya d., men:pertanyailantentsngIU"l!'&I aoslal, S lnJl¢\Jt tekSden OOSIIkllbaheuan yang digunakan

dalam
• M«nbae. 11ne11dictusikancontot, tllbel :aralisisisit.b sodqdipot..i;,ri.
• M!mbahe:i cart m res.ertasiQIIhai 41n ;il$ i$.lo l$OIM,
• r-.t,eimpt ese n la:!lkan hat il lltl_.si,SOCIO l!, 11r11$Dlamkolt(r,pol(rNSlng•marslng
• Men'lbaca dan INWIQIK'la1aiI\Jng$i sosiat. sWC!U r 111k$. d;ir,unPSkcba anbcbinpaletsl!anl(if
betber.11.t:

.• Mwnprosom;.s
pendt:kdal'
08flla
r'il;ik.nhmo.in
1en.
Nll!I1I1n ali$ii;
M11b8r
tq1ts.11¥a:if
MC01$lisen(IId n k "'""
cenia pendelt vano leQf\ n oonoanmenix,.nakan bah
&edethana.
• Mllakukan rellek$_1 _..._ ·- -aesGanha• nwa..
P!NUTUP
• Ol.fu m« 1ylmpu lkM pefa'8ren y$"9 sudah d!behoa, GunJ tnelakllerlek WI penlalari pen molekd. tes
IArlulh,1(bu mAmbiwillWI Vl'll\lkpelWl\l.lal\Stf811iuSltw9 mel,...kwtperi'b&islhi n Pflrllllllan, mAdla
«tan I
. . . .. . . .. .. .
,u
ReffU Oa ........., Ou1urrio Siswauntukbardo'aM:b.lLims.elesal
Peooapei9f\ ft'"8Ifofm811a ·a,a n.
dM relleksl (P\IunlUk.mengetahul ket. capaien
k e n ll l' M U I

$ 11<.AP : P E NGET AHU A.N KETERAMPJI.AN

Kerja u m, ch,tam menga na lisit: M• nege lf k.ln tt:gas

. .. .
n,ateri yang dlajarll;e .n Ta ngg un g M• ng a n alis ;js pen ya jiat\ m a ••tl seweidengan materi
Jawab e1a 1am o en ye l ea a iBn iugas
motori
dengen eermel.
MenentUIUU'I
n.t.an9 1<alfm 111
mai.tl ve,1.. Cll•ia rkal\
, 1e yang di ejatk.an.
 Ciho.m' pd;,1$. JJ li 2023

j"
Guru..._ Pelllj1norl

OmooSorrHu llrkS.Prs
•Nll"JK,
0Z3
.S6739200
Rif Y•ll...,•,S.Pd
NLPl K.•4.f.8769670130093

u
 RE:NCAHA PEU.KSA.NAAN PEMBELAJARAN mpp
s.tuanPiwtdidlkw, : Pl(BNE..ATI o,C1HA.MPEL.AS
: lhlh••• c1.:. s.,n.lnggri•
.TMahun a t a h lal...,
:..P.l;iiann
.. i s ., , ,: 2023
. .I ,G.n.12021
)U ..,p
AloltNIWMltu : I JP t 2 hft.mu.nl
••• Me,ier•pbn tung i,cr.i I,W\lk!iur KOIIP!TENSt OASAR
1118UOISU"
leka_ dlln )'a"fil keblntlaaen teb 11anae lMII den\

m"'11);di:M Sllteklfflmemb$ri 0811me,rima l!'«I,..,....,f!'Mll.ll"' IMkMIacan:i, 1.11-.in,pan;J clan rHeNuf.

68!1Ual 6MgankOf'll!b Per'lg,9UnUMY3PM!g9Jr'188MY8
•••
Wotmast
r. tot$ fnlcraksl nnu,k$iontlla.In c:tln!uh y.-gmclbfOlon tlnd• n ma-nberl dan metl'lti1a

me!eki ldef)On l8f'1laiL 9Cara,taWaren, iat'4• datl1SWVasl, detig;aO tne <IIII<., Nngsl . slA&'li. toll$.
<1411un:Kr benorCMWIGoCGUal lcordtik5
TuluanPambal• n,n
Mt!lalul kegia'tan pet'!lbelaj!ltMme lnl)(tel DISC'.OW!ry tang ine,&d l.8'8n deogan wie1oog
rtftl'ld mllflP\'lp. Wlrilt "™• d.ln Plfldokflan Ainti
menQ&f't'la11J:IYt!Oca) 1)8rl'N&a N n, n
Y"l'll monunlJn pl!Mlf.a didD. -..ihlk
&Ian den memp,eMll&&&lltM ti&&lr!Yf d <1epen l<OI
s,el.elthl
met1gllwtl prooo, pembdllponfl pc,5ertaddk dilvJmpkan dopCll

'cl.-nllll9
U.-.erapkafl Ull)!f' s,ul!Wr lek9. dan u lnWaksi llilf' S>()l".ill lh1W1
lEi($

ffll!libsllean8 n(!akan mem.i,ert, dai,metnrn1a rnfarmasi mela1ul l,t,epon leff!'alt acant,

tawaran,

,. lanjl dan rfiO l.s.,w,1i dengan' kon\elc$P1119!iUAlilMY'1J)enggunNM)'a

Menyu&un lei($ tltflf8kSI oan&akSlooat HsandWI 1Uli9 Yanf mallbatk&n
mcmln&e,
lnform.: u;I m• lili 1$1opon lGl'b,_ ilCata. lilwan:,an
,n

