Republic of the Philippines

Department of Education
Region XII
DIVISION OF SOUTH COTABATO
LIBERTAD NATIONAL HIGH SCHOOL
MALA-MASUSING BANGHAY-ARALIN
SA KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO
I. Layunin

Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Natutukoy ang iba’t ibang paggamit ng wika sa mga napakinggang pahayag mula sa mga linya sa
mga palabas
2. Nasusuri ang wikang ginamit sa napanood at napakinggan sa pelikula at dula
3. Nasusuri at naisasaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural na pagkakaiba-iba sa lipunang
Pilipino sa mga pelikula at dulang napanood

II. Nilalaman
Paksa: Mga Sitwasyong Pangwika sa Pelikula at Dula
Sanggunian: Modyul 4-Mga Sitwasyong Pangwika sa Pilipinas
Kagamitan: Aklat, Chalk, Powerpoint Presentation

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
 Pang-araw-araw na gawaing pangklasrum

B. Pagbabalik-aral
 Para sa pagpapatuloy ng aralin, magbabalik-aral ang klase sa nakaraang aralin
 Pagsagot sa mga tanong

C. Pagganyak
1. Magpapakita ang guro ng mga larawan na pahuhulaan sa mga mag-aaral. Ang mga larawan ay
kadalasang ginagamit sa paggawa ng pelikula.
2.

Video Camera Film Slate Set, Lights, Reflectors

IV. Panlinang na Gawain

A. Gawain (Activity)

Pangkatang Gawain

Manonood ang klase ng short film pagkatapos ay itatala ng mga mag-aaral ang kanilang
napansin sa mga wikang ginamit dito.

B. Pagsusuri (Analysis)
Analysis 1: Mga Pamprosesong tanong batay sa gawain
1. -Ano-ano ang napansin ninyo sa pinanood?
2. -Ano-ano ang mga wikang ginamit dito?
3. -Paano ginamit ang wika sa pelikula at dula?
 Pagbibigay ng Input ng guro sa klase
 Kalagayan ng wika sa internet
 Kahulugan ng Pelikula
 Ang Wika sa Pelikula
 Kahulugan ng Dula
 Ang wika sa Dula
 Uri ng Dula

Pamprosesong Tanong
1. Ano ang napansin sa mga wikang ginamit sa pelikula at dula?
2. Ano-ano ang mga naging pagbabago sa mga linyang binibitawan ng mga aktor noon kaysa sa
ngayon?
3. Ano ang mga dapat isaalang-alang ng mga manunulat, direktor at aktor sa ppaggamit ng wika sa
pelikula at dula?

C. Paglalahat (Abstraction)
Gamit ang T-Tsart, ibigay ang lingguwistiko at kultural na pagkakaiba ng pelikula at dula.

Pelikula Dula

D. Paglalapat (Application)

V. Pagtataya
Tama o Mali.
Panuto: Basahin nang maigi ang bawat pahayag. Ibigay ang wastong sagot.
1. Mula sa anong wika nagmula ang salitang dula na nangangahulugang “gawin” o “ikilos”
2. -3. Kilala rin ang pelikula sa tawag na _____________ at ____________.
4-5. Saan kadalasang ipinalalabas ang pelikula noon?
6. Sa kanya nakasalalay ang tagumpay at kabiguan ng dula.
7. Ito ay uri ng dulang katawa-tawa, magaan ang tema at laging matagumpau ang wakas.
8. Ang layunin ng dulang ito ay magpatawasa pamamagitan ng katawa-tawang kilos.
9. Siya ay kawani ng produksiyon na nagtatala ng mga bagay na kailangang tandaan ng mga aktor.
10. TAMA o MALI. Karamihan sa dula ay hango sa totoong buhay.
V. Kasunduan
VI. Kasunduan
Magsaliksik ng mga salitang naaayon at ginagamit sa isang larangan.

Halimbawa:
Edukasyon
 Lesson Plan/ Banghay-aralin
 Class Record
 Grades/Marka

Inihanda ni:

FLEXZY VENYLE S. SONZA

Guro

Ipinasa kay

MERCEDITA G. ANTENOR
Master Teacher II