j:11'9 ct.rt m_....H,i

Qiln
dcng:u, mempethalika!
bigd
sosl,aaltn.dd1• leka, dan uneur kebahasaan Ylf'I!>benardanseeua!ieonleks
dorgan ,--..raNhgin 1-.itM.1, larlggung . displin i;rotet perrbeblj..,,.n beuikapj11Jt.f,
aar1 1ut1,
perc.aya dif Cl8t'I pantano menyerah, &818 memllkJ ml?(IMlf (belpikir krfM> d¥I p-o4kff ('JoaOI). cc,t,
tnOCI-' l. . . . . .,..IIcie--.. bi,ik.
K , --. hul uan
PtnQUatanPendldlkan Kanlldtr, Melalo.ik.tn pembukaan Cl n salarn pemlxika d81'1 berOoa ll'IIUk: memula!
pembcllljllr.,m mcmerik$a kehali™' pORrta didik acb..lgai11'kap d
A,41,...p.iMengaidt.aii r,,ateril'l:flt'lllbpefflbelaJ!ll!M yangal<en dllal.'\A f'!d81lg8fl pengaieman peMn;a ddik
dtt1911n1nm:lriltem&'b!Ji,,t1i 1t aebel.l!mya,
MotNNIMlffflbedcn$ Sit • me,fll'eat l!lefflpele,e,tptl&lnn'ytng$katl<l .,-1,
Pemltetlln Acuan. Membel'llahukatl rnalcriI) yar.g llklft dl:la*pa,d8oenem1,;anS8alltu.ME!fflbe!
ltalwkan tontangkomp•ltn&lii:i, k01ff1elensi Olw , il'GNtof, clan kkMpactape,temuan yang bt ,
Pwro,gilln
kelCWIIbelajar, eslCanme!ta attlepela11&8neaopenge lama tt tieraja, sewa1deflgan lang
IQII\ n.

. -dan
1.-..,P•fflb• n
cta,n11Mnirutan percdwlpan l.l'llllt111ein9'>ooCla,n menErime teler,on ctalam(•) membua1D'll)Ol°(i an
(b) membullt reserva9i se auai CIM!1'1' kcwllekS penggl.l'IMMy.t.

•
. , . , , . . _ . .. .. . . . . .
B e r ta n y a da i m 8 l ' l lJ )el'tanyfinWllallQ ngsf soslal, slrW!lUr1ekS, 08fl un9.1rk.eMhasaan

yangdvunallan dalam
• der,gan cerm.al beb pwc:,ik.ar,-n s.-..p,11 dan 111mbtlrlMI.
• MM'bardn IU'!gilsosial, s:rukDJr1eks din unu kl,blh8"'anbtbor,1111, pett$k:a,,onle!s«:1Jl

• S ! c l 'l r a l aan clMletlUk., mc"akukan tlndet4n konlunlqtlf mombcrl dllFl memi-1'_. lnfOITnft&i terkalt IIW!

•
. . . . . . . ..
nelpondan mcinor'i'Tla tdcp:JI,aal;m (a) mernl7Ja1l)el')¥l,lanClan (b) membuat me1'\/a$1M&Oai
donganIIOn'lolo:$ yan9
MelaklAan ttftek:aJ •""O&N:danha•bol
PENUTtJP
• GI.Almenyimpulllen pelajeren )'llll9!IUdah di bfthaa, GIA!mellt$8ruYu1n penlllilln p,Mgftal'uan t!'elaU tH
t
R s!dar., I
lb:. Q.u mom Q.11Ja1$ul'OJkportonwn Mlanjltll!y.i, $!$'Mlmtlaluk111pernbaitwn nitoc.n, md.l
11r.i.,,,.,,.-.....·. -·ml!n lbmo!l- don
•·• 1e lv l1,St1M !- - I Unl.lknw,ngct.ohuit.o
n. on
Pe
knnllrm.isl -"e•n&mbe llfan clRn..-8'bln
P£HILAIAN
SIKAP : PENGl!TAHUA.N KETERAMPIU. lrf
K•rJa r,;am a (l a,t; m m eng anaH sJi Mengan&llols penva11en ma,er1 Menegtrfakan W9A'
Met•rt yo'19 dl ojo,ka 11 T o ngg u n g dongan ccrmoL suoi:dongar1 ffl&terl
j;i w.ib d;ll-,m p • n ye,l t1$8le rt Menen.Wk.en l(atll'll&t takta tenlano yang di ;:ifarkan,
IUO&I fflll!terl yangCli9i arkan
malerl

C lli••..,.._ .A.Ill 2023

GuruM.ala P.t; jaran

Bl INPYllil!i \/alftO!'n/1,S.,Pd
NUPTI<.,._...,..!7&'96?0130093
 RENCAHA.PELAK.SAMAAN PEIi ARAN•R

,: a, ,ti.au. , _tnaert•
S.W.n it·erteH•d-. ;P K B M MEL.All01 CIHAMPfl.AS
Mffl .. Ja,..n dan iffl\11
Kel• IISetnKNr
T•h1;1n h&IJ•ran : 20231202'

..,
A&okaMWald.\! : 11 JP ' 4h rtOIIIUln'
K" MPETUflSI OMAR
Mtn!bed$k&tll\n'l!)$1toe,ill stnit1ur h!lts,d.:w, l.flSW' kebdl;,u.;111b 1olcs khusus #.Im tiontolt
bt'osu•r
INillel, blrnor. danPilmffet. cienQSWl memberi den r!lelWlte .. rotm:asl lerbll ptO'l'lod b!ltan
tan

6MWidengenl:c:,1-teb penogunaa,w,ya
,., BtO!I,I.I" lealld,banntif. don11Q1mptileil
<.l1,1 Men.in lflilMa secara kcnt.Hstual terult fung!II soaial, tlttddlJI le, dai untur U!b,hMaan bttlsia",

..,., leal!et, b aMef, denpet'l'(lelterkaillpttmQCI bll ron00f$&/keg1Nn

Mctlyu!fl,ln lek$ litwwt r, I,,beMet, <I&!\ I ll!fk' ail berMgl}MttA,; 1&11.
IN!rl\-et:Nllikanfl.l'lgllf.O$W.ttn.llmiri.b,dlinun,i, l:AbaNlw•!!,r;•c.:araMll4td.art.r;IWi<li ltonbtks
_,

Tu•i,a,nPtffl
•=
l.&ttalui koglilllln pembolaiaten me i,.iMkan model DiS<Xwety Leatnfng y.-igdlpedukan det1g11n mer.ode
mind
� lekllllt ATM, den J)Mdekalatl &alnUlt yang ma'IOnrun potortJI didk 1,1nl!Jt mong..-nall (mllfflbml)
i:ormoGMl!hon,, mcn"'slton pon)'ll:lc.tJ9;1e,, o,n
MtMPl•Mtilalilw,hMilnre (II Cl!91!t1

U#IMdetl.e1elah
mel'(llkutl Pf'OMIpe na11peseMdklk dlhar1pmk,:dllpat "
3. Me,,(tll nbd:>e tebkhll!Wt dalam benS\111 l:tosiJr. 1eane1,baMer, da1t o,amllec, d81'98n
bell
danffl!inlainforma$1 --l promosl ba,angilasalkeglar.anMSualde anl«wlleks ()61',Qi,.NMnya
'· Metl'lbCl&IMn fungoi , o, i(II, t,1ru r 14iklt <Ian t.nMI' ketetla&aan teooraps !Ilk& Jt;l'<U&l,-g
colllm bentuk
broGIJI,' INfl o l, be f'W,'IIII' <lilt\ p$11'1n1t. !Mmbcri den meminlll lnfoima!li lerltDII ptomGel

6,
19'111u!bgi bn
le..in.et, benner. dan
OIWl;.an konlMP8f'IOQll1'189MY'&
M anang l'.apma1tM&ecara kOl'lt !llUBItetkaln.,ngs1sosi 81., u»ur
itrl lcrk'thprolnQIMb;il'ilng/j;, i,;lan •1. dOtlUl'l9Jr hasaanbrosut,

•• Meo,:,usun tck$JchUM.4 br0$1,1r , ltallot..bilm,et Clanpramnel te!'katlpron'!OSI bara,i

m l' 11.ing sl sosb l, dl uklw l eb, dan lil"IGUJ kebahas.aa1, -r•
.n
bonwd11m s11t1uaikmteks
dengan: rasa, .._ klgln lahu.. uinogurg l,awab. di&llli1t Milal'!la oroses oerrtJeralarM. berslkao j.l_ii,. Eani
m,
pe«;aya drl diJn palU',gmet\')'e1'811, sw memlBcf tileap IO&pOf'ISif tberJ:lidr krills) d11n pro-oldif (kre;ttit),
$61ta
m---=-· bert(om..--d., bek=e··· ·111td n bdt.
ista'I Pendlohul1;,111n
sa.nt u tit.nP.,.dld._,K.taktw,Mdalwkon f!embuba.'1 dffl;an pemb-Jka dan ur.tuk mem\Jai
pembali j.iqn, memerl<&a tehadran pe&MS dclksebagaisikaodsll)(ln
Apt,ra.-1Mengalkanrnllllerl/Jel'l'l&7(egilltanp,etnbelajann yat,g_ak-, dbkuklln " peng1tl• fl'W'Ipeserl• didik
d!ngatlmalMl't.etnM · Stbclll.lmny.i,
Mothaal:M¢ml>erf<11t1 gembo!lren tnet!!pl!iojaf'Ip,lejl,renyen9akl!lnd""ipel e!Jllri
MMI a11,MerJlbl mat.flripc1llljll"lllnyakowldlb,;INl$,p;:idtr1pe,,.,..,1_, 6l'l t 1111.
b.ailaflubln
lcrlter,g konpoleri$1 WI, onsldt#!',ttidlkiltor-,<W' Ki<M p&<ls periMwen ber1 n11, P811'tlaglllt'I
kelompr.l( belaj;w, M.,,Jtteskanmtil:.ari6me pelabenatinpengalatnan belajar sesual dehganlan!
1(.ah•langkoh
'BfM.,

1
•

dan "
mal(
• Mll!!mbaca<JcngM1;«11mi1I
yangbenar.
t•
!S!alatanPo
-
ll'll!M\AtM bltbnp,,model let s IJ!il.dbelbe'ltuk bl'OeU,' leafll!.4, , dan l)Amtlet.
loflull\lS balbentuk bro,sv leaflet. banner, dan psmne.1detlgtn li"l!CW18SI. ucaiia•n
• 8 Met
den rneniperta,.,.als!'Inei.n8 lelfl yangbfiumdt)ahaml tMail f\JngtlSOSial, $11\Jklur le!(!dl!n111!11¥
liuJMNl$$M o8l'I telt.ek71yangae&n, dipelaji,ri.
• Mefflo9Cil <fa,tlfletlg stuncsJsos la , slruldur teks.,d.llnunsiurkflball.il$Aill'Ibclb«ap•l;flk,ktivw,llttba'llu,

-
broW, leltftoC, l:Nlnncr, d,n pamf\01dariamberllelr\
• Membuattw'Dyek te l:>towr.i.•llel,t»nner, daflPt1fl'tetclanmllm$f'li,,ya clrnajaletidlncfngtce,a•s

" af l!t

Kepa
- PKBM

;
Owwnpetu, JI.Iii

2:023

GuruMataPellljaran

f&i!
PNvdltriaValenl!)a,
$,Pd NUPTK.
+µ8769670130083
..................
lb WPll$ ,. n
K•las/Semtst 1t
lt!NCANA
: 1'1<811 Pn.AIC.SANAAN PUIBa.A..IARNIiRPPI
llllrt.ATI01CliAMPUM
: a.......4.,s..ir.1.,..11a
: JOt Genap
Ti hunPtlliara't : 20U l :ZOi4
..,
AJok.111Wlkt\l : 16JPf,4PertlftUanlKOMPET'Dl&ID N<

M lf'.I " fur.gal t r •· •di l,l'IWkebdlas&al\ teb lntenllklli h,!IS$1(1SiCNIlaandan11,lieYat19

me Hball<an N•kal\ matmari clan memintl!I fflOrma" ie rte it pemberian er . M$1.81 dengan kontek&
pengg:1n1m, ya, ( ikallUllll,lr kebahasN'I for exa mple, 900h as)

••• Me!IY\,191.11 tekslnteraloitranu lies(ona l Usan dan 11111111"11moiba1it,,n &!dakanmcwnberi d"1 tn 111t1in t.1!

nlcmasl
terieait pembeti.,, ti!Jeetnplum, dc:rlg;111 rn. l"I runpl &OSial, llnlklur tell&., ell) uMUr
hbahawan yang
benaf'oart&e&uaikil:l'l:eks
T\IJIMn
Me&aU wt pombabJnn menggtNi1ca,, inocltl DfMOVWY "-•IM'lf Y9f'G uk#I tMtod•
mJrid
. tekrik ATM. dan Man sai'ltiftk y.vig 11WnJnlun plitl'IIN, clclik unU rna.-glrnali (mombaca)
petma&alM\fn. rnWll)fiskan ponyo'ltAian dfn fll!lwl< a n ha:Mrrya d i depa'I ""8a,. Seilama dan
MCetah m,ng1M> P'Off$pernbfJt1,jnn inipe6tW1a d ldllo; deplrl.
7. Menw.,t.an fungsl 1108, •lr'tlkb,r l'oks. dilln unsur lleti•k n 1ekt; ln!O!i.lbl nt!UkslCll'lllt l un
Olln

..
ttA )11119 !Mll n li dk$11 INIIJ'lberi dllifl mel'!Wlt.e Wornwtl 1«ftall pembe11111"1 • xtrnlll\#'l'.I.
M$111111
cJenoal'I kOnl!ICS l'lA )'f,.(Perf'l,Cbn ""1M kt0ihffl ifl Jor-tx: ••)
Mcnyusun 5 •111bi tariwbionai,Wn dan tuli& yang mellbetkan jndU) membai <Ian
memmla
Wltormasl \9!11.alt pemberian rmioh. dl!l'lgan ft,o, , . ipert,allkan Mg1I SOllal, mJal.r tbXs. ctan
unsur
kcbahoH.-.n )Wl9benrar d.-.n scsvnilko mc:t:t

- --
dengan '998 rt'S& Ing.ti &a,..,_ jl W'llb, dl if:'in ,_,.., p-o&e• c pembel.,..,., bertit,tp ju,j\Jr un
tun.
pe ;idilf danpa,nt.ang men yera h , MN fnlWl"llkJ slltaoresponaf (berpiklr ) dall·pro.ak(t (lo'.raalW), MJ'ta
_ ,_ ,.u berti:cmut861den"h,J,..:t ....Mdaetl-nba'k.
K
Pengua&an P 41bn K'a1111ftll' , MoWruk•n ptmlMlkMn d'lltlgll"! Ml-,n PtMblll<& dflt'I bt UflO.llt l'l'ltl'J'lu'•I
,,.rn . keNd!Nln polal'ta ddi Nbl91I,i diq,litt
A,p,enepsl M• nga ltqil"I mcalarift.ma--teQ.iJ(anPf);inbllajaranva,,;i akan dlaktn n oen11Mperil)alarnani,e&8tta ddlk
clcw,ganm&1aril.19ma4tvgiete-,sebellmnya,
Mocmlal Meml:erbngambarall!,O'ltangm.in • mm prslnj111a11)'I n g al<.an cls>ll$n.
P#n......nAcl.lan.Mlll'lb-,llel'tJk:$,\ 1'11111-4 yangaker,dibal'Dt ,adoPol'tllfflUlln$Ml . ... Mtm !'I
wi1• no t orrc,e1an,1 lr6,kon'l,f,!1ont1 dl lS<lt , ln,;tiqi(Ot,dfl'I,o(M pe:O,.peA9m"8n Y9ng be . P,rnblJQl!Jn
kttlorr.po\ ""· •- ,...,.._a.sken fl'le\8nlsme pelabeRaallpengal8'18n belajar 98$1.181denga, langbh
K-JIMallPe n

• • den 171efiNkarl p tcrbltpcmbcriDn ool'llrklsesu;;il denlll:lnkMl c O pcngguno,anr,ya..

• Bet1anyadan metnpertll")'llkiln U'lpiIIOMl,1_ 1,_....,htk1,dan ur )'AnQ cigiwulkan dllll.n

. MernblM:8
peroakapen tet'&EltM.

-
""'Jan telfflatbeberspepercebp&r1MNP.8deri lak\

. .a.;.,.i 1'.-n
.... . ...
lm b• an "'"911SO&lal. &rukW,rlllkidl fl Un&IJJ keb8ha<s891 bebE1'81)8 pe,: t.
d., 11111M•$ , m• kl.ken Ul'Cle nWl unlketll 11rlfai1pe lfen e011tol\ Mel#! a.noenIU,l\ttk& )'ling
• MetakUkanrelll!ksl se.danhasiltlf!l.fl\<r.t .
PfNUTIJP
• Gl.nlmen mpulJ\a'I pefajeran y• wdahdibahas,.G U!U Mefaslnlf<.fln ptd:aian \i las
tollJUt. Gun.Imombarkan •• u k penom1,1;111..,.._.b'l)'a.&twa meleilaJ n Plra1'"'9. modLa

.... . . . . . I
d a n r u - . Q i,ul'M $1$wa \lnt l.iltbordo·• aobelum
N1et;al ·e n.
Reflebl dan Pencepei:l,n _...,'°'9'1811 i,1e11, _.. daft refeli&I Olftl I.ft.litmenoetahul
Ciha""'9a.. .A;IJI20Z3
Meng-,. ll1. ,
Kep"alaPl<BMMel.all01 GuruMal8Pela(aratt

YAiil!llll& s,eo
N V P'TI<.._..87'9G70130093
a.wan P.ndklllln
.... PfLAKSANAAN PDIBELAJARAN IR
: Pl<BM MELATt 01Cl1AIU'£1..AS
U..Polajaran : atti... 11.-aattn.,..._
XIto..,.,
K• la t/SffliH tfr
TahuMPt&ajaran :
2013/2024
AIOkall Wtkt u : 16 J P 14h ttef!liu.. l
KO•ETENSI DA.SM
e.-4 Mornbodabn fungtl IIOS,4, 1 .....181<1, de!\ vMUr li:eba--" b6ber$p&•• tlM.aJO,y '(P Haan dbl'I
OJls d 6f!Qln tnetnbetl dMS mems'lta h (om,.;151 l$rlctlil p, ,.,..-igenal q> lk )'ang 1-eng!JI
d bi CU'lkln 1.m,1m, menlali.,..-i<lutwng,&el1a1aten.&eaJeideng8"1kolll&kaP811gg.ll'INMY8
,49 Tek$1!01ta10ry eXJl()SftYon
d.l Meoangbpmaltrwo soc:ara $lf.l!ll4 ilf\111911$05lal, ffi k.a,r i.k,,d;wi v nfl.lr o,y
♦yt>Ol/lk,tt litsnCMn ti;llt..11!!!k8il ill.I 80.MII
◄.U Men)UIIIYl1oks • OwndWll&, tef'kaili5IJ aldllaldenoMm kant\,,g&i &0&iel.
$Wl<D.lrtek&· clanun&ilr keba:I\Ua.an 1ecataben8rdanaesullikOnteb

Me&4'\li kogb,i.n pembelajarwl m1n!Ji!..--.n mootl 01 """..._ '"

LM,ntng yang dlpedV):&rl fflt'.IOd• mind
,napping, tt lmik ATM <I.en Pttldekel:8n ta"nlllllt yang ,r,e,w.,n1iar, poMl'ta didlk \NIii rr.e"(l&!Hti: {membacs)
pet MMalllh,an monu"'Qn •i&n cle,i me lcan he&in)9 di d " keles. Se&ema dsn
&eteleh mC'f'IQik'ull P'OfilCIpembflla}nnri pnenaddkdharoapa1 ,
utcs, dM
9.. Memb&deke
Man d;>nn tub
ft.Inga! &09181,
cfctgpn Sln.il:tl,o.it
ll"ICfflbc:tl
YNIO tlangat cliblc:atak,i11 tmum,
ng9JnNM Y"'
" " ° ' " " ''
l lf lll J t
enf•ai pandi.tcung.
l lerQ!I
le bah,IMII bebcrapa tck&- ho'1a,oy expDdriotl
pencfa"9ANpel'lcleprttmcngof'\111
toplkurtA a r,an 5UI.Uli &tnc;an JtMlch
10 . Menengkap maktla seeara konlekslual lel1ca,1 n.tlgsi ao&lal, t.tiuwr t.ckt.. dan 1r1..., kebahasaan teks
iiorttuoty ionIPI clanIUIII, torklklsu
t i , Mtny11eu11 t&l<:t o
•cw•
liRln den tuh. ICfNiil l,u okbJal, da! gef'I 1DC1Y1pelh.tlkan ru..g,1
$0Mal, stluku . danvnw ktb.tiawe:,. i;ecarabener cl&,,&e$ua/
dengan
.l,lu
rasa rs&a hgi, ti
kon1W
j8Wab, dlsplin telatr'I'\! pent)ela{ann, Mt, ,:::1r
i:,ereaya dirt cfan l),Sltal\g l'!lel'yl erah, s.61'8 tnemlUd -slkaO ,. sll'(.berplkt krkll) dan f'04 f (ha88!1!00,
lll ), Mrta

,..,,...,,,,
- -- -··bo'komukatl dNI beL...a5llrna ..

Pw,nguatan Plftdldlkan Ka,.lrw , ken l)tfflbolf.Nn deni,en aelam ka d8'1 berdoa l#lbJk mem"&!
O(WT1:lelajara,. men,eriku kffladlran p(!:9(ttta dldlk tel:8911tika9 di .-!
IMcn nIT'IMIV l"Mpe:mbelll]nn YiJl'IQ abn dlakukfndengan an pofff'laddlk
Cltngenm,u rl/teme. r.,.,&ebel.M'")'8,
llotlvaslM.-nhoric:mg;:imbr.m lenl.llng1111,;ni f aat mompolapi pol&alwan.ya ng 11ka11c!lpclop{.
PtmbtrienAcu..,.,Ment,eritahuksn ,neteripelaiaran venga\and p,edaPH$emusns
ae1It\!,Merroerital'cJk#I len lang ltOtrpek!f'ISIit'd.kewr¥1elet1SI des,a . lnilltalot,clanfCKMJ»dtpc,temutr,yang
beriarlg .F'Ulbag(an kelol'npol beC;8Jll' . "'6f'81•$1(11n m o\.ai&m• l)elol:wiwai¥iPtflgalaman,bel.l!iar �
dengrrt lll'l!IQh,_ng
alllrfln, •
alMPel'Atl.i
• Menr: ak9Jl'Um n bd>oraio• 11Moll5:'1Q111ihora lori.

•
......
• MM ru!WlOM\fmcmt,e,ca \ol.tI MQllilbormllcnei, dor§aantllonasl,IJC8PIFI. d an tcQnlnka1a

Btrt• n)'tldll'I Kai\191'll a!lfllungs!sostal,S1IUkl.uf t.elit dan I.MlMlf"keoehM&31'1)"11"'51d9JNkanGfiflln

• .
tel<s1tl"UbuL
Memtiaca clanm81'!dcHusikanconld'Itabelanalillsisl telcs)'S'q1edangdioetaiarl•
• M«nb8lla8ea,amemllf8llertaslkanhasila"819isterset:iut.
• Merrcire&emaslc.:anhad enahlsaeeanllsan dalamkelompokrneslng · ShQ..
• Mer008C8 Cal n rneng lll'l8lsls.ll ngsJ'°6181,S!J'UklUrceka,,Cl$!!Ufll!itlkebel':asaen b8bet8p8telt8EIQ;'P()Slsi t.0118tori
daiiswnbet&oil\.. had 1nalhd1 MICllftHun diclepal,teh;mPQk IAin.
• M.npres111W1skan

.. •
• M tt1l,II$tcksc\tll>(ISisiho!ta'tori SOCI""korttol-;$1U, II
• p ... n islIC"ks ck$posi,I hclrtlilOri ya11g t.dah dlbu;atnyi,,$ 1Q1 r;& ($anHSUti dcng1n korilCksnyL
• Mefaku6c1n r eleksi escl_,.hlHIbCII •

. Gwu monyimpulkcnpclAj,iran yang1udohdll),),hu.Gun.imotlMlntkanpon&elon dllhuon.mclolllle!S

tell.Ills.G\.nl tn!l'nberkarl s Ul'lllkporl.ielftlllnslllar,jl.llnya. Sll'Wllmelafwk1n pec'WIBI\,tnedie
dal n.1- " - , G.l,u me - ;11-anM$WIuntukberdo'a tebelumsa!ewl
ReReksi den I Pt!!nc:lpfai nJIS\11• I lormllff •
ran.
dan relloksiUunJuni.II<1nongecehulrc.e1en::apelat1

"""''"""
- - · ne1en......·. 111an
PENIL.A.IAH
S I.KAP ! PENGIE!T AMUAH KETERANPH-•N-
KerJa aama dal am mengana.lisi a tAen9f, n &lls!s r. et1yajl 111'\ tna! e t l Menegerjakan tugas
tna t rl yang dl ajwb 1n Tanggung dcmg;tn cenn ,i• sesuailOengan
malett l 8'Nab clelem p enyel esalan WlJ8S MeneMUIUnl
keUmatrak.18UltlCeng y1n9<1Ie jarQn,
ma1erl mnteri vanodi11ie rka n

Ciharrpolea. M 202l
,Jo1M g,t, 1ul, •,
K-paldll<IUA Milt. (l :l!i

.' -.-'
'-
'
Bl atmdtalia Yflc:n!Ot,S.Pd
NUP'TK. 4448769610130093
. .. .. ,...l,af,t
s.tu1n P.ndldlkai
M l• h

_ t111'1 Tahun
RENCANAPELAKSANAAN
: PKBM Nel.ATI01C1HAMPELAS
: Bah _. d,anSastni lnggri•
: XII O,tnap
: 202St 201'
: 11 JP;;.Pffl•mua,K OII PETDl61DASAR
,ta,an

. .s
AIOkni w.ttu
7 M.. af&llbn rungs!SOWidtriUAW!'kobe,..auanfrikl;agu II tclhidup;n '9'fl;iljO$MAMA
-4.10 Monalll""'1i mllna $OOtu·a fronuk&oJal lerkait den,Oen fUnOII aOIIJall dan unSl.l" tabehaaa1n Ink l:&Qu
kaNd- . rema';. SMMAA
nP
MelaluiM9Clt1i, porllbolPJ..-. rwi b:l&c:c:Mtly Leem--.g )'8tll) dlped!Aan dW!gen lll!
Mdsniitd JNA<l•i-W. tekrlik ATfA, dtti pef'dekalarl yang m-fflUR pc!leffl:I didik t1nti.dc fNlng:tr'Nlli
{l'IWl'bote,;1) oo,m•uiall• n. menuliskM penye!e&aian den memprew!tat.bn 1".atlln\18 di deS)M kms,
Selarna dM sell!fah m ll<i'.O1)1'091!$1)efflt)dajer&llfni pete,tadldikOiheirapltan_,i
12.Menersirtoinf\!l'lgd aosi;li dan\NI.Ir as.a.in ft lagu lerl<all temaj8SMIVMA
,, . M""9ntk8Pn-ekne aicau,lw it dc,iganrul'Qs-i- 1• d•n u..-.kolllllMH n l ri\ 111911 it
llehii:k4!.,. renwija SMA.-MA
Cl8f'lg,an ra&a resa lngln l&hll. b'lgg J'dtl. dllpi'fl lo pl'OMS. l)Nlb1laja111n, bcr$1k19 ,_,.i , sanl.ll\
petta}'ll dr1danpan&Mg • memillli ,N) reaponsil' (berpilol',kriii&) dan p,o""ig_f (kreatif),
Mll1a- man..iut7«kcmu\ni dtn ;am,a d9'1 "-111ie, k
IIUlt hl'lclahutwin
Pwl gu.w,P•itdl ..,_ KlinldM',M!Mlku!Uln $altriM pe,t!blll(t; dell be I( me,,, I
pembelaiarcn. memdsa k:ehalhn pesena cldik&ebagai ,ktp6st,ln
ApenepllMt!r.gatic4n anpefflbtta:lnnyq alcan dilakuken den;anpelgel81'!1anpesenadklik
dcng,n mal8'tl &Et>ellmnya,
fllodvfll Membcriir.M gimb:irari terungm,nto.1 -"· g•clpc.l..,._
P,mlMlttan A.cuan.M8rri>enr.ar.Jkan meterlpela!8'Myang d!bahnpadai,enem1.11n 1aetIll. Me:mbelttahlJka1t
18!lt8f'l!il kO IMSI lnll,klmpelbMI dUat, lntllkl60r, d,n tO<M p1d11 ._,v,ng bctl , Pomba,gifn

_.,
kd k belajw, Mer;etaskan mob n-.mt pel btlaiar &eWai f.ang .langk,ih

C n
• MeMbaca.menyimak..danmenMtllln r" k laguseer.a,llun
• MemperUnyabninrOffl\Midalatn lc't$ywigdbllCI,
• BM.a")'adan ertanyabn Wlta"(I l\.l'9isotllld"' ur.,r kot>.hl"i,n dtri liik!fgu,y,ng sedarQ jari
ll(W;ara ltk'Rlo!II,
• Memhacakan clan mionyolln iik i.g11ywigt4illn <llpe;1$11dtwigan mempemJllkan $06llllekllllunwr
l«I08hfl.....,,
• Melakulcsn relleksl oaeedent1adbefai.,.....a.
PfN IITIIP
• Gl.lumeny{mpulit...f)l!lajat'll'I ye sudahdiblllkls.,,Guruffll&t)tsan " ar, molal.ii11111
lc !Wlls.
da n ru Ol.rllm
WI.Gllrurne 1nun!Ut(pe
cls_waurituk nsdartvll'I')'&SlswamelaJiukattf)eff'.bef&ihanperelau,n
ba-do'a_ um s'1owi bG jinn_ . , _ _ _ _ meola _ _ _ --I
Reft_!,k9,1_ den I Pencapaiatl 'III f0tmat11111! , ._ r dan reftek:sl k mengmhul kel.eteof)ai.-i
kcr!!i : -emba ancfan · - ' Q n
PSIfKNAILP.A:WI - - - - - = = = = = = = = - -
P EN GE T AH U A .N ----------------- KE TE RAMPfL AN
-
Korja Hma datam rnongoM11$1e Mong an• li$1$ pen ya Jlan ma ta ti M$ ,j.aken tuga,
materi yano dlaJ&rlan Tan oouno denoan oermat usualdengan
matert jawab d• l • m penyo1. , , tt n WgH fAenentuk• n. ket ma1 rakta l
entang y,ngdi;i j.art(an.
,natcri mate.ti uann G1l-"1'a t1tan

Clh&f'llll8laa.. M 2023
Gurv,. ....Pelajr•an
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : PKBM Melati 01

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Sosial Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN
Alokasi Waktu : 4 x 6 JP @40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi letak geografis negara – negara ASEAN
 Mengidentifikasi batas negara - negara ASEAN
 Mendiskripsikan keuntungan posisi silang negara – negara ASEAN
 Megidentifikasi letak astronomis negara – negara ASEAN
 Mengidentifikasi iklim negara – negara ASEAN
 Mendiskripsikan keunggulan iklim ASEAN
 Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan negara – negara anggota ASEAN
 Mendiskusikan potensi kerjasama antara negara – negara anggota ASEAN

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

 Media : STUDYSASTER merupakan sebuah inovasi berupa model pembelajaran untuk
mengintegrasikan pendidikan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan tujuan meningkatkan minat siswa
belajar.
 Alat dan bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus, Slide presentasi (ppt)
 Sumber belajar : Buku IPS Kelas VIII Kurikulum 2013, Internet websiteedukasi.com

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti (160 Menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
Literasi materi Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN dengan
cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab
melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Interaksi Keruangan Dalam
Kehidupan Negara – Negara ASEAN tentang
1. Letak Geografis Negara – negara anggota ASEAN
2. Batas – batas Negara – negara anggota ASEAN
3. Keuntungan posisi silang Negara – negara anggota ASEAN
4. Letak astronomis negara – negara anggota ASEAN
5. Iklim negara – negara anggota ASEAN
6. Persamaan dan perbedaan negara – negara anggota ASEAN
7. Potensi kerjasama negara – negara anggota ASEAN
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
Communication
klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Penutup (15 Menit)
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian
 Penilaian Keterampilan: Praktek
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : PKBM Melati 01

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Sosial Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN
Alokasi Waktu : 4 x 6 JP @40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mendiskusikusikan factor – factor pendorong dan penghambat kerjasama antara negara – negara anggota
ASEAN
 Mendiskusikan bentuk – bentuk kerjasama antara negara – negara anggota ASEAN
 Mendiskusikan upaya – upaya meningkatkan kerjasama negara – negara ASEAN

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

 Media : STUDYSASTER merupakan sebuah inovasi berupa model pembelajaran untuk
mengintegrasikan pendidikan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan tujuan meningkatkan minat siswa
belajar.
 Alat dan bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus, Slide presentasi (ppt)
 Sumber belajar : Buku IPS Kelas VIII Kurikulum 2013, Internet websiteedukasi.com

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti (160 Menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
Literasi materi Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN dengan
cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab
melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Interaksi Keruangan Dalam
Kehidupan Negara – Negara ASEAN tentang
8. Factor – factor pendorong dan penghambat kerjasama antara negara –
negaraanggota ASEAN
9. Bentuk – bentuk kerjasama antara negara – negara anggota ASEAN
10. Pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang terhadap kehidupan negara –
negara anggota ASEAN
11. Upaya – upaya meningkatkan kerjasama negara – negara ASEAN
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
Communication
klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Negara – Negara ASEAN Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Penutup (15 Menit)
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian
 Penilaian Keterampilan: Praktek
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : PKBM Melati 01

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Sosial Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan
Kebangsaan Alokasi Waktu : 4 x 6 JP @40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mendiskripsikan pengertian mobilitas sosial dan contohnya dalam kehidupan masyarakat sehari – hari.
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang pengertian mobilitas sosial dan contohnya dalam kehidupan
masyarakat sehari – hari.
 Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dengan benar dapat :
 Mengidentifikasi bentuk – bentuk mobilitas sosial
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang bentuk – bentuk mobilitas sosial.
 Mengidentifikasi factor – factor pendorong dan penghambat mobilitas sosial
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang factor pendorong dan penghambat mobilitas social
 Mengidentifikasi saluran – saluran mobilitas sosial
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang saluran - saluran mobilitas sosial.
 Mendiskripsikan dampak mobilitas sosial

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

 Media : STUDYSASTER merupakan sebuah inovasi berupa model pembelajaran untuk
mengintegrasikan pendidikan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan tujuan meningkatkan minat siswa
belajar.
 Alat dan bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus, Slide presentasi (ppt)
 Sumber belajar : Buku IPS Kelas VIII Kurikulum 2013, Internet websiteedukasi.com

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti (160 Menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
Literasi materi Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan
dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab
melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Pengaruh Interaksi Sosial terhadap
Kehidupan Sosial dan Kebangsaan tentang
12. Pengertian mobilitas sosial dan contohnya dalam kehidupan masyarakat sehari –
hari.
13. Bentuk – bentuk mobilitas sosial
14. Factor – factor pendorong dan penghambat mobilitas sosial
15. Saluran – saluran mobilitas sosial
16. Dampak Mobilitas sosial
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
Communication
klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami
Penutup (15 Menit)
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan
dan menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian
 Penilaian Keterampilan: Praktek
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : PKBM Melati 01

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Sosial Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan
Kebangsaan Alokasi Waktu : 4 x 6 JP @40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mendiskripsikan Pluralitas Masyarakat Indonesia
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang pluralitas masyarakat Indonesia
 Mengidentifikasi Konflik dalam Kehidupan Sosial
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang konflik dalam kehidupan sosial
 Mendiskripsikan proses Integrasi Sosial
 Mempresentasikan hasil diskusi tentang integrasi sosial

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

 Media : STUDYSASTER merupakan sebuah inovasi berupa model pembelajaran untuk
mengintegrasikan pendidikan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan tujuan meningkatkan minat siswa
belajar.
 Alat dan bahan : Penggaris, spidol, papan tulis, Laptop & infocus, Slide presentasi (ppt)
 Sumber belajar : Buku IPS Kelas VIII Kurikulum 2013, Internet websiteedukasi.com

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti (160 Menit)
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
Literasi materi Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan
dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab
melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Pengaruh Interaksi Sosial terhadap
Kehidupan Sosial dan Kebangsaan tentang
18. Pluralitas Masyarakat Indonesia
19. Konflik dalam Kehidupan Sosial
20. Integritas Sosial
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
Communication klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami
Penutup (15 Menit)
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian
 Penilaian Keterampilan: Praktek
lamplran

1. TeknlkPenllalan
a. Slkap spiritual
Conteh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
lnstrumen lnstrumen Pelaksanaan
1. Observasl Lembar Terlampir Saal Pooilalan untuk dan
Observasl pembelajaran pencapaian
(Catatan ber1angsung pembelajaran
Jumal) (assessment for and
ofleamlna\

b. Slkap sosial
Contoh
Bentuk Waktu
No. Teknik Butir Keterangan
lnstrumen lnstrumen Pelaksanaan
1. Observasi Lembar Tertampir Saal Penilaian untuk dan
Observasi pembelajaran pencapaian
(Catalan . bertangsung pembelajaran
Jumal) (assessment for and
of leamina\
2. Penilaian Lembar Terlampir Saat Penilaian sebagal
diri Observasi pembelajaran pembelajaran
(Catalan usal (assessment as
Jumal} learning}
3. Penllaian Lembar Teriampir Saal Penilaian sebagal
antarteman Observasi pembelajaran pembelajaran
(Calatan usal (assessment as
Jumal\ leamina\

c. Pengetahuan
Bentuk Contoh Butir Waktu
No. Teknik Keterangan
lnstrumen lnstrumen Pelaksanaan
1. Tes Tulis Pillhan ganda, Terlampir· Saat Penilaian untuk
benarsalah, pembelajaran pembelajaran
menjodohkan,isi usai (assessment for
an, dan/atau learning) dan
lalnnya sebagal
pembelajaran
(assessment as
leaminal

d. Keterampilan
Bentuk Contoh Butir WakttJ
No. Teknik lnstrumen Pelaksanaan Keterangen
lnstrumen
1. Proyek Masaiah sehari- Membuat DI luar PBM Penilalan untuk,
hari berkaitan sketsa peta selama satu sebaga,i dan/atau
Negara - semuanegar minggu pencapalan
negara ASEAN a - negara pembe lajaran
anggola
ASEAN

2. Pe m belajaran Remedia l
Berdasarkan hasn anallsls ulangan harian, peserta dldik yang belum mencapal ketuntasan belajar diberl
kegiatan pembelajaran remedial dalam bentuk;
a. bimbingan perorangan jlka peserta didlk yangbelum tuntas s 20%;
b. belajar kelomPokjika peserta didik yang belum tuntas antara 20% dan 50%; dan
c. pembelajaran ulang jika peserta didik yang belum tuntas 50%.

3. Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil anallsls penilaian, peserta didlk yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan
pengayaan dalambentuk penugasan untuk mempelajari soal-soal PAS.

Cihampelas, Juli 2023

Mengetahui
Ketua PKBM Melati 01 Guru Mata Pelajaran

Oman Somantri,S.Pd